23课读后感
最后一课读后感
这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！
最后一课读后感 19世纪70年代，法国在普法战争中惨败，被迫将阿尔萨斯全省和洛林东部地区割让给普鲁士，亡国之恨激起法国人民强烈的爱国之情。小说家都德将这一重大社会历史题材通过最后一堂法语课表现出来，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，为世界人民广泛传诵。
这篇脍炙人口的小说，于是我能够反复阅读，仔细揣摩。文中韩麦尔先生的爱国主义精神令我佩服。然而文中的小弗郎士使我感慨更深。小弗郎士在上最后一课之前还是一个贪玩、不爱学习的孩子。早晨上学，他去的很晚，且连老师前边布置的作业是一个字也说不上来。可当老师宣布“今天是最后一节法语课”时，小弗郎士心里万分难过：“我几乎不会作文呢！我再也不能学法语了！小弗郎士为什么如此呢？我从前没好好学习，旷了课去掏鸟窝，到萨尔河上去溜冰……”想到这些，我多么懊悔！原来小弗郎士是因为没有认真学习才导致这样的后果。读到这里，我忽然想自己，刚进初中时候我的成绩还说得过去，可不知什么时候我迷上了电脑游戏，每天放学，中午休息，我都会一头钻进游戏室，直到上课时间快到时，才匆匆忙忙赶回教室。人坐在教室，可头脑里仍旧想着游戏，课堂上的我真是分分秒秒地一节课，一节课地盼望着放学的铃声响起。就这样一天天过去，课堂上我无精打采、心不在焉，成绩也在一步步下滑，多少次我萌发了不上学的念头，也因此迟到、旷课，老师察觉到我的异常，多次找我
最后一课读后感
到办公室谈心，批评教育。又找来我的爸妈，让他们配合共同教育我，在老师的帮助下，在爸妈苦口婆心助说中，我翻然醒悟，这才把精力慢慢地投入到学习中。拥有时间不珍惜，失去了才觉得宝贵。最后的一堂课上小弗郎士学得很认真，以至于他觉得老师讲地“似乎挺容易，挺容易”老师讲的，他也全都听懂了。读到这里，我很替小弗郎士惋惜，小弗郎士啊，以前你连一个分词也说不上来，啊不是因为你头脑笨，而是因为你没有认真学习，如果当初你能够好好学习，今天的你就不至于如此懊恼了。可世界上是没有卖后悔药的，读到这里，我也感到很后怕，如果我一直沉迷在游戏里，今天的我会是什么样子，我不敢想下去。我们周围还有这样的同学，总是认为时间有的是，整天不愿学习，上课不专心，下课三无成群，满校园乱窜，作业一拖再拖，明日复明日，知道快要考试的时候才手忙脚乱，着急起来。
这最后一课的法语课，在韩麦尔先生爱国思想的教育，爱国精神的感染和爱行为的影响下，小弗郎士变了，他变得懂事，变得爱课本，爱学习了，可最后一课却上完了，以后的小
弗郎士只有靠自己来学习法语了。
今天的我们和小弗郎士相比是多么幸运啊！我们生活在和平的国家，有着良好的学习条件，身边有给我们以谆谆教诲的老师，我们还有什么了理由不好好学习呢？
“最后一课”结束了，我们的学习才刚刚起步。警钟长鸣，我们一定要牢牢记在心理：要想有和谐宁静的学习环境，就需要我们珍惜时间，从小学知识，学本领，以至于把我们的国家建设得更加富强。篇二：怎样上好一堂课读后感
《怎样上好一堂课》读后感
书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。所以，读书吧，
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远，譬如写到：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。
对啊！这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。
书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！
古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。读《给教师的建议》，我想对自己及老师们说一句：读书，能使你的知识变得更丰富，若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。篇三：《刷子李》读后感
《刷子李》读后感
语文课时，老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。
这篇课文选自《俗世奇人》，讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作，亲眼目睹了师傅的绝技：身上绝没一个白点！从师父的语中，曹小三懂得了师傅教他的本事。
我不禁开始深深的佩服起刷子李来，他告诉曹小三的，不仅仅是干活的本事，更多的则是曹小三在人生中必知的那一个个哲理：手艺人必须要有本事，本事是靠勤学苦练得来的，有了本事才能有自己的尊严。
我想起了自己，我在一次次困难中，不肯抬头面对，总是想，办不到就算了，何必自讨苦吃，从头再来呢？还是尽早放弃吧！却从来没有想过，机会总是有的，也许下次它就来了呢？我真是让机会一次次逃走啊！
所以，我觉得必须坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活这个舞台上，绽放出只属于自己的迷人光彩！
河南开封金明区金明小学六年级:羽之雪篇四：哈佛幸福课读后感
《哈佛幸福课》读后感
“玉不琢不成器，人不学不知道。”书本是人生最大的财富。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。寒假，读了《哈佛幸福课》一书，书中的内容深深地吸引着我，这种幸福的课堂真谛真是感人至深。想起犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。这也时刻告诫这我读书是人生最难得的存折，一点一滴地积累，就会发现自己是世界上最富有的人。
哈佛大学幸福课是哈佛大学心理学讲师泰勒?本?沙哈尔主讲的“积极心理学”课程。他认为，幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。他的这一理念及其精彩的授课，使得幸福课在哈佛引起了前所未有的轰动，被选为哈佛最受欢迎的选修课。这种积极心理学是“以一种新的视角诠释心理学”，目标指向个人、群体乃至整个社会的完善发展。
一、转变幸福的思维方式
在我们生活的世界里，很多衡量幸福的标准可能是，考上好的大学、找到满意的工作、有一定的财富积累、建立美满的家庭、养成健康的饮食习惯，这样我们就能拥有幸福的未来。如果有人告诉你这只是关于幸福的错觉，你作何感想？这个人就是人称“幸福教授”的哈佛大学社会心理学家吉尔伯特。他摒弃了有关幸福的传统观念，从科学的角度为我们上了一堂新颖生动的幸福课。他从梦想的幸福起笔，到幸福是什么，再到测测你的幸福感，最后落笔于幸福其实很简单，
六部分层层递进，阐释幸福的真谛。
每个人对幸福的感知不同，书中讲到连体的双胞胎，她们认为连体没什么，不影响彼此的生活，她们觉得生活的很快乐，心情愉悦、兴高采烈和积极向上，当人们问起她们是否愿意进行外科分离手术时，她们断然拒绝，而我们却觉得她们不幸福，因为彼此不能独立的生活。这也为我们如何建构个体的幸福和快乐提供了重大的启示：我们要变得更积极、更乐观、更幸福的关键在于能够转变幸福的思维方式。
从书中我能深深体会到对积极和幸福的真正困扰不在于人们生活中遭遇的负性事件，而在于个体对负性事件的固执、对负性情绪的固着。当我们仅仅将注意力聚焦于一个问题，那我们会偏执于问题的一面而无法自拔，会错失许多现实的重要部分而看不到全面的真实的现实。
正如泰勒?本?沙哈尔所举得例子，一个人失恋了，被女友抛弃，他会非常的难过，想想自己哪里不好，开始自卑，反省反省反省，然后变成恼羞成怒，怨女友，怨老板，怨政府和总统??他的世界变得只有这一件事，看待这件事的眼界只集中在这一点。其实，他并不是不能幸福、不能快乐，失恋没有限制他的积极，而是他自己限制了自己的积极。
现在得到普遍认可的幸福概念是主观幸福感，其首要的特点就是主观性。因此说，一个人幸福与否的评价更大程度上依赖的是个体内定的标准，那么幸福就在于个体能否适时地改变、从而建立起一个恰
当的幸福标准。
二、阳光的心态是幸福的前提
幸福与否？到底应该如何区分？记得《庄子.秋水》中，庄子和惠子争论水里的游鱼是否快乐。庄子说，鱼儿很快乐。惠子说，你不是鱼，怎知鱼的快乐？庄子说，你不是我，怎知道我不知道呢？对与错，是与非，幸福与否，关键在自己的内心，我们不能以己度人。书中讲到你中大奖，你认为会让你永远开心、快乐，过了一段时间后，在回头看，中奖的幸福感并没有你预期的那样强烈持久，乐观的人，依旧乐观，悲观的人，依旧悲观，那突来的幸福感持续很短，你又回到了没中奖之前的心态。
就如电影《功夫熊猫ⅱ》，也演绎了这一点。这是一部带有浓重东方色彩和元素，尤其是中国传统文化特色的电影。电影的主角是一只热爱功夫的熊猫——阿宝，它为了捍卫中国功夫，勇敢承担起与邪恶作斗争的重任。但是就在此时，阿宝心中深埋的痛苦回忆却复苏了
——小时候父母惨遭杀害、自己被遗弃在冰天荒野中，他深陷其中，无法自拔。这时一个人
指点他：“不要挣扎了，让它自然的流动”，“你人生的开始或许不算好，但是这并不能决定你
是谁，你的其他部分的人生才能决定”。记忆慢慢展开，如水般流淌，阿宝面对灾难的记忆，
学会了勇敢而平静的接受，他领悟到了心如止水——功夫最高境界。此时，涌现在脑海中的
是养父的关爱、师傅的教导、自己对功夫的追求，他终于认识到了自己心中的梦想和身上的
使命，最终捍卫了中国功夫。“你得让过去的事情过去，因为那已经不重要了，唯一重要的是你选择现在成为什么。”阿宝如是说。
阿宝的遭遇是现实中人生的隐喻：只有接受现实，获得安静，有一个阳光向上的心态，
才能实现转变，从悲观和负性事件中走出来，关注到生活中积极的因素。这些都是实现思维、
视角转变的前提。
三、用感恩的心拥抱幸福
幸福是什么？积极心理学之父马丁?塞利格曼认为，幸福包含三个不同的概念，第一是愉
快的生活，第二是充实的生活，第三是有意义的生活。对自己所拥有的东西心存感激，对别
人的慷慨赠与表示感谢，这比在银行有个大户头更能够创造深入、持久的幸福快乐。
感恩是如此的重要，但是令人沮丧的是，感恩之心的获得是那么的艰难和不易。一方面，
要主动接受事实。正如泰勒?本?沙哈尔所言，有些事我们不完美，我们能够改变；有些事我
们不能改变，我们必须理解并主动接受它的存在——我们必须接受人性，接受自我，接受我
们自然产生的情绪。当我们试图压抑自然痛苦时，只会强化它；拒绝人性时，只会导致次优
的表现。只有发自内心的接受，思维才不会僵化而会流动，就如同流淌的浑水会在流淌中随
着泥沙的沉积而变得清澈，内心会随着思维的流动才能获得安静，才会感恩他人。
记得，那个从无家可归到哈佛的女孩丽兹?默里，“我心里所有的安全感都被从身体中抛
弃了，所以我被迫向前看，必须向前，没有能后退的路，我到了一种状态——好吧，我要尽
我所能的工作，看到底会发生什么。”极其悲苦的生活的逼迫没有给她任何选择的余地，被
迫的接受现实也给了她一片安静的空间，使她能够“向深处观察”，
观察事物的整体，观察“所有能够成功的微小元素和什么是成功”。她内心的安静和感恩
改变了自己命运。另一方面，需要正确而健康的内隐信念。无论逻辑学还是心理学都发现，
在人们的思想意识或者认知结构中存在着一些不可怀疑或更改的坚定信念，这些信念是人们
进行日常推理的内隐性的大前提。正如三段论中大前提之于推理的作用，内隐信念对于个人
心里健康的作用是不言而喻的。比较而言，这些内隐信念主要是与个体的成长背景和成长经
验密切相关。常见的健康的内隐信念有：“我的未来一定会更好”、“我是独特的，我是有价值
的”、“我有信心和力量，能够控制和管理自己的生活” ??
就如功夫熊猫中阿宝的内隐信念是它对中国武术的挚爱、是捍卫功夫的强烈使命感、是
父亲的关爱、朋友的支持和师傅的教导等，丽兹?默里的内隐信念是小时候父母的关爱和自己
对未来的信心。我们可以发现，这些健康的信念，其实都是一些积极的生活沉淀和感情记忆，
是经验智慧的结晶。这些内心的感恩属于人类高级的精神现象，但是它们的重要性或许要比
我们想象的还要重要。
当幸福来敲门，感知她，接受她，让她充盈我们的内心，让温暖萦绕心间，你就会明白
快乐的真谛在于自己的内心，积极的面对各种困难，你就会觉得生活是如此多姿多彩，如此
绚烂美丽 ??篇五：北大授课读后感
《北大授课》有感
李慧杰
去年，我在书店翻阅各类书籍，偶然发现余秋雨的《北大授课》。我本就喜欢他的哲思、
文采，一看便无法放手。曾经也读过很多文学史、文化史，但语言枯燥乏味、时常半途而废，
唯独余秋雨的这本《北大授课》深深地吸引了我。
这是一部课堂实录，前半部分是北京大学学生，台湾大学学生与余秋雨先生之间迅如雷电的“闪问”“闪答”，涉及当代社会大量艰涩的话题。但在一来一往之间却显得那么干脆、痛快，幽默、充满了阅读愉悦。在这些现场问答中，余秋雨的妙语连珠，让我由衷地佩服羡慕惊叹。同时，特别是北大学生的问话，更显示了深厚的文化功底，文化上的老成，让我觉得中国人口众多，精英荟萃于顶级大学，厉害。
后半部分，则侧重中华文化史的早期，因为那一时期创建了中华文化的奠基元素，安顿了中华文化的精神魂魄。后来历史长廊虽然漫长，故事多多，则走得更快些。这些结构方式被法国哲学家狄德罗命名为“高坡滚石型”。开始从容而持重，后来越滚越快，最后自由跳跃。
与余秋雨和两所大学的学生进行那么深的心灵交往，感到十分愉快。生命可以滋润生命，文化也可以滋润生命。一曲童年的歌声，引我们进入一个世界性的老子，知晓论语背后的孔子，做
他们的知音，探寻一个难解的世界奇迹屈原，聆听司马迁的心声。远离越来越热闹，又越来越失格的喧嚣。在角落里，静时关心一下中华文化出现过的让人喜悦，让人悲哀的走向。与古人间的生命与生命的碰撞。让我萎谢的精神价值风生水起，人格重新创造，这一切未免让我窃窃自喜。
参加课程的学生全都成为社会各界竞相招聘的对象，成为马英九先生巡视台北书市时的首购之书，这就是本书创造的奇迹。这本书被评论家誉为“高速运动状态下撞击出来的文化哲学”。在此书中，北大学生的问题锐利、活跃、有趣，台大学生的问题比较含蓄、压制、诚恳、天真。阅读中可以领略两岸大学生的不同风采。
二十世纪末，余秋雨冒着生命危险贴地穿越数万公里考察人类最重要的文明故地，对当代世界文明作出了一系列全新思考和紧迫提醒。在这个过程中所写的书籍，长期居全球华文排行榜前列，仅在台湾一地，就囊括了“白金作家”“桂冠文学奖”“读书人最佳奖”“金石党最有影响力奖”等一系列重大奖项。以高层级的思考性作品，创造了二十年的畅销奇迹，谁是您最爱的当代作家中，仍然名列第一，且遥遥领先。人在变，社会在变，历史在变，可是文化还是那个文化，根还是那条根，悲剧还是那处悲剧。这就是余秋雨先生的功力，余秋雨先生的魅力。
写给自己的生日感言
写给自己的生日感言 【第1篇】写给自己的生日感言 今天是我ｘｘ岁生日，祝福就一句：生日快乐！ 日月如梭，一眨眼的时间我已经渐渐远离了青涩，走向成熟，曾经的我，爱做梦很会做梦，我的梦多半充满浪漫神奇的色彩，梦境美丽不可言，梦中的我让我的生活充满了温情和浪漫。那也是我现实中的梦想。青春岁月里，和别的女孩一样，美好的情愫在心里滋长，我爱过别人，深深爱过；也被别人爱过。爱过痛过后，才懂得应该去珍惜别人对我的爱，这一点我到现在才更深刻的体会到。 我的性格既有魔羯座的忧郁神秘，也有射手座浪漫追求自由的一面。性格上的弱点让我经历了一些苦难，这以后的我，眼神再也不象往日那样清澈纯净，我的眼睛里已多了更多的杂质和忧郁。ｘｘ岁了，是我人生一个重大的转折，ｘｘ岁的这一年，我的生活发生了巨大的改变，ｘｘ岁以后我要一个人面对今后的人生，我的生活将从新的起点开始。人生有得有失，不管现在我拥有多少，失去多少，面对以后的人生，有儿子陪我渡过，这也是我人生最大的欣慰。 今天我一边反反复复的听着自己喜欢的音乐，一边胡乱的写下自己的心情，我想告诉自己，过去开心的不开心的，想要的不想要的通通让它成为过去，我要快乐开心的活着，为了自己，为了我的亲人，为了我最宝贝的儿子。工作只是生活的一部分，不必太在乎别人对自
己的看法，不必自怜自卑，踏实认真的工作，做事对得起自己的良心就行。业余时间做自己更喜欢的事情。听听音乐，音乐可以让我卸下一身的疲惫，可以让我沉浸在音符的美妙享受中。锻炼身体，让自己拥有一个健康的体魄。自己还年轻，我一直想挑战自己，去蹦极，让自己的心灵承受极限。曾试过用刚学会的游泳技术去闯过3米深20米长的水池，虽然中途失败了，感受到了死亡的气息，可是我尝试了。我还可以做很多很多的事情，自己没有特长，但自己却懂欣赏世界上一切美好的东西。为什么不让自己的生活更灿烂更阳光更美好？至于爱情，我相信，终有一天，它会不经意间来到我的身边。不必刻意去强求。属于我的躲也躲不过，不属于我的，求也求不来， 年龄增长不可怕，青春逝去不遗憾，最可悲的是一个人的心苍老了，没有了活力。认清自己的价值，坦然的面对今后的生活。我相信我的人生在坎坷中会迎来美好！ 【第2篇】写给自己的生日感言 转瞬间，已经长大成人，从儿时的嬉戏，到现在的稳重；从青涩的懵懂，到现在的半成熟；从年少的轻狂，到现在的谦卑；从过去的无知，到现在的渴求；从曾经的愚蠢，到现在的思考。。。。。。我走过了一站又一站。。。 不知从何时起已然习惯于在自己生日的这天留下些只言片语。 今天，我满二十一岁了。真正告别了自己的20岁！！首先，我要感谢我的爸爸妈妈，给予我二十一年来的关心、疼爱与付出，没有
史记读后感
史记读后感 这个寒假我拜读了历史，名著《史记》，这本名著给很多人带去了启示，我也不例外。 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。鲁迅对之盛赞，誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《史记》让我感触最深的其间体现出来的一种精神，这种精神是坚韧不屈，是持之以恒，是脚踏实地。从整本书中，我感受到了作者的字字斟酌，好似每一句话的背后都有依据，这位是一种可贵的认真精神。他不禁向这本书负责，更是向世人负责，向历史负责。更令我佩服的是他本人的经历，他写这部著作是承担的痛苦是使人难以想象的。当时，司马迁因为为“墙倒众人推”的李将军打抱不平，惨遭宫刑。他和李将军，素无杯酒交欢，竟能舍饭碗、性命不顾，仗义执言，十分难得。而更难的是，他还能在这场“飞来横祸”之后，从命运的泥潭中撑拄自拔，发愤著书，成就其名山事业。我想，史家之所以能把自身之外“盈虚有数”的众多生命汇为波澜壮阔的历史长河，首先就在于，它是把自己的生命也投射其中。我想，司马迁之所以为司马迁，《史记》之所以为《史记》，实与这种人生经历有关。一帆风顺，缺乏人生体验，一定写不出这样的篇章。 《史记》的文字我更是欣赏。因为他并没有过分的夸大成功者，也没有不顾一切的贬低失败者，各个人物都很饱满，既不是高高在上的神，更不是跌落云底的无一是处的人。例如，在他笔下，即使是“成者为王”的汉高祖也大有流氓气，即使是“败者为贼”的项羽也不失英雄相。就连当时的恐怖分子，他也会说“不欺其志，名垂后世”；就连李斯这样的“大坏蛋”，他也会描写其临死之际，父子相哭，
《小屁孩日记》读后感五篇
《小屁孩日记》读后感五篇 导语：《小屁孩日记》是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。以下是的《小屁孩上学记》读后感！欢迎借阅！ 大人们总说他们是最懂小孩子的，是真的吗？我读完了《小屁孩日记》，我就对这个问题有了新的认识。 让我们先来认识一下主人公格雷。他是一个普通的初中生，在三兄弟中排行老二。不管他怎样聪明，他的哥哥罗德里克每次都能抓住把柄欺负他，而三岁的弟弟曼尼却能以小恃小，总有爸爸妈妈保护。格雷的好朋友罗利是个自以为聪明的人，但他又常常干出一些令人哭笑不得的事来。这本书时常让我捧腹大笑，是一本很有趣的书，但这本书也有许多的哲理。 很多孩子都曾撒过谎，格雷也不例外。在他小的时候，曾经偷吃了妈妈做的姜饼屋，却没有承认错误。他的妈妈发现了，就再也不相信他了。一年后他想承认错误，就为妈妈做了一个糖苹果。但是因为他的手艺欠佳，妈妈以为他在苹果里放了虫子，就把糖苹果狠狠地摔在地上。这件事深深地触动了格雷。他很伤心，因为他的一次撒谎，让妈妈失去了对他的信任，冤枉了他。 类似的事情在某校的一个成绩优异的同学身上也发生过。一次重要的数学考试中，她以为不让自带草稿纸，就没有带，结果遭到了
监考老师的嘲讽：你以为你是神童啊，数学考试都能不用草稿纸了？老师把草稿纸狠狠地拍在她的桌上。这让她一下子懵了，泪水直在眼眶里打转。她坚持把卷子做完，自始至终没有用草稿纸，回家还痛哭一场。结果她仍以满分的成绩获得全班第一。我认为，这位老师的想法是好的，但是他的做法伤了孩子的自尊心。 格雷还有一件事情给我留下了深刻印象。他的学校组织了护蛋行动，每个人都要找一个鸡蛋，并护送鸡蛋去学校。这项活动会记入学生的期末成绩。恰好格雷家只有一个鸡蛋，格雷就把它小心翼翼放在书包里。可是第二天鸡蛋不见了。他慌慌张张的去问妈妈，鸡蛋是不是被曼尼偷了。谁知妈妈不以为然地说：别找了，我拿它做了你的早餐。格雷生气了，难道到手的成绩就这样功亏一篑了吗？而妈妈却满不在乎的说：急什么？不就是个鸡蛋吗？真是大惊小怪。也许看完了这个片段，你会惊讶的觉得格雷的妈妈很不尊重格雷，其实这种事在生活中有很多。 比如：有的家长遇到一些不顺心的事，总爱在孩子身上发无名火，孩子禁不住害怕的哭起来。大多家长在面对这种情况时往往都会骂道：你哭什么哭？我就不明白你哪儿受了委屈了，有什么好哭的？这时，小孩就会认为家长不分青红皂白。如果在这个时候，家长能从孩子的角度出发，安慰一下孩子，小孩就不会这样想了。 大人们总说他们是最懂小孩子的，因为大人是从这时候过来的。但是其实最懂小孩子的不是大人，而是孩子自己。孩子的心理，不一定所有的家长都能理解，而能处处摸透孩子心理，真正走进孩子内心
23岁生日感言
23岁生日感言 本文是关于人生感悟的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 23岁生日感言（一） 今天，我23岁了。自从过了20岁，每次过生日心里都有点小感慨。潜意识里还把自己当个小孩子，但不知不觉，我已经开始老了。 13岁的时候，妈妈送了我一本书，是写给处在青春期的女孩的。书上说女孩子的青春期要到23岁结束。那时候，刚进入青春期的我不仅对自己身体的各种变化感到惊恐，更因为外表变得越来越难看而懊恼。对于那时的我来说，23岁是个遥远的年龄，一个人发呆的时候常常会幻想自己23岁时的样子，曼妙的身姿，姣好的容貌，优雅的举止……然而现在的自己与当初的想象相去甚远，身高没比13岁时高多少，倒是比原来胖了不少；多年不见的朋友走大街上一眼就能把我认出来，因为他们说我一点都没变；行为举止更是疯疯癫癫没点沉稳样。 人家说女人（姑且这么称自己吧）到了23岁，就开始慢慢变老了。于是开始怀疑自己的眼角是否开始生出皱纹，照照镜子，没能发现什么蛛丝马迹，不知是不是因为眼睛近视看不清。但不论如何，防微杜渐是十分必要的。所以决定从今以后调整生活作息，改掉不好的生活习惯，注重养生之道。 最近的生活，一些看似在顺利发展的事情，都隐藏着它不尽如人
意的地方。跟父母生活在一起，难免有一些摩擦，心里暗暗的赌咒发誓，想大不了我离家出走。这个念头一闪出自己就笑了，都这把年纪了，何谈离家出走呢？谁听说过23岁的人离家出走的啊？我已经没那个资格了。仔细想想，在本该充满躁动的青春期里，我还没干过什么惊天动地的事，连自己都没惊动过。顶多干些惊动我妈的蠢事。可惜现在想补上这一课已经来不及了。已经步入社会，不能再任意妄为，不能再给我妈惹祸，不能再逃避现实了。因为知道自己肩上有一份责任，这份责任不单是对父母家人的责任，更是对自己人生的责任。 按理说人随着成长，会放弃很多最初的梦想，会越来越趋于过安稳的生活，渐渐对很多事物失去兴趣。但不知为什么，本来没什么梦想，本来想做个平凡小女人，本来对很多事物就不感冒的我，近来开始变得躁动。没来由的冒出很多梦想，想做的事情多得不知该从哪件开始，越来越喜欢跟刚上大学甚至高中的弟妹们混在一起，想尝试很多种人生后再选择一种最适合自己的。一度怀疑自己是不是开始逆生长了。也许，在告别青春期后，我又拉开了后青春期的序幕。这可能也正诠释了那句“生命在于折腾”的至理名言。人只有不断的折腾才能保持青春，这应该是最好的“养生之道”了。懵懂躁动的青春期已经结束，而青春却没结束，要怎么舞起炫美才能鸣青春的华章？长长的旅途我能走到多远？广阔的天空我能飞到多高？现在还都是未知，唯知活在当下，志存高远，脚踏实地。 23岁生日感言（二） 真的是时光飞逝，转瞬间我竟然二十三岁了。呵呵，也不知道是
《史记》读后感_读后感
《史记》读后感 《史记》读后感 作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。 我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄———项羽。是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。然“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势
而活的枭雄。成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过“正义”二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的“过江龙”。 历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀疑这个缤纷的世界，重耳在外流亡十九载，却终登帝位，名垂青史；勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇；孙膑膑足，撰述了《孙膑兵法》；吕不韦流放蜀地，留下了《吕氏春秋》……有生亦有死，有正亦有邪，有战争亦有和平，事物总有两面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑谈中……
小屁孩日记读后感7篇
小屁孩日记读后感7篇 篇一：《小屁孩日记》读后感小屁孩写日记非常细心，每一个细节都记的非常详细，让人一看就明白，这是值得我学习的。 小屁孩的作文能力还不错，能够把人物写的很生动。 篇二:小屁孩日记读后感《小屁孩日记》中的米多真有意思，对什么事情都很感兴趣，连老师穿的白色连衣裙也能够研究一节课。 不过甜老师也很无奈有这样的学生，米多是很幸运，遇到了甜老师，并没有责备他。 篇三：小屁孩日记读后感今天，我看了小屁孩日记。我最喜欢里面的超人难当，因为他说，当超人是个秘密。 他还说当了超人要把小刺头变成胡萝卜、不用买飞机票……但是当打怪兽很麻烦，所以还是不当超人了。 篇四：小屁孩日记读后感我读了小屁孩日记非常好看，米多给他们班丢脸了，米多为了帮助一年级的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老师批评了。 不过大家要像米多一样要帮助别人。 篇五：《小屁孩日记》读后感我今天读了小屁孩日记，小屁孩幼儿园毕业了，妈妈说他长大啦就要上小学了，他有好多问题要问，长大了一定要上学吗？ 万一在学校遇到怪兽怎么办？问的妈妈头都大了。里面
全是关于一年级的好玩的事，都特别好笑。 篇六：《小屁孩日记》读后感这本书以日记的形式记录了发生在一个小孩身上的有趣的故事，让我知道了日记原来可以这样写，这么好玩，这么有趣。我最喜欢看的部分就是他在学校的那段，常常让我捧腹大笑。 我以后也要养成每天写日记的好习惯。 篇七：《小屁孩日记》读后感这个寒假，我读了一本《小屁孩日记》，小屁孩上了二年级他说：我现在是二年级的‘大辣椒’！ 二年级，我们会上‘打哈欠课’和‘外号课’；想当班长很容易，只需要一袋巧克力；在家政课上我做了 122个做面包，甚至于一听到面包这两个字我就想吐；我们一起去校长室探险，结果我‘挂’在了窗户上…… 二年级真有趣！
40岁生日感言的简短句子
各位长辈，各位亲朋好友、兄弟姐妹：大家好！欢迎大家来参加我的 40 岁生日宴会。人生四十而不惑，弹指一挥间，自己从呱呱落地的婴孩步入了中年人的行列，有着无限的激动和感慨，感叹时光的飞逝，感叹岁月的无情，然而四十年来更感叹的是生活带给我的是更多的幸福。就像获奖演员发表感言，总免不了一番老套的感谢一样，此时此刻我有千言万语的感谢在心头，每一个感谢都代表我一颗真诚的心。感谢母亲，感谢她哺育了我，费尽千辛万苦养育我成人，才使我今天有机会在这里和大家表露心声。感谢丈人丈母娘，你们一样是我的父母，多年来无微不至的支持照顾，我会永刻在心。感谢姐姐、姐夫一家，正是你们的开明大义，使很多的问题迎刃而解，才能让我们轻松的面对生活。感谢兄弟一家，是你们的共同相处，才知道兄弟情谊的可贵。感谢我最亲爱的妻子和女儿，是你们多年来的相儒以沫、同甘共苦，才使我有个温馨的港湾，才使我感到了家庭的幸福和快乐。最后感谢所有的亲人，感谢你们多年来对我和全家的关照，使我感受到了一个大家庭无私的包容和温暖。
说不完的情，道不尽的爱，千言和万语汇成还是那句感谢！最后祝大家身体健康，万事如意。生活美满，幸福永远！二○○七年十二月十五日屁股蛋的人，那个人，是在你面前坚强如山但在他生病或想家时也会无声泪流的人；那个人，是惟一一个不会当众夸赞你的人，是你第一个畏惧的人。但到最后，才发觉是你最爱的人。那个人，就是我们的父亲。我想说：“父爱给了我力量，让我变得坚强。父亲简单得令人心痛，当父爱成为一种信仰，就再也没有什么可以让他动摇的理由。小时候，我常常骑在他的脖子上，听着他吼着自编的欢快歌曲，品尝着令同伴们眼馋不已的小吃，伴着金色的朝霞，他托着我就像托着初升的太阳。如今，那曾经挺拔的脊梁已渐渐弯曲，那曾经矫健的步伐已渐渐蹒跚。似锦晚霞中，他默默地望着远方，就像凝重的山。这一刻，我读懂了他??父亲。你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边！?? 你是大树，为我们遮蔽风风雨雨；你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你健康长寿。为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。生日快乐！但愿我寄予你的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福你生日快乐，开心快乐！?首先我代表全家向各位亲友和来宾表示最真挚的欢迎和感谢！今天是我们 孩子###十二岁的生日，这在我们家是一件大事。我们把大家请来，就是想让大家和我们一起分享孩子成长的快乐，一起见证孩子成长的足迹。我们把大家请来，也是想让孩子知道，在他成长的路上，有这麽多的亲人、朋友在关注他，关心他，关爱他。
《史记》读后感3篇
《史记》读后感3篇 俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变， 成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历史上第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史。 在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足可以拒绝臣下的谏劝，他的话语足可以掩饰自己的过错。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他让乐师涓为他制作新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的……就是这样一个有本事，能文能武的人。却如此荒淫无度！ 司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛
把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。 史记是西汉时期司马迁所作的，司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门（今陕西韩城南）人。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《史记》这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史它的叙事简明生动非常得吸引人。《史记》是历史的“实录”具有非常高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实的历史材料并且成功地塑造出众多性格鲜明的人物。在人物塑造上司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来这样既写活了历史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每个人物就出现在我的眼前，他还非常善于通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画。我觉得《史记》的语言真不愧后来被奉为“古文”的最高成就。 在《史记》这本书中使我印象最深的历史故事是：《五张羊皮的故事》。这则故事主要讲了：春秋战国时候爱惜人才的秦穆公为了赎回聪明才干的百里奚用五张羊皮去跟楚人交换他最后秦穆公赎回了自己最喜欢的大臣百里奚。读了这篇故事后我懂得了一个道理：凡事
小屁孩日记 观后感
<小屁孩日记>观后感 明明是一部儿童题材的喜剧，明明是一场励志向上的电影，明明可以让我勾起回忆的线条，明明……电影成功地唤起了每个观影人心中的忧思，那曾经的玩伴，曾经的校园，曾经的梦想。事实我，却感到一种莫名的无奈。 看着主人公格瑞格的童年。成名是他的目标，早熟是他的损失。由于早熟，他过分地关注自己的言行，过分地在意别人对自己的看法，只为了成名，他一味地模仿，或者想尽方法让自己受到他人的关注。与他的好朋友相比，那个天真、烂漫、表现真我的小胖墩，两者形成对比。可爱的小胖墩由开始对格瑞格的信任，慢慢演变为两人友情的决裂。最主要的原因，我想不过是格瑞格的虚荣心严重地伤害了他唯一的好朋友吧。 那，到底要模仿别人，还是坚定地做自己呢？答案是肯定的，后者！ 我的童年，那些懵懂的日子，我也有偶像，也会羡慕，也有自卑，也有想成为别人的焦点，所以我，也有与格瑞格相似的经历。相信很多人的童年都和我一样经历过这样一个阶段，从最本初的我行我素到开始考虑是否要模仿别人修改自己，或早或晚吧。曾经尝试模仿别人得到更多关注，也曾经因为不能表现内心的真我而感到辛苦；曾经因为做了本真的自己得到了大家的认可而感到发自内心的喜悦，也曾因为一不留神说了“不经过大脑”的话被人鄙夷而后悔莫及。我们是在模仿别人，还是在自己的天平上左右摇摆？ 呵，这就是童年啊！ 其实影片无外乎是想借此表达人心的童贞，无论身处何种环境的个人都会有一颗未泯之心，只是我们把它与身处环境的复杂性相对应，这也是正常的机体反应。再者，它时时刻刻都能释放，别为了苛责同伴憋屈了自己。从另一个方面说青少年交友问题，不要太信服物以类聚人以群分的说法，道德的培养才最重要，学会信任与包容也是必不可少。 其实吧，模仿并没有对错，只是它能不能在心理上和利益上满足我们的需要。但是，我想做好最真实的自己，肯定是会受到他人的关注与尊重的，也总会有人愿意付出真心成为你的朋友。 这部电影值得一提的是剧末主人公格瑞格内心的独白，他说的一句话令我印象挺深刻的：“it is awesome to be me(做自己很棒)”。 高一暑假 陈洁
23岁生日感言,二十三岁生日感言
23 岁生日感言,二十三岁生日感言 篇一：22 生日感言 今天、我二十二 今天是我的 22 岁生日，我的心情有那么些失落也有些许开心宽慰。记忆中的童年还在， 可猛然回头已经是 22 岁了，真是留不住的时间，等不了的岁月啊！ 朋友问我想怎么庆祝生日，我笑这说：呜呜，庆祝什么呀，又老了一岁！真是成长也有 烦恼啊，依稀记得自己十几岁的时侯非常渴望长大，因为长大了就可以主宰自己的生活，不用 挨爸爸的批评听妈妈的唠叨了。可是真正到了这时候，就像前段时间看的一个说说中讲的“我 真想一觉醒来，我在小学教室对小学同桌说我做了一个好长好长的梦”。怀念过去，因为在过 去的二十二年中，形影不离的童年伙伴，亲密无间的同学朋友，真诚坦率的知心好友，一路走 来风风雨雨的陪伴，见证了我的失败和成长，分享了我的喜悦和悲哀，我真诚的感谢各位！虽 然有人说越长大越孤单，很幸运，我有你们，呵呵、我的人生不孤单！今天真的很开心，简简 单单的生日宴，简简单单的祝福---却很贴心。每一份礼物我都会珍藏，因为看着就会就想起了 你们， 很意外地收到了你的信， 欣喜若狂， 感动地想哭~~~我还记得小学时经常和伙伴们书信“传 情”， 即使是同桌也似乎更喜欢用文字表达情感。 还记得第一个所谓的笔名是三年级的蓝精灵， 彬姐是调皮精灵，嘻嘻，为了给她回更有“水平”的信我还天天翻字典呢！也许我作文写得好和 那段日子的经历是分不开的吧！后来上初中也会和同伴或邻班的朋友传信，这种优良习惯一直 坚持到初中毕业。 很喜欢在假期中把那一沓沓的信翻出来看看， 找找以前的感觉。 不过很遗憾、 高中的时间太 紧了，大家都忙着学习迎接高考，就再没收到过来自谁的信。今天、很开心！我知道你是 一个不善言辞的女生，难为你还写出了那么长的信，嘿嘿，辛苦啦！谢谢你一直以来对姐的关 心与支持，姐会好好加油的，你也要努力啊。虽然今天我们还没有成功，但是我们在成功的路 上走着，不是吗。还有彬姐，扣扣对你来说简直是摆设，从不上线的你今天居然等我等了那么 久，感动 ing~谢谢你还记得妹妹的生日，其实从你去扬州的那天起，我就知道：你已经不再是 从小和我一起疯一起傻一起霸道欺负人的假小子了！ 好好混、 有时间去找你玩哈~对了！ The last but not the least,还有你们，我就什么都不说啦，大家都懂的，就不用多余的解释了吧。其实你 们的存在就已经是上天给我最好的礼物了，所以，很开心、也很满足！我知道，朋友的情，一 生或许都偿还不清，就在这样交错的情里，朋友永远都是朋友！ 网上说、 二十二岁，一个标志，不同于十八岁的标志。二十二岁，彻底的成年。 二十二岁， 忘记不了过去。 展望不了未来。 爱自己又是恨自己。 二十二岁， 想起一些人， 一些要提起的人。 二十二岁，每个人都可以追求属于自己的幸福，而在追求的路上，突然间的迷失自己。 想哭却又哭不出来是常有的事，不过，过完今天我韩正丹的眼泪就不会再为一些无所谓的人、 无所谓的事二流了。迈进 22 岁，我长大了，我要成熟了，我不再是一个懵懂的孩子了，做一 1 / 6
史记读后感3000字
史记读后感3000字 在悠长的古代文学史中，我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉，彪炳千古。然而在当下的教育中，这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去，除经院中的学者、教授们阅读、研究外，已是鲜有人问津。真正的大师不只是 来“宴大宾”，传统文化需要普及，需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代，显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定：高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以 从高考的阴影中走出来，堂而皇之走进大师，阅读经典。 那么，在高中阶段应开设哪些选修课？在浩如烟海的古代典籍中，哪些论著最 有价值，最值得一读？这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成 为学生与老师的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》 却往往被弃于思想的角落里。究竟《史记》该不该读，读什么，怎么读，这样 的问题在新的教育背景下不得不提到了日程上来。 或许我们应当换一种眼光重新审视两千多年前的这部著作了。 “厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦 时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文 学等的成就，窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作，它在形式上又有许多的优越
小屁孩日记读后感600字范文7篇
小屁孩日记读后感600字范文7篇 小屁孩日记读后感600字范文1 这几天我读了《小屁孩日记》。这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事，刚开始我把朱尔多当成了能吃的猪耳朵。朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆，我把朱古力豆当成了巧克力豆。可是他是一只猫不是巧克力，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯点小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头，还有一个香喷喷的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的汉堡包老师。 书里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱尔多说：他自己的耳朵第一大，谁让我叫猪耳朵呢？肯定我和猪耳朵有什么亲戚！鼻子第一灵，不信你可以去问朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能闻到。打哈欠打的第一多，只要看看我脸上的鼻涕眼泪就知道了。吃巧克力吃的第一块，不行给我十块巧克力试试？可我一点都不骄傲。 还有一个“长和短，高和矮”故事也很搞笑。有一天朱尔多和他的爸爸妈妈去公园玩本来是和开心的事情。可是，坐公共汽车的时候，朱尔多一点也不高兴。就因为那条画在车门上的白杠杠，妈妈说朱尔多太小还没到一米一的线，所以不用买票。朱尔多不同意，第二天朱尔多心想，昨天我还小今天也许就长高了， 我站在那条白杠杠下面偷偷的踮起脚。可是售货员阿姨
还是笑呵呵的说朱尔多不够高，朱尔多生气的嘟起嘴巴说，为什么不让我买票？这对一个小孩来说太不公平了，我长的太短了？爸爸长的就很长。妈妈说：形容身高不应该用长和短，应该用高和矮。朱尔多觉得都一样，反正我长的又矮又短。 还有很多这样的搞笑故事，我的读后感是：不买车票不是更好吗？因为朱尔多还小，所以个子肯定矮。《小屁孩日记》可真搞笑，大家也可以买回来看看，看完后保证让你哈哈大笑。 秋天的果园真热闹。 小屁孩日记读后感600字范文2 很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。 说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，
瞿秋白故居观后感
瞿秋白故居观后感 怀着对革命先辈瞿秋白同志的崇敬之情，我参观了位于常州的瞿秋白纪念馆。 跨进高高的门槛，首先映入眼帘的是一块黑色的纪念碑，上面刻着一句瞿秋白的千古佳句：“我是江南第一燕，为衔春色上云稍。”这句话的强大气魄无不震撼了我。接着，我绕过纪念碑，走进纪念馆的正堂。这是瞿秋白的故居，简陋的桌椅床柜以及充满生活气息的各种陈列品，见证了瞿秋白的成长和瞿氏家族的付出。故居的旁边，是瞿秋白纪念馆大厅，里面摆放着各种与瞿秋白有关的展品，这些文献、实物为我们深刻的解读了作为中共的早期领袖，瞿秋白同志在为中国革命道路的探索中所做的努力和贡献。 参观结束之后，我的心情久久不能平静。当我站在这位伟人高大的塑像面前时，我不由得回想到那个动荡不安的年代。那时，愚昧的中国人还在饱受着列强的欺凌，整个中国到处充满着压抑的空气。然而，在南方一个破落的仕官家庭里，一个满怀抱负的青年正沉思着如何改变中国落后的面貌。他，就是瞿秋白。瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人之一。自小就有强烈的爱国主义情怀，并立志要努力改变落后的中国。于是，他开始了自己艰难的探索之路。 1916年瞿秋白入北京俄文专修馆学习。1919年在北京参加五四运动。1920年初，参加李大钊组织的马克思学说研究会。同年10月，以北京《晨报》记者身分赴苏俄采访，是最早有系统地向中国人民报道苏俄情况的新闻界先驱。1922年加入中国共产党。1923年任中共中央机关刊物《新青年》、《前锋》主编和《向导》编辑。是中共三大、四大、五大、六大中央委员，四大中央局成员，五大、六大中央政治局委员，五大中央政治局常委。1927年8月，在汉口主持召开了中共"八七"紧急会议，会后任临时中央政治局常委，主持中央工作。这期间，参预决定或指导了南昌起义、秋收起义、广州起义及其他地区的武装起义。曾犯过"左"倾盲动主义错误。1928年参加共产国际第六次代表大会，当选为共产国际执行委员、主席团委员及政治书记处成员，并留驻莫斯科任中共中央驻共产国际代表团团长。1930年8月回国，9月和周恩来一起主持召开中共六届三中全会，纠正了李立三的"左"倾冒险主义错误。在1931年1月中共六届四中全会上，遭王明等人打击，被解除中央领导职务。从1931年夏至1933年秋，在上海和鲁迅一起领导左翼文化运动。1934年2月到瑞金任中华苏维埃共和国中央政府人民教育委员。1935年2月24日在福建长汀县被国民党军队逮捕。6月18日在长汀县罗汉岭英勇就义。他把自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业，他是一个勇敢的战士，是中华民族的骄傲，是中国人民的好儿子。
生日感言五篇
生日感言五篇 导读：本文生日感言五篇，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。以下是留学网为你整理的五篇生日感言。供你参考! 生日感言 长篇感言精选一：虽然炎炎夏日还未退去，但秋风萧瑟，秋意朦胧的心境，却在此时此刻笼罩了心灵的天空，一晃又是一年七月初五。在这个个性的日子，对于我及家人来说，就应是一个温馨浪漫地时刻，但是这天我却。。。。。。出生在七夕前两日的我，也许注定了今生都将常伴多愁善感的思绪。 明天就是我三十岁的生日了，三十年的人生历程，坎坷中也常伴温馨。在这个性的日子里，个性想念远方的母亲，感谢母亲给了我生命，都说“儿的生日，母亲的苦日”，为人母，才真正感受到那种伴随着幸福的疼痛，因有母，才有子。感谢亲爱的母亲，女儿的这天您是最大的功臣，母亲的幸福是女儿今生最大的心愿，母亲的健康是女儿这天最好的礼物。 在这个性的日子里，还要感谢爱我和疼我的亲人们，从小生活环境虽然不太优裕，但却从不失温馨。生活的艰苦，让我从小学会了自立，自强，让我懂得了满足。亲人们的呵护，让我慢慢的成长，亲人们的关爱，让我有了这天一些小小的自豪。三十岁，一个上有老，下
有小的年龄，肩上的重担让我明白了人生的不易。 这段时刻我的博客圈《清馨家苑》的朋友们为我发贴，邀文送生日祝福，浓浓友谊，淡淡真情流淌于字里行间，温馨的问候，精美的图片，真挚地祝福，幸福一向包围在我身边，除了感动，仿佛再也没有什么词语能够形容此时此刻的情绪，感谢大家，感谢所有的朋友! 很多人都认为生日是快乐的，但在我的世界里，生日对于我来说只能是老了一岁，从二十的年龄阶段踏上三十的阶坎，是沧桑，是感叹?不是不承认自己在渐渐的老去，是人生有太多的无柰，我很满足，但我却感觉不到人生的快乐。 都说狮子座的男女在情感上都有浪漫的情怀，都说七夕节是浪漫而又苦涩的情人节，我想我出生在七夕前夕，是不是也受到了其氛围的感染，生活是现实的，也许正正因有了现实，因此才有了忧郁的情怀。。。。。 但愿新的一岁有别样的收获，别样的情绪吧，最后给自己一份祝福，生日快乐! 长篇感言精选二：这天是我三十岁的生日。 “三十而立”。过去常常会想人生到三十岁是什么样的呢，也会常常问自己到底要过一种什么样的生活呢?答案随着飞奔的日子逐渐的蜕变，逐渐的清晰，逐渐的豁然。对于“三十而立”这句评语，后人给出的解释有很多，比较受认同的说法是“30岁人就应能依靠自己的本领独立承担自己应承受的职责，并已经确定自己的人生目标与发展方向”。简单一句话，30岁，人就应能坦然地应对一切困难了。
史记读后感200字
史记读后感200字 在悠长的古代文学史中，我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉，彪炳千古。然而在当下的教育中，这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去，除经院中的学者、教授们阅读、研究外，已是鲜有人问津。真正的大师不只是来“宴大宾”，传统文化需要普及，需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代，显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定：高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以从高考的阴影中走出来，堂而皇之
走进大师，阅读经典。那么，在高中阶段应开设哪些选修课？在浩如烟海的古代典籍中，哪些论著最有价值，最值得一读？这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为学生与老师的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。究竟《史记》该不该读，读什么，怎么读，这样的问题在新的教育背景下不得不提到了日程上来。或许我们应当换一种眼光重新审视两千多年前的这部著作了。“厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、
医学、天文学等的成就，窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作，它在形式上又有许多的优越性。首先，语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起，开创了一种新的语言风貌，清新，朴拙，更浅显，更口语化，也更易被今天的高中生理解与接受。其次，情节的奇特。清人袁枚说：“史迁叙事，有明知其不确，而贪其所闻新异，以助己之文章，则通篇以幻忽之语序之，使人得其意于言外，读史者不可不知也。”生性“爱奇”的司马迁在叙史时，仍不忘著上荒诞一笔。《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害，后“葬兰田，燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多，垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极，传为美谈。在二十四史中，《史记》是最富文学性的一部，它更像是一部历史故事集、历史小说集，其情节的曲折、生动与学生的审美兴趣不谋而合。最后，体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体，
30岁生日感言感想
30岁生日感言感想 30岁生日感言感想 今天是我的生日，三十岁的生日。 二十岁时，总认为三十岁是那么遥不可及，总认为自己还有大把大把的时间可以挥霍，可是，二十岁时点燃的生日蜡烛似乎还没有在眼前熄灭，三十岁的生日蜡烛却已经点亮，不得不让我感慨岁月的匆匆，时光的不在! 回望着一路走过的足迹，有的深，有的浅，有的歪，有的斜，有的甚至踉踉跄跄，跌跌撞撞，但无论怎样，总算是有惊无险的走过来了。 三十岁的我，学会了感恩。我感激父母，给了我生命，给了我健康的身体，美丽的外表，聪慧的头脑;我感激儿子，给了我温馨的回忆，让我觉得活着是件多么幸福的事呀;我感谢所有的亲人和朋友，因为有了你们，我的人生才会如此的多姿多彩。 三十岁的我，学会了宽容。当面对别人的误解时，我告诉自己：时间会证明一切。依然保持本色走自己的路，坦然而宽容。 三十岁的我，学会了忍耐。当挫折和失败来临时，我会对自己说：鲜花总是和荆棘同在，阳光总是和风雨同在，当然，成功会和失败并存。不要因为眼前的风雨而否认阳光的存在，因为阳光总在风雨后，不要被眼前的困苦吓倒，一切终会成为过去。 三十岁的我，学会了坚强。有人说，女人要二十美，三十强，四十贤而五十润。当人生路上的风雨袭来时，不是躲避，而是勇敢的面对，到中流击水，去浪遏飞舟。 三十岁的我，学会了珍惜。我珍惜生命，珍惜感情，珍惜每一个我觉得值得珍惜的人，我会珍惜我所拥有的一切。 三十岁的我，学会了微笑着面对生活。我会微笑着记住生活中许许多多的真善美，我会微笑着让自己忘记烦恼和忧伤。人生不如意事十常八九，而微笑就象朵朵盛开的鲜花，带给我无限的快乐。 三十岁以后的我，要学的还有很多很多。 但愿到年老时，回头看看，不曾缺少什么快乐，也不会有什么可以追悔的事。 今天是我三十岁的生日. “三十而立”。过去常常会想人生到三十岁是什么样的呢，也会常常问自己到底要过一种什么样的生活呢?答案随着飞奔的日子逐渐的蜕变，逐渐的清晰，
史记读后感12篇
《史记读后感》 史记读后感（一）： 史记读后感 这一段时间，我一向在读《史记》这本名著。它不像有些书华而不实，《史记》这本书很吸引人，爸爸妈妈和我争着看。 《史记》这本书的作者司马迁忍辱负重，真实地记录了中国朝代的兴替，恰当地评论了历史人物的功过是非。仿佛再现了历史社会画面。书中有许多我们认识的人物，如孔子、晏子、廉颇、蔺相如、屈原等，记叙了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固，时间跨越了三千多年。 读了这部伟大的史学巨著，我想到了很多。我的见解不可能和专业人员相比，但是我的真实体会。我的体会有两点，第一点是古代的君王分两种，一种是一心为民的君王，一种是贪图利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的结果就是一心为民的君王，受到百姓的热爱和后人的赞扬，而后者则让百姓唾弃，最终致使国家灭亡。虽然经历了几千年，但道理是一样的，我们常在电视上看的那些贪赃受贿的官都会受到法律的制裁。 我的第二点感受是在春秋战国时期，老百姓不能过上安稳的生活，每一天都有战争。各国诸侯你挣我抢，都想一统天下，而不顾及百姓死活。没了钱，就加大税款；没了粮，就逼迫百姓交粮食；没了打仗的人，就到各家各户去找年轻力壮的人。弄得百姓妻离子散、民不聊生。 然而，我们此刻的生活多么完美。不用担心发生战争，不用怕吃不饱穿不暖。在这种环境中，我们更要努力学习。 这就是我读《史记》的感受，期望大家也看一看这本史学巨著。 史记读后感（二）： 史记读后感 书是人类世界的瑰宝，人类的进步离不开他的存在。高尔基以前说过：书是人类进步的阶梯。所以，人类离不开书。这天，我就向大家介绍一本书。它的名字叫做《史记》。《史记》是由我国伟大的史学家、文学家司马迁用一生的心血写成的，都收集了《史记》中的最精华的部分。让人读起来朗朗上口，很受人们喜爱。而且文中的几个故事多事都是真实的历史事件。那些故事使人一读就引人注目。这次，我就读一个故事给大家听听。 伟大的爱国诗人屈原大家都明白吧！但是大家并不会十分的了解他的为人，
小屁孩日记读后感400字5篇
小屁孩日记读后感400字5篇 a;这套书讲的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一个哥哥、一个弟弟，哥哥叫罗德里克，弟弟叫曼尼，格雷还有一个死党，叫罗利。下面是收集推荐的小屁孩日记读后感400字，欢迎阅读参考。 小屁孩日记读后感400字篇一 我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。 书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。 这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。
人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。 而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢! 《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！ 小屁孩日记读后感400字篇二 今天，奶奶给我买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打开了那本书。 第一个故事就深深地吸引我，主人公很搞笑，开学前，他的作业没有完成，就只能补。他补日记很马虎，每篇日记都写是“饭谱。”我在哈哈大笑的同时，想对他说：“你好马虎呀！就像煮熟的鸭子又飞走了。如果你不拖拉，作业按时完成，就不会写饭谱了。”只有当日事，当日毕，合理安排时间，才能有所收获。 和文中的小拖拉比，我优秀多了，我是时间的小主人。星期天，当我把作文打好草稿，给奶奶修改时，我立刻跑去看书，一秒钟也不浪费。还有一次，我是专心致志地写作文，头也不抬，你说是不是很认真呀？因为我珍惜时间，所以暑假的作业再多也会被我消灭得一干二净，我还用不少时间读了很多课外书呢！ 古今中外，多少人因为珍惜时间取得了伟大的成就。李白、爱迪生、鲁迅……他们都是时间的主人。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《小屁孩日记——二年级趣