家庭教育随笔 陪伴,因为爱
家庭教育随笔陪伴，因为爱
如果说遇见是生命中最奇妙的缘分，那么陪伴就是生命中最温情的挚爱。
如约而至，我又走进了今晚的《朗读者》，倾听感悟不同的人不同的经历所拥有的相同的陪伴。今晚《朗读者》的主题是陪伴，看完了心里却久久难以平静。
陪伴，可以有很多种，可以是很多类。今晚的陪伴，丰富、饱满、深情、纯粹、温馨，每一段都闪闪发光打动人心。父亲郑洪升陪伴郑渊洁一路写作，母亲陶艳波陪伴儿子杨乃斌求学十六年，蒋雯丽作为防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆铭五年时间独自陪伴受伤野生动物，妻子唐国妹陪伴丈夫乔榛共抗恶魔。每一段经历，每一个故事，每一种陪伴，都彰显着人性的光辉，都带给我深深的感动，而我想说的是这位母亲的陪伴。
杨乃斌八个月大的是失去了听力，这对于一个家庭来说无疑是最大的灾难。母亲陶艳波为了给孩子一个完整的幸福的生命，拒绝孩子上聋哑学校，从小学开始就带着小凳子成为儿子的同桌，陪着儿子上小学、初中、高中、直至大学毕业，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨练，终于让儿子成为有用人才，让儿子像正常人一样生活、工作。这就是母亲，这就是母爱，细腻、深沉、无私、坚韧。
这一段陪伴，看得我无法抑制地泪流不止，内心的感动和震撼无以言表。杨乃斌的朗读《不为什么》诠释了母亲十六年陪读的唯一理由，这个孩子是不幸的，他在那么小的时候就失去了听了，无声的世界里他该是多么的寂寞。可是，这个孩子又是幸运的，他有那么一位伟大坚强智慧的妈妈，作为他的耳朵让他听到了声音，让他学会了正常的表达，过上了像正常孩子一样的生活。成长，充满了坎坎坷坷艰辛磨难；成长，又有多少惊喜和欣慰。十六年来的种种滋味，也只有这对母子心里知道。
女人一旦成为母亲，就是同时拥有了菩萨心肠金刚之身，陶艳波无疑是最有说服力的，她会让多少人肃然起敬惭愧不已呢？
当妈妈的要不断学习，真的要不断地学习、反思，陪着孩子成长需要耐心和细心，也需要智慧和修养。我想，今后的我还得提高自身修养，因为这是一生德修行。
以前，我总想当妈不容易，但要努力当好。现在，我认识到了，仅仅是尽我所能还不够，而是要竭尽全力。
有人说，每个孩子都是一颗花的种子，只不过是每个人的花期不同。有的花一开始就会很灿烂地绽放，有的花需要漫长的等待，不要看着别人的花绽放了，自己的那一颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他她沐欲阳光风雨。如果你的种子永远不会开花，也不要着急，因为他是一棵参天大树。
《朗读者》这档节目真的很值得看，朗读，是传播文字；而人是展现生命。将值得尊重的生
命和值得关注的文字完美结合，就是《朗读者》，也是《朗读者》最有大的魅力。
总有一段文字影响生命的成长，总有一个人在生命中留下抹不去的痕迹。但愿我们的陪伴，是孩子一生最温暖的记忆。
倾听他人的故事，感悟自己的人生，这也是成长中的自修。
今晚的陪伴，让我为女儿写下这段话：
陪伴，是最深情的告白；陪伴，是最温暖的力量；陪伴，是最纯粹的关爱。
陪着你，愿你慢慢长大！
愿你——我的孩子，慢慢长大！妈妈愿意陪着你，陪着你。
家庭教育读后感一
家庭教育读后感一： 家庭教育这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面而实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹，对我来说是帮助非常大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长，很震撼也的确如此。 六年级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大变化，对学习产生了极大影响。在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的发展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。在学习方面由于知识学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够及时的把作业写完，并帮助家长做一些家务事，喜欢看一些课外书，随着学习的能力增强，正确的学习方法就非常重要了，帮助孩子掌握好学习方法，总结学习规律，尤其是培养孩子记忆力方
面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，认真写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。 这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎粗心大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错很多，检查一看并不是不会，就是粗心，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，因为孩子不是不懂不会，就是粗心点，家庭教育这本书提醒了我，粗心大意的毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成绩，长大后也会影响工作质量，应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，非常好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。
观李玫瑾家庭教育有感_心得体会
观李玫瑾家庭教育有感 近期，学校领导给我们安排了视频讲座。视频中李教授主要讲了三点：第一点是未成年人出现的问题往往是成年人造就的；第二点是未成年人的问题是滞后反应；第三点是未成年人心理问题有关键期。孩子18岁之前分为12岁之前的依恋期和12岁之后的青春期。依恋期是教育孩子的关键时期，青春期是叛逆期也是弥补期。未成年阶段需要监护人对孩子负责，12岁之前教育主要在于家庭。另外对于孩子的教育不应只放在智力方面，更要关注孩子的性格和人格的培育。 作为两个孩子的父亲，我对李教授关于12岁之前的教育理念非常认同，李教授说6岁之前是孩子教育的关键期，作为家长要言传身教给孩子树立正确的观念，对孩子的教育要从克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、克制诱惑、忍受挫折这些方面入手，使孩子养成良好的性格和健全的人格。 对于孩子要学会说“不”，从而克制孩子的任性；但是也不能打骂，要和孩子耐心的交流，问清孩子坚持的原因从而防止孩子的压抑；对于孩子可以通过奖励的方式，让他感受到控制自己情绪学会忍耐的重要性；因为现在孩子大多是独生子女，我们要从小培养孩子分享、包容、大度的性格，防止孩子的自私；李教授还提出通过让孩子去学游泳的例子来让孩子知道忍受挫折意义。 给我最深的感受是防止压抑这一点，有一次，我带孩子去推拿，可是朋友临时有事，让我照顾孩子，于是我带俩孩子去推拿。骑的是自行车，只能一个走，一个坐车子；回来时他俩交换，当我这样做时，
看到孩子有情绪了，心想等到推拿回来后再和孩子沟通。可是我脾气有些急，看到孩子有情绪，就噼里啪啦的把说孩子一顿，自以为是的把自己认为正确的观念强加给孩子，直接告诉孩子按照我说的办就行。其实孩子是有自己的想法，当我平静的问孩子的想法时，他想让我们一起步行去推拿。 听完李教授的讲解，我知道了我以前那样做是压抑了孩子的想法，不过好在孩子还小，我还有机会去弥补，在以后的日子里我要让自己慢下来再慢下来，我要去和孩子耐心平等的沟通，鼓励孩子大声的说出自己的想法，对的我要充分的肯定，有异议的我要耐心的和孩子交流，让孩子畅所欲言防止压抑。 通过李玫瑾教授的讲解，我深刻的反思了自己，作为家长不是只给孩子吃饱穿暖，更要从小给孩子培养良好的性格。我也会调整自己的教育方式，和孩子一起成长，让孩子有一个快乐的童年。
家庭教育随笔
也谈孩子的有效上网学习 如今，上网已成为中小学生追求时尚潮流的象征和生活中不可或缺的业余消遣。暑假，不少孩子把玩网游、聊天、微博、在QQ空间写日志以及其他与网络有关的活动，作为每天主要的娱乐方式。而家长最担心的，正是孩子染上网瘾。如何引导孩子们健康上网，是家长们普遍关注的。 科学疏导合理上网 在电子产品和网络如此发达的今天，要想彻底禁止孩子上网是不现实的。在心理学上有一个“禁果效应”，即社会越是把某种东西作为一个禁果，它反而越能激起人们更大的兴趣。家长和孩子对网络的态度也是如此。家长被剥夺孩子上网的机会，也会带来负面效应，导致一些学生与父母反目，母子、父子如同仇敌。与其这样，在孩子上网这个问题上，家长的“堵”就不如改为合理地疏导，以便更好地防止中小学生暑期网络成瘾。 满足孩子的安全感和成就感 对孩子来说，安全感来自于父母的关爱。只要父母对他们给予足够的关注、尽到责任并设法理解他们，家庭关系和谐融洽，孩子就会很少与父母发生冲突、产生隔阂，其内心的感觉是安全的，自然就会减少上网与同学、朋友倾诉、发泄、寻求帮助的频率。 其次，孩子的成就感来源于环境的认可，如果他的学习成绩得到认可，身体素质得到认可，爱好志趣得到认可，他就会用更多的时间努力去保持这些成绩，把这种认可延续下去，从而忽略上网。经常性
的鼓励与表扬是孩子健康成长的动力。因此，父母给予孩子足够的成就感和安全感，是使孩子不沉溺于网络的良方。 规定好每天的上网时间 暑期，家长应该允许中小学生有节制地上网，而要使孩子真正做到“有节制”，就需要父母和他们一起共同制定“网络守则”，约定每天的上网时间、上网内容，要求孩子不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友，给予必要的指导并监督孩子严格按照约定去做。同时，家长也要观察和了解孩子最近一段时间关注什么、需要什么，一起讨论、制定一个长假安排计划，有针对性地引导他们找到其他的娱乐方式，比如在上网时间、写作业时间之外，为孩子安排诸如阅读、运动、去博物馆、外出游玩等活动，既能丰富中小学生的假期生活，也能转移他们对电脑和网络的注意力。这种方式，比家长的粗暴制止更有效。 引导孩子利用网络学习 据青少年网络问题研究专家介绍，90%以上的美国孩子从小学就开始上网，但是他们的学生网络成瘾的人数要远远少于我国，原因在于，在他们眼里，网络不只是游戏，更重要的是学习工具。青少年利用网络进行研究式学习、拓展阅读，甚至与科学家进行远程对话，互联网已经成为教育的一种有效手段。 相比之下，我国青少年利用互联网学习的比例较低。在暑期，家长可以引导孩子通过网络了解各类资讯、拓宽视野，把上网视作课堂学习以外的一种补充；老师也可以布置一些借助网络查找才能完成的
《家庭教育学》读后感
家庭教育学》心得体会 家庭教育是培养人的一个不可缺少的重要环节, 他从建立具有中国特色的家庭教育理论体系出发，广泛借鉴、吸收古今中外中外家庭教育理论的研究成果和广大家长教育子女的实践经验，运用现代教育学、心理学、社会学、伦理学以及系统科学的方法，既从宏观上阐述了家庭教育的普遍规律，又从微观上论述了家庭教育的具体操作技能与艺术。及探讨了一般家庭的子女教育工作，又评说了特殊家庭的子女教育工作。 读完这本书，我受益匪浅。。作为一个三岁孩子的妈妈，我也已经感受到教育孩子是一件很不容易的事。 一、把孩子摆在恰当的位置上。 现在的孩子地位极高，家长往往视为“小皇帝”、“小太阳”，一家人像众星捧月一样，全都围着他转。马卡连柯说“独生子女最容易习惯于他占有的特殊地位，变成家庭里真正的暴君”。这种被供奉为“小皇帝”的独生子女，将来到社会上也难以适应社会生活。他在家庭里滋长了特殊化的思想意识，是家庭的“特等公民”，家长可以容忍他，但社会上绝不会允许“特等公民”存在。这样的孩子容易发生反社会的行为，胡作非为，走上犯罪的道路。我家儿子由爷爷奶奶看，老人总是爱娇惯自己的孙辈，可能比对自己的儿女还要娇惯，俗话说“隔辈亲”嘛。儿子要什么给什么，特别是公公，总爱说：“他要就给他么，干嘛惹他哭呢？”儿子挥起小拳头，打他们，他们还笑哈哈的说：“小家伙挺有劲。”只要我在场，我就要给儿子讲道理。 私底下告诉外公外婆，要从小让他知道什么该做，什么不该做。孩子虽小，但也不能想要什么都满足。现在我儿子虽然有时候要东西时还坚持要，但是转移注意力，就不会再要了。有的时候还能像给大人讲道理似的讲出一堆话来，都是我在教育他时说的话。我也接触过不少家长，有的只认孩子的学习成绩，只要学习好，孩子的任何要求都可以满足。为了孩子健康茁壮地成长, 作为家长的我们一定要把孩子摆在一个恰当的位置上，使之正确地实事求是地认识自己的价值地位和身份，掌握正确的行为准则，形成良好的生活习惯。 这样，将来他们步入社会生活，就会找到自己的恰当位置，对社会、对人生、对他人有一个正确的态度，成为合格的社会公民。 二、对孩子的期望要实事求是。 家长对孩子“望子成龙”，“望女成凤”，有的甚至把自己未达到的目标、未实现的愿望加于孩子身上，让孩子去奋斗。家长期望过高、不切实际的话，给孩子精神上体力上带来了极大的压力。如果孩子屡受挫折，屡遭失败，就会使孩
家庭教育家长心得体会
家庭教育家长心得体会 教育是学校、家庭和社会共同的责任。为了孩子的健康成长，家庭和学校的有效沟通，成为老师和家长都企盼的一件事。下面是小编整理的家庭教育家长心得体会，欢迎大家阅读! 【家庭教育家长心得体会1】 孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、鼓励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的
《家庭教育》读书笔记3篇
《家庭教育》读书笔记3篇家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社 会教育的基础。下面小编为大家整理了3篇《家庭教育》读书笔记，欢迎大家点击阅读! 篇一：《家庭教育》读书笔记读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今 社会普遍存在的一种教育观念。每个父母心中都盼望自己的 孩子能在各方面都非常优秀，掌握更多的知识，去更高的学 府深造来适应这个日趋发展的社会。所以一些家长在这一方 面做的比较偏激，以为自己的孩子只要学习好，其他方面可 以忽略。在家帮助孩子打点一切，养成孩子衣来伸手、饭来 张口的不良习惯。不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。认 为这样做理所当然，日久天长滋养了孩子的惰性和对家长的 过分依赖，缺乏独立思考问题、判断问题的能力。 当今社会还存在一种现象。有些孩子在学习上只要有成绩，家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同 样优秀，而忽略了对孩子适应社会的基础和认知能力。到社 会后很难适应难以独立生活。 篇二：《家庭教育》读书笔记今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》，里面有许多
好的做法，值得借鉴和学习。 其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下，父母对孩 子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中，难免对不同层次的孩子的要求过 于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责， 长期这样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产 生了厌烦感。 聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子接触， 从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼 光；用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失， 认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。于是， 家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信， 用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。 篇三：《家庭教育》读书笔记今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。 这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家 的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以 后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时 间。一问是假期有什么计划？二问是想去哪里放松一下？三 问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你 制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有
家庭教育感悟 最美的家庭教育是以身作则
家庭教育感悟最美的家庭教育是以身作则 在对孩子的教育中，我们经常提到一个词“言传身教”，意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来，唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候，孩子的理解能力是有限的，说的再多还不如直接做给他们看；另一方面，他们还处在一个以直观形象思维为主的年龄阶段，是非观并不是特别清楚，他们总会以老师家长的行为为模版去模仿，由此可见，幼儿教育“身教的重要性。这也是我初为人母时的点滴感悟。 曾经刚走上讲台时，由于没有经验，班级管理很成问题，于是乎在心情不好的状态下，我总用大吼大叫来吓住孩子，但这种方法似乎是只能取到短时间的效果，反而孩子们时间一长，也不怕了，越搞越乱。后来，一位有经验的老老师告诉我说：你总是大声和孩子们说话，他们已经习惯了你的这种说话方式，怎么会听你的呢？你始终要明白，你是孩子们的镜子，你怎样孩子们就怎样。从那以后，我开始改变自己面对孩子时的心态，没过多久发生了一些天翻地覆的变化。 而今，当有了自己的宝宝时，不断地在提醒自己，我的“身教”要大于“言传”，忙碌了一天回到家中，绝对不会当着孩子的面扣手机，几乎是没有发脾气的时候，更多的是带领宝宝看书。所以，我很欣慰的时，每次看到别的父母对自己的孩子大吼大叫“说了多少遍了，不许玩手机！不许看电视！”而我的宝宝，总会拉着我的手说：“妈妈，我们看书吧”。 而现实生活中，我们经常看到：一对父母，面对着自己的熊孩子束手无策的时候，除了打骂就是乱吼，然后孩子却更加逆反，更加让家长头痛。殊不知，你在教育孩子的时候，输送到他那的本来就是负面的情绪和不利于孩子成长的东西，那又怎么能教育好孩子呢？ 我们要求孩子规律作息，自己却熬夜玩耍；我们要求孩子多阅读，自己却在那里玩手机不陪伴；我们告诉孩子要遵守交通规则，自己却在红绿灯前畅通无阻；我们要求孩子讲究卫生，自己却乱扔垃圾…… 太多这样的事情，在孩子和父母之间上演，所以你一面给孩子唱红脸，一面又给孩子唱黑脸，教育与行为是要有一致性的好吗？我的父母们。
家庭教育读书心得十五篇
家庭教育读书心得十五篇 (1) 父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2) 营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各 自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。 (3) 培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同
小学家庭教育心得体会
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯 贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。 3、坚持课余学习，不断扩大知识面[小精灵儿童网站] 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。 孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。 知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 4、家庭中营造良好的学习氛围 我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
家庭教育指导笔记 好书推荐 爸妈必备
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 家庭教育指导笔记好书推荐爸妈必备家庭教育指导笔记好书推荐爸妈必备第一周 Record Confidence Confidence is an important ingredient for success. If you believe it, you can achieve it. 本周目标/计划/设想 聪明家长这样说当孩子们犯错，描述你所看到的问题，提出解 决建议，这样孩子的第一反应就是我该怎么补救，若是上来就指 责孩子，孩子首先就会想我该怎么开脱。 要正确引导错误的问题。 （孩子打翻水杯）正确： 水洒了，快拿抹布。 错误： 干什么呀！毛手毛脚的！Monday / 最重要的事情Tuesday / 最重要的事情我对孩子说今天有一件很有趣、稀奇、高兴、不高兴的事。 我今天什么事也没发生，你有什么好玩的事告诉我吗？ 孩子对我说好妈妈胜过好老师尹建丽 You ll miss the best things if you keep your eyes shut. Dr. Seuss Your imangination is the preview to life s coming attractions. Albert Einstein Awesome 今天，你有没有给孩子一个拥抱！ 育儿驿站完成了，对自己说一声 Awesome！泡杯茶，坐 在窗边，静静享受一会儿自己的时间。 1 / 16
家庭教育心得体会
对孩子教育的体会 吉首市第五小学罗春菊 教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对我孩子的教育谈谈我的一些心得。 一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱” 现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的一、二、三年级学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他们克服缺点，同时也严格要求孩子们保持良好的行为习惯。比如我要求我我孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩们从育，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对我孩子的教育上，正确的观点我尊重他，不伤害他，在不伤他自尊心的前提下给他讲某些他能理解的道理。 二、时刻注意恰如其分的夸奖
孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让他向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，姑姑相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。 三、努力培养良好的习惯 习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。 父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所
家庭教育随笔
最理想的教育是让每一朵花都盛开！ 每一个孩子都是一粒种子，它的绽放需要父母给予适宜的土壤、水分、阳光和空气。能不能给到适合它生长的条件基本依赖于家庭。能长成啥样，取决于它生命的本源。是牡丹花的种子，那就让它开得最好、最艳的那一棵。是菜花的种子，那就让它同样盛开。我们永远无法让一粒菜花种子开出牡丹花。 一颗没有长好的种子，往往会出现萎缩、枯枝败叶。一个生命往往会出现的是情绪问题、行为偏差、人际关系不良，而一个绽放的生命必然会盛开那五朵金花：1、爱的能力。既能爱自己，也能爱他人。一个自己拥有的东西才能给予他人，一个感受不到被爱，缺乏爱的能力的人，自然也就不能爱他人；2、追寻生命的价值。就像向日葵会追逐阳光一样，一朵花自然有它的生命力，如果没有，那一定是枯萎了。不要埋怨孩子不上进，都说人往高处走，那是天性，孩子会变成这样，一定一定是生命力没有呈现出来；3、安全感。安全是生命得以发展的前提，没有安全，孩子就无法和母亲顺利分离，他会在后续的一生中苦苦寻觅。 4、归属感。家是孩子停靠的港湾。可是为啥有孩子即便在外餐风露宿，也挡不住孩子离家出走呢？原因就在于这个家并没有给到孩子支持感、归属感。 5、做他自己。人来到这世间，就是活自己。如果什么事情都被安排，那活着又有什么意义呢？人都不是活自己，都是父母在替他活着。自然有一天就会自杀或者出离的愤怒。 能盛开这五朵金花的种子，一定是汲取了充分的心理营养，才能长得如此灿烂！ 怎样的营养才能滋养孩子，让他开得如此灿烂呢？首先是无条件的接纳，这种爱不因为孩子的外在表现而决定是否给予孩子爱，就因为他是你的孩子，你就爱他，无任何附加条件；二是安全感，安全感来自于夫妻之间的和谐，来自于母亲的情绪稳定。不信你去看，但凡脾气急、性格强势的妈妈，孩子都发展得不是很好。尤其是养男孩的家庭。三是肯定和赞美。不要以为你责备、打骂，孩子就会好，如果教育就这么简单就好了，谁不会打？谁不会骂？放下过高的期许，去肯定和赞美孩子吧！因为你的爱和赞美，孩子才能生发出自我价值感，才会觉得自己活得有意义、有价值。心中认为自己好，才能让他去追求好的东西，因为他认为自己值得拥有这些东西。一个被责骂得体无完肤的孩子，只会觉得自己毫无价值，要么自暴自弃，要么自绝于人世；四是言传不如身教，给孩子一个好的示范吧。如果你们夫妻间成天吵架，那么请记住，孩子将来要么恐惧婚姻，要么就是复制你们的婚姻模式。孩子是看着父母的背影长大的。如果你真的不懂得怎么和孩子沟通，那么请你记住，将你对孩子的爱付诸于行为当中，孩子依然会长得好。
家庭教育心得感悟2021
家庭教育心得感悟2021 家庭教育心得感悟1 一个孩子的成长发展，家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告别幼稚走向成熟的一个过程，她在儿童期比较“幼稚”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中，特别是青春期发育，生理发生变化，好奇心强，有时情绪不稳定，遇到不顺心的事容易激动，叛逆心理比较强。 比如，在学校里有时对老师的教育方式不接受，或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞，闹情绪，不做作业，对着干。回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。有时很难说服她。 当我们家长在孩子面前，一定要言行一致，要做榜样，不能口是心非。 首先，做到给孩子提供一个很好的学习环境，在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围，让孩子有一个良好的心态。 其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程讲述清楚，再去理清她的思路，慢慢沟通、说服。
再次，重视孩子的健康发育，培养孩子的独立能力，遇到挫折正确对待，培养孩子的健全人格，讲述一些“先做人，再做事”的道理，确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。 积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。家庭教育心得感悟2 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
关于家庭教育的心得体会
关于家庭教育的心得体会 在孩子出生以前我一直以为自己是一位好妈妈，是一位在孩子的教育问题方面的专家。可随着孩子一天天的长大，我才越来越发觉自己根本没法适应孩子的成长过程中所需要的一切。直到有一天我忍不住动手打了孩子以后，心里的那种痛真的无法用语言表达。我相信应该有很多类似于我这样的妈妈吧，曾经无比的焦虑、无奈、愤怒、痛骂过自己不听话的孩子。可是当你这些情绪过后再看看孩子那张还是很懵懂很委屈的小脸，我想除了心疼就是无奈了吧。日子一天天这样翻版的过着，这是每一位好妈妈都不想再继续的。所以从那以后我开始寻找原因，寻求答案。经常和一些优秀的妈妈在一起谈孩子，学习他们的育儿经，交流育儿心得和有效方法。有时候把学来的经验用在现实的事情当中，还真的有效。在通过这些不断的交流和学习过程中我清醒的意识到想做一个好妈妈必须从我们自己的家庭教育开始。每个孩子从一生下来最早接触的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，我个人觉得身教重于言传，我们对孩子的教育其实就在平日的一言一行中。我经常和儿子常说的一个词就是“言行一致”，因为父母的一言一行，你的待人接物，以什么方式对待工作和生活，这一切都会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。但是有些父母在平日的生活里可能忽视了很多必要的细节，他认为这些没那么严重吧，只要给孩子吃饱穿暖，用最好的住最好的就可以了，孩子提出的要求都尽最大能力去满足，孩子开心了就好啊。但问题是对待孩子仅仅是这些就够了吗，你所给的都是物质上的满足，可是我们的人生更需要的是精神上的富足！这些财富你怎么给！ 曾经有段时间是我孩子之间的崩溃期，常常因为孩子犯的一点儿小错误就大发雷霆，有时候要吃饭了，你叫了很多次，他却不听还继续趴在地上画他的小人，你告诉他那个东西是爸爸的不能动，他却偷偷的拿到自己的房间去摆弄。我生气发火可是孩子感觉比你还委屈。之后有一次我无意中读到一篇文章名字叫“如果你忍不住对孩子发火就读一读《牵着一只蜗牛去散步》”。原来教育孩子就像是牵着一只蜗牛在散步，需要父母耐心陪伴和细腻的呵护。陪着孩子一起去走过他的孩提时代，千万别让自己的孩子成为一只流泪的蜗牛！ 常常听到有些父母会说孩子没有一个好的习惯，把这些不好的都归给学校老师的错，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己的身上。其实孩子身上多数不好的习惯都是和做父母的在无意中培养出来的，就好比说广东人说广东话吃广东菜，上海人说上海话吃上海菜一样，好像生来就不需要培养，但事实不是这样，
家庭教育读书笔记
家庭教育读书笔记 【篇一：陈鹤琴家庭教育读书笔记】 《陈鹤琴家庭教育》读书笔记 班级：11学前教育2班学号：114303214姓名：刘慧 摘录： 一、儿童的心理： （一）好游戏的。（二）好奇的。（三）好群的。（四）好模仿的。（五）喜欢野外生活的。（六）喜欢成功的。（七）喜欢别人赞许 他的。 从上面所说的几点看来，我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。 二、儿童的学习性质与原则： （一）小孩子生来有三种基本能力：（1）感觉，（2）联念，（3）动作。 （二）学习是反应与刺激的联合。 （三）刺激必须要选择得适当。 （四）要实地施教。 （五）凡能使小孩子快乐的刺激容易印刻在小孩子的脑筋里。 （六）凡刺激发生的时间愈长，次数愈多，那联念也愈牢固。 （七）小孩子开始学习的时候，做父母的要格外留心以免错误。（八）不要有例外。 （九）小孩子学习事物须要自己学习。 三、普通教导法： (一)对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。 (二)积极的鼓励比消极的刺激好得多。 (三)小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。 (四)做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。 (五)做父母的不应当对小孩子多说“不！不！”事属可行，就叫他行；事不可行，就禁止他行。 (六)别人做好的事情或坏的事情的时候，做父母的当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。 (七)我们应当按照小孩子的年龄知识予以适当的作事动机。
(八)待小孩子不要姑息也不要严厉。 (九)不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。 (十)做父母的应当同小孩子作伴侣。 (十一)游戏式的教育法。 四、卫生上的习惯： 原则一：小孩子不肯穿衣服的时候，我们最好用诱导的方法去叫他穿。原则二：小孩子应当天天刷牙齿。 原则三：小孩子洗面刷牙，应当在一定的地方做，不应当在任何地方洗刷。原则四：小孩子洗面的手巾，应当独自一条。 原则五：小孩子洗面须注意到耳鼻和眼睛。 原则六：小孩子未穿衣洗面刷牙以前，不宜吃东西。 原则七：小孩子吃东西以前须洗手，吃后须揩手。 原则八：小孩子吃饭的时候，应当有适当的盘匙。 原则九：小孩子吃饭时，应当要有适当的椅桌。 原则十：小孩子吃饭的时候，须要有围巾。 原则十一：小孩子小食的分量不宜太多，而且是要有定时。 原则十二：应当小孩子独自先吃饭。 原则十三：对于食物不准小孩子自己随便乱拿。 原则十四：做父母的不应当因为小孩子要偷食物，就把食物随便乱藏。原则十五：做父母的不宜将食物随便乱摊。 原则十六：小孩子吃午饭后，最好安睡一点中觉。 原则十七：小孩子晚上未睡以前，应该有适当的娱乐。 原则十八：小孩子夜里睡眠的时候，应当穿睡衣。 原则十九：小孩子不应当有人抱了睡。 原则二十：不准小孩子点灯而睡。 原则二十一：小孩子最好独睡一床，独睡一室。 原则二十二：小孩子便溺须有定所。 原则二十三：小孩子大便须一日一次，而且要有定时。 原则二十四：婴儿应当终日感受外界的浓厚刺激。 原则二十五：小孩子不应当终日抱在手里。 总结：上面都是关于小孩子卫生的习惯。我们晓得，强健的身体是小孩子幸福的根源，若身体不健全，小孩子固然终身受其累，而做父母的也要受无穷的痛苦。卫生的习惯与身体的健全是有密切关系的。有许多做父母的对于种种卫生的习惯不但没有顾到，还有许多
家庭教育读后感-(16701)
《家庭教育》读后感 尊敬的老师，各位家长，大家好： 我是王楚涵的家长，很高兴与大家一起来探讨这么大的一个话题，看过的内容也很是受益匪浅，感觉家庭的教育相当的重要，我们是孩子的从出生后的第一任教师，也是孩子们的终身教师，家庭是塑造性格、品德、意志、情感的重要场所。因而我们所具有的道德品质、文化水准、情感方面，都会对子女的身心健康造成不同程度的影响。下面我就简单分享个小事件与各位家长们共同讨论学习。 背书： 上四年级以来，我发现王楚涵的学习内容增多了，也常常会伴不自信，容易烦躁，前段时间放学回来做完作业，晚上吃完饭有一篇课文要背诵，还没背就说‘妈妈我这篇课文背不下来，好难背，记不住，真的记不住’说着就要哭出来了，我就说你还没背怎么就知道背不下来呢，小孩就接着说‘就是背不下来’，我没耐心了就说‘找你爸去背’。她爸爸比较有耐心，走到楚涵面前就说‘哪里能背不下来呢，我们家楚涵脑子这么好使怎么会背不下来呢，来爸爸跟你一起背，爸爸相信你一定能背下来，而且很快就背好了，你相信吗，‘我不信，我就是背不下来’楚涵说。他爸爸说，你一定行，而且会很快，小家伙半信半疑就跟着爸爸去背书了，
我就看到父女俩在阳台上，你一句我一句的背起来了，边背书边鼓励到最后是越来越兴奋，很快没20分钟就背好了，开开心心的收起书本去睡觉去了。 一件背书的小事情，不难发现孩子有个小问题： 烦躁不相信自己。这个时候我们对孩子的信任与支持非常重要，他爸爸做法我很赞成，我相信孩子们都是很聪明的，在家庭环境的干扰下，我们家长需要做的是给予孩子真正的帮助，让孩子相信自己能行。 看过这本书后，我想我会在家庭教育上会做的更好： 1)对孩子要有耐心。要把孩子的当成朋友去沟通交流，让孩 子把我当成他的知心朋友，而不是呼来喝去的大人。这样我会更好，更有耐心的去引导她。 2)发现优点，时刻鼓励。在家里需要交流的机会就会很多， 碰到好的方面，及时鼓励，也要从每一件小事中寻找孩子的进步，引导到一个积极，阳光，正面的方向上面来。3)减少批评。我们需要看到的是很多的进步，而不是很多的 退步，尽量减少批评坏的，多夸奖些有益于好的事情。4)勇于尝试，参与社会实践。若一个机会，我会让孩子们走 进社会，去体验社会，我想对她的人格方面会有很好的帮助 5)要让孩子快乐。好心情从微笑开始，妈妈微笑了，孩子们 会笑的的更灿烂。孩子们能感受到，也会变得越来越自信。
家庭教育读书心得.doc
家庭教育读书心得
家庭教育读书心得 认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢？以下是收集整理的家庭教育读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。家庭教育读书心得1 在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。 父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。 现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。 这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。 每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式
2021年家庭教育读书心得笔记3篇汇总
《家庭教育》是一本帮助家长教育的好书，书上有句话“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，让下面是为大家准备的家庭教育读书心得笔记，希望大家喜欢! 家庭教育读书心得笔记范文1 一个孩子的成长发展，家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告别幼稚走向成熟的一个过程，她在儿童期比较“幼稚”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中，特别是青春期发育，生理发生变化，好奇心强，有时情绪不稳定，遇到不顺心的事容易激动，叛逆心理比较强。 比如，在学校里有时对老师的教育方式不接受，或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞，闹情绪，不做作业，对着干。回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。有时很难说服她。 当我们家长在孩子面前，一定要言行一致，要做榜样，不能口是心非。 首先，做到给孩子提供一个很好的学习环境，在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围，让孩子有一个良好的心态。 其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程讲述清楚，再去理清她的思路，慢慢沟通、说服。 再次，重视孩子的健康发育，培养孩子的独立能力，遇到挫折正确对待，培养孩子的健全人格，讲述一些“先做人，再做事”的道理，确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。 积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。 家庭教育读书心得笔记范文2 爱孩子是天性，是与身俱来的，是连母鸡都会的事。但是教养好孩子却是需要足够的耐心，渊博的知识与不断进取的心。 《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手，里面所讲的故事，连孩子都非常喜欢阅读。每次，读到有趣的，感人的，有教育意义的文章时，我会及时与孩子一起交流，让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育。 我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物，它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢;如何走进孩子的心灵;如何配合老师的工作，做好互动;如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽。家庭教育不是义务教育，它是终身教育的一个重要组成部分，
青春期家庭教育感悟
关于青春期家庭教育的感悟 昨天，去莱芜四中开了一个关于孩子青春期家庭教育方面的家长讲座，有一些心得想与大家分享，不当之处请批评指正。 专家告诉我：我们的孩子处于青春期的时候，身体的变化和心里的变化是肯定的，往往因为引导或环境的因素，后来分为两类：一类是比较听话的乖乖型；一类是比较不喜欢循规蹈矩的叛逆型。那么专家比较担心却是那些乖乖型的学生，他们非常听话，知道自觉学习，成绩也很理想，但是这些孩子长大以后往往缺乏创造力，即使学习成绩优异，找到好的工作，但是在社会上、工作中的路越走越窄，因为他已经习惯了在别人（家长或老师）的调教下生活。反而是那些看起来有些怪异、叛逆的孩子，喜欢表现的孩子，表现出了很强的创造力，他们敢于尝试，敢于与众不同，从而道路越走越宽广，比如马云等。 不得不承认，现在的孩子学习的压力很大。在家里，家长不停的提醒：只有学习好才有未来。在学校老师的绩效考核也给学生施加压力。往往搞的孩子身心疲惫，让孩子学习好，也不耽误玩的孩子是我们比较理想的目标。 在孩子已经养成了自己的学习习惯后，我认为应该分两方面加以引导：一是要允许孩子犯错误，要给孩子成长的空间。好多家长有过这样的经历：当孩子考试不理想后，信誓旦旦的发誓要做好计划努力学习，决心怎样怎样提高学习成绩，我想我们不要太认真，可能那一刻他们确实想要取得好成绩，但是三天后或者五天后可能他们又会因为贪玩作业没有完成或者考试成绩不理想。我们家长要做的不是挖苦、惩罚和责备，而是要用微笑给他们鼓励和机会，不要让他们感觉到一次的成绩不好是不可原谅的错误，告诉他们方
法，告诉他们不要丧失信心。当孩子因为想多看2分钟电视不写作业时，我们可以等上那么一两次，然后让孩子知道我们在等他，让他学会体谅。也许这些事情2次、3次以后我们就不能坚持了，所以第一点需要我们做的是要有耐心。二是要让孩子释放。处于青春成长期的孩子，体内有一种特殊的能量需要释放，如果不加以引导，孩子有时会出现非病症的身体莫名其妙难受，或者性格上出现易兴奋、易自闭。我的孩子就经常莫名其妙的突然把我抱起来，让我即有点开心又有点奇怪。他们需要一种方式释放体内的能量或思想的冲动。专家的建议是，每天至少要拿出半小时来，让孩子参加一些文体活动，比如：艺术类的弹琴、唱歌，体育类的打球、游戏等等。孩子不自觉的在这些活动中得到身体上的释放和心里上的满足，而且还能锻炼自己的进取心和团队精神等等，这些活动丰富了孩子的生活，从另一种角度说对学习是有促进的，对今后的融入社会也是有促进的。所以第二点要求我们让孩子活动起来。 咱们飞羽羽毛球班的孩子小的8、9岁，大的14、15岁，我想家庭教育是排在第一位的教育。在孩子小的时候，大多数家庭会把孩子当成掌中宝，宠爱的比较多，往往3岁时孩子的习惯已经养成，当长大后这些习惯需要在成长中慢慢改，我们的孩子没有不聪明的，只是家庭的环境和教育存在差异，造成了孩子性格的差异和习惯的不同，所以我们首先从现在开始要正确面对孩子的不足，我们家长的好多坏毛病都改不了，为什么强迫我们的孩子要这样那样做？人和人是不一样的，只要是健康的、合理的，我们一定要支持孩子，让孩子树立信心、富有创造力才是我们的努力方向。 为了孩子就是为了自己，孩子有了幸福的人生我们才有幸福的后半生！