呵护绿色呵护生命
呵护绿色呵护生命
朱：同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
钱：今天这节班队课的主题就是“呵护绿色呵护生命”。先让我们来听一听小草的自述吧。
一、漫画小故事《小草的自述》
朱：我是一粒小草籽，随风而来，落入泥土，在大地妈妈的怀抱里生根发芽，在阳光雨露的滋润下茁壮成长。我在微风中跳舞，与蝴蝶做朋友，每天都非常开心快乐。
可是好景不长，一天我正在睡觉，突然，不知从哪里飞来一个被人类喝剩的易拉罐，重重的砸在了我的头上，我受伤了。越来越多的汽车从我身边开过，弄得我灰头土脸，难以呼吸，我戴上了口罩。轰隆隆，天空中传来一声声巨响，是我渴望的甘甜的雨露吗？不，因为环境的污染此时落下的是带有严重腐蚀性的酸雨！我只能哭着撑开小伞等待雨停。但是，在下一刻我又被人类重重的踩在了脚下……
钱：当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；
当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡；
当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；
如果我们失去这一切，还有谁会与我们一起歌唱……
二、主题主容
朱：呵护绿色、呵护生命！地球是迄今为止宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。
钱：你们知道吗？三百万年前人类出现在了这个美丽的星球上，在这漫长的岁月中，人类依靠地球上的空气、水分、阳光、动植物等来生存、繁衍和发展。可是由于人类毫无节制的索取、开采、砍伐和猎杀，地球上动物种类正在急剧地减少,巴厘虎、日本狼、加州金熊、巴巴里狮……一个接一个,一种接一种，都消失了。
朱：人类在漫长的发展道路上创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环
境污染。
钱：现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
朱：这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以保护环境，已成为全人类共同关心的问题。
钱：同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。下面为大家准备了几道环保竞猜题，看看同学们对环保知道了解多少：
三、环保知识竞猜
朱：1、中国植树节是（）。
A.3月14日
B.3月15日
C.3月12日
钱：正确答案：C
植树节是一些国家以法律规定的以宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，后来仍以3
月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，造福子孙后代。
朱：2、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。
A.废纸
B.废玻璃
C.废电池
钱：正确答案：C
废电池，就是使用过而废弃的电池。电池主要含铁、锌、锰等重金属元素，此外还含有微量的汞，汞是有毒的物质，挥发温度低，是一种毒性较大的重金属。所以说要对废电池进行单独回收处理。
朱：3、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。
A.紫外线
B.红外线
C.可见光
D.热量
钱：正确答案：A
臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫外线辐射大部被其吸收。臭氧层耗竭，会使太阳光中的紫外线大量辐射到地面。紫外线辐射增强，对人类及其生存的环境会造成极为不利的后果。
朱：4、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。
A.普通
B.有磷
C.无磷
钱：正确答案：C
无磷洗衣粉就是指没有添加磷P的洗衣粉。提倡使用无磷、低磷的洗衣粉。主要是就是为了防止赤潮现象因为磷可以使海水富营养化让藻类生长。无磷洗衣粉不伤皮肤，不污染环境，最重要的是不伤皮肤。
朱：5、世界环境日（）。
A.6月5日
B.6月15日
C.8月4日
钱：正确答案：A
世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
四、倡导总结
朱：我们要从现在做起，从身边做起，用心来爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，让天更蓝，地更绿，水更清。让地球妈妈露出笑脸。
钱：为了保护我们赖以生存的共同家园——地球我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色让我们手拉手加入“呵护绿色呵护生命”行列，保护绿色家园！今天播
下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！
合：行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！
最新的描写小草的优美句子大全
最新的描写小草的优美句子大全 导读：1、小草有着慷慨的献身精神，只要对人类有益，它甘愿牺牲自己它用自己的身子和生命的光彩，装点了大地，却不求人们对它们的赏识与礼赞，这就是小草高尚的精神。 2、小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。 3、小草给人们很深的启示。它的生命虽然只有一年，但它们活一天就会奋斗一下，遭到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼死挣扎，绝无怨言。我不是小草，听不到小草的心声，所以我无法感知小草的情感，也无法妄论小草的痛苦。但小草的顽强精神却一直激励着我，激励着我们中华民族。 4、雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，天街小雨润如酥，遥看草色近却无，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。 5、小草虽然不美不高，但它顽强的生命力常使我感动；小草虽然毫不起眼，可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前行。 6、小草是那么渺小，在百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。
7、小草甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。 8、小草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养；也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。 9、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的母土铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。 10、草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！ 11、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有”野火烧不尽，春风吹又生“的顽强生
保护自然环境,共迎生命绿色
保护自然环境，共迎生命绿色 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好! 今天我讲话的题目是《保护自然环境，共迎生命绿色》。 21世纪可谓是挑战与机遇并同在，希望与灾难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的便是环境问题。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界，自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。” 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我么聆听喧闹；“青水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。 美丽的自然带来美丽的生活，美丽的生活带来美丽的心境。 世界文学大师雨果说过：“大自然既是美丽的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”你不必相信2012说，但你必须知道，南北极冰川完全融化的时间不是几十年以后，而是几年以后，甚至更早。地球磁场已漂移200千米，南北极互转不是什么玩笑。2012年12月21日，地球，太阳与银河系同步，这是个事实。银河系由原来的四个臂膀现在
只剩下了两个，近些年的麦田怪圈给予人类太多关于自然的变化，自然不再自然的暗示。电视及新闻媒体，不会第一时间公布这些，但你必须知道，去年各项灾难的频繁发生，天气炎热，雨水频繁，飞机坠落，汽车自燃，地震加剧，日本海啸等，你可以相信这些都只是巧合，但是毋庸置疑的是我们对于自然界的每一次征服，自然界都报复了我们。 惊人的事实，令人毛骨悚然。这其实已向我们发出了严正的警告：如果之盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境，拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。 1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上用过了着名的《人类环境宣言》，同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日，诸如此类还有世界水日，地球一小时等活动，我校还创建了苏州市绿色学校。 也许你会不屑这生活中的点滴，觉得它致死杯水车薪，毫无意义，对于整个社会。它几乎可以归为虚无，可是，风无形，但当柳枝拂动，树弯腰时，我们看到了它的力量；空气无状，可是，在阳光的透彻下，可以看到尘埃浮动，空气上升，目击它模糊的形状，同时生活中的点滴也可以约为零，但如果大家参与，日积月累，平日里毫无感觉的微风汇聚在一起就会成为一股强大的劲风荡涤在祖国大地，换新每一个华夏子孙建设环保型社会的意识，共同塑造一个秀美的山川。 我的讲话完了，谢谢大家。
描写小草生命力顽强的句子【三篇】
描写小草生命力顽强的句子【三篇】 导读：本文描写小草生命力顽强的句子【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】1、我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛、一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。 2、小草虽小，可有着坚强的生命力，默默一生为人类作贡献，为绿化我们的地球露出小小的脑袋。 3、小草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养；也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚。 4、风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地匍匐着。 5、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。 6、我们就是小草，平凡的没有人过问。当然，也有极少部分人是鲜花。不过，大部分的都还是小草，鲜花之所以鲜艳，美丽是因为
身后那些默默无闻不求回报做出贡献的人。当然，也可以说作是小草。 7、小草顽强的撑起，重新修复受伤的身体，在雨露和被鲜花遮住阳光后所散射的余光下继续生长。鲜花摇摆身姿发出了对它的嘲笑和鄙视，说它的样子简单丑陋且不及自己拥有的芳香。大树也数落它，说它低贱且没有自己高大和魁梧。小草无语，只是在现实充满冷嘲风雨的环境里，用一颗坚韧而又柔弱的身躯默默地顶忍着。 8、小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。 9、凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。 10、小草，弱不禁风，但盛夏来临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。【篇二】1、你就是这样周而复始、不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的阿娜，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你浑身充满大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根！ 2、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。 3、悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。
小草生命力顽强的句子
小草生命力顽强的句子 1. 小草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养；也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它仅仅在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚 2. 一棵树、一盆花、一株草无不是这样，无论它们在哪里生存，都会将根须深深地伸进泥土甚至岩石的缝隙，从中攫取它们所需的水分和养料，以维系生长和保证生存。 3. 当看到被残踏的花苗重新生存下来并开出鲜花时，我不由得惊叹生命的奇迹，竞会如此的神奇，到底是什么使这朵苗能开出如此美丽的花朵。即使我们不能创造奇迹，但我们总能相信奇迹吧！ 4. 正因为生命只有一次，它才显得如此珍贵。所以，更不要因为一点挫折而了结自己的生命，我们不但要勇敢地战胜挫折，更要为自己的生命创造价值。 5. 正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！ 6. 在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！ 7. 大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！ 8. 透过它那披满“铠甲”的饱满身躯我仿佛看到了它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。是的，它那充满旺盛生命力的饱满身躯已向大地宣告：它将迎着风雨，在阳光雨露下茁壮成长。 9. 我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在
不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上， 不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除 了这个？敌〔荩周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天 的使者。 10. 还有很多很多感人肺腑的情景和瞬间，还有很多很多让人潸 然泪下的动人故事，都仿佛在告诉着我们一个信心：生命的顽强。当 时光流逝，我们回眸一切，你会惊奇的发现：生命是如此顽强！ 11. 在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在她和痛苦抗挣时，我读 懂了生命！ 12. 世界上有多少生命源于顽强，有多少生命因顽强而辉煌。只 要你顽强，任何艰难都奈何不了你；任何困苦也奈何不了你。生命将 因你的顽强而更加美好。 13. 小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没 有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生 命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。 14. 小草顽强的撑起，重新修复受伤的身体，在雨露和被鲜花遮 住阳光后所散射的余光下继续生长。鲜花摇摆身姿发出了对它的嘲笑 和鄙视，说它的样子简单丑陋且不及自己拥有的芳香。大树也数落它，说它低贱且没有自己高大和魁梧。小草无语，仅仅在现实充满冷嘲风 雨的环境里，用一颗坚韧而又柔弱的身躯默默地顶忍着。 15. 小草顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应具备小草这样 的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接 困难，战胜困难。就像俾斯麦说过“如果人生的旅途上没有障碍，人 还有什么可做的呢。”
健康人生-绿色无毒(1).
健康人生，绿色无毒 501---黄意生命对人们来说是宝贵的，是无价之宝。而毒品是危害我们宝贵生命的东西，毒品能损害人的大脑和心脏。 长期吸食毒品会使人产生对毒品的依赖性。另外，有些吸毒者共同使用一个注射器，就会传染艾滋病，肝炎等传染病。因此我们要远离毒品，远离毒品给我们带来的伤害。可能有些人还不懂毒品是什么，毒品呢！是一种吃了会上瘾的东西，吃一次就会让你成为吸毒的人，毒品可以兴奋中枢神经，具有使人快乐的作用。警觉及抑制食欲的作用，重复使用就会上瘾，中毒的症状包括头痛、发烧、血压升高、瞳孔放大、食欲消失等。 大剂量食用，会引起精神错乱和胡思乱想，吸食毒品的人如果不吸了，就会造成呆滞，昏睡、容易生气、忧虑、有自杀的倾向。 毒品还会毁灭自己，祸害家庭，危害社会，因此，我们都要珍爱生命，远离毒品。
健康人生，绿色无毒 501---谢富康如果有人问我，你最近健康吗？我会不假思索的说当然了！因为，我有一份快乐的心情，我就天天健康。 我快乐，因为上天赐予我一个健全的身体，使我拥有了一颗快活的心，你想想看，要是你每天都面临输液、化验、吃药，你能健康吗？人人都说生命只有一次，谁不珍惜自己的生命，身体的健康在于保养，个子的高矮和皮肤的黑白，容貌的俊丑，多半是爹娘给的，自己无法做主，那就合理膳食。 吃什么呢! 那就多吃些自家种的粗茶淡饭，那叫“绿色食品”，不要吃那些不三不四的食物，它会伤害我们的健康身体。 所以我们不要随意糟蹋我们的健康身体，有了健康的身体才会拥有健康的人生。
健康人生，绿色无毒 501---李婉蓥 毒品这两个字可能我们都已经不再陌生了，从鸦片战争到今天，一个又一个人因为吸毒而死亡，或因为上瘾而花光了所有的钱。 所谓的毒品就是海洛因，鸦片、吗啡、大麻、病毒等，毒品进入人的身体危害极大，会引起乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等，还会引起记忆力减退，智力下降及个性改变，几乎每个吸食过毒品的人都失去了宝贵的生命。 千百年来，毒品无时无刻不再威胁着人类，鸦片战争就是关于毒品有名的战争，鸦片就是指大烟，也是一种对人体危害非常大的毒品。到现在毒品的种类在增多，贩毒的人也在增多，毒品的危害也在增多。
以绿色的生命为话题
以绿色的生命为话题 生命的存在，本身就是绿色希望的延续。那么你们是否能感受到绿带来的心灵震动呢?下面是橙子为大家带来的有关绿色的生命为话题作文。 生命在于绿色 稚嫩的啼哭唤醒沉睡的世界时,鲜活的双眸里灌满了生命的绿色.我不禁疑惑,是生命的重生,还是绿色的蔓延,已辨不清,只发觉生命在与绿色同行。儿时就喜欢将眼睛沁在绿色里,分享它的激情、它的轻盈、它的舒畅与和谐,心里竟喜悦的七上八下.总喜欢近距离的接触,那是与生俱来的亲昵.指尖与绿接触的一瞬,生命与绿便倾倒在一塌糊涂的和谐中.从那时起,那片绿竟成为了生命中的守候。突然有一天,我慌忙中丢失了那片绿,绿褪尽了,残留的绿的碎片被侵蚀的晕染成了黄色,几尽露出灰昏的土地.眼中曾几度灌满的绿被泪水冲刷了.我好怕,好迷茫,似丢失了自己.拼命的去找寻,却发现不仅仅是我丢失了那片绿,漫山遍野的绿被残踏的支离破碎,留下绿的呻吟和哭泣附着在人类走过的脚印里.我惊呆了,曾经和谐的绿连绵着,幸福着,如今却一点点孤独着,消逝着…… 踏着绿的碎片中走过的足迹,心更痛了,心中守候的那片绿滴出殷殷的血,才发觉那足迹的尺码竟和自己的一模一样,是自己曾经高歌深爱的绿被自己硬生生的毁灭了.我瘫软在绿的残余中,任泪水放纵的流下来,以冲洗内心的混沌与负罪.我将深深的自责埋在受伤的绿的怀里,而那残碎的绿竟一再的轻抚我,安慰我,温暖我,我的泪更
放纵了,在绿的博大与包容的内心,我看到人类如此的渺小. 又重新拾起绿色的碎片,审视那份痛,我决定精心的为它疗伤,哪怕是一天一点点,我要我的生命中重新泛起那片绿.于是,一双手,两双手,一颗心,两颗心……人类共同走到一起,为各自洗净自身的罪责,为曾经那片和谐的绿再度重生,人类选择不同的方式保护着,创造着,守候着绿色与生命的和谐. 终于,人类在绿色中探到了生命最初的那份渴求,原来人类从一出生就降临在绿色生命的摇篮里,做着充盈着绿色的梦,并与其一起磕磕绊绊的走到今天,人类一代一代的逝去,绿却随着生命的脚步为下一代的人类延续着生命,迎接着生命的又一次轮回. 感动的是,人类真正的懂得：生命在绿色中获得了永生!并感恩于绿. 于是,整个世界掀起了保护绿色,保护环境的浪潮,从稚嫩的小手到青春的臂膀,从强健的臂弯到成熟的躯体;从一棵小草到参天的大树,从辽阔的草原到茫茫的松林;从一滴水滴到涓涓的小溪,从平静的河流到奔放的大海;从辽阔的平原到高耸的山峦,从山间小道到宽阔的板油路;从个人到社会,从国家到世界……人类共同携手,将那片绿,连续着,放大着,努力真正的与其共享生命的意义 人类在绿中更团结了,更和谐了.突闻,又一声啼哭响彻绿色生命的世界,待他第一次睁开双眸,满眼的绿让这个生命兴奋不已。 跳动的绿色生命 我漫步在幽静的公园里，远离了喧嚣，去倾听秋的气息。
小草生命力顽强的句子
篇一：小草顽强的语句 小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火 烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡 丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。 草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的 娇生惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧 紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧 瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。 草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁，还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头 下，高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。 ．天苍苍， 野茫 茫， 风吹 草低见牛羊。 (《敕 勒歌》) 2．离 离原上草， 一岁 一枯荣。 (白居 易：《赋得古原草送别》 3．国 破山河在， 城春 草木深。 (杜 甫：《春望》) 4．谁 言寸草心， 报得 三春晖。 (孟 郊：《游子吟)) 5．林 暗草惊风， 将军 夜引弓。 (卢 纶：《塞下曲》) 6．种 豆南山下，
草盛 豆苗稀。 (陶渊 明：《归园田居)) 7．道 狭草木长， 夕露 沾我衣。 (陶渊 明：(归园田居)) 8.独 怜幽草涧边生， 上有 黄鹂深树鸣。 (韦应 物：(滁州西涧)) 9.乱 花渐欲迷人眼， 浅草 才能没马蹄。 (白居 易：(钱塘湖春行)) 10. 天街小雨润如酥， 草色 遥看近却无。 (韩 愈：《早春呈水部张十八员外二首》) 篇二：23小草的生命 3 4 1、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小 草那种坚强的品质深深的打动了我的心。 3、人 们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”却成了 小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总 之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。 4、人 们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬 刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。 当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望， 忘掉了干渴。 5、人 们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨
健康人生绿色无毒
健康人生绿色无毒 Revised final draft November 26, 2020
健康人生绿色无毒 生命对我们来说是宝贵的，更是无价的。我来打一个比方，如果将健康比作一株嫩绿的植物幼苗，毒品就是受到污染的水源。不去接触则茁壮成长，但是一旦触碰就会追悔莫及。 “健康人生，绿色无毒”。是第三十个国际禁毒日的主题。 看到这里，我就会想。在我们周围，人们总是说，毒品很危险，一碰毁终生。但是在人们身边所发生的，都是在媒体中所了解到的。而真真切切感受到它的危害却是少之又少，再加上有些人无中生有，说吸毒没什么，很酷而且不会上瘾的。但是就是因为这些人的肆意宣传，加上一些人的无知， 才会使毒品总是无法完全消失。 记得初一时，我们全班参观了禁毒教育机构，到现在我仍然记忆犹新。虽然我们在那里看到的只是一些图文信息，但是给我们留下的印象却异常深刻。 那是我第一次看到真正的罂粟，它和它的名字一样，样子都是那样的美丽。但是当我知道这就是制作毒品的罂粟时，我对它的看法就又变了一个样。是的，它是那么的美丽，也正是因为它的美丽，才迷惑了那么多的人。 “鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟”这一个个的名字是那样的迷惑人心。我归纳了一些我们必需知道的毒品名称，以防被这些“美丽”的名字所迷惑。
1. 大麻（Weed） 2. 海洛因（Heroine） 3.K粉 4. 可卡因 5.摇头丸 6.吗啡等等 那么，这些毒品所造成的危害，你又知道多少呢？ 吸毒对个人的危害： １.吸毒严重危害人体的身心健康，加速死亡。 ２.吸毒扭曲人格、自毁前程。 ３.吸毒引发自残、自杀的行为。 4．吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。 吸毒对家庭的危害： １．吸毒给家庭成员造成巨大的精神摧残。 ２.吸毒导致倾家荡产，家破人亡。 ３.吸毒贻害后代。 吸毒对社会的危害： １.吸毒诱发犯罪，破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。美国吸毒者用于购买毒品的毒资约94%来自刑事犯罪活动。 ２.吸毒吞噬社会巨额财富。 ３.吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，催毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。 4．吸毒影响国民素质，吸毒者都丧失正常劳动能力。
绿色是生命之源
绿色是生命之源。绿色散发的馨香，是生命之花的绽放，是开放在人们心里的光芒。 身处大自然，雪花吟颂自然风光，用水诉说生的希望。星星在天空中变奏，虫儿在夜暮下吟唱。一颗小小的露珠，折射出太阳的光芒；一朵小小的花儿，散发着沁人的芬芳。自然的奥秘，用绿色的生命同天籁之音娓娓道来；绿色生命的预言，以别样的姿态藏在你我身边。静下心，你听见花开的声音了吗？ 而这一切都要起源于绿色——生命之源。是她为人类创造的一切。 在当今的社会发展经济才是最好的理由，人民只沉迷于华丽物质的追求。从没考虑过自已的生存环境是否充满了绿色。 在人们所谓的物质文明消费中，是否会想起少年时代的你，是否听得见鸟儿在森林的高枝上歌唱，是否爱在林荫道上徜徉。 当然，这一切都被无情的否决，取面代之的是人类在没有珍爱绿色——生命之源的同时在疯狂、痴迷的享受着自己的为完美丽的“物质人生”的同时也不忘再在雪上加霜把原本被阻碍经济发展所消除而剩下部分绿色又除去一部分，就差绿色没有完全消失。
而人们似乎还没觉悟到。有意或无意的破坏着我们周围的环境，绿色也在一点一点的减退。生命是一条绿色的河，也是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样纯的洁净的花儿：一只细细黑黑的萤火虫儿，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。这就是绿色生命之源的力量。 所以，为了绿色，为了我们的生存环境，为了那残留不多的一点儿绿。让我们唤醒心中那颗沉睡的种子让它重新绽放生命之源。 每一个生命都是一份绿色的希望，创造绿色的森森城市不是说出来的，而是要用一生来证明，用一生来诠释的。 用绿色温暖你的心，让我们共同努力，用希望扩展希望，用生命激活生命，用爱心去播种绿色，用双手去创建生命之林，用心去谱写生命之歌，用行动去创造一个属于我们的森林之城吧！
小学一年级环保教育教案——从我做起,保护绿色生命
小学一年级环保教育教案——从我做起， 保护绿色生命 教学目标： 通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环 保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到 保护环境的实践活动之中去。 教学重难点： 充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切 性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱 扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。 教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。 教学过程： 一、背景音乐《春天在哪里》 轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发 我们对祖国、家乡、学校的热爱。同学们，春天来了，让我 们去领略一下大自然的美丽风光。看，青山绿水相伴，鸟语 花香相随。这么美丽的自然风光，令我们振奋，但，是谁在 随地吐痰，乱扔脏物，践踏草坪随意摘花摘叶呢？破坏了这 怡人的环境。 二、活动深入： 1、参观校园。
2、寻找到被同学破坏的环境 资料1：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。 资料2：据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。 资料3：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。 主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。 主持人：对，保护绿色生命，要从我做起。 朗诵： 一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 保护绿色生命，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美； 小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。 主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
以绿色为话题的演讲稿 生命的绿色主题演讲稿范文
以绿色为话题的演讲稿生命的绿色主题演讲稿范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 以绿色为话题的演讲稿篇一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 绿是生命的颜色;绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁鼻的花香。 可是，你是否感到我们眼前的绿色越来越少，我们的地球母亲越来越苍老?您是否为她而心酸过呢?地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。虽然现在全世界都在倡导环保，可是我们有多少人真正做到了呢?垃圾随处可见，天空中飞舞着白色的塑料袋，水泥地上到处粘着泡泡糖。我的家乡本来是绿树成荫，村后面还有一条小河，但现在为了盖房把树都砍光了，夏天连乘凉的地方都没有了，感觉空气都不新鲜了，小河变成了一条臭水沟，夏日里再也看不到孩子们在水里嬉戏的情景。 老师说外国人说我们是“丑陋的中国人”，原因是什么呢?就是因为我们不保护环境，乱扔杂物吗!外国人不愿意把房子租给中国人，因为中国人总是把房子搞得很乱，用来装修的钱比租金还贵。多可悲啊，我们中国人不应该反省一下自己吗? 我认为保护环境不在于谁喊得凶，而要看做得够不够，“捡起一片纸等于捡起一分美德”，如果我们每个人都能捡起一片纸，那我们
13亿中国人将捡起多少垃圾，谁还敢看不起我们中国人呢? 作为中学生，我们平时要做的就是从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起;一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，为周围的环境奉献自己的一份力量! 以绿色为话题的演讲稿篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 一株嫩绿的小草在阳光的沐浴下茁壮成长，一只柔弱的小羊在母亲的呵护下茁壮成长，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁长成长。 成长像美丽的花朵开在万树丛中，为万物增添迷人的色彩;成长，像浓浓的墨水在洁白的纸上留下生动的印记;成长，像天上的繁星逐渐显现出的光辉交织成一片金色的世界。成长，在绿色中悄悄走过。 阳光下弥漫着淡淡的、清新的泥土味，层层叠叠的梯田环绕，那是点缀的秧苗在茁壮成长。黄澄澄的菜花夹杂在一片充满欢声笑语的童声中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一个人的心中。 炎炎烈日之下，看到田间辛勤劳作的农民，他们用汗水浇灌自己的土地，用坚持书写自己的人生，他们栉风沐雨，披星戴月，用辛勤创造了绿色的天地。我在这样的环境中茁壮成长，被朴实的劳动人民深深打动，内心充满无限的敬佩和赞美之情。 孩子们玩弄着泥巴，粘着一身泥，手中摆弄着枝条在山路中哼着
绿色的生命力
绿色的生命力 绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。 对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思？如今中国的状况就很令人担忧。尽管政府已做了大量工作，但破坏植被的行为仍在进行。此时让我想起了《大话西游》里的唐僧，当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边，想跟观音姐姐决斗时，唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它，以免砸到花花草草。你看，在那情况危急就要发生一场格斗时，唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。这难道不能引起破坏植被者的反思吗？ 个人也需要“绿色”，这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。这种活力最终将引领他走向成功。正如110米跨栏的世界冠军刘翔，当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时，没有因此而低沉，相反从他赛前那轻松的脸上看出，那时的刘翔充满了活力与斗志。当然，刘翔最终成功了。 个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。如果国家没有这种“绿色”，那将是可悲的。回顾中国近现代史，那便是中国缺乏这种“绿色”的历史，以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所应拥有的“绿色”。于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。可见这种“绿色”，对于一个国家的生存和发展是何等的重要。 自然界的光彩需要绿色来点缀，国家的生存与发展需要“绿色”来推动。个人的成功同样需要“绿色”以充实。我们不应再上演破坏植被的一幕，而要为奥运提供一个亲近自然的绿色环境。我们不应再有那“东亚病夫”的屈辱感，而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。 让我们共同努力，让绿色融入生活。
小草生命力顽强的句子
小草生命力顽强的句子Newly compiled on November 23, 2020
篇一：小草顽强的语句 小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不 尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵， 比出于淤泥而不染的荷花更高尚。 草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生 惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与 同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强 地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。 草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁，还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下， 高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。 ．天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见 牛羊。 (《敕勒 歌》) 2．离离原 上草， 一岁一枯 荣。 (白居易： 《赋得古原草送别》 3．国破山 河在， 城春草木 深。 (杜甫： 《春望》) 4．谁言寸 草心， 报得三春 晖。
(孟郊：《游子吟)) 5．林暗草惊风， 将军夜引弓。 (卢纶：《塞下曲》) 6．种豆南山下， 草盛豆苗稀。 (陶渊明：《归园田居)) 7．道狭草木长， 夕露沾我衣。 (陶渊明：(归园田居)) 8.独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 (韦应物：(滁州西涧)) 9.乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 (白居易：(钱塘湖春行)) 10.天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 (韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)
幼儿园环保教育论文-从 关爱绿色生命 到 探索自然世界 1
从关爱绿色生命到探索自然世界 1 随着社会的进步和发展，以人为本的教育理念越来越突出，新《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须“以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。” 我们花园幼儿园是一所绿色环保学校，也是一个绿意盎然、充满生机的小世界。孩子们在这美丽的花园中，欣赏着绿色、感受着绿色也体验着绿色。我们充分认识和利用幼儿的这些特点，并结合二期课改中幼儿园课程的两大特色:一是突出经验性,强调幼儿更适宜于运用多种感官,以直接体验和自主操作为主的活动性的学习方式;二是强调各种活动的整合，即幼儿园课程指向幼儿园的一日活动。我园本着让幼儿在自然的生活状态中，从对自己及身边种种生命的关注到对自然世界的探索，并充分利用一些特有的环境资源和条件，联系日常生活及突发事件，开展形式多样的绿色活动。 下面就我园开展的一些富有特色的绿色活动，从四个方面向大家进行介绍： 一、在园内自主的绿色活动中，体验探索的乐趣。 1、在有趣的实验中了解科学的秘密。 学龄前儿童所具有的年龄特点和认知结构决定了他们对事物的理解具有形象性和直观性的特点。因此，每当他们接触某一事物时，往往需要通过具体的可操作的途径和材料来加以认识和理解。 例如：在《吹泡泡》的活动中，我们为幼儿提供了圆形、方形、三角形、五角形等不同形状的吹泡泡的工具，并请幼儿将自己试验的结果进行记录。在试验前，几乎所有的孩子都认为什么形状的器具就会吹出什么形状的泡泡，但在试验后，大家却惊奇地发现：不管什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 反思： 在这次的活动中，我们一改以往关注知识点的传授，着力于创设问题情境，并提供数量充足、种类齐全、可操作性强，具有探索价值、难易适度的活动材料让幼儿动手操作，反复尝试，从多角度感知、观察、思考，让幼儿在游戏中探索、在摆弄中发现、在操作中表达、在玩耍中想象，培养幼儿主动探索的精神和创造性的能力。 2、在精心的种植中感悟生命的意义。 幼儿期是一个更多依赖情感而不是依赖理智的生活时期，幼儿对生命的认识受其经验的局限，然而他的情感却最容易受到感染。我们利用孩子的这一发展特点，激发其去关心这些生命。 例如：在今年的春天，我们和孩子们进行了一个“争做绿色小天使——植树节大行动”的活动。在活动中，为了让孩子们喜欢树木、爱惜树木，我们进行了一个“认养树木”的活动，孩子们可以在园内挑选任意一颗自己喜欢的树木来认养，为了能更好的照顾自己的小树，孩子们不仅了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相关资料。他们还用自己的方式来打扮自己的小树，为它系上蝴蝶结，给它戴上小红花┅┅
绿色生命的句子
绿色生命的句子 经典句子 绿色生命的句子 1、每天匆忙行走中，低头看一看脚下的花花草草，心头不免多了些淡淡的感动。他们如此渺小，如此卑微，尚且如此美丽，如此顽强的活着。我不懂花语，不知鸟意。但我有一颗敬畏的心，我敬畏花香草绿。 2、我们有时候觉得生命总是走得很累很累！迈步之前需要选择岔口，辨别航向，每走一步，都需要调整步伐，勇往直前，不能后退！回首生命路上的那一串串自己的脚印，觉得这短暂的一生，没有虚度！觉得时间走得太快，还没来得及做完所有的一切，已经快走到生命的终结，可叹生命的短暂！ 3、感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。 4、安然的我们，只是能够珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我们还可以尽自己的绵薄之力去支援灾区。不要小看这一份力量，积攒在一起一样可以改变世界，改变明天！让我们伸出援助之手一起与受灾的同胞们共渡难关，让那些脆弱的生命变得更加坚强，变得更有
希望！ 5、感谢生命，感谢我有一个健康的生命，感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，感谢生命，感谢我的生命有一个热血的心，感谢生命，感谢这世间所有善良而执着的生命 6、生命是大自然孕育而生，他很容易受到伤害。有时因为天灾人祸，一瞬间就会消失！但生命的力量又是令人震惊的，他有时会顽强无比！生命是伟大的，生命是崇高的，生命是神圣的，每个人从降生就饱含着对生命的渴望，但生命犹如过往云烟，也是短暂的，我们必须好好的对待生命，让他在有生之年发光发热，快快乐乐的走完人生！ 7、生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。 8、生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。 9、感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。 10、生命，它不是人类独享的尊贵，它的存在不应该只为人类。
生命的绿色课堂
生命的绿色课堂，生命成长的快乐天堂 什么样的语文课才能称得上是一节好课？著名语文特级教师窦桂梅说：“丢开一切‘三从四德’式的条条框框，只以课堂前后学生知识、能力、思想、情感等方面（或某方面）的落差为依据，来评价课堂是否成功，是有益于学生的真真切切的科研活动而不是演出。这样的课堂真正着陆于学生的真实境况，教师视野关注的是学生，而不是听课的专家们，这样的课堂也许不美但很实在、实用，也许磕磕绊绊，但很有启示、借鉴……”语文是有生命的，语文的生命是融入主体参与下的不断生成的语境和流动的语流之中。因此，语文课堂不仅是知识建筑的空间，更是学生生命活动的场所。 所谓“绿色课堂”，提倡的是人文素养与科学精神相融的教育；追求的是生态和谐的教育；注重的是基于民主的尊重的教育；强调的是以立人为中心的教育；崇尚的是健康的无污染的可持续发展的教育；落实的是新课程背景下让课堂充满智慧与挑战的主阵地教育。生命的绿色课堂，不会把知识技能看成凝固不变的东西，而是合理承认其不确定性，通过它进行批判性、创造性思维并由此建构出新的意义。它更为关怀的是在引领学生掌握知识、发展能力、养成习惯的过程中，启迪其智慧、陶冶其性情、温暖其心灵、充盈其精神，达成生命的自我实现，成就学生快乐的人生！ 一、关注、尊重每一个学生——“绿色”是一缕爱的阳光！ 英国教育家斯宾基认为：“如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促也能自学不辍。”学生学习的过程同时也是他们犯错误的过程，作为教师要尽力呵护孩子们纯净的心，尤其是在课堂上！ 1、“蹲下来看学生！” 课堂因有了学生——这一个个活泼泼的生命才焕发出了无限的生机，才充满着成长的气息。因此，课堂教学是培育生命的事业，是一个有尊严的个性的存在。生命的绿色课堂鼓励冒尖，允许落后，宽容失败。我们常说要“蹲下来看学生！”是啊，要想让语文教学走近孩子们的心灵，只有蹲下身子，教师才能和学生融为一体。 二、界定在生命体验的基础上——“绿色”是对话的交融！ “绿色课堂”是开放性的课堂、生成性的课堂，是师生合作创造的，具有生命的结晶，它是在师生平等的对话、心灵的碰撞和会晤中生成的，学生在多向对话中享受鲜活的言语内容和形式，习得语言、发育精神、净化情感，并达成师生共识，形成一种言语和精神同构共生的理性宽容的人文情怀和生命历程。 四、语文是一种诗性的光辉——“绿色”是创意，是诗情！ “一千个读者，就有一千个哈姆莱特。”学生学习的过程是主动构建知识的过程，每个人都以自己不同点认知和经验、情感、智慧和灵性去构建对新事物意义的理解。“阅读是学生的个性行为。”只有当学生在文本的世界里静心涵咏，在与文本、与同学的交流对话中主动建构，才能学有个性，悟有灵性，课堂才能充满鲜活与灵动之美！ “语文是一种诗性的光辉。”语文教学不仅要交给学生谋篇布局、遣词造句，而且应该让学生享受浮想联翩的快乐、思接千载的通达、创意诗情的浪漫。培养诗化心灵，让学生的心灵充满韵致，我想，这也应成为“绿色课堂”的永恒追求！ 新课程呼唤“绿色课堂”，愿“绿色课堂”成为涌动着生命力的时空，让每个孩子在“绿色课堂”培植的促进学生主体精神成长的快乐成长！ 2009．3．25 1
绿色生命文章：绿色的生命
绿色生命文章：绿色的生命 绿色生命文章：绿色的生命绿色象征着生命的存在，绿色孕育了生机。绿色来自阳光的温暖关照。万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮。世界的生命来自温暖的阳光，在阳光的温暖关照下，繁衍生息。 春天是万物勃发的时期，所有的生命在休眠中苏醒，演绎着生命的颂歌，让生命的赞歌传承下去，绿色代表着生命，开启了新的征程。 一棵小草悄悄地钻出地表，看着大千世界，充满好奇，舒张开稚嫩的身躯，勇敢面对那尚未退却的寒风，霜冻，凭借那一缕阳光的温暖，顽强地生长着，把黄色的嫩芽服饰脱去，展露出绿色生命的真实面容，这就是绿色生命的特征。 休眠的杨树静静地期待着春天的来临，春风捎来温暖的气息，厚厚的树皮上露出了浅绿的微笑。嫩绿的树枝随风摇摆，枝杈间孕育着绿叶，嫩嫩的叶子露出了欣慰的笑容。 辛勤的农民期盼着春天的来临，那是他们种植绿色希望的季节。绿色装满了他们渴望的心胸，一粒粒成熟的种子，握在手中，眼前是一片片绿色的稻田，金色的硕果镶嵌在绿色的春天里。农民就是这样一年又一年用辛勤的汗水耕耘着绿色的田园，浇灌着的绿色希望。 春天蕴育着绿色，伴随着春雨，大地渐渐地变成了绿色的海
洋。顽强的生命挣脱严冬的束缚，以不屈不挠的精神走向光明的世界，把绿意撒向大地。整个世界笼罩在绿色的王国里，碧绿主宰了世界。 我们人类生活在充满绿色的王国里，分享着绿色的风采，绿色的生命给人类社会带来无穷的欢乐。 珍惜绿色的生命，珍爱绿色的环境，让绿色走进我们的生活中。 绿色生命文章：绿色的生命菲菲妹： 你好! 请原谅我这双笨拙的手写不出盲文，无法在你的心里绘上一片生命的绿。 菲菲，记得你在医院里渡过的那个生日的早晨吗?那天你一早就穿上了天蓝色的连衣裙，那双灵巧的手还在发辫上打了个绿色的蝴蝶结，你无神的眼睛直勾勾地等待着亲人的探视。终于，你迎着熟悉的话音扑上去……探视结束后，你便拉着我急急去了草坪。 菲菲，说真的，当时我不敢看你滚动着泪水的大眼睛。你说：“姐姐，我，我为啥看不见爸爸妈妈，看不见世界?”泪水滚过你那俊美的脸庞，滴落在小草上，我无言以答，只是叉开话题：“唱个歌吧，菲菲。”你唱了，我记得有这么几句歌词：小鸟在蓝天上飞过，看见黄土上覆盖着绿色。 唱完后，你用手轻轻地抚摩着脚下的小草，谈起了你的身世：“我一出生就失明了，我从书上知道世界有各种颜色，绿色象征着生命，我就爱上了绿色。但不知道它是什么样。从那时起，我
描写小草的句子
描写小草的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 2、雨落在小草上，看，草儿轻轻的在微风中摆动，雨珠顺着他那翠绿流下来，有一滴一下子钻到土里，有一滴钻到了另一棵小草的嘴里，找不着了。 3、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。 4、一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇晃，有时拥抱春风，真是姿态万千。 5、绿油油的草地经过春雨的冲洗，更加闪闪发亮，好像有人在上边抹了一层油。 6、保卫小草，给饱受践踏的草儿一块平安地，给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴，让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩！ 7、春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。 8、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。
9、凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。 10、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。 11、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。 12、是谁最早把春天到来的喜讯报给人们，是杨柳、迎春花，还是布谷鸟不，首先报告我的，却是那些平凡的小草。 13、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。 14、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。 15、我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。 16、沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。