中国旅游客源地与目的地概况进度表

云南工程职业技术学院学期教学进度表

(2010

～ 2011 学年度第

二

学期)

课程名称

中国旅游客源地与目的

地概况

专业导游总学时数

教材《中国旅游客源地与目的地概况》主编刘德兵

出版社高等教育出版社

出版时间及版次 2009年7月第1版

填表教师：杨荣芳填表时间：2011-3-12

云南工程职业技术学院教务处制

旅游客源国概况课程教学大纲

《旅游客源国概况》课程教学大纲一、课程编号91425039 二、编写说明《客源国概况》课程是为旅游管理专业三年级学生第一学期开设的一门学科选修课，是为学生大二后进一步学习其他学科（诸如旅游文化学，英美文化概况，世界遗产概论等课程开设的课程，共开一学期，36学时。本课程也是教学改革的主干课程之一，采用双语教学。考核方式采用考试。三、课程性质学科选修课四、教学目标 1、使学生对中国主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解，并进而对世界旅游客源市场和中国海外旅游客源市场的现状及发展趋势有一个较全面的认识，并能够基本掌握中国海外客源国的基本情况，以扩展学生的知识面。 2、培养和训练学生的理论思维和创新能力，为学习旅游文化学，英美概况，旅游市场营销以及其他旅游课程打下坚实的理论基础。 3、为旅游管理专业本科学生在专业英语方面进一步深造和学习用英语开设的文化类专业课打下坚实的基础。五、教学主要内容第一章世界旅游客源市场（1学时）第一节世界旅游业概况（了解世界旅游业的发展情况）第二节世界旅游区概况（了解世界六大旅游区旅游业的发展情况）第三节世界旅游客源市场格局及发展前景（世界旅游业发展的特征）第二章中国旅游业和海外旅游市场（2 学时）第一节中国旅游业概况（中国旅游业的发展概况及2020年中国将成为世界旅游强国的原因）第二节中国海外客源市场现状（了解中国海外客源市场的发展状况及发展前景）第三章（共19 学时）亚太地区（1课时）第一节日本（地理位置、政治、经济、文化、旅游业及与中国的关系）……4课时第二节韩国（地理位置、政治、经济、文化、旅游业及与中国的关系）4课时

教案(中国旅游客源国)

教案样稿第一章（课题一）课程体系介绍/课程认识/互相认识学时：2 主要内容1.认识本门课程在教学体系中的地位； 2.熟悉本门课程重难点； 3.认识你我/互相介绍；学情分析 14级中职旅游服务与管理，首次接触该班，第一次课；教学目的1.知识目标：认识客源国基本情况，本门课的特点； 2.能力目标：能简单流畅把握介绍的环节； 3.德育目标：培养学生正确的世界观；重点1.认识湖北，认识你我； 2.中国入境旅游客源市场的现状；难点 1.自我展示和介绍；实训（实验）项目 1.简单自我介绍；教学方法1.讲授法 2.教师演示法教学准备1.教案 2.教材、PPT 教学过程1.课程导入 ——世界很精彩，关键你从哪个角度看；（视频） 2.学生任务 ——介绍你我；（1）老师介绍自己（2）每个同学认真准备1分钟，做一个不少于30秒的自我介绍，注意突出自己的特点，让听者找到亮点能记住你。（3）国赛选手展示（4）教师点评，示范；（1）课程体系介绍课程特点：趣味性知识广泛性课程重点/难点介绍：第三章、第四章是课程的重点，课程将以亚太地区的韩日为重点，介绍客源国主要国情，历史，习俗，景点等。（2）教法、评价体系介绍以人物为驱动，需要大家的积极参与；参与的同学将给大家记课堂表现分；（3）对大家的要求

不玩手机；不迟到；认真听课，课前复习，课后作业认真完成（4）湖北旅游资源认识；湖北地理、气候；湖北总体上属于亚热带季风气候，气候具有复杂性；东西差异，南北悬殊；气温冬冷、夏热、春秋温度多变；湖北旅游资源；湖北著名自然旅游资源湖北旅游资源在全国居于中等地位，自然、人文和社会旅游资源三者并存，鄂西地区自然景观荟萃；鄂中地区人文景观闪烁，鄂东地区自然人文兼容。湖北拥有两个世界遗产：武当山，钟祥明显陵拥有纳入联合国“人与生物圈保护网”的神农架； 5个国家级历史文化名城：荆州、武汉、襄樊、随州、钟祥； 7个国家级风景名胜区：武汉东湖、长江三峡、武当山、大洪山、古隆中、通山九宫山、咸宁陆水湖湖北旅游宣传片展示； 5.学生试着介绍自己；（1）学生讲解；（2）其他学生点评/教师点评； 6.总结 1.进一步查阅资料熟悉你喜欢的国家或者地区；作业预习教学反思

中国旅游地理大纲

《旅游地理》教学大纲旅游地理是旅游管理专业的一门专业选修课，所用教材为庞规荃编著的《中国旅游地理》（旅游教育出版社）。本课程以中国特定地域为研究对象，全面研究了我国旅游资源形成的环境、特点、分布及其开发利用和发展规律，阐述了旅游活动与我国旅游地理环境之间相互作用和相互协调发展的关系。考试题型：单项选择、多项选择、填空、名词解释、简答第一编旅游地理概论第l章年轻的综合性边缘科学——旅游地理学问题： 1、中国旅游地理学研究的主要内容是什么？第2章旅游资源名词：旅游资源；自然旅游资源；人文旅游资源。问题： 1、旅游资源是如何分类的？主要特点是什么？ 2、对旅游资源保护的意义何在？第3章旅游开发名词：旅游开发问题： 1、旅游开发应考虑哪些方面的条件？ 2、旅游开发的基本原则是什么？ 3、旅游开发有哪些主要类型？第4章旅游业规划问题： 1、旅游规划的特点主要有哪些？ 2、旅游规划的步骤大体分为哪几方面？第二编中国旅游地理总论第l章中国的自然旅游资源

自然旅游资源；旅游地理位置；地貌；风景名山；海岸带；海岸带旅游；康乐气候；风景名胜区问题： 1、我国风景名山的主要类型和代表名山是什么？ 2、熔岩地貌和丹霞地貌是如何形成的？ 3、我国各类名泉风景区有哪些？ 4、我国如何利用气候环境开发旅游项目？我国主要的天气景观有哪些？ 5、我国风景名胜可分为几大类？举出代表景区。 6、我国自然保护区有哪些类型？第2章中国的人文旅游资源名词：文物；丝绸之路；京杭大运河；园林；红色旅游；风土民情；民俗旅游；博物馆。问题： 1、人文旅游资源的特点有哪些？ 2、我国古代主要水利工程有哪些？ 3、说明我国园林的三大类型和代表园林。 4、我国有哪些民族民俗旅游资源？ 5、我国博物馆大致可分为哪些类型？第3章交通与旅游名词：旅游线路问题： 1、说明发展交通运输与旅游大众化的关系。第三编中国旅游地理分区第l章旅游地理区划名词：旅游区问题： 1、说明中国旅游地理分区是如何划分的。第2章京、津、冀旅游区

《中国旅游客源国概况》考查卷

《中国旅游客源国概况》考查卷（2013—2014学年下学期）姓名学号一、填空题：（每空0.5分，共40分） 1、按照世界旅游组织的统计标准，全球分为、、、、、六大旅游区。 2、当代旅游业最发达的地区是。 3、中国的外国客源市场以为主体，和为两翼。 4、2012年位居中国前5位的客源国分别是、、、、。 5 、东亚太地区按经济发展水平，主要有三类国家：、和发展中国家。 6、日本的领土由__________、__________、___________、__________四个大岛和4000多个岛屿组成。 7、日本群岛位于环太平洋、地震带上，被称为“__________、__________之国”。 8、日本是世界上少有的单一民族国家，主要民族是____________。 9、“日本”的意思是_________、____________；日本的国旗称为__________________或__________________。 10、日本的国歌是__________；国花是________。 11、日本儿童节的时间是__________。 12、澳大利亚联邦由、及大洋中的一些小岛组成，与布满冰川雪河的相望。 13、澳大利亚因发展历史较短、羊毛和矿产资源极为丰富.所以

有、和之称。 14、澳大利亚的国花是 , 国树是 , 国鸟是首都是。 15、澳大利亚的传统产业是和。 16、是南太平洋主要交通运输枢纽。 17、澳大利亚的74%的人口为，官方语言为。 18、俄罗斯的首都是，国树是，国花是，国兽是。 19、在俄罗斯境内，欧洲最长的河流是，还有世界上最深的淡水湖是。 20、俄罗斯人口有1、431亿，180多个民族，其中占79.8%。 21、俄罗斯人的主食为和，大多喜食。 22、俄罗斯人喜爱饮料有、、，最喜欢的热饮料是。 23、美国是一个移民国家，有之称。美国的国花是。 24、在美国每年的2月22 日是节日。 25、美国第一大城市是，美国最大的汽车工业中心是，美国最大的飞机制造中心，军火工业中心是。 26、越南的首都是，越南有个民族，其中族人数最多。 27、蒙古的传统国民经济产业是。 28、蒙古人主要信奉教，蒙古最隆重的民间节日，蒙古人比较隆重的礼仪是和。 29、马来西亚人嗜好、和。 30、马来西亚自然资源丰富，和的产量均居世界第一。

中国旅游客源国概况资料

五种题型：单项选择、双项选择、名词解释、简答、论述第一章 1、中国历史上大的旅行家有哪些？徐霞客玄奘郑和等 2、创办世界上第一家旅行社的是？托马斯库克 3、什么是旅游革命？（1）从观念上说，旅游已经不再是一种奢侈消费，而成为仅次于食品和住房的第三大消费选择项目；（2）从旅游参与者和旅游活动范围看，旅游已不再是少数人的享受，而是大众的活动，旅游已从发达国家扩展到世界各地；（3）从旅游业的地位看，其发展速度迅猛，收入增长很快，已成为许多国家国民经济的重要产业和创汇来源，越来越得到重视；（4）从旅游业的管理看，已经实现了制度化、规范化并逐步实现信息化。 4、为什么说旅游业是永远的“朝阳产业”？（1）旅游业是伴随着工业化、全球化和信息化的进程而不断发展壮大的，所以它既是经济社会发展的产物，也是经济社会发展进步的标志。（2）旅游活动既是享受需求，也是发展需求。随着世界经济社会的发展进步，已有越来越多的人群摆脱了生存需求的羁绊，旅游行为已成为现代社会人们生活方式中不可或缺的一环。（3）所以，只要世界经济社会是在发展进步的，实惠秩序总体是安定的，旅游业就会不断兴旺发达。 5、试述新世纪旅游业发展新趋势（1）从总体发展趋势上看，虽遭受许多不利因素的打击，但旅游业发展的市场基础是坚定的，发展速度仍高于全球经济增长总体水平（2）从区域发展角度上看，欧美的份额在下降，东亚太地区在增长，中国的旅游业迅猛发展，被国际普遍认为是“未来最有发展前景的旅游目的地” （3）在发展模式上，更加注重可持续发展（4）不断满足游客日益提高的旅游需求，开发和经营多元化、特色化和软硬件配套的旅游产品，已成为当今旅游开发的主题（5）旅游者更加关注安全和健康的旅游目的地（6）以有效吸引游客为现实目标，在旅游宣传和促销上，投入越来越大，手段越来越新（7）在旅游服务上，更加注重规范化、个性化和情感化（8）加强区域合作已成为应对国际竞争的重要法宝 6、简述现代旅游业发展的原动力经济社会的发展，科学技术的进步，居民实际收入的增长，个人可自由支配的闲暇时间的增多，人们求新、求知、求乐、求健欲望的增强，是现代旅游业发展的原动力 7、个性化服务情感化服务个性化服务：包括癖好服务、灵活服务、心理服务、自选服务、意外服务和委托服务等方面。能让各种服务对象提出的要求尽量得到满足，游客就会从心底感到满意，从而成为这个接待

中国旅游地理区划方案

11-12学年第2学期旅游地理期末论文中国旅游地理区划方案：灌郁学号：A12110324 班级：旅游管理1102班任课教师：绍刚 ... . .

目录目录 (2) 前言 (3) 一、中国旅游地理区划的基本概念 (3) 1.1旅游地理区的概念与特点 (3) 1.2旅游地理区划的概念及类型 (3) 1.3旅游地理区划的目的及意义 (4) 1.4旅游地理区划的原则 (4) 二、中国旅游区划经典案例 (5) 2.1中国旅游资源区划 (5) 2.2中国大陆地区旅游季节气候区划 (5) 2.3中国旅游文化区划 (5) 2.4中国旅游地理区划 (5) 三、我国旅游区划方案 (6) （一）华北—华夏文化—古都古迹名胜旅游区 (6) （二）华中—荆楚文化—湖山峡谷旅游区 (6) （三）华东—吴越文化—江南山水园林旅游区 (7) （四）华南—岭南文化—亚热带、热带山水景观旅游区 (7) （五）东北—关东文化—林海雪原、火山景观旅游区 (7) （六）西南—民族风情—奇山秀水、高山峡谷旅游区 (8) （七）西北—丝路文化—干旱荒漠、绿洲旅游区 (8) （八）蒙—蒙文化—塞外草原风光旅游区 (8) （九）青藏—藏文化—高原寒旱草原、冰雪旅游区 (9) （十）港澳台—中西文化—海岛、海湾现代风貌旅游区 (9) 四、结语 (10) 参考文献 (10) 附录：我国旅游区划方案 (11) ... . .

旅游区划的原则中国旅游地理区划方案前言中国地域辽阔、起源古老、历史悠久、民族众多，多元的地域文化、自然环境、社会经济文化环境及旅游业的发展存在着时空分布的不平衡，导致中国旅游资源出现明显的地域分异。中国旅游地里区划已有很多方案，但迄今为止还尚未进行正式的旅游区划。本文仅是笔者个人提出的中国旅游区划方案，如有偏颇之处尽请谅解。一、中国旅游地理区划的基本概念 1.1旅游地理区的概念与特点旅游地理区简称旅游区，是在现代旅游产业发展过程中客观形成的地域旅游单元，是指含有若干共性特征的风景名胜地域综合体。它是在旅游景观即自然风景发生的自然地理基础和人文景观形成的人文地理基础上具有相对一致性和共同联系，并以旅游城市为中心和旅游接待设施为主要标志，以广泛的外旅游经济联系为纽带的开放型地域旅游综合体，是属于风景区之上的高层次、主系统的大尺度风景名胜地域。从旅游地理区的概念出发，一般而言，旅游地理区具有如下特征： ①系统性。旅游地理区在职能上和地域上都是完整的，具有已配套的社会功能，其中首要的是恢复和增强旅游者的健康、体力、能力和精力，满足其精神与物质的要求。 ②地域性。旅游地理区以一定地域空间为载体，每一个旅游区都包含有特定的自然和人文环境，至少有一个完善的旅游中心或旅游组织基地及发达的旅游交通网络联系外，是一个结构有序的开放系统。 ③层次性。旅游地理区有不同功能类型和不同等级层次之分，各个层次结构的旅游地理区有机组合构成一个完整的旅游区系统。这一特性使旅游区划和旅游地理区的分级分等研究与管理成为可能。旅游区具有组织区域旅游活动的机构、设施和功能，加入了人为干预作用，是一个有预定目的、可控的复合系统，从而有利于从整体上达到最优设计、最优控制、最优管理和使用，最大限度地发挥旅游区的功能，实现综合最优化效果。 1.2旅游地理区划的概念及类型旅游地理区划是人们根据不同目的，依照不同要求和指标，对一定地域的旅游资源与环境进行地理区划划分。一般将旅游资源相对集中、类似，与邻区有显著地地域差异，而区政治、经济、文化联系较为密切的地区划分为一个旅游地理区。旅游地理区划所划分出的旅游 ... . .

中国旅游客源国概况答案

中国旅游客源国概况答案一、填空题 1.天主教 2.五 3.麦加 4.大和族5泰国 6.绿雉 7.安南8.惠灵顿 9. 威斯敏斯特宫10法兰克福 11.摩纳哥 12.贝加尔湖 13.但丁 14.海滩1 5.芝加哥 16.尼日利 17.毛茉莉 18.马来语 19.约翰内 20.美国 21. PATA 22.红场 23.法国 24.卢浮宫 26.泰姬陵 27.大阪 28.韩国 29. UNWTO 30.富士山 31.布鲁塞尔 32.三宝垄市33.慕尼黑34.澳大利亚 35.中东和南亚旅游区 36. 大不列颠及北爱尔兰联合王国 37. 9 38.军贴/天使之城 39.黄石国家公园 40.悉尼二、单项选择题 1. D 2. A 3. A 4. C 5. B 6. D 7. C 8. B 9. C 10. C 11. B 12. C 13. C 14. A 15. A 16. D 17. D 18. B 19. D 20. C 21. B 22. B 23. A 24. A 25. A 26. B 27. C 28. A 29 B 30. B 31. D 32.C 33.B 34.C 35.D 36.A 37.B 38.B 39.C 40. A 三．多选题 1. ABD 2. ABC 3. BCD 4. ACD 5. BC 6. CD 7. BD 8. AC 9. ABC 10. BD 11. AC 12. CD 13. ABD 14. AC 15. AC 16. ABC 17. BCD 18. BD 19. BC 20. ACD 三、简答题 1.答：亚洲客源市场持续增长且基数大；欧洲客源市场呈台阶状跃式增长；美洲客源地持续平稳增长；大洋洲和非洲客源地不断发展。 2.答: 包括：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语，共六种语言。英语使用人口4.61亿，但正在学习英语的人超过10.1亿，是当今世界最强势的语言. 3答: 日本人普遍爱食用生鱼，因而盖着生鱼片的寿司是日本国内最流行的食物, 以大米为主食、蔬菜、鱼与肉为副食, 日本料理非常讲究保持食物的原味，不提倡加入过多调料，以清淡为主。对菜肴的色面尤其有着很高的要求. 4. 答:自由女神像;白宫;金门大桥;渔人码头; 尼亚加拉瀑布; 科罗拉大峡谷;百老汇;华尔街;好莱坞环球影城. 5.答:爱因斯坦,代表作<相对论>;卡尔.马克思,代表作<资本论>;歌德<少年维特之烦恼>. 6.答::世界上最大的艺术博物馆，后来被贝韦铭扩建，扩建后的卢浮宫包含两个金字塔，四个喷泉池，现在分希腊、罗马、埃及、东方、绘画、素描、雕塑等艺术部，镇馆之宝有：蒙娜丽莎的微笑，胜利女神雕塑（展翅作飞翔之状），维纳斯（断臂爱神）. 7.“五味”是指甜、酸、辣、苦、咸；“五色”是指白、黄、红、青、黑；“五法”则是指生、煮、烤、炸、蒸的烹调法。 8.全球共分6个旅游区，它们的全称分别是欧洲旅游区、美洲旅游区、东亚和太平洋旅游区、非洲旅游区、中东旅游区和南亚旅游区 9. 莫斯科古都风情、莫斯科大彼得罗夫大剧院、普希金广场、冬宫、伏尔加河。 10. 1）在所有法国人的度假旅游者中，国内旅游的人数占绝对多数2）度假旅游的高峰期

中国旅游地理课程教学大纲

《中国旅游地理》课程教学大纲一、课程名称 1、中文名称：中国旅游地理 2、英文名称：二、课程简介该课程分四大部分。首先，揭示了旅游地理学的研究对象、性质和任务，叙述了旅游的产生与旅游业的发展历程，分析了中国旅游业的发展现状和前景，阐明了旅游业在我国经济、社会发展中的重要地位和作用；其次，阐述了旅游资源的概念及主要类型，分述了各种不同类型旅游资源的特征，分布规律及与旅游的关系；第三，提出了旅游地理区划的一般原则与方法及中国旅游地理区划的对象和主要的旅游区，分析了各旅游经济区中旅游资源的地理分布规律和旅游线路的布局特点，我国各省、市、自治区和特别行政区发展旅游业的地理条件和经济基础，旅游业的发展水平和旅游产品的特色，旅游景点的开发利用情况等；第四，旅游交通地理，论述了旅游与交通的关系及旅游交通的特点与分类，主要旅游交通的方式及其发展趋势等。三、适用专业全校所有专业。四、本课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是一门任意选修课，在各专业教学中起辅修作用，加强学生文化修养和扩大知识面。五、课程内容和教学要求（一）中国旅游地理学概述 1、内容：中国旅游地理学的研究对象，性质和任务，旅游的产生和旅游业的发展，旅游业在国民经济发展中的地位与作用等。 2、要求：通过学习，了解中国旅游地理学发展史与我国旅游业发展现状及对国民经济的重大影响。掌握旅游地理学的研究对象、性质和任务，熟悉与旅游地理学研究相关的一些基本概念，明确中国旅游业发展的方向。（二）旅游资源概述 1、内容：旅游资源概念，分类原则和基本类型，旅游资源的特性等。 2、要求：通过本章学习，掌握旅游资源的概念，旅游资源的研究范畴，了解旅游资源的基本类型及分类方法，弄清旅游资源的特性。（三）自然景观旅游资源 1、内容：自然风光旅游资源的类型及各类型资源的旅游价值。地貌、水域、气候天象、生物等。 2、要求：通过本章的学习，了解自然风光旅游资源中的各类型资源对旅游的作用，掌握自然风光旅游资源中各类型资源形成的原因及特点，各类型资源在我著名景区景点中的分布情况。（四）人文景观旅游资源 1、内容：人文景观旅游资源的类型及各类型资源的旅游价值。古都及历史文化名城、古迹和建筑、宗教文化、风土民情等。 2、要求：通过本章学习，了解人文景观旅游资源中的各类型资源的特色及其旅游价值，分析各类型人文景观资源在我国旅游业发展中的作用，掌握开发和利用人文景观旅游资源的一般要求。（五）旅游交通地理 1、内容：旅游交通概念及主要类型、特点，中国旅游交通的特点及发展趋势等。 2、要求：通过本章的学习，了解旅游与交通的关系及相互影响；掌握旅游交通网络的结构及

《中国旅游客源国概况》考试大纲

课程名称:《中国旅游客源国概况》一、课程介绍：该课程注重突出特点，以点带面，重点阐述了各客源国和地区的旅游业发展情况以及当地重要的旅游城市和主要名胜，力求使读者能够在有限的篇幅内了解和掌握中国各旅游客源国和地区的概况。二、设置本课程的目的要求是：使应考者认识世界旅游业的现状和发展趋势；较全面地了解世界各主要旅游国家，特别是作为我国主要客源市场的欧美、日韩以及东南亚各国，在历史沿革、自然与人文环境、经济发展水平、旅游业现状及政策措施、主要游览胜地的分布，以及与旅游接待相关的文化艺术、风土人情、性格习俗和宗教信仰等方面的基本概况；初步掌握接待不同国家、不同阶层境外旅游者的基本原则与方法；开拓视野，分析、评价主要客源国的社会经济背景和发展旅游业的条件、特点及经验教训等，为发展健康、文明、具有中国特色的国际旅游业提供有益的参考和借鉴，以适应旅游管理、宾馆服务、翻译导游等涉外旅游工作的需要。三、考核主要内容第一章世界旅游业的发展和我国的国际旅游市场一、考核知识点：世界旅游业的地位和作用世界旅游区域中国旅游业的发展及海外客源市场二、考核要求世界国际旅游业的地位和作用识记：世界旅游业概念领会：世界旅游业与经济、社会、文化等的关系。识记：国际旅游人数、国际旅游收入等旅游统计指标的含义。领会：战后国际旅游业迅速发展的主要原因。应用：根据统计表和有关资料，分析国际旅游业发展趋势。世界旅游区域识记：世界各大旅游区名称及范围领会：世界各大旅游区的主要差异；东亚及太平洋旅游区迅速崛起的原因。我国国际旅游业的发展及海外客源市场

识记：来华旅游入境人数、海外旅游者、出境旅游者等旅游统计指标的含义。领会：新中国海外客源市场发展的主要特点以及国际旅游业空间布局特点。应用：根据有关资料说明我国国际旅游业改革开放以来取得的巨大成就，以及国际旅游业超常规发展对区域经济、社会及生态环境所带来的正、负两面影响。第二章第一节日本一、考核知识点： “一衣带水”的近邻世界第二大经济强国文化背景与民俗特色亚洲最大客源输出国二、考核要求 “一衣带水”的近邻识记：日本国名、岛国地理位置、自然概况以及国旗、国歌、国花、国鸟等。领会：中日作为近邻，两国关系历史悠久。世界第二大经济强国识记：日本简史，战后经济发展过程及主要特点。领会：日本是个“资源小国”，经济、贸易强国。文化背景与民俗特色识记：日本人的姓氏；习俗和饮食文化特点；社交礼仪与禁忌；主要节庆活动。领会：日本的宗教，文学、艺术成就，文化源流及现今特色。

旅游客源国概况-----日本

旅游客源国概况-----日本从这个讲座开始，我们将进入中国客源国之旅，那么第一站就是东亚太地区，也是世界最主要的客源国，我们的近邻日本。对于每一个国家，我们主要都是从以下这四个方面进行介绍， 2.1 日本的自然环境 2.2 日本的社会与文化特征 2.3 日本旅游业的发展 2.4 日本的旅华市场 2-2-2 1、太平洋上的群岛国家:位于亚洲大陆东侧，是一个群岛国家，从地图上可看出，包括北海道，本州，四国，九州等四个主要岛屿和7000多个沿海小岛，包括远离本土的西南角的冲绳。 2、 70%为山地，大面积森林覆盖，多山峰: 3、世界有名的地震区: 4、地热资源丰富，温泉遍及全国:日本常被称为“火山、地震之国”，“温泉之国”。 5、水力资源丰富: 6、地处温带，四季分明: 2-2-3 2.2 日本的社会与文化特征

国名:日本，日本国，“日本”，“日出之国”。“太阳升起的地方”。取自圣德太子呈递给中国隋朝的国书中提到的“日出处天子”。国旗:日之丸旗国花:樱花国歌:“君之代” 国鸟:绿稚 2-2-4 2.2.1 历史与文化 1、“无土器文化——绳文式文化”石器时代: 2、大和国——奴隶社会: 3、“镰仓幕府” ——军事封建社会: 4、“明治维新” ——近代资本主义时期: 5、二次世界大战: 2-2-5 2.2.2 经济 1、仅次于美国的世界第二经济大国，但近年来经济低迷 2、工业高度发达，由于资源贫乏，对外依存度高 3、森林、近海渔业资源丰富 2-2-6 2.2.3 政治 1、立法、司法、行政三权分立为基础的议会内阁制 2、天皇是国家的象征，无实权 3、近年来，积极争当安理会常任理事国

《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷(第三单元欧洲客源国概况之意大利)

一、名词解释（每题3分，共15分） 1、国际米兰 2、通心粉 3、玛利亚 4、钢铁同盟 5 、反共产协定《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷第三单元欧洲客源国概况（意大利）试卷总分：100分考试时间：120分钟得分一二三四五六七八总分复核人阅卷人学号：姓名：班级：专业：院（系）：答案不得超过装订线

二、填空题（每空2分，共20分） 1、意大利的首都是。 2、是意大利境内最大的河流。 3、是意大利的国花。 4、和圣马力诺是意大利的两个主权袖珍国。 5、意大利的国歌是。 6、意大利原油年加工能力为1亿吨左右，有之称。 7、西西里岛上的是欧洲最大的活火山。 8、中国的儿童节为每年的六月一日，而意大利的儿童节为每年的。 9、意大利中世纪最显著的特征就是。 10、意大利国徽底部的红色绶带上用意大利文写着。三、单选题（在每小题的四个备选答案中选择一个正确答案，并将正确答案的序号填在题前的括号内。每题2分，共20分）（）1、意大利和法国边境的勃朗峰海波高达4810米，居欧洲第。 A.一 B.二 C.三 D.四（）2、意大利全境山丘地带。 A.二分之一 B.三分之二 C.四分之三 D.五分之四（）3、意大利钢铁产量居欧洲。 A.一 B.二 C.三 D.四（）4、意大利国徽的形状呈。 A.圆形 B.正方形 C.长方形 D.三角形（）5、意大利全年有大约的日子属节日，有宗教节日、国家纪念日等。 A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一（）6、复活节的日子不是固定的，一般在4月初，不是这个节日象征的是。 A.南瓜 B.彩蛋 C.兔子 D.小鸡（）7、在意大利的节日中有一个狂欢节，这个节日一般在每年的月份。 A.1 B.2 C.3 D.4 （）8、不属于意大利菜特点的是。 A.味淡 B.味浓 C.香 D.烂（）9、意大利人说话喜欢靠得比较近，双方的间隔一般在厘米。 A.10-20 B.20-30 C.30-40 D.40-50 （）10、意大利不忌。 A.星期五 B.送菊花 C.送手帕 D.送葡萄酒四、简答题（每题5分，共15分） 1、请简述圣诞节的由来。

《中国旅游客源国概况》答案及评分标准

《中国旅游客源国概况》答案一、填空 1、中东 2、孔雀 3、大不列颠及北爱尔兰联合王国 4、亚平宁 5、京都；奈良 6、曼谷 7、勃朗峰 8、太极旗 9、庆州10、曼德勒11、苏伊士运河；非；西奈；亚二、单选 1-5 CCACC 6-10 ADBCC 三、简答略四、论述略试卷评分标准一．填空题（每空1分，共15分）评分标准：填对一题得一分二、选择题（每小题1分，共10分）评分标准：选对得1分三、简答题（每小题5分，共35分） 1、评分标准：每答对3个要点中任意1个得1.7分，最多得5分。 2、评分标准：每答对5个要点中任意1个得1分，最多得5分。 3、评分标准：每答对3个要点中任意1个得1.7分，最多得5分。 4、评分标准：每答对3个要点中任意1个得1.7分，最多得5分。 5、评分标准：每答对3个要点中任意1个得1.7分，最多得5分。四、论述题（每小题20分，共40分）优（22分以上）： 1、能按时、全面、独立地完成，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 2、立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性。 3、使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。良（19-21分）： 1、能按时、全面、独立地完成，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 2、立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 3、中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。中（16-18）： 1、能按时、全面、独立地完成，综合分析问题和解决问题的能力一般。 2、立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。 3、中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。及格（13-15）： 1、按时和全面地完成有关的各项任务。 2、立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。

中国旅游客源国论文

中国旅游客源国概况论文

带你畅游法国你喜欢薰衣草吗？你喜欢美酒吗?你喜欢香水吗？你想在童话般的古堡里做着童话般的梦吗？这些你都可以在浪漫之都法国找到你钟情的那一个……现在，我就带你畅游法国，让你在花都巴黎感受万种风情，在普罗旺斯畅游田园风光，在蓝色海岸挥洒本真自我，在博物馆里品味文艺魅力。这里是法国，来到这里发掘你的每一面。一、法国概况法国，全称法兰西共和国，位于西欧的一个高度发达的资本主义国家，法国的面积达到55万平方公里，为欧洲面积第三大、西欧国土面积最大的国家，与比利时、卢森堡、瑞士、德国、意大利、西班牙、安道尔、摩纳哥接壤。每年超过100万的中国人都会到这个国家旅行法国本土大致呈六边形，三面临水：南临地中海，西濒大西洋，西北隔英吉利海峡与英国相望。地中海上的科西嘉岛是法国最大岛屿。地势东南高西北低。法国在18世纪至20世纪早期是仅次于大英帝国的世界第二强国，也是两次世界大战的主要战胜国之一，虽在二战时期一度沦陷于纳粹德国，战后国力严重受损，不过法国仍是一个重要的强国，因而也与英、美、俄、中成为联合国安理会五大常任理事国之一，对安理会议案拥有否决权。法国是欧洲联盟和北约创始会员国，八国集团和《申根公约》成员国。

同时，法国是一个崇尚自由、个性张扬的国度；是一个以时装，红酒闻名于世的国家；更是一个有着优雅女人和浪漫情怀的国度。浪漫已经渗透于法国人生活中的一点一滴。它是一种优雅，一种从容。在法国人的眼中，浪漫已不是为了达到某种情调的追求，而是融于生活的每一时刻，每个方面，是一种现实的生活方式。首都巴黎为世界时尚浪漫之都，也是约会的好地方。二、法国旅游资源 1、时尚之都——巴黎身在巴黎这个时尚之都以及建筑之城，就不能错过这里的经典地标和象征，艾菲尔铁塔、凡尔赛宫、巴黎圣母院，还有畅游那浪漫的塞纳河，当然也要饱食法国大餐咯。来到巴黎，我们首先想到的就是埃菲尔铁塔。艾菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，共三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，天线高24米，总高324米。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。 1884年，为了迎接世界博览会在巴黎举行和纪念法国大革命100周年，法国政府决定修建一座永久性纪念建筑。经过反复评选，居斯塔夫?艾菲尔设计的铁塔被选中，并以他的名字命名。

中国五大旅游客源国概况

一、中国五大旅游客源国概况（1）韩国：韩国是中国重要的旅游客源市场，1999年以来，年增长幅度一直很高：1999年旅华人数同比增长56.8%；2000年旅华人数突破了100万人次，同比增长35.6%；2001年，在世界经济不景气，尤其是在发生“9.11”事件导致全球旅游业陷入困境的背景下，韩国旅华人数依然比上年增长24.8%。2002年1-8月份，韩国旅华人数仍保持高速增长，达到143.87万人次，比上年同期增长29.5%。（2）日本市场：2002年前8个月，日本旅华人数一直保持强势增长，除2月份比上年同期稍有下降外，其余各月的都有两位数的增幅，1-8月，日本旅华人数为181.05万人次，比上年同期增长13.70%。（3）美国：美国旅华市场在2001年12月份止跌回升。2002年1-8月份，美国旅华人数为72.59万人次，比上年同期增长10.6%，可以说“9.11”事件对美国旅华市场的消极影响已经渐渐隐退，开始走上逐步恢复和增长的轨道。（4）加拿大：。2002年前8个月，加拿大旅华人数一直增长，其中，3、5、6和7月的入境人数同比增幅超过15%。1-8月份，加拿大旅华人数18.40万人次，比上年同期增长10.4%。（5）德国：2002年前八个月的情况证明了这一点，2002年1-8月，德国旅华人数17.96万人次，比上年同期增长7.6%。客源国主要参观的景点有：北京、海南、上海、西安、青岛。客源国主要分布在亚洲。三、我国出境旅行的地区（近五年）分布、人数、主要前往国家、人数分布主要地区有法国、德国、韩国、泰国、日本我国的出境旅游客源主要来自经济发达的大城市和东部地区。2004年，来自北京市、广东省、上海市、浙江省和江苏省等5个省市的旅行社组织的出境旅游人数占当年全国旅行社组织出境旅游总人数的72.16%。其中，北京市是我国第一大出境旅游客源地，旅行社组织的出境旅游人数占全国当年出境旅游总人数的29.93%，其次是广东省，占21.9%。位居第三、四、五位的上海市、浙江省和江苏省旅行社组织的出境旅游人数分别占11.70%、4.31%和4.25%。按出境的首站目的地统计，2005年上半年我国公民赴亚洲旅行的人数为1310.4万人次，赴美洲旅行的人数为36.27万人次，赴欧洲旅行的人数为82.04万人次，赴大洋洲旅行的人次为21.55万人次。从接待的人数上看，亚洲显然是我国公民出境旅行的主要目的地，占全部出境人数的90.4%。另外，在我国公民出境旅行的主要分布在亚洲的国家和地区。四、入境管理目前存在的问题服务管理都存在漏洞

旅游客源国概况期末卷

旅游客源国概况期末卷 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

江西财经大学 05-06学年第二学期期末考试试卷试卷代码： A卷课时：32 课程名称：中国旅游客源国概况一、填空题(每空2分，共40分) 1.日本旅行社（包括旅游代理服务单位）共有12340家，规模最大的是 _________。 2. 韩国的国旗是__________。 3.被誉为“亚洲的旅游王国”的是__________。 4. 5. 马来西亚联邦由马来亚、沙捞越和沙巴三部分组成，全境被__________分成东西两个部分。 6. 7.印尼首都雅加达，其意思是“__________”。 8.越南的__________是全国大米的主要贸易中心，曾为“世界三大米市”之一。 9. 10. 世界上最大的内陆国家哈萨克斯坦现在的首都是__________。 __________是新西兰着名的地热观光城市，是世界三大地热区之一。 13. 14. 欧洲的第二人口大国是__________。 15. 法国的时装和化妆品工业居世界之冠，机械制造业是法国发展最快和最重要的工业部门，其产值和从业人员均占全国工业的__________。 16. 17.意大利阳光充足、气候宜人、海滨理想、风光瑰丽，还有令人神往的名胜古迹和举世闻名的艺术珍品，故享有“__________”。

18. 19. 有欧洲首都之称的是__________（城市），该市有700多个国际机构和办公处，也是世界上主要的金融中心之一。 20. 奥地利的古城__________是音乐大师莫扎特的故乡，也是音乐艺术中心。二、简答题：（每题10分，共30分） 1、简要介绍世界旅游组织。 2、简述世界旅游业发展概况。 3、谈谈你对埃及可能发展的旅游项目。三、问答题：（第一题10分，第二题20分，共30分） 1、请简要介绍美国旅游资源和着名景点。 2、西欧旅游区主要有哪些国家，在自然和人文旅游资源方面各有何特点江西财经大学 05-06学年第二学期期末考试试卷试卷代码： B卷课时：32 课程名称：中国旅游客源国概况一、填空题(每空2分，共40分) 1.基督教的三大教派是指__________、东正教和基督新教。 2. __________是伊斯兰教的第一圣地。 3.在泰国，__________被视为佛教圣物、佛的化身。 4.日本人忌讳的数字包括4和__________。 5.新西兰的首都__________是世界上最南端的首都。 6.英国的__________是世界上最大的哥特式建筑。 7.俄罗斯的__________是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖，并被誉为“西伯利亚的明珠”。

中国主要旅游客源国概况—内容要点

中国主要旅游客源国概况—内容要点1、中国主要客源国国名全称：马来西亚，加拿大；日本国，大韩民国；泰王国，大不列颠及北爱尔兰联合王国；澳大利亚联邦，俄罗斯联邦，美利坚合众国；德意志联邦共和国，法兰西共和国；新加坡共和国，菲律宾共和国，印度尼西亚共和国； 2、中国主要客源国国花（国树）名称：日本：樱花澳大利亚：金合泰国：睡莲；马来西亚：扶桑；菲律宾、印尼：茉莉花；韩国：木槿花；德国：矢车菊；英国、美国：玫瑰；法国：香根鸢尾、欧洲白百合；

俄罗斯：葵花；加拿大：枫树（国树）； 3、中国主要客源程序国的主要民族名称日本：大和族；新加坡：华人（占77.7%)、马来人、印度人；泰国：泰族（占40%）、老族（占35%）、华人（占10%）；马来西亚：马来族（约占60%）、华人（约占25.4%）、印度人和巴基斯坦人（约占7.6%）、伊班族、卡达山族等（占7%）。菲律宾：马来族。印度尼西亚：爪哇族占47%，巽他族、马都拉族；韩国：韩族（朝鲜族）。澳大利亚：95%为英国及其他欧洲移民后裔。德国：德意志人。英国：英格兰人、苏格兰人、威尔士人、北爱尔兰人。俄罗斯：俄罗斯人。美国：移民国家（白人占83%）加拿大：移民国家。英裔居民（占42%），法裔居民（约占27%，主要聚集在魁北克省）。 4、中国主要客源国的主要语言：

日本：日语为官方语言。新加坡：英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言，马来语为国语，英语为行政用语。泰国：泰语为国语。马来西亚：马来语为国语，通用英语和华语。菲律宾：国语是以他加禄语为基础的菲律宾语，通用英语。印度尼西亚：印尼语为官方语言。韩国：韩国语。澳大利亚：通用英语。德国：德语。英国：官方语言和通用语言为英语，威尔士北部用克尔特语，苏格兰西北高地及北爱尔兰通用盖尔语。法国：官方语言为法语。俄罗斯：俄语为联邦全境内国语（各共和国有权规定自己的国语，并可与俄语一起使用）。美国：通用英语，南部许多人讲西班牙语。加拿大：英语和法语同为官方语言。 5、中国主要客源国的主要宗教：日本：神道教和佛教。

旅游客源国概况课程标准

《旅游客源国概况》课程标准一、课程性质和任务（一）课程性质《旅游客源国概况》是旅游管理专业的一门专业必修课，是一门介绍、研究中国各主要海外客源国家和地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等方面内容的学科。本课程旨在通过对主要客源国家的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等内容学习和研究，熟悉、掌握相关内容，学习旅游业发达国家的经验，尊重游客的风俗习惯，以有效地指导旅游实际工作，更好地服务游客，促进我国旅游业的持续发展。课程具有较强的知识性、时效性和应用性的特点，是《旅游文化》、《旅游地理》《导游业务》的后续课。（二）课程任务通过本课程的学习，使学生对中国各主要海外客源国的国情概要有一个全面准确的了解和认识，进而掌握各个国家的人文习俗，在归纳、总结和分析各主要客源国的旅游需求的基础上，使学生对未来国际旅游业的发展趋势和我国旅游业应采取的措施有一个比较清醒的认识，从而使其专业知识结构更加全面和合理，以符合我国旅游业从业人员应具备的职业知识素养。（三）课程设计思路针对本课程的课程定位、培养目标和就业需求，以及对员工职业道德、职业素养职业能力的要求，本课程选取适用于旅游管理岗位职责需求的课程内容，强化对基本理论和基本概念的阐述，包括对世界旅游资源、世界旅游客流、中国旅游业和中国海外客源市场，以及世界旅游宏观管理等内容的系统分析，从而一改过去基本知识介绍多，基础理论阐释少的弊端。

1．按照旅游的职业工作过程，依据“项目导向”、“任务驱动”的设计理念，突出能力为本位，采用项目式教学。通过任务驱动、情景模拟、合作探究等方式培养学生的学习能力和应用能力。 2．强调理论教学与实践教学相结合、强调基础知识与应用能力相结合。 3．以“解决问题”为突破口，提高学生的实际操作能力。通过“解决问题”的训练，使学生对本课程的认识和理解更加深刻，使学生能较好地掌握知识和运用知识，提高学生的解决实际问题的能力。 4．按照“五突出”原则（即突出行业特点、突出岗位特点、突出学校特点、突出师资特点、突出学生学习特点），建立科学、丰富、可行的实践教学体系，主要包括“专业基本能力实训、专业核心能力实训、专业综合能力实训”等三段实践教学项目。二、课程教学目标（一）知识目标通过学习使学生加深对我国主要客源国历史文化和民族风情的认识，能掌握较为全面的客源国基础知识和基本理论，自觉提高自身的文化素养，同时使学生的知识结构更趋合理，也为从事饭店、旅游管理等专业工作者以优质服务接待各国来华游客打下坚实的基础。（二）能力目标掌握我国主要旅游客源国的民族风情和饮食禁忌、生活礼仪等知识，具备为主要客源国人民提供优质服务的能力。（三）素质目标细心、周密、热情的服务意识，团结、协作、宽容的合作意识；灵活、克制、诚信的职业意识。三、课程内容标准和要求

导游基础知识―中国主要旅游客源国概况―要点

导游基础知识―中国主要旅游客源国概况―要点 1、中国主要客源国国名全称：马来西亚，加拿大; 日本国，大韩民国; 泰王国，大不列颠及北爱尔兰联合王国; 澳大利亚联邦，俄罗斯联邦，美利坚合众国; 德意志联邦共和国，法兰西共和国; 新加坡共和国，菲律宾共和国，印度尼西亚共和国; 2、中国主要客源国国花(国树)名称：日本：樱花澳大利亚：金合泰国：睡莲; 马来西亚：扶桑; 菲律宾、印尼：茉莉花;

韩国：木槿花; 德国：矢车菊; 英国、美国：玫瑰; 法国：香根鸢尾、欧洲白百合; 俄罗斯：葵花; 加拿大：枫树(国树); 3、中国主要客源程序国的主要民族名称日本：大和族; 新加坡：华人(占77.7%)、马来人、印度人; 泰国：泰族(占40%)、老族(占35%)、华人(占10%); 马来西亚：马来族(约占60%)、华人(约占25.4%)、印度人和巴基斯坦人(约占7.6%)、伊班族、卡达山族等(占7%)。菲律宾：马来族。印度尼西亚：爪哇族占47%，巽他族、马都拉族; 韩国：韩族(朝鲜族)。澳大利亚：95%为英国及其他欧洲移民后裔。

德国：德意志人。英国：英格兰人、苏格兰人、威尔士人、北爱尔兰人。俄罗斯：俄罗斯人。美国：移民国家(白人占83%) 加拿大：移民国家。英裔居民(占42%)，法裔居民(约占27%，主要聚集在魁北克省)。 4、中国主要客源国的主要语言：日本：日语为官方语言。新加坡：英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言，马来语为国语，英语为行政用语。泰国：泰语为国语。马来西亚：马来语为国语，通用英语和华语。菲律宾：国语是以他加禄语为基础的菲律宾语，通用英语。印度尼西亚：印尼语为官方语言。韩国：韩国语。澳大利亚：通用英语。