毕业音乐会设计

毕业音乐会设计
毕业音乐会设计

音乐学专业毕业论文指导规程

毕业论文是音乐学专业本科教学计划中最后综合性教学环节,通过指导毕业论文的撰写过程,检验学生全面综合运用所学基础理论,专业知识和专业技能的能力,进一步培养学生独立分析和解决问题的能力,形成初步的科研能力。为提

音乐学专业毕业设计(音乐会)指导规程及实施办法

毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一,也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力,检验其学习成果,并以此评定其毕业论文(设计)成绩。为落实好此项工作,根据《甘肃民族师范学院本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》和《音乐舞蹈系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求,制定本实施办法。

一、申办资格

毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。从历届毕业班学生的专业水平来看,举办毕业音乐会的学生人数以控制在毕业生总人数的20%左右为宜。申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件:

1、专业主项考试成绩80分及以上者可独立申办。

2、专业主项考试成绩75分及以上者优良者可二人联合申办。

3、独立申办者演唱(奏)曲目不少于8首,其中具有一定难度的曲目不少于4首。

4、二人联合申办者每人演唱(奏)曲目不少于6首,其中具有一定难度的曲目不少于3首。

5、专业技能课老师有明确同意的推荐意见。

二、申办程序

学生本人书面申请(填写附件1:音乐舞蹈系本科生毕业音乐会申办登记表)

→专业小课老师推荐→教研室主任签注意见→分管实践教学副主任签注意见→系主任审查批准

三、确定曲目(选题及开题)

毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能,培养独立完成工作的能力。

原则上,音乐学专业学生应突出“一专多能”专业培养特点,曲目难度不宜过大,可用多种专业技能表演形式。音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点,选择曲目应有一定难度,舞台表演能力更应高一些。

曲目确定后,填写《音乐舞蹈系毕业音乐会开题报告》(附件2)和《音乐系舞蹈毕业音乐会设计任务书》(附件3),相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。

通过开题答辩、明确设计任务后后方可进入下一个工作程序。

四、撰写毕业音乐会设计说明书(附件4)

具体内容包括时间、地点、音乐会名称、主办单位、协办单位、目的意义、主题创意阐述、流程、组织机构、串词、作品分析、主持人、灯光音响、舞美设计、节目单等。

毕业音乐会设计说明书格式规范要求参照《音乐舞蹈系毕业论文格式规范指南》。

五、指导教师的职责

毕业音乐会工作实行指导教师责任制。指导教师的主要职责是:

1、全面了解学生情况,分析学生的条件与特长,指导学生确定音乐会主题及曲目。

2、指导学生填写《音乐舞蹈系毕业音乐会开题报告》和《音乐舞蹈系毕业音乐会设计任务书》。

3、指导学生撰写“甘肃民族师范学院音乐舞蹈系本科生毕业音乐会设计说明书”。

4、随时了解学生毕业音乐会的设计进展情况,发现问题及时给予指导。指导次数不得少于8次。每次指导后应要求学生认真填写《音乐舞蹈系毕业论文指导情况登记表》。

5、以身作则,教书育人,重视培养学生独立分析、解决问题的能力,充分调动学生的积极性,激励学生的创造性,培养学生严肃、严密、严谨的科学作风。

6、音乐会结束后,辅导学生全面总结毕业音乐会的成果与不足,配合系资料室指导学生对毕业音乐会音像资料进行整理并归档。

六、对学生的基本要求

1、明确毕业音乐会设计的基本要求,以科学的态度认真完成任务。如需变更者,应向指导教师说明理由,提出书面申请,经系主任批准后方可变更。

2、在指导教师的指导下独立完成任务,积极主动与指导教师联系,并认真记录《音乐舞蹈系毕业论文指导情况登记表》。

3、学生应在指导教师指定的地点准备毕业音乐会。请假应先征得指导教师同意后,按有关规定办理请假手续。

4、毕业音乐会的曲目以教学曲目为主;声乐、管弦乐伴奏一律以钢琴正谱

伴奏为主,禁止一切光盘伴奏(舞蹈除外);民乐可以使用民族乐器伴奏。

七、成绩评定

评定成绩的根据主要有两个方面:一是毕业音乐会的质量;二是毕业音乐会设计说明书的质量。

1、优秀标准:

毕业音乐会:设计科学合理,流畅完整,完全达到说明书的设计要求;节目表演专业性强,达到A级专业技能标准;有创新,有亮点。

毕业音乐会设计说明书:条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,书写工整。相关资料完备、整洁、正确。

2、良好标准:

毕业音乐会:设计较为科学合理,较为流畅完整,达到说明书的设计要求;节目表演专业性较强,达到B级专业技能标准;有亮点。

毕业音乐会设计说明书条理清楚,论述较充分,文字通顺,符合技术用语要求,书写工整。相关资料完备、整洁、正确。

3、中等标准:

毕业音乐会:设计基本合理,较为完整,基本达到说明书的设计要求;节目表演有一定专业性,达到C级专业技能标准。

毕业音乐会设计说明书文理较为通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整。相关资料完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷。

4、及格标准:

毕业音乐会:设计有缺陷,完整性较差,基本达到说明书的设计要求;节目表演达到D级专业技能标准。

毕业音乐会设计说明书文理通顺,但论述不够恰当和清晰,文字、符号方面的问题较多。相关资料质量不高,工作不够认真,有个别明显错误。

5、不及格标准:

毕业音乐会:设计有较大缺陷,完整性差,没有达到说明书的设计要求;节目表演为C级标准。

毕业音乐会设计说明书文理不通,书写潦草,质量很差。相关等资料不全,或有原则性错误。

(音乐会专业技能标准见附件六)

八、毕业音乐会举办时间、地点

时间:每年5月中、下旬——6月中旬

地点:音乐厅

个人毕业音乐会具体举办时间应提前一个月在教学秘书处(办公室)预约。

附件:

1、音乐舞蹈系本科生毕业音乐会申办登记表

2、音乐舞蹈系本科生毕业音乐会(设计)开题报告

3、音乐舞蹈系本科生毕业音乐会(设计)任务书

4、音乐舞蹈系毕业音乐会设计说明书

5、音乐舞蹈系本科生毕业音乐会指导情况登记表

6、音乐舞蹈系本科生毕业音乐会专业技能标准

音乐舞蹈系

2014年11月

附件1:

甘肃民族师范学院音乐舞蹈系本科生毕业音乐会

申办登记表

附件2:

甘肃民族师范学院音乐舞蹈系本科生毕业音乐会(设计)

开题报告

注:此表由学生本人填写后交指导教师签署意见,经课题答辩组答辩通过并签署意见,经系主任签字同意后方可开题,否则不得开题。此表作为评定成绩的依据之一。

附件3

甘肃民族师范学院音乐舞蹈系本科生毕业音乐会(设计)

任务书

4毕业设计成果报告书

毕业设计成果报告书题目高升公司财务报表分析 二级学院经济贸易学院 专业会计电算化 班级会计1303 学生姓名欧阳整 学号201320131577 指导教师唐昌明 2015年 11月

高升财务报表分析设计方案 课题名称 成果报告(2500字左右) 一、毕业设计过程 第一阶段:选题 回想大学三年学过的专业课程屈指数来有:《基础会计》、《财务会计》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》、《成本会计》、《会计电算化(用友)》、《成本会计》、《税法》、《税务会计》、《审计》、《财务管理》等等,怎样才能将我所学知识综合运用起来解决实际问题能?冥思苦想,查阅资料:“会计的基本职能是核算和监督”、“核算的环节有确认、计量和报告”、“会计的目标是:(1)提供关于一定时期内企业财务状况及其经营活动的可靠资料。利用这一资料,企业的管理者可以直观地了解企业的经营状况,寻找不足,分清责任,从而对企业未来的发展做出决策。(2)提供有助于信息使用者预测、比较、评估企业经营业绩和存在问题的资料。可以使管理者及时发现企业经营中的弱点,正确地评估企业的经营能力,从而尽早发现不足,扭转局面。(3)提供有助于指挥、调节和监督企业生产经营活动的财务资料。指挥、调节、监督是会计的控制职能,通过对企业的控制,来达到预期的目标,为企业获得更多的利润,这是会计在企业中不可缺少的一个重要原因。”会计职能和目标的实现,都需要分析企业的财务报表。“做好财务报表分析工作,可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,揭示企业未来的报酬和风险;可以检查企业预算完成情况,考核经营管理人员的业绩,为建立合理的激励机制提供帮助。” 基于上面分析,我选择将财务报表分析作为自己毕业设计的选题方向。 第二阶段:查阅和收集毕业设计相关资料,拟定毕业设计提纲,撰写开题报告 要完成选题,还面临着许多难题。一是公司背景资料的完善;二是设计的思路和需要用到的技术方法,脑海一片空白。正在自己一筹莫展之际,指导老师给我下达了任务书。任务书里有明确的“课题目标与任务”,有具体的“实施步骤和方法”,还提供了大量的参考文献。 课题目标与任务:本设计以高升公司为会计主体,基于财务分析相关的理论知识,结合高升公司财务报表,首先运用财务分析的基本方法,详细的分析了高升公司的偿债能力,营运能力、盈利能力,然后根据分析得出相应的结论,最后结合上述的具体分析指出该公司存在的问题和不足之处,并给出合理的建议。 实施步骤和方法:1.选择将高升公司的财务报表分析作为毕业设计的研究方向;2.明确分析的目的,制定分析工作计划;3.收集有关的信息资料;4.根据分析目的,运用科学的分析方法,深入比较、研究所收集的资料;5.作出分析结论,提出分析报告。运用“财务分析的基本方法:比率分析法、比较分析法、趋势分析法等;综合分析法:杜邦分析法” 老师提到的方法,我基本没有什么概念啦,还好,有图书馆、有网络。接下来就是查阅资料,整理思路,拟定提纲:“一、收集整理财务报表分析相关的基础理论;二、针对高升公司的报表综合运用财务分析方法,对公司的财务状况及营运能力、偿债能力、盈利能力进行分析,同时利用杜邦分析法对公司的财务状况和经营状况作出综合评价。三、通过分析发现高升公司在经营、管理方面存在的一些问题,并提出相应的建议。 第三阶段:结合企业工作实际,完成毕业设计初稿 在撰写初稿的过程中也遇到一些问题:一是公司基本情况的设计;二是财务分析指标比较的方法的理解、杜邦分析体系。 设计公司基本情况时,我开始设的是公司成立于1990年,而且是上市公司,指导老师一看,太不符合实情,因为这样资历和规模的公司,以我们目前的知识,很多问题是发现不了的,也是

音乐系本科生毕业设计(毕业音乐会)实施办法

音乐系本科生毕业音乐会(毕业设计)实施办法 毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一,也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力,检验其学习成果,并以此评定其毕业论文(设计)成绩。为落实好此项工作,根据《运城学院本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》和《音乐系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求,制定本实施办法。 一、申办资格 毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。从历届毕业班学生的专业水平来看,举办毕业音乐会的学生人数以控制在毕业生总人数的20%左右为宜。申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件: 1、专业主项考试成绩80分及以上者可独立申办。 2、专业主项考试成绩75分及以上者优良者可二人联合申办。 3、独立申办者演唱(奏)曲目不少于8首,其中具有一定难度的曲目不少于4首。 4、二人联合申办者每人演唱(奏)曲目不少于6首,其中具有一定难度的曲目不少于3首。 5、专业技能课老师有明确同意的推荐意见。 二、申办程序 学生本人书面申请(填写附件1:音乐系本科生毕业音乐会申办登记表)→专业小课老师推荐→教研室主任签注意见→分管实践教学副主任签注意见→系主任审查批准 三、确定曲目(选题及开题) 毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能,培养独立完成工作的能力。 原则上,音乐学专业学生应突出“一专多能”专业培养特点,曲目难度不宜过大,可用多种专业技能表演形式。音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点,选择曲目应有一定难度,舞台表演能力更应高一些。 曲目确定后,填写《音乐系毕业音乐会开题报告》(附件2)和《音乐系毕业音乐会设计任务书》(附件3),相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。 通过开题答辩、明确设计任务后后方可进入下一个工作程序。

(完整版)毕业音乐会策划书

毕业音乐会策划书

策划人:高婷婷 本场毕业音乐会(设计)的意义和特点: 意义: 通过这次音乐会的准备,使我在演唱及歌曲技巧的处理上都有了很大的提高。并且这次音乐会的举办也为我的大学生活画上了一个圆满的句号!为实现自己的梦想舞台,做一名合格的音乐教师打下了很好的基础。并充分展现了自己的风格同时以音乐会的形式检验自己在大学四年学习成绩,使之更加深入地了解自己,找出自身优缺点。 特点: 1、此次音乐会在歌曲的选择上,主要以美声唱法为主,其中包括中国艺术性歌曲和富有反应中国文化底蕴的电影插曲,不同歌曲表达出不同的情感,并体现出了自己的风格! 2、在伴奏上,采用正谱伴奏和即兴伴奏,丰富了音乐会的伴奏形式、增添了舞台气氛! 3、在演唱风格上,主要以体现自己声音效果的歌曲为主。几种不同风格结合使得音乐会别开生面。 主题阐述:爱是一颗心,帮助眼睛发现所有的美丽。同时它又是一种责任,一种付出,一种无私的奉献:它是我们生命舞台上最重要的角色。没有爱我们的生命就不会完整。以爱之名,用爱来缔造世界是完美而坚不可摧的,用爱谱写生命之歌永远是动人的,这个世界上什么都会离我们远去,唯有爱才是永恒不变的。毕业音乐会(设计)实施步骤、进展计划:

软件专业毕业设计总结

软件专业毕业设计总结 事情总是容易在最后的时间忙碌起来,本来还在感叹我们即将毕业,即将离开这充满回忆的校园。但是毕业设计的到来让我们失去了来缅怀过去的时间,将我们再次拉回了忙碌的毕业设计制作中。 一、制作前准备 在毕业即将到来的消息之后,就是我们需要制作毕业设计的通知,对于第一次面临这种情况的我们,一切也只能全权听从学校和老师的安排。经过了老师的一轮的讲解后,我们大概搞懂了毕业的流程。我在犹豫了不久后几决定选择x老师作为我的指导老师。因为他是我所认识的老师里最细心,对于细节也是最注重的老师。在选好老师后就是毕业设计的选题了,以往没有什么经验的我又陷入了迷茫,好在细心的x老师早就料想到我们可能会有这样的烦恼,早就给我们准备好了一些以往学生的范例。 有了例子就好找了,但是虽然有这么多的前例,但是我并不打算走这些老路。经过一段时间认真的思考,我决定了自己的自己的毕业设计题目“基于xx技术的xx系统”。 二、制作阶段 和x老师谈过后,他同意了我的这个题目制作,老师在对我的题目稍加修改后还帮我指出了几个需要详细制作的功能和需要注意容易出现的问题。 在整理了指导老师给的资料后,我开始在网上查询这个系统所需

要的功能,找一些所要用到的功能实现范例。 在经过一段时间的资料收集后,我就开始着手对毕业设计的框架开始搭建,一开始我还自大的认为毕业设计也不过是对以往知识的应用,但是当实际动手制作的时候我才知道,在以往我没有将学过的知识统合使用的经验下,想要将一个完整的系统创建是这样麻烦的事情。但是但好在这些问题都只是我没能理清思路所导致的,在我重新的整理好思路,规划好制作方案后,一切就开始步上了正轨。 三、修改阶段 我的毕业设计在我不断的修改下,终于在解决了各种各样的bug 后成功完美的运行了一次,但是当我把我的成果发送给指导老师给他看过之后,他却看出了不一样的地方。在那些我没能注意到小角落,就像是选择时间的时候选项的第一个时间没有和现在的时间对应这样的小事。如果是练习的话这样的小细节自然不是什么大问题,但是如果作为以使用为前提的毕业设计,这就远远不够,在接受了老师的建议后,我又继续对自己毕业设计的细节进行了修改。 四、最后总结 最后在x老师的认可下,我的毕业设计终于算是完成了,毕业设计完成的同事完成的还有我的毕业设计成果说明书。现在我已经带好这两样东西准备好参加学校的毕业答辩了,等到我们完成了答辩,就真正的从这所学校毕业,也到了我们真正该离开的时候了。

大型音乐会策划文案

大型音乐会策划文案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《个人音乐会策划方案》简介: 一、借政治造商业:此次音乐会将于2010年12月19日在四川成都都体育馆首场演出。此间,全国影响力的重大 《个人音乐会策划方案》正文开始>> 一、借政治造商业:此次音乐会将于2004年3月19日在北京首都体育馆首场演出。此间,全国影响力的重大事件是在京举行的全国人大和政协两会,我方已与有关部门接触,在会议其间作为与会代表的放松方式和工作人员的庆功活动方式之一。从政府层面的影响力,与会代表的层次讲,均有诸多的宣传益处。 二、市场主体相同:通过前期市场调查,参与刘欢个人音乐会的主体属于中产阶层和企业领导者为主,同时也是贵方产品的消费主体,当然更是竞争品牌的目标主体。 三、此次音乐会CCTV-3将做现场录制,并择日播出。参与CCTV-3的活动费用既做北京宣传又在主流媒体演出,一举多得。 四、参与刘欢北京(全国)个人演唱会有如下益处: 1、大公司社会形象,文化导向效应:高起点,支持国内原创歌坛,引爆企业对人文情感的关爱,与同类产品在质上有明显的拉距。 2、热点关注形象,精神力量的凝聚:亲情化,人性化,今明两年国内的文化热点是刘欢的演唱会,“热点”就是“关注”,就是资源。 3、裂变,时效性传播效应:从近期的签约仪式到明年整个演出结束,围绕演唱会的进程媒体的宣传,是单一促销和活动无法比拟的。全国

媒体连动。全国文化媒体的关注,立体全方位的覆盖。全程跟踪报道,产生的社会效益和经济效益无法估量。 4、借势造势、强强连动效应: 打包营销,以势借势,相互辉映。营销计划围绕圣诞节、新年、春节等重大节日和刘欢音乐会的宣传同步推出,北京作为政治中心和国家职能部门的要所,作为外商、外资金融机构的汇聚地,任何可以引起轰动的新闻都能为企业带来向外辐射的知名度。 5、如果把其看成简单的一场演出,意义大大降低,以“热点”带动“关注”,以“活动”带动“销售”,以“商业”带动“政府”,配合有效宣传最终销售产品才是我们合作目的所在。 刘欢及个人演唱会运作介绍 一、刘欢: 1、个在中国家喻户晓的名字,二十年的磨砺,深厚的文化底蕴,执着的敬业态度,使其成为跨越流行与主流,通俗与艺术,创作与演出独树一帜的艺术家。被海内外媒体公认中国音乐国宝,中国主流音乐教父级人物,中国国家级对外文化音乐交流第一人。 2、无负面新闻,略带神秘感的特质,大学教师职业,法语英语的国际化色彩,在大众心目中是靠实力赢得成就的真男人形象。 3、他的成功是“歌唱以质胜,做事以诚胜,做人以德胜”的典范。

小学音乐《毕业音乐会》教案

《毕业音乐会》 活动目的: 1.由学生自己组织一台“毕业音乐会”,启发学生将音乐要素正确地运用到歌(乐)曲的演唱或演奏之中。 2.在音乐活动中培养学生相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,同时给学生创设一个展示自我,表达情感的平台。 3.激发学生对家长、老师和同学的挚爱之情。 活动重点: 引导学生主持“毕业音乐会”。 活动难点: 晚会安排的合理性,学生情感的升华。 教学过程: 一、组织教学 学生伴随《同一首歌》走进教室。 二、活动:“毕业音乐会” 1.师:同学们,你们六年的小学学习生活就要结束了,在这六年中,大家在成功中欢呼过,在失败中感悟过。你们和老师共同经历了许多风风雨雨,这里有欢笑、也有泪水,更有我们难舍难分的深深的师生情。相信你们一定会有许多话要和老师、同学们说。今天,老师要让大家尽情表现自己、展现自己、尽情地述说、尽情地流露你们的情感。在这里我们要开一个毕业会。下面,老师就把这个权利交给你们,掌声欢迎小主持人上场。(掌声) 2.齐唱:《捧一束鲜花献给你》,唱之前全班配乐朗诵其中一部分歌词。 师:老师非常感动,谢谢你们,听到你们的歌声,老师想了很多。想到了你们平时上音乐课时的张张笑脸,你们发自内心动情的歌唱,还有你们每次投入的表演,你们的点点滴滴,太多、太多……此时让我想起了在我们共同走过课改的这六年里,同学们各方面的能力都得到了显著地提高。看到你们的成长,老师感到很欣慰。我们在一起上过的许多课,老师一生都是难以忘怀的。下面谁来说一说,六年来你印象最深的一节音乐课……。3.师生共同跳《大河之舞》片断。 4.师生同台葫芦丝吹奏:让我们与窦老师手拉手,让葫芦丝的声音回荡在教室里,让我们把最美好的微笑留在教室里,请欣赏葫芦丝齐奏《金孔雀轻轻跳》。 5.献画《我们美丽的校园》。

个人音乐会设计开题报告doc

个人音乐会设计开题报告 篇一:大学生音乐会开题报告 运城学院 音乐系本科生毕业音乐会(设计)开题报告 注:此表由学生本人填写后交指导教师签署意见,经课题答辩组答辩通过并签署意见,经系主任签字同意后方可开题,否则不得开题。此表作为评定成绩的依据之一。 篇二:艺术系毕业论文(创作、音乐会)任务书及开题报告1 商洛学院艺术系毕业论文任务书 商洛学院艺术系毕业创作任务书 艺术系本科毕业论文 开题报告书 论文题目专业班级姓名学号指导教师吴兴画派对吴门画派的影响 美术学 09美本(1)李晓飞 09065142 XX 年 12 月 27 日 艺术系本科生毕业论文开题报告 篇三:音乐开题报告 封面

天津市中小学“千名计划”学员 课题开题报告 论文题目:流行音乐走近农村初中学生教学策的研究 学员姓名:王少会 所在区县:宝坻 工作单位:新安镇第一初级中学 参训级别:市级 参训学科:初中音乐 指导教师:王连生 《流行音乐走近农村初中学生教学策的研究》开题报告 工作单位:新安镇第一初级中学姓名:王少会 一、课题研究目标: 通过研究,了解流行音乐当前在学生生活和学习中的地位。因材施教,因地制宜,面向全体学生,根据本地区本学校学生的实际情况,选取适合的教材,运用新颖的教法,因材施教。同时教学中要体现艺术性和审美性,以期达到最佳的教学效果。最重要的是要体现音乐性和情感性,注意发挥音乐中的情感作用。仔细分析流行音乐,把优秀的作品引进课堂。 一、流行音乐:即通俗音乐,是指那些结构短小、内容

通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲,现多指爵士音乐、摇滚乐、通俗歌曲等。本课题的流行音乐具有娱乐性、生活性、通俗性等特点,贴近生活,易于接受。 二、农村中学生:就是生在农村,长在农村的初中在校学生。本课题研究中的“农村中学生”包含“学生和学校”两个概念,其生源素质,师资水平,学校条件,社会教育资源,家庭教育层次等都存在一定差距。三、教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形 成的方法模式。本课题中的“教学策略”指在农村地区因地域、经济状况、历史背景、办学规模等的不同存在着差异的学校中探讨相应流行音乐融入课堂的思想、技术和方法。 二、课题研究的理论依据 (一)课题理论意义:流行音乐在我们的生活中无处不在,艺术需要百家齐放、百花争鸣,不拘一格地将流行音乐引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是初中音乐教学的必然趋势。本课题在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面研究大量适应素质教育发展的建议,以

(完整版)土木工程毕业设计结论精选5篇

土木工程毕业设计结论精选5篇 一、土木工程毕业设计结论 本工程严格按照招标文件规定的预期工期,科学、合理地安排施工程序及进度。确保工程达到设计及使用要求,工程质量达到国家建安工程质量检验评定标准中的合格标准。确保无重大安全事故发生,轻伤频率控制在3‰以内。基本达到文明施工工地的标准。现场整洁,排放有控,保护周边,环保作业;合理消耗资源,给环境带来的负面影响较小。 项目部全面履行合同,对工程项目的工期、质量、安全、成本等综合效益进行有计划的组织、指挥、管理和控制。 本次毕业设计主要内容包括编制依据、工程概况、施工组织机构及职责、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方案、施工现场平面布置、工程质量保证措施、施工安全,文明,卫生管理措施及项目季节性施工措施。在设计中主要运用了AutoCAD、MATLAB等软件运用,同时还对施工进度计划、施工总平面图进行编制。 本次毕业设计只有短短的两个多月,但通过这次毕业设计,让我熟悉了图纸,熟悉了施工组织设计的编制,更加了解以后工作的方向。通过这次毕业设计,对专业知识有了更深入的了解,对以后的工作有很大的帮助。

二、 通过这段时间的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。 以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。 在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。 在计算机制图的过程中,我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。 中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西。后期的计算书电脑输入,由于以前对各种办公软件应用不多,以致开始的输入速度相当的慢,不过经过一段时间的练习,逐渐熟练。 紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,回想起过去这段时

班级音乐会设计方案

班级音乐会设计方案 活动目的:促进孩子们积极参与音乐活动,给学生营造一种良好的音乐氛围,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高。 活动意义:建立新型的师生关系,减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。 地点:多媒体教室 参加人员:初一(3)班学生 活动过程: 1、提前宣传,让学生有一个充分的准备,让班里的班长和文艺委员主抓。 2、和班长、文艺委员商量拟定活动方案。具体方案如下: 活动组织形式。主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。 活动要求: 1、要制定好活动主题,根据主题设计活动内容和板报设计。 2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。三、活动内容:(1)节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现小学生素质的节目。(2)节目形式:包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞等。(3)节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容由学生自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,尽快上交音乐老师进行审核。(4)节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,老师定期指导检查。(5)请各位同学重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。四、活动安排: 1、教师方面:制定“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。2、学生方面:(1)演出地点可选择多媒体室或学生所在班级。(2)推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。(3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。(4)有条件、有能力的话可设计节目单、邀请书,并对音

毕业音乐会设计说明书

学士学位毕业音乐会 系别:音乐系 学科专业:音乐学 学号: 2013040333 姓名:冯健 指导教师:冯晓玲 运城学院 二0一七年五月

冯健毕业音乐会设计说明书 系别:音乐系 学科专业:音乐学 学号: 2013040333 姓名:冯健 指导教师:冯晓玲 运城学院 二0一七年五月

音乐会海报A4

音乐会照片5寸2张(表演一张,评委一张)

时间:2017年05月 地点:运城学院音乐系音乐厅 主题:冯健毕业音乐会 主办单位:运城学院音乐系 目的意义:举办音乐会是对四年本科阶段基本理论、专业知识和基本技能的综合运用能力的检验,也是对自己四年声乐专业学习的一个汇报和总结。通过举办本次音乐会,可以进一步提高自身的舞台实践能力,为我的大学生活画上圆满的句号,也为日后的教学工作和社会实践打下一定的基础。 一、主题创意阐述 本场音乐会以体现我们系音乐学专业的改革成果为主要基调,融合了声乐演唱、钢琴弹唱、长笛独奏这三种表演方式。音乐会的选曲丰富多样,富于抒情性与歌唱性。还加入了钢琴伴奏和长笛元素。使得整场音乐会丰富多彩。 二、毕业音乐会流程 1.音乐会准备 (1)音乐会全体负责人员提前准备到位; (2)嘉宾席、幕布的悬挂、音响与乐器的调试、灯光的调试同时进行检查和完善; (3)音乐会演出人员到场,安排休息地点,确保人员在位;

(4)嘉宾、观众到场并安排就坐。 2.音乐会开始 (1)音乐会准时开始; (2)主持人和演奏者要紧密配合; (3)音响灯光注意及时切换。 3.音乐会结束 (1)邀请领导及老师与全体演职人员合影留念; (2)工作人员清场; (3)整理上交毕业音乐会照片、录像光盘等资料。 三、毕业音乐会组织机构 主办单位:运城学院音乐系 指导教师:冯晓玲 主持人: 灯光音响: 四、毕业音乐会作品分析 (一)声乐独唱《望乡词》 艺术歌曲《望乡词》,是中国近现代音乐史上的一首优秀声乐作品。本文从该作品的创作背景入手,详细介绍了歌曲的来龙去脉和词曲作者的基本情况。进而深入到作品本身,

音乐学专业毕业论文指导范文

音乐学专业毕业论文指导规程 毕业论文是音乐学专业本科教学计划中最后综合性教学环节,通过指导毕业论文的撰写过程,检验学生全面综合运用所学基础理论,专业知识和专业技能的能力,进一步培养学生独立分析和解决问题的能力,形成初步的科研能力。为提

音乐学专业毕业设计(音乐会)指导规程及实施办法 毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一,也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力,检验其学习成果,并以此评定其毕业论文(设计)成绩。为落实好此项工作,根据《甘肃民族师范学院本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》和《音乐舞蹈系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求,制定本实施办法。 一、申办资格 毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。从历届毕业班学生的专业水平来看,举办毕业音乐会的学生人数以控制在毕业生总人数的20%左右为宜。申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件: 1、专业主项考试成绩80分及以上者可独立申办。 2、专业主项考试成绩75分及以上者优良者可二人联合申办。 3、独立申办者演唱(奏)曲目不少于8首,其中具有一定难度的曲目不少于4首。 4、二人联合申办者每人演唱(奏)曲目不少于6首,其中具有一定难度的曲目不少于3首。 5、专业技能课老师有明确同意的推荐意见。 二、申办程序 学生本人书面申请(填写附件1:音乐舞蹈系本科生毕业音乐会申办登记表)→专业小课老师推荐→教研室主任签注意见→分管实践教学副主任签注意见→系主任审查批准 三、确定曲目(选题及开题) 毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能,培养独立完成工作的能力。 原则上,音乐学专业学生应突出“一专多能”专业培养特点,曲目难度不宜过大,可用多种专业技能表演形式。音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点,选择曲目应有一定难度,舞台表演能力更应高一些。 曲目确定后,填写《音乐舞蹈系毕业音乐会开题报告》(附件2)和《音乐系舞蹈毕业音乐会设计任务书》(附件3),相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。 通过开题答辩、明确设计任务后后方可进入下一个工作程序。 四、撰写毕业音乐会设计说明书(附件4) 具体内容包括时间、地点、音乐会名称、主办单位、协办单位、目的意义、主题创意阐述、流程、组织机构、串词、作品分析、主持人、灯光音响、舞美设计、节目单等。 毕业音乐会设计说明书格式规范要求参照《音乐舞蹈系毕业论文格式规范指南》。 五、指导教师的职责 毕业音乐会工作实行指导教师责任制。指导教师的主要职责是:

毕业设计音乐会策划书

《以爱之名》毕业设计音乐会策划书 毕业音乐会时间:2015年5月20日晚7点 毕业音乐会地点:长江师范学院音乐厅 毕业音乐会主题:以爱之名 音乐会主办单位:长江师范学院音乐学院 毕业音乐会备用题目:爱要大声唱出来 指导老师:王淑芳 音乐会形式:3人组合形式 策划人:高婷婷 本场毕业音乐会(设计)的意义和特点: 意义: 通过这次音乐会的准备,使我在演唱及歌曲技巧的处理上都有了很大的提高。并且这次音乐会的举办也为我的大学生活画上了一个圆满的句号!为实现自己的梦想舞台,做一名合格的音乐教师打下了很好的基础。并充分展现了自己的风格同时以音乐会的形式检验自己在大学四年学习成绩,使之更加深入地了解自己,找出自身优缺点。 特点; 1、此次音乐会在歌曲的选择上,主要以美声唱法为主,其中包括中国艺术性歌曲和富有反应中国文化底蕴的电影插曲,不同歌曲表达出不同的情感,并体现出了自己的风格! 2、在伴奏上,采用正谱伴奏和即兴伴奏,丰富了音乐会的伴奏形式、 增添了舞台气氛! 3、在演唱风格上,主要以体现自己声音效果的歌曲为主。几种不同风 格结合使得音乐会别开生面。 主题阐述:爱是一颗心,帮助眼睛发现所有的美丽。同时它又是一种责任,一种付出,一种无私的奉献:它是我们生命舞台上最重要的角色。没有爱我们的生命就不会完整。以爱之名,用爱来缔造世界是完美而坚不可摧的,用爱谱写生命之歌永远是动人的,这个世界上什么都会离我们远去,唯有爱才是永恒不变的。毕业音乐会(设计)实施步骤、进展计划: 第一阶段;2014年申报音乐会 第二阶段;2014年6月确定曲目 第三阶段;假期查找曲目背景、信息资源等; 第四阶段;2015年2月开学进行声乐发声训练和歌曲的演唱处理; 第五阶段;找伴奏老师合伴奏 第六阶段;2015年5月准备服装 第七阶段;音乐会演出 节目流程安排: 1.彩排及布置场地 2、主持人致开场词并宣布音乐会正式开始 3、由高婷婷,郭超,陈芳玲分别演唱四首声乐作品 4、演唱完各自曲目后接着由主持人宣布音乐会到此结束 5、请相关人员上台合影留念

护理学院毕业设计成果书(模板)

湖南环境生物职业技术学院毕业设计成果书课题名称:急性小儿支气管肺炎的护理 适用专业:护理 指导老师:湘涛 学生姓名:琼霞 学生学号: 4 学生班级:123级大专护理6班 任务下达日期:2015年2 月2 日 设计完成日期:2015 年5 月20 日

毕业设计诚信承诺书 我谨在此承诺: 本人所呈交的毕业设计《急性小儿支气管肺炎》由本人独立完成,保证不存在任剽窃、抄袭他人成果的现象。凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,如出现抄袭及侵犯他人知识产权的行为,由本人承担由此产生的一切后果。 承诺人: 2015年5 月20日

摘要(设计总说明书,重点写成果和结论) 关键词:急性小儿支气管肺炎小儿护理 急性肺炎(Acuter Pneumonia)是小儿时期常见的疾病,重症肺炎是婴幼儿时期主要死亡原因之一,近年来采用中西医结合治疗,其病死率已有明显下降。临床常以病理、病原、病情及病程分类,婴幼儿以急性支气管肺炎为多见。 目的:探讨急性阑尾炎临床护理护理和干预效果。 法:选择本人在时期亲自护理的急性小儿支气管肺炎进行护理和干预,运用护理程序对病人实施整理护理,通过护理评估收集全面的资料,得出主要的护理诊断,制定完整的护理计划,实施完整护理措施,进行客观的护理评价。从理论上深入学习急性小儿支气管肺炎的有关概念、发病原因、临床表现、常用检查、用药情况、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育。在积极治疗急性小儿支气管肺炎的同时加强科学的护理。 结论:通过治疗后,该病人的病情得到治愈出院。从治疗、护理、转归过程中可以收集到完整的护理资料,写出完整的护理病历。熟练掌握护理的技能,在用药、病情观察、保持呼吸道通畅、出院指导等面进行科学的护理,可以提高救治成功率,使患儿身心早日康复。。

6音乐学院毕业设计总结报告

音乐学院毕业设计总结报告 专 业:音乐学学号:200709034091姓名: 孙设计方式: 表演作品指导教师: 职称讲师毕业设计总结报告 1、 收集文献资料、确定设计方向 2010年6月,我便开始了毕业设计的前期准备——收集资料。对此,指导老师就毕业设计的两个方面对我进行了详尽的说明,结合我本身的条件,我确定了设计的方向——技能展示(器乐),随后我通过这几个方面开始搜集音乐会所需的资料: 1、音乐学院图书馆、重庆文理学院图书馆查阅; 2、各个学校同学处借阅; 3、网上查阅资料。 通过搜集、汇总演奏作品及其相关资料的过程,使我对自己所演奏的作品有了一个初步的方向,并在老师的帮助下,整合搜集到的资料并确定了设计方向。在这个过程中,我学会了如何运用搜集到的资料、来把握不同的音乐作品所表达的不同意境。 2、 撰写计划书 在对所搜集的资料进行整合、理解之后,便开始撰写设计书。计划书共分为五大板块:总述、毕业设计所需的技术条件和可能存在的问题、预期的结果、进度安排、参考文献及资料。 总述中包括了设计方式、表演作品的大致方向和主要作品、所选择作品的目的和意义。在指导教师的帮助下,结合自己的兴趣,初步确定了主要作品。对于毕业设计所需的技术条件和可能存在的问题,在分析作品相关资料并与指导教师商讨之后,确定所需技术条件,同时商讨可能存在的问题,在对乐曲风格的把握上姜老师给我做了详尽的讲解,每首作品都是一个独立、完整的部分,每个部分又都有自己的特点,如巴洛克时期、古典主义时期以及近现代的摇滚音乐等等。 3、 调查研究、实验 在指导老师的帮助下,开始进入研究、演奏作品的阶段。由于这场音乐会是和其他同学合作完成的,所以相对于其他举办独奏(唱)音乐

音乐活动《毕业音乐会》教案

音乐活动《毕业音乐会》教案 【活动目的】: 1.由学生自己组织一台“毕业音乐会”,启发学生将音乐要素正确地运用到歌(乐)曲的演唱或演奏之中。 2.在音乐活动中培养学生相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,同时给学生创设一个展示自我,表达情感的平台。 3.激发学生对家长、老师和同学的挚爱之情。 【活动重点】: 引导学生主持“毕业音乐会”。 【活动难点】: 晚会安排的合理性,学生情感的升华。 【教学过程】: 一、组织教学 学生伴随《同一首歌》走进教室。 二、活动:“毕业音乐会” 1.师:同学们,你们六年的小学学习生活就要结束了,在这六年中,大家在成功中欢呼过,在失败中感悟过。你们和老师共同经历了许多风风雨雨,这里有欢笑、也有泪水,更有我们难舍难分的深深的师生情。相信你们一定会有许多话要和老师、同学们说。今天,老师要让大家尽情表现自己、展现自己、尽情地述说、尽情地流露你们的情感。在这里我们要开一个毕业会。下面,老师就把这个权利交给你们,掌声欢迎小主持人上场。(掌声) 2.齐唱:《捧一束鲜花献给你》,唱之前全班配乐朗诵其中一部分歌词。 师:老师非常感动,谢谢你们,听到你们的歌声,老师想了很多。想到了你们平时上音乐课时的张张笑脸,你们发自内心动情的歌唱,还有你们每次投入的表演,你们的点点滴滴,太多、太多……此时让我想起了在我们共同走过课改的这六年里,同学们各方面的能力都得到了显著地提高。看到你们的成长,老师感到很欣慰。我们在一起上过的许多课,老师一生都是难以忘怀的。下面谁来说一说,六年来你印象最深的一节音乐课……。

3.师生共同跳《大河之舞》片断。 4.师生同台葫芦丝吹奏:让我们与窦老师手拉手,让葫芦丝的声音回荡在教室里,让我们把最美好的微笑留在教室里,请欣赏葫芦丝齐奏《金孔雀轻轻跳》。 5.献画《我们美丽的校园》。 6.师:孩子们,今天参加你们“难忘母校、难忘童年”──景润小学毕业典礼音乐会,我的心情非常激动,我真的很爱你们,我喜欢你们,你们即将离开母校,我很舍不得。但是,我又不能挡住你们腾飞的翅膀,所以我希望你们将来能以自身渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀,以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩为母校增光,做景润忠诚的、热心的校友。 母校永远是你们坚强的后盾,永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。衷心祝愿同学们快乐安康,学习进步,鹏程万里! 7.师:今天老师真的很荣幸。大家邀请我参加这个毕业会,老师看到你们投入地表演,真是发自内心地高兴。不久的明天你们就要展翅高飞了,以后你们将继续升入中学、高中、大学……老师相信,你们是最棒的毕业生。老师希望你们通过不断努力,不断学习,你们的翅膀一定会更加有力,我们说相逢是首歌,但老师觉得分别也是一个壮举,在即将离别之际,想跟你们说的话太多了。老师只想送给你们一句话:“如果说生活是一条河流,老师希望你们就是河流里迎风而上的小船,如果说生活是小舟,老师希望你们就是那位风雨无阻的水手。谢谢大家。 8.师总结语:在这个世界上“爱”有很多种,在家里你们享受着父爱、母爱……在学校你们感受到了老师和同学们的师爱、友爱,将来你们还会用“爱”来回报父母、回报老师、回报社会。同学们,让我们时时都记住“爱”是一个永远的主题。记住,毕业了别忘回来看看老师。 9.甲:在这即将离别的时刻,多想挽住时间的手臂,再看一眼您慈祥的面孔,再听一遍您亲切的教诲。 乙:在这即将离别的时刻,让我们共同表达我们的感谢。 甲:全体起立: 全体学生:感谢母校。

毕业设计成果报告书

生物机电职业技术学院 毕业设计报告书 题目:别墅花园绿化景观工程 专业: 班级: 姓名: 指导教师: 2017年 5 月30 日

目录 第一部分设计任务与调研 (3) 一、毕业设计的主要任务 (3) 二、设计的思路 (3) 三、设计方法 (4) 四、与本课题相关的资料 (4) 第二部分设计说明 (5) 一、基本概况 (5) 二、设计依据 (5) 三、设计的理念和原则 (5) 四、设计构思 (5) 五、功能区 (6) 六、技术路线(步骤与方法) (6) 七、植物的配置说明 (7) 八、工具设备要求 (7) 九、技术规 (8) 第三部分设计成果 (9) 一、别墅景观设计 (9) 二、设计说明书 (10) 第四部分结束语 (10) 一、毕业设计归纳和总结 (14) 二、建议与问题 (14) 第五部分致 (15) 第六部分参考文献 (16)

第一部分设计任务与调研 一、毕业设计的主要任务 (一)选择别墅绿化景观植物配置设计,选择适当的植物材料进行配置,要求充分满足不同区域的功能需求,并营造丰富而具特色的植物景观给住户舒适优雅的环境。 要求完成: 1、绿化植物配置总平面图。 2、绿化植物配置表现图(包括节点景观透视效果图、剖面图等) 3、植物名录表及设计说明书。 (二)绿化植物配置树种选择正确,能因地制宜地运用种植类型,根据每种植物的生态习性,进行合理的搭配,尽量做到乔、灌、地被相结合,体现“草铺底、乔遮荫、花藤灌木巧点缀”的绿化特点,使庭院中四季皆有景可观,有画可赏。 二、设计的思路 (一)别墅以绿化为主,适当点缀小品,做到三季有花四季有景。 (二)体现环境特色,形成别墅的整体风格。 (三)打造人性空间,满足功能需求,别墅是一个非正式交流场所,具有良好的可进入性又有足够的活动面,是一个能让人驻足、而又可随时借景而转移话题的自由、轻松的自由空间。 (四)适地适树。在形成良好的别墅景观的同时,应考虑今后的方便养护管理,尽量节约别墅的投入和今后的养护管理费用。 三、设计方法 (一)网上查找别墅景观设计相关书籍材料。 (二)运用CAD 绘制绿化植物配置总平面图、表现图(包括节点景观透视效果图、剖面图等)植物名录表及设计说明书。 (三)运用草图大师建出绿化植物配置表现图(包括节点景观透视效果图) 四、与本课题相关的资料 (一)《艺术设计学》凌继尧,徐恒醇著人民 2000 年11 月第一版。

毕业音乐会策划与实践探讨

作为一位钢琴表演专业的学生来说,以一场音乐会的方式取得学位,是非常地具有实践意义的。总结个人表演能力及演奏能力的最佳方式即是举办一场个人独奏音乐会。这种演奏方式不但可以考察表演专业学生的学习成果,还能从全方位的考察表演专业学生的综合能力。我校实行这样的教学方式,对于我们钢琴演奏专业的学生来说无疑是受益匪浅的。毕业音乐会的内容程序正如毕业论文的开题、撰写及答辩的各个环节一样,演出者每场音乐会的选曲时长必须在1个小时左右,选曲风格、时期、作曲家的曲目不应相同,且结合各种不同的演奏方式,由指导老师根据其选曲的难易进行搭配,做出相关调整。这一系列过程都需要学生与老师的全力配合,其难易程度不亚于毕业论文的撰写。 个人音乐会是否能顺利进行也离不开前期筹备一份全面的音乐会设计报告,它起着连接贯通整个音乐会各个环节的作用。 本论文共分为三章: 第一章:毕业音乐会内容。介绍整场音乐会曲目的特点。 第二章:毕业音乐会曲目介绍。音乐会的曲目根据不同时期分为四类:中国作品、练习曲、乐曲及协奏曲。本章将根据音乐会的作品选取个别进行介绍,内容包括其作品背景、时代意义、作品曲式结构分析、演奏技巧及情感把握。 第三章:毕业音乐会进度安排和可能出现的问题及解决方法。 关键词:毕业音乐会,作品背景,曲式结构分析,演奏诠释 对于一个即将结束研究生阶段的钢琴演奏学者来说,一场精彩圆满的音乐会无疑是难忘且意义非凡的。从音乐会的组织角度来说,筹办一场音乐会不仅可以锻炼自己的综合统筹能力,还能培养实际组织能力。音乐会的筹办不仅能体现了个人的综合能力,还是一次宝贵的培养实际操作能力的经验。从学习专业角度来看,举办一场音乐会不但可以展现自己的演奏水平更而能促使自己从中得以提高,并且自身对全场演出效果的把握能力以及舞台经验都是不可多得的机会。 多年的钢琴接触以及表演学习让本人已经成功具备完成一场音乐会的综合能力。必定借以学校此次举办音乐会的机会好好展示自己的能力和答谢老师和学校三年来的辛苦培养。 音乐会比较重要的一个环节便是选曲了,本人的选曲内容都是本人读研阶段根据导师的指导,本人的练习以及多次的舞台实践经验后精心挑选并且同本人有着密切练习的奏一场音乐会不止是对自己过去三学习的总结,在准备音乐会过程中更是对自身演奏能力的提高。 在本人入校初,演奏音色上存在一定问题,如声音不够下沉、缺乏厚度。为了解决这些问题,在导师的指导下,选择了大量对音色要求高的作品来加强训练。如浪漫时期肖邦、古典时期莫扎特的作品等。经过这一系列曲目的训练,本人对作品风格音色的把握状态逐渐得到稳定。 在对作品音色有相对把握以后,导师又对本人演奏技巧以及情感诠释处理方面进行了进一步调整和改善。在演奏技巧方面,从单音跑动、双音跑动、力度和弦三大方面进行了细致调整,通过对之前所练习曲目的进一步调整,使得之前的演奏弱势方面得到解决。在情感诠释处理方面,经过导师朱咏北教授的指导,对每首作品风格的把握认识也上升到一个更高的层面。 因此,整场音乐会的曲目选择都是三年研究生学习过程中来结合自身的演奏特点而精挑细选的。通过这些平时演奏中较为得心应手的作品,也初步形成了个人的演奏风格。将在毕业音乐会上好好把自己展示给大家。 第一章

毕业设计成果报告书

附件8:湖南大众传媒职业技术学院 毕业设计成果报告书 设计题目:彝族三人舞《索玛花开》的排演 学院: 专业: 班级: 姓名: 指导老师: 年月日

一、毕业设计分析 本设计主要针对彝族三人舞《索玛花开》的排演展开论述。舞蹈是艺术的精灵,舞蹈带给世界的惊喜是华丽的,舞蹈是肢体语言的艺术化表现。我国的舞蹈艺术中,民族舞蹈是舞蹈世界中的宝贵财富。我国是多民族国家,少数民族人口众多,少数民族实施高度自治,这就会少数民族的文化发展奠定了丰厚的基础。彝族是我国少数民族中的重要一支,彝族人民不仅在建设国家的过程中,实现了重要的价值,更在文化建设上,给予了我国文化发展的新鲜血液。彝族舞蹈是少数民族舞蹈中的典型类型,彝族舞蹈服饰优美,舞风淳朴,具有历史的沉淀,也具有现代的风格。《索玛花开》是彝族舞蹈中的典范,《索玛花开》展示了彝族人民的勤劳勇敢,质朴善良。彝族舞蹈是少数民族舞蹈的典型代表,彝族舞蹈《索玛花开》流传多年,是彝族舞蹈的主要代表,也是我国人民熟悉的舞蹈名篇。《索玛花开》的舞蹈排演有多个版本,每个版本表现出来的意境都不同,每个版本表达出的情感都有一定的差异。《索玛花开》三人舞的排演,需要精雕细琢,从人物刻画上,从舞蹈的深刻内涵上进行细致的表现。 二、毕业设计过程 本设计以彝族舞蹈《索玛花开》为设计背景,通过对舞蹈产生的故事分析,明确了彝族舞蹈《索玛花开》的寓意和表现形式。从选题到调研,到确定任务,实现了连贯的过程。 主体内容一、彝族舞蹈《索玛花开》的产生背景。 我国少数民族众多,少数民族的生产与生活,都在他们的聚居地保持着原始的状态。尽管现代化的信息传入到少数民族,少数民族实施了现代方式的生活转变,但是,在文化方面,少数民族依然延续着传统的方式。彝族是我国少数民族中的一支美丽花朵,彝族人民把歌舞当成生活中的一部分,彝族人民对歌曲的热爱是对民族的一种眷恋。彝族舞蹈诞生于彝族地区,由彝族人民自我创造,自我发展,并且形成了具有鲜明特点的舞蹈类型。彝族舞蹈的特点是来源于生活,来源于普通民众的劳作,舞蹈的场面和舞蹈的表现韵味,都与劳动与生活密不可分。同时,在舞蹈的特色上,给予了民族的风俗习惯。《索玛花开》的诞生,源于彝族的民间神话。在远古时代,上天破出九个大洞,地面上洪水泛滥,彝族人民的家园眼看要毁灭了,在这样的危机时刻,彝族神王支嘎阿鲁独身一人与洪水战斗,于是天神策举祖深被支嘎阿鲁的行为感动,就派他的三女索玛蔚下凡支持支嘎阿鲁,在治水垦荒的过程中,重新建立起彝族人的家园。在日久的相处与奋斗中,索玛蔚和神王渐渐相爱,并且成家生子,于是彝族人开始人丁兴旺。在彝族儿女的奋斗中,彝族开始兴旺起来,桑田恢复,农业振兴,彝族的生活开始了美好的追求。但是,天神策举看到女儿索玛蔚已经拯救了彝族,就告知其要快速返回天庭。索玛蔚在建设彝族的过程中,已经与彝族人民产生了深厚的感情,而且为丈夫剩下了子女,这些儿孙都是索玛蔚不舍的财富。于是索玛蔚化作了一棵杜鹃,没有回到天庭。但是,恶神乌山鬼看到彝家日渐兴旺,产生了强烈的嫉妒,就会恶意发动的战争,在战斗中,支嘎阿鲁率领彝族老少保卫家园,献出了生命,索玛蔚伤心欲绝,哭泣而忘,他们的鲜血染红了百里杜鹃。正是因为这满山的杜鹃,给彝家人们带来了长久的幸福与安宁。 主体内容二、彝族舞蹈《索玛花开》的寓意和表现形式。

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