2019大学排行榜:中国药科大学位列药学学科全国第一

2019大学排行榜:中国药科大学位列药学学科全国第一
2019大学排行榜:中国药科大学位列药学学科全国第一

2019大学排行榜:中国药科大学位列药学学科全国第

6月16日,广州日报数据和数字化研究院(GDDI)发布“2019广报

大学一流学科排行榜”,中国药科大学的药学学科位列全国第一位。

北京大学、复旦大学、沈阳药科大学、浙江大学则分别位列第二至第

五位。

该排行榜在遵循数据易采集、可采集、具性的基础上,通过对国内高

校327所大学2019年1月1日至2019年12月31日的学科数据实行

统计分析,以科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评

估指数等四个指标作为评价标准。在全国药学学科排行榜中,中国药

科大学以科研指数97.80、人才培养指数100.00、学科声誉指数97.07、二次评估指数100.00、综合指数98.53的好成绩斩获全国桂冠,综合

指数评分比位列第二位的北京大学高了近5个指数,集中彰显了中国

药科大学在药学学科强大的综合实力和影响力。

一流学科排行榜:药学学科20强

一流学科排行榜:临床医学20强

公益性第三方大学学科排行榜

“2019广报大学一流学科排行榜”是国内首个由媒体研制的公益性大学学科榜单,也是、专业的第三方排行榜。

教育组织Quacquarelli Symonds推出的QS世界大学排名、《美

国新闻与世界报道》推出的US NEWS大学排行榜、英国泰晤士高等教

育副刊推出的THE世界大学排名被视为当前世界影响力的三大排名。

公开的资料显示,这三大大学排行榜皆由独立的第三方(媒体)发布,并已获得国际社会较广泛的认可。

“2019广报大学一流学科排行榜”构建工作始于2019年下半年,期间多次邀请国内顶尖教育专家座谈研讨指标体系,同时听取高校负

责人、教师及社会各界关心高等教育的热心人士的意见和建议,以完

善评价体系。还组建高规格的学术顾问专家委员会,成立专业的数据

分析和处理团队。

作为一个评价体系具有前瞻性和引领性的特点的排行榜,“2019

广报大学一流学科排行榜”有助于增强中国在世界大学评价领域的话

语权。研制团队希望能在欧美之外,打造的、世界大学学科排行榜第

三极,建立中国乃至亚洲在世界大学学科评价领域的话语体系。

对327所大学40个学科实行排行“2019广报大学一流学科排行榜”覆盖国内327所大学,对参与排行的40个学科实行大数据分析。

学科遴选标准是:国内绝绝大部分高校都有该学科。此次排行榜未涉

及香港特别行政区、澳门特别行政区以及台湾地区高校。

40个学科分别是:法学、教育学、应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、哲学、马克思主义理论、中国史、中国语言文学、世界史、外国语言文学、考古学、农林经济管理、政治学、材料科学

与工程、地球物理、化学、计算机科学与技术、临床医学、农业科学、生态学、生物学、数学、物理学、心理学、药学、电气工程、机械工程、控制科学与工程、软件工程、信息与通信工程、环境科学与工程、土木工程、化学工程与技术、生物医学工程、电子科学与技术、动力

工程及工程热物理、光学工程、力学。

榜单前五即世界一流水平

中国高等教育近年发展迅速。2019年中国高校在校生规模为3700万人,位居世界第一;高校数量达到2852所,位居世界第二。2019年,以高校为主体的科研人员2019年发表SCIE论文26.35万篇,连续第

六年排在世界第2位,占世界总量的14.9%,SCIE论文总被引次数世

界第四。

据介绍,在主要的世界大学500强排行榜中,中国高校入榜数量

排名基本稳定在世界第二。2019年,《美国新闻与世界报道》评选的

38个专业排行榜中,中国高校进入前100的专业数量也是世界第二。

这些情况表明,中国高校办学水平已经整体跻身世界前列。

基于上述事实,并综合国内顶尖高教专家的意见,“2019广报大学一流学科排行榜”研制团队分析认为,在中国高校,一个学科,如

果排名进入全国前5位可认为即将跨入世界一流学科行列或接近世界

一流学科水平,进入全国前25位可被认为是国内一流学科,进入前50位可被认为是国内高水平学科。“2019广报大学一流学科排行榜”主

要是对国内大学高水平学科实行评估排行,并乐见这些学科通过各方

努力能够保持或更快进入世界一流学科行列。

与以往针对大学综合水平评估的排行榜不同,“2019广报大学一流学科排行榜”特点是以学科发展水平作为主要评价指标。正因为如此,

排行榜对高考考生和家长填报高考志愿时,在选择大学和学科上有较

强的指导性和针对性。值得注意的是,该排行榜以大学学科而不是院系、专业作为基本评价单位,所以,即使有高校没有开设与某学科相

关的专业,也不影响对该校学科的评估。

传统意义上的学科主要以科学研究作为核心内涵。此次GDDI研制的“2019广报大学一流学科排行榜”旨在丰富大学学科的内涵,对大学

学科重新定义。研制团队认为,学科既是科学研究的平台,也是教学

育人的平台;既是学者队伍汇聚的平台,也是创新创业的平台;既是

科教融合的平台,也是产教融合服务社会的平台。建设“世界一流大学”必须以建设“世界一流学科”为基础和抓手。

“2019广报大学一流学科排行榜”研制团队同时认为,世界一流学科的中国标准应该是:一流的学者队伍、一流的学生质量、一流的

科学研究、一流的学术声誉、一流的社会服务。

值得一提的是,“2019广报大学一流学科排行榜”注重成果产出导向,不过多地注重投入性指标。当下国内高教界的一个比较普遍的共识是,

投入性指标体系,只能展示大学一般发展状况,不能充分反映学科的

真实动态水平。在遵循数据易采集、可采集、具性的基础上,“2019

广报大学一流学科排行榜”通过对国内高校2019年1月1日至2019

年12月31日的学科数据实行统计分析,设置四个操作性强的一级评

价指标:科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评估指数。“四个一级指标正是从科学研究、人才培养和服务社会等多方面

对大学学科实行综合评价,让大学学科的定义更丰富、更准确,也更

符合实际。”研制团队表示。

科学研究指数对自然科学学科、工程学科和人文社会学科采用不

同的评价标准,实行分类评价,不用同一指标体系评价所有大学学科,拒绝“一把尺子量天下”。

自然科学学科统计高校在ESI数据库中收录的论文数量和被引频

次等,使用这个评价标准的原因在于,自然科学学科发展水平在国际

上有可比性,所以使用国际公认的数据库。

工程学科主要使用中国专利数据库和德文特专利数据库的数据,

辅之以ESI数据库数据。一般认为,工程学科水平不应过度强调论文

发表数量,而应将是否面向国家创新体系、推动创新驱动战略作为评

价指标,所以工程学科以高校申请专利数量作为主要评价指标,同时

以ESI数据作为辅助性评价指标。

人文社会学科使用CSSCI数据库。中国人文社科在研究方向、研

究内容等方面,具中国特色,不宜采用ESI等国外数据库,因而采用

符合中国参考标准的数据库。

人才培养指数采用中华英才网等国内多个知名求职网站数据,包

括毕业生平均薪酬、大学专业对企业吸引力和雇主满意度等四个二级

指标,对数据实行加权处理后得出结果。

学科声誉指数采用国际通用的同行评估手段,向各学科的国内知

名学者发出5000多份学科互评问卷,通过计算得出大学学科声誉指数。

二次评估指数是“2019广报大学一流学科排行榜”的一大创新。

组织专家团队对国内外有影响力的主要大学排行榜实行专业鉴定,确

定其可信度指数,并分别实行5分、3-4分、1-2的分级赋值,综合加

权后确定得分。二次评估指数能修正“学科排行榜”指标体系可能存

有的误差,同时通过对标进一步确认学科排行榜的科学性。

整体分析

在40个一级学科评估的基础上,我们对榜单实行分析。在此次

统计评估的40个一级学科中,清华大学有10个一级学科排名全国第一,北京大学和中国人民大学各有8个。三校合计占比超过60%。不同学校的优势学科清晰可见。清华大学工科优势明显,8个一级学科排名全国第一;北京大学理科有优势,6个一级学科排名全国第一;中国人民大学8个文科一级学科排名全国第一。

其它高校一级学科排名第一的情况为:浙江大学有3个,上海交

通大学、南开大学和北京师范大学各有2个,南京大学、东南大学、

中国农业大学、中国药科大学和北京外国语大学各有1个。

一般认为,如果排名进入全国前5位被认为跨入世界一流学科行列,进入全国前25位被认为是国内一流学科,进入前50位被认为是国内

高水平学科。

以此统计,在学科实力榜上,拥有世界一流学科(前5)数量比

较中,北京大学以24个学科位居第一,浙江大学、清华大学数量分别

是21个和19个,分列第二、三位。复旦大学、上海交通大学以12个

并列第四,哈尔滨工业大学以11个排名第六,南京大学和中国人民大

学各有10个,并列第七。以上8所学校的世界一流学科数量均在10

个以上(含10个),显示出在建设世界一流学科中整体基础更为良好。

中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、西安交通

大学、东南大学、南开大学、北京师范大学拥有的世界一流学科数量

均在3个以上(含3个)。

值得注意的是,因有悠久办学历史,学科实力积累雄厚,师范类

大学、农业类大学、语言类大学、政法类大学等以前带有专业性色彩

的学校在世界一流学科榜单排行中也表现明显优势。

从地区分布来看,在拥有世界一流学科个数的高校中(前5),

北京共有11所高校上榜,在全国各省市中占比,其次是上海,共有7

所高校上榜。在拥有国内一流学科个数的高校中(前25),北京以27

所高校占比,为17.88%,其次是江苏,共有17所高校。

在拥有国内高水平学科个数的高校中(前50),北京同样地以

33所高校占比,为13.15%,紧接着是江苏,有23所高校,其次是辽宁,有17所。西藏自治区、宁夏回族自治区和贵州省在实行统计的40个学科中没有任何学科进入前50强。

在此次拥有国内高水平学科个数的排行中,前十名的高校出自北京、上海、浙江、湖北、吉林、山东、四川七省市。从区域上讲,占

比的地区是华东地区,达到31.08%,其次是华北地区,为21.91%,占

比最低的是西北地区,为8.37%。

分科分析——文科

在被调查的327所高校中,有30所高校的文科进入世界一流学

科(前5),学科个数排名前三位的是:北京大学(13个)、中国人

民大学(10个)、复旦大学(7个)和南京大学(7

有81所高校的文科进入国内一流学科(前25),学科个数排名前列的分别是:北京大学、中国人民大学、南京大学、吉林大学均为15个,

清华大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学均为14个,北京师范大学、中山大学、南开大学、山东大学均为13个。

有154所高校进入国内高水平学科(前50),学科个数梯度主要表现下面的情况:北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、

浙江大学、南京大学、武汉大学、吉林大学均为15个;北京师范大学、

中山大学、南开大学、四川大学均为14个;华中科技大学、山东大学、厦门大学均为13个。

在文科方面,从世界一流学科表中能够得知,北京大学雄居2019广报大学文科排行榜榜首,中国人民大学位居第二,复旦大学名列第三。

从区域上看,此次进入文科世界一流大学的院校中华北地区的数

量为10所,所占比例,达33.32%;华东地区有院校9所,占比30%。

除中南地区比例为16.67%(5所)外,东北、西北、西南区域所占比

例均为6.67%(2所)。

从城市上看,此次进入文科世界一流大学的院校在北京的有9所,占比高达30%;上海次之,有5所,占比为16.67%。

从排名第一的学科数量上看,中国人民大学的实力排名第一,在

15个纳入评估的一级学科中,有8个排名第一,占比53%。这些学科

分别为:法学、应用经济学、理论经济学、公共管理、哲学、马克思

主义理论、农林经济管理、政治学。北京大学取得了中国语言文学学

科和考古学学科第一,南京大学取得了工商管理学科第一,南开大学

取得了中国史和世界史学科第一,北京师范大学取得了教育学学科第一,北京外国语大学取得了外国语言文学学科第一。

分科分析——理科

在327所高校中,有27所高校的理科进入世界一流学科(前5),一级学科个数排名前三甲是:北京大学(9个)、浙江大学(7个)和

清华大学(6个)。数据显示,综合类高校居多,占到48.15%,且主

要分布在华东地区(6所)、华北地区(4所)、中南地区(2所)和

西南地区(1所);理工类高校占到18.52%,其次是农林类、师范类

和医药类大学。

有108所高校的理科进入国内一流学科行列(前25),一级学科个数排名前三甲是:浙江大学(12个)、北京大学(11个)、上海交

通大学(10个)和南京大学(10个)。进入排名的高校中,综合类和理工类高校居多,共占到57.41%,其次是师范类高校,占到16.67%。且它们主要分布在华东地区、华北地区和中南地区。

2020年全国金属材料工程专业大学排名.doc

2020年全国金属材料工程专业大学排名_高 考升学网 当前位置:正文 2020年全国金属材料工程专业大学排名 更新:2019-12-24 09:33:16 一、教育部全国金属材料工程专业大学排名金属材料工程专业大学排名学校名称1大连理工大学2湖南大学3中南大学4电子科技大学5吉林大学6中国农业大学7中国石油大学(北京)8哈尔滨工业大学(威海)9哈尔滨工业大学(威海)10西南交通大学11上海大学12河海大学13合肥工业大学14长安大学15云南大学16武汉科技大学17燕山大学18南京工业大学19太原理工大学20太原理工大学21武汉科技大学22长沙理工大学23江苏大学24贵州大学25湘潭大学26陕西科技大学27长春理工大学28长江大学29中国计量学院30西南交通大学31江西理工大学32江苏科技大学33南昌航空大学34天津工业大学35沈阳航空航天大学36湖南工业大学37长春工业大学38内蒙古科技大学39苏州科技学院40西北民族大学41内蒙古工业大学42厦门理工学院43沈阳化工大学44三峡大学45齐齐哈尔大学46沈阳理

工大学47兰州理工大学48沈阳理工大学49湖南工业大学50长江大学51中北大学52桂林理工大学53河南科技大学54湖南工学院55齐鲁工业大学56内蒙古科技大学57景德镇陶瓷学院58河北工程大学59重庆科技学院60内蒙古工业大学61辽宁科技大学62河北工程大学63大连工业大学64江西科技师范大学65北华航天工业学院66河北联合大学67湖北理工学院68吉林建筑大学69沈阳化工大学70洛阳理工学院71湖南科技大学72黑龙江科技大学73安徽科技学院74重庆文理学院75太原工业学院76西安工业大学北方信息工院77石家庄铁道大学四方学院78河北科技大学理工学院79安徽建筑大学城市建设学院80青岛滨海学院二、金属材料工程专业相关介绍金属材料工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习材料科学的基础理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计,提高材料的性质、质量和寿命,并开发新的材料及工艺。 三、金属材料工程专业相关文章推荐

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③:100702药剂学 B+等级(12个):华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学(广州)、中南大学(湖南长沙)、西安交通大学、贵阳医学院(贵州贵阳)、广东药学院(广东湛江)、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院(安徽合肥)、成都中医药大学(四川成都)④:100701药物化学 B+ 等( 20 个) :延边大学(吉林延吉)、郑州大学、中南大学、华东理工大学(上海)、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学(广州)、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 ⑤:100703生药学

中国药科大学药剂学期中作业

胶囊剂的发展及应用 ——中药胶囊剂 前言 鉴于传统的中药制剂(丸、散、膏、丹)存在的缺点,近年来胶囊剂型在中药制剂的应用越来越多,尤以软胶囊为重。我国中药胶囊制剂起步较晚,初始发展缓慢。但自80年代以来,由于经济的快速发展,随着先进设备的引进和研制,我国中药胶囊在研发、质量提高和市场开发等方面都取得了一定成果。应该看到,由于中药胶囊弥补了传统中药方剂的缺点,深受国内外广大用户的欢迎和喜爱。市场对中药胶囊制剂的需求不断增加,中药胶囊,中成药已成为中国制药行业进入西方医药市场的一个突破口,成为一个极具竞争力的方向。我国在此方面的研究虽然已经有所发展,整体水平依旧低于发达国家。近年来中药胶囊剂的发展和应用,所涉甚广,笔者仅在此讨论一二。 一.中药胶囊剂的制备及制备方面的发展 1.中药软胶囊的制法主要有两种方式: 模压法:将明胶与甘油、水等溶解后制成胶板或胶带,再将药物置于两块胶板之间,用钢模压制成型。 滴制法:以甘油明胶与油状药物分别盛于液槽中,通过滴制机喷头使两液按不同速度喷出,是一定量的明胶将定量的油状液包裹后,滴入另一种不相混溶的冷却液中,明胶液在冷却液中因表面张力作用而形成球形,并逐渐凝固而成软胶囊剂。 发展:近年来,超微粉碎技术逐渐应用到中药领域,研究发现药材经超微化粉碎后,粉末颗粒大小分布均匀,球性度及均质度均得到明显改善。中药饮片经过微粉碎后可得到200—300目的细粉,此细粉较易混悬在油溶性基质中,而制成中药软胶囊。此法过程中可不产生过热现象,甚至可在低温状态下进行,既可干法粉碎,也可湿法粉碎,并且粉碎速度快,有利于保留不耐高温的生物活性成分及各种营养成分,从而提高药效。 2.中药硬胶囊的制备主要有三种方式: 直接型:直接将处方中的药材粉碎成细粉,过筛、混匀、化验、填充、磨光、包装。

中国药科大学生理学考研复习笔记

中国药科大学生理学考研复习笔记 绪论 考纲要求 1、机体与环境的关系:刺激与反应,兴奋与抑制,兴奋性和阈。 2、稳态的概念,内环境相对恒定的重要意义。 3、神经调节、体液调节和自身调节的生理意义和功能。 考纲精要 一、生命活动的基本特征 新陈代谢、兴奋性、生殖。 1、新陈代谢:是指机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程。包括合成代谢和分解代谢。 2、兴奋性:指可兴奋组织或细胞受到特定刺激时产生动作电位的能力或特性。而刺激是指能引起组织细胞发生反应的各种内外环境的变化。 刺激引起组织兴奋的条件:刺激的强度、刺激的持续时间,以及刺激强度对时间的变化率,这三个参数必须达到某个最小值。在其它条件不变情况下,引起组织兴奋所需刺激强度与刺激持续时间呈反变关系。 衡量组织兴奋性大小的较好指标为:阈值。 阈值:刚能引起可兴奋组织、细胞去极化并达到引发动作电位的最小刺激强度。 3、生殖:生物体生长发育到一定阶段,能够产生与自己相似的个体,这种功能称为生殖。生殖功能对种群的繁衍是必需的,因此被视为生命活动的基本特征之一。 二、生命活动与环境的关系 对多细胞机体而言,整体所处的环境称外环境,而构成机体的细胞所处的环境称为内环境。内、外环境与生命活动相互作用、相互影响。当机体受到刺激时,机体内部代谢和外部活动,将会发生相应的改变,这种变化称为反应。反应有兴奋和抑制两种形式。 三、人体功能活动的调节机制 机体内存在三种调节机制:神经调节、体液调节、自身调节。 1、神经调节:是机体功能的主要调节方式。调节特点:反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确。基本调节方式:反射。反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

2018QS世界大学专业排名 药学与药物学专业

2018QS世界大学专业排名药学与药物 学专业 /ueditor/201803/07/66b5ce08c52c9ec1195a60f24171fc7 2.jpg" title="药学.png" alt="药学.png" width="400" height="250" border="0" vspace="0" /> 2018QS药学与药物学专业大学排名排名大学中文名国家和地区第1哈佛大学美国第2莫纳什大学澳大利亚第3剑桥大学英国第4牛津大学英国第5加州大学旧金山分校美国第6诺丁汉大学英国第7伦敦大学学院英国第8新加坡国立大学新加坡第9伦敦国王学院英国第10卡罗林斯卡学院瑞典第11约翰霍普金斯大学美国并列第12东京大学日本并列第12加州大学圣地亚哥分校美国第14耶鲁大学美国第15多伦多大学加拿大第16曼彻斯特大学英国第17帝国理工学院英国第18悉尼大学澳大利亚第19密歇根大学美国第20首尔国立大学韩国第21北卡罗来纳大学教堂山分校美国第22普渡大学美国第23哥本哈根大学丹麦第24莱顿大学荷兰并列第25苏黎世联邦理工学院瑞士并列第25昆士兰大学澳大利亚第27乌普萨拉大学瑞典第28鲁汶大学比利时并列第29北京大学中国并列第29不列颠哥伦比亚大学加拿大第31日内瓦大学瑞士并列第32明尼苏达大学美国并列第32华盛顿大学美国第34麦吉尔大学加拿大第35京都大学日本第36香港中文大学中国香港第37乌得勒支大学荷兰第38伊利

诺斯大学芝加哥分校美国第39国立台湾大学中国台湾第40慕尼黑大学德国第41墨尔本大学澳大利亚第42南加州大学美国第43杜克大学美国第44宾夕法尼亚大学美国第45哥伦比亚大学美国第46米兰大学意大利并列第47蒙特利尔大学加拿大并列第47阿尔伯塔大学加拿大并列第47香港大学中国香港第50柏林自由大学德国第51-100 第51-100波士顿大学美国第51-100卡迪夫大学英国第51-100中国药科大学中国第51-100康奈尔大学美国第51-100复旦大学中国第51-100汉阳大学韩国第51-100沙特阿拉伯国王大学沙特阿拉伯第51-100玛希隆大学泰国第51-100密歇根州立大学美国第51-100纽约大学美国第51-100东北大学美国第51-100俄亥俄州立大学美国第51-100大阪大学日本第51-100贝尔法斯特女王大学英国第51-100海德堡大学德国第51-100罗马大学意大利第51-100成均馆大学韩国第51-100奥克兰大学澳大利亚第51-100新南威尔士大学澳大利亚第51-100东北大学日本第51-100都柏林大学圣三一学院爱尔兰第51-100马德里康普顿斯大学西班牙第51-100圣保罗大学巴西第51-100帕多瓦大学意大利第51-100博洛尼亚大学意大利第51-100巴塞罗那大学西班牙第51-100法兰克福大学德国第51-100法语鲁汶大学(UCL)比利时第51-100巴黎第五大学法国第51-100巴黎第十一大学法国第51-100巴黎第六大学法国第51-100马来西亚理科大学马来西亚第51-100考克大学爱

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全国材材料成型与控制专业院校实力排名 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

材料成型及控制工程专业排名 1 上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A 3 清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A 4 华南理工大学 A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A 5 西北工业大学 A+ 13 大连理工大学 A 21 武汉理工大学 A 6 北京科技大学 A 14 山东大学 A 22 北京工业大学 A 7 华中科技大学 A 15 郑州大学 A 23 东南大学 A 8 东北大学 A 16 太原理工大学 A 2012年全国大学材料成型及控制工程专业排名: 科别:理工 培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。 毕业能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。

中国药科大学药剂学试卷3答案

中国药科大学工业药剂学试卷3答案 一.名词解释 1.1.剂型与制剂 剂型:药物不能直接供患者用于疾病的防治,必须制成适合于患者应用的最佳给药形式,即药物剂型或称剂型 制剂:根据药典和部颁标准,将药物制成适合临床需要并符合一定质量标准的药剂称为制剂 2.2.GLP 与GCP GLP:药品安全试验规范(Good Laboratory Practice,简称GLP),是在新药研制的实验中,进行动物药理试验(包括体内和体外试验)的准则,如急性、亚急性、慢性毒性试验、生殖试验、致癌、致畸、致突变以及其它毒性试验等都有十 分具体的规定,是保证药品研制过程安全准确有效的法规。 GCP:药品临床试验管理规范(Good Clinical Practice,简称GCP),是临床试验全过程的标准规定,包括方案设计、组织、实施、监查、稽查、记录、分析总结和报告。 3.3.Isoosmotic Solution 与Isotonic solution Isoosmotic Solution:等渗溶液是指渗透压与血浆相等的溶液,是物理化学的概念 Isotonic solution:等张溶液是指与红细胞张力相等,也就是与细胞接触时使细胞功能和结构保持正常的溶液,是生物学的概念 4.4.F0与F值 Fo值表示一定灭菌温度(T),Z值为10℃时,一定灭菌温度(T)产生的灭菌效果与121℃,Z值为10℃产生的灭菌效力相同时所相当的时间(min)。即将被灭菌物品各不同受热温度均所达到与湿热灭菌121℃产生的灭菌效力相同时所相当的灭菌时间 F值为在一定温度(T),给Z值所产生的灭菌效力与参比温度(To)给定Z值所

中国药科大学生理会考到的实验汇总

中国药科大学生理会考到的实验汇总 组织兴奋性的观察 预习要求:知道什么是阈强度阈上刺激兴奋性兴奋的概念神经肌肉接头化学传递机制骨骼肌收缩原理肌肉收缩的外部表现和力学分析 问题:讨论刺激强度,频率和肌肉收缩关系? 普鲁卡因对神经作用原理? 为什么要将制备好的坐骨神经-腓肠肌标本先放在任氏业液中浸泡一段时间? 说明骨骼肌产生不完全强直收缩和完全强直收缩的发生机制(细胞分子水平)? 脊髓反射 预习要求:复习反射,反射弧组成,反射中枢和反射中枢活动的一般规律内容。问题:决定和影响反射时长短的体内外因素主要有那些?(屈肌反射,搔抓反射)反射弧试验中利用了几种反射?反射途径如何? 除屈肌反射和搔抓反射以外还有那些脊髓反射? 去大脑僵直 预习要求:复习肌紧张调节机理 问题:在中脑水平切断兔脑,其肌紧张性为何发生变化? 如在上述结果基础上切断延髓或切断脊髓背根将对肌紧张产生什么影响? 红细胞渗透脆性 预习要求:红细胞的生理特性血浆的理化性质 问题:为什么科研临床上要用各种浓度的NaCl溶液? 输液时为什么要用等张溶液? 蟾蜍心起搏点分析 预习要求:心脏特殊传导系统的组成窦房结对潜在起搏点的控制方式 问题:为什么正常起搏点能主导心脏节律性活动? 试讨论窦房结的起搏离子流基础 蟾蜍心室期前收缩和代偿间歇 预习要求:心肌的生理特性 问题:心肌的生理特性和兴奋性周期性变化的关系,并与神经骨骼肌相比较

期前收缩后,是否就一定出现代偿间歇? 蟾蜍心脏的神经支配 预习要求:心脏的神经支配心血管活动的调节机制 问题:心脏神经支配和作用机制? 刺激迷走交感混合神经时,为什么以迷走神经的兴奋作用为主? 化学物质对蟾蜍离体心脏活动影响 预习要求:心肌的四大生理特性及其影响因素心脏活动的神经和体液调节理论问题:心肌细胞动作电位产生机理? 有那些因素影响心肌的兴奋性,自律性,传导性和收缩性? 人体心电图描记 预习要求:心电图产生原理及各波形的生理意义了解各波形的形状,大小,以及正常值范围 问题:P-R间期和Q-T间期的正常值和心率有什么关系? 用心肌细胞电位来解释心电图各波及间期的形成? 家兔动脉血压的神经和体液的调节 预习要求:心血管活动的神经体液调节的理论减压反射在维持动脉血压稳定过程中的重要作用 问题:短期夹闭对侧颈总动脉对全身血压的影响?为什么?加入夹闭部位在颈总动脉窦以上影响是否相同? 刺激减压神经向中端与离中端对血压有什么影响?为什么? 迷走神经为何要切断并刺激离中端,结果如何?为什么? 蟾蜍肠系膜微循环观察 预习要求:微循环的组成及其功能的相关理论 问题:为什么不同血管中的血流流动状态不同?动脉中的血流为什么有轴流和壁流之分? 家兔呼吸运动调节 预习要求:呼吸节律形成的机制呼吸的反射性调节及化学因素对呼吸的调节

全国材材料成型与控制专业院校实力排名

材料成型及控制工程专业排名 1 上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A 3 清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A 4 华南理工大学 A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A 5 西北工业大学 A+ 13 大连理工大学 A 21 武汉理工大学 A 6 北京科技大学 A 14 山东大学 A 22 北京工业大学 A 7 华中科技大学 A 15 郑州大学 A 23 东南大学 A 8 东北大学 A 16 太原理工大学 A 2012年全国大学材料成型及控制工程专业排名: 科别:理工 培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。 毕业能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势。 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 核心课程:机械工程、材料科学与工程。 主要课程:工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。

国内大学材料物理专业排名

071301:材料物理专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料,请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别:本科所属专业门类:材料科学类报读热度:★★★ 培养目标:本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。 毕业生应获得的知识与能力: 1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规; 5.了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工程产业的发展状况;6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主要课程:基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等。 学业年限:四年 授予学位:理学或工学学士

职业方向:从事科研或在钢铁、有色金属、化工、军工、能源等相关企事业单位从事技术开发与管理。开设材料物理专业院校毕业生能力用人单位评价: 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有: 武汉大学西安交通大学中山大学北京科技大学 西北工业大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有: 复旦大学南京大学四川大学中国科学技术大学 山东大学哈尔滨工业大学大连理工大学东北大学 兰州大学云南大学燕山大学武汉理工大学 华东理工大学湘潭大学西南科技大学河北工业大学 天津理工大学 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有: 南开大学东北师范大学哈尔滨工程大学贵州大学 华南师范大学南昌大学中国石油大学(华东)西南大学 合肥工业大学安徽大学济南大学青岛大学 上海大学南京信息工程大学浙江师范大学南京邮电大学 陕西科技大学西安理工大学武汉科技大学湖北大学 成都信息工程学院内蒙古工业大学西安石油大学江西理工大学 景德镇陶瓷学院武汉工程大学重庆交通大学江西科技师范学院 本专业毕业生能力被评为B等级的学校有: 太原理工大学上海应用技术学院哈尔滨理工大学中国民航大学 辽宁工业大学郑州轻工业学院青岛科技大学沈阳化工大学 台州学院淮北师范大学洛阳理工学院 本专业毕业生能力被评为C+等级的学校有: 九江学院宜春学院

中国药科大学人体解剖生理学部分章节复习试题及答案(大学期末复习资料)

第一、二章绪论&人体的基本组成 内环境、内环境稳态的概念 细胞直接生存的环境,即细胞外液被称为机体的内环境。 机体内环境的各种理化性质保持相对稳定的状态称为稳态。 生理功能的调节方式及其特点 神经调节快速、精确 体液调节缓慢、广泛、持久 自身调节准确、简单、有限 负反馈、正反馈的概念 如果反馈信号对控制部分作用的结果使输出变量向原先活动相反的方向变化则为负反馈。 如果反馈信号对控制部分作用的结果是使输出变量在原先活动的同一方向上进一步加强则为正反馈。 单位膜的液态镶嵌模型假说的主要内容是什么? 液态镶嵌模型------生物膜是以液态的脂质双分子层为基架,其中镶嵌着具有不同分子结构,从而具有不同生理功能的蛋白质。 何谓细胞周期、何谓神经元,神经纤维? 细胞周期:细胞经过生长和分裂完成增值的全过程,称细胞增值周期,简称~ 神经元:神经细胞又称神经元,是神经组织的结构和功能单位,具有感受刺激、传导冲动和整合信息的功能。 神经纤维:神经纤维是由神经元的轴索外包胶质细胞所构成,分为有髓神经纤维和无髓神经纤维。 中枢神经系统胶质细胞的分类。 星形胶质细胞、少突胶质细胞、小胶质细胞、室管膜细胞 周围神经系统的胶质细胞有哪几种? 施万细胞、卫星细胞 人体基本组织的分类 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织

第三章细胞的基本功能 细胞的物质转运有几种方式,各有何特点。 一、被动转运(顺浓度,不耗能) 1.单纯扩散(不需膜上蛋白质帮助):脂溶性高,小分子,不带电荷的非极性分 子:O2 N2 CO2 乙醇尿素水(渗透) 2.易化扩散(需膜上蛋白质帮助) 二、主动转运(逆浓度差,耗能) 1.原发主动转运(需ATP直接供给能量) 2.继发主动转运(不需A TP直接供给能量) 三、出胞和入胞(膜的流动性) 简述易化扩散的特点和类型 特点见上。 类型: 1.经载体的易化扩散 被转运的物质与载体蛋白特异位点结合→载体蛋白变构→被转运物质反转到膜的另一侧被脱离。 饱和现象、立体构想特异性、竞争性抑制 2.经通道的易化扩散 通道蛋白(离子通道) 离子的选择性和门控特性 何谓原发主动转运、继发主动转运 原发主动转运:由细胞膜或内膜上具有ATP酶活性的特殊蛋白泵,直接水解ATP提供能量而将一种或多种物质逆着各自的浓度梯度或电化学梯度跨膜转运。 钠钾泵:每水解一分子A TP,可以逆浓度梯度将三个钠离子移出胞外,同时将两个钾离子移入胞内。 继发主动转运:一些物质借助于钠泵的工作所建立的钠离子在细胞膜两侧的浓度势能,逆浓度梯度所进行的跨膜转运。 何谓静息电位,简述其生产机制 在安静状态下,在细胞膜内外两侧存在着电位差,膜内电位低于膜外电位,这就是静息膜电位,简称静息电位。(习惯以膜外作为参考,膜内电位表示膜电位)机制:主要是因为钾离子的外流。P45 何谓动作电位?简述骨骼肌动作电位产生机制 当细胞受到刺激时膜电位所经历的快速而逆转的倒转和复原称为动作电位。 (极化超极化去极化超射复极化) 机制:在适当的刺激作用下,膜首先去极化达到阈电位,随之钠电导迅速增加使大量钠离子内流导致去极。此后钠电导减小,钾电导增加,大量钾离子外流导致复极。 (海豚毒素可阻断钠离子电流。四乙胺可阻断钾离子电流) 什么是动作电位的全或无现象 试比较局部兴奋和动作电位的不同 局部兴奋:如果所施加的去极化的刺激强度不足以是膜去极化达到阈电位,触发动作电位,但仍然可以引起细胞膜发生一定程度的去极化,这就是局部兴奋。如肌细胞的终板电位,感受器细胞的感受器电位和神经元突触处的突触后电位等。

材料专业全国排名

材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础,从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律,致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础,应用现代物理与化学研究方法和计算技术,研究材料科学中的物理与化学问题,着重研究材料的微观组织结构和转变规律,以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系,并运用这些规律改进材料性能,研制新型材料,发展材料科学的基础理论,探索从基本理论出发进行材料设计,着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学,先进复合材料制备科学与成型技术、原理,无机非金属材料的加工技术及原理,先进的聚合物加工设备设计学,弹性体配合与改性科学,高分子材料的反应加工技术、原理,高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学(160) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大 学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大 学 A 29 华中科技大 学 A 8 北京航空航天大 学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大 学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A

药学专业排名

药学类二级学科排名 : 药剂学( 40) 排等排等排 学校名称学校名称学校名称等级名级名级名 1沈阳药科大学A+4复旦大学A7北京大学A 2中国药科大学A+5浙江大学A8中山大学A 3四川大学A6上海交通大学A B+等 (12个):华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成 都中医药大学 B 等(12 个) :延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 C等(8 个) :名单略 药物化学( 66) 等排等排 排名学校名称学校名称学校名称等级 级名级名 1中国药科大学A+6重庆大学A11复旦大学A 2北京大学A+7武汉大学A12广东药学院A 3沈阳药科大学A+8暨南大学A13浙江工业大学A 4中国海洋大学A9浙江大学A 5四川大学A10山东大学A

B+等 (20 个) :延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医 科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B等 (19 个) :南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医 学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 C等 (14 个) :名单略 药物分析学( 47) 等排等排 排名学校名称学校名称学校名称等级 级名级名 1中国药科大学A+4北京大学A7武汉大学A 2沈阳药科大学A+5复旦大学A8郑州大学A 3浙江大学A6四川大学A9中南大学A B+等 (14 个) :华中科技大学、西安交通大学、山东大学、湖南师范大学、天津大学、福州大学、中山大学、山西医科大学、吉林大学、兰州大学、天津医科大学、上海交通大学、河北医 科大学、福建医科大学 B 等 (14 个) :河北大学、新疆医科大学、北京中医药大学、河南中医学院、河南大学、广西中医学院、青海民族学院、中国医科大学、广东药学院、山西大学、江西中医学院、西南大学、 山西师范大学、陕西师范大学 C等 (10 个) :名单略 微生物与生化药学( 32) 等排等排 排名学校名称学校名称学校名称等级 级名级名

中国药科大学药剂学复试真题

中国药科大学药剂学复试真题

注:5-单硝酸异山梨酯略溶于水(1mg/mL),M.P.70°C,口服吸收迅速,无首过效应,消除半衰期4-5小时。 4.在固体制剂的生产过程中,粉体的流动性有何实际意义?举例说明如何改善粉体的流动性。(8分) 5.试述冷冻干燥原理及其基本工艺过程。(7分) 6.试从卡波姆(Carbomer)的结构说明其性质和作用。(5分) 7.计算:(每题5分) (1)配制5%硫酸卡那霉素滴眼液1000mL,加入5.3g硼酸和1.4g硼砂调节pH,为使溶液等渗,尚需加入氯化钠多少? 1%溶液冰点下降值分别为:硫酸卡那霉素0.041;硼酸0.28;硼砂0.25;氯化钠0.58 (2)某水包油乳剂处方中韩5%硬脂酸和20%的蓖麻油,现拟用吐温81和司盘83为混合乳化剂,试计算两者最佳比例。 已知:HLB值: 乳化硬脂酸=17;乳化蓖麻油=13;吐温81=10;司盘83=3.7 8.请评述研究胃肠道内药物吸收的各种试验方法,并比较他们的优缺点。(15分)

9.药动学研究中有经典隔室模型的方法、生理学模型的方法以及不依赖室模型的方法共三大类,请阐明各种研究方法的原理、实验设计、数据处理原则以及三者优缺点的相互比较。(15分) 中国药科大学2000年药剂学复试真题(原题) 1.试述茶碱缓释片释放度测定过程及在设计释放度试验时应考虑的问题(10分) 2.写出至少三种释药速度方程,并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论(10分) 3.试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。(10分) 4.试述渗透泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。(15分) 5.细胞色素C为细胞色素激活剂,拟制成规格为15mg/2ml 的注射剂供用,试述其制备工艺及注意事项。(15分)

中国药科大学药学综合 生理学重点名词解释总集

中国药科大学药学综合 生理学重点名词解释总集 第一章绪论 1. 人体生理学:研究人体活动生命规律或生理功能的科学。★ 2. 离体器官或组织实验法:从活着的动物身上取出要研究的器官或组织置于近乎生理状态的环境中进行实验或观察。 3. 活体解剖实验法:一般在动物失去知觉(麻醉或去大脑)而仍存活的情况下进行实验。 4. 慢性实验法:以完整健康清醒的机体为对象,在外界环境尽量保持自然的条件下,对某种功能进行研究。 第二章细胞和基本组织 1. 液态镶嵌学说:细胞膜的共同特点是以液态的脂质双分子层为基架,其中镶嵌着不同生理功能的蛋白质,后者以a-螺旋或球形蛋白质的形式存在。 2. 嵌入蛋白:镶嵌在整个脂质双分子层上的蛋白质。 3. 表在蛋白:只附着在脂质双分子层上的蛋白质。 4. 单纯扩散:物质分子从高浓度区向低浓度区的扩散。 5. 易化扩散:不溶于脂质的或是很难溶于脂质的某些物质,如葡萄糖,氨基酸分子,和Na K Cl 等离子,借助细胞膜上某些特殊的蛋白质顺浓度梯度通过细胞膜的扩散。 6. Na泵:镶嵌在细胞膜脂质双分子层上的一种特殊蛋白质。 7. 出胞:内分泌细胞内的激素或神经末梢内的递质,外分泌腺细胞内的分泌颗粒在分泌 时向细胞膜靠近,然后分泌颗粒膜或囊泡膜与细胞膜相互融合,最后在融合出破裂,将 其中的物质排出细胞。 8. 入胞:细胞外的物质被细胞膜“识别”后与其粘附,然后该处细胞膜内陷形成吞饮泡 进入细胞内。如物质是固体称为吞噬,是液体称为吞饮。 第三章略 第四章人体的基本生理功能 1. 刺激:能引起机体或组织细胞发生反应的内外环境的变化。 2. 兴奋性:机体或组织细胞受到外界发生改变的刺激时具有发生反应的能力或特性。 3. 兴奋:将机体受到刺激产生生物电现象的过程及表现称为~。 4. 反应:刺激所引起的机体或组织细胞的代谢改变及活动变化。 5. 可兴奋组织:在受到刺激后能迅速产生某种特殊生物电反应的组织,包括神经,肌肉,腺体。 6. 阈强度(阈值):能引起细胞或组织发生反应的最小刺激强度。低于阈值的刺激称为阈下刺激,高于阈值的刺激称为阈上刺激。 7. 阈刺激:刺激强度等于阈值的刺激。 8. 化学门控通道:它是细胞膜上的一种特异蛋白质,兼有受体和离子通道的功能,可以和一种特异的化学物质直接结合,从而引起通道的开放,这种由化学物质而引发的通道 开放称为~★ 9. 电压门控通道:由膜电位控制开放的通道。 10. 机械门控通道:由机械刺激引起的膜电位的变化而控制的通道。 11. 生物电现象:组织细胞不论在安静或活动时都具有电变化,这种现象称为~ 12. 静息电位(跨膜电位,静息电降,膜电位):细胞未受到刺激时存在于细胞膜上内外两侧的电位差。 13. 去极化:细胞原来静息时内负外正转变为内正外负的状态。

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4星级河北212河北科技大学4星级河北212河北工业大学4星级河北219江苏大学4星级江苏219哈尔滨理工大学4星级黑龙江219长春工业大学4星级吉林122合肥工业大学3星级安徽122吉林大学3星级吉林222大连理工大学3星级辽宁122江西理工大学3星级江西226内蒙古科技大学3星级内蒙古126百色学院3星级广西126内蒙古工业大学3星级内蒙古126首钢工学院3星级北京226西安建筑科技大学3星级陕西326佳木斯大学3星级黑龙江326东北石油大学3星级黑龙江326桂林理工大学3星级广西126湖南工程学院3星级湖南126湖南大学3星级湖南126辽宁工业大学3星级辽宁226上海工程技术大学3星级上海326昆明理工大学3星级云南126贵州大学3星级贵州126安徽工业大学3星级安徽226东南大学3星级江苏326广东工业大学3星级广东126辽宁石油化工大学3星级辽宁226三峡大学3星级湖北326陕西理工学院3星级陕西326沈阳大学3星级辽宁226沈阳工业大学3星级辽宁226沈阳航空航天大学3星级辽宁226沈阳理工大学3星级辽宁226太原理工大学3星级山西126中北大学3星级山西126湘潭大学3星级湖南126河海大学3星级江苏326青岛科技大学3星级山东226湖南科技大学3星级湖南126辽宁工程技术大学3星级辽宁226黑龙江科技大学3星级黑龙江326江苏科技大学3星级江苏326石家庄铁道大学3星级河北5三、金属材料工程专业相关文章推荐

药学专业就业前景分析

药学专业就业前景分析

2017年药学专业就业前景分析 摘要:社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。近年来众多考生选择这个专业也是从就业方面来考虑的。对此出国留学网对此做了一个浅显的分析,以供大家参考。 药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一,医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且,由于它关系着每个人的健康,越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的,许多药品都得到了国际市场的认可,也与外国企业建立了合作关系,但在专业人才方面有稀缺,这表明药学专业有很广阔的发展前景。 从事药品开发、研究的职业,对专业能力的要求非常高,相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作,对学历的要求没有那么高,但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下,从事销售工作专业要求要低一些,而更侧重销售能力。 找工作不仅要看专业,还要根据自己不同的情况来选择,应该考虑到自身的能力、特长和性格特点,热门未必适合。不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象,衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求,再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解,看看自己的性格是否合适。

全国就业形势不容乐观的情况下,药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说,总体来看,药科类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍,近几年,这几所学校的毕业生就业率接近100%,总体供需比达到1∶3~1∶4。目前从教学资源情况看,各学校都没有扩招计划。 据了解,药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说,学校结合市场需求,开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养,能结合自己的专长,选择适合的工作。 就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业,而一些著名的大型药企由于地域问题,很难招到满意的人才。在岗位方面,毕业生到制药企业从事生产和销售居多,这方面人才也是企业招聘的主体。据介绍,在北京大学医学部药学院,学生的就业志愿主要是北京三甲医院的药房。但调查结果显示,这方面的需求很少。 药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。

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最新2020临床药学专业大学排名一览表 临床药学专业是2008年教育部审批设置的专业.临床药学是研究药物防病治疗的合理性和有效性的药学学科.它主要内容是研究药物在人体内代谢过程中发挥最高疗效的理论与方法.临床药学(Clinical Pharmacy)集数学、物理、化学、生物学等所谓经线学科自编成纬线学科 ,或曰: 横断学科 .一起来了解一下临床药学专业大学排名吧! 临床药学专业 名高校名称开此专业学校数1中国药科大学482安徽医科大学483首都医科大学484四川大学485大连医科大学486南方医科大学487中国医科大学488温州医科大学489沈阳药科大学4810哈尔滨医科大学4811山东大学4812吉林大学4813河北医科大学4814中南大学4815南京医科大学4816西安交通大学4817山西医科大学4818徐州医科大学4819福建医科大学4820南昌大学48 主干课程 大学英语、高等数学、数理统计、医用物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、寄生虫与微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体系统解剖学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理学、生理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等. 培养目标 临床药学专业培养从事临床药学教育、临床药学研究以及药物开发工作的高级科学技术人才. 培养要求 学生主要学习药学及临床医学的基础知识及实践技能,接受临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训,掌握承担临床药学技术工作、药物评价(新药评价及药品再评价)、药学信息与咨询服务、参与临床药物治疗方案的设计与实践、实施合理用药的基础知识及技能. 核心能力

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