2017伏安法测电阻精品中考试题汇编

实验08 伏安法测电阻

典例1 （2011年·四川达州卷）在“用伏安法测电阻”的实验中：

（1

）实验原理是。

（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）

（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R x的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：

①在上右图的虚线框内画出你设计的电路图

②扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）

a． .

b． .

③R x的数学表达式为：R x= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。

典例2 （2011年中考·四川广安卷）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了

C．电阻R

x

发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R x= Ω。

（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。

典例3 （2011年中考·河南卷）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）如图所示是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：

（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。

实验次

数

1 2 3

U/N 2.0 2.5 2.8

I/A 0.22 0.25 0.26

R/Ω

①小灯泡正常工作时的电阻为Ω。

②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。

（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值R x。他从实验室找来一个阻值已知为R

的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下

器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个、导线)，在不改动电压表位置及

．．．．．．．．．

其连线

．．．的情况下，很快测出了R x的大小。

网]

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：

(i) ;

(ii) ;

③R x= (用已知量和测量量表示)。

A卷基础训练

1.（2011年中考·海南卷）小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电压为2V, 电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为____A, 小灯泡的电阻是_____ Ω。

2．（2011年中考·北京卷）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为Ω。

3.（2011年中考·天津卷）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图14甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。

请完成下列回答。

（1）根据电路图，在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。

甲乙

（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图15所示，

计算此时小灯泡灯丝的电阻值为。

4.（2011年中考?吉林省卷）图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压

U之间的关系图象．通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为Ω；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将，其原因是．

5．（2011年中考·广西北海卷）用伏安法测小灯泡的电阻的实验中，小东同学连接了如下左图电路，其中有部分尚未连接。请你完成下列问题：

（1）伏安法测电阻的原理是_________________。

（2）用笔画线代替导线把电路连接完整，要求变阻器连入电路时的阻值最大，如图所示。

（3）请根据第四次测量时上图右图所示的电压表和电流表示数将表格补填完整．

（4）分析表中数据可知，加在小灯泡两端电压不同时灯丝电阻有明显变化，主要原因是。

6．（2011年中考·内蒙古赤峰卷）用如图甲所示电路测量小灯的电阻。

（1）图甲中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。

（2）按图甲中改正后的实物电路连接情况，在图乙虚线框内画出相应的电路图。

（3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连

电压/V 1.0 1.5 2.0

电流/A 0.16 0.20 0.22

电阻/Ω 6.25 7.50 9.09

接做如下改进。

（4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图丙所示，此时小灯的电阻为_______Ω。

7．（2011年中考·湖北荆门卷）用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。

（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为 A，电压表的读数为 V；

（2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。已知电流表的内阻为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待测电阻的阻值要求为。

8．（2011年中考·山东潍坊卷）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：

实验次

1 2 3 4

数

U/V 1.40 2.50 2.80

I/A 0.14 0.20 0.21

（1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____端(选填“A”或“B”)．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．

（3）由表格中数据可求出，小灯泡正常发光时的电阻为_____ ，该小灯泡的额定功率是_____W．（4）通过表中数据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点?答：____________________。

（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。

9.（2011年中考·福建龙岩卷）在“伏安法”测电阻的分组实验中：

（1）请你根据图1（a）电路图，在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路．（待测电阻R x阻值约10Ω）

（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至（填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而。

（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图1（b）所示，原来他们认为R

两端的电压

x

可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数．在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是（填“可行”或“不可行”）的．10．（2011年中考·四川成都卷）实验室备有下列器材：

A．待测定值电阻R x：阻值在7~9Ω之间

B．滑动变阻器：最大阻值500Ω

C．滑动变阻器：最大阻值10Ω

D．定值电阻R0：阻值10Ω

E．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3A

F．电源E：电源电压U恒为4V

G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻R x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。

（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_______A，滑动变阻器应选_______（填器材前面的序号字母）。

（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：

Ⅰ．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）；

Ⅱ．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）；

小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤Ⅱ应该是：将开关掷向b，___________________________________________。

（3）按正确的操作，他们测出了步骤Ⅰ、Ⅱ中A表的示数（记为I1、I2）。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的R x的表达式：R x=______________。

11．（2011年中考·山东威海卷）小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。

（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。

（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应滑在

端。 （3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”

（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是 。 12．（2011年·黑龙江牡丹江卷）在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样。如图所示，是他连接的电路。

（1）小辰实验采用的测量方法是________，实验的原理是________。

（2）小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到________端，以保护电路。滑动变阻器在电路中还有一个作用是________。

（3）闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V ，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是________________________。

（4）小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随________的变化而变化。在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在________，产生这一现象的原因是________。

13．（2011年中考·安徽省卷）在伏安法测量电阻R 阻值的实验中：

（1）为了完成实验，请将下图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。

实验次数 1 2 3

电压（V ） 2 2.5 3 电流（A ） 0.22 0.24 0.26 灯丝电阻（Ω） 9.09 10.42 11.54

（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出计算过程，

实验次数 1 2 3

U／V 1.2 2.4 2.8

I／A 0．12 0．24 0.27

。

14.（2011年中考·山东聊城卷）小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。

（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；

（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是Ω；

（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻。

15．（2011年中考·江苏连云港卷）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻R x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。

（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。

（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一

根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。

（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V 时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A ，他们利用此组数据即得出该待测电阻R x 的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答___________________。

16．（2011年中考·湖南长沙卷）小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，已知小灯泡的额定电压为2V 。

（1）请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。 （2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P 置于______端。

（3）开关闭合后，小华发现，无论怎样移动滑片P ，灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。如果电路中 只有一处故障，则不可能．．．是___________造成的。（答一种情况即可） （4）故障排除后，小华将实验数据在坐标上描点连线成如图乙所示，则小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为__________Ω。

17．（2011年中考·广西河池卷）如左图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V ”字样。

）该实验的原理是 。

（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。

（3）若某次测量时电压表的示数为2V ，电流表的示数如右图所示，则电流表的示数为 A ，此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。

（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。

18．（2011年中考·山东东营卷）如图甲是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表（量程3V 、15V ）、电流表（量程0.6A 、3A ）、滑动变阻器（0～20Ω），两节干电池、开关、待测电阻R （4～10Ω）的实物图。

A V

R S

L

（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选 A，电压表的量程应选 V。

（2）图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最端(填“左”或“右”)。

（3）根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将下面乙图的实物连接成实验电路。

（4）某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图丙，则电压表的示数为 V，待测电阻R的阻值为Ω。

19．（2011年中考·贵州遵义卷）某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表A量程（“0~0.6A”，“0~3A”）、电压表V量程（“0~3V”，“0~15”）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A）。同学们设计的电路如图所示：

（1）此实验的测量原理_____________；

（2）电压表应选用_______档，滑动变阻器应选_______（选填“R1”、“R2”或“R3”）；

（3）电表完好，按电路图连好实验电路，闭合开关S后，发现灯L不亮，A表有示数，V表无示数。移动滑动变阻器的滑片P，A表示数发生变化，但灯L仍不亮，V表仍无示数，其故障是_________。

20.（2011年中考·广东省卷）请你用笔画线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验。

21.（2011年中考·云南玉溪卷）如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图，滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω，电源电压不变，当滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V。求：

；（2）电源电压是多少？

（1）小灯泡的阻值R

1

（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡的实际功率．

1．（2011年中考·福建福州卷）如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是（）

2.（2011年中考·湖南省株洲卷）小朱在测量一电阻的阻值时，用相同的器材设计了两个电路，电

路图如图所示．若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端（电压表、电流表均未超过量程），下列说法正确的是（）

A.甲图的电压表示数变化范围大

B.乙图的电压表示数变化范围大

C.甲图的电流表示数变化范围大

D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大

2．B 解析：甲图中定值电阻与滑动变阻器串联，则当滑动变阻器短路时，电压表示数最大，等于电源电压，即U1最大=U；由欧姆定律可得：此时电路中电流I1最大=；当滑动变阻器全部接入时，电路中电阻最大，则电流最小，由欧姆定律可得：电路中电流I1最小=，此时电压表示数为U1最小=I1最小×R1=×R1；即电流表示数范围为～；电压表示数范围为：×R1～U；乙图中滑动变

阻器全部接入电路，电阻与滑片左侧部分并联，则当滑片在最左端时，电阻被短路，此时电压表示数为零；电路中电流也为零；当滑片滑到最右端时，电阻与滑动变阻器全部电阻并联在电源两端，则此时R

两端电压为电源电压U，电路中电流I2最大=；故电流表示数范围为：0～；电压表示数范围为0～U．则

可得出，乙图中的电压表及电流表示数的变化范围均要大．

点评：本题考查对电路的分析及欧姆定律的综合应用，要求能正确分析电路，会由电路得出电压及

电流值；同时由本题我们可以知道滑动变阻器的两种用法。

3．（2011年中考·福建漳州卷）如图所示的四种电路中，电阻R O已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能

．．测算出未知电阻R x阻值的电路是（）

3.C

4．（2011年中考·湖北十堰卷）实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻R x、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻R x的阻值。

（3）写出待测电阻R x的表达式R x= 。

4.（1）如下图所示（2）a.按照电路图连接好电路，闭合开关S，先用电压表测出R0两端电压为

U 1；b.断开开关S，把电压表改接到R x两端，闭合开关，记下电压表的示数为U2。（3）

1

2R

U

U

R

x

5.（2011年?山东德州卷）如左图所示电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压为

6V保持不变．

（1）请根据实物连接图在虚线框内画出电路图．

（2）闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图象如右图所示，则滑动变阻器的最大阻值是Ω．

5，（1）电路图如图所示（2）20

解析：（1）实物图电流路径为正极→开关→R

2→电流表→R

1

→负极，因此这是一个串联电路，电流

表测总电流，电压表测量电阻R

2

两端的电压，电路如上图。

（2）当滑动变阻器滑片P在最左端时，滑动变阻器连入电路中阻值最大，从图象中可以看出此时电压表示数为2V，电流表示数为0.2A。

根据串联电路电压的特点，滑动变阻器R1两端的电压为U1=U﹣U2=6V-2V=4V，电路中的电流I=0.2A，所以电阻R1=U1/I=4V/0.2A=20Ω。

点评：（1）根据实物图画电路图，先要从电流路径入手，判断出电路连接方式，再画电路图；（2）根据欧姆定律进行相关计算时，要注意各物理量的一一对应，结合电路电压电流特点进行计算．6．（2011年中考·江苏无锡卷）用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

（2）正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的端(选填“左”或“右”)．（3）测量时，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得R x Ω．

（4）如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻R x．请仿照表中示例，设计测量R x阻值的其他方法．

实验电路图测量的物理量及R

X

的表达式

示例

（1）将电流表与R

串联，测出通过R

的电流I

；

（2）将电流表与R x串联，测出通过R x 的电流I x．

（3）R x=

你设计的

方法

（1）将电压表与R x并联，测出R x两端的电压U x

（2）将电压表与R

并联，测出R

两端的电压

（3）R

x

=

解析：（1）滑动变阻器已经选择了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电路中．如图。

（2）滑动变阻器接右半段，滑片处于左端，滑动变阻器连入电路的电阻最大，对电路起保护作用．（3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.5A，

R

x

===4.8Ω．

（4）已知电阻R0与被测电阻R x串联，把电压表并联在R x两端，测R x两端电压U x，再把电压表并联在R0两端，测R0两端电压U0，因为串联电路电流相等：I0=I x，所以，=，所以，R x=．7．（2011年中考·北京卷）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R x的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

（1）为了测出电阻R x的阻值，请你只添加两根导线

．．．．．．．完成如图所示的实验电路的连接。

（2）只闭合开关S

1

，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请

你用I1、I2和R0表示R x，R x = 。

7.（1）如图所示（2）

1

1

2R

I

I

I

S2

S1

R x

R0

解析：中档题。考查知识点：欧姆定律。多种方法测导体电阻。本题目已经成为中考中机会每年都会出现的题目，所以考生不应感到陌生。此题中电流表所在位置会对学生补画线有干扰，学生会觉得导线有点乱，但如果理解出题人的意图，此题应该能够顺利解决。最后一空的答案，也是对用字母表示答案这一考生弱点进行了有效的考察。等效替代法测电阻似乎很多年没有考了，明年会不会出现呢？

8．（2011年中考·江苏扬州卷）在测量定值电阻R的阻值的实验中．

（1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．

（2）实验时，若只有R x断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：．

（3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量R x阻值．测量时，只闭合S2电流表示数为I l，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻R x两端的电压为，电阻

R

x

= ．（用I l、I2和R0表示）

（4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻R x的阻值．小明得出的

R

x

阻值是（正确／错误）的，理由是．

8.（1）如图所示（2）电流表示数为0（或：电压表读数约等于电源电压3V）（3）I2R0；；I2R0/I1 （4）错误；R x与R0在两种不同的状态下电压不一定相同

解析：（1）电源有2节干电池串联组成，电源电压为3V，电压表选择0～3V量程，电压表与定值电阻并联，滑动变阻器已经选择了上面一个接线柱，任意选择下面一个接线柱串联在电路中，如图所示。

（2）R x断路，电路断路，电路中无电流，电流表无示数，灯泡不亮，电压表串联在电路中，测电源电压，电压表示数为3V。

（3）只闭合S

1

时，U=I1R x，只闭合S2时，U=I2R0，所以，I1R x=I2R0，所以，R x=．

S2

S1

R x

R0

（4）只闭合S

1和只闭合S

2

，滑动变阻器接入电路的电阻相同，R

X

与R

的阻值不一定相同，在串联

电路中分担的电压不一定相同，所以不能根据电压相等列等式求解。

9．（2011年中考·江苏苏州卷）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

电压表示数U/V 0．6 0．8 1．0 1．2 1．4

电流表示数I/A 0．18 0．24 0．30 0．36 0．42

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是图。

（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：

（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零

（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变

（C）电流表烧坏

请你判断：按图连接的电路出现现象(A）；按图连接的电路出现现象(B)；按图连接的电路出现现象(C)．

（3）请你根据上表中的数据，在下图中画出I-U图线．分析图线你能得出的结论是：．

9.（1）乙（2）丙；丁；甲（3）如图所示；被测电阻是定值电阻，电阻值约为3.33Ω

10.（2011年中考·陕西省卷）同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小。于是，他们设计了图甲所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。