贫困高中生代表发言稿(完整版)

贫困高中生代表发言稿

贫困高中生代表发言稿

第一篇：

贫困学生代表发言稿

贫困学生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

你们好！今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导和老师们说一声：

谢谢！

我有机会站在这里，作为贫困生的代表，我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受！多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空，贫困学生代表发言稿。

我出生在一个农村的家庭，在我8岁，弟弟还只3岁时，父母就离异，父亲外出打工供我读书，离开了我们，从此我们姐弟就跟着姨妈生活。姨妈如今快50岁了，身体较弱，也没有什么经济来源，靠种些田和卖些蔬菜供我们姐弟读书，勉强维持生活。为了我们的学习费用，不善言谈的父亲在外打工，整日不论风吹日晒，都在外地奔波却收获甚少，想到此情此景，我有好几次都想说我不读书了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈的学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。

来到上海，老师关心照顾我们，中秋节，关工委老师们一大早精心制作辣酱送给全班同学，为了让家长及时了解我们在校情况，她们教我们写信封，并和我们合影，让我感受到家的温暖；国庆期间，乔主任和班主任带领我们去上海动物园玩；住宿部的老师，考虑到住校学生离家远，举行了丰富多彩的活动；……元宵节期间，关工委老师和班主任又带领我们前往长宁名俗文化中心参加元宵节庆祝活动，在这里感受到了中国的璀璨文化和不一样的汉族习俗，发言稿《贫困学生代表发言稿》。我们很多少数民族是不过元宵节的，在这里我们还品尝到了美味的汤圆，吃在嘴里，甜在心里。

此时我无法用语音来表达我的感激之情。我们虽然贫困，却生活在阳光里，生活在爱的世界中。老师们不仅帮助我解决了生活，学习上的困难，也深深地慰集了我的心灵，使我走出了自卑的个人世界，融入了集体的温暖之中，我感到非常的幸福和快乐。贫困并不可怕，可怕的因为贫困而停止了对心灵的追求。有了大家的帮助，我觉得信心百倍。我深知自己读书的机会来之不易。在学校，我努力学习，团结同学，学习成绩一直名列前茅；老师和同学都对我的努力所认可，无微不至的关心和呵护；放假回家，我主动帮助姨妈做家务，逐渐成为一名品学兼优的好学生。对此，关工委老师们，也关心我们的学习，生活上的困难，也愿意和我们分担生活的压力，呵护的关爱我们，为此，亿谢谢他们。

在今后的学习生活中，我们将鼓起生活的勇气，扬起生命的风帆，自强不息，全身投入的学习中，以优异的成绩完成学业，报答各位领导，报效社会，报效祖国，绝不辜负大家的期望。

最后，我代表我们1215班再次感谢老师对我们无微不至的关怀。请你们相信我们，明天，我们会成为对社会有用的人。爱是永恒的，爱是薪火相传的，是永远没有终点的接力。现在，我是一个接受爱心的人，今后，我会成为一个传播爱心的人！我会将爱的接力棒传递下去，献出自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。

谢谢！《贫困学生代表发言稿》

第二篇：

贫困学生代表发言稿

贫困学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，各位家长和同学们：

你们好！

此时此刻能够代表所有的受助学生表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪。在此，我要向县委县政府、县教育局和学校校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业，关心贫困学生的各级社会团体、政府部门、父老乡亲真诚地道一声：

谢谢你们！感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，从而直达成功彼岸。

作为一名贫困生，我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护，使我们在不因家庭困难而失学的同时，倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞，时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响。

我出生在一个农村家庭，经济收入很低，父母以种地勉强维持生活。我考上高中时，全家人都为我高兴之余同时也为逾千元的学费犯愁，为了我的学习费用，不善言谈的父亲出门去打工，整日不论风吹日晒，都在外地奔波却收获甚少，想到此情此景，我有好几次我都想说我还是先不要上学了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样要一跃而跳过龙门。

在高中开学后不久，学校的领导和老师在得知情况后立刻给予了我们极大的物质帮助，为我办理了贫困补助金，这大大缓解了家里的经济困难，在学校及政府的资助和关怀下，我有决心完成我的学业。这一次的“爱心救助”解除了我们所有贫困学生的后顾之忧，让我们轻松的走进了高中校园，我们将以极大的热情投入到学习中去，以更加优异的成绩回报社会。

回首半年的高中学习生活，有泪有笑,让我们明白了一个道理,世上许多珍贵的东西是的，阳光是的，芸芸众生，有哪一个没有在阳光的臂膀里尽情享受,而阳光从未奢求别人透支一文钱;党恩是的,丝兰吐芳后,从未要求回报;亲情是的,那深入血脉的疼爱,从未因为贫寒而潦倒,也从未因为年龄的衰老而削弱.师爱是的,充满心香,纯洁心灵,放飞理想的农安教育船票,永远给我们停靠的港湾和方向.

对于这些来自县委县政府、学校和社会的无私帮助和关怀，我们全家都铭记于心，我们这些贫困学子更是铭记于心，今后，无论我们走到天涯海角，还是在异域他乡，这些都是我们取之不尽、用之不竭的动力源泉，都是我们战胜困难不断前行的力量。

放心吧,各位尊长! 在今后更宽广的领域里，我们将像雄鹰那样翱翔蓝天，像水手那样起锚远航;放心吧，各位领导!请你们相信，明天的我们将用更大的成功，来回报家乡、回报社会，让爱与关怀温暖整个世界。

最后，我代表全体受助学子再一次向所有帮助我们的各级领导和老师表示由衷地感谢！谢谢你们！

受助学生代表：

王祖贤

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第三篇：

贫困学生代表发言稿

贫困学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，各位家长和同学们：

你们好!

此时此刻能够代表所有的受助学子表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪，贫困学生代表发言稿。在此，我要向县委县政府、县教育局和各校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业，关心贫困学生的父老乡亲真诚地道一声：

谢谢你们!感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，从而直达成功彼岸。

作为一名贫困生，我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护，使我们在不因家庭困难而失学的同时，倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞，时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响.

我出生在一个下岗职工家庭，经济收入很低，父母还要赡养两位老人，家里只能勉强维持生活。我考上高中的同时，姐姐也考上了大学，每年逾万元的费用使我们家难堪重负，为了我们的学习费用，不善言谈的父亲却干起了保险工作，整日不论风吹日晒，都在外奔波，费尽口舌却收获甚少，不到一年的时间两鬓就增添了许多白发，发言稿《贫困学生代表发言稿》。而母亲也利用家里的有限空间干起了洗衣的工作，无论多么阴湿的天气都要用双手去搓洗，冬天的时候水凉得冰手，母亲也舍不得烧一些热水，有时母亲甚至要洗上一整天，劳累得连腰都直不起来了，然而，这样的劳动换来的却是极其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好几次我都想劝说母亲不要在干这个工作了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。

在高中开学后不久，学校的领导和老师在得知情况后立刻给予了我们极大的物质帮助，不但减免了学杂费，还每月定期发放贫困补助，这大大缓解了家里的经济困难，让患有风湿病的母亲从阴冷潮湿的工作环境中解脱出来，并且，学校的那句“不让任何一名同学因家庭困难而辍学”的承诺让全家终于彻底的放心了。而且在我就读期间，老师还经常找我谈心，消除我心里的不安和忧虑。就这样，在学校及政府的资助和关怀下，我不仅顺利地完成了学业，而且实现了我梦寐以求的理想—考上了清华大学。拿到通知书的时候，我和母亲都

流下了欣喜的泪水，多年的付出终于有了回报，我终于为我的母校争得了荣誉，终于可以告慰我的师长了。但同时巨额的入学费用又成了困扰我的一大难题。就在我及家人既喜又忧的时候，县委县政府又一次送来了温暖，为我们解决了学费等一些具体问题。这一次的“爱心救助”解除了我们所有贫困学生的后顾之忧，让我们轻松的走进了大学校园，我们将以极大的热情投入到学习中去，以更加优异的成绩回报社会。

回首三年的高中学习生活，有苦有甜,让我们积累了今后创业的巨大财富,懂得学子有"三个不能等"。一是贫困不能等,战胜贫苦的最好方法就是攀爬书山矢志不渝，穿越学海自强不息.二是梦想不能等,心中那多年的清华梦，一直在召唤着我;带着梦想上路,贫穷是滋养梦想的土壤,,贫困会开出绚烂的花朵;三是奋斗不能等,“人穷志不穷,浩气贯长虹”的格言使我在一切困难面前无畏无惧，斗志昂扬。

第四篇：

贫困学生代表发言稿

贫困学生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

你们好！今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导和老师们说一声：

谢谢！

我有机会站在这里，作为贫困生的代表，我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受！多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。

我出生在一个农村的家庭，在我8岁，弟弟还只3岁时，父母就离异，父亲外出打工供我读书，离开了我们，从此我们姐弟就跟着姨妈生活。姨妈如今快50岁了，身体较弱，也没有什么经济来源，靠种些田和卖些蔬菜供我们姐弟读书，勉强维持生活。为了我们的学习费用，不善言谈的父亲在外打工，整日不论风吹日晒，都在外地奔波却收获甚少，想到此情此景，我有好几次都想说我不读书了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈的学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。

来到上海，老师关心照顾我们，中秋节，关工委老师们一大早精心制作辣酱送给全班同学，为了让家长及时了解我们在校情况，她们教我们写信封，并和我们合影，让我们感受到家的温暖；国庆期间，乔主任和班主任带领我们去上海动物园玩；住宿部的老师，考虑到住校学生离家远，举行了丰富多彩的活动；……元宵节期间，关工委老师和班主任又带领我们前往长宁名俗文化中心参加元宵节庆祝活动，在这里感受到了中国的璀璨文化和不一样的汉族习俗。我们很多少数民族是不过元宵节的，在这里我们还品尝到了美味的汤圆，吃在嘴里，甜在心里。

此时我无法用语音来表达我的感激之情。我们虽然贫困，却生活在阳光里，生活在爱的世界中。老师们不仅帮助我解决了生活，学习上的困难，也深深地慰集了我的心灵，使我走出了自卑的个人世界，融入了集体的温暖之中，我感到非常的幸福和快乐。贫困并不可怕，可怕的因为贫困而停止了对心灵的追求。有了大家的帮助，我觉得信心百倍。我深知自己读书的机会来之不易。在学校，我努力学习，团

结同学，学习成绩一直名列前茅；老师和同学都对我的努力所认可，无微不至的关心和呵护；放假回家，我主动帮助姨妈做家务，逐渐成为一名品学兼优的好学生。对此，关工委老师们，也关心我们的学习，生活上的困难，也愿意和我们分担生活的压力，呵护的关爱我们，为此，亿谢谢他们。

在今后的学习生活中，我们将鼓起生活的勇气，扬起生命的风帆，自强不息，全身投入的学习中，以优异的成绩完成学业，报答各位领导，报效社会，报效祖国，绝不辜负大家的期望。

最后，我代表我们1215班再次感谢老师对我们无微不至的关怀。请你们相信我们，明天，我们会成为对社会有用的人。爱是永恒的，爱是薪火相传的，是永远没有终点的接力。现在，我是一个接受爱心的人，今后，我会成为一个传播爱心的人！我会将爱的接力棒传递下去，献出自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。

谢谢！

第五篇：

高中生开学典礼教师代表发言稿

高中生开学典礼教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

虽然冬日的寒意尚未褪去，可是我们的校园却因大家的到来又开始充满生机和活力，真的，你们仿佛春的使者，再次将希望和生命撒满了校园的每一寸土地；又好像轻盈的精灵，将用你们年轻的热情点燃每个太阳初升的早晨，洒落一地的温暖，美丽而生动的景色正在亮

丽着我们的眼睛，提升着我们的心跳，高中生开学典礼教师代表发言稿。准备好自己热情的拥抱了吗？

是啊，同学们，我们共同迎来了新的学期，这新的学期，就像你们手中的新课本一样，清脆的书页中散发着油墨的清香，等待着你们用耐心去爱抚，用汗水去浸润。新的学期，你们可曾端祥到老师充满期待和祝福的表情？老师多想对你们说：

你们若安好，我们的校园便是晴天！

十二年来，我们不必说三本一卷教学常规的坚定贯彻，也不必说四清教学模式的奋力实施，更不必说高效课堂的一贯推行，单是实高人的青春奔放、严谨执着，就足以让我们的实高标致动人、魅力四射！所以，同学们在面对那一摞摞的书本和一叠叠的试卷时，不必让愁绪“才下眉头，却上心头”。多少个挂满星斗的黎明，我们师生一起用朗朗的书声点缀清新宜人的校园；又有多少个夕阳西下，我们师生共同把专注温习的背影留给映满天际的晚霞。有早晨的第一缕阳光为证，我们彼此关心、互相欣赏；有夜晚的星月为证，我们一起进步、共同成长。未来的求学路上，你们若对老师不说嫌弃，老师便永做你们手边的魔力拐杖！

高一的同学们，经过一个学期的打拼，也许你们已经养成了许多良好的习惯：

比如热爱读书，因为文字饱蘸着梦想起飞的希望，能够让你们成功打开人生丰收的网页；比如亲近生活，因为以亲人为伴，以同学为友，以花草为邻，可以让你们享受人生的乐趣；比如学会了思念，思念那醉人的故乡和善良的父母，让感恩的种子在自己心中萌芽；比如学会欣赏，欣赏村庄，欣赏池塘，欣赏风俗，欣赏民情，因为欣赏的

眼神透着成熟的幽香，而欣赏风景的人，本身也是一道风景……那么，就继续与这些好习惯为伴吧，因为它们一定能让你们灿烂的梦想潜伏于青春的翅膀、折射出未来无数的辉煌！

高二的同学们，你们怀着对新学期的期待与梦想，迈上了又一个起跑线，发言稿《高中生开学典礼教师代表发言稿》。一年半的高中学习，让你们都更加意识到，自己的存在绝不是为了反衬别人的优秀，背景的角色会让自己身心疲惫，心力交瘁，那么从今天起就攥紧自己的拳头，向世界大声宣布：

“我是主角！”一条路，一片天，一个人，一瞬间就可以邂逅一段人生的精彩！

高三的同学们，这一学期对你们而言，也许内涵更加丰富。可是无论多么深奥的篇章都需要我们拥有一颗澄澈通透的绿色之心；拥有一份不论顺逆，不论成败的释然。如朗月照花，深潭微澜。成，扬鞭策马，登高望远；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的傲岸，有"将相本无种，男儿当自强"的倔强；荣，江山依旧，风采依然，仿佛沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛如羽化之仙，知退一步，跳的更远，绝不偃旗息鼓……任所有的颠簸都在脚底成茧，任所有的风雨都在胸中郁积，任所有的汗水都在皮肤上打滚。要知道没有比行动更美好的语言、更遥远的路途。一生的春色，需要这百天的装点。即使有一天这段激情燃烧的岁月被风化成记忆，一路的风尘，也永远都掩埋不了身后的脚印！

最后，老师想借流沙河的诗句道出自己心中最真的声音：

“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”

谢谢大家！《高中生开学典礼教师代表发言稿》

本篇贫困高中生代表发言稿范文

附送：

购买困难群体精神关爱项目实施方案

购买困难群体精神关爱项目实施方案

为了认真落实《市政府办公室关于做好201X年市政府为城乡居民办十件实事的通知》、市民政局《关于印发困难群体精神关爱项目实施方案的通知》要求，切实加强困难群体精神关爱，运用社会组织专业力量及时帮助困难群体进行心理疏导，增强心理正能量，引导困难群体积极面对生活与困难，促进困难群体社会融入和社会和谐，助推平安建设，现就我县向社会组织购买困难群体精神关爱项目制定方案如下：

一、关爱对象

采取向专业社会组织购买心理关爱服务方式，为困难群体开展精神慰藉和心理援助。关爱对象主要为失独家庭、社区矫正人员、孤儿群体、“三无”“五保”老人、重残人员、单亲困难家庭以及其他困难群体中偏执人员。

二、参与购买服务的主体条件

㈠在县民政部门登记的心理服务类、社会工作类等专业性社会组织；

㈡依法参加年检且合格；

㈢有独立银行账户；

㈣有国家二级、三级专业心理咨询师。

三、购买服务的内容

㈠开展个案心理辅导

1、预期效果：

通过个案心理辅导，有针对性地改善服务对象焦虑恐惧、抑郁自卑、多疑逃避、封闭敌视等心理倾向和行为问题，使服务对象负性情绪得到及时疏导，心理正能量不断增强。

2、实施步骤：

根据服务对象的个体心理问题，综合运用心理认知、行为认知、人本主义、精神分析、积极心理学等理论，以及沙盘、音乐、绘画等疗法，按照心理咨询保护私密、环境温馨、安全和一对一的要求，对服务对象开展一对一的心理咨询和个案辅导。

3、量的要求：

个案心理咨询与辅导每位服务对象每月不少于2次，每次不少于1小时。

㈡组织团体活动

1、预期效果：

通过团体活动，形成具有感染力的团体动力场，促进服务对象改变错误认知，纠正不当行为，克服心理缺陷，疏导消极情绪，改善人际关系，塑造健全人格。

2、实施步骤：

采取专题商讨、拓展训练、游戏启迪等团体活动，帮助服务对象之间建立一种较为平等、尊重、接纳、相互亲密的集体氛围，引导团体成员产生积极的情感共鸣，彼此支持鼓励，互助自助，借助团体动力解决心理问题。

3、量的要求：

团体沙龙活动原则上每月不少于1次，每次不少于1小时。

㈢建立综合支持系统

1、预期效果：

借助家庭、亲友、社区、政府和专业机构等力量，形成综合性支持合力，使服务对象在心理和行为得到纠正的同时，感受到社会的尊重、关爱与温暖，家庭、工作和生活环境更加轻松，社会关系更为和谐，社会融入度明显提升。

2、实施步骤：

对服务对象家人、亲属、邻居、朋友等定期走访，了解服务对象的生活、工作状况，寻求家庭、邻里等对服务对象的同情、谅解、鼓励与支持，帮助服务对象落实相关权益保障政策。

四、实施步骤

购买项目实施时间从6月1日起，至11月底结束，为期6个月。社会组织对每位服务对象要采取“O+P+n”精神关爱模式，即每位服务对象（Objet）必须采取一位专业心理咨询师主导介入，并根据服务对象的个性化需求和问题，引入社会工作师、社区工作人员、相关行业领域的专业人士、服务对象朋辈群体以及志愿者等协助介入（numberofindividuals）相结合的复合式关爱模式。

㈠建立协调机制（3月份）。成立由民政部门牵头，综治办、卫计委、司法局、公安局、信访局、妇联、残联、财政局等部门参与的困难群体精神关爱项目协调小组，统筹指导、协同推进困难群体心理关爱工作。

㈡调查筛选（4月份）。根据协调小组成员单位部门职能，分别由卫计委、司法局、民政局、残联、妇联、公安局、信访局对相关镇、社区分类进行失独家庭、社区矫正人员、孤儿群体、“三

无”“五保”老人、重残人员、单亲困难家庭和其他困难群体中偏执人员调查筛选，民政部门汇总确定本地需要进行精神关爱的服务对象50人。

㈢落实项目经费（5月份）。根据筛选确定的人群数量，通过福彩公益金资助方式解决购买项目经费。精神关爱项目费用预算，按照每位困境人员1个月开展2次个案心理咨询与辅导和1次小组活动，每个月每位困境人员需购买服务经费500元，按6个月心理关爱周期计算，50名困境人员共需15万元购买服务资金。

㈣实施购买服务（5月份）。县民政部门编制发布本地购买社会组织精神关爱项目公告，组织符合条件的社会组织参与项目承接。根据县财政部门购买服务有关规定，采取招标、竞争性谈判或评审委托等购买服务方式，确定提供精神关爱服务的社会组织，签订协议，明确服务人群数量、服务内容、服务方式、服务期限以及权利与责任。

㈤开展精神关爱（6-11月份）。各承接精神关爱服务项目的社会组织按照协议要求组织实施精神慰藉与心理关爱工作，并上报2篇以上优质的社会组织精神关爱服务案例。县民政部门将加强精神关爱工作人员培训与指导，县协调小组成员单位以及服务对象所在镇、社区

工作人员要积极协调配合，明确具体人员帮助社会组织上门入户走访、建立专业信任关系、引导被服务对象配合参与心理服务、提供场地设备等资源，协助解决遇到的困难问题。

㈥考核验收（12月份）。承接服务的社会组织要按月上报项目实施进度，并做好档案资料收集整理工作，以反映精神关爱项目实施过程和成效。县协调小组定期和不定期地进行督查指导，及时推广成功经验，纠正不足之处，确保困难群体精神关爱项目保质保量顺利开展。

县民政部门将采取协调小组评审或第三方专业机构评估等方式，于12月5日前，通过查看工作台账、听取PPT汇报、随机抽查被服务对象等方法，对承接服务的社会组织实施精神关爱项目情况进行总结性评估，并于12月10日前完成一份高质量的项目PPT和文字工作总结。