罗定职业技术学院品牌专业建设实施方案

罗定职业技术学院品牌专业建设实施方案

为加强我校专业建设,全面提高教育教学质量和办学竞争力,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)、《广东省人民政府关于创建现代教育综合改革试点省的意见》(粤府[2015]12号)等相关文件,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神和国家教育规划纲要为指导,全面落实2014年全国教育工作会议和习近平同志系列重要讲话精神,面向经济建设主战场,择优选择和重点建设一批具有较强核心竞争力的品牌专业和特色专业,优化专业结构和资源配置,集中力量办出特色,打造学校专业品牌,形成优质职业教育资源,并发挥其示范引领作用,提升学校专业整体水平,提高人才培养质量,凸显学校办学特色。

二、建设目标与原则

按照“加强内涵,突出重点,分批建设”的原则和“服务发展、目标明确、改革优先、成效明显”的要求,用5年左右时间重点建设约6个一类品牌专业和6个二类品牌专业,并争取成为省级品牌专业。

(一)一类品牌专业

一类品牌专业是指在学院同类专业中具有领先优势,形成了较强的示范性和引领性,人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的专业。一类品牌专业建设应符合下列原则:

1.服务发展。坚持专业建设、人才培养与产业发展相适应,主动

面向地方经济社会发展的重点领域,服务我省创新驱动发展战略、智能制造发展规划等,助力产业转型升级。

2.强化特色。依据学校办学定位、发展目标,专业建设充分体现区域特色、行业特色、学校特色。

3.示范引领。充分发挥品牌专业对专业群及学校整体发展的引领辐射作用,带动学校完善人才培养机制和专业建设机制,强化内涵建设,深化教育教学改革,提高人才培养质量,提升“服务发展、促进就业”的能力。

(二)二类品牌专业

二类品牌专业是有别于学校的其他专业,并具有较好的建设能力、较高的办学水平和社会认可度,能充分体现区域特色、行业特色和学校特色的专业。二类品牌专业建设应符合下列原则:

1.对接产业。紧密对接地方经济社会发展需要,服务我省创新驱动发展战略、智能制造发展规划等,助力产业转型升级。

2.强化特色。在符合学校办学定位的前提下,立足人无我有、人有我优、人优我特,积极培育、实践、凝练、提升专业特色。

3.遵循规律。遵循高职教育教学规律和技术技能人才成长规律,坚持产教融合、校企合作,工学结合、知行合一。

三、申报立项与评审

(一)一类品牌专业申报立项的条件

1.申报专业应是学院规划或重点建设的专业,连续培养有3届以上毕业生,生源充足,新生报到率不低于70%。上年专业招生规模不低于100人。

2.该专业在学校办学水平较高,社会认可度较高,历届毕业生质量较高,综合素质良好,初次就业率不低于85%,最终就业率不低于95%,用人单位的综合评价好。

3.专业师资队伍有良好的行业背景或专业技术背景,且年龄结构、学历结构、职称结构、学位结构合理,队伍建设规划科学合理、措施得力、效果显著,“双师”素质教师比例不低于80%。

4.专业建设方案具有先进的教育教学理念、明确的建设目标、清晰的改革思路和科学的考核指标。人才培养目标符合社会发展需要,注重知识、能力、素质协调发展,注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。培养方案具有创新性、科学性、可操作性。

5.能够按照高素质技术技能型人才培养要求,不断深化教学改革,优化课程体系,加强教材建设,更新教学内容,积极信息化教学,切实加强实验、实践教学环节,建立切实有效的教学质量监控体系。专业建设整体水平高,课程建设取得一定成果,建设有不少于2门校级精品课程(精品资源共享课程),教学改革整体领先,辐射面广,能在学校专业领域起到示范作用。

6. 专业基础设施条件较好,经费投入满足持续发展需要。具备较丰富的专业图书资料和教学仪器设备,实验室实行开放管理,校内

外的实验、实习、实训条件能够较好地满足实践教学的要求,与相关行业、企业和职业界有比较密切的联系和有效合作。

(二)二类品牌专业申报立项的条件

1.该专业适应区域或行业经济发展和产业优化升级需求,毕业生就业质量较好,就业岗位专业性强,且必须有一届以上毕业生,为学校重点建设专业或主干专业。

2.对人才需求进行深入的市场调查和论证,对本专业在校内外的独特性有科学准确的定位。

3.具有较高水平的专业建设带头人和学科特色鲜明的专业教师队伍,“双师”素质教师比例不低于70%。探索实践特色鲜明的专业人才培养模式和课程教学模式,并取得一定成效。

4.专业建设目标明确,尤其在人才培养规格上有明显特色。课程设置和培养方法等具有显著的特色。专业建设方案具有先进的教育教学理念、明确的建设目标、清晰的改革思路和科学的考核指标。人才培养目标符合社会发展需要,注重知识、能力、素质协调发展,注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。培养方案具有创新性、科学性、可操作性。

5.办学条件优良,有良好的学术研究环境和学生开展探索性学习及参与科研的条件及制度保障。具备较为丰富的专业图书资料和现代化教学仪器设备,校内外的实验、实习、实训条件能够较好地满足实践教学的要求,与相关行业、企业和职业界有比较密切的联系和有效合作,培养的学生质量较高,具有较好的综合素质和创新精神。

6.能够按照高素质技术技能型人才培养要求,不断深化教学改革,优化课程体系,加强教材建设,更新教学内容,积极信息化教学,切实加强实验、实践教学环节,建立切实有效的教学质量监控体系。

(三)申报与立项程序

1.系部申请。由专业负责人填写《罗定职业技术学院一类品牌专业建设项目申报表》或《罗定职业技术学院二类品牌专业建设项目申报表》,加盖系部意见后并连同相关佐证材料提交教务处。

2.学校评审。教务处对系部提交的资料进行初审,再组织专家对系部推荐的专业根据一类品牌专业或二类品牌专业评审指标体系

进行评审,评审结果提交教学工作委员会讨论,确定拟建校级一类品牌专业、二类品牌专业名单,报院长办公会议审批,审批通过并予以公示,公示期满后正式立项。

3.校级品牌专业(含一类品牌和二类品牌,以下同)建设项目由教务处负责组织申报与评审,具体时间由教务处通知。

四、运行管理

(一)学院教学工作指导委员会负责品牌专业建设的指导工作,其主要职责是:指导品牌专业的规划、评审和验收工作,并对品牌专业建设过程中的重要问题进行研究决策。教务处负责品牌专业建设的日常管理工作,具体落实品牌专业建设过程中协调、中期检查和评审验收准备工作。

(二)校级一类品牌专业建设项目的建设周期原则为4年,校级二类品牌专业建设项目的建设周期原则为3年,基础条件好、建设进

度快、成效突出的专业建设项目可以提前申请验收。专业建设期间,学校将进行跟踪检查。

(三)品牌专业建设项目实行专业负责人制。专业负责人要把握好专业的总体水平和建设进度,统筹安排专业建设经费,对专业年度检查和鉴定验收全面负责,按学校要求汇报工作进展情况。

(四)学校对项目建设进行年度检查,对建设进度迟缓、建设效果不明显等问题而导致年检不合格者,取消建设项目资格,同时停拨建设经费,限期进行整改,整改合格后方可申请续拨建设经费。

(五)校级品牌专业建设项目通过验收即为结题,将授予证书并挂牌;特殊原因验收不合格的专业可申请延长一年结题,对于届时无故不参加验收或验收仍不合格的专业,取消校级一类品牌专业或二类品牌专业建设资格。

(六)校级品牌专业建设项目验收结题后应做好后续建设工作,要根据形势的发展和需要,及时吸收专业改革与建设的最新成果,提升专业建设水平。

(七)校级品牌专业建设项目验收结题后,教务处将组织专家评选出建设较好的一类品牌专业和二类品牌专业各1-2个,列入学校重点建设的一类品牌专业和二类品牌专业,并推荐申报省级相应类别的品牌专业。

五、建设经费的使用与管理

(一)学校设立品牌专业建设专项资金,对立项的校级品牌专业建设项目实行建设周期内分批投入的资助制度。对省级立项的品牌专

业,学校将适当配套相应的经费。

(二)校级品牌专业建设项目审批获准后,要根据学校投入的建设经费标准,编制和执行经费总预算和年度预算。若确需调整预算项目,需经学院教学工作委员会讨论通过后报教务处备案。

(三)品牌专业建设专项资金由学校教务处统一管理,专款专用,分阶段划拨,中期检查前划拨50%,中期检查后再划拨余款的40%,剩余部分作为通过验收后的奖励。财务处单独为每一个建设项目建立专项资金经费卡,按照学院相关财务制度实施报销。

(四)经费使用范围:

1.建设品牌专业调研、论证等业务费支出;

2.专业教学建设与改革、数字化教学资源建设以及购置专业教学用参考书、资料等必要开支等。

3.品牌专业的专业建设规划、培养方案、课程与教材建设、管理等相关文件的制定等印刷费;

4.师资引进及师资队伍培养,具体开支根据学院有关规定;

5.教师短期培训费,比例不超过总经费的15%;

6.项目验收和鉴定所需费用(不超过项目经费的5%)。

六、实施步骤

第一阶段(2016年5月-2016年6月):申报阶段。

进行品牌专业的可行性论证,编制建设任务方案,填写申报书,教务处组织校内评审,拟确定6个一类品牌建设专业与6个二类品牌建设专业,基本实现各系都有品牌专业,如有缺额将于2016年下半

年或2017年再次组织申报。

第二阶段(2016年6月-2020年5月):全面建设阶段。

实施品牌专业建设,以加强校政行企为切入点,优化人才培养模式,优化课程体系,加强专业教学团队建设,完善校企合作、工学结合机制,优化教学管理制度,建设专业教学资源库,提升专业社会服务能力。其间学院每年划拨一定的专项建设经费投入到品牌专业和特色专业建设,并对每个专业建设实施年度检查。

第三阶段(2020年5月-2020年12月):验收推广阶段。

根据各专业建设任务方案及验收指标对建设项目实施验收,并进行资金使用绩效评价,总结并推广专业建设的成果。

七、附则

本实施方案自公布之日起执行,由教务处负责解释。

罗定职业技术学院

2016年5月6日

附件:(不印发,请到教务处主页下载)

1.罗定职业技术学院一类品牌专业、二类品牌专业申报立项流程图

2.罗定职业技术学院一类品牌专业申报表

3.罗定职业技术学院二类品牌专业申报表

4.罗定职业技术学院一类品牌专业建设验收指标

5.罗定职业技术学院二类品牌专业建设验收指标

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