石家庄创新国际学校八年级下地理导学案+第三节+世界最大的黄土堆积区——黄土高原01YZY
石家庄创新国际学校八年级下地理导学案+第三节+世界最大的黄土堆积区——黄土高原01YZY
备课人：李贵叶备课时间：3.12 授课时间：3.16-3.18 签批：
第三节世界上最大的黄土堆积区——黄土高原（预习展示课）
学习目标： 1、知道黄土高原的文化风情。
2、运用地图说出黄土高原的位置和范围、地貌、地形特点，并能解释黄土成因。
环节预设：导学（5＇）—读学（15＇）—检测（5＇）—研学（5＇）—展学（10＇）—巩固（5＇）
2
3
4 1、对子组互相探讨活动题 2、备展
任务一：25 页活动
任务二：27
页活动1题
读学检测
一、文明的摇篮
“黄土风情”有白羊肚头巾、信天游等。
2、黄土高原东起 ，西至 ，北连 ，南抵 。
二、风吹来的黄土
3、黄土高原是世界上最大的 ，黄土成因假说中
“ ”得到了广泛认同。该学说认为黄土
是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原
来，黄土的老家远在 、
和我国西北内陆地区。
4、黄土土质，极易遭受流水侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地
表，，形
成、、川等多种多样的黄土地貌景观。
石家庄创新国际学校八年级下地理导学案八年班组名姓名
读学检测
一、文明的摇篮
“黄土风情”有白羊肚头巾、信天游等。
2、黄土高原东起，西至，北连，南抵。
二、风吹来的黄土
3、黄土高原是世界上最大
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的，黄土成因假说中
“”得到了广泛认同。该学说认为黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在、
和我国西北内陆地区。
4、黄土土质，极易遭受流水侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地
表，，形
成、、、川等多种多样的黄土地貌景观。
备课人：李贵叶备课时间：3.16 授课时间：3.23-3.25 签批：
第三节世界上最大的黄土堆积区——黄土高原（预习展示课）
学习目标：1、运用资料分析黄土高原水土流失的原因、危害及解决措施。
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7 环节预设：导学（5＇）—读学（15＇）—检测（5＇）—研学（5＇）—展学（15＇）
读课本27-31
一、直面高原问题——严重的水土流失
1、分析成因：黄土高原水土流失的自然和人为原
2
原水土流失的自然原因及危害。
二、制定措施——水土保持
1、水土保持的措施：黄土高原的人们为了加强生
2、深度观察：水土流失的治理：读30、31
页活动，了解黄土高原水土流失的治理。
1、对子组互相探讨记忆展示任务
2、备展
任务一：水土流失的原因结合课本26页图6.32和活动1、2讲解
任务二：水土流失的危害结合课本28页第二段和29页活动3讲解
任务三：水土流失的治理结合课本30页文字
和活动讲解
读学检测
一、严重的水土流水
1、黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，主要原因是这里长期的。
2、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。自然原因有：①黄土特性：黄土土质，
多，许多物质易溶于水。
②植被特点：地表，缺乏
保护。
③气候特点季降水集中，且多。
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人为原因有：①人多地少，开发历史悠久，长期的导致生态环境恶化。
②修路、等活动破坏地表。
3、水土流失的危害：严重的，带走了地表肥沃的，破坏了农田和村庄，使得
加剧，恶化；泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库。给及造成巨大困难。
二、水土保持
4、生活在黄土高原的人们已经认识到，要使社会经济得到可持续发展，必须加强建设。一方面采取等生物措施与
建、修等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
读学检测
一、严重的水土流水
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1、黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，主要原因是这里长期的。
2、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。自然原因有：①黄土特性：黄土土质，
多，许多物质易溶于水。
②植被特点：地表，缺乏
保护。
③气候特点季降水集中，且多。
人为原因有：①人多地少，开发历史悠久，长期的导致生态环境恶化。
②修路、等活动破坏地表。
3、水土流失的危害：严重的，带走了地表肥沃的，破坏了农田和村庄，使得
加剧，恶化；泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库。给及
造成巨大困难。
二、水土保持
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4、生活在黄土高原的人们已经认识到，要使社会经济得到可持续发展，必须加强建设。一方面采取等生物措施与
建、修等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
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河北省石家庄市高一下学期期中联考语文试卷
河北省石家庄市高一下学期期中联考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）(2018·浙江模拟) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（） A . 蔡岳勋最初无意再翻拍人文题材的作品，听说《深夜食堂》是一个讲述来来往往的食客的故事，更加兴趣寥（liáo）寥，但拗不过朋友的坚持，他最终允诺先看下漫画再做决定。 B . Uber（优步）的发展展现出其所向披靡的画面，但快速扩张也导致监管问题接踵（zhǒnɡ）而至，全世界的竞争对手都在虎视耽耽地盯着Uber。这家命运跌宕起伏的公司正亟待改革以化解危机。 C . 游戏对中小学生的危害毋（wú）庸赘（zuì）言，一方面是网络游戏巨大的诱惑性，另一方面是年龄条款限制、实名注册对于很多孩子而言就是小菜一碟，形同虚设，这一切让家长们忧心忡忡。 D . 许多人对泡菜不屑（xuè）一顾，但眼下这种用发酵（jiào）数月的大蒜制作而成的辣味腌菜在美国越来越受欢迎。某研究美食外交的教授说，千禧一代对尝试健康食品和精心烹饪美食尤其感兴趣。 2. （2分） (2017高二下·北京期中) 下列词语中，没有错别字的一项是（） A . 不妨辜付精力不继风声鹤唳 B . 寒喧讫今展露头角迥然不同 C . 鞭挞怂恿心无旁骛光风霁月 D . 诡密撮和兴高彩烈辘辘饥肠 3. （2分） (2016高一上·湖北月考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（） ①在书名上大做文章是伪劣书编写者的惯用招数，如在《现代汉语词典》等精品辞书前加上“新编”“新世纪”等，以此来鱼目混珠。 ②在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。 ③只要上下一致，戮力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定打赢精准扶贫攻坚战，确保贫困地区、贫
高考地理一轮复习 世界地理 西亚导学案(无答案)
课 题 第四章世界地理分区和主要国家《第五节西亚》导学案 学科地理课时 2 页数 6 设计者使用时间 课程标准1.能够在地图上指出西亚主要地形区、海域、河流的位置； 2.能够结合地理图表，分析西亚的自然地理特征； 3.能够运用各类统计图表，分析说明西亚经济结构存在的主要问题； 4.能以以色列灌溉农业为例，分析科学技术在农业生产中的作用。 考纲要求1.西亚以高原为主的地形特点； 2.西亚位置的重要性——“五海三洲之地”； 3.大陆性显著的热带、亚热带气候特征； 4.以波斯湾为中心的丰富油气资源； 5.霍尔木兹海峡位置的重要性； 6.西亚主要的产油国和石油输出线路； 7.以色列的灌溉农业。 【导学练习】 一、概述 1.位置： (1)经纬度位置：经度范围 ~ ，纬度范围 ~ ； (2)海陆位置：沟通的两大洋是洋和洋，联系的三大洲是洲、洲和洲，所临的五海 是海、海、海、海和海。地理位置十分重要。 【课堂探究】 I.结合板块构造理论。分析红海与地中海将有怎样的变化趋势?
II.红海为什么能成为世界上盐度最高的海域? (3) 海峡、运河：土耳其海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、苏伊士运河。 波斯湾沿岸 （8国） 伊朗首都：伊拉克首都： 科威特首都：沙特阿拉伯首都： 巴林首都：卡塔尔首都： 阿拉伯联合酋长国首都：阿曼首都：地中海沿岸 （7国） 土耳其首都：叙利亚首都： 以色列首都：巴勒斯坦首都： 约旦首都：黎巴嫩首都： 塞浦路斯首都： 外高加索 （3国） 格鲁吉亚首都：阿塞拜疆首都： 亚美尼亚首都： 其他（2国）也门首都：阿富汗首都： 3.居民：主要是人种，多民族聚居，有族、族和格鲁吉亚等民族，半数以上居民是族，以这个民族为主的国家被叫做国家。西亚是教、教和教的发源地，居民多信奉教，以色列信封教。 二、自然环境特征 1.地形： (1)特征：以高原为主，边缘山脉，平原面积狭小。 (2)分布： 2.气候：主要气候类型、分布及其特点：热带沙漠气候（主要分布在阿拉伯半岛，常年炎热干燥）、地中海气候（主要分布在地中海和黑海沿岸，冬季降水较多，夏季炎热少雨）、温带大陆性气候（主要分布在伊朗
世界地理概况填图完整
世界地理概况填图完整 第一部分：世界地理重要地理事物 大洲和大洋 1 ?读图1-1-1，填图并回答： (1) 将下列七大洲填写在图上： A 亚洲 B 非洲 C 南美洲 D 南极洲 E 大洋州 F 北美洲 G 欧洲 (2) 将下列四大洋填写在图上： A 太平洋 B 印度洋 C 大西洋 D 北冰洋 2 .读图1 — 1 — 3,填图并回答： (1) 将下列大洲、海峡、岛屿的代号填写在图上： A 北美洲 B 亚洲 C 欧洲 D 白令海峡 E 冰岛 F 格陵兰岛 亚洲 世界地理概况填图完整 40* 60" HU" 11XF iiu 円 圈1-1-3北凉洋及關曲地区圈 40* 64T 80* 100" 12『 14『 闻 西经]BO 东经 160 2O U 两经 O B 东经血
读图1-2—1回答: B1-2-1 豪為團 (1)将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上： 半岛：A ________________ ，B __________________ ，C ____________________ 高原：D _____________________ E ___________________ ， F _____________________ 。 (2)将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上： G ___________________ ，H ________________________ ，I __________________________ ， J ______________________ ，K _______________________ 。 ⑶将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上： ①__________________ ，② __________________ ，③__________________ ，④____________________， ⑤__________________ ，⑥ __________________ ，⑦__________________ ，⑨____________________， ⑩__________________ 。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上： L _______________ ，M ________________ ，N ________________ ，O _________________ ，P ________________ ， Q ___________ ， R ____________ ， S ___________ ， T ___________ ° (5)把马六甲海峡、霍尔木兹海峡、台湾海峡、曼德海峡、朝鲜海峡、苏伊士运河填在上图中。 答案：(1)阿拉伯半岛印度半岛中南半岛青藏高原蒙古高原伊朗高原 (2)喜马拉雅山昆仑山天山大兴安岭乌拉尔山 (3)地中海北冰洋日本海阿拉伯海里海贝加尔湖孟加拉湾黑海咸海 (4)卾毕河叶尼塞河勒拿河黑龙江黄河长江湄公河恒河印度河
河北省石家庄创新国际学校七年级英语下册 Unit 9 What does he look like(第5课时)导学案(无答案)(新
Unit 9 What does he look like（第5课时） Objectives: 1 Read the passage in 2b & get the main idea . 2. Master the language points in 2b Steps: 1. Leading-in 10’ 2.Reading 20’+10’ 3. Discussion & Presentation 10’ 4. Test 10’ I. Leading-in: on duty&words. Ⅱ．Reading: ①Read the passage by yourself and find the real criminal. ②Read with your partner and fini sh the exercise on PPT. ③Read carefully and finish the exercises in 2c on Page 53. 疑难解析： ①Some people see crimes and then talk to Joe. 一些人目睹了罪行然后告诉Joe. 短语 talk to sb.找某人谈话。talk about sth讨论谋事 ②They t ell him what the criminal looks like.在此句中，结构为tell sb. sth.,其中 him是tell 的直接宾语，而从句what the criminal looks like是tell的间接宾语，所以该从句为宾语从句。需要注意的是宾语从句应为陈述语序（the criminal为主语+looks like谓语，即为陈述语序） ③but this job is sometimes difficult. sometimes, 副词，有时，时而。此处修饰形容词difficult. sometime,副词，将来某个时候。Shall we have dinner together sometime this weekend? ④Many people don’t see things the same way so they may describe the same person differently.此处so为连词，表“所以”，引导结果状语从句。在结果状语从句中，differently 为副词，修饰动词describe.so之前的句子阐述原因，see things可译为“看待事情”。the same way是状语，表途径，此处可翻译为“用同样的方式”。 Ⅲ.Discussion&presentation: Can you find these new expressions in this passage?
世界地理概况教学案
世界地理概况（1） [学习目标] 1、世界的陆地和海洋。世界海陆分布、陆地地形和海底地形的种类与分布。 2、各大洲地形基本特点。世界著名山脉、高原、平原。 [学习重点]各大洲地形基本特点 [学习过程] 一、大洲和大洋 1、世界海陆分布：海洋占71%，陆地占29% 2、七大洲 七大洲按面积排序：“亚非北南美，南极欧大洋” 主要在西半球的大洲：洲、洲；洲跨东西半球。 主要在南半球的大洲：洲、洲 跨经度最广的大洲：洲；跨纬度最广的大洲：洲。 亚洲、欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土 耳其海峡 亚洲、非洲——苏伊士运河、红海、曼德海峡 亚洲、北美洲——白令海峡 南美洲、北美洲——巴拿马运河 南美洲、南极洲——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 3、四大洋： 太平洋：面积最大（将近一半） 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 4、读《世界地图》识记 （1）岛屿： 格陵兰岛（最大）、纽芬兰岛、冰岛、爱尔兰岛、大不列颠岛、马达加斯加岛、斯里兰卡岛苏门答腊岛、台湾岛、海南岛、新西兰北岛、新西兰南岛、火地岛 （2）群岛： 马来群岛（最大）、日本群岛、菲律宾群岛、西印度群岛、夏威夷群岛 （3）半岛： 朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛、雷州半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（最大）、小亚细亚半岛、索马里半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、斯堪的纳维亚半岛、拉布拉多半岛、佛罗里达半岛 （4）边缘海：一般面积较小，靠近大陆，由半岛或岛屿同大洋大致隔开。 日本海、渤海（内海）、黄海、东海、南海、阿拉伯海、红海、地中海、黑海、北海、波罗的海、加勒比海 （5）海湾：孟加拉湾、波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾 （6）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。琼州海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、莫桑比克海峡、白令海峡、麦哲伦 海峡、德雷克海峡 （7）运河：苏伊士运河、巴拿马运河 二、陆地地形和海底地形★ 1、陆地五种基本地形的形态特征 大洲
世界地理概况练习(提分专用)
世界地理概况练习（提分专用） 一、选择题 (2019·齐鲁名校联考)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。下图为“一带一路”示意图，依据图文材料，回答1～3题。 1．古代中国的商船航行于海上丝绸之路时，下列描述正确的是() A．中国的商船一般选择夏季从中国南方沿海地区出发，冬季从非洲东部沿海地区返回B．夏季航行到索马里附近海域时发现此处水温较低，且海面上有大量捕鱼的渔船 C．当他们顺风由中国泉州南下到新加坡时发现当地正午日影位于南方 D．返航时途经加尔各答可以大量购置棉花，带回国内 2．建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有() ①气候寒冷，冻土广布②生态环境脆弱，环境保护困难③多高原山地，多地质灾害④沙漠广布，气候恶劣 A．①②④B．①②③ C．②③④D．①③④ 3．随着“一带一路”战略的实施，下列关于沿线国家和地区发生的变化可信的是() ①产业向沿海港口及国际铁路沿线、边境口岸等地区集聚②基础设施投资增大，高速公路、铁路、港口、航空等交通运输系统更完善③资源开发力度增大，环境污染和生态破坏的范围和程度可能加大④欧洲国家通过提供大量资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略，亚欧经济联系更加密切 A．①③B．②③ C．②④D．①④
解析：1.B 2.C 3.A第1题，中国古代商船为实现顺风顺水航行，一般选择冬季从南方沿海出发，夏季从非洲东部沿海地区返回；夏季索马里附近海域由于吹离岸风，形成上升补偿流(索马里寒流)，鱼类饵料丰富，是捕鱼的好时机；从中国泉州南下到新加坡时，正值北半球的冬季，太阳直射点位于南半球，新加坡正午日影朝北；加尔各答并不盛产棉花。第2题，陆上丝绸之路主要经过中亚地区，铁路沿线没有冻土分布。第3题，“一带一路”主要发展的是铁路和港口交通系统，②错；欧洲国家没有通过提供资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略，④错。 (2019·武汉模拟)读图，回答4～5题。 4．从成因上看，世界最高山峰与世界最深海沟都位于() A．两大板块的消亡边界B．两个大陆板块交界处 C．两个大洋板块交界处D．板块的内部 5．分析图中信息可知() A．全球陆地面积约为海洋面积的30% B．全球陆地近一半海拔在大陆平均值内 C．海洋平均深度数值远远大于大陆平均高度数值 D．大陆架的海水深度是全球海水平均深度的1/2 解析：4.A 5.C第4题，世界最高峰是珠穆朗玛峰，是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的；世界最深海沟是马里亚纳海沟，是亚欧板块与太平洋板块碰撞形成的；都处于板块的消亡边界。第5题，仔细读图，全球陆地面积约为1.49亿平方千米，约为海洋面积的40%，A错；全球陆地近2/3海拔在大陆平均值内，B错；图中明显表明，海洋平均深度约为4 000 m，而陆地平均高度约为1 000 m。海洋平均深度数值远远大于大陆，C对；大陆架的海水深度一般不超过200 m，而全球海水平均深度为4 000 m，两者相差很大，D错。 (2019·郑州联考)如图为某半球30°～40°纬度带海陆分布示意图。据此完成6～7题。
高考地理总复习(基础自主梳理+随堂巩固落实)世界地理概况学案(含解析)
学案35 世界地理概况 大洋和大洲 1．世界海陆分布。 从全球来看，地球表面面积的__________%为海洋，__________%为陆地。答案：7129 2．七大洲和四大洋。
(1)七大洲和界线。 ①大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲。图中字母所在的大洲：A____、B____、C____、D大洋洲、E______、F北美洲、G______。 ②界线。 大洲分界线 北美洲与南美洲________运河 非洲与亚洲__________、红海 亚洲与北美洲________海峡 亚洲与欧洲________山脉、________河、大高加索山脉、________海峡 (2)四大洋。 按照面积大小，依次为甲__________、乙大西洋、丙__________、丁北冰洋。 答案：(1)①亚洲欧洲非洲南极洲南美洲 ②巴拿马苏伊士运河白令乌拉尔乌拉尔土耳其 (2)太平洋印度洋
陆地地形和海底地形1．陆地地形和海底地形。 2．七大洲的主要地形特征。
答案：中部四周高原高原大陆山地高原平原高原山地 3.海陆变迁。 (1)六大板块：A____________板块，B印度洋板块，C________板块，D非洲板块，E________板块，F亚欧板块。 (2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在________的地带。 (3)两大火山、地震带：______________火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 答案：(1)南极洲美洲太平洋(2)板块交界 (3)地中海—喜马拉雅
以练促记 下图所示为“23°26′S的海陆分布示意图”。读图完成(1)～(2)题。 (1)①、②、③所代表的大洋分别是() A．太平洋、大西洋、印度洋 B．印度洋、太平洋、大西洋 C．太平洋、印度洋、大西洋 D．印度洋、大西洋、太平洋 (2)图示区域穿越了全球六大板块中的() A．两大板块B．三大板块 C．四大板块D．五大板块
(通用版)2019版高考地理一轮复习第11章世界地理第1节世界地理概况学案湘教版
第1节 世界地理概况 考点一 I 世界的陆地和海洋 (对应学生用书第197页) ［识记一基础梳理］ (1) 填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。 (2) 填表：对照上图，填写各大洲的界线。 大洲 分界线 亚洲与欧洲 A 乌拉尔山、 海峡 乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其 北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 C 苏伊士运河 亚洲与北美洲 白令海峡 南美洲与南极洲 德雷克海峡 (1) 陆地地形的类型与特征 地形 类舉 平原 离惊 — 建地 . ___ 山地 r\ 丘陸 晦拔 高度 很低 (2iioin ta F ) 无一定 的标准 较高 (500m 顶 下) 地形 痔征 起伏很小 平坦T 碉 胞血坦荡 边绦陡峻 四周応 中间低 坡惓陵蝮 起伏较小 坡 度和缓 (2) 海底地形的类型与分布 本节复习脉络: 1.世界海陆分布 乘半球 西半球 仁 L 1 \—〒一r Li 一一一一一广一一 L &减 o
3. 板块构造理论 (1) 六大板块：A 南极洲板块，B 印度洋板块 ,C 美洲板块，D 非洲板块，E 太平洋板块, F 亚欧板块。 (2) 一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃, 世界上的火山、地震集中 分布在板块交界的地带。 (3) 两大火山、地震带：地中海一喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 ［运用一考向通关］ 考向1区域空间定位 2. 下图为25° N ?32°N 之间某区域遥感影像。完成下题。 总部位于江苏徐州 (约34° N,117° E)的某企业承接了甲国 (如图)价值7.446亿美元的工 程机械定单。据此完成下题。 1.甲国位于( ) A. 欧洲 C.北美洲 D ［甲国大部分处于 60° W 70° W 0°?10° N,说明该国位于南美洲北部，故选 Do ] 大陆坡 水深不趙 过200米, 蕴藏肯卡 富讷石大陆架倆 外梅倾斜 的睫坡 尢祥底議 有猛结樓 分布 ■&块的梢 亡边界 板块的生 耗边界 利天然吒 【导学号：92040137】 D.南美洲
河北省石家庄创新国际学校中考英语专项复习 书面表达(无答案)
书面表达专项练习（一） 【范文积累】 题一： 学校校报编辑部正在组织以“感恩”为主题的英语征文活动。写一篇感恩的短文。 要求：不要出现真实的人名和校名，词数60-70。 The person that I want to thank most In my life there’re lots of people I want to thank , but the person I want to thank most is my mother . I remember one day when class finished, it was raining. I saw mum waiting for me outside with an umbrella. And on our way home, she held the umbrella for me, but got wet herself . I was moved deeply. I think we should learn about thanksgiving, so I will study harder and learn to care for my mother. I hope she’ll be happy and healthy forever! 题二： 在你的成长过程中，父母对你的帮很大。写一篇短文介绍他们对你的帮助以及你的感受。 My Mother My mother is very kind and easygoing. She helps me a lot. She takes good care of my daily life. For example, every morning, she wakes me up and cooks breakfast for me. Wh en I’m in trouble, she always encourages me to face my difficulties and cheers me up. I still remember that once I argued with my best friend and was upset. My mother talked with me the whole night and finally helped me solve the problem. With her help, I became a top student in my class. I’m very thankful for all that she has done for me. I’m very thankful for all that she has done for me . I believe she will be proud of me in the near future. 【实战练习】 The teacher I Never Forget 1,简要介绍老师的性格,或特长。 2，举一个例子，说明老师是如何在学习或生活上帮助，鼓励你取得进步的。3，感谢老师，祝愿老师。 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________
世界地理导学案一
南通中学2012届高二地理选修班导学案一 区域地理第一讲世界的陆地和海洋 设计：张忆育2010年8月26日［学习目标］（☆为重难点） ☆1、世界海陆分布状况及特点、各大洲的界线。 2、世界陆地与海底地形特征简单分析。 3、能力要求：区域空间定位方法尤其是经纬网定位法的初步掌握。 [知识内容和问题设计] 题目：1、读世界海陆分布随着纬度的变化 图，回答：C级 （1）图中表示陆地的是__________，表示海 洋的是________________。 （2）从图中可以看出，全球海陆分布大势 是_______________ （3）南北半球海陆分布的异同点表现在_______________ 题目：2．读下图完成下列要求：A级 （1）B 洲， D 洲；Ⅰ洋，Ⅳ洋 （2）1 运河，2 运河，3 海峡 （3）地球表面陆地与海洋表面积之比约为。（4）从太平洋西岸起，北回归线（向西）横穿的大洲依次为
（5）从南北半球看，海洋主要分布在；从东西半球看，陆地主要分布在。 题目：3．世界地理填图作业一。A级 一、世界海陆分布 1、地球表面三分陆地，七分海洋 地球的表面是由陆地和海洋组成的，共5.1平方千米。其中陆地面积约占29℅，约1.49亿平方千米；海洋面积约占71℅，约3.61亿平方千米。 海陆相间分布，海洋包围陆地，陆地分割海洋。 2、海陆分布大势 （1）陆地主要分布在北半球 从南北半球来看，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。从东西半球来看，陆地主要分布在东半球。北极地区是海洋，南极地区是陆地。地球上的海洋相互连通成为一个整体，陆地被海洋分割成几个陆块。 （2）在任何半球，海洋面积都比陆地面积大 二、陆地 1、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念（注意区别） （1）大陆：面积广大的陆地 全球共分六个大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆。 南极大陆几乎都在南极圈内，被太平洋、大西洋、印度洋所环绕。大陆的形状大多是北宽南窄，略呈倒三角形。大陆东部边缘都有岛屿分布，典型的如亚欧大陆东缘有一岛弧，岛弧外侧是海沟。 （2）岛屿：面积较小的陆地 世界最大的岛屿是格陵兰岛。 （3）半岛：陆地伸入海洋或湖泊的部分。世界最大的半岛是阿拉伯半岛 （4）大洲：大陆和它附近的岛屿的合称，全球分七大洲。
石家庄重点中学
石家庄43中 ①石家庄市43中，又称石家庄外国语学校。初中部是石家庄外国语学校的最大部门，现由石家庄外国语学校和石家庄第二外国语学校组成。 ②目前，共有教职员工300多人，80多个教学班，5000多名学生。 ③入学方式：关系生、本校小学直升、推荐生、点招生、特长生、划片生； ④分班情况：30个班，60人左右/班；班次类型：小语种班（1个）、尖刀班（2个，每班40人，包括20个小语种）、乐团班(2个，每班50人)。 ⑤家长评价指数：☆☆☆☆ ⑥家长观点：现在因为直升的多了，对外招的一年比一年少了，从小学直升是需要考试，但考试也是为了初中分班什么的，不会因为成绩不好而不让上初中，这是上43中小学时给家长承诺的，都可以直升，除非自己择校其他初中，直升考试只是成绩好的在重点班。43中不是平行班，不对外招外市的，外市找人参加考试成绩优秀的一样可以在重点班。43中分重点班、小语种班、乐器班、普通班和住宿班。43中毕竟不是一个可以面向全省招生的学校，它只是石家庄市的一所私立外国语学校！ 石家庄40中 ①石家庄市第四十中学位于河北省石家庄市建设南大街69号。石家庄市第四十中学本部（北校区）位于石家庄市建设南大街69号，南校区求实中学位于石家庄市建设南大街3302小区内。 ②初一的学生将在南校区就读，初二有一半班将会在北校区就读，初三全部学生将去北校区就读。今年初一也有在本部就读的。 ③现有53个教学班，在校学生3000余人（2010年），教职工约119人，专职教师59余人，高级教师26 人，省级骨干教师3人，市管专业技术拔尖人才1人（1997年）。 ④划片情况：大概范围是省建筑设计院、房管局宿舍、建南社区、3302小区。分班：十多个，片区内基本在四十中，免费，管理较宽松，有重点班。 ⑤家长评价指数：☆☆☆☆
世界地理概况导学案
高二地理导学案—区域 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿编辑教师＿王海健＿课题世界地理概况日期2013/11/4 学习目标1.知识目标： （1）培养学生的读图分析能力和理论联系实际分析、解决问题的能力。通过读图，了解世界陆地和海洋的分布、各大洲主要地形特点,及海陆变迁状况. （2）要应用综合的观点、辩证的观点看问题，避免使所学知识公式化。了解世界居民的变化及分布,知道世界地理分区。 （3）理解世界气候主要特征和自然景观.识记主要自然资源类型、分布、开发和利用情况. （4）通过认识世界地理概况，理解各个自然要素对地理环境的形成起重要作用，从而进一步热爱自己生活的地球。 重难点重点：理解世界气候主要特征和自然景观 难点：气候类型的判断。 学法学案导学、自主学习、合作探究学习、讲解法 二、预习内容 (一)世界的陆地和海洋 <陆地部分>: 大陆:面积广大的陆地 六块大陆：_____（最大）、____、____、____、_____、 _______ 岛屿：面积较小的陆地世界最大的岛:_________
半岛：陆地伸进海洋的部分世界面积最大:___________ 群岛：世界最大:_________ 大洲：大陆和它附近的岛屿 <大洋部分>: 1.几个概念 海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 2.大洋的概况 _____洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 _____洋：呈“S”形 洋：热带海洋面积大 洋：最小、纬度最高、水温最低 3、海底地形 大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过_____m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形：大陆坡外，有_____、海沟和______等地形 海陆变迁与地形变化部分 1.学说:__________,_____________ 2.内外力作用对地表形态的影响 (1).内力作用与地貌 (2).外力作用与地貌 (二)世界的气候和自然景观 1.天气与气候：
地理：高三二轮复习教案 世界地理 世界地理概况
2012届高三地理二轮专题复习教案：世界地 理概况 一、教材分析 由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系，在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。包括世界的海陆分布、海底地形、陆地地形、世界气温与降水的分布、不同尺度区域的位置、范围及自然地理和人文地理的主要特征。 二、教学目标： 1.知识目标： （1）了解世界陆地和海洋的分布、各大洲主要地形特点,及海陆变迁状况. （2）理解世界气候主要特征和自然景观. （3）识记主要自然资源类型、分布、开发和利用情况. （4）了解世界居民的变化及分布,知道世界地理分区。 2.能力目标： （1）培养学生的读图分析能力和理论联系实际分析、解决问题的能力。 （2）要应用综合的观点、辩证的观点看问题，避免使所学知识公式化。 3. 情感、态度和价值观目标： （1）认识世界地理知识的学习是有一定规律可循的，学会用发展
的观点认识地理环境的形成和变化，培养学生对具体问题进行具体分析，树立实事求是的思想。 （2）通过认识世界地理概况，理解各个自然要素对地理环境的形成起重要作用，从而进一步热爱自己生活的地球。 三、教学重点难点： 重点：理解世界气候主要特征和自然景观 难点：气候类型的判断。 四、学情分析 本节是世界地理的基础知识，学生常见错误主要是各大洲和大洋的空间分布不明确，导致空间定位不正确。气候类型的判断是自然地理中重要的知识，常见错误主要是判断方法不正确。 五、教学方法： 1、学案导学：见后面的学案。 2．自主学习、合作探究学习、讲解法 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习学案 2．教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。 3．教学环境的设计和布置：四人一组，准备探究学习。 七、课时安排：1--3课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑
2005年石家庄国民经济和社会发展统计公报
2005年石家庄国民经济和社会发展统计公报 2006-02-21 10:46:00 2005年，全市人民在市委、市政府的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极落实国家和省一系列重大决策部署，紧紧围绕建设全省“首善之区”、构建“和谐石家庄”和率先在全省实现全面建设小康社会的目标，求真务实、开拓奋进，全市经济保持了平稳健康快速发展，各项社会事业取得长足进步。 一、综合 全市经济稳定较快增长，综合经济实力进一步增强。2005年实现地区生产总值1852亿元，按可比价格计算，增长13.6％，高于全国增速3.7个百分点，比全省增速高0.2个百分点。第一产业平稳增长，实现增加值247亿元，增长5.5％；第二产业增速较快，实现增加值927亿元，增长17.7％；第三产业实现增加值678亿元，增长11.5％。人均GDP达到20082元，比上年增加3215元。 年末全市常住人口927.3万人，比上年增长1.1％，其中市区224.1万人，增长3.1％。人口向城镇快速聚集，城市化率达42.8％，比上年提高 1.24个百分点。全市人口出生率12.55‰，死亡率5.28‰，自然增长率7.27‰。 年末全市城镇单位从业人员87.1万人，比上年减少0.3％，其中在岗职工85.5万人，比上年减少0.1％，全市在岗职工年平均工资为14949元，比上年增长9.9％。年末市区单位从业人员为55.7万人，其中在岗职工54.4万人，在岗职工年平均工资为17565元，比上年增长10.5％。 社会保障体系日益完善，参加各种保险职工逐年增加。年末全市各类企业在职职工及个体工商户共有67.2万人参加基本养老保险，比上年增加3.6万人；21.9万名离退休人员参加基本养老保险社会统筹，比上年增加1.4万人；年末全市机关事业单位共有12.8万人参加基本养老保险，2.7万名离退休人员参加基本养老保险社会统筹，人数均比上年有所增加。城镇职工失业保险参保人数达85.3万人，失业保险覆盖率为95％。农村社会养老保险参保57.5万人。年末全市96.4万人参加了医疗保险，比上年增加25.5万人，增长36％，医疗保险覆盖率达83.7％，比上年提高了5.9个百分点。年末全市共有74470人享受城镇居民最低生活保障。 2005年，全市民营经济呈现快速发展的良好局面，成为推动全市经济持续快速发展的重要力量。全年民营经济实现增加值1011亿元，比上年增长17.5％，占全市GDP的比重达到54.5％；上缴税金70.6亿元，比上年增长27％，占全市财政收入的比重达到42.6％。 二、农业 国家各项惠农政策的实施，促进了农业生产的稳定发展。2005年全市农林牧渔业总产值457亿元，比上年增长5.4％，其中农业产值204亿元，增长4.5％，牧业产值231亿元，增长5.9％，农林牧渔服务业产值13亿元，增长10.3％。粮食生产再创历史最好水平，全年粮食总产量和亩产分别达到482.4万吨和439公斤，分别比上年增加了12.6万吨和6公斤。 农业结构不断优化，产业化经营进一步增强，特色主导产业不断壮大，绿色农业、精品农业快速发展。畜牧业产值占农林牧渔业总产值的比重达50.6％，和上年持平。农业产业化经营率达到58％，比上年提高2个百分点。主要农产品产量如下： 产品名称单位万吨2005年比上年±％ 粮食482.4 2.7 油料23.8 1.5 棉花 1.8 －13.8 蔬菜1270.2 4.2
最新区域地理系统复习学案：世界地理概况之河流专题
2020-2022年河流专题学习（复习）优化学案（一）一、认识主要的河流（填图） 【例】读图，描述图中河流（塞纳河）的水系特征。 【补充】名词解释 内河流：外流河： 内流湖：外流湖：
2020年河流专题学习（复习）优化学案○冷（二） 三、★河流的水文特征★ 1.水文特征（角度） 【例】读图，描述图中河流（巴黎至入海口河段）的水文特征。 水文特征描述的角度影响因素（原因分析） 流量（水量） 水位季节变化（汛期） 含沙量 结冰期 流速 【探究】我国东部季风区主要河流的水文特征 地区代表河流流量水位季节变化含沙量结冰期东北地区 华北地区 南方地区 1.雨水补给 流量随着的变化而变化。 （1） （2） （3） （4） （5）
2.积雪融水补给 流量随着的变化而变化，以为主，如左下图，月最明显，在我国地区最典型。 3.冰川融水补给 流量随着的变化而变化，以为主，如右上图，月最明显，在我国地区最典型。 4. 和 （1）补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 （2）补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用 【例】分析图中松花江河段的水文特征。 【例】下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。 月份 甲乙 气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm) 1 －6.7 45.6 －12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0 （1）该河流位于（） A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 D.高寒地带 （2）能正确反映该河流水文特 征的是（） A.由雨水和地下水补给 B.冬季断流 C.有一个汛期 D.年径流总量大 （1）该河的主要补给水源是（） A.湖泊水 B.雨水 C.冰川融水 D．地下水 （2）这种河流在我国的主要分布 地区是（） A.南方地区 B.北方地区 C.东北地区 D.西北地区
世界地理学案(最全最新)
世界的陆地和海洋 【考纲考点】 世界海陆分布。海底地形。陆地地形。 【知识总结】 一．世界海陆分布 （一）.世界海陆分布大势： 海陆相间分布， “三分陆地，七分海洋”，陆地占29%，海洋占71%。 陆地集中分布在北半球，南半球陆地面积较小。 （二）.陆地： 1.陆地、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念： 大陆（6块）： 全部在北半球的：2 跨南北半球的：2 全部在南半球的：2 最大的是，最小的是。 岛屿（15个）：地理图册P121 成因： 大陆岛：原来是大陆是一部分后来分离出来，台湾岛，海南岛 火山岛：火山喷发冷却凝固夏威夷群 岛，澎湖列岛 珊瑚岛：珊瑚礁出露海面澳大利亚，我 国南海诸岛 冲积岛：河流冲积作用形成崇明岛 半岛（15个）：地理图册P120 地峡：两端连接大块陆地，两侧濒临海 洋的狭窄陆地 中美地峡，克拉地峡 2.大洲： （1）.七大洲的轮廓图： （2）.七大洲的面积（单位：平方千米） 由大到小依次是：亚非（北）美（南） 美，南极欧洋。 （3）.七大洲的平均海拔高度排序（单位： m）由高到低依次是： 南极洲（2350）、亚洲（720）、非洲（650）、 南美洲（590）、大洋洲（澳大利亚大陆350）、欧洲（340） （4）.七大洲的半球位置： ①.完全分布在东半球的大洲：无。 ②.完全分布在西半球的大洲：南美洲。 ③.地跨东、西两半球的大洲：亚洲（西伯利亚西端）、欧洲（冰岛）、非洲（佛得角群岛）、大洋洲（太平洋岛屿）、北美洲（格陵兰岛）。 ④.完全分布在北半球的大洲：欧洲、北美洲。 ⑤.完全分布在南半球的大洲：南极洲。 ⑥.地跨南、北两半球的大洲：亚洲、大洋洲、南美洲、非洲。 （5）.地跨热带、温带、寒带三带的大洲：亚洲、北美洲。 （6）.七大洲之间的分界线： 亚、欧洲――乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡
河北省石家庄创新国际学校2017届中考英语总复习 代词专项练习含答案
代词专项练习 单项选择。 1.—Is the woman a teacher? —Yes. She teaches ________ English. A．you B．us C．our D．your 2.—We don’t know _____ he is. — He is a doctor. A. what B. which C. who D. whom 3.— How was your visit to the World Park in Beijing? — Wonderful! We enjoyed _____ very much. A. itself B. myself C. yourselves D. ourselves 4. Whatever you do, ____ is difficult if you put your heart into it. A．nothing B．anything C．something D．everything 5. —Excuse me, is this _______ new camera? —Yes, it’s _______. A. your; my B. your; mine C. yours; my D. yours; mine 6. An old friend of my sister’s always helps my brother and with English. A. I; our B. me; ourselves C. I; my D. me; our 7. —When shall we go to the museum, this afternoon or tomorrow morning? —_____ is OK. I’m free these days. A. Both B. All C. Either D. Neither 8. —Wow! You’ve got so many skirts． —But________ of them is in fashion now． A．all B．both C．neither D．none 9. Please give ______ English book to h er. A. me B. I C. mine D. my 10. — Where is my notebook? —I don’t know. It isn’t here. Maybe _____ took it away by mistake. A. everybody B. nobody C. anybody D. somebody 11. ______ are all college students, so we can help the old man solve the problem.
【新鲜】高二世界地理《第一章 世界地理概况》优秀学案
第一章世界地理概况 一、世界的陆地和海洋 1.七大洲地形特征 亚洲：⑴地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；⑵地势中部高(青藏高原区)，四周低，平原(我国三大平原、两河流域等)多分布在河流的中下游； ⑶大陆东缘有岛弧(东亚岛弧)带，外环太平洋火山地震带 非洲：⑴地形以高原(东非高原和南非高原)为主——“高原大陆”，地面地伏不大；⑵东部纵贯着巨大的东非裂谷带；⑶山脉少，分布在西北(乞力马扎罗山)和东南角(德拉肯斯山脉)高原边缘。 北美洲：⑴地势东西高，中部低；⑵南北纵列三大地形区，西部是山地(洛基山脉)，东部是山地(阿巴拉契亚山脉)、高原，中部是平原(中央大平原)；⑶冰川地形在大陆北半部广布 南美洲：⑴西部为南北纵贯的安第斯山脉；⑵东部为平原、高原相间排列南极洲：⑴世界上平均海拔最高一洲（2350m）；⑵大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样 欧洲：⑴平原(东欧平原等)面积广大占总面积2/3；⑵地势低平，为世界地势最低一洲(300m），地势南北高，中部低；⑶冰川地形广布 大洋洲：⑴地势低平。地表起伏和缓；⑵地形为南北三个纵列带，东部为山地(大分水岭等)，中部为平原(中部平原)，西部为高地(西部高原)海底地形的类型：大陆架、大陆坡、洋盆、海沟、海岭 2.基本概念补充 大洲：大陆和它附近的岛屿 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地。格陵兰岛-世界最大 群岛：集合的岛屿群体，是彼此距离很近的许多岛屿的合称。马来群岛-世界最大 半岛：陆地伸进海洋的部分。阿拉伯半岛-世界最大 大洋：海洋的中心部分
海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开（陆间海—地中海；内海—渤海；边海—东海、南海） 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 二、世界的居民和政区 (一)世界的人口 1、概况 （1）增长特点：速度加快，地区差异 （2）分布及原因： 稠密地区：北半球中低纬近海地带（亚洲东部、南部，欧洲及北美东部） 原因：平原面积广阔，气候温暖湿润，农业历史悠久，工交、城市发达。 稀疏地区：寒冷地带，未开发的热带雨林、干旱荒漠、地势高峻的高原、山地 2、人口问题 增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化 ——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标： 途径：控制人口数量，实行有计划地生育。 目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。 3、人口向城市迁移带来的问题 城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一。发达国家70%以上，发展中国家30%左右。问题：环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 (二)世界的人种 三大人种：白种人黄种人黑种人 其中印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。印度人是白种人。 (三)世界的民族