《校园的安全隐患问题及应对措施》
《校园的安全隐患问题及应对措施》
校园安全问题是个任重道远的话题。我国中小学安全事故频发，小则对家庭造成不可挽回的伤害，大则关系到社会的发展和稳定。学校安全问题包括学生在校的人身伤害事故、校园暴力事件等重要问题，在校园事故日趋严重的今天，学校如何采取安全措施防范各种事故的发生，已经成为世界教育研究的重要课题。所以，我们选定校园的安全隐患问题及应对措施为主题，准备深入了解校园的安全隐患问题及应对措施，为老师营造一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
一、校园安全问题及产生原因
校园安全问题依校园地域性可分为两大类：一是发生校园及周边各类不安全事件包括安全事故、意外伤害事故、教师及学生人身及财物被违法犯罪行为侵害事件（包括校外人员对教师学生侵害及教师或学生相互间侵害）等等；是因校园管理及在校人员对社会造成违法犯罪等危害事件近年来出现校园安全事件类型主要有：
1.校园火灾、校舍倒塌、学生集体中毒、雷电袭击等致学生伤亡事件时有发生。
2.校园设施存在安全隐患导致学生伤亡、学生因心理因素跳楼自杀、在游戏或活动中受伤害等等事件。
3.校门口发生交通堵塞和交通伤亡事故屡见不鲜。
4.学生之间械斗、凶杀、纵火、投毒等校园暴力事件。
5外来暴力侵害校园向弱势群体施暴校外人员参与斗殴、打击报
复。
6.不断发生学生被猥亵、性骚扰等事件。
二、解决校园安全事故对策
（一）积极实施校园安全立法
应该积极实施校园安全立法，我国应抓紧制定学校法及学校安全法，使学校安全工作有法可依，有章可循，真正实现依法治校，依法管理学校安全。
（二）建立和完善校舍和校内设施安全管理制度
（1）在当地政府领导下及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题要对寄宿制学校宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关不留建筑上安全隐患学校加大资金投入建设校园安全基础设施体系包括一些重要地方防护网、道路减速障碍物标志、消防设施、楼道照明应急灯。
（2）制定安全巡查制度消除各类安全隐患安全管理工作重于防范所以学校要定期组织安全管理人员对学校各种设施进行检查尤其是一些安全事故多发地带更要巡查及时和排除隐患。
（三）校园安保工作
各中小学幼儿园应在校门卫安保工作上下功夫门卫必须配备专职保安保安必须具备一定专业技能值勤时必须配备必要警戒器械使其真正具有履行职责能力各中小学幼儿园要严格校园准入制度对来访人员要实行电话联系制度、门卫转告转交制度防止社会失业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内定时对校园及周边安全进行巡查
在学生上下学要组织学校老师进行导护及时和制止各类违法犯罪活动各学校必须在校园门口设置视频监控探头、周边设置周界报警装置确保对各类治安情况全方位、多角度、全时空监控为犯罪早期预防和案件事故调查取证提供有力保障。
（四）学校安全教育提高安全意识学校应针对学生生理、心理特点采取各种形式对学生进行安全教育比如开设专门安全教育课程；充分利用校园网、校园广播等进行安全知识宣传；通过开展讲座、安全事故演练等活动对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全等多教育使师生生形成安全态度、增强安全意识、锻炼安全自护自救能力努力减少意外伤亡及其他事件发生学校同时建立对学生心理辅导机构安排专职老师承担学校学生心理健康指导与服务有效预防违法犯罪事件发生。
（五）建立健全校园安全管理机构明确管理职责
校园安全无小事学校领导高度重视和直接参与是有效解决校园安全事故关键，学校领导把安全事故管理当作是处理突发事件临时性工作学校党政一把手作为学校安全第一责任人，要对学校安全工作直接负责，学校各部门领导要作为本部门安全工作第一责任人，对部门所涉及到安全问题负全责学校要以校长为核心，选拔具有富于创新、善于沟通、严谨细致、处惊不乱等素质，具有亲和力人员组建危机管理机构安全管理部门要根据制定一整套详细安全管理办法、安全考核指标、具体操作规程和评价体系，建立起安全管理长效机制，保证校园危机管理体系和制度完备。
（六）营造家庭、学校、政府互动合作环境
搞好学校安全工作是一项长期、艰巨工作无论是学校、家庭、社会及学生本人都应通力协作共同筑建起一道坚固安全网”马加爵案件折射出不只是大学生群体心理健康存在问题同时也反映出整个社会是青少年群体在情感发育、心理需求、自我探索需要心理问题学校要高度重视学生心理问题及时对学生帮助辅导防范于未然把安全事故消灭在萌芽中。
学校安全工作直接关系到师生的生命财产安全，关系到校园的详和与安宁，关系到学校的前途与发展，也关系到社会的稳定与繁荣。今后，各学校应牢固树立“安全第一”的思想，做到“安全工作意识化，安全教育经常化、安全管理制度化、安全措施具体化”。学校安全工作要“天天讲、时时抓”。要抓住关键环节，把握规律，切实加强安全工作的针对性和有效性。
第二篇：大学校园安全问题及应对措施摘要大学校园安全问题及应对措施摘要：切实做好当代大学生的安全工作，必须内容详实全面、措施得力得法，宣传渠道多元，只有这样才能共同构建和谐、平安、文明的大学校园。关键字：大学平安安全当今，大学生安全工作是大学创建平安工作的重要一环，是大学稳定建设发展的大前提和大保障。本文拟就其背景、内容配套措施、渠道等进行纲要式探讨，以期为构建和谐文明创新大学尽一点力。
一、大学学生安全工作形势严峻
（一）大学治安形势不容乐观目前，大学已由封闭型转变为开放
型，管理方式也进入社会化。办学形式多样，学生结构复杂，校园与社会相互交叉渗透，校园治安形势日趋严峻：一是不法之徒时常窜入大学进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等；二是外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击；三是校区多而分散，交通安全存在较大的隐患；四是学生人数剧增，学校资源有限，不少学生外出租房，在治安、防火、交通等存在隐患。
（二）学生自我防范、保护能力欠佳近年来，在校园内外发生了许多学生意外伤害事故，共同原因是大多数学生对事故的发生没有心理准备和自我保护意识。具体问题如下：⑴缺乏安全防范意识；⑵缺乏对社会消极因素的抵御能力；⑶学生法制意识淡薄，自我防范能力较弱。
二、大学学生安全工作的渠道和策略加强大学生安全教育，是建设文明平安和谐大学的呼唤，是大学跨越式发展的需要，是全面推进素质教育发展的必然要求，是大学生成人成才成功的前提保障。因此，应多管齐下，标本兼治。
（一）安全意识到位大学要采取切实有效措施，加大教育力度，实施三全教育（全员、全面、全过程），力图全方位强化安全意识：
1、全员教育即学校各级加强教职工安全知识培训，组织广大教职工系统学习、掌握安全知识以便有效地对学生进行安全教育。
2、全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的安全常识，也要教育学生遵纪守法，加强防范，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。
3、全程教育即要求学生从入学到毕业，安全教育始终贯穿于学生在校学习生活的全过程，做到常抓不懈，使学生安全平稳地渡过大学生活。
（二）重点实效到位加强学生安全教育，既要全面展开，更要重点进行，讲求实效：
1、是抓好重点对象如经常违反校纪校规学生的安全教育。
2、是抓好重点场所（场合）的安全教育。
3、是抓好重点时段即易发生安全事故的特殊时期，如新生入学时期、节假日期间、学生外出实习实践和毕业生离校之前等时段。
4、是抓好以交通、消防、财产、网络、心理等方面的安全为重点的安全知识教育。
（三）安全宣传到位
1、通过学校刊物、广播电视、校园网络和公共展板等媒体及校园文化活动，经常性地对大学生群体进行安全宣传教育，寓教于乐，使广大大学生在日常生活中得到安全文化的熏陶。
2、把安全宣传教育与教学、管理、服务等实践活动结合，把安全文化融入到学校的发展规划、教学科研、思想政治工作、管理服务中，使大学生在实践中逐步形成正确的安全思维习惯和行为方式，营造良好的校园安全文化氛围。
3、加强安全文化硬件建设，对学生学习生活的各场所，确保安全万无一失。
（四）安全教育和学习到位首先，大学应编写以思想教育为基础、
法制教育为依据、典型案例为衬托，以防火、防盗、防事故为主要内容的安全教育手册。其次，大学应将安全教育纳入正规的教学管理计划中，安排一定的课时，使安全教育始终贯穿于大学生在校学习、生活的全过程，力求安全教育进课堂、进头脑、进寝室、进生活。最后，安全教育与学习应与大学的道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，突出特色。
（五）做好制度安排，力求制度到位：
1、建立、完善、落实安全责任制度①层层签订和贯彻落实安全责任书，建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。②各级安全部门和责任人即学校主管领导、院（系）主管学生工作的领导、班主任或辅导员、学校安全保卫部门等齐抓共管，多管齐下。
2、建立和完善学各项安全制度，建立长效的教育管理机制，从制度上确保学校各项活动的正常开展。
3、建立警校合作、校家合作，实现学校与社会的通力合作，为大学生安全和学习生活保驾护航。当然，大学生的安全教育工作是一项系统的工程，需要学校、家庭、社会和大学生
自身等四座“立交桥”的通力协作，方可取得如期的效果。参考文献[1]邓国林：《论加强大学生的安全教育》[j].苏州大学学报（哲学社会科学版），xx（5）：122-124.[2]周济：《提高认识加强管理以对学生极端负责的精神作好大学安全工作》[n].中国教育报，xx-12-15（4）[3]王正斌：《试论大学生安全教育与管理》[j].中南民族大学学报（人
文社科版），xx（6）：170-172.[4]周斌：《加强大学生安全教育的思考》[j].武汉大学学报（社科版），xx（12）：126—128.[5]张启春、张学云：《对校园文化建设的几点思考》
[j]黑龙江高教研究，xx
第三篇：校园安全隐患问题及防范措施校园安全隐患问题及防范措施
一、校园中常见的安全事故及原因
最常见的是活动事故。学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。
其次是体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。
三是校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；因为学生之间有摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良朋友引诱；少数教师有体罚或变相体罚行为；群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。
四是学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故；校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故；教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。
五是劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。如：在除草、擦玻璃或做实验时发生事故。
六是消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。
七是卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚。
八是交通事故。上学路途中存在着不安全的隐患，城市交通越来越拥挤，加上复杂的社会治安等因素，孩子或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管理是否得力等，都不仅可能对孩子权利有所侵犯，同时也构成了隐性伤害，使不少孩子为此而焦虑不安；还有学校交通安全意识差，对学生宣传教育力度
不够，学生交通安全意识薄弱，造成不安全隐患。
二、增强师生防范意识营造校园安全环境
（一）加强管理，明确责任
进一步强化学校安全工作责任制和责任追究制度。各级教育行政部门要将学校安全纳入对学校目标管理的重要内容，制定目标管理细则，与学校签订责任状，并严格考核，兑现奖惩。学校安全工作实行一把手负责制，将安全工作摆上学校工作的重要议事日程。分管校长要集中精力，切实负起责任。要把学校每个部门、每个工作岗位的安全责任进行细化，明确要求，层层分解，落实到人，落实到每项工作和每个环节。要加大对学校安全工作的检查考核力度，严格实行学校安全工作“一票否决”制。
（二）加强检查，消除隐患
学校要在春秋季开学前，普遍开展一次校园安全大检查（如电路、门窗、消火栓等），消除各类安全隐患。把上级部门对安全管理和教育工作的各项要求和措施扎扎实实落到实处。
（三）加强教育，提高意识
围绕“珍爱生命，安全第一”的主题，深入组织学生开展“学生安全教育日”、“平安行动在校园”等安全教育活动，使学生在活动中切实提高安全意识和防范能力。学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板、编写校本教材等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急
疏散、报警、灭火、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
（四）加强合作，齐抓共管
学校要与社区联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通情况，解决重点问题，在当地政府的统一领导下，共同做好安全管理工作。深入开展学校及周边环境集中整治。落实一校一警或责任区民警制度，在学校周边治安复杂地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动，营造保障青少年学生健康成长的环境和氛围。深入开展交警护学岗活动，完善学校门前交通警示标志，落实维护校园门口道路交通秩序的人员与责任，确保广大师生进出安全。还要同卫生部门切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。
（五）加强实践，提高素质
安全是一种意识，更是一种习惯。安全教育就是培养孩子的这种意识，使其逐渐养成习惯。在预防校园伤害的教育中，不能忽视心理素质的培养。这包括应激心理训练，如冷静心态、勇敢精神、创造能力等；包括良好心理品质的训练，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试；还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防。这种训练强调实践和体验，力求使孩子们获得全面的生活经验。
总之，校园安全是一件不容忽视的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们能健康、活泼地成长。
第四篇：校园安全隐患问题及防范措施校园安全隐患问题及防范
措施
为进一步加强对学校及周边地区的治安管理、整治和学校法制教育，提高学生的法律意识，搞好综合治理工作，预防意外伤害事故的发生，深入开展学校安全管理专项整治工作，全面加强学校安全工作，根据学校实际实际情况，有针对性的落实《全国加强中小学管理工作电视电话会议》的精神，依照市区教育局的要求，认真检查校园安全隐患问题，制定防犯具体内容如下：
一、存在安全隐患问题
1、学生交通安全隐患。部分公路边学校警示牌、斑马线、红绿灯、减速带还不完善。非法车辆、农用车、三轮车运载学生，安全隐患突出。
2、校内安全隐患。学生上下楼拥挤踩踏事故；电线老化；校舍破损；火灾发生；财产被盗等不安全因素。
3、网吧、娱乐场所多，学生混迹其中。学校附近网吧、电子游戏室老板为了牟取暴利，通过各种渠道，招引未成年学生参与赌博。
4、卫生状况堪忧。首先，学校周边饮食摊点、游摊小贩多，存在严重的卫生安全隐患。其次，学校附近居民有时往学校围墙边倒垃圾，有时甚至将垃圾扔进学校围墙内，影响校园周边环境。把排查校园安全隐患作为学校工作的第一件大事来抓，对排查出的安全隐患及时进行整改，确保师生在安全的环境中工作和学习。
二、制定防范措施
1、成立了学校综合治理和安全工作领导小组，责任到人，定期
召开安全工作会议；认真执行安全工作制度，作到相关制度上墙，各岗位、部门有专人负责，职责明确。
2、对学校的突发事件制订了应急预案，并认真执行各种制度。在学校的综治创安工作做到了领导重视、齐抓共管。
3、加强宣传，形成共识，营造良好氛围，学校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。学校广泛利用广播、电视多媒体、黑板报、教师政治学习、学生班会等多种途径和形式对师生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让师生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因严重后果及其防范措施。教育学生上下楼梯轻声慢步、右侧通行，严禁学生在教学楼内打闹、追逐，楼道、走廊及其他通道保持安全通畅，应急照明设备齐全正常，从根本上杜绝可能发生楼梯拥挤踩踏事故的发生；学校财务室、档案室、微机室、实验室等重要场所均有防盗设施，并有专人负责管理；定期排查不安定因素，作到及时化解。同时在119消防日宣传活动、3.29安全教育日活动等，组织学生学习相关知识，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。
4、建立校园警务室，派出所民警每天至少到校值勤一小时；积极配合有关部门开展校园周边整治工作，学校周边无网吧、游戏厅等娱乐场所，校园门前无流动商贩；门卫管理严格，严格执行外来人员登记和学生外出请假制度，严禁闲杂人员进入校园，确保了学校的正常教育秩序。
5、定期聘请法制校长、交警支队、地方派出所等有关部门进行
交通法规安全教育，事故图片展、治安防范、人身自我保护方法宣传等。不断提高全体师生的法制意识、防范意识、安全意识。
6、食品卫生工作方面，成立专门的工作领导小组，制定了突发事件应急预案。饮用水为符合卫生标准的矿物质水。
通过自查，我们一定全面落实上级会议的精神，增强做好学校安全工
作的责任感和紧迫感，把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓，为师生创建一个安全和谐、健康向上的育人环境。
上喀拉苏学校
xx年9月
第五篇：校园安全隐患问题及防范措施校园安全隐患问题及防范措施
一、校园中常见的安全事故
1、学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。
2、体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。
3、校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；因为学生之间有摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良朋友引诱；少数教师有体罚或变相体罚行为；群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。
4、学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全
因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故；校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故；教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。
6、劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。如：在除草、擦玻璃或做实验时发生事故。
7、消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。
8、卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚。
9、交通事故。上学路途中存在着不安全的隐患，城市交通越来越拥挤，加上复杂的社会治安等因素，孩子或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事
故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管理是否得力等，都不仅可能对孩子权利有所侵犯，同时也构成了隐性伤害，使不少孩子为此而焦虑不安；还有学校交通安全意识差，对学生宣传教育力度不够，学生交通安全意识薄弱，造成不安全隐患。
二、措施
（一）明确责任
（二）加强检查，消除隐患
开展校园安全大检查（如电路、门窗、消火栓等），消除各类安全隐患。
（三）加强教育，提高意识学生开展“珍爱生命，安全第一”、“学生安全教育日”、“平安行动在校园”等安全教育活动，学生在活动中提高安全意识和防范能力，学校举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板、编写校本教材等形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急疏散、报警、灭火、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。门卫、老师护岗，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试；还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防
内容仅供参考