校长20xx年度述职报告正式版

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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 校长20xx年度述职报告

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校长20xx年度述职报告正式版

下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

校长XX年年度述职报告

XX年年,在市委、市政府的正确领导下,在市委组织部、市直工委、市教育局和有关部门指导下,我与领导班子成员一道,在全体教职工的大力支持下,较好地完成全年工作任务。现述职报告如下:抓学习,不断提高教职工素质。

首先我注重抓好自身的学习,努力提高自身素质和执政能力。我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党纪律处分条件》、

《中国共产党党员监督条件(暂行)》等,我还参加了安师大法学专业研究生课程进修班学习,比较系统学习了法学知识,今年取得结业证书。今年12月,我参加了全国广播电视大学校长研究班学习,在结业前的学习交流会上,我作了《关于电大过去、现在和未来若干问题的思考》专题发言,受到了中央电大领导和研修班校长们好评。今年,我申报并被省电大批准立项的《人性化管理对培养和提高开放教育学员综合素质之探索》、《开放教育学员学习心理矛盾与化解》两个课题均按时结题。同时,我还撰写了《深化学校管理模式和运行机制改革,全面推行“双目标管理”》、《浅议开放教育新生学习过程中的

心理矛盾与对策》。在抓好自身学习的同时,我还注重抓好领导班子成员、党员、干部和全体教职工的学习。坚持每周一或周五下午为集中学习,将集中学习、小组学习和个人自学结合起来,将政治学习和业务学习结合起来。重在提高全体教职工的政治、业务素质,重在取得实实在在的效果。今年,我校被省电大批准立项的13个课题全部结题,居全省第四位。有3名同志撰写的论文发表在省级以上报刊上,有1名同志获全省教学创新优秀奖。这些成果,是我市电大历史上取得最多最好的成果。

抓发展,不断增强办学实力。

坚持把发展作为第一要务来抓。XX年

年,我校教育事业取得了长足的发展。中专、大专、本科和研究生课程进修班招生达900多人,各类毕业生达1000多人。短期培训人数比去年有所增加,取得较好的成绩。师资队伍不断增强,选调了3名本科学历教师充实了教师队伍。市委、市政府将市经贸委管理的省职工电视中专学校6个编制、5名教师和工作人员并入我校,加强了我校管理人员和师资队伍建设。新购了46台计算机、3台打印机,添置一批网络设施,价值达16万元,改善了教学设施。着手兴建280平方米1个阶梯教室和2个普通教室。完成了新校区建设规划和市电大现代远程教育中心两栋楼设计方案。对学生公寓和食堂进行了改造,经市卫生

监督所检查考评,获取了78分,达到了b 级标准。XX年年取得的这些成效,既进一步增强了办学实力,又为学校进一步发展奠定了良好基础。

抓管理,不断提高办学水平。

XX年年,我校深化管理模式和运行机制改革,开始试点“双目标管理法”。试行全员聘任制,对处室、对中层干部和教职工均实行目标管理,签订目标管理协议,实行奖、惩兑现。加强教学和教务管理工作,开展“教育教学管理年活动”,取得了预期的效果。进一步细化量化对教职工的考评,增强教职工事业心和责任心。针对中专学生管理难的问题,学校进一步强化了班主任工作,严格校纪校规,

及时处分了违纪学生,同时,组织开展小广播、小记者、手抄报、蓝球赛、作文竞赛、广播操比赛等适合青少年身心特点的一些活动。中专部还结合本校实际,制定了“三个百分制”管理办法,以进一步对班主任、班级和每个学生进行量化考评。进一步完善了学校规章制度,坚持按制度办事,按制度管理学校,并将制度化管理与人性化管理有机结合起来,调动了教职工的积极性,促进了管理水平和办学水平的提高。

抓文化,不断优化育人环境。

校园文化建设,是学校建设重要内容。几年来,我校注营造“团结奉献、诚信敬业、廉洁务实、改革创新”的电大人

精神,党员、干部和全体教职工热心本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨,以电大工作为重,主动加班,乐于奉献,不计较报酬,形成了一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍,形成了一个良好的校风。学校会同教育学会编印第一期《池州电大学报》(季刊),为师生和校友提供习作园地;不定期编印《池州电大信息》,及时反映我校重要工作动态;校团委和中专部团总支组织学生编印第一期“手抄报”,开展了“走出校门看安徽省”活动;校广播站定期广播校园新闻;校园网站及时发布学校信息和教学动态;学校党支部制定争创先进党支部和优秀共产党中活动方案,组织开展相应的争创活动;学校结合上级文件

精神,制定党风廉政建设责任有关制度和实施方案,将职责任务分解到有关科室和责任人,并进行检查考评,实行责任追究制度;高度重视社会治安综合治理、安全工作和计划生育工作,保证了学校稳定、安全和正常运转;加强校园环境建设,改善、优化和美化了校园环境。由于采取了多种措施,强化了校园文化建设,使育人环境得到了明显的改善,校园正气不断上升,师德师风和校纪校风有了进一步的好转。

回顾过去的一年,我虽然尽职尽责,做了一些力所能及的工作,但与上级组织对我的要求还有一定的差距,离广大教职工对我的期望还有一定距离,工作中还有

许多缺点和不足。在新的一年里,我将以科学的发展观为指导,认真总结以往的经验和教训,从多个不同的角度换位思考一些问题,发扬成绩,克服缺点,努力把本职工作做得更好,以不辜负上级组织和全体教职工对我希望和帮助。

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2019校长年度个人述职报告

2016校长年度个人述职报告 2016校长年度个人述职报告 4校长2016年度个人述职 2016年,于我个人,注定不一样,因为,同一个年度,体验了两种不同的角色,同一个年度,体验了两所不同的学校。上学期,担任育才二小党支部书记,下学期,担任xx中路小学校长兼党支部书记。 不管是校长还是书记,每个日子都忙碌、辛劳、琐碎,但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑,希望自己作为管理者的言说和行为,能与教师的思想共震,能与孩子的心灵共生,能与家长的心意共鸣。 在上半年的党支部书记工作中,我思考着如何着眼学校发展大局,思考着如何创新支部与党建工作,为学校发展提供方向性指导,动力性支持与思想性引领。与此同时,我又刻意不让支部工作虚化,将自己的职业角色做实,始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线,与教研、教导、大队、工会,拧成一股绳,形成巨大的党建网络,支撑并引领着学校的党建文化。 一、巧构思,从活动中寻求党建文化的突破口。 1、情人节,元宵节,2016年新学期第一天,几个特殊的时刻聚集在一起,无比美好。我们党支部不是为了完成任务,不是做做形式,在这样一个特殊的时间节点上,想到了这样一个特殊

的群体——留守儿童。“与留守儿童一起过节。”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样,我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福,这样温馨的活动让孩子倍感温暖,志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好,读懂了生命的价值。 2、为了更好地做好爱心直通车工作,党支部组织xx名可爱的孩子与xx名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流,或解惑,或游戏,或走访,通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流,同时通过老师的一份爱心,一份关怀,点燃了每一个孩子的希望,唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中,得到梁仲书记的高度评价。 3、《读论语,做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动,我们形成了制度,每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校,这种集体阅读、深层次解读,对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。 利用特殊节日,通过特色活动,借助专题读书活动,我们将党建工作与学校常规工作紧密结合,既起到引领作用,又深入到师生的具体工作中,解决了实际的问题与困难,实现了活动重构文化的念想。 二、接地气,从服务中寻求群众路线的契入点。

校长个人年度述职报告范文

校长个人年度述职报告范文 在过去的一年里,我立足本职,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。 下面我分三部分将自己在XX年的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和 所思所想。 首先说所作所为。 1、以身作则 从任职那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付 出就有回报,我的工作获得了学生、群众的充分肯定,同时也得到老师们的认可。 2、努力学习,提高工作水平。 我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好 地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具 有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育 教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程 标准与教师及学生评价,“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的 自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的 能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向全体老师传达 有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进,他们辛勤劳动 所得到的收获也就甚丰。 3、不断改革创新,促进学校不断进步。 当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领 域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、 改革。因此,在分管学校毕业班教育教学工作和全校的教研工作的决策、组织、指导等过 程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。 4、与领导、老师团结协作 学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而 学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分 发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间

校长个人的年度述职报告

校长个人的年度述职报告 校长个人的年度述职报告1 尊敬的各位领导,各位老师: 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。 一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质 在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。 从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健,而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我始终明确自己的职责,摆正自己

的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。 二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。 三、加强教学常规管理,全面提高教学质量 从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到: 1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。 我一贯注重教学常规管理的落实情况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与教师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益

校长述职报告

依法行政民主决策探究管理促进发展----长岭小学2010—2012学年度校长述职报告 xxx 各位领导、各位同事: 两学年来,我在上级党委、政府、教育主管部门、教育相关职能部门的正确领导和精心指引下;在学校领导班子的科学决策和精诚配合下;在全校教职工大力支持和有效监督下,全面主持长岭小学党务工作和行政工作,按照教科局工作部署和学校工作计划,结合本人学校管理工作实际,现将我2010年秋至2012春的履职情况向各位领导及我校教职工述职,请予以考评! 一、学校概况 长岭小学现有教职工63人(含已退休36人),今年开始退休教师数大于在职教师人数。学校教师学历全部合格,其中本科学历4人,专科学历13人,中级职称14人。长岭小学现有在校小学生170人,幼儿园小朋友52人。其中外地学生于我校普教班就读11人。 二、工作回顾 (一)组建领导班子 1、顺利完成了校级领导、中层领导、工会委员会的换届工作,较好实现了学校领导班子的新老交替,并选派新任副校长参加任职资格岗位培训。 2、定期组织召开学校班子会议、校务委员会,及时研究解决学校重大工作,全面执行“依法行政、集体领导、个别酝酿、会议决定”的决策体制。 3、以科学发展观和创先争优活动为契机,全面加强新时期学校领导班子思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,保持和树立学校领导班子在教职工中的信誉。 4、带头落实学校领导班子外出登记制度、考勤制度、校园巡查制度、常规工作汇报制度、管理工作述职制度。 5、明确校长抓全盘、分管领导具体抓、中层领导包部门、班主任包班、任科教师包学科的内部管理责任制。 常言说得好,“坐轿需要轿夫抬;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。学校的中层就是校长的“轿夫,帮手”。 可以说公兴教办很多校长羡慕我校的中层领导:严体树(副校长、政教主任)、边晓林(工会主席、教务主任)、张海生(教科室主任、

年度学校校长述职报告

年度学校校长述职报告 时间过得真快,20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种.性的思考。下面,我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会。 1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度 本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析学校现状、办学优势,.清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学 校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。 2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围 为了使精细化管理能够深入落实,我校成立了教育教学精细化 管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导主任张健负责,成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责,成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规.明班的 评选、要求每个学生有、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确方的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人。

2021年度校长个人述职报告(二十)

2021年度校长个人述职报告(二十) 2021年度校长个人述职报告(二十) 一年来,在校党支部 及校务会的正确领导下,以邓小平理论、三个代表重要思想 及十七大报告 为指导,认真贯彻党和国家的教育方针和政策,以构建和谐校园为目标,以学生养成教育为主线,以活动载体,全面提高学生综合素质。盘点(回顾)XX年,现将工作简要汇报 如下,请大家给予评议。 一、思想上,讲大局,求和谐 一年来,严格按照教育局及学校 的安排,加强政治 理论学习 ,以讲大局、讲政治的高度服从学校领导的安排,兢兢业业工作,踏踏实实做人,学校决定的事,不打折扣,不讲条件、坚决服从、坚决执行,工作中事事处处从维护学校形象、维护学校团结出发,不讲不利于学校的话,不做不利于学校的事,时刻与学校保持一致。

二、教育上,抓活动,促养成 如果说政教工作的重点是学生的管理,那么团队工作的重点就是学生的教育,而活动是对学生进行教育的最好载体。一年来,团委 结合政教工作先后开展了拒绝零食、爱绿护绿、定位就餐、爱护公物、学生行为规范月活动、法制教育、心理 健康教育等系列教育活动,促进了学生良好行为习惯的养成。 三月份开展的拒绝零食活动,班主任 通过班队会、讨论等形式使学生认识到了买零食、吃零食不但会增加家庭的经济负担,还给我校卫生 打扫及保洁 带来了很大困难,是一种不文明 的现象,再加上学生干部的检查督导,这一现象在我校得到了有效控制。拒买零食、拒吃零食已逐步成为学生的一种自觉行为。 五月份开展的以开爱绿护绿为主题的教育,通过倡议 书、动员会、主题班队会、义务劳动 等系列活动,学生认识到正是学校的一草一木为我们创造了一个绿色、和谐的学习环境

校长年度考核述职报告

校长年度考核述职报告 校长作为一所学校的领导者和管理者,其个人的素养和能力决定着学校的发展方向和兴衰成败。学校的管理不仅需要校长开始便具备较强的专业能力,并且也需要其专业能力不断地发展和成长。下文是校长年度考核述职报告,欢迎阅读! 校长年度考核述职报告一 伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。 学校的基本情况和学校办学总体思路 我校创办于20XX年,现有教职工68名,大学本科5人,专科26人。其中21个教学班,877名学生。长期以来,学校坚持全面贯彻教育方针,积极推行素质教育。在巩固两基成果,实行“双高普九”十五规划中,不断探索教育规律,大胆进行教学改革。

以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨,为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究,取得了良好的成绩。20XX年接受区教育局素质教育督查,评为素质教育合格学校;20XX年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。20XX年再次被评为“区文明学校”;20XX年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治,使校园面貌焕然一新。 我校以新的办学理念为指导,努力优化育人环境,创建和谐校园。近年来,校风、教风、学风有了可喜的变化,团结进取的领导班子,爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。近几年,获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出,学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;20xx年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;20xx年还被评为“福建省少先队红旗大队”,同年获得艺术教育特色单位;20xx 年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;20xx年获得依法治校先进单位;20xx年被评为平安校园和第九届文明学校;20xx 年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。

教学校长述职报告

教学校长述职报告 Prepared on 22 November 2020

述职报告本年度,我负责学校日常管理工作、教学工作、科研工作、督导工作及两个班级的数学教学工作。总结一年来的我的任职情况,我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求发展。现我就一年来做的工作总结如下。 一、抓师德修养和业务学习,提高学校管理的能力 在职业道德方面,我以党的十八大及三中四中全会精神为行动指南,全面贯彻执行党的路线、方针、政策。平时率先垂范,廉洁从教,做到嘴不馋,心不贪,手不伸,保持一颗平常心。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年中,我没有请过一天假,每天呆在学校近10个小时。对学校大大小小的工作,我都认为是自己的份内事,既做领导、又做老师(每周20节课),以身作则、默默工作。一年来,我参加了市教学校长提高班的学习,学习了先进的教育管理理念,吸收了教育教学的先进经验。我积极参加新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价,“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息技术教育的自我学习,使自己的业务能力不断提高同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉搏,及时向全体教师传达有关信息,组织安排教师学习、交流,使教师们的教学方法也能与时俱进。 二、抓教学质量不动摇,提高教学管理的效能 教学工作是学校的中心工作,教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学,我深感自己肩上担子的沉重,不敢有丝毫的懈怠。我对自己分管的工作总是感到压力很大,生怕做不好,但从来不敷衍,不打折,不畏首畏尾。具体作了如下工作:

最新校长年度工作述职报告范文

最新校长年度工作述职报告范文 面临着一年年度的将要结束,各项工作也接近了尾声,每一位工作人员如何进行年度述职报告呢?以下是一位校长年度述职报告的范文,仅供参考。 各位领导、同志们: 大家好!今天和大家一起回顾20xx年来的工作,谈20xx 年工作设想,恳请大家提出建议,以改进我们的工作。 20xx年工作回顾。 一年来,在各级领导的关心和支持下,在社会各界和广大家长的配合下,紧紧围绕县文教局20xx年工作重点,以学习盘锦经验为契机,努力改善办学条件,提高教师素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,学校的各项工作稳步提升。现汇报如下: 一、改善办学条件。 20xx年我校定为项目校,在县教育局和xx镇中心总校、xx村委会的鼎力支持下,按照上级有关要求,跑遍各相关单位,积极为项目校建设做好各项准备工作,周六、日坚守工作岗位,监督工程质量,协调周边关系,使工程按计划顺利实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起,暑假后将投入使用。在做好项目校各项准备工作的同时,积极改善学校办学

条件,购置教师办公桌椅12套,单人床8个,新购电脑3个,复印打印机一台,为教师办公创造了良好的条件。 二、加强两支队伍建设。 1、加强领导班子建设。 团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员率先垂范,以身作则,乐于奉献,要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识,一切工作围着师生转,积极为教育教学服务,为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工,各司其职,各负其责,既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线,及时了解课堂教学情况,反馈学校工作落实情况。 2、加强教师队伍建设。 (1)、抓教师职业道德。 以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑,多学习、少抱怨,时刻保持人民教师的良好形象,为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度,淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影响学生。懂得肩上的重任,把教育当成一种事业,把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求,

年度中学校长工作述职报告

年度中学校长工作述职报告 【述职报告】 是我担任Xx市实验中学校长的第九个年头。一年来,我在反思中不断改进工作,紧紧围绕公平、正义的理念,狠抓各项机制的建立,充分调动广大教职工工作的积极性和创造性;遵循教育规律,全面贯彻教育方针,着力营造浓厚健康向上的育人氛围,学校的各项工作均取得了长足的发展,为全面实现学校xx—xx年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面,我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职,请予以审议。 一、主要工作及成效 在这一学年中,我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心,着重抓了以下几个方面的工作。 兴利除弊,营造公平正义的教学环境,教职工工作积极性空前高涨。 继续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。与此同时,学校改革考试管理办法,本校任课教师不命题,命题权上收到学校,由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后,学校把成绩排名到班到科任教师,成绩排名情况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师,惩罚

成绩最后一名的教师,在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试,连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做,教师和学生都得到了尊重。 我们认为,教育的前提是尊重。过去分快慢班,或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心涣散,军心不稳。如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲,因为大家有了一个公平竞争的环境,有了展示自己的舞台,有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等,从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是,当校长的主要工作是建立科学有效的机制,更多的时候它比做思想工作要管用得多。 出台创建特色学校教师实用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高。 一所学校,归根到底要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此,我们结合学校特色创建活动的开展,出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册,内容包括四个方面:校本教研活动管理实施细则,学生“学习行为规范、作业规范”管理方案,“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案。工作中,首先狠抓了教师对手册内容的学习,做到了思想认识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构,狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评,纳入绩效工资兑现。

年度校长的述职报告范文

年度校长的述职报告范文 各位领导、老师们: 一年来,我力求做一名称职的校长,并希望通过全校教职员工的共同努力,把城关一小办成和谐共生的校园。在教育局和繁阳镇正确领导下,在社会的关怀下和各位家长的支持下,学校各项工作扎实有效,教育教学成绩稳步提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,充分挖掘自身潜力和统筹利用好各方面力量来抓住发展这个核心。总结一年来的工作,我认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,确保学校的可持续发展”。 一年来,我校立足实际,着眼未来,坚持以“让校园成为师生共同成长的乐园”的办学理念为学校的核心价值观,统领学校的教育教学工作。进一步规范师生的管理,以“立德、励学”为目标,把育人作为第一要素,带动学校整体工作的稳步发展。 作为一名校长,首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我几乎把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理各项工作时能出于公心,处于公平、主持公正。 第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,尽最大能力给每一个人最合适的舞台,让学校的各项工作顺利开展并收获的较为显着的成绩,这也避免了学校在综合人才缺乏的弱项。 第三、把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。最使我感动和自豪的是我们绝大多数老师的敬业和奉献精神,他们在普通的收入和普通的社会待遇情况下能够长期保持旺盛的工作激情,这也是学校持续发展的不竭动力和保证。 教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实。通过一年来的不懈努力,特别在教务处人员变化以后,做到学校的教学管理有了好的衔接和管理,校园环境也有了明显的变化。

2020年学校校长年度述职报告范文

学校校长年度述职报告范文 每次写述职报告,提笔总感到是非常沉重的。 我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中,我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样,也因此带来一些非议,说我“欲擒故纵”。其实,持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的,当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上,是因为自认为还能促进学校的进步与发展,而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人,且自己还意识不到,那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里,校长合格不合格,优秀不优秀的唯一标尺是能不能,多大程度上促进学校的进步与发展。 人生道路上有许多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。20xx年12月,是我最痛苦的一段时间。我从1996年重返课堂后,不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪,揪心的话,将作为一种教育工作者最宝贵的财富,珍藏在我的记忆里。我现在唯一能弥补的是不进办公室,泡在课堂里听课。这学期2个半月,我已听了近百节课。

学校可能还需要我当校长的原因大体有三点,也是我努力追求的存在方式。 课程改革方面,本人倡导三项基本建设,即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。在本人的倡导下,提高课程实施水平的“学科改革指导意见”逐步形成,并付诸实施;管理改革方面,在“自主——创造型”管理模式的基础上,推进“网络化”管理;星辰实验学校面临深层次的办学体制改革,需要有人去作深入探讨,本人已于去年撰写了《走有武进特色的民办教育之路》一文,为最终完成改革进行了理性思考。 当校长已20年了,年龄也已过半百。我愿意主动地放弃常人眼里的权力、荣誉乃至利益。但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。因此,我必须不断地提高自身的素养,不断地增强自己适应发展的能力。我自认为自己有一个良好的心态,即平民心态和挑战心态。在一般人眼里,校长当到这个份上,摆资格高高在上,躺在功劳簿上不思进取是很现实的,但我不是这样的,这可能是本人值得发扬的一点可贵之处。 勤学、善思、实干是10多年来我的。为了自身的发展,我读了研究生课程班,是班上年龄最大的一个。尽管工作很忙,但一般不缺课。我自费订阅了许多份杂志,其中重要的文章或引发我思考的文章

《校长个人年度述职报告范文》

《校长个人年度述职报告范文》回首一年的光阴,回想一年的教学管理工作,内心有很多话想说,在老师和学生的配合下,我圆满的完成了这一年的工作。 整理一下思路,大体上归纳为五部分: 一、毕业班工作; 二、初一招生工作; 三、教师队伍建设; 四、信息技术工作; 五、教学常规管理工作, 从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下: 一、毕业班工作(送往) 去年的毕业班是12级,6个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,12级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升重点率30%,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、及时、得当,12级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起12级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结一致,使98级学生学风正,考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取10级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。 6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、初一招生工作(迎来) xx年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣传发动。宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻。这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。 3、热情周到的报名服务。招生报名前的准备充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。

2020校长个人年度述职报告

2020校长个人年度述职报告 高教学质量为核心,进一步提高了办学水平为目标,以校园文化建设为主线,全体教职工团结一心,努力拼搏,完成了学年初提出的各项工作目标。下面是职场和大家 ___2020校长个人年度述职报告。仅供参考,欢迎大家阅读。 尊敬的各位 ___,各位老师: 大家好! 一年来,在教育主管部门的指导、关怀下,坚持以育人为本,遵循“把学校办成能适应当地发展需要,学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想;以“脚踏实地做事,诚实守信做人”为校训;以提高教学质量为核心,进一步提高了办学水平为目标,以校园文化建设为主线,全体教职工团结一心,努力拼搏,完成了学年初提出的各项工作目标。 1、我校被省教育厅、省 ___列为20xx年xx项目学校后,及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区 ___要求学校整体搬迁,致使xx工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的xx项目。

2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动,使我校年青教师教育教学水平大幅提高,并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。 3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋,做好事”活动中,我校教师以身作则、身先士卒,做学生的表率,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生 ___到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。 4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一起安全卫生责任事故。 5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动,如:每月开展书画展,如期 ___了“ ___节”、庆六一等活动,受到广泛好评。 6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每一个学生每天能够锻炼一小时,切实提高学生身体素质。 7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。

学校校长述职报告

学校校长述职报告 学校校长述职报告1 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作,向领导、老师汇报,恭请指正。 一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质 在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习,通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。 从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当

好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和—谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全作为学校的首要工作来抓,以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实,签定安全责任书,实行“—岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护自

2017年度小学校长述职报告(精编)

2017年度小学校长述职报告(精编) 依法管理,依法治校是校长一贯坚持并贯彻的原则。下面是小编整理提供的小学校长述职报告范文,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目! 弹指一挥间,200x年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。现根据《关于200x年年终考核评选工作的意见》的要求,分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养,整合办学力量 1、树立目标,争创优质 在XX年办学成果的基础上,200x年在嘉定区教育局的正确领导下,我校紧紧围绕教育局打造公信教育、关爱工程、加强与改进未成年人思想道德建设、减负增效工作和创建安全文明校园等重点工作,并以此为工作支架, 有效组织和实施学校教育教学管理活动,响亮地提出了抓重点、凸亮点、创看点的工作口号,为学校发展树立了新的标的。 2、学习理论,指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参加了专升本的自学考,重点学习了上海市教育工作会议精神和十六大四中全会精神,努力提高依法办学、依法治教的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。 3、依法管理,依法治校 依法管理,依法治校是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,每

2016 年校长述职报告1

2016年度碑头富利学校校长述职报告 一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮忙和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使碑头富利学校各方面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下面,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。 一、加强自身修养,丰富完善自己 一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。 在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。 本人在搞好工作的同时,不断提升自己,于1995年进入湘潭师范学习两年,随后又于1998年获得湘潭教育学院《汉语言文学专业》大专文凭,多年来不断地努力工作和学习,力争做一个合格的优秀教师,先后获得了信息技术高级等级证书和普通话二乙证书。 本年度担任三年级科学和思品教学,教学效果好,在学校中起到了良好带头作用,积极参加雨湖区深度课改活动,经过学习实践,学校课改也初见成效。同时,积极参与深度课改教研活动,取得了一定成绩:论文《农村薄弱学校教师专业素质提升与研究》获市二等奖;2015-2016年度被评为区级“优秀教师”,2016年9月被评为区级“最可爱的乡村教师”和“优秀德育工作者”。 在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,

校长年度述职报告

2017年述职报告 兰陵镇中心小学杨义泉 2017年,在县教体局及各级党委政府的正确领导和关心支持下,我校扎实推进学校管理,争创文明校园、书香校园,努力提升教学质量,取得了一定成绩。具体开展工作如下: 一、强化德育工作,构建安全和谐文明校园 1、依托各类活动,提升凝聚力 学校先后举行了师生共同参与的拓展训练、拔河比赛、乒乓球托球比赛、喜迎十九大书画展等活动,为教师营造了和谐工作氛围,为学生营造了愉悦的学习气氛,提升了教师和学生的凝聚力和团队意识。同时,结合三会一课及“主题党日+”活动,多次组织党员学习讨论有关十九大报告和习总书记的讲话精神,狠抓了党员教师的思想作风,使他们在工作生活中确实发挥模范带头作用。 2、推行自我管理,培养自主性 学校自去年提出“一二四三”工程,尝试让学生在班级管理、学习、卫生、纪律等方方面面的校园生活中,实行自我管理,培养学生的自主能力,从而增强其责任感和使命感。逐步达到爱学习、守规矩、知荣辱、懂感恩的目标。试行以来,升旗仪式、红领巾广播站、大队委、文明纪律监督岗全部由学生“包办”,让学生分享我能行的快乐,不仅培养了学生自律精神和自主能力,也培养了他们的创新才能和实践能力。 1

3、联合家庭力量,加强保障度 充分利用家校共管平台、微信、QQ群等方式及时与家长交流沟通。一年来,我校每班定期召开家长会,家校之间建立了有效的联系渠道,减少了问题学生的出现,同时学校各项工作得到了家长们的支持,更加有效地促进了学生的健康成长。 4、开展德育工作,塑造荣誉感 (1)坚持日查周评。成立学生常规检查组,坚持每日对卫生、课间纪律、路队和学生到校情况等方面检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。检查结果每日一公示,每周一总结,并把检查得分作为文明班级评选的一项重要指标。 (2)抓活动促养成。紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心,坚持每周升旗仪式,同时开展了“校园金话筒”演讲比赛、春季运动会、足球联赛、“六一”汇演、广播操暨队列队形比赛、祭奠英烈、祭拜荀子等系列活动,丰富了学生校园生活,培养了孩子们的自信心以及集体荣誉意识,促进了学生综合素质的提高。在全县春季运动会中,我校代表队荣获全县第三名,在足球联赛中我校男女代表队分获季军、亚军。 (3)抓好安全教育。我校始终把安全工作放在首位。一年来,我们先后聘请司法、交警、食药监所等部门来我们为学生宣传、讲解相关知识。并定期进行安全演练。帮助学生养成遵纪守法、讲究卫生、不吃零食、学会逃生等安全知识。 二、开展读书活动,争创诗韵书香校园 一是营造了浓厚的读书氛围。通过读书启动仪式、致家长的 2

初中校长个人年度述职报告

初中校长个人年度述职报告 我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持“两个坚定不移”的工作方针,以制度建设和队伍建设为保障,以过程管理为主线,以制度落实的阶段反馈为切入点,以质量监控为手段,以“合力、效率、质量”为目标,“安全、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学习、实践、反思和改进等环节,促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强;以奥运教育为契机,从学校的实际需求出发,突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提,以教研、考研、科研为基础,以课程改革为动力,促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手,初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力,使得校园面貌日新月异,教育教学质量稳中有升,进一步增强了我校的办学实力和社会影响,使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的如下: 一、紧抓队伍建设,师资力量明显增强 学校始终坚持“两个坚定不移”的工作方针,即:一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水平来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路。领导班子统一认识,采取了一系列措施,“用真诚留住教师,用和谐的环境吸引教师,用美好的前景激励教师,用优良的设施减轻教师的

机械工作量”。既培养和留住了一批优秀的青年教师,同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师,学校的师资力量进一步增强。 (一)加强教科研活动,努力提升教师业务素质 1、理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年我校十分重视教师的理论和业务学习,结合“朝阳区教师新课程基本功考核”,采用集体与自学相结合的办法,组织广大教师学习了新的《课程标准》,组织多次讲座,不断更新教育观念,树立适合素质教育发展的课程新理念,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 XX年9月下旬到12月中旬,我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动,并于12月举行了“说课”竞赛,促进了教师教学基本功和教学水平的提升。 2、重视教育教学理论学习。“终身学习”,“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校在时间、经费上给予了积极的支持,以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。 在XX年朝阳区“农村教师能力提升工程”中,我校有xx人参加了多项培训活动,而且收获颇丰:陈新红老师获“优秀干训学员”,田准获“中学优秀学员”,张晓知、顾军获评“优秀研究课”,

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