室内设计制图与识图规范教案

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重庆工业职业技术学院教案

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室内设计制图基础流程CAD

室内设计制图 重点看第三节哦. 学过CAD的人,从事室内设计,刚学时,是要了解这么个基本流程的. 第一节室内设计制图基础 重点难点:尺寸标注 一、制图图纸规定 (一)图纸幅面规格 图纸幅面指的是图纸的大小,简称图幅图幅。标准的图纸以A0号图纸841*1189为幅面基准,图幅通过对折共分为5种规格。图框是在图纸中限定绘图范围的边界线。图纸的幅面。图框尺寸、格式应符合国家制图标准《房屋建筑制图统一标准GB/T50001——2001》的有关规定。幅面代号:A0:841*1189 :A1:594*841 :A2:420*594 :A3:297*420 :A4:210*297 : (二)图纸加长尺寸和微缩复制1,加长尺寸的图纸只允许加长图纸的长边。2,需要缩微复制的图纸,其一个边上应附有一段准确的米制尺寸,四个边上均应附有对中标志米制尺度的总长为100mm,分格应为10mm。对中标志应画在图纸各边长的中点处,线宽应为0.35mm,伸入框内应为5mm。 (三)标题栏, 图纸的标题栏简称图标。图标,是将工程图的设计单位名称、工程名称、图名、图号、图标设计号及设计人、绘图人、审批人的签名和日期等,集中罗列的表格。根据工程需要选择确定其尺寸。格式及分区,除A4立式左右通栏外,其余标题栏均置于图框右下脚,图标中的文字方向为看图方向。签字区应包含实名列和签名列。 涉外工程的标题栏内,各项主要内容的中文下方应附有译文,设计单位的上方或左方,应加“中华人民共和国”字样。 设计单位名称区签字栏工程名称区图名区 设计单位签字区(校名)工程名称图名区 比例批阅姓名班级专业学号(图名)日期成绩图号区图号区(四)会签栏会签栏是为各种工种负责人签字所列的表格,会签栏应按照图所示,其尺寸应为100mm*20mm,栏内应填写会签人员所代表的专业、姓名、日期;一个会签栏不够时,可另加一个,两个会签栏应并列;不需会签的图纸可不设会签栏。 (五)图纸比例图样表现在图纸上应当按照比例绘制,比例能够在图幅上真实地体现物体的实际尺寸。比例的符号为“:”,比例应以阿拉伯数字表示,如1:1、1:2.1:100 等,比例宜注写在图名的右侧,字的基准线应取平;比例的字高宜比图名的字高小一号或二号。图纸的比例针对不同类型有不同的要求,如总平面图的比例一般采用1:500、1:1000、1:2000,同时,不同的比例对图样绘制的深度也有所不同。表示所绘制的方案图比例,可以采用比例尺图示法表达,用于方案图阶段,比例尺文字高度为6.4mm(所有图幅),字体均为“简宋”。绘图所用的比例: 常用比例可用比例1:1、1:2、1:5、1:10、1:20、1:50、1:100 1:200、1:500、1:1000、1:2000、1:5000 1:3、1:15、1:25、1:30、1:40、1:60、1:150 1:250、1:300、1:400、1:600、1:1500、1:2500 图纸的布局原则、(六)图纸的布局原则、图纸的类型与顺序1,按照设计过程,这些图纸可以分为:方案设计图、初步设计图和施工图。,2,一项完整工程的图纸编排顺序,应依次为:图纸目录、总图及说明。建筑、结,构、给水排水、采暖通风、电气、动力等。在同一专业的一套完整图纸中,也包含多种内容,这些不同的图纸内容要按照一定的顺序编制,先总体,后局部,先主要、后次要;布置图在先,构造图在后,底层在先,上层在后;同一系列的构配件按类型、编号的顺序编排。例如:例如:一套完整的室内装饰施工图纸内容和顺序为:封面图纸目录表、设计说明、设计材料表、灯光表等相关图表、总图、

室内设计制图与识图规范教案

课题课程概述课时 2 教学目标和要求1. 学生了解本课程的总体设置。 2.本课程的目标。 教学重点和难点1.课程梳理。 2.让学生对本课程产生浓厚兴趣。 授课内容与教学过程设计一、课程基本内容 概述:课程重要性,考试方式(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 1.本课程的目的(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 2. 本课程的任务(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 3. 本课程的主要内容(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 4. 学习本课程的要求(讲解+思考+提问+回答)共10分钟 5. 学习方法1.2 制图用品(讲解+思考+提问+回答)共10分钟 教学要点 1.本课程的目的 学生了解本课程的总体设置和本课程的目标。 2.本课程的主要内容 进行课程的概述 二、教学过程设计 多媒体演示讲解:本门课程框架及大纲。 经典案例分析:观看优秀的制图图案例 学生技能展示:对本节课所学的内容现场提问回答 提问回答解疑:学生提问并回答其没有掌握的知识内容 布置课后作业:布置课后作业 板书要求:字迹工整,无错别字 课后作业资料查找与课前预习 课后总结认真听讲,及时复习。 有意识地培养空间想象能力。 正确处理好看图和画图的关系。 培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 注意观察周围的建筑物,适当地阅读一些与本专业课程有关的参考书,培养自学能力。

课题制图工具、仪器及用品介绍课时 2 教学目标和要求1.了解制图工具、仪器及用品。 2.让学生学会比例尺的使用。 教学重点和难点1.掌握绘图工具的选择。 2.比例的使用。 授课内容与教学过程设计一课程基本内容 1.1制图的工具、仪器(讲解+思考+提问+回答)共40分钟 1.1.1 图板、一字尺、丁字尺和三角板1.1.2 比例尺1.1.3 墨线笔和绘图墨水笔1.1.4 圆规和分规 1.2 制图用品(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 1.2.1 图纸1.2.2 绘图铅笔1.2.3 绘图墨水1.2.4 绘图蘸笔1.2.5 其他制图用品1.3 绘图机和计算机绘图简介(讲解+思考+提问+回答)共20分钟 1.3.1 绘图机1.3.2 计算机绘图简介 2. 几何作图 2.1等分作图 (1)等分线段 (2)二等分线段 (3)任意等分线段(以五等分为例) (4)三等分圆周并作圆内接正三角形 教学要点: 1.本课程的目的:让学生了解制图工具、仪器及用品。 2.本课程的主要内容:比例尺的使用 二、教学过程设计 多媒体演示讲解:本节课的理论知识讲解 经典案例分析:观看优秀的制图图案例 学生技能展示:对本节课所学的内容现场提问回答 提问回答解疑:学生提问并回答其没有掌握的知识内容 布置课后作业:布置课后作业板书要求:字迹工整,无错别字 课后作业 准备室内设计制图用品,练习几何作图的方法,进行几何作图课后总结 掌握工具的使用对于室内设计制图尤为重要。

《建筑制图与识图》

广东建设职业技术学院 2009~2010学年第一学期期末考试卷 《建筑制图与识图》必修课程(闭卷)(B卷)班级工业与民用建筑09(4)姓名学号 一、填空题:(每空1分,共18分) 1. A3图纸的幅面(b×l)为。 2. 建筑立面图、剖面图中的标高以为单位,取小数点后位。 3.剖面图的投射方向线用表示,长度mm。 4. 指北针用_______线绘制,圆的直径为________,指针尖为_____向,指针尾部宽为_____毫米。 5. 建筑施工图中,索引符号直径mm。 6. 一套完整的建筑施工图包括、、、和、 7.定位轴线应采用________线绘制,轴线圆的直径应为_____,且圆应采 用_________线绘制。 二、图形标注。(共20分) 已知一建筑立面图底稿,两端定位轴线编号是1和4,室内外高差为0.45M, 窗台距室外地面高1.45M,窗自身高1.8M,挑檐顶面距室外地坪3.9M,挑檐厚200MM,请在立面图中注明:

1.房屋两端轴线的编号(每空2分,共4分) 2.室外地坪、窗台和窗顶面、挑檐顶面、底面的标高(每空2分,共10分) 3.引出线所指图线应采用的线宽(每空2分,共4分) 4.注出图名(2分) 三、单项选择题(每题的备选答案中只有一个符合题意,请将它选择出填入括号内)(每小题3分,共9分) 1.根据三面投影,选择正确的轴测投影图。()

(B) 2.根据两面投影图,选择水平投影() (A)(B)(C)(D) 3.根据两面投影,选择水平投影图。() (A)(B)(C)(D) 四、作图题(保留作图过程的辅助线)(共18分) 1、作出A(6,4,4)、B(4,3,2)的三面投影(每点1分,共6分)

室内设计制图实操课程教案

专业实操课授课教案活页 授课时间:20XX年4月20、23、24日第七周授课教师:姚志勇 项目或任务建筑形体的表达方式课 型 实操 课题建筑形体的剖面图实操练习课时 数 4 教学目标 【知识目标】 了解掌握剖面图的基本概念以及剖面图的形成,剖面图的标注的定义,剖面图的种类以及剖面图的绘图注意事项 【技能目标】 掌握正确绘制不同剖面图以及不同剖面图的识读。 【情感目标】 从创设环境、营造氛围方面培养合作、互助、企业文化、职业道德等情感。 教学重点 了解掌握三视图的基本概念以及剖面图的形成,剖面图的标注 的定义,剖面图的种类以及剖面图的绘图注意事项 难点 剖面图的形成理解,正确绘制不同剖面图以及不同剖面图的识 读。 课前准备教师 实施前:教案准备、实施中:现场对点的投影观察、现场示范 绘制点的三视图,结束后对这节课的要改进的进行深刻思考。学生 1、了解本项目工作任务预习课本 2、准备制图工具尺子,铅 笔、制图纸等 教学内容或教学过程 教学设计 意图及教学 方法 【德育及安全教育】(3) 1.检查校服、校牌的佩戴情况 2.检查手机收集情况 3.点名检查学生的到勤 4.检查教材、笔记本学习用具及课前准备相关情况 一、新课导入(15) 1上节课我们学习了关于物剖面图的理论内容和剖面图的符号要求的提问,检查学生对理论知识的掌握情况。 二、任务布置与学生复习(20) 1复习剖面图的概念。 2练习剖面图的标注,分清剖面图的组成部分及每一部分组成的定义。 3剖面图类型及类型的定义。 4 布置今天要学习的操作练习任务:不同剖面图的绘制。

三、操作题(90分) 1:分析下图进行临摹: 要求(1)用A3纸绘制,(2)绘图要规整,(3)画面要整洁 方法(1)先分析建筑物的整体形态好判断作图大小,(2)确定绘制的范围,(3)确定尺寸与比例 四、检测方法,效果考核——过关率(30) 记录学生任务考核情况:优秀、合格、不合格 课堂习题考试达标小组考核情况分析,对考试做的好的进行奖励,对存在知识点不熟练的个别同学进行优差一对一辅导。 五、项目作业和预习(15) 1.为巩固学生该项目能力布置项目后续任务 2.对下次课程的任务及上机作业进行引导预习 六、反思 根据这堂课上课的实际情况来看,我对学生的空间想象评估有点高,学生不能很快的正确的判断物体的剖面图和学生对于剖面图的理解还欠缺,简单的会稍微难点就不会了,在课堂知识掌握的情况下,让学生多练剖面图图的绘制。

室内设计制图规范CAD规范标准

室设计制图规CAD规 经常有人会问到室设计制图规和CAD规,一些室设计的初学者对于规不能熟练掌握,所以有时也会造成不必要的麻烦。建E网作为全国设计师室设计,为大家总结了室设计制图规和CAD规的经验,希望对大家有所帮助。 CAD制图规 (一)、基本要求 1.所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。 A.图纸封皮须注明工程名称、图纸类别(施工图、竣工图、方案图)、制图日期。 B.图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。 2.打印图纸按需要,比例出图。 3.每图纸须编制图名、图号、比例、时间。 (二)、常用制图方式。 一、常用比例 1:1 1:2 1:3 1:4 1:5 1:6 1:10 1:15 1:20 1:25 1:30 1:40 1:50 1:60 1:80 1:100 1:150 1:200 1:250 1:300 1:400 1:500 二、线型

1.粗实线:0.3mm 1)平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓(建筑平面图) 2)室外立面图的轮廓。 3)建筑装饰构造详图的建筑物表面线。 2.中实线:0.15-0.18mm 1)平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。 2)室外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。 3)建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。 3.细实线:0.1mm 1)填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。 4.细虚线:0.1-0.13mm 1)室平面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。 2)建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。 3)拟扩建的建筑轮廓线。 4.外开门立面图开门表示方式。 5.细点划线:0.1-0.13mm 1)中心线、对称线、定位轴线。 6.细折断线:0.1-0.13mm 1)不需画全的断开界线。 三、剖切索引符 号 1.m: ?12mm(在A0、A1、A2、图纸) 2. m: ?10mm(在A3、A4图纸) 3. 特粗线到索引线为剖视方向 4. A: 字高5mm(在A0、A1、A2、图纸) 字高4mm(在A3、A4图纸) 5. B-01:字高3mm(在A0、A1、A2、图纸) 字高2.5mm(在A3、A4图纸) 6. A为索引图号,B-01为索引图纸号,B-01为“”表示索引在本图

室内设计制图教案

室内设计制图教案

邢台学院 教案 2010~2011学年度第一学期 课程名称工程制图 学时学分4-7周共48学时 专业班级09艺术设计本科艺3画室授课教师王炜 系部美术系

本课程教学总体安排 课程名称:工程制图 课程性质与类型:专业必修课 总学时、学分:9-12周共48学时 教学目的与要求: 室内设计制图是一门实践性很强、操作性很强的专业基础课,因为室内设计中涉及到的很多造型、布局、材料以及施工制作要求等都需要在图纸上详尽的表达出来,以此作为施工或制作的依据。通过课程的讲解,需要达到以下的目的:1、培养学生的空间想象能力,2、培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风,3、培养学生具有室内设计的绘图能力和读图能力。具体学习要求如下:1、能够正确地使用常用的绘图工具,2、熟练掌握常见几何作图方法,3、掌握整投影法的原理及点、直线和平面的投影规律,4、掌握图样的规定画法,并能正确应用,5、了解房屋建筑施工图的形成及画法,6、能正确画出室内装修施工图,7、能正确画出家具设计图和简单家具装配图、8、所绘工程图应做到:投影正确,试图选择和配置恰当,尺寸完整,图线运用准确,结构表达清楚,图面整洁,符合国家颁布的最新标准规定。教材及参考书目: [1] 《室内设计制图》孙元山李立君主编辽宁美术出版社 [2] 《建筑工程制图》何铭新等主编高等教育出版社,2001 [3] 《装饰设计制图与试图》高祥生主编中国建筑工业出版社,2002 [4] 《建筑制图及室内设计制图》刘林等主编华南理工大学出版社,1997 [5] 《室内设计制图技法》过伟敏著中国轻工业出版社,2001 考核方式及成绩计算方法: 系统完成设计方案 评分标准: 1、课堂情况:(40分)出勤率、迟到、早退状况 2、作业情况:(60分) ﹙1﹚通过学生的设计施工图质量来评定,包括平面、立面和大样图等设计内容。要

室内设计制图规范

前言 在室内设计工作的过程中,施工图的绘制是表达设计者设计意图的重要手段之一,是设计者与各相关专业之间交流的标准化语言,是控制施工现场能否充分正确理解消化并实施设计理念的一个重要环节,是衡量一个设计团队的设计管理水平是否专业的一个重要标准。专业化、标准化的施工图操作流程规范不但可以帮助设计者深化设计内容,完善构思想法,同时面对大型公共设计项目及大量的设计定单行之有效的施工图规范与管理亦可帮助设计团队在保持设计品质及提高工作效率方面起到积极有效的作用。 本书是以制图标准为基础,结合具体工程实例书写而成。书中内容更贴近于实际工程,对于图样画法的基础与理论读者可参见相关专业书籍。书中除涉及施工图构成的一些基本元素外,还对施工图的前期规划,绘制过程中的深化设计,以及施工图纸如何与施工现场衔接,和后期竣工图文件归档均作了一定的描述。此外书中还针对计算机绘图方式与制图标准的结合作了具体的描述,特别是模型空间与布局空间相互转换的绘图方法不但方便平面图的修改,提高工作效率,还可以在保证图纸的一致性以及图层管理,比例输出等方面起到重要作用。书中所附光盘内图纸均含标准图层。符号在布局空间内按1:1比例绘制,所制成的标准图按图幅规格在布局空间内可直接调用。图例也分别在模型空间与布局空间内按比例绘制,均可直接调用。写此书的目的一方面的对于以往学习工作过程中积累的关于室内设计施工图方面的知识经验作一次较详尽的梳理,另一方面希望起到抛砖引玉的作用,望大家以此为美大·谷德室内装饰设计工程有限公司

的施工图绘制标准。 目录 一、图纸幅面规格 二、符号的设置 三、材质图例的设置 四、尺寸标注与文字标注的设置 五、线型与笔宽的设置 六、电脑图层的设置 七、比例的设置 八、图面构图的设置 九、施工图编制的顺序 十、图表 十一、平、立、剖面图及节点大样图的绘制及相关标准十二、施工图在各设计阶段应注意的事项 十三、施工图与现场深化设计 十四、施工图的归档与分类 十五、关于布局空间与模型空间在实际绘图中的应用十六、施工图工程实例

习题册参考答案-《室内设计制图与识图习题册》-A19-1987

第一章 一、阅读本章内容,填写以下空格 1.水平线 2.量取等分 3.100 200 300 400 500 600 4.210×297 2 5.主要可见可见尺寸界线尺寸线索引符号的圆圈引出线6.不可见 7.中心线对称线 8.0.25 0.5。 9.0.7 0.5 0.35 10.3.5 5 7 10 11.尺寸线尺寸界线尺寸起止符号尺寸数字 12.顺时针45°中短实线2-3 13.3.5mm 14.已知中间连接 15.已知中间连接 第二章 一、阅读本章内容,填写以下空格 1.正投影法 2.正投影法真实形状和大小 3.轴测投影法透视投影法标高投影法 4.平行于真实真实垂直于积聚倾斜于类似 5.长和高长和宽宽和高 6.对正平齐相等 7.平行倾斜垂直平行倾斜 8.平行垂直垂直倾斜倾斜 9.平面部分全部圆柱圆锥球圆环 10.棱柱特征高度

11.积聚性辅助线 12.素线纬圆 13.垂直于圆矩形 14.纬圆法辅助纬圆辅助纬圆 第三章一、阅读本章内容,填写以下空格 1.若干个基本体叠加切割相贯2.截平面截交线截交线截面或断面。3.截交线共有线封闭的平面多边形4.面面交线线面交点 5.若干点线 6.椭圆 7.椭圆 8.圆 9.完整不完整基本体 10.分解形状大小相对位置 11.较少 12.放置位置正面投影数量 13.底稿加深图线 14.长宽高径向轴向 15.ΦSΦ 16.相对位置 17.尺寸基准 18.总长总宽总高 19.视图外面 20.在外在内三 21.形体分析法线面分析法 22.形体分析法

23.线面分析法 24.形体分析线面分析 25.平行面垂直面一般位置平面 第四章 一、阅读本章内容,填写以下空格。 1.平面图正立面图左侧立面图底面图背立面图右侧立面图2.某部分结构形状这一部分的结构形状局部视图。 3.轮廓线和波浪线波浪线可省略。 4.倾斜于 5.顶棚藻井 6.全剖面图半剖面图阶梯剖面图局部剖面图旋转剖面图7.不对称内部比较复杂 8.形体对称剖面图视图 9.右边下边 10.两个或两个以上阶梯剖面图 11.内外结构对称条件 12.楼面层面楼面地面 13.平行于倾斜 14.6~10 粗实线 15.平行面实形 16.同向、等距的45°细实线 17.截断面投影 18.移出重合中断 19.1/2 1/4 对称符号 20.6-10 2~3 两端 21.两端适当位置中心线中心线交点 22.相同按一定规律变化两端中间折断部分 23.两端中间折断 24.分成两部分连接符号

室内设计制图规范最新版本

CAD制图标准2009-09-03 12:08一. 图框 图框采用竖版形式。 1.图幅与格式 幅面代号A0 A1 A2 A3 A4 宽度╳长度841╳1189 594╳841 420╳594 297╳420 210╳297 图框边距C 10 5 A0以及A1图框允许加长,但必须按基本幅面的长边(L)成1/4倍增加,不可随意加长。其余图幅图纸均不允许加长。每个工程图纸目录和修改通知单采用A4,其余应尽量采用A1图幅。每项工程图幅应统一,如采用一种图幅确有困难,一个子项工程图幅不得超过二种。 2.标题栏 中国建筑设计研究院(上海);上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的图框统一格式已制成标准图块。标准图框中具备更改区、签字区、名称及代号区组成的标题栏,格式符合规范要求,并作为统一标识不得修改。 3.文件名 各专业图纸文件名应设“专业代码图纸流水号”引导。编号从01,02,03至n,修改次数从A,B,C至Z。 专业名称初步设计图纸专业代码施工图图纸专业代码修改图纸专业代码 建筑J-01~n JS-01~n JS-01~n-A~Z 结构G-01~n GS-01~n GS-01~n-A~Z 给排水S-01~n SS-01~n SS-01~n-A~Z 采暖通风空气调节Se-01~n SeS-01~n SeS-01~n-A~Z 电气D-01~n DS-01~n DS-01~n-A~Z 弱电DX-01~n DXS-01~n DXS-01~n-A~Z 动力M-01~n MS-01~n MS-01~n-A~Z 4.调用 标准图框存放于固定位置,便于随时调用。 种类比例 原值比例1:1 常规缩小比例1:1 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:150 1:200 1:500 1:1000 必要时缩小比例1:3 1:4 1:6 1:15 1:25 1:30 1:40 1:60 1:80 1:250 1:300 1:400 1:600 二.字体 1.中国建筑设计研究院(上海);上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的红色图框已制成标准图块,任何人不得擅自修改;白色字为可修改字体,汉字统一选用黑体,字高为300mm,高宽比1;数字及英文统一选用HZHT,字高为300mm,高宽比0.8;竖向引注框内各专业如对本图纸有注明,字体统一选用宋体,字高为300mm,高宽比1。 2.图纸名称字体统一选用黑体,中文字高600mm,高宽比0.8,数字字高500,高宽比0.8;数字与中文图名下粗横线平齐。

室内设计制图教学教案

教案 课程名称工程制图 学时学分4-7周共48学时专业班级 授课教师 系部美术系

本课程教学总体安排 课程名称:工程制图 课程性质与类型:专业必修课 总学时、学分:9-12周共48学时 教学目的与要求: 室内设计制图是一门实践性很强、操作性很强的专业基础课,因为室内设计中涉及到的很多造型、布局、材料以及施工制作要求等都需要在图纸上详尽的表达出来,以此作为施工或制作的依据。通过课程的讲解,需要达到以下的目的:1、培养学生的空间想象能力,2、培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风,3、培养学生具有室内设计的绘图能力和读图能力。具体学习要求如下:1、能够正确地使用常用的绘图工具,2、熟练掌握常见几何作图方法,3、掌握整投影法的原理及点、直线和平面的投影规律,4、掌握图样的规定画法,并能正确应用,5、了解房屋建筑施工图的形成及画法,6、能正确画出室内装修施工图,7、能正确画出家具设计图和简单家具装配图、8、所绘工程图应做到:投影正确,试图选择和配置恰当,尺寸完整,图线运用准确,结构表达清楚,图面整洁,符合国家颁布的最新标准规定。 教材及参考书目: [1] 《室内设计制图》孙元山李立君主编辽宁美术出版社 [2] 《建筑工程制图》何铭新等主编高等教育出版社,2001 [3] 《装饰设计制图与试图》高祥生主编中国建筑工业出版社,2002

[4] 《建筑制图及室内设计制图》刘林等主编华南理工大学出版社,1997 [5] 《室内设计制图技法》过伟敏著中国轻工业出版社,2001 考核方式及成绩计算方法: 系统完成设计方案 评分标准: 1、课堂情况:(40分)出勤率、迟到、早退状况 2、作业情况:(60分) ﹙1﹚通过学生的设计施工图质量来评定,包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合理,制图规范。(30分) ﹙3﹚设计施工图表现能很好地体现设计意图。(30分) 课程教学日历 课程名称:授课学期: 周次章节及教学内容累计学时

室内设计制图规范和标准

室内设计施工图制图规范一、成品房的装修范围: 厨房墙顶地饰面、橱柜及厨房电器(不含冰箱)安装到位 卫生间墙顶地饰面、包含洁具及五金挂件安装到位 阳台地面 厅房墙面、天花抹平并饰面乳胶漆 厅房地面玻化砖或强化木地板铺地 成品房模压门及门套、门锁五金安装 所有窗户安装石材窗台板 厅房及厨卫、阳台灯具的安装 所有水、电线路安装到位 二、单元户内施工图图纸目录 1. 封面 2. 设计说明 3. 图纸目录 4. 户型平面布置图 5. 户型天花布置图 6. 户型电路图 7. 阳台地面铺砖图 8. 阳台给排水布置图 9. 厨房放大平面图 10. 厨房地面铺砖图 11. 厨房天花灯位图 12. 厨房A.B.C.D立面图 13. 厨房A.B.C.D立面铺砖图 14. 厨房电路图 15. 厨房给排水布置图 16. 卫生间放大平面图 17. 卫生间地面铺砖图 18. 卫生间天花灯位图 19. 卫生间A.B.C.D立面图 20. 卫生间A.B.C.D立面铺砖图 21. 卫生间电路图 22. 卫生间给排水布置图 23. 窗台板大样

24. 房门及门套安装大样图 25. 门槛石或挡水石施工大样图 三、图纸深度要求: 1. 设计说明: 整套图纸的概括说明及设计原则的阐述; 整个室内材料部品的阐述; 对于没有具体图纸的部位进行统一的注释(如厅房的立面做法、工艺要求等); 设计说明中可包括电气和水系统部分的说明; 2. 总平面图: 家具按1:1比例合理摆放,并加以注释; 标明每个功能区域及地面材质; 户型轴线尺寸清晰; 立面索引明确清晰; 3. 天花平面: 标明吊顶材料及做法; 灯具注释,或用图例说明; 灯具的定位尺寸及灯具大小、型号注释; 4. 厨卫立面图: 墙面的铺砖方式或铺砖原则的注释; 开关插座的定位尺寸及定位原则说明; 橱柜、洁具的摆放尺寸以及相关五金挂件的安置尺寸; 厨房电器的摆放位置; 整体橱柜的样式; 橱柜大样图; 表明所有材料的材质及规格尺寸(包括玻璃的类型厚度、砖的类型和尺寸、镜子的样式、镜前灯的位置等) 5. 电路图: 标明插座的规格和数量,必要时可另附电路设计施工说明; 在墙面铺砖图上,将开关插座与瓷砖的结合方式表明清晰,避免开关插座位于单块瓷砖的中间; 6. 水路图: 厨卫所有下水的具体位置的定位尺寸应清晰明了; 针对不同的下水和地漏的管径应有说明; 下水管与完成墙面的距离尺寸应有注明;特别是座便下水位置的确定; 冷热水的进水管定位可用文字说明高度,平面上应有明确的尺寸定位; 7. 大样图: 详细交待施工工艺和做法;

室内设计制图基本知识

室内设计制图基本知识 1 . 2 .1 室内设计制图概述 1 .室内设计制图的概念 室内设计图是室内设计人员用来表达设计思想、传达设计意图的技术文件,是室内装饰施工的依据。室内设计制图就是根据正确的制图理论及方法,按照国家统一的室内制图规范将室内空间六个面上的设计情况在二维图面上表现出来,它包括室内平面图、室内顶棚平面图、室内立面图、室内细部节点详图等。建设部颁布的《房屋建筑制图统一标准》GB /T 50001--2001 和《建筑制图标准》GB /T 50104--2001 是室内设计手工制图和计算机制图的依据。 2 .室内设计制图的方式 室内设计制图有手工制图和电脑制图两种方式。手工制图又分为徒手绘制和工具绘制两种方式。 手工制图应该是设计师必须掌握的技能,也是学习AutoCAD 2006 软件或其他电脑绘图软件的基础。尤其是徒手绘画,往往是体现设计师素养和职场上的闪光点。采用手工绘图的方式可以绘制全部的图纸文件,但是需要花费大量的精力和时间。电脑制图是指操作绘图软件在电脑上画出所需图形,并形成相应的图形文件,通过绘图仪或打印机将图形文件输出,形成具体的图纸。一般情况下,手绘方式多用于方案构思、设计阶段,电脑制图多用于施工图设计阶段。这两种方式同等重要,不可偏废。在本书里,我们重点讲解应用AutoCAD 2006 绘制室内设计图,对于手绘不做具体介绍,读者若需要加强这项技能,可以参看其他相关书籍。 3 .室内设计制图程序 室内设计制图的程序是跟室内设计的程序相对应的。室内设计一般分为方案设计阶段和施工图设计阶段。方案设计阶段形成方案图( 有的书籍将该阶段细分为构思分析阶段和方案图阶段) ,施工图设计阶段形成施工图。方案图包括平面图、顶棚图、立面图、剖面图及透视图等,一般要进行色彩表现,它主要用于向业主或招标单位进行方案展示和汇报,所以其重点在于形象地表现设计构思。施工图包括平面图、顶棚图、立面图、剖面图、节点构造详图及透视图,它是施工的主要依据,因此它需要详细、准确的表示出室内布置、各部分的形状、大小、材料、构造做法及相互关系等各项内容。 1 . 2 .2 室内设计制图的要求及规范 1 .图幅、图标及会签栏 图幅即图面的大小。根据国家规范的规定,按图面的长和宽的大小确定图幅的等级。室内设计常用的图幅有A0( 也称0 号图幅,其余类推) 、A1 、A2 、A3 及A4 ,每种图幅的长宽尺寸见表1-1 所示,表中的尺寸代号意义如图1-1 、图1-2 所示。 图标即图纸的图标栏,它包括设计单位名称、工程名称、签字区、图名区及图号区等内容。一般图标格式如图1-3 所示,如今不少设计单位采用自己个性化的图标格式,但是仍必须包括这几项内容。 会签栏是为各工种负责人审核后签名用的表格,它包括专业、姓名、日期等内容,具体内容根据需要设置,如图1-4 所示为其中一种格式。对于不需要会签的图纸,可以不设此栏。 2 .线型要求 室内设计图主要由各种线条构成,不同的线型表示不同的对象和不同的部位,代表着不同的含义。为了图面能够清晰、准确、美观地表达设计思想,工程实践中采用了一套常用的线型,

室内设计制图知识

相关制图知识 一、字体、字号 字体:长仿宋体,高:宽=3:2,宽度比例为2/3=0.666666 字号:字高即字号。常用字号14、10、7、5、3.5、2.5。前者是后者的1.414倍。 分别使用: 图名:用7或10号字。紧跟在图名后的比例用小一号字5或7号字。标题栏中的建设单位、设计单位、工程名称、图纸名称:5或7或10号字。 标题栏中的其余签名或其余内容:3.5或5号字。 制图图纸内容:注释文字用3.5号字(gbcbig.—3.5号字,txt.—2.5号字)、图纸内地名3.5号字(gbcbig.—3.5号字,txt.—2.5号字)、轴线网代号5或3.5号字、剖面图代号2.5号字、标高数字2.5号字。 文字和数字在一起时,数字用小一号字。 二、图幅和图框: 图幅:A2:594*420 A3:420*297 A4:297*210 装订边:25宽。留白边:5宽。 只有A4的图才是竖订。其余图幅都横订。 会签栏:20*100,等分十六格。 会签栏内容:图纸会审,用于各相关专业的签名。相关专业:建筑、结构、电(强电-开关、插座、照明灯具及设备用电;弱电-电话TP、网络

TPW、电视TV)、给排水、暖通、消防、钢结构、灯光、音响、设备等。同时一定要建设单位签字认可本设计,并盖章。 标题栏:长180*高30(40、50)。 标题栏内容:建设单位、设计单位(含标徽、公司名称、电话、传真、地址、企业资质、主要认证体系)、工程名称enginnering、图纸名称mane、设计designer、制图drawer、校对comparer、审核checking、批准proverd、图别title(方案图、施工图)、比例scale、日期date(注意:写整套图纸完成的日期)、图号NO.、总图号add no.、版号(或修改号)、工程编号job no.、(盖章有效)(注意:括号不能丢)(出图专用章-内容:单位名称、资质、有效期、编号)、备注notes(主要内容:尺寸说明、版权说明)。 设计资质:建筑室内(外)装饰装修设计甲(乙、丙)级 施工资质:建筑室内(外)装饰装修施工壹(贰、叁)级 认证体系:ISO9000质量管理认证体系、ISO14000环境质量认证体系、ISO28000健康认证体系。 粘土砖(红砖)的标准尺寸:240*115*53 三、线宽 线宽组合:b、0.5b、0.3b。

室内设计制图标准

室内设计制图标准 一、总则 1.1 为了做到公司建筑装饰装修工程制图统一,清晰简明,保证图面质量,提高制图效 率,符合设计、施工、存档等的要求,以适应工程建设与装修的需要,特制定本标 准。 1.2 本标准适用于下列制图方式绘制的图样 1)手工制图 2)计算机制图 1.3本标准适用于公司各阶段工程图纸 二、图纸幅面规格 2.1 图纸幅面及图框尺寸,应符合表2 .1的规定及图2.1a~2.1b的格式 图2.1a A0-A3横式幅面图2.1b A0-A3立式幅面 2.2 图纸的短边一般不应加长,长边可加长,但应符合表2.2的规定

2.3 图纸以短边作为垂直边称为横式,以短边作为水平边称为立式。一般A0~A3图纸 宜横式,必要时,也可立式使用。 2.4 一个工程设计中,每个专业所使用的图纸,一般不宜多于两种幅面,不含表格所采 用的A4幅面。 三、图框及其中内容 3.1 图签有两种,即竖图签及横图签。 3.2 工程名称:一般填写为XXXXXX室内装修工程。 3.3 工程编号:由经营部统一编制。 3.4 日期:精确到日,形式符合下例: 2012.0 4.21。图纸修改时注意修改日期。日期 为出图日期。 3.5 比例:标注为1:XX,若图纸中出现不止一个比例,则标注A.S.。 3.6 图纸编号:形式符合下例:IE-01-08,---IE代表图纸类别编码,01代表建筑物 楼层数或分区区号,08代表图号。其中图名编码符合表3.6 3.7 设计阶段:平面方案、扩初图、施工图三个阶段填写

3.8 图纸名称:需符合表3.6中的图纸名称 四、图纸编排顺序 4.1工程图纸的编排,一般应为封面、图纸目录、设计说明、标号及图例表(根据需要 确定)、终饰索引表、材料做法及房间装修表(根据需要确定)、建筑装饰设计图集。 如涉及结构核算、给排水、采暖空调、电气等专业内容,还应附有由具备相应专业 资质的设计单位设计的专业图纸,编排顺序为:结构核算图、给排水图、采暖空调 图、电气图等。 4.2建筑装饰设计图集按编排顺序包括:平面图(原有墙体图,平面布置图,隔墙定位 图,地面铺装图,天花造型尺寸图,灯具尺寸定位图,综合天花图(根据需要确定), 配电点位图,照明控制图等)、平面大样图、立面图、详图。 五、图线 5.1 图线的宽度b宜从下列线宽系列中选取:1.0mm、0.7mm、0.5mm、0.35mm。每个图 样应根据复杂程度与比例大小,先选定基本线宽b,再选用表5.1中相应的线宽组。 原则上 1)大比例的详图选用b=1.0mm的线宽组, 2)详图,大比例立面图选用b=0.7mm的线宽组 3)平面图,小比例立面图,小比例详图选用b=0.5mm的线宽组 4)缩小比例出图选用b=0.35mm的线宽组 5) 5.2 本所建筑装饰装修工程设计各阶段制图采用的各种图线应符合表5.2的规定 表5.2 图线

室内设计制图规范和标准

室设计施工图制图规一、成品房的装修围: 厨房墙顶地饰面、橱柜及厨房电器(不含冰箱)安装到位 卫生间墙顶地饰面、包含洁具及五金挂件安装到位 阳台地面 厅房墙面、天花抹平并饰面乳胶漆 厅房地面玻化砖或强化木地板铺地 成品房模压门及门套、门锁五金安装 所有窗户安装石材窗台板 厅房及厨卫、阳台灯具的安装 所有水、电线路安装到位 二、单元户施工图图纸目录 1. 封面 2. 设计说明 3. 图纸目录 4. 户型平面布置图 5. 户型天花布置图 6. 户型电路图 7. 阳台地面铺砖图 8. 阳台给排水布置图 9. 厨房放大平面图 10. 厨房地面铺砖图 11. 厨房天花灯位图 12. 厨房A.B.C.D立面图 13. 厨房A.B.C.D立面铺砖图 14. 厨房电路图 15. 厨房给排水布置图 16. 卫生间放大平面图 17. 卫生间地面铺砖图 18. 卫生间天花灯位图 19. 卫生间A.B.C.D立面图 20. 卫生间A.B.C.D立面铺砖图 21. 卫生间电路图 22. 卫生间给排水布置图 23. 窗台板大样

24. 房门及门套安装大样图 25. 门槛石或挡水石施工大样图 三、图纸深度要求: 1. 设计说明: 整套图纸的概括说明及设计原则的阐述; 整个室材料部品的阐述; 对于没有具体图纸的部位进行统一的注释(如厅房的立面做法、工艺要求等); 设计说明中可包括电气和水系统部分的说明; 2. 总平面图: 家具按1:1比例合理摆放,并加以注释; 标明每个功能区域及地面材质; 户型轴线尺寸清晰; 立面索引明确清晰; 3. 天花平面: 标明吊顶材料及做法; 灯具注释,或用图例说明; 灯具的定位尺寸及灯具大小、型号注释; 4. 厨卫立面图: 墙面的铺砖方式或铺砖原则的注释; 开关插座的定位尺寸及定位原则说明; 橱柜、洁具的摆放尺寸以及相关五金挂件的安置尺寸; 厨房电器的摆放位置; 整体橱柜的样式; 橱柜大样图; 表明所有材料的材质及规格尺寸(包括玻璃的类型厚度、砖的类型和尺寸、镜子的样式、镜前灯的位置等) 5. 电路图: 标明插座的规格和数量,必要时可另附电路设计施工说明; 在墙面铺砖图上,将开关插座与瓷砖的结合方式表明清晰,避免开关插座位于单块瓷砖的中间; 6. 水路图: 厨卫所有下水的具体位置的定位尺寸应清晰明了; 针对不同的下水和地漏的管径应有说明; 下水管与完成墙面的距离尺寸应有注明;特别是座便下水位置的确定; 冷热水的进水管定位可用文字说明高度,平面上应有明确的尺寸定位; 7. 大样图: 详细交待施工工艺和做法;

《建筑制图与识图》课程整体设计

课程整体教学设计 一、课程基本概况 《建筑制图与识图》是针对建筑室内设计专业开设的研究建筑装饰工程图样绘制和识读规律的一门课程,被喻为“工程界语言”,是建筑室内设计专业的专业必修课。本课程以建筑装饰施工图的绘制及识读为主线,以建筑形体的快速准确表达为导向,以投影理论和作图规律为载体,以任务驱动为主要手段,通过对室内装饰施工图的识读与绘制,使学生掌握建筑制图必备的基本知识,熟练掌握国家制图标准,具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑室内设计技术专业所必需的基本职业素质,实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。 课程开设在第二学期,通过第一学期对学生空间造型等能力的培养,本课程在专业基础知识培养上进行有效衔接,技艺驱动,促进后续如《AutoCAD辅助设计》、《办公空间设计》、《商业空间设计》、《住宅空间设计》等课程职业岗位与技术能力的提升。 二、课程目标 通过调研,建筑室内设计专业的主要岗位定位为家装设计、公装设计,同时与企业专家分析得出绘图、施工、展示设计等职业岗位的主要工作流程和工作任务。而本课程主要侧重在培养学生掌握工程图纸的综合绘制能力,培养学生具备从事建筑室内设计专业所需的基本职业素质,促进学生职业能力的自我建构和职业素养的形成等方面。具体目标如下: 1.素质目标 ⑴积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信; ⑵具备室内陈设设计师的专业素质和精益求精的工匠精神; ⑶具有较强的创新意识和创新精神; ⑷具备独立分析、解决问题能力,并富有勇于创新精神的复合型技术技能人才; ⑸具有良好的沟通协调能力、团结合作能力; ⑹具有良好的心理素质和树立健康的审美观,树立正确的艺术观和创作观; ⑺具有健康的体魄和健全的人格;

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