2020年河北省邯郸市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试

2020年河北省邯郸市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 在涉及行政许可、登记、征收、征用和行政机关对民事争议所作的裁决的行政诉讼中，当事人申请一并解决相关民事争议的，人民法院（）。

A、应当及时告知当事人另案起诉

B、可以一并审理

C、及时进行民事案件的立案

D、裁定中止行政诉讼【答案】B

2. 行政裁决的机关是（）。

A、人民法院

B、人民检察院

C、国家立法机关

D、法律授权的特定的行政机关【答案】D

3. 禅宗注重“异”，人们都用过去的经验在生活，他们最无法开悟的一点就是“同”。不能开悟，许多痛苦就此产生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒钟做标准，你就会生活的很好。无论你是独自处于非洲沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒适的冷气房里，每一个点都是生命的一部分，加起来才等于你整个的生命。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年”，香港《东方日报》的总编希望我写一篇文章。“写什么呢？”我问“写崎岖的道路。”“那是什么？”“你得成功史。写你如何达到今日的成功之境。”“我不能写。因为我 " />人生中没有崎岖的道路，对我而言，无论什么情况都是很好的。”如果我走在崎岖的小径上，我就用崎岖小径的心去欣赏它；如果走在林荫大道上，我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径，一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。这段文字的主要观点是（）。

A．宽窄都是路B．路是由自己走出来的C．走自己的路，不论崎岖与否D．一但真正了解生命的意义，事物就没有好坏区别【答案】D

4. 行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定，当事人逾期不履行，经催告仍不履行，其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的，行政机关可以代履行，或者委托没有（）的第三人代履行。

A、工作关系

B、业务关系

C、利害关系

D、直接利害关系【答案】C

5. 良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。

A、必要保证

B、必然结果

C、必然要求

D、必然趋势【答案】A

6. 批办是指（）。A、对发文稿的审核批示B、对收文应如何办理所作的批

示C、对收支应如何办理提出的建设性方案D、对公文正本的复核意见【答案】B

7. 当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行行政决定的，没有行政强制执行权的行政机关可以自期限届满之日起（）内，依照法律规定申请人民法院强制执行。

A、一个月

B、二个月

C、三个月

D、六个月【答案】C

8. 课程不是教学的（）。

A、权威

B、方向

C、目标

D、计划【答案】A

9. 公文的成文日期是指（）。

A、公文付印日期

B、负责人签发日期

C、秘书起草日期

D、公文发出日期【答案】B

10. 中国改革走的是“创新改革制度型社会转型”。所谓“创新改革”指的是中国从改革之初，就对现代制度采取了分析批判的态度，同时充分尊重中国的传统制度，肯定、发扬传统制度中的合理内核，明确地提出要建设“具有中国特色的社会主义”的目标模式。对上文理解不妥的一项是（）。

A．中国改革的目标模式是建设有中国特色的社会主义B．中国没有照搬现代制度的教条全盘西化C．中国立足于中国传统制度，吸收现代制度的精神，实现社会转型D．创新改革制度型就是发扬传统制度中的合理内核，毫不留情地批判现代制度【答案】D

11. （）在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80 年代以来的研究成果。

A、布鲁纳

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、乌申斯基【答案】A

12. 目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。

A、咨询活动

B、家长学校

C、开放日制度

D、电话联系【答案】C

13. 对县级以上各级人民代表大会代表批准或者决定逮捕必须经过（）。

A、上级检察院批准

B、上级人民代表大会同意

C、本级人代会主席团或者人民代表大会常务委员会许可

D、本级人民政府同意【答案】C

14. （）负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证，并定期复核审验。

A、市级教育部门

B、国家教育部

C、省级教育部门

D、县级以上教育部门【答案】D

15. 第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（）。

A、学前教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、职业教育【答案】B

16. 在毛泽东思想形成和发展的过程中，毛泽东同志发表过很多著名的文章，以下四篇文章中发表最早的是（）。

A、《矛盾论》

B、《论持久战》

C、《中国社会各阶级的分析》

D、《星星之火，可以燎原》【答案】C

17. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。

A、个人价值和社会价值

B、主体价值

C、创造价值

D、教育价值【答案】A

18. 马克思主义哲学与旧唯物主义的最主要的区别是（）。

A、创立了唯物主义历史观

B、强调了意识的稳定性

C、坚持了世界的可知性

D、坚持了世界的物质统一性【答案】A

19. 英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元 1 世纪到 18 世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有 26 项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就；②为推动世界文明的发展作出了突出贡献；③是世界科技文化发展史上极为重要的一页；④对近代资本主义发展起到了决定性作用。

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④【答案】A

20. 教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）。

A、复述式巩固

B、问答式巩固

C、引导式巩固

D、图像式巩固【答案】B

二、多选题

21. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、准确性原则

E、激励性原则【答案】BCD

22. 政府立法要按照有利于（）的要求，加强和改进政府立法与制度建设。

A、调动人民群众积极性和创造性

B、激发社会活力和竞争力

C、解放和发展生产力

D、维护公平正义、规范权力运行【答案】ABCD

23. 教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现的。

A、教育是对文化的延续

B、教育可以提高人的修养

C、教育促进科学知识的生产和再生产

D、教育促进社会变革

E、教育促进劳动力的生产和再生产【答案】CE

24. 使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）。

A、使用价值是交换价值和价值的物质承担者

B、交换价值和价值寓于使用价值之中

C、价值是交换价值的基础和内容

D、交换价值是价值的表现形式【答

案】ABCD

25. 以下关于公文的说法不正确的是（）。

A、通用公文的文件可以分为规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件与会议文件

B、公文是一种特殊的应用文

C、公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准

D、根据公文来源，公文可以分为通用公文和专用公文两种【答案】CD

26. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养【答案】ABCDE

27. 西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。

A、《雄辩术原理》

B、《论演说家的教育》

C、《民主主义与教育》

D、《大教学论》

E、《普通教育学》【答案】AB

28. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动

B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动

C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动

D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动

E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【答案】ABCD

29. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。

A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验

C、学生产生积极影响的能力

D、高度发展的控制自己的能力

E、班主任的地位、职权【答案】BCD

30. 下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE

31. 下列说法中揭示了事物本质的有（）。

A、日出于东落于西

B、水往低处流

C、人的本质是社会关系的总和

D、国家是阶级压迫的工具【答案】CD

32. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。

A、遗传素质

B、成熟

C、环境

D、学校教育

E、个体的主观能动性【答案】ABCDE

33. 现代教育公共性的特征主要有（）。

A、大众性

B、公益性

C、免费服务

D、为全体人民服务

E、公平性【答案】ADE

34. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权

B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C、是现代教育发展的根本原因

D、促进教育发展规模和发展速度

E、改变教育技术【答案】BCE

35. 除法律规定终局的行政复议外,申请人对行政复议决定不服的,可以在收到复议决定书之日起 15 日内,或者法律、法规规定的其他期限内各人民法院起诉。对申请人逾期不起诉又不履行复议决定的,按以下（）方法处理。

A、改变具体行政行为的复议决定,由复议机关申请人民法院强制执行,或者依法强制执行

B、维持原具体行政行为的复议决定,由最初作出具体行政行为的行政机关申请人民法院强制执行或者依法强制执行

C、一律由最初作出具体行政行为的行政机关申请人民法院强制执行,或者依法强制执行

D、一律由复议机关申请人民法院强制执行，或者依法强制执行【答案】AB

36. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【答案】BE

37. 教学方法的实施应贯彻以下哪些原则（）。

A、发挥教学方法的整体功能

B、坚持启发式教学指导思想

C、综合运用各种教学方法

D、坚持灵活性

E、渗透教育机智【答案】ABCDE

38. 党的政策与法律不一致的地方有（）。

A、制定的主体不同

B、表现形式不同

C、适用的对象不同

D、保证实施的力量不同【答案】ABCD

39. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养【答案】ACD

40. 我国的专门监督指的是（）。A、一般监督B、审计监督C、主管监督

D、司法监督【答案】BD

41. 提高测验信度的一般方法是（）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真【答案】ABCDE

42. 英国唯物主义者弗兰西斯.培根把唯理论者比作蜘蛛，蜘蛛就会从自己身上抽丝结网，如同唯理论者进行抽向理性思维的演绎；把经验论者比作蚂蚁，蚂蚁就会往窝里搬食，不作任何加工，就像经验论者单存的收集材料，不进行理性的改造制作。培根认为真正的科技工作者应该是蜜蜂，从外界采来花粉，然后进行科学的加工，以酿成科学之蜜。从培根的这一比喻中可以得出（）。

A、不论唯理论还是经验论，都属于唯心主义哲学的范畴

B、经验论就是主观唯心主义，唯理论就是客观唯心主义

C、经验论与唯理论之共同的错误是割裂了感性认识与理性认识的辩证关系

D、为理论的错误在意使理性认识失去了根基，使其成为无源之水，无本之木；经验论的错误在于使认识局限于现象领

域，从而只知其然，不知其所以然【答案】CD

43. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法【答案】ABE

44. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【答案】DE

45. 练习曲线规律（）。

A、开始进步快

B、中间有一个高原期

C、后期进步慢

D、总趋势是进步

E、有时出现暂时退步【答案】ABCDE

46. 因合同纠纷提起的诉讼，哪些人民法院有管辖权?（）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同签订地人民法院D、合同履行地人民法院【答案】AD

47. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)

B、培养目标

C、课程目标

D、职业目标

E、教学目标【答案】ABCE

48. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性

C、管理上的计划性

D、活动上的自主性

E、形式上的多样性【答案】ABDE

49. 下列说法中符合我国收养制度的是（）。

A、收养 6 周岁以上未成年人的必须得到被收养人同意

B、收养人年龄必须达到 30 周岁以上

C、同一收养人可以收养两名以上的孤儿

D、收养关系必须经登记后才能成立【答案】BCD

50. 学校教育对个体发展的功能包括（）。

A、引导和培养、塑造个体发展

B、加速个体发展

C、具有延时价值

D、开发个体特殊才能

E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD

51. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定

B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定

C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映

D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等

E、追求教育的自由化【答案】ACD

52. 下列请示结语正确的是（）。

A、以上请示妥否，请批示。

B、以上请示当否，请批复

C、请立即答复

D、请立即回复【答案】AB

53. 影响师生关系的因素有（）。

A、教师的智慧

B、学生对教师的认识

C、学校的人际关系环境

D、课堂组织环境

E、教师的人格因素【答案】ABCDE

54. 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，表现为（）。

A、变“科学之科学”为研究自然、社会和思维发展一般规律的科学

B、把旧哲学变革为辩证唯物主义和历史唯物主义

C、把抽象的原理变革为具体的哲学原理

D、把仅仅是认识世界的工具变革为认识世界和改造世界的工具【答案】ABD

55. 教育目的评价作用指的是（）。A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【答案】ADE

56. 公文密级标注在眉首的右上方，保密等级分为（）。

A、绝密

B、机密

C、秘密

D、特密【答案】ABC

57. 爱岗敬业需要做到（）。

A、树立正确的择业观，克服职业偏见

B、树立强烈的事业心和责任感

C、热爱本职、扎实工作

D、终于职守，尽职尽责【答案】ABCD

58. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制【答案】ABDE

59. 加强党的执政能力建设，不断提高构建社会主义和谐社会的能力的主要内容包括（）。

A、全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力

B、妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾;健全工作机制，维护社会稳定

C、加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新

D、坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作【答案】ABCD

60. 关于书信的格式，下列说法正确的有（）。

A、称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”

B、署名应写在正文结尾后的左方

C、日期应在署名之前或上一行

D、可在正文后另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”【答案】AD

61. 计划类文书之所以被广泛使用，是因为它在（）等方面都有作用。

A、上情下达

B、下情上达

C、联络左右

D、统一自身步调【答案】ABD

62. 传统智力因素包括（）。

A、音乐智力

B、空间智力

C、数理智力

D、言语智力

E、体能智力【答案】BCD

63. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。