国开大学高层建筑施工第四章课后题答案
根据《建筑基坑支护技术规程》的规定，基坑支护结构设计应采用回答
分项系
以表示的回答极限状
设计表达式进行设计。
题目2
正确
获得2.00分中的2.00分标记题目
支护工程勘察范围应根据回答开挖深
及场地的岩土回答
工程条
确定。
题目3
部分正确
获得2.00分中的1.00分标记题目
支护工程勘察的勘探点深度应根据基坑支护结构回答设计要求
，且不宜小于回答
1 倍
开挖深度。
题目4
不正确
获得2.00分中的0.00分标记题目
支护工程勘察的勘探点间距应视回答地层
而定。可在回答
15～30m
内选择。
题目5
部分正确
获得3.00分中的2.00分标记题目
深基坑工程勘察内容主要是回答水文地
勘察、回答
岩土
勘察及回答
基坑周边环
等。
题目6
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
深基坑支护结构应具有回答挡土
、回答
挡水
和回答
保护环
的作用。
题目7
部分正确
获得4.00分中的3.00分标记题目
支护结构按照其工作机理和围护墙形式分为：回答水泥土挡墙
、回答
排桩与板
、回答
边坡稳定
和回答逆作拱墙
。
题目8
正确
获得2.00分中的2.00分标记题目
水泥土墙式支护结构分为回答深层搅拌水泥
和回答
高压旋喷
两种。
题目9
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
基坑支护结构计算方法主要有回答经典法
、回答
弹性地基梁
和回答
有限元
。
题目12在有支护开挖的情况下，基坑工程包括哪些内容？
反馈
一般包括：①基坑工程勘察；②基坑支护结构的设计与施工；③控制基坑地下水位；④基坑土方工程的开挖与运输；⑤基坑土方开挖过程中的工程监测；⑥基坑周围的环境保护。
题目13支护结构设计的原则是什么?
反馈
（1）要满足强度、稳定和变形的要求，确保基坑施工及周围环境的安全。（2）经济合理在支护结构的安全可靠的前提下，从造价、工期及环境保护等方面经过技术经济比较，具有明显优势的方案。（3）在安全经济合理的原则下，要考虑施工的可能性和方便施工
题目14什么是基坑支护结构承载能力极限状态？
反馈
承载能力极限状态对应于支护结构达到最大承载能力或基坑底失稳、管涌导致土体或支护结构破坏，内支撑压屈失稳。支护桩墙锚杆抗拔失效等。
题目15什么是基坑支护结构正常使用极限状态？
反馈
正常使用极限状态对应于支护结构的变形已破坏基坑周边环境的平衡状态并产生了不良影响，如引起周边相邻的建筑物倾斜、开裂；道路沉降、开裂;周边的地下管线沉降变形开裂等。
题目16基坑支护结构设计包括哪些内容？
反馈
①支护体系的方案技术经济比较和选型；②支护结构的强度、稳定和变形计算；③基坑内外土体的稳定性验算；④基坑降水或止水帷幕设计以及围护墙的抗渗设计；⑤基坑开挖与地下水变化引起的基坑内外土体的变形及其对基础桩、邻近建筑物和周边环境的影响；⑥基坑开挖施工方法的可行性及基坑施工过程中的监测要求。
题目17深基坑支护结构选型应遵循哪些原则？
反馈
支护结构选型应遵循原则：①基坑围护结构构件不应超出用地范围；②基坑围护结构的构件不能影响主体工程结构构件的正常施工；③基坑平面形状尽可能采用受力性能好形状，如圆形、正方形、矩形。
题目18深基坑支护体系破坏主要哪几种模式？
反馈
墙体折断破坏；②整体失稳破坏；③④⑤⑥基坑隆起破坏；④⑤⑥踢脚失稳破坏；⑤管涌破坏；⑥支撑体系失稳破坏。
题目19什么是基坑隆起破坏？
反馈
在软土地基中，当基坑内土体不断被挖出，坑内外土体的高差使支护结构外侧土体向坑内挤压，造成基坑土体隆起，导致基坑外地表沉降，坑内侧被动土压力减小，引起支护体系失稳，称为基坑隆起破坏。
题目20重力式支护结构计算分析包括哪些内容？
反馈
①滑动稳定性验算；②倾覆验算；③墙身应力验算；④土体整体滑动验算；⑤坑底隆起验算；
⑥管涌验算。
题目26悬臂桩支护结构静力计算主要目的是什么？
反馈
悬臂桩支护结构静力计算主要目的有两个：①悬臂桩桩身插入基底面以下的最小入土深度Dmin；②桩身最大弯矩及所在位置，以计算桩身的截面和配筋。
题目27简述悬臂桩支护结构静力计算的主要步骤。
反馈
计算步骤①土压力计算包括主动和被动压力和超载影响的桩的计算。桩的入土深度为未知，可设为Dmin，这部分的土压力暂以包含Dmin的式子表示。②力矩平衡计算分别计算主、被动土压力对C 点的力矩，再按照力矩平衡条件，列出平衡方程，一般为Dmin的三次方
程。③解方程，得出Dmin。④求剪力为零点深度，对该深度截面计算弯矩，即为大弯矩Mmax。⑤根据Dmin确定桩的设计入土深度，根据Mmax确定适当的桩径、桩距和桩的配筋。
题目30深基坑支撑体系按其受力分为哪几种类型？
反馈
支撑体系按其受力可以分为单跨压杆式支撑、多跨压杆式支撑、双向多跨压杆式支撑、水平析架式支撑、水平框架式支撑、大直径环梁及边析架相结合的支撑和斜撑等类型。
题目31内支撑体系布置时一般应注意哪些问题？
反馈
（1）能够因地制宜合理选定支撑材料和支撑体系布置形式，使其综合技术经济指标最优；（2）支撑体系受力明确，充分协调发挥各杆件的力学性能，安全可靠、经济合理，能够在稳定性和控制变形方面满足对周围环境保护的设计标准要求；（3）支撑体系布置能在安全可靠的前提下，最大限度地方便土方开挖和主体结构的拖工要求。
题目32内支撑体系施工应满足哪些要求：
反馈
（1）支撑结构的安装与拆除顺序，应同基坑支护结构的计算工况一致。必须严格遵守先支撑后开挖的原则。（2）立柱穿过主体结构底板以及支撑结构穿越主体结构地下室外墙的部位，应采用止水构造措施。
题目33内支撑主要分为哪两类？简述其各自的特点。
反馈
内支撑分钢支撑与混凝土支撑两类。钢支撑多为工具式支撑，装、拆方便，可重复使用，可施加预紧力，一些大城市多由专业队伍施工。混凝土支撑现场浇筑，可适应各种形状要求，刚度大，支护体系变形小，有利于保护周围环境；但拆除麻烦，不能重复使用，一次性消耗大。
题目38钢板桩支护的主要优点有哪些？
反馈
钢板桩具有很高强度、刚度和锁口性能。结合紧密，隔水效果好，可多次使用。施工简便、快速，能适应多种平面形状和土壤类型，可减少基坑开挖土方量。利于机械化作业和排水，可以回收反复使用。
题目39常见的钢板桩支护形式及适用范围。
反馈
①直线型钢板桩直线型钢板桩防水和承受轴向力的性能良好，容易打入土中，但侧向抗弯刚度较低，用于地基土质良好、基坑深度不大的工程中。② U 型钢板桩U型钢板桩的侧向刚度较大，防水和抗弯性能较好，在施工中应用较广，一般用于码头岸壁、护岸及深度较大的基坑护壁工程③Z 型钢板桩Z 型钢板桩断面不对称，如单根打入，会绕垂直中心轴旋转，实际施工中一般将其成对地拼连在一起锤打。它一般也在用于码头岸壁、护岸及支护结构中，但其制作工艺复杂，工程中应用较少。④H 型钢板桩H 型钢板桩断面模量很大，技术性能良好，因此在水工结构或荷载较大的支护结构中采用。
题目40简述钢板桩的屏风式打入法及主要优点。
反馈
屏风式打入法是将10~20 根钢板桩成排插入导架内，呈屏风状，然后再分批施打。施打时先将屏风墙两端的钢板桩打至设计标高或一定深度，成为定位板桩，然后在中间按顺序分别以1/3 和1/2 板桩高度呈阶梯状打入。屏风式打入法的优点是可减少倾斜误差积累，防止过大倾斜，对要求闭合的板桩墙，常采用此法。其缺点是插桩的自立高度较大，要注意插桩的稳定和施工安全。
题目41
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
地下连续墙按其填筑的材料分为：回答土质墙
、回答
混凝土
、回答
钢筋混凝土
、回答
组合墙
。
题目42
正确
获得2.00分中的2.00分
地下连续墙按其用途可分为：回答临时挡土
、回答
防渗墙
、用作主体结构兼作临时挡土墙的
地下连续墙。
题目43
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
地下连续墙按其成墙方式分为：回答桩排式
、回答
壁板式
、回答
桩壁组合
。
题目44
部分正确
获得6.00分中的4.00分标记题目
地下连续墙施工中导墙的作用有回答作为挡土
、回答
作为测量的
、回答
作为重物的
、回答
用来存储
、回答防止泥浆漏
、回答
防止雨水等地面水
等。
题目45正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
地下连续墙施工中挖槽机械按其工作机理分为回答挖斗式
、回答
冲击式
和回答
回转式
三大
类。
题目46
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
地下连续墙施工中，与槽壁稳定有关的因素为回答泥浆
、回答
地质条
与回答
施工
三个方
面。
题目47
不正确
获得4.00分中的0.00分标记题目
泥浆在成槽过程中的作用有回答护壁作
、回答
携碴作
、回答
冷却作
、回答
滑润作
。
题目48
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
地下连续墙挖槽用护壁泥浆的制备主要有回答制备泥
、回答
自成泥
、回答
半自成泥
三种方法。
题目49
正确
获得3.00分中的3.00分
地下连续墙施工中，与槽壁稳定有关的因素为回答泥浆
、回答
地质条
与回答
施工
三个方
面。
题目50
正确
获得2.00分中的2.00分
清底的方法，一般有回答沉淀法
和回答
置换法
两种。
题目51简述地下连续墙的主要优点。
反馈
（1）减少工程施工对环境的影响。施工时振动少，噪音低；能够紧邻相邻的建筑物及地下管线施工，对沉降及变位较易控制。（2）地下连续墙的墙体刚度大、整体性好、结构变形小，既可用于超深围护结构，也可用于主体结构。（3）地下连续墙为整体连续结构，耐久性好，抗渗性能好。（4）可实行逆筑法施工，有利于施工安全，加快施工速度，降低造价。（5）地下连续墙对地基的适用范围很广，从软弱的冲积地层到中硬的地层、密实的砂砾层等地基都可以建造地下连续墙。（6）占地少，可以充分利用建筑红线以内有限的地面和空间。
题目52简述地下连续墙的主要缺点。
反馈
（1）弃土及废泥浆的处理。除增加工程费用外，若处理不当，会造成新的环境污染。（2）当地层条件复杂时，还会增加施工难度和影响工程造价。（3）地下连续墙只是用作基坑支护结构，则造价较高，不够经济。（4）需进一步研究提高地下连续墙墙身接缝处抗渗、抗漏能力；提高施工精度和墙身垂直度的方法和措施。
题目53简述地下连续墙的适用条件。
反馈
（1）基坑深度≥10m；（2）软土地基或砂土地基；（3）在密集的建筑群中施工基坑，对周围地面沉降、建筑物的沉降要求须严格限制时；（4）围护结构与主体结构相结合，用作主体结构的一部分，对抗渗有较严格要求时；（5）采用逆筑法施工的工程。
题目54地下连续墙施工前现场调查的内容主要包括哪些内容？
反馈
（1）有关机械进场条件调查（2）有关给排水、供电条件的调查（3）有关现有建（构）筑物的调查（4）地下障碍物对地下连续墙施工影响的调查（5）噪声、振动与环境污染的调查。
题目55地下连续墙的施工组织设计应包哪些内容？
反馈
应包括（1）工程规模和特点，工程地质、水文地质和周围环境以及其他与施工有关条件的说明；（2）挖掘机械等施工设备的选择；（3）导墙设计；（4）单元槽段划分及其施工顺序；（5）地下连续墙预埋件和地下连续墙与内部结构连接的设计和施工详图；（6）护壁泥浆的配合比、泥浆循环管路布置、泥浆处理和管理；（7）废泥浆和土碴的处理；（8）钢筋笼加工详图，钢筋笼加工、运输和吊放所用设备和方法；（9）混凝土配合比设计，混凝土供应和浇筑的方法；（10）施工平面图布置；（11）工程施工进度计划、材料及劳动力等的供应计划；（12）安全措施、
题目56简述地下连续墙施工中主要的工序有哪些？
反馈
地下连续墙施工中的主要工序为：修筑导墙、泥浆制备与处理、深槽挖掘、钢筋笼制备与吊装以及混凝土浇筑。
题目57在确定导墙形式时，应考虑哪些因素？
反馈
①表层土的特性。②荷载情况。③邻近建（构）筑物情况。④地下水的状况。⑤对先施工的临时支护结构的影响。
题目58简述现浇钢筋混凝土导墙的施工顺序。
反馈
现浇钢筋混凝土导墙的施工顺序为：平整场地→测量定位→挖槽及处理弃土→绑扎钢筋→支模板→浇筑混凝土→拆模并设置横撑→导墙外侧回填土。
题目59地下连续墙挖槽的主要工作哪些：
反馈
主要包括：单元槽段划分；挖槽机械的选择与正确使用；制订防土槽壁坍塌的措施与工程事故和特殊情况的处理等。
题目60地下连续墙施工时，单元槽段划分主要考虑哪些因素？
反馈
①地质条件。②地面荷载。③起重机的起重能力。④单位时间内混凝土的供应能力。⑤泥浆池（罐）的容积。
题目61地下连续墙施工中常用挖槽机械有哪些？
目前我国在施工中应用较多的是：吊索式或导杆式（蚌式）抓斗机、钻抓式挖槽机和多头钻机。
题目62地下连续墙施工中，避免槽壁坍塌措施有哪些？
反馈
缩小单元槽段长度；改善泥浆质量，根据土质选择泥浆配合比，保证泥浆在安全液位以上；注意地下水位的变化；减少地面荷载，防止附近的车辆和机械对地层产生振动等。
4.6课后思考
题目63
部分正确
获得4.00分中的3.00分
标记题目
题干
逆作法可有回答全逆作
、
半逆作
、回答
部分逆作
和回答
分层逆作
等几种作法。
题目64简述逆筑法的工艺原理。
反馈
逆筑法的工艺原理是：先沿建筑物地下室轴线（地下连续墙也是地下室结构承重墙）或周围（地下连续墙等只用作支护结构）施工地下连续墙或其他支护结构，同时在建筑物内部的有关位置（柱子或隔墙相交处等，根据需要计算确定）浇筑或打下中间支承柱，作为施工期
间于底板封底之前承受上部结构自重和施工荷载的支撑。随后逐层向下开挖土方和浇筑各层地下结构，直至底板封底。与此同时，由于地面一层的楼面结构已完成，为上部结构施工创造了条件，所以可以同时向上逐层进行地上结构的施工。这样地面上、下同时进行施工，直至工程结束。
题目65简述逆作法的适用条件？
反馈
（1）大平面地下工程。（2）大深度的地下工程。（3）复杂结构的地下工程。（4）周边状况苛刻，对环境要求较高（5）作业空间狭小（6）工期要求紧迫。
题目66简述逆筑法的优缺点。
反馈
①上部结构和地下结构施工能同步立体作业，节省工期。②首层结构梁板作适当加强后可作为施工平台，不必另外设置工作平台或栈桥，大幅减少了支撑和工作平台等大型临时设施，减少了临时施工场地要求，减少了施工费用。③楼板整体性好，刚度大，围护结构变形量小，对邻近建筑影响小。④主体结构与支护结构的结合能大程度减少资源损耗。⑤采用两墙合一地下连续墙时能大限度地利用地下空间，扩大地下室的建筑而积。⑥能够提供较好的作业环境，施工不易受到气候的影响；⑦减少噪声和粉尘对周边环境影响；土方开挖可不占或少占施工总工期。由于开挖和施下的交错进行。逆作结构的自身荷载由立柱直接承担并传递至地基，减少了基坑开挖时卸载对桩基影响。
题目67简述逆筑法的缺点。
反馈
①施工精度要求高，技术难度大，节点处理复杂。②系统性强，需要设计与施工紧密配合。
③由于挖土是在顶部封闭状态下进行，基坑中还分布有一定数量的中间支承柱和降水用井点管，挖土困难，土方工程工期可能较常规顺作法长。④支撑位置受地下室层高的限制，遇较大层高的地下室，需另设临时水平支撑或加大围护墙的断面及配筋。
题目68简述逆筑法施工工艺。
反馈
（1）清理场地。清理施工场地，开挖表层土体到顶板设计标高并施顶板。（2）施工地下连续墙或围护桩。（3）施工立柱桩基础和安装立柱。（4）浇筑顶板。（5）暗挖地下一层。（6）浇筑中板。（7）暗挖地下第二层。（8）形成桩头。（9）浇注底板。
4.7课后思考
题目69
题目70
获得3.00分中的0.00分
标记题目
题干
锚杆按锚固段的型式分为回答圆柱型锚
、回答
扩大端部型
及回答
连续球型锚
。
题目71
部分正确
获得4.00分中的2.00分标记题目
土层锚杆施工包括回答钻孔
、回答
安放拉
，回答
压力灌
和回答
张拉与锚
等施工过程。
题目72土层锚杆钻孔用钻孔机有回答、回答和回答三种类型。题目73
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
土层锚杆用的拉杆有：回答粗钢筋
、回答
钢丝束
和回答
钢绞线
。
题目74
部分正确
获得3.00分中的2.00分标记题目
土层锚杆的试验项目包括回答极限抗拔试
、回答
性能试
和回答
验收试
。
题目75什么是土层锚杆
反馈
它的一端与支护结构联结，另一端锚固在土体中，将支护结构所承受的荷载（侧向的土压力、水压力以及水上浮力和风力带来的倾覆力等）通过拉杆传递到处于稳定土层中的锚固体上，再由锚固体将传来的荷载分散到周围稳定的土层中去。
题目76土层锚杆适用范围有哪些？
反馈
①适于大型较深基坑，施工期较长，邻近有建筑物，不允许支护，邻近地基不允许有下沉位移时使用。②适于较硬土层或破碎岩石中开挖较大较深基坑，邻近有建筑物须保证边坡稳定时采用。
题目77土层锚杆有哪些特点？
反馈
（1）用锚杆代替内支撑，因而在基坑内有较大的空间，有利于挖土施工；（2）锚杆施工机械及设备的作业空间不大，因此可为各种地形及场地所选用；（3）锚杆的设计拉力可由抗拔试验来获得，可保证设计有足够的安全度。（4）锚杆采用预加拉力，可控制结构的变形量（5）施工时的噪声和振动均很小。
题目78土层锚杆施工中，压力灌浆的目的是什么？
反馈
水泥砂浆通过锚杆注入后形成锚固段，将锚杆锚固在土层中。同时防止钢拉杆腐蚀，充填土层中的孔隙和裂缝。
题目79导致预应力锚杆的预应力损失因素有哪些？
反馈
①张拉时由于摩擦造成的预应力损失；②锚固时由于锚具滑移造成的预应力损失；③钢材松弛产生的预应力损失；④相邻锚杆施工引起的预应力损失；⑤支护结构（板桩墙等）变形引起的预应力损失；⑥土体蠕变引起的预应力损失；⑦温度变化造成的预应力损失。
4.8课后思考
题目80土钉墙是采用( )加固的基坑侧壁土体与护面等组成的结构。
正确答案是：土钉
题目81
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
常用的土钉材料是回答变形钢
、回答
圆钢
、回答
钢管
及回答
角钢
等。
题目82
正确
获得3.00分中的3.00分标记题目
按土钉材料的置入方式可分为回答钻孔注浆型
、回答
打入型土
和回答
射入型土
。
题目83
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
土钉墙一般由回答土钉
、回答
面层
、回答
泄排水系
等三部分组成。
题目84简述土钉墙的工艺原理。
反馈
土钉墙是采用土钉加固的基坑侧壁土体与护面等组成的结构。它是将拉筋插入土体内部全长度与土粘接，并在坡面上挂钢筋网并喷射混凝土，从而形成加筋土体加固区段，用以提高整个原位土体的强度并限制其位移，增强基坑边坡坡体的自身稳定性。
题目85土钉墙支护的哪些特点。
反馈
（1）合理地利用土体的自承能力，（2）结构轻、柔性大，有良好的抗震性和延性；（3）施工便捷、安全；（4）适用施工场地狭小的工程；（5）稳定可靠（6）工期短（7）与其他支护类型相比费用低，经济。
题目86土钉墙支护的应用范围哪些？
反馈
（1）托换基础；（2）基坑或竖井的支挡；（3）基坑工程抢险；（4）斜坡面的稳定；（5）与预应力锚杆相结合做斜面的防护。
题目87简述土钉墙的施工流程。
反馈
基坑开挖喷射第一道面层钻孔、安设土钉、注浆、安设连接件绑扎钢筋网喷射第二层混凝土排水系统施工。
题目88土钉与锚杆在受力机理和受力范围上有何区别？
反馈
1.受力机理土钉是被动受力，即土体发生一定变形后，土钉才受力，从而阻止上体的继续变形；锚杆是主动受力，即通过对锚杆时间预应力，在基坑未开挖前就限制土体发生过大变形。
2.受力范围土钉是全长受力，不过受力方向分为两部分，潜在滑裂面把土钉分为两部分，前半部分受力方向指向潜在滑裂面方向，后半部分受力方向背向潜在滑裂面方向；锚杆则是前半部分为自由端，后半部分为受力段。
题目89土钉与锚杆工作机理是否相同？
反馈
不相同：土钉是一种土体加筋技术，以密集排列的加筋体作为土体补强手段，提高被加固土体的强度与自稳能力；锚杆是一种锚固技术，通过拉力杆将表层不稳定岩土体的荷载传递至岩土体深部稳定位置，从而实现被加固岩土体的稳定。
4.9课后思考
题目90
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
题目91土钉墙支护的应用范围哪些？
反馈
（1）托换基础；（2）基坑或竖井的支挡；（3）基坑工程抢险；（4）斜坡面的稳定；（5）与预应力锚杆相结合做斜面的防护。
题目92简述水泥土墙的工艺原理。
反馈
水泥土墙是利用水泥材料为固化剂，采用特殊的拌和机械（如深层搅拌和高压旋喷机）在地基深处就地将原状土和固化剂强制拌和，经过一系列的物理化学反应，形成具有一定强度、整体性和水稳定性的加固土圆柱体，将其相互搭接，连续成桩形成具有一定强度和整体结构的水泥土墙，用以保证基坑边坡的稳定。
题目93水泥土墙的有哪些特点：
反馈
优点是：施工时振动小，对周围影响小，最大限度利用原状土，节省材料。开挖较方便。隔水性能好。造价较低，经济效益更为显著。缺点是：由于水泥土墙体的材料强度比较低，不适于加设支撑，所以其位移量比较大；墙体材料强度受施工因素影响大，导致墙体质量离散性比较大。
题目94简述水泥土墙的设计步骤。
反馈
（1）根据管涌或土体整体稳定性安全系数条件确定水泥土墙的嵌固深度。（2）根据抗倾覆条件确定水泥土墙的宽度。（3）特殊条件下（如各土层性质变化较大）验算抗隆起及抗滑移安全条件；（4）验算水泥土墙强度。
题目95简述深层搅拌水泥土挡墙的施工工艺流程。
反馈
①定位→②预搅下沉→③制备泥浆→④提升、喷浆、搅拌→⑤重复上、下搅拌→⑥清洗、移位。
题目96试述SMW工法工艺原理。
反馈
是以多轴型钻掘搅拌机在现场向一定深度进行钻掘，同时在钻头处喷出水泥系强化剂而与地基土反复混合搅拌，在水泥土混合体未结硬前插入H型钢或钢板作为其应力补强材料，至水泥结硬，便形成一道具有一定强度和刚度的、连续完整的、无接缝的地下墙体。
题目97简述SMW 工法施工顺序。
反馈
（1）导沟开挖:确定是否有障碍物及做泥水沟。（2）置放导轨。（3）设定施工标志。（4）SMW 钻拌：钻掘及搅拌，重复搅拌，提升时搅拌。（5）置放应力补强材（H 型钢）。（6）固定应力补强材。（7）施工完成 SMW。
题目98试述SMW工法的特点有哪些？
反馈
（1）占用场地小：（2）施工速度快，一般情况施工周期可缩短30%左右。（3）对环境污染小，无废弃泥浆。（4）施工方法简单，施工过程中对周边建筑物及地下管线影响小。（5）耗用水泥钢材少，造价低。特别是H型钢能够回收。成本大大降低。（6）施工深度大。（7）挡水性能好
题目99简述旋喷桩的工作原理。
反馈
旋喷桩是利用钻机将旋喷注浆管及喷头钻置于桩底设计高程，将预先配制好的浆液通过高压发生装置注浆管边的喷嘴中高速喷射出来，形成一股能量高度集中的液流，直接破坏土体，喷射过程中，钻杆边旋转边提升，使浆液与土体充分搅拌混合，在土中形成一定直径的柱状固结体，达到地基加固作用。
题目100简述旋喷桩的适用范围。
反馈
①地基加固；②基础防渗③作为施工中的临时措施，挡土或挡水、防水帷幕等；④作为永久建筑物的地基加固、防渗工程。
题目101什么是逆作拱墙支护结构？
反馈
逆作拱墙是指沿基坑周边分层、分段将基坑开挖成圆、椭圆及其他曲线平面，并沿基坑侧壁分层、分段逆作钢筋混凝土拱墙，利用拱体承受侧向土压力的拱墙支护结构。
大一思修课后答案
《大一思修课后答案》 1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。 大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。 树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？ 不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。 成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。 德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？ 科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。 社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。
国家开放大学形考答案
2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.360docs.net/doc/dc6538294.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育
开放大学建筑构造第一次作业答案修订稿
开放大学建筑构造第一 次作业答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
一.选择题（15分） 1．我国建筑统一模数中规定地基本模数为（ B ）. A．10mm B．100mm C．300mm D．600mm 2．对于大多数建筑物来说,（ A ）经常起着主导设计地作用. A．建筑功能B．建筑技术 C．建筑形象D．经济 3．基本模数地数值符号为M,竖向扩大模数地基数为（ A ）. A．3M.6M B．3M.12M C．12M.15M D．6M.12M 4．（ A ）地基数为3M与6M,其相应尺寸为300mm.600mm. A．竖向扩大模数B．水平扩大模数 C．水平基本模数D．竖向基本模数 5．建筑物地耐久年限主要是根据建筑物地（ B ）而定地. A．承重结构材料B．重要性和规模大小 C．层高D．质量标准 6．初步设计地图纸及设计文件包括（BE ）. A．说明书B．建筑物各层平.立.剖面图 C．门窗图D．工程预算 E.建筑总平面图 7．初步设计应包括：设计说明书.设计图纸.（ AB ）等四个部分. A．主要设备和材料表B．工程概算书 C．工程预算书D．计算书 1．民用建筑中,窗子面积地大小主要取决于（ A ）地要求. A．室内采光B．室内通风 C．室内保温D．立面装饰 2．大厅式组合一般适用于（ A ）建筑类型. A．剧院.电影院.体育馆B．火车站.浴室.百货商店 C．医院.中小学.办公楼 3．建筑物之间地距离主要依据（ C ）地要求确定. A．防火安全B．地区降雨量 C．地区日照条件D．水文地质条件 4．在使用房间地平面设计中,一个房间使用面积地大小,主要取决于房间地（ B ） A．家具设备地布置B．房间地功能 C．使用人数地多少D．交通面积 5．单元式平面组合一般使用于( C )等建筑类型. A．展览馆.博物馆B．火车站.航空港 C．住宅D．幼儿园 6．在平面组合中,（B ）组合地特点是节约交通面积.平面布局紧凑,适合于象展览馆.陈列馆等建筑. A．走道式B．套间式 C．大厅式D．单元式 7．民用建筑走道（走廊）地最小净宽度应（ B ）. A．900mm B．1000mm C．1100mm D．1200mm 8．在墙体布置中,仅起分隔房间作用且其自身重量还由其他构件来承担地墙称( B ).
大学物理课后题答案
习 题 四 4-1 质量为m =的弹丸，其出口速率为300s m ，设弹丸在枪筒中前进所受到的合力 9800400x F -=。开抢时，子弹在x =0处，试求枪筒的长度。 [解] 设枪筒长度为L ，由动能定理知 2022121mv mv A -= 其中??-==L L dx x Fdx A 00)9 8000400( 9 40004002 L L - = 而00=v ， 所以有： 22 300002.05.09 4000400??=-L L 化简可得： m 45.00 813604002==+-L L L 即枪筒长度为。 4-2 在光滑的水平桌面上平放有如图所示的固定的半圆形屏障。质量为m 的滑块以初速度0v 沿切线方向进入屏障内，滑块与屏障间的摩擦系数为μ，试证明：当滑块从屏障的另一端滑出时，摩擦力所作的功为() 12 1220-= -πμe mv W [证明] 物体受力：屏障对它的压力N ，方向指向圆心，摩擦力f 方向与运动方向相反，大小为 N f μ= (1) 另外，在竖直方向上受重力和水平桌面的支撑力，二者互相平衡与运动无关。 由牛顿运动定律 切向 t ma f =- (2) 法向 R v m N 2 = (3) 联立上述三式解得 R v a 2 t μ-= 又 s v v t s s v t v a d d d d d d d d t === 所以 R v s v v 2 d d μ -= 即 s R v v d d μ-=
两边积分，且利用初始条件s =0时，0v v =得 0ln ln v s R v +- =μ 即 s R e v v μ -=0 由动能定理 2 022 121mv mv W -= ，当滑块从另一端滑出即R s π=时，摩擦力所做的功为 () 12 1212122020220-=-=--πμ πμ e mv mv e mv W R R 4-3 质量为m 的质点开始处于静止状态，在外力F 的作用下沿直线运动。已知 T t F F π2sin 0=，方向与直线平行。求：(1)在0到T 的时间内，力F 的冲量的大小；(2)在0到2T 时间内，力F 冲量的大小；(3)在0到2T 时间内，力F 所作的总功；(4)讨论质点的运动情况。 [解]由冲量的定义?=1 2 d t t t F I ，在直线情况下，求冲量I 的大小可用代数量的积分，即 ?= 1 2 d t t t F I (1) 从t ＝0到 t=T ，冲量的大小为： ?= =T t F I 01d ?-=T T T t T F t T t F 0 00]2cos [2d 2sin πππ=0 (2) 从t =0到 t =T /2，冲量的大小为 π πππ0000 0022 2 2]2cos [2d 2sin d TF T t T F t T t F t F I T T T =-=== ?? (3) 初速度00=v ，由冲量定理 0mv mv I -= 当 t =T /2时，质点的速度m TF m I v π0== 又由动能定理，力F 所作的功 m F T m F mT mv mv mv A 22022 22022 20222212121ππ===-= (4) 质点的加速度)/2sin()/(0T t m F a π=，在t =0到t =T /2时间内，a >0，质点 作初速度为零的加速运动，t =T /2时，a =0，速度达到最大；在t =T /2到t =T 时间内，a <0，但v >0，故质点作减速运动，t =T 时 a =0，速度达到最小，等于零；此后，质点又进行下一
大学思修课后习题答案
1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。 大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。 树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？ 不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。 成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。 德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？ 科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。 社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。 意义:1、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德与做人得道理,选择正确地成才之路;2、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富得思想道德与法律知识,为提高思想道德与法律素养打下知识基础;3、学习“思想道德
国家开放大学英语(3) 期末参考答案讲解
说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It‘s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I‘m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time C. I‘ve been to t he airport D. The plane will take off in an hour 4．— Can I help you to get it down? C — . A. No problem B. Yes. Let‘s get it C. Thanks. It‘s so nice of you D. It‘s no trouble at all 5．—I‘m trying to call Marie, but there‘s no answer.D — . A. I didn‘t realize that B. Here is a message for her C. I‘m really sorry about it D. Really? May be she‘s out 6．— Are you sure about that? D — . A. You needn‘t worry about that B. I like the idea. C. Oh, no. I‘m afraid of that D. Oh, yes. I‘m absolutely positive 7．— Would you like to see the menu? A — . A. No, thanks. I already know what to order B. Your menu is very clear C. I hear the food here is tasty D. The setting is very comfortable 8．— What if my computer doe sn‘t work? B — .
2016年江苏开放大学-实践性考核作业-建设工程施工管理1
2016年江苏开放大学-实践性考核作业-建设工程施工管理1
江苏开放大学 实践性考核作业 学号2015020000277 姓名黄征 课程代码020015 课程名称建设工程项目管 理 评阅教师 第1次任务 共1次任务 评阅成绩： 江苏开放大学
完成主要项目施工方案 （1）明确施工方法：原则是多方案比较，力求降低成本。 （2）选择施工机械 （3）制定技术措施（主要是新技术、新工艺及关键的分部分项，常规做法和工人熟悉的项目不必说明） （4）主要分部分项施工方案：测量、土方及基础工程、砌体、脚手架及垂直运输方案、钢筋砼、结构吊装、防水施工、装饰、水电管线预埋、机电设备安装、季节性施工、新技术应用施工方案等。 （5）重点、难点分部分项工程施工方案（专项施工方案）
保温节能专项施工方案 一、编制依据 1.施组文件 《美都花园施工组织设计》。 2.施工图纸 图纸名称 美都花园C—16#楼结构施工图 美都花园C—16#楼建筑施工图
3.施工规范及规程 类别名称编号 国家《建筑工程施工质量验收统一标准》 《建筑节能工程施工质量验收规范》 工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分） 地方《建筑工程资料管理规程》 《建筑结构长城杯工程质量评审标准》 《建筑工程施工技术管理规程》 《居住建筑节能保温工程施工质量验收规范》《外墙外保温施工技术规程》 4.主要标准图集 类别名称编号 地方建筑构造通用图集《墙身-外墙外保温》建筑构造通用图集《工程作法》 建筑构造通用图集《屋面详图》 超细无机纤维保温 5.其他文件 类别名称编号 地方关于转发建设部《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》的通知 企业总公司施工组织设计管理方法总公司技术质量管理标准 总公司安全管理标准 二、工程概况 1、工程简介 本工程位于建湖县，结构类型为剪力墙结构，基础为有梁式筏板基础，基础筏板厚度为300㎜，地下一层，地上11层，标准层层高2.8m。 2、节能保温设计概况 节能保温明细 序号部位保温材质备注
大学物理(第四版)课后习题及答案 质点
题1.1：已知质点沿x 轴作直线运动，其运动方程为3322)s m 2()s m 6(m 2t t x --?-?+= 。求（l ）质点在运动开始后s 0.4内位移的大小；（2）质点在该时间内所通过的路程。 题1.1解：（1）质点在4.0 s 内位移的大小 m 3204-=-=?x x x （2）由 0)s m 6()s m 12(d d 232=?-?=--t t t x 得知质点的换向时刻为 ｓ2=P t （t = 0不合题意） 则：m 0.8021=-=?x x x m 40x 242-=-=?x x 所以，质点在4.0 s 时间间隔内的路程为 m 4821=?+?=x x s 题1.2：一质点沿x 轴方向作直线运动，其速度与时间的关系如图所示。设0=t 时，0=x 。试根据已知的图t v -，画出t a -图以及t x -图。 题1.2解：将曲线分为AB 、BC 、CD 三个过程，它们对应的加速度值分别为 2A B A B AB s m 20-?=--=t t v v a （匀加速直线运动） 0BC =a （匀速直线） 2C D C D CD s m 10-?-=--= t t v v a （匀减速直线运动） 根据上述结果即可作出质点的a －t 图 在匀变速直线运动中，有 2002 1at t v x x + += 间内，质点是作v = 201s m -?的匀速直线运动，其x －t 图是斜率k = 20的一段直线。 题1.3：如图所示，湖中有一小船。岸上有人用绳跨过定滑轮拉船靠岸。设滑轮距水面高度为h ，滑轮到原船位置的绳长为0l ，试求：当人以匀速v 拉绳，船运动的速度v '为多少？
思修课后题目答案
《思想道德修养与法律基础》课后答案 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 5.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 6 2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？ 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的本质、功能和作用是什么？ 2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ 3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。 4.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 5.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。 第五章遵守社会公德维护公共秩序 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.谈谈法律规范在公共生活中的作用。 第六章培育职业精神树立家庭美德 1.如何理解社会主义职业道德的基本要求？
电大《国家开放大学学习指南答案》答案
形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认9入学后第一个学期可以转学（）。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学（）。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是（）。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是：https://www.360docs.net/doc/dc6538294.html, 源 2进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习（）。 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源正确答案是：错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录（）。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是：错 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核（）。 地调整计划，是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是：程序题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，5国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是：形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方 考。网络统考的科目包括（）。 法并不重要。(错)正确答案是：《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类，一般又可分为（）。 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是：开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有（）。 正确答案是：身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生， 1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是：810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ “大学英语”。 正确答案是：专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件？11论坛不需要登录。 正确答案是：被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入，不需审核。 正确答案是：3周 正确的答案是“错”。
江苏开放大学建筑构造第二次作业答案
江苏开放大学 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（A ）的要求。 A．室内采光B．室内通风 C．室内保温D．立面装饰 2．大厅式组合一般适用于（A ）建筑类型。 A．剧院、电影院、体育馆B．火车站、浴室、百货商店 C．医院、中小学、办公楼 3．建筑物之间的距离主要依据（C ）的要求确定。 A．防火安全B．地区降雨量 C．地区日照条件D．水文地质条件 4．在使用房间的平面设计中，一个房间使用面积的大小，主要取决于房间的（ B ）A．家具设备的布置B．房间的功能 C．使用人数的多少D．交通面积 5．单元式平面组合一般使用于( C )等建筑类型。 A．展览馆、博物馆B．火车站、航空港 C．住宅D．幼儿园 6．在平面组合中，（B ）组合的特点是节约交通面积、平面布局紧凑，适合于象展览馆、陈列馆等建筑。 A．走道式B．套间式 C．大厅式D．单元式 7．民用建筑走道（走廊）的最小净宽度应 （B ）。 A．900mm B．1000mm C．1100mm D．1200mm 8．在墙体布置中，仅起分隔房间作用且其自身重量还由其他构件来承担的墙称( B )。 A．横墙B．隔墙C．纵墙D．承重墙 9．住宅、宿舍、旅馆、办公室等小开间建筑适宜采用( D )方案。 A．墙框混合承重 B 纵墙承重 C 纵横墙承重 D 横墙承重
10．外墙外侧墙脚处的排水斜坡构造称为（D ）。 A、勒脚 B、地面 C、踢脚 D、散水 11．民用建筑门洞尺寸和开启方向主要取决于( C )。 A、建筑立面造型 B、采光 C、人流疏散 D、通风 12．下面既属于承重构件，又属于围护构件的是（ C ）。 A、基础、屋顶 B、基础、楼板 C、屋顶、墙 D、门窗、墙13．对于大量建筑，一般无特殊要求，（ A ）通常是确定建筑物间距的主要因素。 A．日照间距B．通风等卫生要求 C．防火安全要求D．扩建要求 14．如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（ D ）。 A、建筑详图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、建筑平面图15．建筑物的设计使用年限为50年，适用（ C ）。 A、临时性建筑 B、易于替换结构构件的建筑 C、一般性建筑 D、纪念性建筑和特别重要的建筑结构 二、判断题（正确的打√，错误的打×，每小题4 分，共20 分） 1.楼板构造中采取铺设地毯措施能较有效地隔绝撞击声。（√） 2.现浇钢筋混凝土楼板，具有整体性好，抗震等优点。（√） 3.对于大多数建筑物来说，建筑功能经常起着主导设计的作用。（√） 4.设在门窗洞囗上方的梁为圈梁。（×） 5.屋顶只是建筑顶部的围护构件。（×） 三、问答题 1．建筑平面由哪几部分组成？确定房间大小的依据是什么？（20分） 答：建筑平面一般有三个部分组成，它们是使用部分（包括主要使用房间和辅助使用房间）、交通联系部分和结构部分（墙体、柱子等）。 （1）容纳人数,无论是家具设备所需的面积还是人们活动及交通面积，都与房间的规模及容纳人数有关。 （2）家具设备及人们使用活动面积。 2．圈梁的作用有哪些?（10分） 答：圈梁的作用有： (1)加强房屋的整体刚度和稳定性； (2)减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏； (3)抵抗地震力的影响。
大学物理课后习题答案(全册)
《大学物理学》课后习题参考答案 习 题1 1-1. 已知质点位矢随时间变化的函数形式为 )ωt sin ωt (cos j i +=R r 其中ω为常量．求：（1）质点的轨道；(2)速度和速率。 解：1） 由)ωt sin ωt (cos j i +=R r 知 t cos R x ω= t sin R y ω= 消去t 可得轨道方程 222R y x =+ 2） j r v t Rcos sin ωωt ωR ωdt d +-== i R ωt ωR ωt ωR ωv =+-=2 122 ])cos ()sin [( 1-2. 已知质点位矢随时间变化的函数形式为j i r )t 23(t 42++=，式中r 的单位为m ，t 的单位为s .求： （1）质点的轨道；（2）从0=t 到1=t 秒的位移；（3）0=t 和1=t 秒两时刻的速度。 解：1）由j i r )t 23(t 42++=可知 2t 4x = t 23y += 消去t 得轨道方程为：2)3y (x -= 2）j i r v 2t 8dt d +== j i j i v r 24)dt 2t 8(dt 1 1 +=+==??Δ 3） j v 2(0)= j i v 28(1)+= 1-3. 已知质点位矢随时间变化的函数形式为j i r t t 22+=，式中r 的单位为m ，t 的单
位为s .求：（1）任一时刻的速度和加速度；（2）任一时刻的切向加速度和法向加速度。 解：1）j i r v 2t 2dt d +== i v a 2dt d == 2）21 22 12)1t (2] 4)t 2[(v +=+= 1 t t 2dt dv a 2 t +== n a == 1-4. 一升降机以加速度a 上升，在上升过程中有一螺钉从天花板上松落，升降机的天花板与底板相距为d ，求螺钉从天花板落到底板上所需的时间。 解：以地面为参照系，坐标如图，升降机与螺丝的运动方程分别为 2012 1 at t v y += （1） 图 1-4 2022 1 gt t v h y -+= （2） 21y y = （3） 解之 t = 1-5. 一质量为m 的小球在高度h 处以初速度0v 水平抛出，求： （1）小球的运动方程； （2）小球在落地之前的轨迹方程； （3）落地前瞬时小球的t d d r ，t d d v ，t v d d . 解：（1） t v x 0= 式（1） 2gt 2 1 h y -= 式（2） j i r )gt 2 1 -h (t v (t)20+= （2）联立式（1）、式（2）得 2 02 v 2gx h y -= （3） j i r gt -v t d d 0= 而 落地所用时间 g h 2t =
思修课后思考题答案
1? 绪论珍惜大学生活开拓新的境界? 一、大学生应如何尽快适应大学新生活？? 1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）? （树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）?2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）? 3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）? 二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？? 1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。?2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。? 3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。? 三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？?1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；?2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；?3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。?四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法? 1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才
之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。? 2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。?? 第一章追求远大理想坚定崇高信念? 一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。? 1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。? 2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。?3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。? 二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？? 1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；?2．社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；?3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约；? 4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会
国家开放大学学习指南参考答案
国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。
大学物理课后习题标准答案第六章
大学物理课后习题答案第六章
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
第6章 真空中的静电场 习题及答案 1. 电荷为q +和q 2-的两个点电荷分别置于1=x m 和1-=x m 处。一试验电荷置于x 轴上何处，它受到的合力等于零？ 解：根据两个点电荷对试验电荷的库仑力的大小及方向可以断定，只有试验电荷0q 位于点电荷q +的右侧，它受到的合力才可能为0，所以 2 00 200)1(π4)1(π42-=+x qq x qq εε 故 223+=x 2. 电量都是q 的三个点电荷，分别放在正三角形的三个顶点。试问：(1)在这三角形的中心放一个什么样的电荷，就可以使这四个电荷都达到平衡(即每个电荷受其他三个电荷的库仑力之和都为零)?(2)这种平衡与三角形的边长有无关系? 解：(1) 以A 处点电荷为研究对象，由力平衡知，q '为负电荷，所以 2 220)3 3(π4130cos π412a q q a q '=?εε 故 q q 3 3- =' (2)与三角形边长无关。 3. 如图所示，半径为R 、电荷线密度为1λ的一个均匀带电圆环，在其轴线上放一长为 l 、电荷线密度为2λ的均匀带电直线段，该线段的一端处于圆环中心处。求该直线段受到的 电场力。 解：先求均匀带电圆环在其轴线上产生的场强。在带电圆环上取dl dq 1λ=，dq 在带电圆环轴线上x 处产生的场强大小为 ) (4220R x dq dE += πε 根据电荷分布的对称性知，0==z y E E 2 3220)(41 cos R x xdq dE dE x += =πεθ R O λ1 λ2 l x y z
大学思修课后习题答案
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。 意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全