三字经,弟子规练习题

三字经,弟子规练习题
三字经,弟子规练习题

一、填空题

1、古人云:“百善孝为先”。《三字经》上说:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。这些告诉我们要孝敬父母,你能写出历史上三个孝子的名字吗?、、。

2、《三字经》上说:“子不学,。,老何为。,不成器。人不学,。”这句话告诉我们学习是多么的重要。

3、养不教,。教不严,。

4、见人恶,,有则改,。惟德学,惟才艺,不如人,。

5、“香九龄”中的“香”是黄香,东汉人,你认为他是位(怎样)___________________的人。

6、人之初,。性相近,。苟不教,。

7、玉不琢,。人不学,。

8、为人子,。亲师友,。

9、首孝弟,。知某数,。

10、披蒲编,_________,彼无书,_________ 。头悬梁,_________,彼不教,_________ 。

11、如囊萤,如映雪,家虽贫,_________。如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。

12、亲爱我,,亲憎我,。

13、晨必盥,,便溺回,。

14、讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是“_____________,______________;____________,_____________。”

15、有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?

“_____________,______________,____________,_____________。”

16、在学校出入班级关门的时候,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻内心谨记《弟子规》中的“_____________,______________,____________,_____________”这四句,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。

17、平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“_____________,_____________”,不要让父母担心。

18、冠必正,____________,____________,俱紧切。

19、___________,弟道恭,____________,______________。

20、凡道字,。勿急疾,勿模糊。

二、把正确答案的的序号填在()里。(2*6=12)

1、“昔孟母,择邻处。”这个故事发生在哪个人身上。()

A孔子 B孟子 C老子 D孟母

2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。()

A、宋国

B、鲁国

C、赵国

D、楚国

3、“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人,()

A、孙敬和苏秦

B、李白和杜甫

C、程颐和程颢

D、毛泽东和周恩来

4、“香九龄,能温席”告诉我们()

A、要孝敬父母

B、要尊敬兄长

C、要认真学习

5、“融四岁,能让梨”告诉我们()

A、要认真学习

B、要帮助别人

C、要学会谦让

6、“事虽小”的下一句是()。A、勿私藏 B、勿擅为 C、勿不为

7、告诉我们要赞美别人的善行的是()。

A、道人善,即是善。

B、扬人恶,既是恶。

C、善相劝,德皆建。

三、判断(对的打√错的打×)

1、父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。()

2、弟子规,圣人训,首谨信,次孝悌。()

3、清晨要早起,晚上要迟睡,这样才能珍惜宝贵的时光。()

4、人有短,切莫说,人有私,切莫揭。()

5、仁爱礼仪,只是以文论文,光说不做,就会滋长浮华作风,毫无实际意义()

6、彼既诚,众称异,尔小生,宜立志。()

7、勿以善小而不为之,勿以恶小而为之。()

8、晋朝的孙康家里贫穷就捉萤火虫装在沙袋里照明读书。()

9、只要小刚一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们可以用“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽”来帮助他养成良好的生活习惯。()10、表示不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地的句子是:“见未真,勿轻言,知未的,勿轻传”。()11、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为将入门,问孰存。()

12《弟子规》中告诉我们“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”()

四:根据下列现代语句的意思,写出它们相应的《弟子规》中的语句。

1、子女要孝敬父母,冬天要让他们软暖和,夏天要让他们凉爽;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要伺候他们睡下。

相应的《弟子规》的语句:

2、把财物看轻了,相互之间的怨恨从哪里产生呢?说话互相忍让,愤恨自然就消除了。

相应的《弟子规》的语句:

3、正在读着这本书,不要又想着去读那本书。这本没读完,另一本书不要拿出来,读书要用心专一。

相应的《弟子规》的语句:

4、去别人家里,应该先敲门,问一声有没有人在家,主人允许后才能进入;走进正屋,要大声和主人打招呼。

相应的《弟子规》的语句:

5、借用别人的东西,要当面向人家请求;如果不问一声,那就是偷别人的东西。相应的《弟子规》的语句:

给加点字选择正确的注音。

①首孝悌A、dìB、tì②丧尽礼A、sàng B、sāng

③长者先A、zhǎng B、cháng ④疾趋揖A、yīB、jí

⑤勿佞巧A、lìng B、nìng ⑥秽污词A、huìB、suì

⑦以渐跻A、qíB、jī⑧勿谄富A、chǎn B、xiàn

⑨扬人恶A、aB、wù⑩昧理真A、mai B、wai

看拼音,选择正确的读音。

①父母教,须jìng听A、敬B、近②出必告,fǎn必面A、反B、返

③事虽小,勿shàn为A、擅B、善④兄道友,弟道gōng A、恭B、公⑤言语忍,fan自泯A、愤B、忿⑥不如人,勿生qīA、气B、戚

⑦闻yù恐,闻过欣A、誉B、誊⑧倘掩饰,增一gūA、姑B、辜

⑨天同fù,地同载A、覆B、复⑩言不huì,色不媚A、炜B、讳

请就你对生活常识的了解,对下面的情况作出正确的选择。

①张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用()

A、兄弟睦,孝在中。B、言语忍,岔自泯。C、尊长前,声要低。

②如果父母有过失,你会怎么做()

A、常悲咽B、谏使更C、谨为去

③当你的朋友请求与他一同去街上上网时,你应该()

A、答应他B、不做声C、拒绝

④当你们班大多数同学买校服时,而家里的经济又比较拮据,你应该()A、打肿脸充胖子,买。B、不买,但心里有点难受。C、不买,也不在意。

⑤当你看见11班的一位同学在厕所抽烟,你的正确心态是()。

A、不关己,莫闲管。B、见人恶,即内省。C、有则改,无加警。

⑥现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们()

A、人有短,切莫揭。B、人有能,勿轻訾。C、道人善,即是善。

⑦新年快到了,父母要带你去置办新衣,你应该做到()

A衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。B冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。C置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。

⑧除夕的团年饭上,爸爸准备了上好的白酒,你应该怎么做()

A、早就听说这酒好,今天有这么好的机会,一定要尝尝,就一点点。

B、就算是再好的酒,我也不会尝一口的。

C、爸爸今天兴致好,一定要陪爸爸喝两盅,让他尽兴。

⑨课堂上,老师点我回答问题,可这个问题我答不上来,我该怎么办?

A、声音洪亮的说:“对不起,老师,我不会回答。”

B、低着头,面红耳赤,不做声。C、低声细语地说:“老师,我不会。”

⑩同桌一直在找的一截铅笔,我突然发现竟然在我的抽屉里,我应该怎么做?A、大声骂着说:“哪个死种的铅笔,怎么放在我的抽屉里?”

B、管他哪个的铅笔,算我的了。C、轻声对同桌说:“这是你要找的铅笔吗?”

苏教一年级(三字经阅读经典试题含答案

一、我会填。(64分) 1、人之初,性本善。性相近,习相远,苟不教,_性乃迁__ 。 2、玉不琢,_不成器__人不学,_不知义_。 为人子,方少时__ 。亲师友,习礼仪_。 3、首孝弟,_次见闻_ 。知某数_识某文_ 。 4、三才者,天地人。三光者,日月星。 5、曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。 曰南北,_曰西东__ 。此四方,应乎中。 曰水火,_木金土__。此五行,本乎数_。 6、勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。。 7、匏土革,_木石金_。丝与竹,乃八音_。 8、高曾祖,父而身。身而子,子而孙。 自子孙,至玄曾_。乃九族,_人之伦__。 9、父子恩,_夫妇从_。兄则友,_弟则恭。 长幼序,_友与朋。君则敬,臣则忠_。 此十义,_人所同_ 。 10、“子不学,非所宜_。幼不学_,老何 为?玉不琢,不成器。人不学,不知义。” 这句话告诉我们学习是多么的重要。 二、我会选。(24分) 1、“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。” 这个故事发生在( B )身上。 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 2、《三字经》中介绍了哪个人很会教育孩子,五个孩子都很有出息。(A ) A、窦燕山 B、曾参 C、黄香 D、孔子 3、“稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食。”中的“菽”指的是( C )。 A、小米 B、高粱 C、大豆 D、玉米 4、“马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是( A ) A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗 5、“香九龄,能温席”告诉我们( A ) A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习 D、要刻苦学习 6、“融四岁,能让梨”告诉我们( C ) A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 D、要学会学习 7、《论语》共有( C)篇。 A、10篇 B、15篇 C、20篇 D、30 8、《中庸》的作者是( C )。 A、孔子 B、孟柯 C、子思 D、老子 9、周公著作了什么书?( C ) A《诗经》 B《论语》 C《周礼》10、《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》,合称为( B ) A古诗 B四诗 C唐诗 11、建立夏朝的是( C ) A、尧 B、舜 C、禹 D、汤 12、“头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。”说明学习要( A )、能吃苦,还要有坚强的意志。 A、自觉 B、靠父母 C、靠老师 13、“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人,( A ) A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 C、程颐和程颢 D、毛泽东和周恩来 三、读一读。我会连。(10分) 苟不教,性乃迁--教之道,贵以专 养不教,父之过--教不严,师之惰 凡训蒙,须讲究--详训诂,明句读 窦燕山,有义方--教五子,名俱扬 一而十,十而百--百而千,千而万 我周公,作周礼--著六官,存治体 孝经通,四书熟--如六经,始可读 经既明,方读子--撮其要,记其事 为学者,必有初--小学终,至四书 诗书易,礼春秋--号六经,当讲求

三字经试题

三字经试题 ⒉《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答,和别人结的怨恨要想办法去忘掉。”的句子 是,。, 。 ⒊“有余力,则学文。”意思是说“平时有时间,应该多看书多学习。”三国时期的董遇就是这样的一个人。你还知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出四 个:、、、 。——《弟子规》 ⒋《三字经》上说:“子不学,。,老何为。,不成器。人不学,。”这句话告诉我们学习是多么的重要。 ⒍“诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。”这里说的“六经”指的 是、、、、、——《三字经》 ⒎“、、、 。”告诉我们重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。——《弟子规》 ⒏古人说:“行高者,名自高。人所重,非貌高”现代人也经常说:“人不可貌相,海水不可斗量。”这都证明:人们敬重一个人,主要是 看,而不是 看。——《弟子规》 ⒐养不教,。教不严,。——《三字经》⒑见人恶,,有则改, 。惟德学,惟才艺,不如人, 。《弟子规》 二、选择题 1、“昔孟母,择邻处。”这个故事发生在哪个人身上。( B ) A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 2、“太祖兴,国大明” —-这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。( B ) A、李世明 B、朱元璋 C、赵匡胤 D、成吉思汗 3、“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。” ——这句话是说( C ) A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化。 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。 4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。( B ) A、宋国 B、鲁 国 C、赵国 D、楚国 5、《弟子规》曰:“但力行,不学文。任已见,昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗?( B ) A、岳飞 B、吕蒙 C、杨六郎 D、戚继光

三字经测试题

《三字经》阅读测试题 一、选择题(100题) 1、人之初,性本善。性相近,习相远。告诉我们(A ) A、人刚出生本性是善良的,后天的教育对人的影响大。 B、人刚出生本性是丑恶的,后天的教育对人的影响大。 C、人刚出生本性是善良的,后天的教育对人的影响小。 D、人刚出生本性是丑恶的,后天的教育对人的影响小。 2、人之初,(B )。性相近,习相远。 A、性乃迁 B、性本善 C、贵以专 D、习相远 3、“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”这个故事发生在(B )身上。 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 4、“稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食。”中的“菽”指的是(C)。 A、小米 B、高粱 C、大豆 D、玉米 5、“马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是(A)。 A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗 6、“香九龄,能温席”告诉我们(A)。 A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习 7、“融四岁,能让梨”告诉我们(C )。 A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 8、“太祖兴,国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝?(B)

A、李世明 B、朱元璋 C、赵匡胤 D、成吉思汗 9、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人?(B) A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 10、“高祖兴,汉业建”指的是哪位皇帝?(C) A、周武王 B、秦始皇 C、刘邦 11、“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人?(A) A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 C、程颐和程颢 D、毛泽东和周恩来 12、“昔孟母,择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境,孟子的母亲曾搬了(D)次家。 A、4 B、2 C、1 D、3 13、“子不学,断机杼。”孟子不爱学习,孟母就剪断(C)上的布来告诫孟子求学不能半途而废。 A、洗衣机 B、纺纱机 C、织布机 14、养不教,(A )。 A、父之过 B、师之过 C、子之过 D、母之过 15、(B),非所宜。 A、幼不学 B、子不学 C、老不学 16、“养不教,父之过。”告诉我们养育孩子不好好教育他是(D)的过失。 A、母亲 B、孩子 C、父亲 D、爷爷

《三字经》《弟子规》知识竞赛试题

一、填空(20分) 1、人之初,性本善(),()。 2、苟不教,()。(),贵以专。 3、养不教,()。教不严,()。 4、子不学,非所宜。(),()。 5、幼而学,()。(),()。 6、兄道友,()。(),孝在中。 7、(),忙多错。勿畏难,()。 8、不力行,()。(),成何人。 9、“三传”指()、()、()、()。 10、诗经分为()、()、()、()四个部分,所以被称为“四 诗”。 二、判断(对的打√,错的打×)(10分) 1、父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。() 2、弟子规,圣人训,首谨信,次孝悌。() 3、清晨要早起,晚上要迟睡,这样才能珍惜宝贵的时光。() 4、人有短,切莫说,人有私,切莫揭。() 5、仁爱礼仪,只是以文论文,光说不做,就会滋长浮华作风,毫无实际意() 6、彼既诚,众称异,尔小生,宜立志。() 7、勿以善小而不为之,勿以恶小而为之。() 8、晋朝的孙康家里贫穷就捉萤火虫装在沙袋里照明读书。() 9、心有疑,随扎记,就人问,求准确。() 10、三才指天才、地才、人才。三光指日光、月光、星光。() 三、选择题(20分) 1、诗人杜甫人称( )。 A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼 2、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自( )的《小池》。 A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游 3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是( ) A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 4、贾岛在“鸟宿池边树,僧( )月下门”这句诗中最终选的是() A.推B.敲C.扣D、拉 5、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”出自唐朝( )的《蜂》。 A、李贺 B、罗隐 C、李商隐 D、陆游 6、下列诗句描写了各类的“花”,依次填入横线恰当的一项是() ①忽如一夜春风来,千树万树开。②草上大如钱,挥刀不入迷蒙天。 ③春风花开日,秋雨梧桐叶落时。④白雪却嫌春色晚,故穿庭树作。 ⑤时有至,远随流水香。⑥有情含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 A.梨花霜花桃李飞花落花芍药 B.桃李落花梨花霜花桃李山花 C.梨花飞花霜花桃李落花杜鹃 D.杏花霜花梨花落花飞花牡丹 7.下列诗句都巧妙地嵌入了数字,依次填入横线正确的一项是() ①天下三分明月夜,分无赖是扬州。②松排山面千重翠,月点波心颗珠。 ③一去里,烟村四五家。④方宅余亩,草屋八九间。A.一数六七七B.三数六七十 C.二一二三七D.二一二三十 8、“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗写的是()。 A、花 B、风 C、竹 D、水 9.下列诗句顺序排列恰当的一项是()- ①一夜潺湲送客愁②乱上高下出商州③远别秦城万里游④关门不锁寒溪水 A. ③ ① ④ ② B. ② ③ ① ④ C. ③ ② ④ ① D. ③ ② ① ④ 10.下列诗句描写了各类的禽鸟,依次填入横线恰当的一项是() ①罗幕轻寒,双飞去。②江晚正愁余,山深闻。 ③中有双飞鸟,自名为。④松间沙路净无泥,潇潇暮雨啼。 ⑤孤号外野,翔鸟鸣北林。⑥西陆声唱,南冠客思深。 A.燕子鹧鸪鸳鸯子规鸿蝉 B.鸿雁子规燕子鹧鸪雁蝉 C.燕子子规鸳鸯鹧鸪鸿蛙 D.鸿雁鹧鸪燕子子规雁蛙 三:根据下列现代语句的意思,写出它们相应的《弟子规》中的语句。(10分) 1、子女要孝敬父母,冬天要让他们软暖和,夏天要让他们凉爽;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要伺候他们睡下。 相应的《弟子规》的语句:。 2、把财物看轻了,相互之间的怨恨从哪里产生呢?说话互相忍让,愤恨自然就消除了。 相应的《弟子规》的语句:。 3、正在读着这本书,不要又想着去读那本书。这本没读完,另一本书不要拿出来,读书要用心专一。相应的《弟子规》的语句:。 4、去别人家里,应该先敲门,问一声有没有人在家,主人允许后才能进入;走进正屋,要大声和主人打招呼。 相应的《弟子规》的语句:。 5、借用别人的东西,要当面向人家请求;如果不问一声,那就是偷别人的东西。 相应的《弟子规》的语句:。 四、写名句(20分) 1、长风破浪会有时,。 2、,春来江水绿如蓝。 3、,听取蛙声一片。 4、,江枫渔火对愁眠。 5、停车坐爱枫林晚,。 6、问渠那得清如许,。 7、,留取丹心照汗青。 8、自古逢秋悲寂寥,。 9、,月有阴晴圆缺,此事古难全。 10、商女不知亡国恨,。 五、根据提示,写出诗句。 (1)描写春天的诗:。 (2)描写夏天的诗:。 (3)描写秋天的诗:。 (4)描写冬天的诗:。

《三字经》阅读题及答案1

《三字经》阅读题及答案 一、填空题(20分) 1.我国历史上统治时间最长的朝代是______朝,前后延续______年,它的建立者是______。 2.隋朝国君隋炀帝主持开通______河,全程长达______里。 3.苏老泉到______岁才开始发奋读书,但后来成为宋代有名的文学家。 4.莹八岁,能______,沁______岁,能赋棋。 5. ______,蜂酿蜜。______,不如物。 二、选择题(选择参考答案:的序号填在括号里)(40分) 1.成功游说六国,身配六国相印的历史人物是() A 张仪 B 屈原 C 苏秦 D 勾践 2.被称为上古时期三皇的是() A 伏羲氏、神农氏、炎帝 B 黄帝、伏羲氏、神农氏 C 黄帝、炎帝、伏羲氏 D 神农氏、炎帝、黄帝 3.“头悬梁,锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人() A 孙敬和苏秦 B 李白和杜甫 C 程颐和程颢 D 毛泽东和周恩来 4.“唐高祖,起义师”中的唐高祖是() A 刘邦 B 李渊 C 朱元璋 D 赵匡胤 5. 南宋的抗金名将是() A 岳飞 B 关羽 C 张飞 D 韩信 6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要() A 家虽贫,学不辍 B 彼不教,自勤苦 C 身虽劳,犹苦卓 D 彼无书,且自勉 7.“梁唐晋,及汉周”的下一句是() A 十八传,南北混 B 梁灭之,国乃改 C 称五代,皆有由 D 传建文,方四祀 8.秦始皇统一了六国,可是秦朝传到()就灭亡了。 A 十世 B 七世 C 八世 D 二世 9.“人遗子,金满籯,我教子,惟一经”中的“一经”指() A 《诗经》 B 《三字经》 C 《孝经》 D 《书经》 10.“蔡文姬,能(),谢道韫,能咏吟。” A 赋棋 B 咏诗 C 咏雪 D 辨琴 三、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)(40分) 1.夏禹把王位传给了他的儿子。() 2.周朝是我国历史上统治时间最长的朝代,长达八百多年。() 3.西楚霸王是刘邦。() 4.魏、蜀、吴三国争夺天下,呈现出鼎足之势,史称“三国鼎立”。() 5.“水能载舟,亦能覆舟”讲的是隋炀帝的故事。 () 6.南宋的秦桧是一名奸臣,害死了南宋抗金名将岳飞。() 7.“四祀”指的是四十年。()

《弟子规---谨》教学设计

《弟子规---谨》教学设计 商黎黎 教学内容:缓揭帘,勿有声。宽转弯,勿触棱。 执虚器,如执盈。入虚室,如有人。 教学目标: 1、流利朗读并能背诵所学的内容。 2、了解所学内容的意思,能够明理,能够指导日常行为。 3、通过学习,促进学生良好行为习惯的养成。 预设目标: 使学生养成在日常生活中注重细节,可以做到——沉稳,小心,专注,谨慎,养成良好的日常行为习惯。 教学重点:朗读并理解课文内涵。 教学难点:背诵所学的内容,并能根据所学指导自己的行为。 教学过程设计: 一、谈话引入 同学们,弟子规被誉为“人生第一步,天下第一规”,我们学习弟子规谨有一段时间了,谁来说说通过学习你知道了哪些做人处事的道理?(指名回答),在生活中你做到了哪些?(指名回答)看来同学们学到的还真不少,今天我们继续往下学习。(板书:谨)

二、学习第一组句子:缓揭帘,勿有声。宽转弯,勿触棱。 (一)学习:缓揭帘,勿有声。 1、问:你在哪见过门帘?现在老师想了解一下,你们在进门出门时是怎样掀开门帘的? 2、到底怎样掀开门帘才是有修养的行为呢?古人早就给了我们答案。 出示:缓揭帘,勿有声。 3、学生跟着老师一起读,学生齐读,指名读。 指导学生读出节奏:缓∕揭帘,勿∕有声 4、自主探究:句中的“缓”和“揭”各是什么意思?这句话又是什么意思? 5、结合你每天掀门帘的经验,探讨一下:为什么古人要求孩子要“缓揭帘,不要发出声响”呢?小组讨论,汇报交流。 6、这话很有道理,我们就要记住,把它背下来。(齐背,指背。) 7、根据句中“小心用物,不发声响”的涵义,判断下列行为是否正确,并说明理由: A、上课时,小刚开文具盒拿笔,发出噼哩啪啦的声响。 B、小明在家拉窗帘时,动作总是很轻柔。 C、王叔叔开出租车,他半夜回来从不乱按喇叭,进入

三字经弟子规全文

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝悌次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北曰江河曰淮济此四渎水之纪曰岱华嵩恒衡此五岳山之名曰士农曰工商此四民国之良曰仁义礼智信此五常不容紊稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情欲匏土革木石金丝与竹乃八音高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同凡训蒙须讲究详训诂明句读为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止讲道德说仁义作中庸子思笔中不偏庸不易作大学乃曾子自修齐至平治孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋号六经当讲求有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥我周公作周礼著六官存治体大小戴注礼记述圣言礼乐备曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁经既明方读子撮其要记其事五子者有荀扬文中子及老庄经子通读诸史考世系知终始自羲农至黄帝号三皇居上世唐有虞号二帝相揖逊称盛世夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长久周辙东王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金帝号纷迨灭辽宋犹存至元兴金绪歇有宋世一同灭并中国兼戎狄明太祖久亲师传建文方四祀迁北京永乐嗣迨崇祯煤山逝廿二史全在兹载治乱知兴衰读史者考实录通古今若亲目口而诵心而惟朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉头悬梁锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思若梁灏八十二对大廷魁多士彼既成众称异尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕尔幼学勉而致有为者亦若是犬守夜鸡司晨苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民扬名声显父母光于前裕于后人遗子金满籝我教子惟一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力

(完整版)三字经全文及解释

三字经全文及解释 1、人之初,性本善。性相近,习相远。【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。 2、苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 3、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。 4、窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。 5、养不教,父之过。教不严,师之惰。【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。 6、子不学,非所宜。幼不学,老何为。【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 7、玉不琢,不成器。人不学,不知义。【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器 物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 8、为人子,方少时。亲师友,习礼仪【解释】做儿女的,从小时候就要亲近老师和 朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 9、香九龄,能温席。孝于亲,所当执【解释】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲, 替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 10、融四岁,能让梨。弟于长,宜先知【解释】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨 让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。 11、首孝悌,次见闻。知某数,识某文【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟 友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。 12、一而十,十而百。百而千,千而万【解释】我国采用十进位算术方法:一到十

弟子规教案全集

弟子规教案全集 (总叙~余力学文) 目录 1 总叙 弟子规圣人训,首孝弟次谨信,泛爱众而亲仁,有余力则学文 备注 2 入则孝 父母呼应勿缓,父母命行勿懒,父母教须敬听,父母责须顺承 3 冬则温夏则清,晨则省昏则定,出必告反必面,居有常业无变 4 事虽小勿擅为,苟擅为子道亏,物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 5 亲所好力为具,亲所恶谨为去,身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞,亲爱我孝何难,亲憎我 孝方贤 6 亲有过谏使更,怡吾色柔吾声,谏不入悦复谏,号泣随挞无怨 7 亲有疾药先尝,昼夜侍不离床,丧三年常悲咽,居处变酒肉绝,丧尽礼祭尽诚,事死者 如事生 8 出则弟 兄道友弟道恭,兄弟睦孝在中,财物轻怨何生,言语忍忿自泯☆复习:父母呼应勿缓,父母命行勿懒 9 或饮食或坐走,长者先幼者后,长呼人即代叫,人不在己即到 ☆复习:父母教须敬听,父母责须顺承 10 称尊长勿呼名,对尊长勿见能,路遇长疾趋揖,长无言退恭立,骑下马乘下车,过犹待百步余☆复习:冬则温夏则清 11 长者立幼勿坐,长者坐命乃坐,尊长前声要低,低不闻却非宜 ☆复习:晨则省昏则定,出必告反必面 12 进必趋退必迟,问起对视勿移,事诸父如事父,事诸兄如事兄 ☆复习:居有常业无变,事虽小勿擅为,苟擅为子道亏 13 谨 朝起早夜眠迟,老易至惜此时,晨必盥兼漱口,便溺回辄净手☆复习:物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 14 冠必正纽必结,袜与履俱紧切,置冠服有定位,勿乱顿致污秽 ☆复习:亲所好力为具,亲所恶谨为去 15 衣贵洁不贵华,上循分下称家,对饮食勿拣择,食适可勿过则,年方少勿饮酒,饮酒醉最为丑☆复习:身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞 16 步从容立端正,揖深圆拜恭敬,勿践阈勿跛倚,勿箕踞勿摇髀 ☆复习:亲爱我孝何难,亲憎我孝方贤 17 缓揭帘勿有声,宽转弯勿触棱,执虚器如执盈,入虚室如有人 ☆复习:亲有过谏使更,怡吾色柔吾声 18 事勿忙忙多错,勿畏难勿轻略,斗闹场绝勿近,邪僻事绝勿问 ☆复习:谏不入悦复谏,号泣随挞无怨 19 将入门问孰存,将上堂声必扬,人问谁对以名,吾与我不分明,用人物须明求,倘不问

《三字经》试题

《三字经》试题 1、“如果不加以教育,一个人原本善良的天性就会发生改变。”用《三字经》原文表达是 哪一句, A、苟不教,性乃迁。 B、教之道,贵以专。 C、人不学,不知义。 D、幼不学,老何为。 2、“苟不教,性乃迁”中“苟”的意思是: A.如果,假如。 B.苟且 C.尚且 D.姓苟的老师 3、“幼不学,老何为”中“为”的意思是: A.为了 B.因为 C.为什么 D.作为 4、“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”讲的是什么故事, ,、孟母断机教子 ,、黄香温席 ,、孔融让梨 ,、五子登科

5、“苟不教,性乃迁”中的“迁”的意思是: ,、避开,离散 ,、晋升或调动官职 ,、放逐,贬谪 ,、改变 6、“首孝弟,次见闻”中“弟”的意思是: A.弟弟 B.弟,即“悌”,指尊敬兄长 C.弟,即“啼”,哭泣的意思 D.兄弟之间 7、“此五行,本乎数”中“数”的意思是: A.数字 B.数学 C.音shǔ,数(shǔ)数(shù) D(道理,数理 8、“…丝与竹,乃八音”中“丝竹”的意思是: A.丝绸和竹子 B.一种名叫丝竹的竹子 C.指琴瑟类弦乐器和箫管类乐器,或制作这两类乐器的材料。 D.泛指音乐。 9、“五子者,有荀扬,文中子,及老庄。”这“五子”指的是哪五位人物, A.孔子、孟子、荀子、老子、庄子 B.孔子、曾子、孟子、老子、庄子 C.孔子、孟子、曾子、老子、庄子。 D.荀子、扬雄、王通、老子、庄子 10、“中不偏,庸不易”中“中”的意思是: A.中间,当中。

B.分寸恰当,不偏不倚,古代认为是一种最高的德行。 C.适当,适中。 D.内心,内情。 11、“自修齐,至平治”中“修”的意思是: A.整治,修理 B.长,高 C.修身,提高修养、完善自身。 D.修饰,装饰 12、“号《六经》,当讲求”,这里讲的《六经》指的是 A.《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《春秋》、《乐经》 B.《诗经》、《尚书》、《易经》、《周礼》、《春秋》、《乐经》 C.《诗经》、《大学》、《易经》、《周礼》、《春秋》、《孝经》 D.《诗经》、《尚书》、《中庸》、《周礼》、《春秋》、《孝经》 13、“为学者,必有初。小学终,至《四书》”中《四书》指的是: A.《小学》、《大学》、《孝经》、《六经》 B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 C.《论语》、《春秋》、《尚书》、《诗经》 D.《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》 14、“春秋三传”指的是哪三传, A.《国风》、《雅》、《颂》 B.《连山》、《归藏》、《周易》 C.《公羊传》、《左氏传》、《谷梁传》 D.《诗》、《书》、《易》 15、关于“人性”,《三字经》沿用的是什么观点:

三字经全全文及解释

三字经全全文及解释 人之初性本善性相近习相远 苟不教性乃迁教之道贵以专 昔孟母择邻处子不学断机杼 窦燕山有义方教五子名俱扬 人刚生出来的时候,性情本质都是很善良的,而这种善良的本性,每个人并没有多大的差别,后来因为学习环境及所受的教育不同,长大后性情就相差得月来越远了。 如果在小的时候,没有好好的教育孩子,他们善良的本质就会受环境的影响而改变,所以教导的方法最重要的就是要专心一致,才能让善良的本质发挥出来。 从前,孟母知道环境的好坏对一个人的影响是很大的,所以选择好的环境来居住。有一次,年幼的孟子贪玩不想读书,母亲知道后非常生气,就拿出剪刀把织布机上的布匹剪断,让孟子了解,读书就像织布一样不可半途而废。 五代的时候,在『燕山』这个地方,有一个『窦禹均』的人,对孩子有一套很好的教导方式,他的五个孩子在他的调教之下,个个都很有成就,也因此得了好名声。 养不教父之过教不严师之惰 子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义 为人子方少时亲师友习礼仪 如果父母将子女生下来,只知道养活他们,而不去教育他们的话,这就是为人父母的过错。同样的,做老师的对于学生的教育,若没有尽力教导,这就是老师偷懒没有尽到为人师的责任。 为人子女的,不学习如何友爱兄弟姊妹孝顺父母,这是很不应该的。小时候在求学的时期,不好好的学习接受教育,等到年纪大了,又能够有什么作为呢? 『玉』如果没有经过玉匠琢磨,是不可能成为玉器。就好比一个人若不肯勤奋求学,就不会懂得礼义道德了。 为人子弟的,应该在年少时,多亲近好的老师,多结交好的朋友,从中学习做人的礼义道德。

香九龄能温席孝于亲所当执 融四岁能让梨弟于长宜先知 首孝弟次见闻知某数识某文 一而十十而百百而千千而万 黄香九岁的时候,每天晚上睡觉前,都会先睡进父亲的棉被里, 用身体温热被子,再请父亲去睡。像黄香这种孝顺父母的行为, 是我们为人子女应当要做到的。 孔融四岁的时候,就知道把大的梨子让给哥哥吃,这种恭敬兄长的行为, 也是我们为人子弟应该最先知道的。 做人先要学习孝顺父母友爱兄弟,其次是学习知识, 及知道算数和认识文字,阅读各种文章。 一到十是基本数字,采十进制的方法, 十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,一直到无穷尽的数字。 三才者天地人三光者日月星 三纲者君臣义父子亲夫妇顺 曰春夏曰秋冬此四时运不穷 曰南北曰西东此四方应乎中 什么叫做『三才』三才就是指天、地、人。什么叫『三光』,三光就是指太阳、月亮、星星。 什么叫做『三纲』三纲就是君主与臣子之间要讲「义」,父亲与子女之间要有亲情之爱,夫妻之间要彼此和睦相处。 一年有四季~春、夏、秋、冬;而这四个季节春去夏来,秋去冬来,循环不已,永不停止。 四个方位是指东、西、南、北,而这四个方向都必须以中央为基准,才能决定正确方位。 曰水火木金土此五行本乎数 十干者甲至癸十二支子至亥

最新三字经试题及答案

最新三字经试题及答案 在各个领域,只要有考核要求,就会有试题,试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你所见过的试题是什么样的呢?下面是整理的最新三字经试题及答案,仅供参考 三字经试题及答案1 一、填空题(20分) 1、我国历史上统治时间最长的朝代是______朝,前后延续 ______年,它的建立者是______。 2、隋朝国君隋炀帝主持开通______河,全程长达______里。 3、苏老泉到______岁才开始发奋读书,但后来成为宋代有名的文学家。 4、莹八岁,能______,沁______岁,能赋棋。 5、 ______,蜂酿蜜。______,不如物。 二、选择题(选择参考答案:的序号填在括号里)(40分) 1、成功游说六国,身配六国相印的历史人物是() A 张仪 B 屈原 C 苏秦 D 勾践 2、被称为上古时期三皇的是() A 伏羲氏、神农氏、炎帝 B 黄帝、伏羲氏、神农氏 C 黄帝、炎帝、伏羲氏 D 神农氏、炎帝、黄帝 3、“头悬梁,锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人() A 孙敬和苏秦 B 李白和杜甫 C 程颐和程颢 D 毛泽东和周恩来 4、“唐高祖,起义师”中的唐高祖是() A 刘邦 B 李渊 C 朱元璋 D 赵匡胤 5、南宋的抗金名将是()

A 岳飞 B 关羽 C 张飞 D 韩信 6、“囊萤映雪”告诉我们每个人要() A 家虽贫,学不辍 B 彼不教,自勤苦 C 身虽劳,犹苦卓 D 彼无书,且自勉 7、“梁唐晋,及汉周”的下一句是() A 十八传,南北混 B 梁灭之,国乃改 C 称五代,皆有由 D 传建文,方四祀 8、秦始皇统一了六国,可是秦朝传到()就灭亡了。 A 十世 B 七世 C 八世 D 二世 9、“人遗子,金满籯,我教子,惟一经”中的“一经”指() A 《诗经》 B 《三字经》 C 《孝经》 D 《书经》 10、“蔡文姬,能(),谢道韫,能咏吟。” A 赋棋 B 咏诗 C 咏雪 D 辨琴 『本资料来自puXuewAng、com』 三、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)(40分) 1、夏禹把王位传给了他的儿子。() 2、周朝是我国历史上统治时间最长的朝代,长达八百多年。 () 3、西楚霸王是刘邦。() 4、魏、蜀、吴三国争夺天下,呈现出鼎足之势,史称“三国鼎立”。() 5、“水能载舟,亦能覆舟”讲的是隋炀帝的故事。() 6、南宋的秦桧是一名奸臣,害死了南宋抗金名将岳飞。()

《弟子规》教学实施方案

耿庄桥学区《弟子规》教学实施方案 一、课程开设的需求 中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德,时代不同,社会发生着深刻的变化,但是道德传统应该得到继承,因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德,是中国文化的生命之源,涵盖了中国中华五千年的文化、历史、根基和灵魂,它不仅是每一个中国人为人处世的立身之本,更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。我们开设《弟子规》课程,以传授《弟子规》为平台,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生诵读中华经典,主动吸收传统文化中博大厚重的精华,提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶,成为有经典、有文化、有道德、有理想、有希望的合格学生,承担起弘扬中华文明的历史重任。 1.德行定终身,人生的起点从《弟子规》开始 《弟子规》以《论语·学而篇》“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是教育子弟防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。 俗语说:“教儿婴孩,教妇初来”,儿童天性未染污前,善言易入;先入为主,及其长而不易变;故人之善心、信心,须在幼小时培养;若幼时不教,待其长大,则习性已成,无能为力矣!所以,一年级开

始让学生开始诵读《弟子规》是非常必要的。 2.百善孝为先,良好的品德从孝悌开始 自古以来,“孝”是中国人的第一美德。“父母教,需敬听,父母责,须顺承”,《弟子规》头两篇便是针对孝顺父母、尊重长辈而作。难以想像一个父母不爱、兄长不亲的人长大后如何爱他人、爱社会、爱国家。学校德育工作从《弟子规》入手,以孝心教育为核心,通过诵读经典激发学生感恩意识。针对经典中承载的传统道德对于当前独生子女的思想、行为都具有重大的教育意义 3.人无信不立,诚信教育迫切需要《弟子规》进入校园 众所周知,市场经济就是诚信经济。人无信不立,企无信难存,如果一个人连做人的基本信用都没有,是无法立足于社会的。 学校有义务、有责任来强化学生的诚信教育。《弟子规》第三、四部分讲对自己谨慎约束,对他人诚实守信。毫无疑问,高尚的品德须从小培养。在孩子刚刚懂事就深入浅出地进行道德启蒙教育,在孩子成长过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶。由此可见在《弟子规》进校园无疑是有着积极的现实意义的。 二、课程的目标 总目标——《弟子规》教学通过诵读我国民族文化的精髓进行文学、思想的积累和熏陶。所谓积累,即积累丰厚文化底蕴,传承优秀文化,弘扬民族精神;所谓熏陶,即陶冶思想情操,形成健全人格,学会做人,为终身发展奠基。 阶段目标——一、二年级以诵读《弟子规》为主;中、高年级在

三年级期末复习《弟子规》《三字经》期末提纲及复习检查

《弟子规》期末复习提纲 一、根据下列提示写出恰当的句子。 1、父母教育我们时,有的同学嫌父母唠叨,甚至在我们做错事后,父母责备时,还顶撞父母,我们应该怎样做?《弟子规》中这样教导我们:“父母教,须敬听;父母责,须顺承。 2、平常在家时,外出和回家后一定要对父母做到“出必告,反必面。”,不要让父母担心。 3、我们在外边要注意身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,否则父母会为我们担忧,因为《弟子规》中说:“身有伤,贻亲忧;;德有伤,贻亲羞。” 4、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是:“事非宜,勿轻诺;苟轻诺,进退错” 5、有些同学在穿衣上讲究品牌,总要求一切从优,要家长买名牌服饰,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?“衣贵洁,不贵华,上循份,下称家。” 6、一个人的名望要靠才学,而不能靠吹牛,《弟子规》中这样教导我们:“才大者,望自大;人所服,非言大。 7、在学校出入教室、教研室、教学楼、宿舍,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻谨记《弟子规》中的“缓揭帘,勿有声,宽转弯,勿触棱。”这四句话,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。 8、我们在读一本书的时候应注意做到:“方读此,勿慕彼;此未终,彼勿起。”如此研究学问,有始有终,方为正理。 9、《弟子规》中告诉我们要“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。 10、“列典籍,,有定处,读看毕,还原处。”告诉我们,重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。 11、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“唯徳学,唯才艺,不如人,当自砺。 12、只要王明一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽,来帮助他养成良好的生活习惯。 13、日常生活中我们经常借用别人的东西,《弟子规》中对怎样归还别人的东西也作出了说明,是:“借人物,及时还,后有急,借不难。” 14、《论语》有云:“见贤思齐焉”,《弟子规》中也有类似的语句,来教导我们要善于向优秀的人学习,原句是:“见人善,即思齐,纵去远,以

《三字经》试卷(50题)

2012-2013学年度第二学期国学之《三字经》测试卷 (一、二年级用) 【温馨提示】: 本试卷共50道题,均为单项选择题,请同学们认真读题,将正确答案填写在答题卡对应的位置上,做完后上交答题卡。本试卷请自己保留,不上交。希望你取得好成绩哟! 1、“人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。”是()的意思。 A、人之初,性本善。 B、三纲者,君臣义。 C、苟不教父之过。 2、“玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。”是()的意思。 A、马牛羊,鸡犬豕。 B、玉不琢,不成器。C性相近,习相远。 3、“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”这个故事发生在()身上。 A、孔子 B、孟子 C、老子 4、“人之初,性本善”是说人生下来时,本性是善良的,这是()的观点。 A、告子 B、孟子 C、荀子 5、《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女,五个子女长大后都很有出息。() A、黄香 B、曾参 C、窦禹钧 6、“香九龄,能温席。”讲的是()的故事。 A、孔融 B、黄香 C、王祥 7、“融四岁,能让梨”告诉我们() A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 8、人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。是( )的意思。 A、融四岁,能让梨。 B、子不学,非所宜。 C、昔孟母,择邻处。 9、李白是受了()的启示,才刻苦学习的。 A、父亲 B、老婆婆 C、老爷爷 10、李白小时候十分() A、爱学习 B、贪玩 C、聪明 11、春季是四时之首。() A、是 B、不是 C、不确定 12、“三光”是指日光、月光和() A、灯光 B、火光 C、星光 13、“马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是() A、猪 B、鸭 C、鸽子 14、笛子和箫属于八音中的() A、木 B、丝 C、竹 15、《论语》共有()篇。 A、10篇 B、15篇 C、20篇 16、《中庸》的作者是()。 A、孔子 B、孟柯 C、子思

弟子规动作版

弟子规动作版 一唱一和:——(师右手握扇,左手放胸前;生全程反剪双手。) (师一遍,生一遍,每答一句生摇头两圈) 老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。 一问一答 问(生举手):独乐乐,与人乐乐,孰乐?答:不若与人(师摇手姿势) 问(生举手):与少乐乐,与众乐乐,孰乐?答:不若与众(师摇手姿势) 一唱一和: 已所不欲勿施于人。——(师一遍,生一遍,每答一句生摇头两圈) 己欲立而立人,己欲达而达人。以爱己之心爱人,则敬人。——(师最后定格为手抚胡须,斜站,面对观众) 音乐起(生听音乐立刻面对观众,盘腿坐,手放膝盖) (第五拍齐呼)——入则孝 间隔音乐时,学生点头。 (第八个古筝音开始) 父母呼(左:看向另一方,做呼叫状)应勿缓(右:看向另一方,做摇手状) 父母命(左:看向另一方,做呼叫状)行勿懒(右:看向另一方,做摇手状) 父母教(左:看向另一方,做呼叫状)须敬听(右:看向另一方,两手交叉拍胸前) 父母责(左:看向另一方,做呼叫状)须顺承(右:看向另一方,两手交叉拍胸前) 冬则温夏则凊晨则省昏则定——(坐正,手正放胸前,三字一歪头) 出必告反必面居有常业无变 事虽小劈啪声起勿擅为苟擅为子道亏——(坐正,立刻拿起卷轴拉开,45度角) 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去——(三字一偏身体,左右交替,卷轴同步) 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我(定格不动)孝何难(卷轴贴近身体,点头两次)亲憎我(定格不动)孝方贤(卷轴贴近身体,点头两次)亲有过(定格不动)谏使更(卷轴贴近身体,点头两次)怡吾色(定格不动)柔吾声(卷轴放在桌上,点头两次) 谏不入悦复谏号泣随挞无怨——(全体手撑右下颚,身体反方向转,三字点两头)回复到轻快 亲有疾药先尝昼夜侍不离床——(全体手撑左下颚,身体反方向转,三字点两头) 丧三年常悲咽居处变酒肉绝——(坐正,手正放胸前,三字一歪头)丧尽礼祭尽诚事死者如事生 结束后立刻跪地坐 出则弟(一人边歌边舞):兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯 或饮食或坐走长者先幼者后——(手反剪,三字一软摆头)长呼人即代叫人不在己即到 称尊长(左边一排站直作揖)勿呼名(90度作揖)对尊长(右边一排站直作揖)勿见能(90度作揖) 路遇长(左边二三排作揖)疾趋揖(90度作揖)长无言(右边二三排作揖)退恭立(90度作揖) 骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐——手反剪,左右交替出脚 尊长前(两两面对,站直作揖)声要低(微点头作揖)低不闻(两两面对,站直作揖)却非宜(微点头) 进必趋(两两面对,站直作揖)退必迟(微点头)问起对(两两面对,站直作揖)视勿移(作揖,面向观众)事诸父如事父事诸兄如事兄——(手反剪,三字一歪头)

《弟子规》阅读测试题及阅读答案

《弟子规》阅读测试题姓名: 一.填空题。 1.《弟子规》原名_________,原作者________是____朝康熙年间的秀才。 2.学习《弟子规》的宗旨是要人懂得“_________”两个字。 3.《弟子规》所讲的都是_______等圣人的训导。告诉人们首先要孝敬_______,顺从_________;其次做事_______,说话_______,讲究______。 4.《弟子规》总叙为:弟子规,_______;首孝弟,________。泛爱众,_______,________,________。 5.“文房四宝”是指______、______、______、________。 6.“读书法,有三到”,这“三到”是______、_______、_______。 7.“有余力,则学文。”意思是说平时有时间,应该多看书多学习。你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出两个:______、______ 。 8.我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说“______,怡亲忧,_______,贻亲羞。” 9.平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“_______,________”,不要让父母担心。 10.“谨而信”中讲到“说话最要紧的是要诚实讲信用;说谎话,说胡话,都是不可

以的”的句子是“________,________;诈与妄,奚可焉?” 二.选择题。 1.“冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。”这句话是说() A.要坚持锻炼身体 B.要注意天气的变化 C.子女要孝敬父母。 D.要加紧时间学习。 2.如果父母有过失,你会怎么做() A.常悲咽 B.谏使更 C.谨为去 D.号泣随 3.张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的内容劝说他们化解矛盾,你会用() A.兄弟睦,孝在中。 B.言语忍,忿自泯。 C.尊长前,声要低。 D.兄道友,弟道恭。 4.孔子是我国历史上着名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的()人。 A.宋国 B.鲁国 C.赵国 D.楚国 5.“同是人,类不齐”意思是说() A.同样在世为人,品行高低各不相同。 B.同样是人,种类不一样。

清版《弟子规》全文拼音带解释

dìzǐ guī 弟子规 弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。 弟子规原名(训蒙文)为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义以三字为一句,两句一韵编篡而成,分为五个部分加以演述;具体列举出为人弟子在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为(弟子规),是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。 zǒng xù 【总叙】 dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信 解读:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yúlìzé xué wén 泛爱众而亲仁有余力则学文 解读:和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。 rù zé xiào 【入则孝】 在日常生活中要孝顺父母 fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 解读:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。 fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng 父母教须敬听父母责须顺承

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