电影分镜头脚本

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镜头时间画面内容镜头视点景别镜头运动

镜头时间画面内容对白镜头视点景别镜头运动

电影分镜头剧本写作格式

电影、电视节目分镜头脚本格式片名：镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒）说明：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。例：片名：《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒） 1 全— 大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校全景拉成大全景，叠出片名，化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里，这是一座村小。 15”

专题片素材文稿报送格式片名：XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号. 长度：该镜头的起、止时间. 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等. 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明. 音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注 15 10’27” — 13’40” 学校升旗仪式五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老师眼里噙满泪花…… 现场声风琴声 35 18’30” — 19’40” 采访村民（王蓉母亲）叠印字幕（采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老师，多亏了杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，永远记住杨老师。”）环境声三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

电视节目分镜头脚本写作

电视节目分镜头脚本写作一、电视节目分镜头脚本格式片名：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。画面：详细写出画面里场景的容和变化，简单的构图等。解说：按照分镜头画面的容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。例：片名：《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号长度：该镜头的起、止时间

画面：详细写出画面里的场景的容和变化，简单的构图等解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的、职务、身份及采访容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别，根据景距、视角的不同，一般分为：一、根据景距的变化分类极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。半身景：俗称“半身像”，指从腰部到头的景致，也称为“中近景”。

《我的微电影》分镜头脚本

《我的微电影》第十六场分镜头脚本镜号景别拍摄技巧画面内容音乐音响时间旁白备注1 大全固定杨明一个人躺在床上，其他人都坐在电脑前玩电脑。 4s 2 中景固定杨明躺在床上3s 3 中景固定安全转过头与张二狗对话 5s 4 中景固定张二狗起身与安全对话 5s 5 中景固定张二狗站在安全旁边，安全在下耳机。《老男孩》响起 8s 6 近景缓慢推镜头杨明躺在床上思考的表情《老男孩》 4s 7 大全缓慢横移杨明站在校门口大喊《老男孩》 5s 8 大全固定杨明在班中向同学们说自己的理想《老男孩》 8s 9 中景固定杨明同学对杨明不屑的目光与表情《老男孩》 5s 10 中景固定杨明在向宿舍人讲述自己的理想《老男孩》 7s 11 中景固定张二狗对杨明的嘲讽《老男孩》 4s 12 近景固定安全窝在床上一只脚搭在外面伸出头来《老男孩》结束 3s 13 中景固定张二狗与安全对话 7s 14 中经固定杨明最起身来对张二狗和安全说话 7s

15 中景固定安全与张二狗说话 10s 《我的微电影》第十七场分镜头脚本镜号景别拍摄技巧画面内容音乐音响时间旁白备注1 大全降镜头杨明，安全，二狗三人来到一个烤肉摊然后坐下。 5s 2 全景固定服务员看见有客人走过来 3s 3 中景固定服务员走过来询问点菜事宜 5s 4 中景固定杨明接过菜单并询问安全和张二狗的意见 5s 5 近景固定张二狗和安全说没什么意见 5s 6 中景固定杨明点菜并把菜单还回 7s 7 中景固定安全二狗说话10s 8 近景固定杨明对二狗安全说话 5s 9 近景固定安全二狗说话7s 10 近景固定杨明正准备说话5s 声音倒前 11 中景固定服务员将菜放到桌上并寻问要不要开酒杨明同意 13s 12 近景固定打开酒瓶5s 二狗说话13 全景固定杨明说话拿起一瓶酒三人举杯喝酒，喝完后坐下 20s 14 中景固定杨明说话，说罢又拿起酒瓶 13s

电影分镜头剧本写作格式完整版

电影分镜头剧本写作格式标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

1 全 — 大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校全景拉成大全景，叠出片名，化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里，这是一座村小。 15” 专题片素材文稿报送格式片名：XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号. 长度：该镜头的起、止时间. 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等. 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明. 音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注15 10’27 ” — 学校升旗五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老师眼里噙满泪花…… 现场声风琴声

微电影分镜分脚本

《梦想在路上》正片分镜头场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第一场001 中景+小全景固定糖糖登上舞台，身着华丽衣服，准备表演现场热情高涨, 不断的传来掌声 10S 糖糖第一场002 近景固定糖糖侧躺在床上看着手机的闹钟发呆多少次，从这样的梦境里猛然清醒，只剩惆怅。绚丽的舞台变成苍白的床，华丽的剧场成了苍白的墙。庆幸的是，窗外的阳光，依然像是舞台的灯光。 15S 糖糖第一场003 中景+特写固定糖糖起身走到窗前拉开窗帘，阳光照到脸上，洋溢着幸福，露出微笑。城市吵闹声5S 糖糖第二场004 全景+中景全景（移动）中景固定店面的全景。阿朗正在做早点，不时的看手表，眺望远处等待糖糖的到来七点了，她应该要来了吧。上班的人群6S 阿朗

场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第二场005 小全景+半身景固定糖糖骑车来到店面前买早餐上班的人群3S 糖糖第二场006 半身景固定阿朗看到糖糖的到来，掩盖不出的开心傻笑上班的人群3S 阿朗第二场007 半身景固定早餐店里阿朗和糖糖对话鸡肉面条？加葱少少，一份打包？ 3S 糖糖阿朗第二场008 半身景固定对话(糖糖微笑的回答) 你记忆里真好。 2S 糖糖阿朗

场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第二场009 半身景+近景固定阿朗面带微笑，手里准备着早餐，多加了个鸡蛋。好咯。给你来。5S 糖糖阿朗第二场010 半身景固定糖糖表现出一脸疑惑我没要鸡蛋啊？ 3S 阿朗第二场011 半身景固定阿朗一脸不好意思，手不时的挠挠头。开业两个月大酬宾，鸡蛋赠送嘛。 4S 糖糖阿朗第二场012 半身景固定糖糖腼腆的笑一笑。手里摆弄一下早餐好。祝你生意兴隆。3S 糖糖阿朗

微电影分镜头脚本三篇

微电影分镜头脚本三篇篇一：微电影分镜头脚本微电影分镜头脚本编写人员：镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响时间

说明：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。

篇二：微电影分镜头脚本编剧：XXX 出演：XXX摄像：XXX 第一幕（出场人物：XXX）校园里的街道，傍晚镜号画面内容景别镜头解说词音乐备注时长 1 傍晚时分XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上全景运动轻快运动镜头跟拍主角XX正面 2 XX低着头走路中景固定 3 XX走路的脚特写运动跟拍XX视角中在走路的脚 4 朝XX迎面跑来了一个女学生，女学生哼着歌近景固定XX背面拍摄迎面走来的女学生 5 XX低着头走路没看到迎面而中景固定从XX的右侧

来的女学生二人相撞女学生的左侧拍摄二人相撞 6 XX被撞到时惊讶的表情特写固定正面拍摄 7 相撞后女学生回头看XX 近景固定主拍女学生转头看XX 8 女学生询问XX：“啊，对不起，没事吧？”近景固定XX视角拍摄女学生 9 XX摇摇头对女学生说：“没事”近景固定女学生视角拍摄XX 10 女学生微笑着拍了拍XX的肩说：“嗯没事就好，那我先走啦。”说完转身中景固定从女学生右侧拍摄 11 XX看着已走出一段距离的女学生近景固定 12 XX低头看突然发现地上有一本笔记本俯身捡起近景摇镜头镜头从XX上身摇到地上的笔记本

微电影脚本分镜头剧本--婚礼MV拍摄脚本汇总

百和婚庆婚礼婚礼当日拍摄脚本拍摄准备检查摄像机、电源、磁带等，以确定设备状态良好了解、熟悉新人；婚礼各场面现场状况和拍摄条件，做到心中有数；了解婚礼进行步骤；记下新人姓名，以备后期制作使用。礼程新娘化妆新娘化妆以面部特写为主，中近景配合,摄像师引导新娘取得拍摄效果, 新娘予以配合. 注:要求新人安排时间,以便拍摄新娘化妆镜头,亦可将新郎化妆同时安排拍摄,化妆场地应在宽敞明亮的房间,有带灯梳妆镜; 新人需看新郎家新房及新郎家内部拍摄,(如有特别摆设应提醒摄像师) 现场设计：母亲帮儿子穿衣镜头，儿子拥抱母亲；父亲拿捧花交给儿子，儿子拥抱父亲新郎化妆:新郎对镜子梳理仪容、带胸花场面。迎亲车辆阵容、彩车及车上花盘特写。新人需看上路车队拍摄车队在转弯时的镜头,行进场面多运用侧拍. 注:1.要求摄像车司机听从摄像师安排,如天气好最好要带天窗车辆,并安排一名熟悉婚礼流程及路线的人员在摄像车上; 2.彩车司机应在摄像师的指导下引导车队,并控制车队行进速度,其余车辆应按照序列行进新娘家摄像师提前进入娘家外围环境，拍摄新郎下车、前呼后拥进入新娘家镜头。过关：闺房门外，新郎向里塞红包镜头，伴郎及亲友出主意推门镜头；（如单机,须摄像师进里面拍摄,要求新人提前沟通）新娘坐床头娇羞等待，伴娘及亲友按住房门，要红包，要求新郎唱歌等镜头；新郎进屋，单膝跪地向新娘献鲜花新人向父母敬茶。新人出门，上车前回眸镜头的拍摄，车后玻璃打开,新郎拉车门，新娘上车，两人车内亲吻特写，然后对着镜头招手,玻璃打起,车队出发新人需看回程注:在路况好的路段,安排头车与摄像车并排行进,以便拍摄到新人招手画面新人需看新房新人在卧房的镜头:揭盖头新郎与新娘面对窗户向里侧坐,新娘头纱盖住脸部,新郎慢慢揭起盖头,新娘目光迎向新郎,新郎两手扶住新娘双肩,并亲吻新娘. (或按摄像师根据现场即兴进行摆拍拍摄) 新人需看宾馆新郎新娘下车: 打开车门,从新娘第一只脚落地拍起，上摇，或拉开。酒店全貌，内部环境拍摄。

(完整word版)分镜头脚本标准格式.doc

镜景别摄法号 1大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定。 2 中景卡住小明的中景。 3 全景镜头由小明转向第一排的系部老师们，最终卡住老师们。 4 近景卡住小明的近景，虚化背景，机器固定。 5 大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定 6 中景卡住小明的中景，前跟镜头。 7 特写卡住小明脸部，移动镜头。 8 全景卡住小明，从楼里往外拍摄，固定镜头。 8 全景镜头从小明移向门口的韩杨老师。然后固定。 9 中景卡住韩老师然后，拉镜头拍到那群志愿者为止。 10 近景卡住和老师说话的那人。固定镜头。 11 中景摇镜头。卡住那人的行走路线。 12 中景固定镜头，卡住韩老师。背景虚化。时间画面解说音乐备注 2 秒仰拍图文楼，空主持人旁白 :“下面无淡出镜头。暖色色调。请一起欣赏电子系师生为大家带来的《那些花儿》” 3 秒小明站在舞台前舞台背景温馨和静场小明正居镜睦。头 4 秒第一排的系部老画面对称式构图静场师们。老师们微笑着对他们做了个加油的手势。 3 秒小明点点头，深画面渐渐淡出。那些切镜头，转场吸一口气，开始花儿了手语操表演 2 秒图文楼前，背景小明的回忆那些为图文楼，黄色花儿回忆色调。 4 秒小明刚到学校报画面构图饱满，光那些体现小明的道，背着包拖着线强光花儿艰辛。行李箱，还扛着学校发的床铺包裹，往图文楼外走。 3 秒小明表情咬牙切画面细腻，体现小那些齿。明艰辛。花儿 3 秒小明背着行李走外面与里面的光线那些出图文楼。产生明暗对比。花儿 4 秒韩杨老师正在给顺光拍摄，画面构那些一群志愿者学长图和谐统一。花儿忙碌的分配工作。 5 秒韩老师看见小志愿者红色衣服，那些明，拍拍身边一老师黑色衣服，对花儿人，指着小明说比。了低语。 2 秒那人抬头往小明白色背景那些正居镜头方向看了看。花儿 4 秒那人赶忙过去接志愿者衣服红色，那些过行李帮忙。背景白色，强调对花儿比。 3 秒韩老师继续忙碌画面细腻，突出老那些的挥斥方遒。师花儿

微电影脚本

“愤怒”的梦想场景一：一：梦境（黑白特效）【音效：嘈杂、碎片化的声音】5s 1、（一间教室）课堂上，学生都在睡[大全景]，老师无奈的摇头[近景，肩膀以上]。 2、青少年打架，旁人漠视[环视]。 3、雅安地震画面。【三种画面相溶，转换速度越来越快，音效：紧迫音，渐渐逼近】。二、起床：主人公，在宿舍，早上10s 1、梦境猛停【音效停】，1S一只眼睛渐渐睁开【眼部特写】。2S 2、主人公在床上苏醒，起身。【小全景，环顾四周，交代环境--宿舍，字幕开始“时间？地点？”一秒出现一个词，逐一出现】2S 3、主人公起床【小全景】，揉眼，洗脸，看镜中自己滴水的脸【近景，胸部以上特写，半裸，“谁？什么？”两个词语逐个出现】3S 4、“我？”【黑色画面，一个“我”字】2S 三、早操早读，一餐东门大屏幕下7s 1、主人公在大屏幕右下方[全景镜头]，LED屏幕显示“坚持早操早读，养成良好习惯”。主人公不动，周围的人流涌动。【字幕“一刻不停的前行，我在哪里？大场景，快镜头】3S 2、主人公抬头看标语【侧拍】，然后低头默然走过【从画面右侧向左走出画面】。2S 3、主人公消失在人流中的背影。【字幕“按部就班的生活，我的梦

想在哪里？】2S 四、主人公、午后、一餐南门8S 1、[午后阳光特写]，主人公用手背盖上眼睛[中近景特写，半身像，旋转拍摄]。2S 2、随着男生眼光下移，镜头转向海报。【海报内容，你做“梦想客”我们为你加油】3S 3、主人放下手，[侧拍，脸部特写]。【“梦想？字幕】镜头消失在远远的路上。【馨月湖弯路，字幕“梦？”】3S 场景二：一：现场（梦想秀舞台）、众多观众观众鼓掌【镜头水平滑过观众席】，主人公正襟危坐【近景】，略显严肃。字幕渐渐消失，黑板“加油，梦想”几个大字的黑板渐渐出现【嘈杂的会场的声音】二、梦想：喜剧演员 50S 人物形象：一个很有书香气的女生，眼镜【是有书卷气的，并不是流行的】镜头一：女孩从镜头右侧上场，开口介绍，低着头。“我叫小薇，我今天想给大家唱一首歌” 5S 镜头二：助威大使点头示意开始 1S 镜头三：开始唱“远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪，就在那里曾是你和我爱过的地方，、、、、、”突然顿了一下，破音。“不好

电影分镜头脚本格式

电影、电视节目分镜头脚本格式令狐采学片名：说明：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。

解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。例：片名：《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名：

说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号长度：该镜头的起、止时间画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》

三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。中文文库：https://www.360docs.net/doc/dc7407272.html, 电视节目制作技术：https://www.360docs.net/doc/dc7407272.html,/zsb/zjx/ zjx10/COURSE.HTMl 镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别

景别，根据景距、视角的不同，一般分为：一、根据景距的变化分类极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。

剧本格式：分镜头格式

剧本格式：分镜头格式分镜头剧本又称故事板，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。收集了分镜头格式，欢迎阅读。首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不

可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m 对焦如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至

【范本】广告分镜头脚本

中国平安保险公司经典广告 ——分镜头脚本

DHL快递广告 ——分镜头脚本

John Lewis百货公司广告 ——分镜头脚本

公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本时间：45秒主题：爱心传递孝敬父母音效：贯穿全集镜头一内景 1' （近景）孩子的脚在水盆中，一双大手在给孩子洗脚。

镜头二内景 2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说：“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景 4' （镜头俯视）孩子快乐地在床上打滚，笑声十分欢乐。镜头四内景 5' 母亲转身开门欲出去，并对孩子说：“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景 6' 孩子躺在床上看书。镜头六内景 7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。镜头七内景 9'-11' 孩子很好奇，就紧跟着也出了门。镜头八内景 12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚（镜头由远及近），奶奶说：“忙了一天了。” 镜头九内景 14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发，（镜头是那个母亲的脸部特写），奶奶继续说道：“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说：“不累。”镜头十内景 16'-17' 切换至孩子的近景，孩子依在门边看着这一切。镜头十一内景 18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚，（镜头由下而上），（镜头给了奶奶特写），奶奶轻轻叹了口气，同时孩子的母亲说：“妈，烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景 22'-23' （孩子脸部特写）孩子看到这番情景以后，转身跑了出去。镜头十三内景 24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看，孩子不在房间里，房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了，便回头看去。

税务题材微电影《抗疫献血》分镜头拍摄剧本

税务题材微电影《抗疫献血》分镜头拍摄剧本陈友训：税务题材微电影《抗疫献血》分镜头拍摄剧本主要人物税务局肖局长 48岁工会邝主席36岁女记者27岁故事梗概在全国抗击疫情的关键时刻，血站管理中心出现血源告急。在这关键的时刻，税务局肖局长组织召开全体税务人员会议，动员大家参加“抗疫情保供血”志愿献血活动。税务人员戴着口罩，排起长长的队伍，积极参加献血活动，为抗击疫情主动出力…… 第1场时：日。地：税务局会议室。人：税务局肖局长，税务人员。 ●会议室坐着戴口罩的税务人员，大家都盯着屏幕看新闻。 ●电视屏幕画面—— 播音：今天，省税务局快速响应应对新冠肺炎疫情应急指挥部号召，组织90多名干部职工参加“同心协力战疫情”无偿献

血志愿活动，充分展示税务干部积极履行社会责任和防疫抗疫良好形象。活动现场，税务局干部职工在工作人员的安排下仔细填写无偿献血登记表、疫情体检卡、测量体温、消毒、采血、化验…… ●电视屏幕关闭，税务局肖局长戴口罩坐在主席台看着大家。肖局长：在全国抗击疫情的关键时刻，为了充分展示税务人员积极履行社会责任的良好形象，单位决定明天开展“抗疫情保供血”志愿献血活动！ ●话音刚落，参会人员热烈鼓掌。第2场时：日。地：税务局会议室。人：工会邝主席，税务人员。 ●特写，“献血报名处”，工会邝主席在登记献血名单。 ●一组镜头—— 税务人员甲：我是党员，我先报名！税务人员乙：我是团员，我要报名！税务人员丙：我身体非常棒，特申请献血！税务人员丁：我快退休了，要在退休前再献一次血！第3场时：日。

地：税务局大门口。人：血站工作人员，税务人员。 ●税务局大门口悬挂红底白字横幅，上面写着：“抗疫情保供血”志愿献血活动。 ●一辆献血车停在税务局大门口，车身喷着“献血有量，大爱无疆”几个大字。 ●税务局大门口站满准备献血的税务人员。第4场时：日。地：血站献血车前。人：血站工作人员，税务局肖局长，税务人员。 ●税务局肖局长戴着口罩站在献血第一个位置。 ●肖局长接受现场医生询问、填表格、测血压、量体温，听取医护人员讲解献血有关注意事项。 ●特写，医务人员用皮管扎紧肖局长的右手，然后用针扎进血管，殷红的鲜血便流进标有“400毫升”塑料袋内。 ●肖局长咬紧牙关，医务人员拨出针头，递给肖局长一根棉签。 ●肖局长按用棉签按住抽血处。 ●肖局长从采血车下来，车子下面税务人员戴着口罩排起长长的队伍。第5场

微电影分镜头脚本

微电影分镜头脚本
镜号 1 景远别摄法平内容 1 李强坐在子上，凳白灯从上到照下 2 若不能黑拍摄，暗用日则常光 1 导辅员斥李训强，手指着李拿，光强线制控让辅导不的头部出员，现视线把集聚在部手和强李身，上强气氛 2 增不若能黑拍暗摄，正光线拍常李强神摄痛色，抱着头苦 1 有光若条件，依线不然头，露辅员导近逼李强 2 若无条件，正拍摄
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常词台道具时间 2 1 2 中景从膊拍辅胳员：李强，你怎么导回！事 3 4 景中全
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电手筒 2 导辅校长服装员

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1 人两不头，露长校身离开办公起，拍室李着强肩的膀李强情绪发爆
67 写特中侧平从李强背后拍平 8 9 中 1 011 全中画面退闪回
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