教研组长聘任方案新
2015年乌审旗第一中学年级主任、学科主任、备课组长、各处室工作人员选聘方案
年级主任、学科主任、备课组长、处室工作人员是学校教师队伍中的骨干群体，也是学校级部管理与学科教学研究的引领者，同时还是教师成长的培养者和学校决策的执行者。在推进新课程改革的今天，选拔具有开拓创新精神、团结协作意识、爱岗敬业情怀的年级主任、学科主任、备课组长、各处室工作人员是保证学校能在更高起点上进一步发展的一项重要举措。为确保公开透明、科学合理地建成这支富有激情，充满活力的队伍，特制定本方案。
一、选聘原则
公开推荐、择优选聘、协商任免。
二、选聘岗位
（一）学科主任、备课组长岗位设置
（二）级部主任岗位设置
（三）各处室工作人员（教学兼职）岗位设置
三、岗位描述
1.学科主任是教学分管领导和处室开展教学、教研管理工作的得力助手，在学校教学、教研管理工作中起指导、监控作用。学科主任对外代表本学科的最高水平，在校内对本学科的教学、教研起引领作用。
2.备课组长是各年级学科教师教学研究、活动组织的负责人。备课组长在学科主任的指导下，负责本年级本学科教学、教研工作，带领教师钻研教材，研究教法、学法，开展教学研究，组织业务学习，提高教学质量。
3.年级德育主任受年级主管校长直接领导，在业务上受学校德育处指导、监督、评价，与学校层面的相关处室进行配合协调，领导各班级开展工作。
4.年级教务主任受年级主管校长直接领导，在业务上受学校教务处指导、监督、评价，与学校层面的相关处室进行配合协调，领导各备课组开展工作。
5.处室工作人员（教学兼职）是对应处室开展工作的助手。
四、待遇
1.学科主任
（1）学校赋予其对教师教学工作过程的考核及对教师的选聘权力。
（2）学科主任学期补贴800元。
（3）学科主任每周核定4课时的工作量待遇。
（4）学校根据学科主任的业绩，优先推荐参加高层次学习的机会。
（5）学科主任年度考核视同班主任。
（6）根据职责履行情况，每学年评选先进学科组，并予以奖励，具体细节另行制定。
2.备课组长
（1）学校赋予其对教师教学工作过程的考核及对教师的选聘权力。
（2）备课组长学期补贴500元。
（3）备课组成员数5人及以下的备课组长每周核定1.5课时的工作量待遇， 6人及以上的备课组长每周核定2课时的工作量待遇。
（4）学校根据备课组长的业绩，优先推荐参加高层次学习的机会。
（5）根据职责履行情况，每学年评选先进备课组，并予以奖励，具体细节另行制定。
3.年级德育主任
（1）学校赋予其对教师教学工作过程的考核及对教师的选聘权力。
（2）年级德育主任学期补贴800元。
（3）年级德育主任每周核定4课时的工作量待遇。
（4）学校根据年级德育主任的业绩，优先推荐参加高层次学习的机会。
（5）年级主任年度考核视同班主任。
（6）根据职责履行情况，每学年评选先进年级组，并予以奖励，具体细节另行制定。
4.年级教务主任
（1）学校赋予其对教师教学工作过程的考核及对教师的选聘权力。
（2）年级教务主任学期补贴800元。
（3）年级教务主任每周核定4课时的工作量待遇。
（4）学校根据学科主任的业绩，优先推荐参加高层次学习的机会。
（5）年级教务主任年度考核视同班主任。
（6）根据职责履行情况，每学年评选先进年级组，并予以奖励，具体细节另行制定。
5.处室工作人员（教学兼职）
（1）每学期补贴500元。
（2）每周核定3课时的工作量待遇。
以上所有人员学期工作量总量超出标准工作量总量的部分按超代课对待，不计入考核。
五、选聘程序及日程安排
1.宣传发动。1月15日（星期五）召开会议宣讲方案，并在校园网同步公示，公开岗位设置、岗位职责与选聘条件，明确选聘程序与方法，使全校教师认识选聘意义，积极参与选聘活动；
2.民主推荐：个人自荐、群众举荐、部门推荐相结合，无论自荐或者他荐，均需要填写书面申请表。
推荐截止日期：1月18日（星期二）上午12点。
推荐表交办公室谢主任处。
3.资格审查。1月19日（星期三）竞聘工作小组严格遵循公开、公平、公正的原则，对申报人员进行资格审查，确定选聘人选。
4.组织测评。组织领导小组和相关人员对有竞争的岗位竞聘人员进行民主测评。
5.确定人选。1月20日（星期四）召开竞聘领导小组会议，根据民主测评结果，通过评议确定选聘名单。
6.公示选聘结果。1月21日（星期五）在网站和校内公示选聘结果，并大会宣布。
六、任期及考核
1.选聘期暂定为3年。
2.任期内一学期考核一次，考核细则由各处室制定并报校长室审核批准后实施。
七、组织领导
学校成立选聘工作领导小组，全面负责本次选聘工作。
组长：张晓云马广胜
副组长：高洁边宇庆宋海平谢治平
组员：项建军曹汉飞樊利军白丽梅王敏郭翼哈斯徐耀张国瑞谢文
斌教师代表三人（申请结束后定人）。
八、本方案解释权归学校选聘工作领导小组。
附件
2015年乌审旗第一中学选聘年级主任、学科主任、备课组长、各处室工作人员申请表
说明：此表用A4纸正反面打印，如实填写。
聘用合同范本标准版
聘用合同范本标准版 乙方： 性别： 文化程度： 身份证号码： 甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同各项条款。 合同期限 第一条本合同期限为年（含试用期月），自________年____月____日（首次合同从报到之日起，续签合同从签字之日起）至________年____月____日。 工作内容 第二条甲方聘用乙方在（科室、部门），担任（岗位、职位）。 双方的权利和义务 第三条甲方的权利与义务 （一）负责乙方的日常人事管理。 （二）为乙方提供工作条件，明确岗位职责。根据工作岗位需要，提供必要的安全保护等用品。 （三）根据乙方的表现、业绩及工作需要，按有关规定和程序负责对乙方培训、职务确定与晋升、工资福利待遇等。 （四）根据工作岗位需要，在乙方聘用合同期满时决定是否
续签新合同。 （五）其他。 第四条乙方的权利与义务 （一）接受甲方的管理，按合同要求认真履行岗位职责，完成工作任务，服从工作安排或调整，参加培训学习，接受教育和考核、考察，遵纪守法。 （二）享受国家和学校规定的事业编制人员的各项工资、福利、住房及医疗劳保等待遇。养老、医疗、失业等社会保险及房改，按上级部署和学校有关规定执行。 （三）乙方在聘用合同期内，公派出国、探亲、在职学习、借阅图书、就餐和子女上学等按学校对事业编制人员的规定或办法执行。 （四）乙方属新到任应届毕业生还与甲方签订协议书，其服务期、违约费和试用期的规定按协议书执行。 聘用合同的变更、解除、终止 第五条如订立合同所依据的法律、行政法规及规章制度发生了变化，合同应变更相关内容。 第六条如订立合同所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商同意，可以变更合同相应内容。 第七条乙方有下列情况之一，甲方可以提前解除聘用合同，并以书面形式通知乙方。 （一）履行合同差、完不成工作任务、考核不合格。
医院职称聘任管理办法修订
医院职称聘任管理办法 为建立健全职称聘任管理制度，根据医院实际情况，制定《医院职称聘任管理办法》（以下简称《办法》）。 第一条指导思想 评聘分开，科学设岗，合理调节结构比例，坚持德才兼备的用人原则。 第二条实施对象 医院所有在编在职事业编制人员。 第三条职称岗位数量设置 根据上级主管部门对医院岗位数量的设定，结合我院实际情况，确定各职称岗位数量。 一、预留职称岗位：中级、副高级及正高级分别预留额定岗位数的5%（出现小数时，四舍五入），用于直接聘任人员，以及即将在一年内退休、符合岗位聘任基本要求但未能聘任至中级、副高级、正高级职称的人员。 二、竞聘职称岗位：全院分执业医师（所有具有医师资格证书人员，含中医师）、护理（所有具有护士资格证书人员）、医技药剂病理实验室（技师）、其它（公卫及非卫技专业）共四个组，在人社部门规定的总额下，各组职称岗位数量总额不限。 1.岗位分配：根据四组各级当年待聘（符合第四条岗位聘任基本要求并提交竞聘申请者）比例分配空余岗位（各组待聘人
员数/总待聘人员数*100%*空余可分配岗位），其中执业医师再分为临床执业医师、医技科室执业医师[待聘临床执业医师（医技科室执业医师）/待聘执业医师数）*100%*已分配执业医师待聘岗位数]。 2.总空余可分配岗位数在5个以下（不含）时，当年度不进行聘任。 3.除聘任正高级外，任何各组各级符合聘任所需相应专业技术资格的人数在3人及以下的，当年度该组不进行聘任，但每满3年需进行一次聘任。 4.聘任时，最低岗位数分配额度为1个，出现小数时，根据四舍五入计算。出现多个超过的，根据小数点后数值由高到低分配，相同时则根据执业医师，护理，医技药剂病理及其他人员的顺序分配。 第四条岗位聘任基本要求 1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和行为规范。 2.具备与岗位要求相适应的实际工作能力，身体健康，能正常履行工作职责。 3.具有所在岗位规定的执业、资格证书。 4.取得相应专业技术资格。 5.继续教育、规范化培训合格。 2020年起参与职称竞聘的，聘任副高及以上职称至少中文核心论文一篇，聘任中级职称至少统计源及以上论文一篇（护理、
职称聘任管理办法
******职称聘任管理办法 为强化和完善公司专业技术职称聘任制度，规范聘任管理，根据集团和远兴公司相关文件要求，结合公司实际情况，特制定本办法。 一、主题内容与适用范围 1、本办法适用于我公司职称聘任管理工作。 2、本办法适用于我公司所有主管（不含主管）以下的行政职能部门管理人员、各区队办事员、正常班工作人员以及相关人员。 二、管理职责 综合管理部是我公司专业技术人员职称聘任的归口管理部门。 三、聘任原则和要求 专业技术人员职称聘任是指本公司按照上级公司文件精神设置的专业技术职称岗位，由单位主要负责人按规定程序对专业技术人员核实聘用，并实行聘约管理。 专业技术人员职称聘任坚持公开、公正、竞争、择优的原则，在专业技术职称系列范围内及岗位设置的基础上，主要从通过认定、评审或职称考试获得相应专业技术职称任职资格的人员中聘任。 四、聘任形式、条件及管理 专业技术人员职称的聘任有同级聘任、高职低聘、低职高聘等形式，以及续聘、解聘和辞聘的管理。 1、同级聘任
同级聘任是指聘任的专业技术职称与取得的任职资格一致。同级聘任人员应具备下列条件： （1）持有相关专业技术职称证书，并网上可查； （2）从事相关专业和相关岗位在规定时限以上，具体从事相关专业和相关岗位时限为： ①员级：从事相关专业和相关岗位1年以上； ②助理级：从事相关专业和相关岗位1.5年以上； ③中级：从事相关专业和相关岗位2年以上； ④高级：从事相关专业和相关岗位3年以上； ⑤注册级：从事相关专业和相关岗位5年以上； （3）遵纪守法，有良好的职业道德和行为规范； （4）取得相应的专业技术职称任职资格； （5）身体健康，能胜任所聘任的工作。 2、高职低聘 高职低聘是指聘任的专业技术职称低于取得的任职资格。有下列情况之一，经评审委员会审定可以高职低聘： 已取得专业技术职称任职资格，但不能履行同级岗位职责和承担相应责任与工作量的。 3、低职高聘 低职高聘是指聘任的专业技术职称高于取得的任职资格。适用于单位有岗位，但没有取得相应资格的专业技术人员。低职高聘人员应具备下列条件： （1）工作表现突出，具备所聘岗位职称要求的专业知识和工
幼儿园教师实习聘任合同(标准版)
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 幼儿园教师实习聘任合同
编号：FS-DY-20179 幼儿园教师实习聘任合同 甲方：身份证号码：地址： 乙方： 身份证号码：地址： 甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限 职位：教师/ 期限为一年：自年月日至年月日 教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报； 2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活
护理等工作； 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异； 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间； 5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长； 6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现； 7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚； 8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平； 9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作； 10.其他上级支付之任务。 工作报酬
岗位聘任合同书-劳动合同
岗位聘任合同书-劳动合同 以下是为大家收集的合同范本，仅供参考! 聘任方：_________(简称甲方) 受聘方：_________(简称乙方) 第一条甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。 为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据 _________(以下简称上述文件)精神，甲乙双方本着同等、自愿、协商一致的原则签订本合同。 第二条聘期 聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。 试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。 第三条乙方的义务 1.乙方在聘期内完成上述文件规定的职责; 2.乙方还应完成下列任务： (1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等; (2)_________。 第四条岗位待遇 1.在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪 _________元。 2.详尽发放按_________中有关规定执行。
第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按_________以及配套细则中有关规定执行。 第六条附则 1.除发生不可抗力因素致使本合同无法履行外，甲、乙双方应严格履行本合同中的各项条款的约定; 2.本合同如有未尽事项，甲、乙双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力; 3.本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。 甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________ 代表人(签字)：_________代表人(签字)：__________________年____月____日_________年____月____日 签订地点：_________签订地点：_________
幼儿园教师聘用合同
幼儿园教师聘用合同 甲方：乙方： 身份证号码：身份证号码： 地址：地址： 甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限 职位： 期限为一年：自年月日至年月日 教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报； 2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作； 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别 差异； 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间； 5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现； 7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚； 8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平； 9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作； 10.其他上级支付之任务。 工作报酬 1．甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。并于每月日支付给乙方上月工资。 2．乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。 劳动纪律、奖励与处罚 1、必须遵守国家法律、法规； 2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作； 3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚； 4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位； 5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚
岗位聘任制合同范本
合同订立原则 平等原则： 根据《中华人民共和国合同法》第三条：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定，平等原则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容：①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质，也不问单位大小和经济实力的强弱，其地位都是平等的。②合同中的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当；要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商，取得一致，合同才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。 自愿原则： 根据《中华人民共和国合同法》第四条：“当事人依法享有自愿订立合同的权利, 任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。包括：第一，订不订立合同自愿；第二，与谁订合同自愿，；第三，合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定；第四，当事人可以协议补充、变更有关内容；第五，双方也可以协议解除合同；第六，可以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决争议的方式。 公平原则： 根据《中华人民共和国合同法》第五条：“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括：第一，在订立合同时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；第二，根据公平原则确定风险的合理分配；第三，根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则： 根据《中华人民共和国合同法》第六条：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定，诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为
职称动态评聘管理办法
1.目的：完善激励机制，促进员工业务水平的提高。 2.适用范围：****集团各类专业技术人员 3.名词解释：****职称分为管理人员专业技术职称的工人的技能职称。 3.1.专业技术职称：企业内部的专业技术职称不同于按国家标准条件统一评聘 的专业技术职务。而是根据企业内部员工业务能力和贡献大小、按企业内部之标准评聘的，适用于企业内部的业务技术岗位职称，分为工程、经济、统计、档案、政工等专业。 3.2.工人技能职称：分为高级技师、技师和助理技师。 4.管理职责： 4.1.人力资源开发中心负责高级职称评聘的各项具体工作. 4.2.各单位人力办负责中级、助级及员级职称评聘的各项具体工作。 4.3.各部门负责推荐提报本部门业务职称的申报材料。 4.4.专业评委会负责对申报职称员工的学识水平，业务能力和成就进行考核评定。 5.职称工作程序： 6.程序说明： 6.1.评聘****内部职称的条件： 6.1.1.政治条件：热爱企业，热爱本职工作，遵章守法，能全身心地投入工作 并有较强的工作责任心。 6.12具备履行相应职责的实际能力，业务知识和学历。 6.13 能胜任本职工作，圆满完成工作任务。 6.1.4.经过相应的专业技术培训或取得相应的专业技术等级证书、上岗合格
证等。 6.1.5. 本专业工龄一年以上。 6.1.6. 技能、业绩条件符合《专业技术职称条件一览表》中的要求 . 6.2. 个人申报： 6.2.1. 对照任职条件填写《业务职称申报表》并提交有关材料（如学历、专业 技术培训、合格证书，工作业务总结，成果证明，获奖证明等） , 由所在部门 审核合格后上交人事部门审查。 6.2.2. 人力办审查合格的材料报评委会评审。 6.3. 考核、评审及聘任： 6.3.1. 每年二月份、三月份需对专业技术人员进行“应知、应会”考核，五月 份由各单位评委会根据年度考核结果，对申报职称人员进入评审。 6.3.2. 每年七月份由事业部长根据各部门的工作需要， 对经评审合格的业务技 术技能人员进行聘任，并颁发《聘书》 ，双方签订聘约。 6.3.3. 聘 约签定权限 : 6.3.3.1. 6.3.3.2. 6.3.3.3. 6.3.4. 聘约由签发人与被聘任人员签字，双方各存一份，自签字之日起生效。 6.4. “职称”的津贴待遇： 641 .根据集团程序文件JT050301中有关规定享受待遇. 6.4.2. 具有**** 职称的员工在参加集团内岗位竞聘时可享受加分的待遇 : 高级 职称加 15 分, 中级加 10 分, 助级加 5 分, 员级加 3 分 . 6.4.2. 技术、技能职称解聘后，不再享受相关的待遇。 6.5. 职称的续聘和解聘： 6.5.1. 续聘及晋升： 6.5.1.1. 对任期期满的专业技术人才，由各单位统一组织综合性考核，经考核 合格的，可根据工作需要及时办理续聘手续。续聘时，要重新修订原确定的任 期目标、聘期和聘约。 高级职称由集团总裁签发 . 中级职称由本部长签发 . 助 级及员级由事业部长签发 .
4中层管理人员聘任管理办法
金浩集团 总部中层管理人员聘任管理办法金浩集团有限公司总部中层管理人员
聘任管理办法 第一章总则 第一条为建设一支高素质的企业管理队伍，积极引入竞争机制，形成能上能下、能进能出的企业用人制度，建立企业管理者报酬与所承担责任、风险相统一的激励约束机制，特制定《金浩集团有限公司中层管理人员聘任管理办法》（以下简称《管理办法》）。 第二条本《管理办法》适用于金浩集团有限公司（以下简称“集团”）管理的集团总部部门经理（主任、部长）、副经理（副主任、副部长）（以下统称为中层管理人员）。 第二章聘任 第三条中层管理人员应当具备下列基本条件： （一）基本素质好，能够认真贯彻执行集团公司各项方针、政策。 （二）有较强的事业心和责任感，具有胜任岗位需要的组织领导能力和协调能力。 （四）具有与任职岗位相适应的文化知识和专业素质，有较丰富的本专业从业经历，熟悉本专业业务，具有良好的工作业绩。 （五）有较强的团队意识，善于团结周围员工一道工作，对自己要求严格，能够做到廉洁自律。 第四条集团考核委员会负责对中层管理人员的考核工作。考核委员会主任由集团总经理担任，考核委员会委员由集团副总经理、集团办公室主任和人力资源部经理组成。集团办公室主任和人力资源部经理不参与对其自身的考核。 第五条中层管理人员任期为两年，可连续聘任。 第六条中层管理人员任期届满，经考核委员会考核，符合继续聘任条件的，可继续聘任。 第七条中层管理人员首次聘任时，一律采取竞聘的方式产生人选。 第八条集团总部部门管理职位出现空缺或根据工作需要增加管理职位时，一律采取面向社会及集团系统公开选拔或在集团总部内开展竞争上岗的方式产生人选。 公开选拔及竞争上岗，由考核委员会按照《金浩集团内部聘任管理办法》根据情况制定具体工作方案。 第九条人选经考核合格后，由总经理提名，总经理办公会审定，总经理聘任。 第三章考核 第十条集团对中层管理人员实行年度考核和任期考核。通过审阅部门年度工作总结，听取被考核人述职，考察谈话，民主测评等方式，全面了解中层管理人员履行职责的情况。 第十一条中层管理人员应采取口头述职和书面述职的方式向主管领导和考核委员会汇报履行岗位职责和完成工作任务的情况。 1．口头述职。中层管理人员每月末以口头汇报的方式向主管领导做当月个人工作情况的述职。 2．书面述职。中层管理人员每半年撰写述职报告，向主管领导和考核委员会进行书面述职；中层管理人员任期届满后，撰写述职报告，向主管领导和考核委员会作任期述职。 第四章续聘、解聘 第十二条中层管理人员任期届满，经考核，符合继续任职条件，可以续聘。 第十三条中层管理人员任期届满，经考核被认定为不称职，集团不予续聘。 第十四条中层管理人员有下列情况之一者，集团应予解聘：
新版单位聘用合同模板
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 新版单位聘用合同模板 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方：乙方：身份证号码：地址：地址：甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本 合同： 一、聘用职位及期限职位：教师期限为________年：自________年____月____日至________年____月____日 二、工作报酬 1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。 2、工资为元月，试用1个星期（试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资)，遵守考勤制度，合同签订之日起到下个月的当日为一个月。 3、上班时间为：早上7:00-18:00(夏至) 早上7:30-17:00(冬至) 4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。班内如有事故发生，按事故轻重情节处理。 5、工作期间甲方供乙方中餐，不提供住宿。 6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。 三、教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报； 2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作； 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异； 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿____日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
医院职称聘任管理办法
**医〔2016〕8号 **县中医院关于印发《**县中医院专业 技术职务聘任管理办法》的通知 各科室： 现将《**县中医院专业技术职务聘任管理办法》印发给你们，请认真遵照执行。 附件:1.**县中医院中级职称聘任量化考核表 2.**县中医院高级职称聘任量化考核评分表 **县中医院 2016年6月10日 **县中医院专业技术职务聘任管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范医院专业技术职务聘任管理工作，在全院范围内营造优聘劣汰、重实绩、求上进的良好氛围，实现专业技术人才的合理配置以及促进医院健康发展的目的。根据国家、省、市专业技术职务评聘等有关规定，结合医院实际情况，特制定本办法。 第二条聘任原则在医院岗位设置限额内，坚持评聘分开，强化岗位意识，坚持专业与岗位匹配，坚持公开、平等、竞争、择优，坚持与业绩考核紧密挂钩，
逐步建立专业技术职务能上能下的聘任机制，通过规范聘任管理促进医院学风建设和专业技术人员业务素质的不断提升。 第三条聘任范围 （一）聘任人员范围：在岗专业技术人员，包括在编人员、编外人事代理以及合同制员工。 （二）聘任专业范围包括医疗（含医技科室医师）、护理、医技（含检验、药剂、技师）等卫生专业技术系列，以及其他（含财会、经济、工程、政工、统计、档案等）非卫生专业技术系列。 第二章组织管理 第四条医院成立专业技术职务聘任委员会，负责专业技术 职务聘任的组织管理，并对专业技术人员首聘提出具体考核意见。 第五条医院专业技术职务聘任委员会由院长任主任委员，成员由医院专业学术委员会成员组成。委员会下设办公室，办公室设在人力资源科。 第三章聘任条件 第六条聘任的基本条件： （一）遵纪守法，敬业爱岗，具有良好的职业道德和行为规范； （二）在医院岗位设置限额范围内； 1．高级职称岗位数按系列不同，分比例计算如下：医疗67%、护理20%、医技10%、其他2%、机动1%。
事业单位岗位设置管理和人员聘任管理
事业单位岗位设置管理和人员聘任管理 一、岗位设置管理 一、岗位设置或调整的依据和方法： 根据三定方案所确定的单位性质、职能确定本单位岗位设置的类别。设岗单位类别分为三种：管理型单位、公益型单位、服务型单位。 （一）新成立的事业单位设岗，由单位提出申请，按照三定方案后单位编制数设岗或按照单位实有正式在册事业人员数设岗； （二）已设岗单位三岗比例、岗位职数重新核定，需本年度设岗人数超过上一年度岗位基数10%以上，单位方可提出申请，逐级上报经市局批准后予以调整。 二、事业单位岗位设置程序： (1)单位制定岗位设置方案； (2)报主管部门审核、政府人事行政部门核准； (3)在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案； (4)广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见； (5)岗位设置实施方案由单位负责人员集体讨论通过； (6)组织实施。 三、三类岗位比例的确定： 事业单位三类岗位的结构比例由政府人事行政部门和事业单位主管部门确定，控制标准如下： （1）主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。 （2）主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。 （3）主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。 （4）事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。 四、岗位等级设置 （一）管理岗位等级设置 隶属关系，管理岗位的最高等级和结构比例根据事业单位的规格、规模、 1. 按照干部人事管理有关规定和权限确定。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、 2. 处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。根据事业单位的规格、规模和隶属关系，按照干部人事管理权限设置事 3. 业单位各等级管理岗位的职员数量。（二）专业技术岗位等级设置 1.专业技术岗位的最高等级和结构比例按照事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等因素，根据现行专业技术职务管理有关规定和行业指导意见确定。
幼师聘用合同大全(示范合同)
( 合同范本 ) 甲方：_____________________________ 乙方：_____________________________ 日期：__________年______月______日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 幼师聘用合同大全(示范合同) The state maintains economic order and regulates the behavior of parties to contracts by enacting laws. Contracts concluded in accordance with the law have legal effect.
幼师聘用合同大全(示范合同) 幼师聘用合同大全【一】 XX幼儿园(以下简称甲方)系XX教育局批准创办的幼儿教育机构。 现聘用先生/女士(以下简称乙方)为聘用教师/员工。 甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限 职位：教师 期限为一年：自年月日至年月日 教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报;
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作; 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异; 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间; 5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长; 6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现; 7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚; 8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接; 9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，
聘用合同范本
聘用合同范本 Model employment contract 合同编号：XX-2020-01 甲方：___________________________乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日
聘用合同范本 前言：聘用合同是劳动合同的一种，是确立聘用单位与应聘的劳动者之间权利义务关系的协议，指以招聘或聘请在职和非在职劳动者中有特定技术业务专长者为专职或兼职的技术专业人员或管理人员为目的的一种合同。本文档根据聘用合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方（聘用单位）： 乙方（受聘人）： 甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条合同期限 1、合同有效期：自 ____年__月__日至 ____年__月___日止（其中年月日至年月日为见习期，试用期），合同期满聘用关系自然终止。 2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 3、签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间，国家和本市另有规定可以延长（推迟）退休年龄（时间）
的，可在乙方达到法定离退休年龄时，再根据规定条件，续订聘用合同。 4、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条工作岗位 1、甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位及职责。 2、甲方根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，可以调整乙方的工作岗位，重新签订岗位聘任合同。 第三条工作条件和劳动保护 1、甲方实行每周工作40小时，每天工作8小时的工作制度。 2、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。 3、甲方根据乙方工作岗位的.实际情况，按国家有关规定向乙方提供必要的劳动保护用品。 4、甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。
某医院专业技术职务聘任管理办法
某医院专业技术职务聘任管理办法 为进一步完善我院专业技术职务聘任制度，调动广大专业技术人员的工作积极性，促进医院学科建设和发展，根据国家关于事业单位实行专业技术职务评聘分开工作的有关文件精神，在《某市人民医院专业技术职务聘任管理办法》（赣市医政字［2010］28号）的基础上，结合医院实际，重新修订本管理办法。 一、组织领导 成立医院专业技术职务聘任工作领导小组。 二、适应范围和对象 （一）本办法规定了专业技术职务的聘任形式、聘任条件、聘期考核等。 （二）本办法适用于我院正式在编、正式聘用的卫生（非卫生）专业技术职称岗位的技术人员和技术工人的职务聘任。 三、聘任原则 （一）公开、公平、公正、择优的原则。 （二）评聘分开、可上可下、动态管理原则。 四、聘任形式和周期 （一）技术职务的聘任形式分为平聘（包含内聘，同级聘任）、待聘（等待聘任）、降聘（高职低聘）、解聘（解除聘约）四种。 （二）聘任周期：平聘（包括内聘）周期为三年、降聘周期为一年。 五、聘任办法 （一）新聘人员 取得高、中、初级资格未聘任的专业技术人员，符合各级各类专业技术聘任条件，在各级岗位职数范围内同级聘用，若现岗位职数少于符合条件的待聘人数，则采取竞争上岗（打擂台）的方式，在职数范围内依据打擂得分从高分到低分聘用。若无岗位职数时，则在聘任周期内按照不超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%（四舍五入）范围内实行内部聘用，若现聘任周期内聘岗位职数少于符合条件的待聘人数，则采取竞争上岗（打擂台）的方式，在现聘任周期内聘职数范围内依据打擂得分从高分到低分内聘，内聘时间为三年，下一聘期重新考核，考核合格者继续内聘，不合格者将取消内聘资格，取消相应的工资待遇。超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%（四舍五入）范围内聘职数的，不予聘用，不享受相应的职称待遇。一个聘期内有空职数时，符合条件的人员则采取竞争上岗（打擂台）的方式，在职数范围内依据打擂得分从高分到低分聘用。 在任现职（近三年）聘期内，有下列情形之一者，取消新晋升高一级职称聘用（内聘）资格： 1.任现职（近三年）期间病、事假累计超过六个月（≧180天）或任一年度门诊无故缺诊达五次及以上者。 2.从事本专业工作的时间、工作能力、应承担的技术工作及工作量，达不到相应高一级专业技术职务岗位职责要求的。 3.近三年内任一年度考核有一次为基本称职或不称职者。
公司中层管理人员聘任管理办法
XXXX公司 中层管理人员聘任管理办法 第一章总则 第一条为规范XXXX公司（以下简称公司）中层管理人员管理，根据中央关于干部选拔任用的有关规定，结合公司实际，制定本办法。 第二条中层管理人员是指承担运营板块或部门管理职责，对部门绩效目标完成和团队建设负责的人员。 第三条中层管理人员按照干部管理权限、聘任条件和聘任程序进行聘任。 第四条公司设置运营板块总监若干名；每个部门（项目部）设置总经理（经理）一名，副总经理（经理）若干名，以上人员统称为中层管理人员。 第五条中层管理人员聘任坚持以下原则： （一）任人唯贤、德才兼备原则； （二）群众公认、注重实绩原则； （三）公开、平等、竞争、择优原则。
第二章中层管理人员聘任条件 第六条中层管理人员应当具备下列基本条件： （一）具有较高的政治素质，坚决执行党的路线、方针和政策，深入贯彻落实科学发展观； （二）具有强烈的事业心和责任感，勇于开拓，积极进取，工作业绩突出； （三）具有履行岗位职责所必需的专业知识、实践经验、组织管理能力和沟通协调能力，熟悉国家宏观经济政策及相关法律法规，熟悉国内外市场和相关行业情况； （四）具有良好的职业素养和公正、诚实、廉洁的品质，勤勉尽责，遵纪守法，以身作则，善于团结同志，有全局观念； （五）具有良好的心理素质和能够正常履行职责的身体素质。 第七条中层管理人员应当具备下列任职资格： （一）岗位职级为主管及以上级别； （二）聘任为运营板块总监的，应具有五年以上相关工作经历。聘任为部门（项目部）总经理（经理）的，应具有三年以上相关工作经历。聘任为部门（项目部）副总经理（经理）的，应具有两年以上相关工作经历； （三）职务提拔原则上应在下一级职位工作两年以上；
中小学教师聘用合同
教师临时聘用合同书 甲方(聘方)： 法定代表人： 甲方地址及电话：乙方(受聘方)： 文化程度：性别： 出生年月：年月日 居民身份证号码：教师资格证号码： 现有职称：邮政编码： 家庭住址：联系电话： 根据《中华人民共和国劳动法》和《自治区事业人员聘用制试行办法》，经甲乙双方平等协商，同意自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款并享有劳动法规定的权力和义务。 一、聘用合同期限 第一条本合同期限类型为年期固定期限合同。 本学年度续聘教师，合同生效日期为年月日，合同终止日期为年月日。 本学年度新聘教师，合同生效日期为年月日，合同终止日期为年月日。其中试用期2个月，试用期满经所在学校考核合格者，聘用合同自动生成正式合同；试用期满经所在学校考核不合格者，由所在学校提出书面报告，甲方有权予以辞退，同时解除聘用合同。 起薪日从乙方到甲方人事科报到注册之日算起。 二、工作岗位和工作要求 第二条乙方同意根据甲方需要，在担任年级 学科的教学工作及工作。 第三条乙方须按甲方所属学校要求，遵守学校规章，服从组织领导，接受工作安排，按时完成工作任务，达到所在学校规定的质量标准。 第四条甲方所属学校负责将乙方列入教职工序列管理，对乙方进行政治思想、教学业务及有关规章制度的教育和培训，乙方须按学校要求参加和参与各项教研活动、
教师继续教育培训、各种学科竞赛辅导及赛教活动等，不断提高自身素质和教育教学能力。 三、劳动保护和劳动条件 第五条甲方所属学校给乙方提供必要的办公条件。 第六条甲方为乙方提供职工公寓住房，租金250元/间·月，由乙方承担；需要家用单元住房者，甲方提供证明材料，费用全部由乙方自理。 第七条乙方探亲路费由乙方自理。 第八条甲方所属学校安排乙方执行定时工作制，享受同在册职工一样的国家法定节假日休假制度。甲方所属学校安排乙方节假日补课或担任教研组长、年级组长、班主任时应向乙方支付与该校正式职工标准相同的晚自习费、节假日补课费及相应津贴等。 第九条乙方在学科竞赛及科研成果奖励、子女就学、评优选先、外出学习、业务进修等方面与甲方所属学校正式教师享受同等待遇。中高考奖励由所在学校决定。 第十条乙方试用期满考核合格，可向甲方申请缴纳社会保险的方式、缴纳公积金意愿及比例。并提供相关证件，由甲方为乙方办理社会保险缴纳手续，建立公积金账户，享受相关待遇。 第十一条乙方聘期满一年续签聘用合同的，在提供规定证件及相关资料的前提下，可与在职教师按同等条件参加职称评审。 第十二条乙方聘期内如因公伤、残、亡，有关费用处理事宜由甲方参照有关标准和乙方协商解决；非因公伤、残、亡者费用自理。 四、工资报酬 第十三条甲方按乙方的技术职务聘任文件及相关资料、所教学段、周工作量确定乙方的月薪酬标准，月薪酬标准实行易岗易薪。 第十四条满工作量的月薪酬标准为：高中：高级、中级、助理级、员级(见习期)、试用期分别自3300、2650、2300、1800元/月起薪；初中：高级、中级、助理级、员级(见习期)、试用期分别自3000、2500、2000、1700元/月起薪；小学：中级、助理级、员级(见习期)、试用期分别自2400、1900、1600元/月起薪。 实行以满工作量月薪酬标准为依据的结构工资制，即：满工作量的月薪酬标准＝岗位职级工资＋课时工资。 工资结构比例为岗位职级工资∶课时工资＝5∶5 自2007年8月25日起，工资结构中增加工龄工资，工龄以甲方首次聘用时间计起，工龄按满年满月年计算。 工龄工资=工龄×年工工资
岗位聘用协议
协议编号： 岗位聘用协议书 甲方（单位名称）： 乙方（姓名）： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关的劳动法律法规、行政规章和甲方依法制定的规章制度，甲乙双方本着平等、自愿、协商的原则，一致同意签订本协议书（以下简称“协议”）。 第一条聘任岗位与工作目标 （一）甲方根据工作需要和任职要求，聘用乙方担任 公司部门岗位工作。 （二）乙方服从甲方的任职安排，履行所任职位系列管理制度和“职位说明书”规定的工作职责，按时完成甲方分配的工作任务。 第一条岗位聘用期限 本协议的岗位聘用期限自／年／月／日起，至／年／月／日止。 第三条岗位性质 乙方受聘岗位的性质为： 1、一般岗位； 2、负有保守甲方商业秘密义务的岗位，应签订《保密协议书》； 3、需约定竞业限制期的岗位，应签订《竞业限制协议书》； 4、需进行离岗审计的岗位，乙方同意离岗前期积极配合配合甲方完成离岗审计工作。 第四条岗位津贴 （一）在岗位聘用期内，乙方的岗位津贴为／年（月）／元。 （二）岗位津贴分为／次发放，每／年（月）发放一次。 （三）乙方经年终考核，可根据考核结果享受一定比例的绩效津贴。 第五条乙方义务 （一）遵守国家法律法规、公司依法制定的各项劳动规章制度。 （二）服从工作安排，保证必要的工作时间和工作进度。
（三）在工作中发扬积极主动精神，自觉维护甲方权益。 第六条聘任考核 （一）甲方组织考评活动对乙方履行岗位职责状况进行考核。 （二）岗位聘用期内，乙方有义务向甲方提交书面述职报告或履行岗位职责情况总结。 （三）考核标准根据本协议第二条和第四条的约定执行。 （四）乙方同意按照甲方的考核办法接受考核。 （五）每／年（月）考评／次。考核结果作为岗位津贴、绩效津贴发放和下次聘用上岗的依据。 第七条协议的解除与终止 本协议作为甲方与乙方依法订立的《劳动合同书》的附件，若甲乙双方劳动合同解除或终止，本协议亦随之解除或终止。 第八条解聘与续聘 （一）乙方考核不合格的，甲方可以调整乙方工作岗位，解除本聘用协议，本聘用协议作废； （二）本协议期限届满后，甲方根据岗位变化情况考虑乙方后续工作。在新一轮岗位聘任中，同等情况下优先考虑乙方。 （三）本协议终止后，需续聘协议的，由甲乙双方协商另行签订协议。 （四）岗位聘期期满未被续聘的，可应聘甲方其他职位，仍未获得聘任的，双方按照合同约定岗位继续履行，甲方应合理安排乙方具体职位。 第九条违约责任 本协议一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反协议约定，给对方造成损失的，应承担赔偿责任。 第十条双方需要约定的其他事项 第十一条本协议一式肆份，甲方人事管理部门与乙双方各执一份，一份归入乙方人事档案，另一份归入甲方机要档案。 甲方（盖章）：乙方（签字）：
内部职称聘任及管理办法
内部职称聘任及管理办法 天津对外经济贸易职业学院 内部职称聘任及管理办法 津外经贸职院人(2005)6号 为进一步创新和完善学院师资队伍建设的机制和政策，参照人事局和天津市教委相关政策规定，结合学院实际情况，制定学院内部职称聘任及管理办法如下: 一、内部职称岗位设置和聘任原则 根据学院专业设置的需要，结合各系部的实际情况，以各部门现有教师为基数设置岗位职数，原则上中级职数设置不超过基数的50%，副高级及以上职数设置不超过基数的35%，内部职称聘任原则上不超过上述职数的10%。 在不突破岗位设置职数的基础上，本着“不唯学历、资历，注重实绩”的原则择优进行内部职称聘任。 二、聘任条件 (一)讲师的聘任条件 1(学历和资历条件符合下列之一: (1) 取得硕士学位，在本校从事教学工作满1年以上; (2) 本科毕业，取得初级职称四年以上，在本校从事教学工作满1年以上; (3) 取得与所教专业相关的中级专业技术任职资格，在本校从事教学工作1年以上。 2(业务条件和科研能力上原则上要求具备以下五项中的四项: (1) 教学水平高，教学效果好，历年教学质量考核为优秀; (2) 承担一门以上课程的讲授工作，教学工作量不少于年均400学时，行政管理人员年均教学工作量不少于120学时;
(3) 专业基础知识扎实，对本学科理论和实践有较好的认知能力，对本学科国内外的前沿动态有一定了解; (4) 具有本专业丰富的实践经验，并能熟练运用到教学过程中; (5) 有一定科研能力，符合下列一条: a.从事教学工作以来公开发表论文一篇以上; b.在省部级以上专业学术会议上宣读、交流获奖论文一篇以上; c.参编或撰写各类教材; d.参与院级科研课题或精品课程工作; 1 e.获得学院优秀教师荣誉称号。 (二)副教授聘任条件 1(学历与资历 (1) 获博士学位两年以上，本院从事教学工作一年以上; (2) 获硕士学位五年以上，本院从事教学工作一年以上; (3) 取得与所教专业相关的中级技术职称五年以上，本院从事教学工作一年以上。 2(业务条件、科研能力原则上具有以下五项中的三项: (1)系统地承担过两门以上课程的讲授工作，完成学院教学工作任务，历年教学考核为优秀; (2)对本专业有系统而坚实的理论基础，能及时掌握本学科及相关学科和本行业的发展动态，有丰富的实践经验，并能用于指导教学实践工作; (3)被聘为学院重点专业或急需专业的专业带头人或是优秀的教学和科研骨干教师; (4)科研能力符合下列条件之一: