第二学期综合实践组工作计划doc

第二学期综合实践组工作计划

一、指导思想

以《xxxx高级中学“十二五”学校发展规划》及《xxxx 学年第二学期教师处、课程处工作计划》为依据，认真贯彻学校的各项工作要求，以学生发展为本。坚持全面贯彻党的教育方针，以教育要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，通过综合实践活动课程和其它课程的实施，培养德智体全面发展的、符合时代发展要求的新一代人。

综合实践活动课程是新课程的重要组成部分，使学生能保持独立的持续探究的兴趣，获得参与研究、社会实践与服务学习的体验，发展发现问题、提出问题和分析问题的能力，掌握基本实践与服务技能，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，具有关注社会的责任心和使命感。因而必须全校高度重视，寻求家长和社会各方面的支持，切实实施好综合实践活动课程。

二、主要工作

1. 立足教研组实际，尽可能多地开展各类有效的教研组、备课组活动;

2. 丰富、落实研究性学习活动，做好研究性学习结题展评;

3. 规范综合实践活动学分录入;

4. 初步建立综合实践教研组网站

三、具体措施

(一) 立足教研组实际，尽可能多地开展各类有效的教研组、备课组活动。

综合实践教研组刚刚成立了一个学期，教研组建设还处于起步阶段，同时面临“教研组人员比较分散、各自任务又比较重”这样一个现实。在上学期的基础上，如何继续有序地开展各项工作、增强团队凝聚力、加强组风建设仍然是我们的第一要务。我们的目标就是建立一个团结和谐、勇挑重担、以生为本、丰富多彩的团队。又由于综合实践组主要的工作任务强调的是“活动”这一特殊性，本学期在教研组建设方面我们继续开展如下常规工作：首先，做到期初有计划，期末有总结，活动有记录;其次，按照教师处工作要求，本学期我们计划安排两次组级活动：由王中文老师开设对全校研究性学习导师“如何指导学生撰写结题报告”讲座，何咏梅老师开设组内公开课;第三，鼓励组内教师注重自身专业发展，多搞科研、课题等研究，积极参加各级各类评比。

(二) 丰富、落实研究性学习活动，做好研究性学习结题展评

第一，本学期在上学期的基础上，继续开展研究性学习，以激活学生的探究能力，规范研究性学习相关的各项活动。在4月中旬完成结题报告，5月进行结题报告评比及学分认定和录入工作。第二，以高一年级为试点进行结题报告的交流与评比，在班级评比的基础上每班推选出1个优秀课题进行年级的现场交流和评比，评比分为陈述和答辩两个阶段，陈述时间为4分钟左右，答辩时间为3分钟左右。高二年级本学期暂时只进行班级的交流和评比;第三，在上学期初步制定研究性学习评价及奖励方案的基础上，调整和完善之，直至最后落实。使我校的研究性学习开展得更规范、有序;使学生、老师真正重视研究性学习，学生更想探究、导师更愿意指导。此外，开发更多的校本、社区、家长等资源，为学生提供研究性学习的空间。

(三) 继续规范综合实践活动学分录入

及时、准确地录入学分，保证综合实践活动系统化、规范化。本学期要进行学分认定的主要有以下几项活动：回母校实践活动、社会考察(春游)活动、值周班管理实践、社团活动、社区服务(含志愿者等)。在学分录入的过程中，做到公平、公正、规范、透明。

(四) 初步建立综合实践教研组网站

在新的校园网平台上建立综合组网站，把研究性学习、

社会实践、社区服务等活动集中报道、宣传和总结，注重资源的积累、分类和整合，使学校的这一亮点受到更多的关注和重视。