高考作文指导(核心价值观)含学生习作
高考作文指导：社会主义核心价值观
高考作文热点话题《社会主义核心价值观》希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。“社会主义核心价值观”作为时政热点，可能是今年高考作文的命题方向。考生可多了解社会主义核心价值观这方面的信息，为高考作文积累素材。
《人民日报》《光明日报》《经济日报》等中央主流媒体和地方省级党报，均在显著位置刊登了社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。【相关文章】
社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义
近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。
一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。
通过三个层次理念的相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
大力弘扬社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义。当下中国，经过历史沧桑巨变，经过改革开放30多年的变革，发生了全面的变化。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，社会主义核心价值观的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。这是党的十八大以来，社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。
历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。没有核心价值观，再丰裕的物质生活也难免让国家社会迷失。中国梦的重要内涵，就是寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。因此，我们要大力弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，为国家发展助力，更为民族进步铸魂。
社会主义核心价值观要内化于心外化于行
日前,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、指导思想、基本原则、主要任务和具体方法,为全党全社会培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和具体路径。
培育和践行社会主义核心价值观,重在认知认同、做到知行统一。要坚持内化于心、外化为行、固化以制,教育引导党员干部讲党性、重品行、做表率,促进社会主义核心价值观入心入脑、知行合一,成为践行社会主义核心价值观的先行者、引领者、示范者、推动者。
一个人核心价值观能否真正树立起来,最根本的要将其内化为政治信仰、理想追求。内化得越迅速,宣传教育的成效就会越明显;内化得越彻底,核心价值观就会树得越牢固;内化得越自觉,核心价值观就会越管用。要把核心价值观内化为自己的价值观。无论是个人还是有组织的群体，都有自己的价值观。把践行核心价值观作为自己的社会责任，关键是要把这种核心价值转化为个体自己的价值观。要将两者有机地结合起来，使个体价值观既体现核心价值观的要求又具有个性特色。这样，就可以形成全体社会成员具有共同的社会价值信念和共同的社会价值追求。
实践是形成核心价值观的基础,也是衡量核心价值观是否确立的标准。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到工作实践中,从小事做起,在实践中感知、在行动中领悟,使符合核心价值观的行为受到鼓励,使违背核心价值观的行为受到制约。在现实生活中，一些人即使树立了正确的价值观，在外在的诱惑和冲击面前仍然有可能放弃自己的正确价值追求，而做一些与之相悖的事情。因此，我们不仅要将核心价值观转化为自己的价值观，而且要矢志不渝地坚守，始终都出于高度的社会责任感自觉地履行核心价值观的基本要求，使之真正落实到自己的行动上，努力形成遵守社会主义核心价值观为荣、违背社会主义核心价值观为耻的良好环境。
要以核心价值观作为价值标准检验自己的言行。核心价值观是一种完整的科学价值体系，包含了终极目的、核心理念和基本原则，所有这一切都应该成为社会成员的行为准则，成为行为正当与否的价值标准。每一个社会成员不仅要按核心价值观的各种要求行动，而且要以这些要求作为衡量是非善恶、正当与否的标准，反思和检验我们的言行，使我们的言行达到或越来越趋近核心价值观的要求。
（人民网－中国共产党新闻网）【作文题示例】
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，还有人引用丘吉尔的话说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”那么在社会生活中，你认为“价值观”和“利益”哪一个对你生活更为重要呢？请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。
【例文】
核心价值观，立世之本
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，其中的”道”,就是我们所说的核心价值观，它是人们交往的前提和基础。常言道：“人以类聚，物以群分，”没有相同的价值观，怎能成为志同道合的朋友呢？因此，只有确立正确的价值观，才能让我们寻找到志同道合的人，才能立足于世。因为，正确的核心价值观乃立世之本。
核心价值观，催人奋进。在如今这个物欲横流的的社会中，一些人向利益看齐，他们又有多少真正的快乐？真正的幸福？如同《华严经》中所言：“不忘初心，方得始终。”初心又何尝不是我们正确的价值观？习近平总书记说：“只要是中国人，就应该自觉地培养和践行社会主义核心价值观。”爱国、诚信、友善……这是时代的需要，历史发展的必然。只有我们树立正确的价值观，并践行它，我们才能得以走的更远。乔布斯的成功不仅仅是利益，更是价值观，他要创造属于自己的苹果帝国，服务于广大的消费者。假如他只追求利益，而忘了自己的价值观，也许今日的“苹果”将会香消玉损，假如盖茨没有一个普世的价值观，怎能大笔的捐款，救济贫困呢？因此，正确的价值观催促人们奋进，推动社会向前发展。
追名逐利者，咎由自取。丘吉尔说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”但我却不以为然。生活中不能永远只追求利益，也许追求到了金钱财富，可内心就一定能收获到快乐吗？如郭美美、房车、房姐、表哥儿等人，他们只能收获物质上的财富，却没有收获内心的充盈，虚荣浮躁，有的人将被时代抛弃，有的贪官污吏，自取灭亡，受到万人的唾弃，正因他们没有树立正确的价值观，过分追求钱财利益，才惹火烧身。事实再次告诉我们：追名逐利，为自己而活着，自私自利，终将为社会抛弃。
立世之本，普世之灵魂。如孟子所言“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”大凡获得成功的人，无不具有正确的价值观。他很伟大——周恩来“为中华之崛起而读书”，为中国革命事业立下汗马功劳；他很平凡——郭明义，一个普通的工人，十年如一日的捐钱捐物，帮助那些需要帮助的人，带动着千千万万的郭明义，使社会充满和谐与欢乐，幸福与安宁。因为，他们有着一颗朴实善良的心，都坚定为主义树立核心的价值观。
敬业、诚信、友善等核心价和直观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，如春风吹拂内心，如夏雨滋润心灵，如秋果甘甜生命，如冬阳温暖人心。有了核心的价值观，我们才能立足于人世之间，有了核心价值观，我们才能实现伟大的中国梦。让我们一起践行，一起奋进吧。
【修改与点评】
习近平主席在北京民族小学庆祝六一儿童节的讲话再次提及。此前二月在政治局常委会的理论学习、五四青年节北大的讲话、近日在上海市对领导干部的讲话，以及六一儿童节的重要讲话，一再强调的社会主义核心价值观，24字核心价值观分三个层面：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是2015年高考作文考查的重要方向。
1.题目“核心价值观，立世之本”深刻地揭示了材料和文章的中心，立意拟题十分准确。
2．开篇运用材料，简明扼要地提出论点；中间运用三个小标题，围绕中心，列举实例展开论述，论证充分，条理清晰，层次分明，结构严谨。
3.结尾总结上文，首尾照应。运用排比句式、比喻的修辞，形象生动地阐述了核心价值观对实现中国梦的伟大作用。具有联系实际，号召激励，鼓舞人心的气势。
【学生习作】
树立基本价值观
意识进步和物质丰富是社会发展的动力。一个社会的健康发展，总是两者齐头并进，协同发展的结果。但是，当今的社会却是一个物欲横流的社会，人们的思想偏向于物质生活，人们对利益的追求到（达）了无以复加的地步。（一个）正确的价值观的树立是极其需要的（显得尤为迫切）。
子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”但一个时期以来，商业利益的触角以空前的气势，无孔不入，不择手段，（甚至）丧心病狂，穷凶极恶地侵蚀着我们社会的各个角落。人们的价值观（体系）已经崩塌（坍塌），人们的世界观已经扭曲。在那些不法商贩的心目中，利益是至高无上的。于是乎，教辅读物成了学生的恶（噩）梦，回扣绑定了婴儿的第一口奶，地沟油、假羊肉走上了我们的餐桌，假种子、假农药坑农害农，不法商贩以
假冒伪劣攫取利益，无良厂家以偷工减料、克扣工资追求利益的最大化，贪污腐败之徒以权力寻租中饱私囊，人性泯灭之医生竟然贩卖婴儿换取金钱，一时间“笑贫不笑娼”的价值观成了一部分人的是非标准。人们的基本价值观的遗忘，利益的无限放大，蒙蔽了无数人的双眼，破坏了社会应有的秩序。
树立（正确的）价值观，奏响主旋律。以其正能量，肃清社会的歪风邪气。子曰：“君子爱财，取之有道。”追求利益本身是并没有什么错误，错误的是他们心中那杆是非标准的秤——价值观。人们常说：“要想走得远，那就要确立一个目标。”树立基本价值观，以其为指路明灯，照亮我们在利益世界前进的道路，以其正确性，营造更美好的社会。人活着仅仅需要一碗饭，一身衣，一张床，而所追求的利益是身（生）不带来，死不带去的。现代人常常因缺乏幸福感到困惑，他们常常觉得自己的物质生活已经很丰富了，但为什么精神生活感到缺乏，其实他们幸福感的缺乏是因为他们已经忘了基本价值观。
骗别人容易，骗自己难，做了亏心事就做不到内心坦然。真诚唤取幸福，美德呼唤美德，而恶行激发恶行，欺诈必受惩罚，这是被生活无数次证明了的事实。诚实劳动不但能创造财富，还能给人成就感，带来内心的坦然，感受内心的真谛。当我们确立基本价值观，社会才会更成熟。
【点评】
本文思路明晰，观点和倾向性也基本正确，我打了43分，但很多语句出自于材料上，如果是高考作文评分，很可能会给老师很差的印象而得较低的分数。慎之！
难题
来，走近点，这儿有道难题——“价值观”重要，还是“利益”重要？你眉头紧锁，不知从何想起，从何写起。
好，那就让我帮你做出抉择。
穿越千年时空，我和你来到战火纷飞、百家争鸣的时代（战国时代？）。一辆破旧的牛车缓慢移动，车轮的嘎吱声有节奏地一声声传向天际。牛车上那位衣衫褴褛的老者就是你熟悉的孔夫子。“知其不可而为之”“不义而富且贵，于我如浮云”，老人沧桑睿智的话语悠扬飘散，你微眯着眼，于朦胧中，看到一个寄寓于破旧躯壳中的伟大灵魂。
低声浅吟老人的话，你看着眼前的难题，心中是否有些许光亮透过浮尘，照亮一方黑暗？
利者，不义得之，是谓小人；利者，于国于百姓，是谓君子。
来，我再带你去一个地方。充斥着刺鼻气味的实验室里，你看到埋身于实验器材之间的居里夫人，你看到她眼角的皱纹，疲惫的面容，却没有注意到她眼中火热的科学探索的光亮的眼神，却没有注意到弃在一旁的荣誉奖章。她将发现的第一个放射性元素起名为“Po”，只因为她对祖国波兰深沉的爱。视金钱名利如粪土、如浮云，她勤劳爱国，无私奉献，为国家、为人类谋利益，再苦再累也无悔。
居里夫人的“价值观”与“利益”观是否能帮到你？
似乎，你的眉头又舒缓了几分。
请往那看，那是谁？身高一米五几，面貌丑陋，是拿破仑吗？不，你再仔细看看。循着我手指的方向，目光移到那个站在讲台上激情演讲的男子。没错，他是马云。我知道你心中必定会疑惑：马云不是一个商人吗？商人重利轻义，对我解这道题又有何帮助？嗯，听我慢慢道来。马云的商业理念是为了让更多的人成功。对，你没有错，他给千万小家做“生意”（搭建平台），最终成就了他自己“大家”的辉煌。他的成功，从某种意义上讲，是千万人的成功堆砌而成。原来“利益”也可以如此富有价值。
“哈哈哈……”我听到你释然开怀的大笑，我看到你澄澈坚定的眼神。你朗声道：“利益和价值观，两者并不矛盾，携二者也可灿烂一生！”
就这，所谓的难题悄然解决……
【点评】
文章以“难题”的提出为切入口，因“难题”的解决而结束，对“价值观”与“利益”的关系有较深的思考与分析。在论据使用方面，“孔夫子”一例将君子与小人的“义利观”说的较为透彻；结尾“马云”的例子烛照古今，将“义利结合”的现实意义揭示出来了；“居里夫人”的例子也可以说明为国家、为人类谋“利益”才是最有“价值”的，但光有例子而缺乏具体的分析和阐述，缺乏观点句、分析句、结论句等，需要深思。
本文我的评分是50分。但要注意，文章的文体特色不够鲜明，在高考阅卷时很容易被打低分，需慎重对待。