日常行为规范考核方案

三坪小学日常行为规范考核方案

一、指导思想：为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校的实际情况，现制定《三坪小学生日常行为规范考核细则》。

二、评分细则：

1.出勤（10分）学生迟到或早退一次扣1分；事假一次扣2分；旷课一次扣3分；病假可不扣分。

2.纪律、安全（30分）

①课堂纪律不好，每次扣1分

②严禁爬围墙、大门，违者每次扣2分。在楼梯上故意推搡他人，或趴扶手下滑每次扣2分。

③在校期间不得随意进出校门，有事必须向学校或班主任请假，违者一次扣2分。

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④经查实，在校内外有偷窃行为，进出网吧、游戏机厅等场所，及参与其它校外不良活动，给学校造成不良影响的，每次扣3分。

⑤校会、汇演、比赛等学校集体活动，不能遵守活动纪律，影响秩序的，扣该生3分。

⑥不得携带铁棍、刀具、火种、鞭炮、玩具枪或其它危险物品进入校园，违者每次扣1分。

⑦不经老师同意擅自到别的班级拿东西或扰乱其他班级学生正

常学习或活动的，每次扣2分。

⑧穿着不整齐或穿奇装异服，佩戴首饰，奢侈化妆的每次扣1分。

3.两操（10分）

①课间操有迟到的，每次扣1分；做操不认真的，每次扣1分；无故不出操的，每次扣2分。

②做眼保健操不认真的，每次扣1分。

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4.卫生(20分)

①每天吃完营养餐后至放学前发现各自清洁区内有果皮，纸屑，塑料片，明显垃圾，卫生死角等，一处扣1分。

②在校园内乱扔乱倒垃圾的，每次扣2分。

5.爱护公物（10分）

①定期检查班上公物使用情况，人为损坏、遗失或被盗一件次视情况分别扣1—5分，并追究责任，负责修理、赔偿。

②在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸，一次扣2分。并追究责任，负责清理。

③爱护学校的花草树木，不踏进花坛半步，不乱折损花草，不乱摇摆树枝，违者每次扣1分。

④爱护校园内宣传标语、板报、橱窗，擅自抹擦损坏的，每次扣2分，并负责赔偿。

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⑤节约水电，随手关水、关电，违者每次扣2分。

6.路队(10分)

每天不站路队离校的每次扣1分。不听从值周领导、老师指挥的，每次扣1分。

7.其他（10分）

①学生要仪表端庄，穿戴整齐、大方。在升旗仪式中，不能保持肃立，或不行队礼的每次扣1分，大型活动时少先队员不能按规定佩戴红领巾的，每次扣1分。

②每班建立好人好事登记簿，并记载完好。学校对表现突出的（助人为乐、拾金不昧、见义勇为等），视情况给该生奖励1——5分。给学生个人一定的精神或物质奖励。班上按时上交各类稿件，在校广播站发稿每篇加3分。

③无故不参加学校组织的大型活动扣该生2分。无正当原因中途退出学校兴趣小组的，每次扣1分，训练中迟到早退的，每次扣1分。

④对主动承担学校临时安排的的劳动任务，并完成任务较出色的个人奖励1——5分。

三、{

四、等级评定

1.分项评分。根据7 个评价项目参考分值，对照评价标准，分项目给出评价得分。

2.评定等级。汇总7 个评价项目得分，以A、B、C、D等级呈现，A级为优秀，得分为91-100分；B级为良好，得分为70-89分，C级为合格，得分为60-69分、D级为不合格，得分为60分以下。将以上结果汇总填入《临夏州初中/小学生综合素质评价手册》。

五、结果运用学生考核结果作为学校平时评定“五星少年”的

依据。

和政县至学年义务教育中小学生日常行为规

范

考核评价表

学校：（盖章）年级：学生姓名：

和政县三坪小学2017至2018学年义务教育中小学生日常行为规范考核合格率统计表