爱的教育课外阅读试题电子教案

故事内容：这本书共100篇文章，介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及九则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。作品以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们学会做真正的人。主要人物：安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西、可莱谛、克洛西、斯带地坏孩子：勿兰谛

阅读闯关

一、填空题

1.《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886）年写的一部（日记体）小说。全书共（100）篇文章。《爱的教育》意大利原名（《心》），英译本又叫（《一个意大利小学生的日记》）。

2.《爱的教育》讲述一个叫（安利柯）的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了（真挚的爱）的主题。

3.《爱的教育》全书分三部分：（1）主人公安利柯的（日记）； (2)安利柯父母的教子篇； (3)老师的九则（每月故事）。

4.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。

5.《爱的教育》中，泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送给泼来可西的礼物是（玩具小火车）。

6.最保护弱小同学的人是（卡隆）。

7.《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫（代洛西）。

8.《爱的教育》中，勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子（克洛西），老师批评他们道：“你们欺辱了无辜的人，捉弄了一个不幸的孩子，打了一个不能还手的弱者。你们做了最卑鄙可耻的事。”还表扬了见义勇为的（卡隆），称赞了他的灵魂是高尚的。

二、判断题

1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√）

2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（×）【“英国”改为“意大利”】

3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（√）

4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（×）【退伍老军官】

5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（×）【“老师”改为“父亲”】

6．小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√）

7．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√）

8.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（×）【老师】

9.经过最后一次考试，全班同学都升级了。（×）

10.《爱的教育中》，安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着：“敬赠老师，作为六年来的纪念。七十八号犯人。”这个七十八号犯人是安利柯的父亲。（√）

11.《爱的教育》中，华梯尼因为向一个盲人炫耀他的摩洛哥皮靴、绣花上衣、白海狸的帽子而受到了父亲

的批评。(√)

三、选择题

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（A ） A.克洛西 B.代洛西 C.勿兰谛

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A ） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（A ） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ B）

A.被师傅狠狠打了一顿

B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（C ）

A.一个聋子

B.全班同学

C.一个盲童

6．每月故事《少年笔耕》中叙利亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（A ）

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．勿兰谛被开除的原因是（ A）

A.品行太坏

B.成绩太差

C.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ B）

A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ B）

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了

B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10．每月故事《六千哩寻母》玛尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A ）

A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲，但母亲已经去世了。

11.那个新来的孩子刚坐下后，邻座的孩子( C) A.笑他是喀拉布里亚人 B.不理他 C.送礼物给他

12.女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子，因为他( C) A.发高烧 B.逃学 C.出麻疹

13.“我”想永远不忘记那位女教师的原因是(B ) A.带病看望“我” B.认真教学，耐心辅导学生

14.扫烟囱的小孩子的钱丢了，可最后他笑了，是因为( B)

A.他找回了自己丢失的钱

B.许多同学捐钱给他

C.师傅没有打他 15.同学们都喜欢代洛西，都愿意亲近他，是因为(B ) A.他的父亲有很多钱 B.他不傲慢

16.“我”生病期间，同学们来看望我，可是“我”心里却很难过，原因是(A)

A.担心以后再也见不到同学

B.同学们没有带礼物来

C.大家影响我的休息

17.泼来可西得了奖，他父亲哭了，是因为(B )

A.太激动

B.忏悔自己平日虐待孩子

C.泼来可西未得一等奖

18.考场上，考谛先生张开大口，学着狮子的怪样子，是为了( C )

A.吓唬学生

B.逗学生开心

C.让学生消除紧张，提起精神。

19.“我”的妈妈和我去幼儿园，将要离开时，很多孩子从四面八方围过来，争着要母亲抱，母亲（ C ）。 A．很生气，批评孩子不能乱扯 B．慌忙后退 C．毫不介意，将他们拉近了吻着 D．很无奈

20.卡隆的母亲得重病去世了，卡隆很悲伤，放学时我母亲来了，我想跑过去求得母亲的拥抱，母亲（ C ）。 A．抱住了我 B．抱住了卡隆 C．将我推开 D．哭了

21.每月故事中的爱国少年，听到三个人说意大利人是“强盗”后，把刚才三个人给他的钱（ B ）。 A．放进了口袋 B．砸在他们脸上 C．花掉了 D．扔进了海里

22.每月故事《少年鼓手》,讲了一位鼓手帮助大尉送信，最后（ C ）。

A．牺牲了，被大尉称为“英雄” B．没有完成任务 C．获得了奖章 D．被俘虏了

23.“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人（ B ）。 A．送食物 B．送布 C．送首饰 D．送柴火

24.诺琵斯的父亲是上流社会的人，培谛的爸爸是卖炭的，诺琵斯说侮辱了培谛爸爸的话，使培谛很难过，诺琵斯的父亲知道了，来到学校让诺琵斯给培谛的爸爸道歉，而且还让两个孩子（ B ）。 A．握手 B．互相拥抱 C．合影 D．吃饭

25.“我”看到了（ B ）又要帮助家里扛柴，做家务，还要自己学习，发出了“你比我幸福，因为你既用功学习，还能劳动，更能替父母尽力”的感慨。

A．耐利 B．可莱谛 C．诺琵斯 D．代洛西 26.“我”和父亲去探望受伤的老人，恰巧卡洛斐也来了，他送给了老人（ B ），那是他平时费尽心血收集的，他的行为让“我”很感动。 A．明信片 B．邮票册子 C．影集 D．书签

27.代洛西和可莱谛领着耐利来“我”家了，我发现平时挂在厨房里的那幅（ A ）没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。 A．驼背的人的滑稽画 B．蒙娜丽莎的微笑 C．最后的晚餐 D．毕加索的抽象画

四、填人名

1.这本书是写（安利柯）身边发生的一个个小故事。

2.瘦弱可怜的驼背耐利的保护者是（卡隆）。

3.

4.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（代洛西）。

4.（卡洛斐）有一本最最心爱的邮票簿。

5.可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）

6.（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

五、问答题

1、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？

《少年笔耕》，此文中，叙利亚因为替爸爸抄文章，成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。

2、《爱的教育》这本书中，有一个每月故事，通过写一个意大利男孩不接受侮辱他们国家的人的施舍的故事，告诉我们什么道理？

爱国是一个人最基本的品德，国家的荣辱比自己的温饱更加重要，不能因为自己的关系使国家丧失了国格。

3、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是：

爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。