高一 上学期期末考试物理试题

高一上学期期末考试物理试题

一、选择题

1．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是

A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力

B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力

C．秤对人的支持力等于人对秤的压力

D．人处于失重状态

2．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )

A．FsinθB．F C．FcosθD．0

3．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）

A．先加速，后减速

B．先静止，然后沿斜面加速下滑

C．先静止，然后向x轴负方向运动

D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止

4．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．

C．D．

5．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）

A ．减少了sin F θ

B ．增大了sin F θ

C ．减小了cos F θ

D ．增大了cos F θ

6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ．

21

v + B ．（2+1）v C ．2v D ．

12

v 7．竖直升空的火箭，其v-t 图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是( )

A ．火箭上升的最大高度为16000m

B ．火箭上升的最大高度为48000m

C ．火箭经过120s 落回地面

D ．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 2

8．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（ ）

A．极限的思想方法B．放大的思想方法

C．控制变量的方法D．猜想的思想方法

9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力大小为f1，B与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )

A．f1不变、f2变大

B．f1变大、f2不变

C．f1和f2都不变

D．f1和f2都变大

10．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是

A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间

C．在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度

D．在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小

11．伽利略的斜面实验证明了（）

A．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止

B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动

C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

12．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是

A．B球的速度为零，加速度大小为F m

B ．B 球的速度为零，加速度为零

C ．A 立即离开墙壁

D ．在A 离开墙壁后，A 、B 两球均向右做匀速运动

13．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m =1kg ，θ=30°，g 取10m /s 2．则风力大小为（ ）

A ．5N

B ．53N

C ．

10

33

N D ．103N

14．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 （ ） A ．科学假说

B ．等效替代

C ．理想模型

D ．控制变量

15．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是（ ）

A ．∝h

B ．t ∝

1h

C ．t ∝h

D ．t ∝h 2

16．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是(

)

A．物块的速度先增大后减小

B．物块的加速度先减小后增大

C．墙面对物块的摩擦力一定增大

D．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力

17．下列各组物理量中，全部都是矢量的是

A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度

C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程

18．倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，下列说法正确的是（）

A．木块受到的摩擦力大小是mg cos a B．木块对斜面体的压力大小是mg

C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosαD．桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 19．运动的小车所受的合外力越大时（）

A．它的速度也越大B．它的位移也越大

C．它的速度变化也越快D．它的速度变化也越大

20．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）

v

A．小球上升过程中的平均速率小于0

2

v

B．小球下降过程中的平均速率小于1

2

C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零

D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小

二、多选题

21．如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体B用细线悬挂A、B间相互接触但无压力．取g=10m/s2．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间

A ．弹簧弹力大小为20N

B ．B 对A 的压力大小为12N

C ．A 的加速度为零

D ．B 的加速度大小为4m /s 2

22．如图所示，在水平面上有一质量为m 1=1kg 的足够长的木板A ，其上叠放一质量为m 2=2kg 的物块B ，木板与地面间的动摩擦因数1μ=0.1，物块和木板之间的动摩擦因数

2μ=0.3，假定最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给物块施加随时间t 增大的水平拉力

F =3t (N)，重力加速度大小g =10m/s 2。则（ ）

A ．t =ls 之后，木板将在地面上滑动

B ．t =2s 时，物块将相对木板滑动

C ．t =3s 时，物块的加速度大小为4m/s 2

D ．木板的最大加速度为3m/s 2

23．如图，斜面粗糙，滑槽B 放在斜面上，槽内有一物体A 。B 与斜面间的动摩擦因数

1μ，A 与B 之间的摩擦因数为2μ，初始时A 物体放在B 槽内的中间位置且不与B 的前后

挡板接触，现在将A B 、两物体同时由静止释放，最终达到平衡时A B 、两物体相对静止一起沿斜面下滑，则下列说法正确的是（）

A ．若12μμ>，则稳定后物体A 贴靠着

B 的前挡板 B ．若12μμ>，则从释放开始物体A 将一直相对于B 静止

C ．无论12μμ、，有什么关系，稳定后物体A 都不会贴着B 的后挡板

D ．物体A 有可能贴着B 的后挡板与B 一起匀加速下滑

24．如图所示，光滑水平桌面上放置一个倾角为37°的光滑楔形滑块A ，质量为M =0.8kg 。

一细线的一端固定于楔形滑块A的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球。若滑块与小球在外力F作用下，一起以加速度a向左做匀加速运动。取g=10

m/s2;s in370=0.6;s in530=0.8，则下列说法正确的是（）

A．当a=5 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N B．当a=15 m/s2时，滑块对球的支持力为0 N C．当a=5 m/s2时，外力F的大小为4N D．当a=15 m/s2时，地面对A的支持力为10N

25．如图示，两物块质量为M和m，用绳连接后放在倾角为θ的斜面上，物块和斜面的动摩擦因数为μ，用沿斜面向上的恒力F 拉物块M做匀加速直线运动，则中间绳子的张力T （）

A．T的大小与运动情况无关B．T 的大小与θ无关

C．T的大小与μ无关D．以上说法都不对

26．如图所示，两根轻绳一端系于结点O，另一端分别系于固定圆环上的A、B两点，O

α=?，为圆心，O点下面悬挂一物体，绳OA水平，拉力大小为1F，绳OB与绳OA成120

拉力大小为2F，将两绳同时缓慢顺时针转过60?，并保持两绳之间的夹角α始终不变，物体始终保持静止状态。则在旋转过程中，下列说法正确的是（）

A．1F逐渐增大B．1F先增大后减小

C．2F逐渐减小D．2F先减小后增大

三、实验题

27．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，请完成下面的问题：

（1）实验分两步，先保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系；再保持物体所受力相同，测量不同质量在这个力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。我们把这种方法称之为：_________________________。

实验装置如图所示，

（2）下面的做法有利于减小实验误差的有：（____________）

A．把长木板没有定滑轮的一端适当抬高

B．连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行

C．为了让小车的加速度大些，应该尽可能增加钩码个数

D．将连在小车后的纸带尽可能放平顺，以减小纸带与打点计时器的摩擦

图像，可以判断该同学在（3）如图为某同学实验后，根据实验所得的数据，作出的a F

实验中存在问题主要有：

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

28．在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．

所测的

123456

物理量

时间t(s)0.89 1.24 1.52 1.58 1.97 2.15

位移s(m)0.250.500.75 1.00 1.25 1.50（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象．

（2）根据作图可判断出表格中第____组数据有错误．

（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作

____________图象.若该猜想成立，则物体做____________直线运动．

29．如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动加速度a可由纸带求得．

（1）如图乙所示实验仪器为电火花计时器，下列关于其工作电压判断正确的是____．A．交流电源6V B．直流电源6V

C．交流电源220V D．直流电源220V

（2）图丙所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G 等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出）．已知打点计时器所使用电源的频率为50Hz，用毫米刻度尺测得：

AB=0.60cm，AC=1.60cm，AD=3.00cm，AE=4.80cm，AF=7.00cm，AG=9.60cm．根据上图可知，打下E点时小车的速度为_______m/s．小车的加速度为______m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）

（3）另一同学保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图丁，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是

____________．

（4）若实验中将小车换成滑块，将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ．要测出动摩擦因数μ，需要测量的物理量有__________；实验测得的动摩擦因数μ比真实值_______（填“大”或“小”）．

30．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图甲所示的一端带定滑轮的长木板实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．

（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除_____的影响，使绳对小车的拉力等于小车所受合外力．在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面

的纸带_____（填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器．

（2）实验中由于绳对小车的实际拉力小于重物的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M 和重物质量m 进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_____．（填写相应选项前的字母即可）

A ．M ＝200g ，m ＝40g 、60g 、80g 、100g 、120g 、140g

B ．M ＝200g ，m ＝30g 、35g 、40g 、45g 、50g 、55g

C ．M ＝400g ，m ＝20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120g

D ．M ＝400g ，m ＝10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、35g

（3）在实验中用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车的加速度．某次实验中得到的一条纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得0与1两点间距离s 1＝1.20cm ，1与2两点间的距离s 2＝1.80cm ，2与3两点间距离s 3＝2.40cm ，3与4两点间距离s 4＝3.00cm ，则打计数点“3”时小车对应的速度大小为_____m/s ，还可求得小车的加速度大小为_____m/s 2 31．在“探究求合力的方法”的实验中， (1) 下列相关说法正确的是____________。 A ．拉橡皮条的两条细绳必须等长 B ．标记同一细绳方向的两点要远些 C ．两个分力的夹角要尽量小些

D ．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板

(2)如图甲所示，是某同学做“探究求合力的方法”的实验。弹簧秤a 的示数如图乙所示，其读数是____N ，若弹簧秤b 的读数为4.00N;单独用一把弹簧秤拉橡皮条到同一结点O 时的拉力为5.10N,且各个力的方向已经记录在白纸上（如图丙所示），请在答题纸上作出弹簧秤B 拉力的图示________。

（3）若已正确画出上述三个力的图示，为了得到合力与分力的关系，还要如何处理?_______

32．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置。如图所示，在水平桌面上固定放置一个斜面，把桌子搬到竖直墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置由静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A ，以后每次将桌子向后移动相同的距离x ，每次都让钢球从斜面的同一位置滚下，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹A 、B 、C 、D ，测得BC 、CD 间的距离分别为1y 和2y 。

(1)为了完成实验，除了题中和图中所示的器材外，还必须选以下哪个器材：_________。(秒表、刻度尺、天平)

(2)小钢球离开水平桌面时的速度是：____________(用g 、x 、1y 和2y 表示)

四、解答题

33．如图所示，一个质量为m =4kg 的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上上一个竖直的光滑挡板挡住，处于静止状态。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2）。求：

（1）球体受到挡板对其弹力的大小； （2）球体受到斜面对其支持力的大小。

34．如图所示，质量M =4.0kg 的长木板B 静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m =1.0kg 的小滑块A （可视为质点）初始时刻，A 、B 分别以v 0=2.0m/s 向左、向右运动，最后A 恰好没有滑离B 板。已知A 、B 之间的动摩擦因数μ=0.40，取g =10m/s 2。求： (1)A 、B 相对运动时的加速度a A 和a B 的大小与方向；

(2)A 相对地面速度为零时，B 相对地面运动已发生的位移大小x ； (3)木板B 的长度l 。

35．如图，水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A 、B 两木板，A 、B 的长度均为L=5m 、质量均为M=1.5kg ，其上表面与平台相平，A 与平台和B 均接触但不粘连．现有一质量m=3kg 、可视为质点的滑块C ，从平台上距平台右侧的距离d=2.5m 处，以大小

08/v m s =、方向水平向右的速度向右滑块．已知C 与平台间、C 与木板A 、B 间的动摩擦

因数均为10.3μ=，A 、B 与地面间的动摩擦因数均为20.1μ=，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取2

10/g m s =．求： （1）滑块C 刚滑上A 板时的速度大小； （2）滑块C 刚滑离A 板时，B 板的速度大小；

（3）从滑块C 滑上A 板到C 与B 板相对静止的过程中，B 板发生的位移．

36．我国某城市某交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3 s ，而后才会变成黄灯，再在3秒黄灯提示后再转为红灯。2013年1月1日实施新的交通规定：黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为。（本题中的刹车过程均视为匀减速直线运动）

(1)若某车在黄灯开始闪烁时刹车，要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18 m ，该车刹车前的行驶速度不能超过多少？

(2)若某车正以015m/s v ＝

的速度驶向路口，此时车距停车线的距离为48.75m L ，当驾驶员看到绿灯开始闪烁时，经短暂考虑后开始刹车，该车在红灯刚亮时恰停在停车线以内。求该车驾驶员的允许的考虑时间。

37．在水平地面上竖直放置一个半径为R ＝2.5m 半圆形管道在管道上端出口处B 点与一块水平木板相切管道半径比管道内径大得多。现有一个比管道内径略小的可视为质点的滑块从管道最低点A 进入管道从B 点离开管道滑上水平木板。已知滑块质量为0.5kg ，滑块与水平木板间动摩擦因数为0.05。

（1）若滑块进入管道时，在A 点对管道的压力为29.2N ，求滑块在A 点时的速度大小； （2）若滑块在B 点的速度为2ms ，求滑块在B 点对管道的压力；

（3）滑块仍以（2）小题中的速度滑上水平木板若水平木板长度可以调节，滑块落在水平地面上的落点C （C 点图中未画出）的位置发生变化，求落点C 与A 点的最大距离。

38．可爱的企鹅喜欢在冰面上游玩，如图所示，有一企鹅在倾角为370的斜面上，靠 脚爪抓冰面，先以加速度a=0.5m/s 2，从冰面底部由静止开始沿直线向上匀加速“奔跑”， t=8s 时，突然卧倒，以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏（企 鹅在滑动过程中姿势保持不变）．若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数μ=0.25，已知 sin37o=0.6，cos37o=0.8 . 求：

（1）企鹅向上匀加速“奔跑”的位移大小；

（2）从静止开始10s内企鹅的位移和路程．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【详解】

AC．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，C正确；

B．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，秤对人的支持力与人的重力的合力向上，故B 错误；

D．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，人处于超重状态，故D错误．

故选C．

2．D

解析：D

【解析】

【分析】

木箱沿水平面做匀速直线运动，处于平衡状态，合外力为零．

【详解】

根据题意可知，木箱沿水平面做匀速直线运动，受力平衡，合外力为零，故D正确，ABC 错误．

【点睛】

解答本题一定要注意木箱的运动状态，明确匀速直线运动加速度为零，合外力为零．3．C

解析：C

【解析】

x-t图象中，图象的斜率表示速度，故第一段直线表示速度为零，即物体静止不动；第二段直线斜率为负，表示物体向负方向做匀速直线运动；故C正确，ABD错误；故选C．

点睛：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，本题关键要能区分x-t图象与v-t图象．

4．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A．图中速度方向沿轨迹的切线方向，加速度指向轨迹的内侧，符合实际，故A正确；BCD．曲线运动需要向心加速度，故加速度指向曲线的内侧，故BCD 错误。

故选A。

5．A

解析：A

【解析】

【详解】

以箱子为研究对象，没有拉力时，支持力等于重力：

N mg

=

以箱子为研究对象，有拉力F时，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示：

支持力为：

sin

N mg Fθ

所以支持力减少

sin

N N N Fθ

?

故A正确，BCD错误。

6．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

设初速度为v0，减速位移为L，由速度位移关系可得：20

02

v aL

-=-，2

02

2

L

v a

-=-，

由匀变速直线运动的推论0

2

2(21)

222

L

v v v v v

v

++

===；故选A.

【点睛】

匀变速直线运动过程中合理应用速度位移公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度．

7．B

解析：B

【解析】

【详解】

从图可知火箭的速度一直为正，一直朝着正方向运动，即一直上升，在120s上升到最大高

度，而图像与时间轴围成的面积表示位移，故火箭上升的最大高度为

1

800120480002

h m m =??=，AC 错误B 正确；0~40s 加速上升，40~120s 减速上升，而

图像的斜率表示加速度，所以上升阶段的加速度为228000

/20/40

a m s m s -==，D 正确．

8．B

解析：B 【解析】 【详解】

桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大，运用了放大的思想方法，玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化，采用了放大的思想方法，二个实验均体现出放大的思想方法，故B 正确，ACD 错误 故选择B 选项。

9．B

解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

根据牛顿第二定律得：对A 物体：1A f m a =，对整体：2()A B F f m m a -=+，可见，当F 增大时，加速度a 增大，f 1变大；而2()A B f m m g μ=+，μ、m A 、m B 都不变，则f 2不变，故B 正确，A 、C 、D 错误； 故选B ． 【点睛】

水平外力F 逐渐增大，A 、B 都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A 和整体为研究对象，分析摩擦力f 1和f 2的大小变化情况．

10．C

解析：C 【解析】 【详解】

A ．作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，在推的过程中，甲的推力等于乙的推力，故A 错误；

B ．作用力和反作用力同时产生同时消失，甲推的乙的时间等于乙推甲的时间，故B 错误；

D ．由于两板与冰面间的摩擦因数相同，由牛顿第二定律可以知道，

μmg =ma ，

所以

a =μg ，

即他们的加速度的大小是相同的，所以D 错误； C ．由于甲在冰上滑行的距离比乙远，根据

2

002v ax -=-

可知在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度，故C 正确。 故选C 。

11．D

解析：D 【解析】 【分析】

本题考查了伽俐略斜面实验的物理意义，伽俐略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点。 【详解】

AB ．伽利略的斜面实验证明了物体运动或静止不一定需要力的作用，没有力作用的物体将保持原来的运动状态或静止状态不变，故AB 错误；

CD ．伽利略的斜面实验证明了物体不受外力作用时，将处于静止或匀速直线运动状态，故C 错误，D 正确。 故选D 。

12．A

解析：A 【解析】 【分析】

速度不能发生突变，力可以突变，突然将 F 撤去，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，对B 球运用牛顿第二定律，即可求得加速度。在弹簧第一次恢复原长时，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁；在A 离开墙壁后，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 将做加速运动，而B 做减速运动 【详解】

撤去F 前，B 球处于静止状态，速度为零，弹簧弹力等于F ，将 F 撤去的瞬间，速度不能发生突变，所以速度仍然为零，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，所以B 球只受弹簧弹力，根据牛顿第二定律可知：

F

m

不等于零，所以B 球的速度为零，加速度不为零，故A 正确，B 错误；在弹簧第一次恢复原长时，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁，故C 错误；在A 离开墙壁后，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 将做加速运动，而B 做减速运动，故D 错误。所以A 正确，BCD 错误。

13．C

解析：C 【解析】 【分析】

【详解】

以小球为研究对象，受力分析如图，

由水平方向上的合力F x合和竖直方向上的合力F y合分别等于零，即：F x合=Tsinθ-F=0 F y合=Tcosθ-mg=0

有：Tsinθ=F，Tcosθ=mg

两式相比，得：F=mgtanθ

带入数据解得：

103

3

F N

，故ABD错误，C正确．故选C．

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断；

【详解】

A、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式，所以A错误；

B、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路，在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比，所以B错误；

C、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法，质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型，所以C正确；

D、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，所以D错误．

【点睛】

知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质

点，点电荷等都是理想模型．

15．C

解析：C 【解析】

根据题意分析，直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式h ＝12

gt 2

，可得2h

t g

=

，所以t ∝h ，故C 正确． 16．A

解析：A 【解析】 【详解】 A ．

水平方向合力为零可知

N F F kt ==

竖直方向，开始时重力大于摩擦力，由牛顿第二定律可知

N 1mg F ma μ-=

联立可得

1k

a g t m

μ=-

物体先做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减到零时，速度达到最大，水平力F 进一步增大时，摩擦力大于重力，物体开始做减速运动，由牛顿第二定律可得

N 2F mg ma μ-=

联立可得

2k

a t g m

μ=

-

说明物体向下做加速度逐渐增大的减速运动，当速度减为零时，物体静止，加速度为零，摩擦力等于重力大小。由以上分析画出v t - 图象，f F t - 图象

甲

乙

由前面的分析可知物块的速度先增大后减小到零，故A 正确；

B ．由前面的分析可知物块的加速度先减小到零后反向增大，最后为零(如甲图所示)，故B 错误；

C ．由前面分析可知墙面对物块的摩擦力先均匀增大，后不变(如乙图所示)，故C 错误；

D ．由前面的分析可知墙面对物块的摩擦力可能大于物块的重力(如乙图中12t t -)，故D 错误。

故选择A 选项。

17．C

解析：C 【解析】

时间，路程，质量这些只有大小没有方向的物理量叫做标量，速度，加速度，位移，力等这些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量．它的方向取决于这一段时间内发生的位移的方向．所以选C

18．D

解析：D 【解析】 【详解】

AB ．先对木块m 受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有

sin f mg α=，cos N mg α=

由牛顿第三定律可知，木块对斜面体的压力大小为

cos α'==N N mg

故AB 错误；

CD ．对M 和m 整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为

()M m g +，桌面对斜面体的静摩擦力为零，故C 错误，D 正确；

故选D 。

19．C

解析：C

【解析】 【详解】

A ．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，故A 错误；

B ．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，速度减到0，再反向加速，故B 错误；

C ．由牛顿第二定律可知，合力越来越大，加速度越来越大，则速度变化也越快，故C 正确；

D ．加速度越来越大，但速度变化不一定越大，还与时间有关，故D 错误。 故选C 。

20．A

解析：A 【解析】 【分析】 考查v-t 图像。 【详解】

A ．v -t 图像如图所示：

0-t 1时间内，直线为一物体从v 0开始，同样经过t 1时间做匀减速直线运动减速到0的v -t 图线，由匀变速直线运动的规律可知，匀变速直线运动的平均速度为：

012

v x v t =

= v -t 图像面积表示位移，由图可以看出，本题过程0-t 1时间内位移小于此匀减速直线运动，时间相同，所以平均速度小于

2

v ，A 正确； B ．同理，如图所示，匀加速直线运动的平均速度为：

2121-2

x v v t t =

= 小球下降过程加速到v 1的位移大于x 2，所以平均速度大于

1

2

v ，B 错误； C ．v -t 图像的斜率绝对值表示加速度大小，由图可知，射出时，加速度最大，最高点时，速度为0，没有阻力，加速度等于重力加速度，C 错误； D ．上升过程：

mg f ma +=

速度逐渐减小，则空气阻力逐渐减小，加速度减小； 下降过程：