五年级作文：爱永驻人间

一颗爱的种子播种下去，收获的将会是更多的种子，只要人人都献出一点爱，那么这个世界将会变成美好的人间。

说起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些没有着落，专靠别人施舍的人，但是，一位乞丐老爷爷的举动却出乎我的意料。

那是一个星期天的下午，我和妈妈去逛街，突然，我看见了一个红色的捐款箱，我非常好奇，原来那是捐给那些灾区的小朋友们的，就对妈妈说：&;妈妈，你去逛街吧我在这里等你!''妈妈说：“那你别走丢了啊?”“嗯”我说。我站在那里好奇的等着人来捐款，可是我发现，并没有多少人愿意把自己的钱投进去，就在我百思不得其解时，一位乞丐老爷爷进入了我的视线，老爷爷穿的衣服上满是补丁，手中还拿着一个脏兮兮掉了齿儿破碗，朝捐款箱走去，接着，他看了看碗里的钱又走向了洗手间。我以为他要上厕所，可事实并不是这样，老爷爷拿出十几个硬币几，把硬币放到水龙头下面，洗得干干净净，然后，拿着钱又走了回来，将钱放入了捐款箱。我发现老爷爷的碗里都空了!

看到这一幕，我不禁大吃一惊，连一位需要别人帮助的乞丐爷爷都懂得帮助别人，何况是我呢?我身为一名小学生也应该这样做，于是我把我仅有的五块钱也投了进去。我觉得这位老爷爷是我们学习的榜样。

通过这件事我明白了：爱心是可以迅速繁殖的，只要人人都献出一点爱，世界将会变成一个美好的人间。让我们像这位乞丐老爷爷一样做一个有爱心的人吧!!

老师的爱五年级作文600字

老师的爱五年级作文600字老师的爱五年级作文600字老师的爱老师的爱，就像一朵白云，是那么的轻柔；老师的爱，就像一首田园诗，悠远纯净，高雅清淡；老师的爱，就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；老师的爱，就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱…… 记得在一个雨过天晴的上午，数学科黄老师布置了课堂作业。我很快就做完了前面的题，却被最后一道数学题难住了，任我怎么想也想不出来，于是我就留着没做…… 到了下午放学的时候，黄老师叫没有交课堂作业的同学起立，我慢慢吞吞的站了起来，心里很不是滋味，很不好意思的低下了头。看着同学们都一个个回家去了，只有我一个人孤零零的坐在教室里做题。眼前的这道数学题仿佛一座让我无法逾越的大山一样挡在面前，我反复的读了很多遍题，可就是没弄懂它的意思，怎么也做不出来……，这时，

黄老师轻轻的走过来，我心里七上八下的怦怦直跳，心想：这下肯定会挨老师的批评了。可出乎我的意料，黄老师到我身边后竟然轻言细语的说：“这道题是不是不会做呀？”我不好意思的点点头。黄老师就耐心细致的给我讲解起来，通过老师反复的讲解，我终于弄懂了题意，并找到方法很快做出了这道题交给了老师。黄老师看后轻轻的抚摸了几下我的头，说：“完成的不错。但记住今后遇到不懂的知识一定要及时问老师，直到完全掌握。不要像今天这样了。快收拾书包回家吧，免得爸爸妈妈在家担心你。” 老师就犹如我的妈妈，是那么温柔、那么耐心、那么的爱我们。老师的爱让我感动不已。她使我明白了：老师也是我们的妈妈，她是教我们知识的妈妈，老师妈妈的爱也是平凡、伟大而无私的。老师，请允许我深情的叫您一声“妈妈”！老师的爱五年级作文600字老师的爱老师的爱，就像一朵白云，是那么的轻柔；老师的爱，就像一首田园诗，悠远纯净，高雅清淡；

以小见大的写作手法

微课以小见大的写作手法今天我们一起来学习以小见大的写作手法。第一步我们要明确什么是以小见大？（提问）某某同学，你对这四个字有什么了解？很好！首先从字面意思上看，以小见大是一个四字成语：以者，用也；见者，表现也。顾名思义，它的解释就是用小的表现大的。指通过小事可以看出道理，通过部分可以看出整体，那么作为一种写作手法，我们又要怎么去定义它呢？以小见大法，也称小中见大法，即文章作品中，通过小事件和细节来揭示重大主题写作方法。我们要抓住关键字来理解，这句话的关键字就是小事件细节和重大主题，分别是小和大的指代。这种写作手法有哪些特点呢？从材料上来讲：在于抓住一事一物、一情一景；“以小见大”的基本点在于小，一事一物，一情一景都是小的选取对象。从写法上来讲：从大处着眼、小处落笔；关键在于立意要高，要大，但要注意的是要在尽可能微小之处来体现立意的高大。从表达效果上来讲：深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。（提问）那么有哪些文章用了“以小见大”的写作手法呢？某某同学，你来给大家简要介绍一下？（参考答案：鲁迅的很多作品都用了以小见大的手法，比如《药》就是通过写夏瑜的命运来写整个社会的悲惨命运。）很好！其实这种写法在文章中比较常见。接下来我们具体来看看几个运用了“以小见大”手法的比较典型的例子：说到“以小见大”的文章，大家可能第一想到的就是鲁迅先生的《一件小事》，《一件小事》是“以小见大”手法运用的一个典范，描写的是鲁迅出外搭乘人力车，人力车夫在本不用负责的情况下搀扶起被撞倒的老妇人，并将其送至警署的这么一件小事。这篇文章在选材上十分简单，就是日常生活中的一件极其平凡的小事，但从这么一件小事里却折射出了一个“下等人”的高尚的人格力量，这篇文章短小精悍，全文仅一千字左右，但却震撼了人们的心灵。还有一个很典型的例子是巴金老人的《小狗包弟》，这篇文章选自《随想录》，作者通过描写一条小狗的故事来反映文革的现实，连一条小狗都不能逃过劫难，体现了在“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。这两篇文章都运用了“以小见大”的写作手法，而且都运用得非常成功，对小材料的细节描写激发了作者的真情实感，使得文章真实而且感人，达到了很好的效果。那么以上两篇文章为例，我们来分析一下使用“以小见大”手法的好处？（提问）同学们先来谈谈吧，某某同学，你是怎么看的？还有人补充吗？好，现在我们一起来总结一下： 1、这种艺术处理以一点观全面，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力；（比如《一件小事》中作者只描写了一位人力车夫的故事，却能将其延伸到整个下层人民甚至整个社会，作者可以极尽表达自己的思想和情感） 2、为读者提供了广阔的想象空间，能产生丰富的联想；（比如从《小狗包弟》中读者直接获得的情感体验是作者对包弟的歉疚和忏悔，但读者可以思考这份忏悔是否只是对包弟，忏悔又具有怎样的现实意义等，读者想象的空间很大）

五年级作文爱

五年级作文爱本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。五年级作文爱（一）翻开发黄的相薄，记忆犹如洪水一般灌进我的大脑，望着相片上那个笑得比阳光还灿烂的我，幸福地抱者心爱的洋娃娃，脸上有一种满足感。那一年我才七岁，什么也不懂。总觉得能吃到自己想吃的东西，拿到自己梦寐以求的玩具，就能体会到幸福。那天，我目不转睛地盯者那一个穿着迷彩服的洋娃娃，我望着妈妈，眼中充满了天真与无邪。妈妈给我买了它，我笑了…… 八岁时，我喜欢上了天空。他时而蓝得清澈，时而蓝得混浊。从此，抬头仰望天空和白鸽是我每天的“必修课”，我经常望着它出神……那时的我觉得幸福就是长仰一望无际的天空…… 九岁时，我渐渐地感觉到了学习带给我的压力。每天放学回家，我都会把书包一甩，躺在椅子上，放松自己的情绪。我每次都觉得这10分钟的休息时间太短暂，那时，我喜欢把自己放松下来，脑子一片空白…… 十岁时，我喜欢爸爸妈妈陪着我度过假日，让我的假日不孤单。那个时候，爸爸妈妈在我的心里就是支撑着我的栋梁，我不能想象爸爸妈妈不在的日子。可爸爸妈妈几乎每天都在为我们忙碌。我开始喜

欢上了这难得的时间，我喜欢在父母的陪伴下快乐地度过每一天…… 现在，我十一岁了。我渐渐开始发觉，人间最真实的东西——友谊、关爱。每当我有困难的时候，友谊和关爱就像一双温暖的大手，把握从忧郁和困惑中拉了出来。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴着他的星星，也会孤零零地，寂寞，而且会给它一种单调的感觉。或许友谊和关爱只是人生棋盘中的一颗小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最错误的棋，最后全盘皆输。它们也许在我们的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的东西。我终于明白人生的真谛，幸福就是拥有友谊和关爱。五年级作文爱（二）爱是各种各样的：有老师的关爱、有父母的爱护、有同学的友爱…… 爱是五颜六色的：妈妈的爱是白色的，像冬天洁白无瑕的雪花，是圣洁的，是无私的。爸爸的爱是蓝色的，像上方那打不破的天空，来担起我们的生活。老师的爱是红色的，像闪光的烛火，来照耀我们前进的路。同学们的爱是绿色的，我们相互扶持，由小树苗长成参天大树… 大千世界，五彩缤纷，美的事物层出不穷，但在美好的事物背后，都有爱的雨露在浇灌。 “慈母手中线，游子身上衣……”母爱如此平凡，多么感人的诗啊，却又那么的伟大，用爱来浇灌我们的心田，哺育我们茁壮成长，

三年级小学生关于我爱祖国的作文5篇

三年级小学生关于我爱祖国的作文5篇我爱祖国祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。 2008年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方，大雪纷飞，引起交通堵塞，通讯中断，昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界，今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地，虽然大雪冰冻了大地，却没有冻僵中国人民的信心，中央领导人为了大家能过好祥和、愉快的春节，在日理万机中，不辞辛苦，千里迢迢，风尘仆仆来到现场，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们勇敢，不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人，中国人民同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。 2008年5月12日14点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震，霎时房屋纷纷倒塌，交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际，在这危急时刻我们的解放军同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不

通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命……；同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起！中国雄起！此时此刻我深深体会到了团结的力量！灾难过后，迎来了盼望已久的北京奥运，2008年8月8 日8分，奥运会终于拉开了序幕，林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，也展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。继奥运会后，又迎来一件举国瞩目的大事，神舟七号载人飞船成功升空，中国实现了第一次太空行走，我国航天技术又进入了新的里程碑，我们祖国多么神奇，多么有智慧啊！ 2008年真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠

关于爱的作文500字

关于爱的作文500字篇一：关于爱的作文500字一直以来我都以为那是恨。直到有一天我回眸视之，方才发现，恨的深处是大爱。曾经的我，盲目无知。那天的我，瞬间成熟。曾经的我，跟着亲人们一起嘲笑父亲放下城里薪水高、待遇好的工作不做，非要下乡种田的举动。殊不知，父亲在我们眼中那么愚昧的举动，仅仅是为了让我们的环境更加清新，而默默承受了来自外界舆论的巨大压力。曾经的我，觉得自己从来没有得到过父爱。因为，父亲对我的眼神是如此漠不关心，以至于我摔得浑身是伤，也得不到父亲的一句安慰。在写关于父爱的作文时，我绞尽脑汁的胡编乱造，然后嘴上微笑着看那上面大大的“优”字，心头却涌起一股悲伤。曾经的我，认为父爱是个荒唐至极的名词，在这尘世间，打着这偌大的幌子招摇撞骗。直到那天，我接到了县城重点中学的录取通知书，收拾行李返校那天早晨，母亲到村口送我，叮咛了几句。正当我将要跨入公共汽车之际，我回过头来微笑着对母亲摇了摇手，却蓦地发现父亲正坐在家门注视着我，我们的目光一遇到一起，他马上低下了头，猛吸着烟袋。回过身来，我的泪水顿时决堤…… 原来，在我身边，父爱从未缺席…… 篇二：关于爱的作文500字爱是陌生人的一把搀扶；爱是作业本里老师落下的一根白发；爱是母亲的一个举动，让你体会到>温暖。小的时候，我讨厌>我的妈妈，但从那次以后，我懂得了妈妈的爱。有一次，我正准备做作业，可是发现我的作业本不见了，我怕是我粗心，没看见，就翻开书包，把本子全都拿出来，一本一本的找，可还没有，我的心一下子紧张了起来，心想：没有了本子我就没法做作业了，明天可怎么跟老师交代呀！真当我犯愁的时候，

妈妈回来了，我就想让妈妈帮我到学校拿一下，可有看妈妈脸色很难堪，显得十分疲倦，就很忧虑：不让妈妈去吧，明天没法交代，让妈妈去吧，妈妈今天看起来很累，应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常，有点生气地说：“你在干嘛呀！不好好做作业？”我吞吞吐吐地说：“我的……作业本……在学校里，能不能……帮我去拿一下呀？”妈妈听后，丢下一句话：“我可不会再帮你了，让你吃吃苦头，下次就不会这样了！”我无可奈何地回到了房间，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作业做好，过了一会儿，我听到了一声关门声，也没怎么在意。第二天早上，我正在理书包的时候，发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面，感到很奇怪，突然脑子里回想起那关门声，就去问妈妈，妈妈说：“我可没帮你拿，准是你自己没看到！”可我觉得妈妈在撒谎，就去问奶奶，奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的，我的心一阵温暖，脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。此时，阵阵暖意涌上我的心头。篇三：关于爱的作文500字在人们的生活中有许多爱的>故事，拥有爱是最快乐的、是>幸福的：当我收到妈妈的>礼物时，我很快乐；当我帮助别人时，我很快乐；当我学到知识时，我也很快乐……是呀！拥有爱才是世界上最快乐的。在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。母亲的爱时刻萦绕在我身边，是那么无私，是那么体贴。她每天都省吃俭用的，省下的钱给我买好吃的，给我买漂亮衣服穿，给我买多功能学习用品……每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时，我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱，在母亲节的时候为妈妈买来化妆品，让妈妈永葆青春的笑容，我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品，让妈妈更健康。日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地远去，可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头，从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐，我也要把真挚的爱分享给别人，让

三年级关于关爱的作文

三年级关于关爱的作文关爱，是我们每个人都得需要的，小编收集了关爱作文，欢迎阅读。第一篇：关爱在我七岁那年，一天下午，我趁爸爸妈妈在睡觉，便偷偷地骑着单车出去兜风。天气非常好，我的心情也非常的好，我便骑得飞快起来，午后，广场很寂静，我在广场骑了一圈又一圈凉爽的风迎面吹来，让我放松了，可是我的车还在疾驰呢!我回过神来一看，我就要撞上电线杆啦!我连忙把车头一扭，急忙刹车，可是，晚了我，已经连车带人的摔了。连裤子都摔破了，在膝盖上还多出了几道渗血的伤口，我不由得放声大哭起来。

就在这时，我家隔壁的王阿姨刚好路过听见了我的哭声，连忙跑过来，二话不说，一手抱着我一手推着我的小车。可是我知道王阿姨一直都有腰病，但她一直蹲着，耐心细心的帮我消毒、上药，她手拿着棉签，一手拿着万花油，小心翼翼的帮我上药，看见我同的哇哇大叫的时候，她给了我一颗糖说“不痛不痛，你是男子汉，忍一会就好了。”我的心里里非常感激她。到现在我想起这件事，我的心里还是暖暖的。第二篇：关爱那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连

忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机：“开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽，一点都不顾老师们的感受。但是，老师们依然对我关心。到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。

老师的爱的作文范文

老师的爱的作文范文关于老师的爱的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家的关于老师的爱的作文，希望能够帮助到大家。从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师——张颖老师！语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖

的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也想当那样令我敬佩和热爱的老师。眨眼间六年间的时光过去，我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得，刚刚踏进学校，我是怀着憧憬，对学校里的事物都很好奇，还有对高年级的向往。可是光阴似箭，为什么要怎么早的离开母校，离开同学，离开老师。当我走出学校的那刻起，就注定要分开了，我是多么的不舍，是多么的不舍得离开母校，离开你们啊！可是，上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来，你们的批评让我懂得了做人的道理，告诉我怎样学习，怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评，怎么会有现在的我。袁老师没有您的细心教育，我的学习成绩怎能突飞猛进。姚老师，没有您的耐心指导，我怎能有现在的成绩。老师，你是红烛牺牲了自己照亮了别人。您是我的再生父母啊！爹娘生育了我们，而老师您教育了我们啊！

以小见大的亲情作文优秀3篇

以小见大的亲情作文优秀3篇以小见大的亲情作文（一）：生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中！一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声――我该去上学了！爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足能够震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我但是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这时爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，最后到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的暖意，感动地泪水夺眶而出。爸妈我爱您们！以小见大的亲情作文（二）：以小见大的亲情父亲也真搞笑，老远的给我送月饼来，还有两个梨和一小撮茶叶，这些东西加起来也不到车费的三分之一呢。

和同学们瓜分了月饼和梨，那一小撮茶叶却弄丢了。或许是当垃圾给扫掉了吧。我一翻垃圾篮，果然在那，幸好有袋子装着。我把那茶叶倒进开水中，刚好能泡上一杯浓浓的茶。就是这杯浓热的茶，使我又一次不能入眠。一整个下午，我就静静地想着过去的事。我们村子里的人除了待客和供神鬼，自我是很少喝茶的，连开水也难得喝上一口。渴了就舀上一大碗带点粥的米汤咕噜咕噜地灌下去。只有我们家，四姐弟都喜欢喝茶，而我母亲向来是不主张我们喝茶的，在她眼里喝茶跟喝药一个样，只是在吃多了油腻的东西的才特许我们喝上一两杯。但我们喝得多了，她也就不怎样管我们了，只是她还是一口也不喝，除非拉肚子。说来好笑，我母亲认为浓茶是能够治拉肚子的，我小时候就十分信奉这种说法。肚子不舒服了就偷一把茶叶塞进嘴里，用口水慢慢地将它泡软，然后就咀嚼起来，有时连渣也全吞了下去。虽然有点苦，但为了肚子，我那时就很勇敢，况且吃完后很长一段时间口中还甘甜甘甜的。我很喜欢那种感觉。也真是奇怪，那方法每次都灵验。我曾把这方法传授给别的小孩子，但他们都爱不了那苦。我渐渐长大，再也不吃茶叶了，却还是喜欢喝茶，个性是早上起来，先泡上一杯浓茶再去刷牙洗脸运动，回来时那茶已差不多泡好了。捧上一本小说边喝边看，那真是人生一大快事。这样的快事在学校里是享受不到的。因为学校里太热闹，生活节

关于爱的满分作文小学五年级

关于爱的满分作文小学五年级导读：本文关于爱的满分作文小学五年级，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】父爱如歌爸爸是一位小学教师，在外村教书二十多年。在朦胧的记忆中，每当爸爸要去学校时，总要习惯地爱抚着两个哥哥的头，叫他们要乖一点，听妈妈的话，然后抱起我，用硬茬茬的胡子扎我的脸，我笑着把小脸儿使劲往后仰……那时，交通不便，去学校走山路往往要花1个多小时。到了周末，大哥说可能爸爸快要回来了，我们便坐在大门外，开始眼巴巴地等着爸爸。当爸爸的身影在桥头出现时，我们欢呼着拥上去。此时，爸爸会全然不顾身体的疲惫，笑眯眯地抚摸着哥哥们的头，然后，抱起我，用硬茬茬的胡子扎我的小脸儿，我笑着挣脱爸爸的怀抱……在那缺衣少食的年代里，家里劳力少，爸爸的工资微薄，全家人日子过得很清苦。然而，爸爸用爱为孩子的成长撑起了一片蓝天。十年前，父爱是熟悉的身影。那时，我初为人母，在离县城五里的一所完小教书。学校要求我们毕业班的老师每天傍晚都给学生补补课。时值深秋，当我下班后匆匆往家赶时，已是天色昏暗，路上行人稀少。想到家里刚满周岁的孩子，往往心急如焚。恰巧那时爸爸身体有些不适在县医院疗养，傍晚时便帮我照看照看孩子。当到家时，远远地，我看见一个高大的身影

伫立在大门口，那是爸爸!他抱着我的孩子在等我回家!见了我，爸爸问：“累吗?”顿时，一股暖流流遍全身。三年前，父爱是慈爱的目光。那年春节刚过，医院检查出我脑部有个胶质瘤。霎时，我像断了线的风筝，飘飘悠悠地没有了方向。爸爸妈妈听说后马上从老家赶来，爸爸始终用慈爱的目光看着我，用异常平静的口吻对我说：“坚强点，要相信科学，现在医学很发达!”八个多月以后，当我康复第一次欣喜地回到娘家时，年近九十的老奶奶拉着我的手，乐呵呵地说：“兰儿啊，你还一样样，跟以前一样样。”接着奶奶又说，爸爸得知我身体不好，一接完电话就号啕大哭，奶奶不住地劝慰爸爸……爸爸可是硬汉子啊!然而在我面前，爸爸却始终是慈爱的目光，平静的话语，这需要怎样的坚强与爱心来支撑啊! 父爱如歌!它让我生命中每一个日子都充满幸福快乐的音符。【篇二】身边的爱如果爱是一棵常青树，那么浇灌它的必定是爱的泪水;如果说爱是一堵城墙，那么筑起它的必定是爱的结晶;如果说爱是一束火焰，那么燃烧它的必定是爱的事迹。今天周末，我决定坐车去奶奶家。我刚上车不久，便上来了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿着一筒薯条，他们穿着简朴，头发蓬松，看起来并不富裕。那位大叔找到了一个座位，把男孩子抱在身上，只见孩子望了望手里的薯条，又说：“爸爸，妈妈在医院躺着，我们一人吃三根薯条，其它的让给妈妈吃好吗?”

以爱为话题的三年级优秀作文

以爱为话题的三年级优秀作文爱就如同冬日里的一缕阳光，温暖着我们的身心，让我们感受到了惬意。下面橙子就和大家分享以爱为话题的三年级作文，来欣赏一下吧。爱爱表现妈妈身上，是那么亲切，那么温暖。妈妈的爱是凉风。有一个夏天天气很热，我热的直出汗，要有一阵凉风该多好呀!妈妈好像猜出了我的心思，对我说：“孩子快睡吧，睡着了就凉快了。”我听妈妈的话去睡觉了，果然感到很凉快。我渐渐的被扇扇子的声音吵醒了。我睁开双眼，看到了妈妈豆大的汗珠像雨一样落了下来，落在妈妈的身上…… 妈妈的爱是泪水。有一次，我不听妈妈的话，只穿了一件薄薄的衣服，冻得我感冒了。我回到家，妈妈摸了摸我的额头，二话不说，妈妈马上抱着我去医院，一路上妈妈哭了出声…… 妈妈的爱是雨伞。有一次，我上学没带伞。妈妈急忙给我送来了，因为妈妈着急，所以只带了一把伞。妈妈抱着我伞打在了我的头上。妈妈被淋湿了，但是妈妈还是坚持把我抱回家…… 妈妈的爱是伟大的是无私的。我长大了一定要孝顺我的妈妈! 母亲的爱大家都有自己的亲人，都有关心自己的人，当然，我也有。那个人，是我出生后，看到的第一个人;虽然记忆已经模糊，但是，我知道那是她!她在我哭泣时，给我擦泪，心里比我还伤心。她

在我生气时安抚我，平静我的心情，虽然自己心里很闷、很想生气。她在我高兴时显得比我还高兴，虽然心里的悲伤还不禁的从眼中冒出。她在我生日时，为我精心准备，忙的不亦乐乎;虽然心里的痛，还是无法化解;常言道“孩子的生日母亲的痛”嘛。她在我错误时为我纠正错误，就像深海里的指明灯，为我照亮前方的路。她在我受伤时为我抹药，心里却心疼得不得了。她在我长大后，深明大义的放我远走高飞，自己却在角落里偷偷落泪。 …… 我爱她，其他家长都跟孩子生气，还说孩子是垃圾桶里捡来的;可是她没有过，从来没有过，就算我惹她生气也没有…… 我对她，经常耍小脾气。就连一根笔、一块橡皮，也会跟她吵，她从未“反击”过，最多教育教育我。她生病时，我没有给她买过药，她难受的不得了…… 她无聊时，我没有陪过她，她只能自己和自己对话。她下班回来，很累很累时，我没有给她端茶、给她擦汗。 …… 她是个深明大义的人，从没有反对过我，只是让我自己选择。我欠她了很多，却从没有还过，她不但不计较，还十分包容我…… 妈妈!我对不起你啊;我只是想，想唱着《世上只有妈妈好》来等你，等你下班回来，等你下班回来我来陪你……

我的漫画老师作文400字五年级_五年级作文_2

我的漫画老师作文400字五年级【我的漫画老师】冯嘉颖你喜欢看漫画吗？如果要给你的一位老师画漫画，你会选择谁呢？我当然会选择她…… 她通常都穿一些到膝盖长短的裙子，留着不长不短的头发，发尾更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她，有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框，金色支架的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲的更仔细，如果有同学不懂，她一定会再讲一遍，直到同学们听懂，不厌其烦，相当有耐心。虽然我和她才相处了差不多两个月的时间，但我始终认为她是一位好老师，一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过，我相信在她的陪伴和引导下，我一定能将语文学得更好。大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。【我的漫画老师】韦以杰五年的小学生涯中我遇到的老师都各有特点，若要比哪位老师最

独特，非善于“变脸”的张老师莫属。张老师的头发有点少。她就跟我们开玩笑说：“你们知道我的头发为什么那么少吗？”同学们面面相觑不知为何。她接着说：“就是因为你们这群小家伙把我气得，我的火都把头发给烧光了！”说话的同时我们从她那小而有神的眼睛里看到了慈祥的目光。一瞬间，全班同学都放声大笑，那笑声能把屋顶给震翻。忽然，张老师把脸一板，小眼睛尽可能的睁到最大，严厉的说：“你们还敢笑，大胆！敢笑话老师？不许笑！”我心里默默地想着：“张老师变脸，比翻书还快。” 话说张老师翻脸比翻书快，真不是传言，不信你接着看。有一次课堂上，张老师正在绘声绘色地讲，我们也都在认真地听。突然，张老师用她的“火眼金睛”看到了有位同学双手在桌子下面不知道在玩什么。张老师就对全班比了个手势---让我们安静，自己蹑手蹑脚地走过去，来了个“回手掏”，把哪位同学的“凶器”给缴获了，叫他下课去“审问室”。这下可糟了，张老师原本笑容满面，此刻乌云密布，好害怕变天啊。但幸运的是张老师竟然阴转晴了，继续带着微笑结束了这节课，真是很难得呢！这就是我们的“变脸”老师，如果要把她画成漫画的话，我觉得她肯定没有固定的表情，因为她的脸不是每时每刻都在变吗？【我的漫画老师】徐翔我的数学老师是一位中年的男老师，她姓梁，他的脸圆圆的，看上去平易近人。

五年级关于爱的精选作文

五年级关于爱的精选作文在我们生活中无处不在，有父母的爱，有教师的爱，有同学的爱……小编分享五年级关于爱的精选作文，欢迎大家查看! 五年级关于爱的精选作文范文格式1 今天我读了精彩极了和糟糕透了这篇课文，给我的启发甚大。文中是这样的，巴迪写了一首诗，母亲给予的评价是精彩极了这让巴迪非常的快乐，而父亲给予的评是糟糕透了这让巴迪非常伤心，当时巴迪不明白父亲为什么这样说。他跑到屋里伤心地大哭起来，为了巴迪的事父母大吵一架，母亲说：这是孩子第一次写诗，他需要你我的鼓励。父亲辩驳说：假如你鼓励他我在鼓励他，他会骄傲的会走上歪路的，你明白吗?巴迪听了这些话，他恍然大悟，父亲也是爱他的，只是爱不同而已。在现实生活中的我们是否能明白这不同的爱呢?我相信有很多同学不明白，就拿我来说吧。有一次我回家晚了，妈妈说：快吃饭吧我非常快乐，而爸爸打破沙锅问到底!问我到底去哪了?我没敢说。爸爸打了我一下，把我给打急了也是跑到屋里哭起来，当时我的心里非常的恨爸爸，自从我读了精彩极了和糟糕透了这篇课文我不恨爸爸了，爸爸也是爱我的，但是父母的爱不相同的，母亲是和蔼的，爸爸是严厉的，不管怎嘛说，父母都是爱我们的只是他们的爱不同，真是可怜天下父母心啊!!

五年级关于爱的精选作文范文格式2 在人类的世界里，母亲是伟大的，母爱是圣洁的。是团聚;是离别;是喜悦;平凡却刻骨铭心。因为，它们无疑不触动我们内心深处最柔软的部分。而动物界又何尝不是呢?不管是本能也好，出自感情也罢，母亲为子女们做的每一件事，总是令人心头一颤。因为，每一个人都能被那勇敢无私的母爱征服。下面这则故事则令我更加领会到了母爱的真理。在无际的沙漠里，炽热的太阳灸烤着三条因为缺水快而死去的生命，是骆驼妈妈和两只小骆驼，它们的驼峰耷拉下了来，血红血红的，一定是渴坏了。终于，它们找到了一条小泉，这简直就是生命的绿洲啊!但是，泉面里岸边边太远了，小骆驼们根本够不着泉水。这时，奇迹出现了。只见母骆驼添了天小骆驼的脸颊，便突然跃入中，泉水迅速往上涨，刚好能让小骆驼们和尚泉水...... 母爱伟大无私是放之四海而皆知的真理，想骆驼妈妈那种忘我牺牲的精憧憬往催人泪下，就像诗人们所形容的那样——母爱是无遮挡天空下孩子唯一遮蔽。五年级关于爱的精选作文范文格式3 妈妈，您对我的爱谁也比不了。冬天，您的爱像一杯热乎乎的茶，温暖着我的心;夏天，您的爱像一碗清凉的冰水，遣散我身上的汗水。您的爱永远在我的心间。妈妈，您养育了我14年有多少个日日夜夜，为了让我快乐成长，您额头上多了几条皱纹。我生病时，您急急忙忙地带我上医院，陪我打完吊针，回到家时，我看见您的额头上淌下几颗豆大般的汗水。晚上，我躺在床上进入了梦乡，半夜把被子踢开，您起来把我给盖上，

三年级爱的作文300字

三年级爱的作文300字作文为你精选的作文：记叙文议论文说明文应用文散文美文我们生活在一个被爱包围的世界，父母的爱、老师的爱、朋友的爱，下面为大家推荐两篇“三年级爱的作文300字”，如果想要看更多的关于爱的作文、爱的作文可以关注作文栏目，希望对大家有帮助。篇一：三年级爱的作文300字桥是什么?桥梁专家茅以升说，桥不过是一条放大了的板凳。在现实生活中，每个人的心里都有这样的一条板凳，它可以沟通人与人的心灵，是人与人之间互相增进友谊，互相了解，化解平时的误会与恩怨. 理解，是培育友谊之果的土壤，是沟通心灵的桥梁，是互相信任的基石。只要在人与人的心里架设一座心桥，就会通往爱的彼岸。也就是说，只要人人都在自己的心里架设起沟通的桥梁，这世界就会变的充满爱。心灵的桥，是爱的源泉。架设起人与人之间的桥，那座通往内心深处的桥。让人与人的心灵不再有汹涌的河流阻挡。世界就会变得更加美好，人与人之间就会变得互相理解，互相关爱，互相尊重，互相宽容。只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美好的人间。

但是要想人人都献出来一点爱，人人必须都在自己的心里架设起心灵的桥，架起沟通的桥。架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于爱的作文、爱的作文，希望大家能够喜欢。篇二：三年级爱的作文300字爱是一个人身上最基本的感情，也是一个人身上最最美好的感情，在这世界上的无数奇迹都是在爱中发生的。可是你有没有想过，就算是动物的爱有时也可以比人的爱更加伟大，更加感人。相传在西藏的大草原上，有一个猎人，以猎杀羚羊为生。他在捕杀羚羊时从不为自己终结了一个生命而悲伤。有一次，他发现了一只大肚子的母羚羊，十分开心，因为这只羚羊足够他吃一个星期了。毫不犹豫地拿出猎枪，对准了母羚羊准备射击。可是母羚羊不寻常地没有逃走，而是跪在了猎人的面前，流下了两行泪。猎人被眼前的一幕惊呆了，他没有看到过这样的情景。可是他还是在不忍中射出了一枪。母羚羊倒下了，一动也不动了。猎人走上前去，用锋利的猎刀

老师给我的爱作文

老师给我的爱作文五年级开学的第一天，当大家知道万老师是我们的班主任时，我们都倒吸了一口凉气，因为她可是全校出名的“严师”，而她给我们上的第一课，让我改变了对她的印象。上课了，万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课，而是微笑地说：“请大家拿出一张纸和两支铅笔。”我们都愣住了，万老师为什么要我们这样做呢？不过，同学们还是乖乖地拿出了文具。见大家都准备好了，万老师笑了笑说：“很好，现在一手拿一支笔，在纸上同时画一个圆和一个正方形。”话音刚落，同学们都议论了起来。“万老师到底是要我们做什么呢？”“依我看，可能是考验我们的协调性。”我心里也很奇怪，万老师葫芦里卖的到底是什么药呢？老师见同学们都没有动手，于是不动声色地说道:“快点动手吧！”大家都纷纷低头画了起来，可是没有想到，这两手同时画圆和方形竟然这么难，圆不像圆，方不像方，我们只好都疑惑地望着老师。这时，万老师揭开了“谜底”，“其实，两手同时画圆和正方形，是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家，一心不可二用，学习也是一样。”万老师常常用这种有趣的方法来为我们上一节节生动形象的课。我明白了，老师的爱是生动有趣的课堂。我的眼睛近视了，有时只能眯着眼才能看清黑板上的字。由于眼镜还没配，所以每天每节课都得这样，而且看起来十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀！可是我胆子太小了，不敢去和老师说。万老师似乎也察觉到了，关心地对我说：“潘童，是不是近视了？”我点了点头。万老师又说道：“以后你就坐在前排吧！”我顿时欣喜若狂，开心地说：“谢谢老师！对了，您是怎么知道的？”万老师想了想，然后微笑着对我说：“因为老师有一双神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”。我们班很团结，经常能获得各种比赛奖状。五年级的时候，教室后面的墙上都贴不下了呢！之所以能这样，是因为当我们拿不到奖状时，万老师鼓励我们：“不要泄气，继续努力吧！”如果获得了奖状，万老师便会激励我们：“真不错，不要骄傲，要再接再厉哟！”我明白了，老师的爱是一句句激励和鼓励的话语。老师的爱是生动课堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师爱难忘!

给材料作文

阅读下面的材料，根据要求作文。 1 21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪"，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。 2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。散步的时候/ 我走直路/ 儿子却故意/ 把路走弯/ 我说/ 把路走直/ 就是捷径/ 儿子说/ 把路走弯/ 路就延长请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。 3 阅读下面的材料，根据要求作文。人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。 4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找…… 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。 5 阅读下面的材料，根据要求作文。宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

五年级关于母爱的作文100字

五年级关于母爱的作文100字【篇一】从我出生的那一刻起，母亲就用她那无微不至的爱，关心着我，记得四岁得一天晚上，我突然发起高烧来，爸爸又不在家，妈妈抱起我就往诊所里跑，医生说不要紧，吃点药，打一针就好拉，这是妈妈才放心，妈妈又背着我费力地往家里走，可是我的身体还是很难受，睡不着，妈妈用她那温柔而又甜甜的歌声，把我熟悉的歌唱了一遍又一遍，听到妈妈的歌声，我渐渐得好多了。每当我听见“世上只有妈妈好”，这首歌，那天晚上的事就会浮现在我的眼前…… 母爱是世界上最伟大得爱，我爱妈妈。【篇二】母爱像春天的一把雨伞，母爱像夏天的一把扇子，母爱像秋天的一件衣服，母爱像冬天的一束阳光。有一次，我在一个电闪雷鸣，外面下着倾盆大雨的晚上发烧了，不禁哇哇大哭起来。妈妈听到了急忙过来哄我睡觉，可是我还是哭，妈妈急得像无头苍蝇一样，没有办法，只好不停地喂我喝水。不知过了多久，我睡着了，可我一热就踢被子，妈妈不敢走开，一直帮我盖被子。她不停地帮我擦汗、量得满头大汗。到了第二天，我醒来了，发现妈妈在我身旁，我的烧退了，妈妈却出现了黑眼圈。我知道妈妈一整晚在我身旁照顾我，我再也忍不住了，一滴滴眼泪掉了下来。母爱像一把雨伞，像一把扇子，像一件衣服，又像一束温暖的阳光。母爱是那么的温暖，一直陪伴着我成长。【篇三】母爱是无私的是伟大的，她比山还要高，比还要深，比火还要热。记得有一次，我发高烧了，妈妈马上抱起我去医院，外面下着倾盆大雨，妈妈不顾一切，冲出了家门，在路上，雨水一点一点地滴在我的衣服上，我的衣服被湿透了，我冷地打哆嗦，妈妈听到了我打哆嗦的声音连忙把自己穿的外套给我穿，接着又向医院跑去。到了医院妈妈跑来跑去地给我挂针;买药，挂好了针;买好了药，我就和妈妈一起回家去了。到了家里，妈妈一直都没有睡，一直都守在我的身

以爱为话题的五年级优秀作文五篇

以爱为话题的五年级优秀作文五篇爱如阳光，它照耀着世间万物，同时，它也催生了万物，让万物生长，它更直射入你的心田，爱在生活中无处不在，只要你用心去感受。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文，希望能帮助到大家! 以爱为话题的作文1 关爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的感受人间的温暖;关爱是沙漠中中的一汪清泉，是濒临绝境的的重新看到生活的希望;关爱是洒在久旱大地上的一场甘露，是孤苦伶仃的获得心灵的安慰我清楚地记得，那一次，她为了我，熬到深夜，那一次她为了我，不顾自己，那一次，她为了我，眼里布满血丝我从四年级开始学英语，对这一位新来的朋友很陌生，每次考试都只考六七十分，因此，我特别害怕英语。那一次，老师说要英语考试，我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。在学校里，佩瑄看出了我的心思，便要为我来我家里给我补习。 "滴答";时钟敲了八下，佩瑄来给我补习了。 "来，看，这个——";佩瑄拿出了英语书，给我讲了起来。佩瑄低下头，认真的讲解着，我脑海里浮现了佩瑄每天在学校里兢兢业业，努力学习，而刚才连喘息都没有地为我孜孜不倦地讲英语的样子，看着她似有些疲惫，却依然认真讲解的模样，我的心不由得有些感动了 "滴答";时间敲了十一下，我对佩瑄说："佩瑄，你回去吧，已经很晚了，别累坏了身子—"; "没关系!";佩瑄的头抬了起来，眼睛里布满了些许血丝，神情似有些疲惫。更让我大吃一惊的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去给佩瑄倒水。佩瑄拉下我，摇了摇头，继续给我补习。我更感动了功夫不负有心人，考试的时候，我信心满满。竟考了100分，我大喜过望，脚下仿佛才这一朵幸福的云—— 佩瑄，谢谢你! 以爱为话题的作文2

关于爱的作文(5篇)

爱春日的风，暖暖的，甜甜的。写作业时不由得便停住了笔。戛然而止，推开窗户，闭了眼，只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。那风如丝绸般拂过我的脸颊，痒痒的，柔柔的，那风如慈爱般打乱了我的乌发，我如同听到了母亲温和地叮咛。不，不仅是母亲，还有一种更特别的更加大声的，更加强烈的——老师的嘱咐。想起昨晚刚刚看过的《感动中国》，一滴泪打湿了湿热的脸颊。和风疼惜似的把泪蒸发，任由泪飘散在空中，它却无时无刻的捧着，安抚着：“孩子，别哭……” 这话为何如此熟悉？昨日她的颁奖词还好像历历在目，字字在心：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。” 任谁能有如此伟大的心灵？大敌当前，汽车的轰鸣声响彻云霄，学生的悲怆还未来得及发出，她那坚定的身影便将学生一把推开。如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言：“这是我的本能，我已经快30岁了，与父母度过了30年的快乐时光。那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。” “哪一位老师不是一阵春风？那一位老师为学生带来的，不是及时的温暖，雨水与阳光。她们轻轻的，轻轻地飘散，却留下了我们这些怒放的春花！

站在神圣的讲台上，他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。他们带来的，不仅是那深奥的知识。更多的，是不言而喻的师生之情。谁又知道，三尺教台的背后，是别样的辛劳和难言的汗水。我张开了眸子，深深吸了一口春日的氧气，我闻到了爱的味道！好美好美的春日！那大爱书写的赞歌，在青春之风中，显得那么温暖人心，光亮夺目。她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌，她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发。这个春天，他让生命之花绽放，无限芬芳！我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼，春风又在无时无刻呵护着我，滋养着我，嘱咐着我。那一刻，我的世界春暖花开。标签：六年级其他600字爱爱 “这是心的呼唤，这是爱的奉献——”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。