中考物理一轮复习运动和力知识归纳总结及解析
一、选择题
1．如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
①A受的摩擦力向左，大小为F
②A对B的摩擦力向右，大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用
④地面对B的摩擦力向左，大小为F
A．只有②③正确B．只有①②正确
C．只有①④正确D．①②③④都正确
2．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中正确的是（）
A．乙对丙的摩擦力大小为10N，方向向左
B．甲对乙的摩擦力大小为10N，方向向左
C．桌面对甲的摩擦力大小为10N，方向向右
D．桌面受到的摩擦力大小为10N，方向向左
3．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（）
A．在远地点静止B．沿远地点切线方向做匀速直线运动C．落回地球D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行4．关于力和运动，下列说法正确的是
A．力是维持物体运动的原因
B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下
C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
5．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是
A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动
B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来
C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力
D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 6．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为
A．F1－G 竖直向上
B．F2＋G竖直向下
C．F1－F2竖直向下
D．F1＋F2竖直向上
7．小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动．突然小红发现前面有人，她马上用17N的水平向后拉小车，使小车减速运动（此时妈妈不再施力），在此过程中有关小车受力的说法正确的是
A．小车受到的摩擦力是17N B．小车受到的合力是8N
C．小车受到的是平衡力D．小车受到的合力是25N
8．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
9．如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”，若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（）
A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动
C．凳子原处不动D．凳子向体重大的同学一方移动
10．头球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D．足球在空中飞行时，不受力的作用
11．下列关于重力的说法中不正确的是
A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的
B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用
C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D．物体的重心一定是在物体上
12．梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门，该现象说明（）A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．梅西充分发挥了惯性力的作用
二、填空题
13．如图所示，物体A的质量为800g，物体B的质量为600g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为___________，方向向
___________。若让B浸没在水中，此时对A施加一个方向水平向左、大小为10N的拉力使A向左做匀速直线运动，B始终浸没在水中静止不动，则物体B的密度为
___________kg/m3（g取10N/kg）
14．物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。根据以上资料分析回答：
(1)流体阻力是否等同于摩擦力？___________（填“是”或“否”）
(2)举出两个我们生活中利用形状这一特点减小流体阻力的例子：___________、
___________。
(3)雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力___________阻力。（填“大于”“等于”或“小于”）
(4)雨滴下落一段距离后，以某一速度作匀速直线运动。这是由于随着雨滴速度的增大，受到的阻力也随之增大，当雨滴受到的阻力___________重力时（填“大于”“等于”或“小于”）。雨滴开始匀速下落。
(5)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F阻=kυ2，其中k=1×10﹣4N/
（m/s2），则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为___________m/s。
（g=10N/kg）
15．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示．小萍从t＝0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“?”表示物块A），如图丙所示，6s～12s内物块所受的摩擦力为_____N，10s～14s内物块的平均速度为_____cm/s．
16．如图所示，小芳在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，操作的错误是______，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，这样做的目的是
_____________。
17．如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____（加速/减速/匀速）运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做_____（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是_____（水/烧杯）具有惯性．
18．如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受F1的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，若将物块B取下与物块A并列，再施加大小为F2的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动，则F1_____F2（（大于/等于/小于），理由是___________________________．
19．一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为____________N，阻力的方向是
____________．（g取10N/㎏）
20．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是_________N。若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会__________（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）。
21．如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为______N；若只将拉力增大，当弹簧测力计示数变为1.0N时，木块所受合力的大小为______N。
22．小丽在超市购物时，用5N的水平力推着一辆重为80N购物车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到地面的摩擦力为______N；突然，她发现前面有一个小孩，她马上有20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车受到地面的摩擦力为______N。
23．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越________；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做________运动。研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。
24．将重为6N的篮球竖直向上抛出，在篮球竖直向上运动的过程中，受到的空气阻力为1N，则此过程中篮球受到的合力为______N，合力的方向______。
三、实验题
25．“探究二力平衡的条件”：
小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案，如图所示。
（1）乙方案这样的改进是为了减小____________对实验的影响；方案丙中，小车的
____________对实验有影响。最终确认的实验方案丁。这个创新的过程，运用了缺点
____________法。
（2）丁方案，当卡片平衡时，小明将卡片在数字平面内转过一个角度，松手后卡片
____________（“能”或“不能”）平衡，从而证明二力平衡时，两个力必须
____________。这种研究方法是____________。
（3）小华将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图戊所示，此时卡片____________（“能”或“不能”）平衡。
26．在研究“阻力对物体运动的影响”时，我们使用不同的材料做了如图所示的三次实验。
(1)为了使小车在进入水平面时初速度相同，在三次实验中应让小车从同一斜面的____由静止开始下滑；
(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_________(选填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________(选填“快”或“慢”)
(3)进而推理得出：如果小车不受阻力，它将__________。英国物理学家_________在前人基础上，研究了大量实验事实，提出了惯性定律。
27．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定、不计弹簧测力计的重力）。
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图），记下相应的示数。
（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1______ 4.0_________
2_________- 4.0__________
3___________8.0__________
（2）比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_______。
（4）小华所在实验小组设计了如上图所示实验方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
小明看了小华的实验后，认为她的方案优于自己的设计方案。你认为
① 从实验操作方面考虑，小华实验方案的好处有______。
② 从实验误差方面考虑，小华实验方案的好处有_____。
28．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容．
（1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A 做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面
粗糙程度是否有关；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
四、解答计算题
29．如图所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请在画出物体A受力情况的示意图。
（____）
30．如图，物体重20N，放在水平地面上，画出物体受力的图示。
（____）
31．如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑．请画出物块的受力示意图．
32．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑行一段距离，请画出木块在水平面上滑动时所受的重力和摩擦力的示意图。
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一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A、B一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用；
(1)以A为研究对象，由于A做匀速直线运动，则A在水平方向上合力为零，A受到向右的拉力F，则A必然要受到向左的摩擦力，大小也为F；由于力的作用是相互的，所以A对B 的摩擦力向右，大小也为F，故①②正确；
(2)以B为研究对象，水平方向上受到A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力，二力是一对平衡力，则地面对B的摩擦力向左，大小也为F，故③④正确；
故D正确，ABC错误。
故选D。
2．B
解析：B
【详解】
甲乙丙都保持静止，即都是平衡状态，故水平合力都为0。单独对丙进行受力分析可知，丙水平方向上没有其他外力的作用，故乙对丙水平也没有力，又由力的相互性，可知乙丙之间没有摩擦力；同理对乙分析，有水平向右的10N拉力，必定有向左的10N力，只能是甲给的，故甲对乙的摩擦力大小是10N，方向向左；对甲分析，由力的相互性可知乙对甲的摩擦力大小10N，方向向右，故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力；同理由于力的相互性，桌面受到甲的摩擦力大小10N，方向向右。
故选B。
3．B
解析：B
【详解】
卫星运动到远地点时，其速度不为零，方向是沿远地点切线的，所以当此时所有外力消失，卫星会保持原来的运动状态不变，即沿远地点切线方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
AD．力可以改变物体的运动状态，由牛顿第一定律知，物体运动不需要力来维持；物体的运动状态改变，说明一定受到了力的作用。故A错误，D正确；
B．没有力的作用，原来运动的物体会一直做匀速直线运动。故B错误；
C．当平衡力作用在物体上时，物体可能做匀速直线运动，也可能处于静止，故C错误。5．B
解析：B
【详解】
A. 一辆汽车在平衡力的作用下，可能做匀速直线运动，也可能静止，故A错误；
B. 若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，根据力和运动的关系知，人获得向上的加速度，运动员就能从地上跳起来，故B正确；
C. 鸡蛋掉到地面上，地面对蛋壳的作用力与蛋壳对地面的作用力是一对相互作用力，所以二力大小相等，故C 错误；
D. 一袋重500N 的米放在地面上，用300N 的力竖直向上提它，地面对米的支持力变小，但米受力仍然平衡，所以这袋米受到的合力为0N ，保持静止，故D 错误；
故选B ．
【点睛】
关键是平衡状态的判断，理解当静止或匀速直线运动时，物体受力一定平衡，物体受到的合力为零．
6．C
解析：C
【解析】如图木块处于静止状态，所以受力是平衡的，即： 12F =F G +；
当上面绳子被剪断后，木块下降，F 1也将不存在，所以下降过程中物体将只受重力的作用，根据12F =F G +得， 12F
F G =-，方向竖直向下。故C 符合题意。 选C 。
点睛：重点是平衡力及平衡状态的判断，难点是上面的绳子剪断后，F 1会随之消失，只受重力作用，且重力等于原来平衡时二力的差。
7．D
解析：D
【解析】
解答：开始购物车在8N 的水平推力作用下作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以购物车受到的是平衡力，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的摩擦力，它们大小相等，即8N ，当小红发现前面有人，用17N 的水平向后的力拉小车，使小车减速运动，因小车减速运动，所以小车受的不是平衡力故C 错误；因为小车对地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变化所以小车受到的摩擦力不变仍是8N,故A 错误；在此过程中有关小车受力的购物车突然减速时，水平方向仍然存在两个力：水平向后的拉力17N 和水平向后的阻力8N ，因两者方向相同，所以，合力为17N+8N=25N ．故B 不正确，D 正确．
8．D
解析：D
【解析】
对铝块受力分析可知：铝块受竖直向下的重力、竖直向上弹簧测力计的拉力和浮力，由平衡条件得：G 铝=F +F 浮，F =G 铝-F 浮，在铝块完全浸没前，V 排逐渐增大，F 浮逐渐增大，弹簧秤的示数F 逐渐减小；对台秤受力分析可知：受烧瓶及水受竖直向下的重力，铝块向下的压力F 压=F 浮，由平衡条件得：台秤的支持力F N =G +F 压，在铝块完全浸没前，V 排逐渐增大，F 压=F 浮逐渐增大，F N 逐渐变大，台秤的示数增大；故选D ．
9．B
解析：B
【详解】
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，而滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，图示凳子下表面的粗糙程度相同，而乙端的压力大，所以乙端的摩擦力大，由于甲所受最大静摩擦力小，因此甲将容易相对长凳滑动，即甲容易被拉离，因此凳子将向右移动，即凳子向乙移动，故选B。
10．A
解析：A
【详解】
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球运动的方向，即球的运动状态改变，故此项正确。
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力等于足球对头的力，这是一对相互作用力，故此项错误。
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性不会消失，故此项错误。
D．足球在空中飞行时，受重力的作用，故此项错误。
故选A。
11．D
解析：D
【详解】
A．重力的方向总是竖直向下的，所以在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的，故A正确；
B．地球附近的物体都受重力作用，与物体所处的运动状态无关，故B正确；
C．因为重力的方向总是竖直向下的，因此物体在失去支持时，物体最终是要落回地面的，故C正确；
D．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误．
12．C
解析：C
【详解】
A．虽然力的作用是相互的，但是该现象不能体现相互性，故A不符合题意；
B．虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能体现物形状的改变，故B不符合题意；C．梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化，方向在变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意；
D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，而不是力，故D不符合题意。
故选C。
二、填空题
13．6N 左3×103
【详解】
(1)[1][2]松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则绳子对A向右的拉力大小等
于桌面对A 向左的摩擦力大小，而绳子对A 向右的拉力大小又等于B 对绳子的 解析：6N 左 3×103
【详解】
(1)[1][2]松手后，A 恰能向右做匀速直线运动，则绳子对A 向右的拉力大小等于桌面对A 向左的摩擦力大小，而绳子对A 向右的拉力大小又等于B 对绳子的拉力，即B 的重力6N ，故A 受到的摩擦力大小为6N ，方向水平向左。
(2)[3]因为滑动摩擦力大小只和压力大小和接触面粗糙程度有关，所以当给A 一个水平向左大小为10N 的力使A 向左匀速直线运动时，A 受到水平向右大小为6N 的摩擦力，则绳子给A 水平向右的拉力大小为4N 。物体B 始终浸没在水中静止不动，竖直方向上受力平衡，则B 的重力为
B G F F =+浮拉
B 所受浮力为
6N 4N 2N F =-=浮
排开水的体积为
-43332N 210m 110kg/m 10N/kg
F V g ρ=???==浮排水 因为是浸没，所以B 的体积等于排开水的体积，所以B 的密度为 B
33-430.6kg 310kg/m 210m m V ρ===?? 14．否 潜水艇 飞机 大于 相等 5
【详解】
(1)[1]流体阻力收到了速度、横截面积、形状等因素的影响，而摩擦力只与正压
力、接触面粗糙程度影响，因此流体阻力不等
解析：否 潜水艇 飞机 大于 相等 5
【详解】
(1)[1]流体阻力收到了速度、横截面积、形状等因素的影响，而摩擦力只与正压力、接触面粗糙程度影响，因此流体阻力不等同于摩擦力。
(2)[2][3]飞机采用了形状头圆尾尖的流线型结构；潜水艇等工具都采用了形状头圆尾尖的流线型结构。
(3)[4]雨滴下落时受到重力和阻力的作用，刚开始，重力大于阻力，故速度越来越大。
(4)[5]雨滴下落时受到重力和阻力的作用，雨滴要匀速直线下落，一定是处于二力平衡状态，因此，重力和阻力必须大小相等。
(5)[6]收尾速度即物体作匀速直线运动时的速度，也就是说重力和阻力大小相等，即
G F =阻
即
2mg kv =
将数据代入即可算得
5m/s v =
故一个质量为0.25g 的雨滴下落时的收尾速度约为5m/s 。
15．5.5
【解析】
【分析】
（1）根据题意判断物体所受摩擦力的种类；注意影响滑动摩擦力的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；由丙图确定物块在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙
解析：5.5
【解析】
【分析】
（1）根据题意判断物体所受摩擦力的种类；注意影响滑动摩擦力的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；由丙图确定物块在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小．
（2）根据s v t =
算出10s ～14s 内的平均速度． 【详解】
（1）由图丙知，12s ～18s 内物块在相同时间内通过的路程相等，所以此时间内物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知此时的拉力F=6N ，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力6f F N ==；由图丙可知，6～10s 内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，所以滑动摩擦力大小不变，即6s ～12s 内物块所受摩擦力仍等于6N ；
（2）由图丙知，10s ～14s 内物块的平均速度：1012 5.5/1410s cm cm v cm s t s s
+=
==-． 故答案为6；5.5．
【点睛】
本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据丙图确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小． 16．没有使弹簧测力计水平拉动木块 使拉力大小等于摩擦力大小
【详解】
[1]由图示实验可知，实验操作出现的错误是：拉力不在水平方向，即没有使弹簧测力计水平拉动木块，水平匀速拉动物体时，弹簧
解析：没有使弹簧测力计水平拉动木块 使拉力大小等于摩擦力大小
【详解】
[1]由图示实验可知，实验操作出现的错误是：拉力不在水平方向，即没有使弹簧测力计水平拉动木块，水平匀速拉动物体时，弹簧测力计的示数才等于物体滑动摩擦力。
[2]本实验中要使测力计拉着木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，在水平方向上
木块受到的拉力和滑动摩擦力，根据二力平衡的知识可知，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小，我们可以通过读出弹簧测力计示数，得出滑动摩擦力的大小；使木块在水平方向上做匀速直线运动的目的：使拉力大小等于摩擦力大小。
【点睛】
在测量木块与长木板之间的摩擦力时只有当木块做匀速直线运动时，二力平衡，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。
17．匀速 减速 水
【解析】
【详解】
如图甲，烧杯和水一起向右运动，水面没有发生改变，所以做的是匀速直线运动；图乙中水面向右倾斜，是车减速运动速度变慢，水由于惯性保持原来的运动状态
解析：匀速 减速 水
【解析】
【详解】
如图甲，烧杯和水一起向右运动，水面没有发生改变，所以做的是匀速直线运动；图乙中水面向右倾斜，是车减速运动速度变慢，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾；这种现象是水具有惯性造成的．
18．等于 压力不变，接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变
【解析】
试题分析：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当物块A 和B 叠放在一起，对地面的压力是两个的重力，当物块B 取下与物块A 并列 解析：等于 压力不变，接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变
【解析】
试题分析：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当物块A 和B 叠放在一起，对地面的压力是两个的重力，当物块B 取下与物块A 并列，对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变，F 1=F 2.
考点：影响滑到摩擦因素
19．竖直向上
【解析】
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg ，则重力大小为：；
张开伞一段时间后以5m/s 的速度竖直匀速下降时，受到的力平衡，即阻力与重力相等，即阻力为：，阻力的方向与重力的方向相
解析：竖直向上
【解析】
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg ，则重力大小为：70kg 10N/kg 700N G mg ==?=； 张开伞一段时间后以5m/s 的速度竖直匀速下降时，受到的力平衡，即阻力与重力相等，
即阻力为：700N f G ==，阻力的方向与重力的方向相反，竖直向上．
20．向上运动
【详解】
[1]气球匀速上升时，空气阻力不计，则向上的浮力与与向下的重力是一对平衡力，则
F 浮=G=mg=200kg×10N/kg=2000N
[2]由于气球匀速上升，若有仪器零件
解析：向上运动
【详解】
[1]气球匀速上升时，空气阻力不计，则向上的浮力与与向下的重力是一对平衡力，则
F 浮=G=mg =200kg×10N/kg=2000N
[2]由于气球匀速上升，若有仪器零件从气球上脱落，零件由于具有惯性，该零件刚脱落时保持原来的运动状态，仍旧会向上运动。
21．6 0.4
【详解】
[1]木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由图可知，弹簧测力计分度值是0.2N ，示数为0.6N
解析：6 0.4
【详解】
[1]木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由图可知，弹簧测力计分度值是0.2N ，示数为0.6N ，所以摩擦力也是0.6N 。
[2]拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是0.6N ，增大的拉力改变了木块的运动状态。
22．5
【详解】
[1]购物车在5N 的水平推力作用下在地面上作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向
解析：5
【详解】
[1]购物车在5N 的水平推力作用下在地面上作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的摩擦力，这是一对平衡力，大小相等，即5N 。
[2]小车在水平方向受拉力和摩擦力的作用，二力方向相同，所以在减速的过程中，由于对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变仍为5N 。
23．小远匀速直线运动实验加推理
【详解】
[1][2]小车在平面上运动时，会受到摩擦力的作用，速度会越来越慢，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当水平面越光滑时，小车受
解析：小远匀速直线运动实验加推理
【详解】
[1][2]小车在平面上运动时，会受到摩擦力的作用，速度会越来越慢，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远；
[3]推想：如果不受摩擦力及其他阻力，小车运动的速度将不会减小，小车此时将做匀速直线运动；
[4]由于摩擦力总是存在的，所以应通过实验加推理的方法来进行实验。
24．竖直向下
【详解】
[1][2]篮球竖直向上运动的过程中受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力的作用，所以此时所受的合力
F=G+f=6N+1N=7N
合力的方向：竖直向下。
解析：竖直向下
【详解】
[1][2]篮球竖直向上运动的过程中受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力的作用，所以此时所受的合力
F=G+f=6N+1N=7N
合力的方向：竖直向下。
三、实验题
25．摩擦力重力列举法不能在同一直线上反证法能
【解析】
【详解】
第一空．乙方案的小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，故乙方案这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响；
丁方案中由于卡片的重力远小于小车的重力，小车的重力对实验有较大影响，而卡片的重力可忽略不计。这个创新的过程，运用了缺点列举法。
第二空．重力
第三空．列举法
将小卡片转过一个角度，此时小卡片受到的两个拉力不在同一直线上，因此松手后小卡片不能平衡。从而证明二力平衡时，两个力的方向必须在同一直线上。不在同一直线上不能
平衡，从而证明只有在同一直线上才能平衡，这种研究方法是反证法。
第四空．不能
第五空．在同一直线上
第六空．反证法
第七空．如图戊满足二力平衡条件，大小相等、方向相反、作用同一直线、同一物体上，所以能平衡。
26．同一高度远慢做匀速直线运动牛顿
【分析】
（1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度。小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同。
（2）要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；根据所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响，这是转换法的运用。
【详解】
(1)[1]为了探究“阻力对物体运动的影响”，应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入水平面时的初速度相同。
(2)[2][3]由图可知，表面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
(3)[4]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。
[5]惯性定律也叫牛顿第一定律它是由英国物理学家牛顿在前人基础上研究了大量实验事实得出的一个定律。
【点睛】
本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基础，注意控制变量法及科学推理法在本实验中的运用。
27．6 4.0 19.6 4.0 39.2 8.0 第1、2 在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小和正压力有关不用匀速拉动木板木块是静止的，方便弹簧测力计的读数，读数时能够减小误差
【详解】
(1)[1]因为每个木块的质量为2kg，所以木块对木板的压力是
===?=
2kg9.8N/kg19.6N
F G mg
[2]由于木块做匀速直线运动，它所受到的滑动摩擦力是
4.0N
==
f F
滑测
[3]第二次实验中，木块的数量也是一个，所以木块对木板的压力不变，还是19.6N；
[4]由于木块还是做匀速直线运动，它所受到的滑动摩擦力是不变的，还是4.0N；
[5]第三次实验，木块的数量是两个，木块对木板的压力是
''222kg9.8N/kg39.2N
===??=
F G mg
[6]再用同样的方法拉木块，木块还是做匀速直线运动，它所受到的滑动摩擦力是
''8.0N
==
f F
滑测
(2)[7]比较第1、2两次实验数据，滑动摩擦力都是4.0N，而接触面积不一样，所以可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
(3)[8]比较第1、3两次实验数据，接触面的粗糙程度是相同的，而正压力不同，对应的滑动摩擦力也不同，所以可以初步得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小和正压力有关；
(4)[9]从实验操作方面考虑，小华实验方案的好处有不用匀速拉动木板，木块受到的滑动摩擦力依然不变；
[10]从实验误差方面考虑，小华实验方案的好处有木块是静止的，方便弹簧测力计的读数，读数时能够减小误差。
28．必须等于甲压力大小乙、丙错误不一定
【详解】
(1)[1][2]实验过程中，利用了二力平衡的原理，即物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)[3]在甲实验中，接触面为木板，较光滑，且压力最小，所以滑动摩擦力最小的是甲实验；
(3)[4][5]比较甲、乙两次实验，接触面相同，压力不是，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较乙、丙两次实验，压力相同，而接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
(4)[6]比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，此结论是不正确的，因为实验时切去一半压力也减小了，不符合控制变量法的思想，即没有控制压力相等．
(5)[7]实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，接着木板运动时，因为摩擦力与速度没有关系，克服力加速度对拉力的影响，所以不做匀速运动也不会影响实验结果，即小明不一定要匀速拉动长木板．
【点睛】
最后一问中的方法改进了实验过程，使实验更容易操作，容易读数，是很好的方法，体会其中的原理．
四、解答计算题
29．
【解析】
【详解】
物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力。如图所示：
30．
【解析】
【详解】
物体重20N，放在水平地面上，受力平衡，即物体受到的重力和支持力平衡，大小都为20N，力的图示如下：
31．
【解析】
分析：物体沿光滑斜面向下滑行，根据一重、二弹、三摩擦的顺序进行受力分析，从而即可求解．
解答：由于斜面光滑，则不受摩擦力，下滑力是不存在的，所以物体受重力和支持力两个力作用，合力方向沿斜面向下，则加速度方向沿斜面向下，物体加速下滑，如下图所示；
答案：如上图所示．
【点睛】下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力．还有受力分析时，该物体只能受力，不能施力．
32．
【详解】
重力的方向是竖直向下的，过木块重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；木块在水平面上滑动时所受的摩擦力方向水平向左，作用点可以画在木块的重心上。如下图所示：