测试题二

测试题二

1、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出草原的景象，这种心理现象是（）。A记忆B思维C注意D想象

2、（）幼儿的韵母发音正确率高于声母。A对B错

3、开放式的走廊与户外空间直接相连，如果在宽度在（）米以上，除满足交通外，走廊还可作为阴雨天气里体育锻炼的场所。 A 1.5 B 2 C 2.5 D 3

4、下列关于“心理健康”的定义准确的是（）。

A躯体没病，没有心理异常B躯体、心理没有疾病 C 没有心理异常、疾病，身体和心理状态良好D 没有心理异常、疾病，身体、心理和社会行为三方面保持良好状态

5、宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于（）阶段。

A双词句B单词句C多词句D简单句

6、（）人走在街上，由于害怕有时会把风吹动的树影当成人影，这是一种错觉。A对 B 错

7、（）面积较小的幼儿园门厅以选择家庭型风格的布局为宜，摆设的家具、装饰品应该选择小巧、温馨感强的；面积较大的门厅则可以实现多种功能和用途。A对B错

8、（）对儿童心理健康影响最大的环境因素是父母的教养态度。A对B错

9、根据（）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。

A 小班

B 中班

C 大班

10、区域活动的宗旨是重视幼儿个人的自主学习，重视幼儿与环境、材料的相互作用。A对B错

11、观察幼儿就是看幼儿的活动。 A 对 B 错

12（）是个性的核心特征。A能力B气质C性格D自我意识

13、（）人脑对客观现实的反映就像镜子对人的反映一样。A对B错

14、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验去认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）。A选择性B整体性C理解性D恒常性

15、教师要鼓励儿童情绪、情感的表达，不论是积极还是消极的。A对B错

16、（）班主任教师主要任务是管好幼儿不出安全事故。A对C错

17、心理活动对一定对象的指向和集中是（）。A思维B记忆C感知觉D注意

18、（）儿童身体发展的顺序是头—上肢—下肢—躯干。A对B错

19、语言活动方案的活动准备包括（）。

A知识准备B幼儿使用教材的准备C语言准备D教具准备

20、对于不遵守规则的孩子，教师要多批评，甚至惩罚。A对B错

21、大班幼小衔接工作主要是让幼儿学习拼音、算术。A对B错

22、幼儿园教师目光要亲切、自然、坦诚、在注视他人时的具体要求不包括（）。

A时间适当B位置得体C方向适宜D游弋散漫

23、幼儿一日生活中的过渡环节要整齐划一。A对B错

24、活动评价可以了解语言教育活动的（）以及环境、材料等是否符合幼儿的发展水平。

A目标B内容C过程D方法

25、（）班主任及教师要保障家长的知情权，让家长了解幼儿在园的一日生活及具体表现。A对B错

26、为了在教育过程中通过音乐作品更好地促进儿童的发展，教师必须首先具备（）。

A察觉音乐作品内含的教育价值的能力B鉴赏音乐作品的能力

C创作音乐作品的能力D表演音乐作品的能力

27、教师不能对儿童“道歉”，因为这样会降低教师的权威。A对B错

28、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色，这是知觉的（）。

A选择性B整体性C理解性D恒常性

29、（）关键期是指儿童成长过程中，学习某些行为最快的时期，错过了这个时期，以后再也学不会这些行为。 A 对 B 错

30、有一位孩子，不愿意自己玩耍，与妈妈分离时哭闹不安，很难接受陌生人亲近，与妈妈重聚时会紧紧缠着妈妈，有时又会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。这个孩子的依恋类型是（）。

A逃避型B安全型C矛盾型D依赖型

31、在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师向幼儿提出进行（）。A主动学习的机会B创造性学习的机会C表演活动的机会D自娱活动的机会

32、（）幼儿初期的形状知觉发展程度是：能正确掌握圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形、平行四边形和椭圆形。A对B错

33、（）中班幼儿较小班幼儿对于扮演角色的意识更强烈，且角色语言也较小班幼儿有了较大发展，根据这一特点，在中班创设了“娃娃家”角色游戏区。A对B错

34、（）3岁前的婴幼儿大多采用的是对话式的交际方法。A对B错

35环境创设等同于环境布置。A对B错

36、3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A能辨认左右B能辨认上下和前后

C能辨认上下D能辨认上下和前后，并以自身为中心辨认左右

37、（）在“点红实验”中，儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味着他开始自我意识的萌芽。

A对B错

38、（）是个性独特的集中表现。A个性倾向性B个性稳定性C自我意识D个性心理特征

39、幼儿的一日活动安排要动静交替，张弛有度。 A 对 B 错

40、早晨起床，推开窗户，看到地面潮湿，便推想到“夜里下过雨了”。这反映了思维的（）。

A 间接性

B 概括性

C 组织性D发散性

41、（）如果识记的内容为活动的对象，无意识记的效果也会比较好。A对B错

42、（）思维是认识的低级阶级。A对B错

43、（）班级环境应该是卡通化的，色彩丰富的。A对B错

44、以下关于思维说法不正确的是（）。

A思维的表达通常要借助言语活动来实现B思维是认识的高级阶段

C思维只能反映事物的外部特征和外部联系D思维是在感知基础上产生的

45、进入幼儿园后，（）是儿童心目中的新权威。A父母B同伴C教师D朋友

46、（）的依恋最有利于儿童的社会性发展。A逃避型B安全型C矛盾型D依赖型

47、社会学意义上的环境是指被特别设计的，用环境艺术展示出其特征的室内室外情景。A对B错

48、食品添加剂过多或铅中毒都有可能导致儿童出现多动症。A对B错

49、（）人的个性一旦形成就相当稳定，较难发生变化。A对B错

50、幼儿园教师的职业手段是各种教学辅导工具。A对B错

51、（）我们要多向幼儿提出记忆的任务，尽量减少幼儿的无意识记，就可以提高幼儿记忆的效果。

A 对

B 错

52、（）环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。A对B错

53、（）区域活动具有鲜明的教育性，但这种教育性比较隐蔽，主要体现在幼儿在游戏的过程中对材料的操作上，对区域规则的遵守上等。A对B错

54、在故事教学中，围绕故事可以开展一下相关活动（）。A复述B齐读C表演D创编

55、狼孩阿玛拉和卡玛拉的经历主要反映了（）。A遗传素质B生理成熟C环境D时间活动

56、（）布鲁姆认为人的智力在4岁时已发展80％ A对 B错

57、属于音乐基本特征之一的是（）

A音乐是视觉的艺术 B音乐是时间的艺术 C音乐是空间的艺术

58、在语言教学中，教师示范语言一定要到位。A对B错

59、为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）。

A乐句之间变化音色B乐段之间变化音色C乐句之中变化音色D乐段之中变化音色

60、在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）。

A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

61、（）情绪是比较久、深刻的，情感体验是比较短暂、带有情境性的。 A 对 B 错

62、科学家创造发明新产品，离不开（）的作用。

A无意想象B创造想象C再造想象D空想

63、（）传统课程注重知识的传授，对庭院环境的要求极高；然而主体性课程主张幼儿的学习通过环境对话而实现的，对庭院环境主要要求安全性。A对 B 错

64、下列关于记忆说法不正确的是（）。

A记忆是在感知的基础上产生B记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用

C短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆

D瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响

65、（）儿童对同伴的依从性在幼儿时期最强的，以后会逐渐减弱。A对B错

66、（）儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反映。A对B错

67、幼儿的思维主要是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D集中思维

68、幼儿园教师必须具备阳光的心态，比如主动、热情、自信、进取等。A对 B 错

69、（）幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。A对B错

70、教师为了丰富活动区材料，投放的材料越多越好，越鲜艳越好。A对B错

71、（）看完电影之后，还记得电影的情节，这是有意识记的结果。A对B错

72、幼儿理解故事的形式与方法宜多样化，但所有形式都应围绕故事的内容、角色、情节等展开。（）

A 对

B 错

73、（）任何的外界刺激人都能感受得到。A对B错

74、在引导儿童学习的过程中应该更注重儿童的主观能动性，减少有意无意的“命令”。A对B错

75、良心是属于（）情感。A理智感B道德感C实践感D美感

76、班主任教师应具备良好的专业素养和专业能力。A对B错

77、幼儿比较少使用的句型是（）。A陈述句B疑问句C否定句D双重否定句

78、（）人的感受性是固定不变的，不可能通过实践活动的训练得到提高。A对B错

79、（）实践法包括实验室实验和自然实验两种。A对B错

80、大班常规建立时要多采用角色模仿，强化正确行为，儿歌辅助，伴以肢体语言的表扬等方法。

A 对

B 错

81、格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

A遗传因素B生理成熟C环境和教育D实践活动

82、思维是对原有经验的重组和改造，从而发现实物新特征和新联系。这反映了思维的（）。

A间接性B概括性C组织性D发散性

83、认知发展理论认为：儿童的知识构建，必须儿童通过自己的操作活动去完成。A对B错

84、主题探索中，幼儿常会出现疑惑或操作上的失误。这时，教师要立刻去帮忙或解答。A对B错

85、人们通过表情来表达和交流情感，这是情感的（）作用。

A调节作用B信号作用C动机作用D保健作用

86、以下哪种不属于主题活动的开展方式?（）A渐进式B整合式C交叉式D平行式

87、“当机立断“反映的是人处于（）的情绪状态。A心境B激情C应激D反映

88、幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑（）的比例。

A 1：4

B 1：5

C 1：6

D 1：7

89、总体上讲，幼儿园整体外墙的颜色不应超过（）种，如果其中有对比色，那么与主色相对的颜色只能是小块面的，起到点缀或突出主题的作用。 A 2 B 3 C 4 D 5

90、幼儿园教师应该尽量保证每一个孩子都参与到活动之中。 A 对B错

91、（）幼儿的情绪容易外显，不善于掩蔽自己的真实情绪。A对B错

92、没有自觉识记目的或任务，也不需要意志努力的识记是（）。

A有意识记B无意识记C机械识记D意义识记

93、下列哪项不是幼儿心理学一般应用的研究方法（）。

A调查法B观察法C测验法D写作法

94、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

A 嗅觉适应B听觉适应C嗅觉刺激D味觉刺激

95、言语是运用语言进行交流的一种过程，是一种（）现象。A社会B物理C精神D心理

96、（）对于气质的生理基础，现在比较认同的观点是人体内占优势的体液决定人的气质类型。

A对B错

97、（）人在出生时已经表现出气质类型的差异。A对B错

98、在音量、音色、音高和素的上集体相一致并能够与集体同时开始和结束，不使自己的歌声突出来。基本上可以做到上面所述的儿童的年龄是（）。

A 2岁末

B 3岁末

C 4岁末

D 5岁末

99、幼儿和同伴进行交往，主要通过（）来进行的。

A游戏B学习C劳动D自我服务

100、（）多让儿童练习计算有利于提高他们的注意水平。

A 对

B 错