常见的酸和碱易错基础卷及解析

常见的酸和碱易错基础卷及解析
常见的酸和碱易错基础卷及解析

常见的酸和碱易错基础卷及解析

一、初中化学常见的酸和碱选择题

1.小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析中不正确的是()

A.AB段的化学反应是:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

B.A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大

C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度

D.D、E两点处的气体压强相等

2.下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色

颜色红橙绿蓝紫

pH范围1~34~56~78~1011~14

向滴有少量该指示剂的稀盐酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化是( )

A.由红到蓝B.由绿到橙C.由蓝到绿D.由紫到红

3.下列说法正确的是()

A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大

B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少

C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化

D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同

4.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。则三种金属活动性由强到弱的顺序是()

A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙

C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙

5.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()

A.只有银B.只有银和铁

C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌

6.下列小实验不正确的是()

A.可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性

B.不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸

C.可用石灰水检验氢氧化钠是否变质

D.可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水

7.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是()

A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子

C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小

8.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是()

A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O16

9.室温下,向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu(NO3)2溶液,经充分反应后,过滤,得到滤渣和蓝色滤液。则下列对滤渣和滤液的判断中,正确的是()

A.滤渣中一定没有单质镁B.滤液中一定没有 Cu2+

C.滤渣质量一定小于 a D.滤液中一定含有 Ag+

10.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。由此分析下列说法不正确的是()

A.反应前后溶液对外不显电性

B.反应前后溶剂质量不变

C.反应后溶液呈中性

D.图中A代表水分子

11.推理是学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素

B.通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向

C.将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声

D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

12.下列对有关事实的解释中,正确的是()

A.气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少

B.H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同

C.烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类

D.干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热

13.下列说法中正确的是()

A.测溶液的pH时,需先用水湿润pH试纸

B.滴瓶(如图)上的滴管用完后,应先清洗再放回滴瓶中

C.水是常见的溶剂,所有物质都能在水中溶解

D.“墙内开花墙外香”,说明分子是不断运动的

14.下列关于混合物提纯的方法正确的是()

A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液

B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤

C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤

D.除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤

15.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重要问题。下列有关金属锈蚀与保护措施不正确的是

A.铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的结果

B.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一

C.铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝的金属活动性比铁强

D.铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝表面会形成致密而坚固的氧化膜

16.小明设计了右图装置探究“微粒是不断运动的”,一段时间后,可观察到紫红色石蕊变红色,

则A 物质是( )

A.浓氨水B.浓硫酸C.生石灰D.浓盐酸

17.下列各组物质的溶液,必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是()

A.紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOH

B.H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl

C.NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4

D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

18.在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,调节至平衡。在两只烧杯里分别放入同体积、同质量分数的稀盐酸然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末。

左盘烧杯中稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应,反应停止后,天平仍然保持平衡。则托盘天平右盘烧杯中加入的M 粉末可能是( )

A .碳酸氢钠

B .氢氧化钙

C .碳酸镁

D .氧化铝

19.下列关于溶液的说法中,正确的是( )

A .硝酸铵固体溶于水放出热量,使溶液温度明显升高

B .蔗糖溶液上半部分的甜度比下半部分的甜度低

C .稀硫酸能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子

D .硝酸钾饱和溶液在任何条件下都不能再溶解硝酸钾

20.类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是

A .铝与盐酸反应生成AlCl 3和H 2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl 3和H 2

B .碱的水溶液显碱性,所以NaOH 的水溶液一定是碱性溶液

C .酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液

D .燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

21.物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是( ) A .生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同

B .CO 和CO 2的性质不同,是由于构成它们的分子不同

C .金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同

D .盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H +

22.为比较X 、Y 、Z 三种金属活动性大小,进行如图实验。实验结论正确的是( )

金属X 产生氢气 金属Y 无明显变化 金属Y 表面析出银 金属Z 无明显变化 A .X Y Z >>

B .Z Y X >>

C .Y X >、Y Z >

D .X Y >、Z Y > 23.下列物质与足量稀硫酸反应后,能得到无色、透明的溶液的是( )

A .CuO

B .Fe(OH)3

C .Fe 2O 3

D .Na 2CO 3

24.向一定量的Ba (OH )2溶液中滴加稀H 2SO 4,下列图象能正确描述对应关系的是( ) A . B .

C.D.

25.下列有关氢氧化钠性质探究实验的叙述中,错误的是()。

A.甲向接近沸腾的水中加入一定量NaOH固体,液体迅速沸腾

B.乙将少量头发加入到热的浓NaOH溶液中,头发逐渐溶解消失

C.丙向久置空气里的氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,检验其是否变质

D.丁向盛满CO2气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液,鸡蛋被“吞”入瓶中

26.下列关于常见酸碱的说法,错误的是

A.浓NaOH溶液具有强碱性

B.浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小

C.浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应

D.Ca(OH)2可用来改良酸性土壤

27.醋酸(化学式为C2H4O2)是食醋的主要成分,其水溶液显酸性。下列有关醋酸的说法不正确的是

A.醋酸中氧元素的质量分数最大

B.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

C.向醋酸溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色

D.一个醋酸分子中含有两个氢分子和一个氧分子

28.关于硫酸的说法错误的是( )

A.稀硫酸与锌反应可制得氢气B.稀硫酸可用于除铁锈

C.可将水注入浓硫酸中进行稀释D.浓硫酸可用来干燥氢气

29.下列有关硫酸的叙述中,不正确的是()。

A.浓酸稀释:将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌

B.安全应急:立即用大量水冲洗皮肤,并涂抹3%~5%的小苏打溶液

C.硫酸检验:向某溶液中加入镁条产生无色气体,则证明该溶液是硫酸溶液

D.硫酸用途:70%以上的浓硫酸用于生产化肥,其余用于农

药、医药等领域

30.订书钉是生活中常用的文具,主要成分是铁,其表面镀有镁、锌、铜中的一种,为探究是哪种金属,进行以下实验:①取一块订书钉(40 根钉),如图甲所示,浸入酒精中,一段时间后从表面取下一层胶水薄膜;②用棉花擦去酒精,待干燥后称量质量为 13.4g;

③将其放入图乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气的质量,同时记录质量变化(如图丙所示);④ 5.8min 时停止反应取出装置剩余订书钉,洗涤,干燥,称量,剩余订书钉质量为 7.8g。则下列说法正确的是

A.图丙中 P 点纵坐标 X 值为 0.36

B.通过所给数据分析,表面所镀金属是锌

C.1.7min 后溶液颜色为无色

D.0~0.2min 不产生氢气是因为表面所镀金属不能与酸反应

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、初中化学常见的酸和碱选择题

1.B

【解析】

试题分析:A因为铝的化学性质比较活泼,在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜,将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,氧化铝先和稀盐酸反应,没有气体产生,所以压强不变,正确;B、A点

解析:B

【解析】

试题分析:A因为铝的化学性质比较活泼,在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜,将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,氧化铝先和稀盐酸反应,没有气体产生,所以压强不变,正确;B、A点时反应还没有开始,所以盐酸的浓度最大,C点时完全反应盐酸浓度最低,错误;C、由于铝和盐酸反应是放热反应,温度升高,完全反应以后,随着冷却,气压会降低,正确;D、完全反应以后不再产生气体,所以D、E两点处的气体压强相等,正确。

考点:考查铝和氧化铝与酸反应的有关性质的知识。

2.A

【解析】

因为稀盐酸的pH<7,显酸性,蓝色和紫色表示溶液显碱性,可以首先排除C、D两个选项;逐滴加入氢氧化钠溶液时,溶液的pH会由小变大,而B选项的pH是由大变小,也错误;A选项这两点都符合。

解析:A

【解析】

因为稀盐酸的pH<7,显酸性,蓝色和紫色表示溶液显碱性,可以首先排除C、D两个选项;逐滴加入氢氧化钠溶液时,溶液的pH会由小变大,而B选项的pH是由大变小,也错误;A选项这两点都符合。

3.C

【解析】

【详解】

A. 浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢和空气中的水分结合成盐酸液滴,浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变小,选项错误;

B. 浓硫酸有吸水性,敞口放置后溶剂会逐渐增多,选项错

【解析】

【详解】

A. 浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢和空气中的水分结合成盐酸液滴,浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变小,选项错误;

B. 浓硫酸有吸水性,敞口放置后溶剂会逐渐增多,选项错误;

C. 氢氧化钠固体长时间敞口放置可吸水潮解,也可与空气中的二氧化碳反应变质,故氢氧化钠敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化,选项正确;

D. 氢氧化钠去除油污是因为氢氧化钠和油脂反应生成有机酸盐,洗涤剂去除油污的原理是洗涤剂对油污有乳化作用,选项错误。故选C。

4.C

【解析】

【详解】

解:只有甲在自然界主要以单质形式存在,说明甲是最稳定的金属;将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出,说明丙>乙;则三种金属的活动性由强到弱的顺序丙>乙>甲。

故选:C。

解析:C

【解析】

【详解】

解:只有甲在自然界主要以单质形式存在,说明甲是最稳定的金属;将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出,说明丙>乙;则三种金属的活动性由强到弱的顺序丙>乙>甲。故选:C。

5.B

【解析】

【详解】

将一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,根据在金属活动性顺序中,锌>铁>氢>银,铁粉不能与混合溶液中的硝酸锌发生反应,所以在滤渣中不会有金属锌;则铁粉只与AgNO3溶

解析:B

【解析】

【详解】

将一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,根据在金属活动性顺序中,锌>铁>氢>银,铁粉不能与混合溶液中的硝酸锌发生反应,所以在滤渣中不会有金属锌;则铁粉只与AgNO3溶液发生置换反应,而在反应后的滤渣中加入稀盐酸有气体产生,说明铁粉过量,故滤渣的成分为铁和银,B正确。

故选:B。

【解析】

【详解】

A、由于铝能与盐酸反应,铜不能与盐酸反应,能比较两种金属的活动性,故A 正确,不符合题意;

B、由于浓盐酸具有挥发性,浓硫酸不具有挥发性,不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸,故B正确

解析:D

【解析】

【详解】

A、由于铝能与盐酸反应,铜不能与盐酸反应,能比较两种金属的活动性,故A正确,不符合题意;

B、由于浓盐酸具有挥发性,浓硫酸不具有挥发性,不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸,故B 正确,不符合题意;

C、由于氢氧化钠变质后生成了碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀。所以,可用石灰水检验氢氧化钠是否变质,故C正确,不符合题意;

D、由于稀硫酸和蒸馏水都不能使酚酞试液变色,不能用可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水。故D不正确,符合题意。

故选:D。

7.C

【解析】

【分析】

根据金属的化学性质、微粒的变化及化学方程式的书写方法分析。铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,在反应前的溶液中含有硫酸根离

解析:C

【解析】

【分析】

根据金属的化学性质、微粒的变化及化学方程式的书写方法分析。铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,在反应前的溶液中含有硫酸根离子和铜离子,反应一段时间后,溶液中含有离子是亚铁离子、铜离子和硫酸根离子,由离子的变化可知,表示新增加的亚铁离子,,不确定哪种是铜离子还是硫酸根离子。

【详解】

A、溶液中不含有铁离子,表示亚铁离子,说法错误;故不符合题意;

B、由上述分析可知,表示亚铁离子,说法错误;故不符合题意;

C、由方程式可知,每56份质量的铁能置换出64份质量的铜,反应后溶液质量减小,说

法正确;故符合题意;

D、由于生成的铜覆盖在铁棒上,由上述分析可知,反应后铁棒质量增大,说法错误;故不符合题意;

故选C

【点睛】

掌握金属的化学性质,微粒的变化及方程式的书写方法等即可顺利解答。

8.A

【解析】

【分析】

根据选项中的化学式推测可能的硫酸分子的个数,假设给定的选项物质就是脱水所得产物,根据其硫原子的个数推测对应的硫酸分子的个数,进而分析脱水的结果。

【详解】

A、1个分子中含有

解析:A

【解析】

【分析】

根据选项中的化学式推测可能的硫酸分子的个数,假设给定的选项物质就是脱水所得产物,根据其硫原子的个数推测对应的硫酸分子的个数,进而分析脱水的结果。

【详解】

A、1个分子中含有3个硫原子,则可能对应3分子的硫酸,3H2SO4=H2S3O9+H4O3,脱的不是水分子,不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成。故符合题意;

B、1个分子中含有两个硫原子,则可能对应两分子的硫酸,2H2SO4=H2S2O7+H2O,脱的是水分子,属于硫酸(H2SO4)脱水后形成。故不符合题意;

C、1个分子中含有4个硫原子,则可能对应4分子的硫酸,4H2SO4=H2S4O13+3H2O,脱的是水分子,属于硫酸(H2SO4)脱水后形成。故不符合题意;

D、1个分子中含有5个硫原子,则可能对应5分子的硫酸,5H2SO4=H2S5O16+4H2O,脱的是水分子,属于硫酸(H2SO4)脱水后形成。故不符合题意;

故选A

【点睛】

明确硫原子的个数推测对应的硫酸分子的个数、确定脱的是否是水分子是正确解答本题的关键。

9.A

【解析】

【分析】

由于属活动性顺序中,Mg>Cu>Ag,将一定质量Mg粉和Ag粉的混合物加入Cu (NO3)2溶液中时,镁粉能与Cu(NO3)2溶液反应生成了铜和Mg(NO3)2,

银不能与Cu(

解析:A

【解析】

【分析】

由于属活动性顺序中,Mg>Cu>Ag,将一定质量Mg粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中时,镁粉能与Cu(NO3)2溶液反应生成了铜和Mg(NO3)2,银不能与Cu(NO3)2溶液反应。

【详解】

A、根据得到蓝色滤液,可知Cu(NO3)2有剩余,滤渣中一定没有单质镁,故选项正确;

B、根据得到蓝色滤液,可知Cu(NO3)2有剩余,滤液中一定有Cu2+,故选项错误;

C、根据:

3232

+=+

2464

Cu NO Mg Cu Mg NO

()()

可知滤渣质量一定大于a,故选项错误;

D、银不能与Cu(NO3)2溶液反应,滤液中一定不含有Ag+,故选项错误。故选A。10.B

【解析】

【分析】

氢氧化钠溶液可以电离出氢氧根离子和钠离子,稀盐酸电离出氢离子和氯离子,氢氧化钠溶液与稀盐酸反应,氢氧根离子和氢离子生成水,钠离子和氯离子生成氯化钠。

【详解】

A、溶液中阳离

解析:B

【解析】

【分析】

氢氧化钠溶液可以电离出氢氧根离子和钠离子,稀盐酸电离出氢离子和氯离子,氢氧化钠溶液与稀盐酸反应,氢氧根离子和氢离子生成水,钠离子和氯离子生成氯化钠。

【详解】

A、溶液中阳离子所带的电荷数和阴离子所带的电荷数,电量相等,电性相反,故溶液对外不显电性,故A正确;

B.、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后生成水和氯化钠,溶剂质量增加,故B不正确;

C、恰好完全反应时,溶液中溶质为氯化钠,溶液显中性,故C正确;

D、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后生成水和氯化钠,图中有钠离子和氯离子了,故A代表水分子,故D正确。故选B。

【点睛】

酸碱中和反应其实是离子之间的反应,生成盐和水。

11.C

【解析】

【分析】

质量守恒定律,反应前后元素种类不变,原子个数不变,原子种类不变,酸碱中和反应能生成盐和水。

【详解】

A.根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,某物质燃烧生成二氧化碳和水,

解析:C

【解析】

【分析】

质量守恒定律,反应前后元素种类不变,原子个数不变,原子种类不变,酸碱中和反应能生成盐和水。

【详解】

A.根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,某物质燃烧生成二氧化碳和水,反应物是该物质与氧气,生成物是二氧化碳和水,所以该物质中一定含有碳、氢元素,可能含氧元素,故A不正确;

B.通过小磁针静止时N极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向,故B不正确;

C.将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声,故C 正确;

D.酸碱中和反应能生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,故D不正确。故选C。

【点睛】

酸碱能发生中和反应生成盐和水,金属氧化物和酸,非金属氧化物和碱都能生成盐和水。12.B

【解析】

【分析】

烧碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称。

【详解】

A、气体可压缩储于钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故A不正确;

B、H2O和H2O2的化学性质不同,

解析:B

【解析】

【分析】

烧碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称。

【详解】

A、气体可压缩储于钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故A不

正确;

B、H2O和H2O2的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故B正确;

C、烧碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称,两者分别属于碱类、盐类,故C不正确;

D、干冰升华吸热,可用于人工降雨,故D不正确。故选B。

【点睛】

碱是能电离出氢氧根离子的化合物,酸是能电离出氢离子的化合物,盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子组成的化合物。

13.D

【解析】

【分析】

用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,水是常见的溶剂,但不是所有物质都能在水中溶解,分子很小

解析:D

【解析】

【分析】

用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,水是常见的溶剂,但不是所有物质都能在水中溶解,分子很小、分子之间有间隔、分子不断运动。

【详解】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故A不正确;

B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,故B不正确;

C、水是常见的溶剂,但不是所有物质都能在水中溶解,如碘在水中不溶解,在汽油中溶解,故C不正确;

D、分子的性质有:分子很小、分子之间有间隔、分子不断运动,“墙内开花墙外香”,说明分子是不断运动的,故D正确。故选D。

14.D

【解析】

试题分析:除杂质的原则:所加的物质只与杂质反应,不能引入新的杂质,A、除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液,不行,因为两种气体都会与氢氧化钠溶液反应,错误,B、除去

解析:D

【解析】

试题分析:除杂质的原则:所加的物质只与杂质反应,不能引入新的杂质,A、除去二氧

化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液,不行,因为两种气体都会与氢氧化钠溶液反应,错误,B、除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤,不行,因为氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,改变了原物质的成分,错误,C、除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠,以硝酸钾为主,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,故降温结晶后过滤,错误,D、除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应:铜不会与盐酸反应,故反应后过滤即可,正确,故选D

考点:物质的除杂

15.C

【解析】

【详解】

铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝表面会形成致密而坚固的氧化膜,阻碍了内部的铝进一步被氧化,与金属活动性顺序无关。故选C。

解析:C

【解析】

【详解】

铝的抗腐蚀能力比铁强,因为铝表面会形成致密而坚固的氧化膜,阻碍了内部的铝进一步被氧化,与金属活动性顺序无关。故选C。

16.D

【解析】

试题分析:能够使得紫红色石蕊变红色的物质是一种酸,而浓盐酸具有挥发性,而浓硫酸具有吸水性。故选D.

考点:酸碱的性质

解析:D

【解析】

试题分析:能够使得紫红色石蕊变红色的物质是一种酸,而浓盐酸具有挥发性,而浓硫酸具有吸水性。故选D.

考点:酸碱的性质

17.C

【解析】

【分析】

在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分

解析:C

【解析】

【分析】

在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶

液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别。

【详解】

A、紫色石蕊溶液是紫色的,首先鉴别出紫色的石蕊溶液;能使石蕊溶液变蓝色的是氢氧化钠溶液,能使紫色石蕊变红色的是盐酸,不变色的是硫酸镁溶液,不加其它试剂可以鉴别,故A不正确;

B、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,无明显变化的是氯化钠溶液,故不加其它试剂可以鉴别,故B不正确;

C、组内四种物质的溶液两两混合时,Ba(OH)2溶液与Na2CO3、Na2SO4溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其它试剂无法鉴别,故C正确;

D、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液;故不加其它试剂可以鉴别,故D不正确。故选C。

【点睛】

解此类题的思路是:先用物理性质,一般先看颜色、闻气味;再用化学性质,用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质,有不同现象时方可鉴别。

18.C

【解析】

【详解】

根据题意可知天平要平衡,左右两盘减少的质量必须相等,这四个选项中的B 氢氧化钙、D氧化铝与盐酸反应不会生成气体,A碳酸氢钠、C碳酸镁与盐酸反应都会生成二氧化碳,所以右盘加入的物

解析:C

【解析】

【详解】

根据题意可知天平要平衡,左右两盘减少的质量必须相等,这四个选项中的B氢氧化钙、D氧化铝与盐酸反应不会生成气体,A碳酸氢钠、C碳酸镁与盐酸反应都会生成二氧化碳,所以右盘加入的物质应从A和C中选。

3222 CaCO+2HCl CaCl+H O+CO 1007344↑

322 NaHCO+HCl NaCl+H O+CO 847344↑

3222 MgCO+2HCl MgCl+H O+CO 847344↑

已知左盘碳酸钙与盐酸恰好完全反应,假设两盘放入的固体质量都是100份质量,两盘放

入的盐酸溶质的质量都是73份质量,根据上述数据可知左盘减少的二氧化碳是44份质量,而100份碳酸氢钠与73份盐酸反应生成二氧化碳的质量大于44份质量,100份质量的碳酸镁与73份质量的盐酸反应生成二氧化碳的质量等于44份质量。

故选:C。

19.C

【解析】

【详解】

A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法错误;

B、溶液具有均一性,蔗糖溶液上半部分溶液的甜度等于下半部分溶液的甜度,故选项说法错误;

C、稀硫酸能导电,因为溶液中有较

解析:C

【解析】

【详解】

A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法错误;

B、溶液具有均一性,蔗糖溶液上半部分溶液的甜度等于下半部分溶液的甜度,故选项说法错误;

C、稀硫酸能导电,因为溶液中有较多自由移动的硫酸根离子和氢离子,故选项说法正确;

D、一种物质的饱和溶液只是在条件不变时不能再溶解该物质,在升高温度时硝酸钾饱和溶液能再溶解少量硝酸钾,故选项说法错误。

故选C。

20.B

【解析】

试题分析:A、金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2,错误;B、碱的水溶液都显碱性,NaOH的水溶液是碱性溶液,正确;C.能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液,但不一定是酸溶液,错误;D

解析:B

【解析】

试题分析:A、金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2,错误;B、碱的水溶液都显碱性,NaOH 的水溶液是碱性溶液,正确;C.能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液,但不一定是酸溶液,错误;D.燃烧属于化学变化。燃烧一般都伴随发光、放热现象,但有发光、放热现象的不一定是燃烧,比如:电灯亮时发光、放热,无新物质生成,没有发生化学变化,错误。故选B

考点:金属的化学性质、酸与碱的化学性质、燃烧

21.C

【解析】

试题分析:A、生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同,说法正确,故A正

确; B、CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同,说法正确,故B 正确; C、刚石和石墨的物理性质不同,由于

解析:C

【解析】

试题分析:A、生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同,说法正确,故A正确; B、CO 和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同,说法正确,故B正确; C、刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同,说法错误,是由于其碳原子排列组成不同,故C错误; D、盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+,故D正确.故选C.

考点:物质的结构和性质

22.A

【解析】

【分析】

根据金属活动性顺序进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。

【详解】

将X加入稀盐酸中,产生氢气,说

解析:A

【解析】

【分析】

根据金属活动性顺序进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。

【详解】

将X加入稀盐酸中,产生氢气,说明活动性X>H;将Y加入稀盐酸中,无明显现象,说明活动性H>Y;将Y加入硝酸银溶液中,有银析出,说明活动性Y>Ag;将Z、Y加入硝酸银溶液中,无明显现象,说明活动性Ag>Z,故金属活动性为:X>Y>Z;故选A。【点睛】

氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。

23.D

【解析】

A、CuO能与硫酸反应生成硫酸铜和水,所得溶液为蓝色溶液,故选项错误;

B、Fe(OH)3能与硫酸反应生成硫酸铁和水,所得溶液为黄色溶液,故选项错误;

C、Fe2O3能与硫酸反应生成硫

解析:D

【解析】

A、CuO能与硫酸反应生成硫酸铜和水,所得溶液为蓝色溶液,故选项错误;

B、Fe(OH)3能与硫酸反应生成硫酸铁和水,所得溶液为黄色溶液,故选项错误;

C、Fe2O3能与硫酸反应生成硫酸铁和水,所得溶液为黄色溶液,故选项错误;

D、碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,所得溶液为无色溶液,故选项正确;

24.C

【解析】

【详解】

A、氢氧化钡溶液呈碱性,PH>7,向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀

H2SO4,酸碱发生中和反应,碱性逐渐减弱,pH逐渐变小。当稀硫酸恰好与氢氧化钡反应时,溶液呈中性,pH

解析:C

【解析】

【详解】

A、氢氧化钡溶液呈碱性,PH>7,向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,酸碱发生中和反应,碱性逐渐减弱,pH逐渐变小。当稀硫酸恰好与氢氧化钡反应时,溶液呈中性,

pH=7,继续滴加稀硫酸至过量,溶液呈酸性,pH<7 ,错误;

B、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故溶液中钡元素的质量逐渐减少,恰好完全反应时,溶液中的钡元素的质量为0,错误;

C、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故随着反应的进行,导电性减弱,恰好完全反应时只有水,不导电,继续滴加稀硫酸,溶液的导电性增强,正确;

D、中和反应是放热反应,故随着反应的进行溶液的温度升高,恰好完全反应时温度最高,继续滴加稀硫酸,溶液的温度慢慢的降低,错误。故选C。

【点睛】

做化学反应与图像题时,首先要搞清楚会发生什么反应,反应中各物质会发生什么变化,再看清纵坐标和横坐标表示的量,最后仔细分析解答。

25.C

【解析】

A、氢氧化钠溶于水放出热量,故向接近沸腾的水中加入一定量NaOH固体,液体迅速沸腾,正确;

B、头发是蛋白质,与热的氢氧化钠溶于反应,故头发逐渐溶解消失,正确;

C、氢氧化钠变质后生成

解析:C

【解析】

A、氢氧化钠溶于水放出热量,故向接近沸腾的水中加入一定量NaOH固体,液体迅速沸腾,正确;

B、头发是蛋白质,与热的氢氧化钠溶于反应,故头发逐渐溶解消失,正确;

C、氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液仍然显碱性,故不能用无色酚酞试液,检验其是否变质,错误;

D、向盛满CO2气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液,氢氧化钠与二氧化碳反应,瓶内压强降低,在大气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中,正确。故选C。

26.C

【解析】

【分析】

【详解】

A、根据碱的通性可知氢氧化钠溶液具有强碱性,故A正确;

B、浓盐酸有挥发性,敞口放置HCl会逸出,溶液质量会减小,故B正确;

C、因为浓硫酸具有吸水性,敞口放置,最

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、根据碱的通性可知氢氧化钠溶液具有强碱性,故A正确;

B、浓盐酸有挥发性,敞口放置HCl会逸出,溶液质量会减小,故B正确;

C、因为浓硫酸具有吸水性,敞口放置,最后变成稀硫酸,所以必须密闭保存,浓硫酸不会和氧气发生反应,故C错误;

D、Ca(OH)2可用来改良酸性土壤,故正确。

故选C

27.D

【解析】

A、醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,其中氧元素质量分数最大,正确;

B、根据醋酸(C2H4O2)

的化学式可知,醋酸是由碳、氢、氧

解析:D

【解析】

A、醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,其中氧元素质量分数最大,正确;

B、根据醋酸(C2H4O2) 的化学式可知,醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,正确;

C、醋酸是一种酸,其水溶液呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红,正确;

D、一个醋酸分子中含有4个氢原子和2个氧原子,分子中不含其他分子,错误。故选D。

点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。

28.C

【解析】

【分析】

【详解】

A、稀硫酸能和锌反应生成硫酸锌和氢气,正确,但是不符合题意;

B、稀硫酸能和铁锈的主要成分氧化铁反应生成硫酸铁和水,正确,但是不符合题意;

C、在稀释浓硫酸的时候应该将

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、稀硫酸能和锌反应生成硫酸锌和氢气,正确,但是不符合题意;

B、稀硫酸能和铁锈的主要成分氧化铁反应生成硫酸铁和水,正确,但是不符合题意;

C、在稀释浓硫酸的时候应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢的倒入水中,并且用玻璃棒不断地搅拌,错误;

D、浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氢气,正确,但是不符合题意。故选C。

29.C

【解析】

【分析】

【详解】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法正确,不符合题意;

B、硫酸飞溅到皮

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法正确,不符合题意;

B、硫酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗冲洗,小苏打溶液呈碱性,中和残留在皮肤上的酸液,减少伤害,做法正确,不符合题意;

C、将镁条放入某无色溶液中,产生无色气体,证明溶液是盐酸或稀硫酸等,故选项说法错误,符合题意;

D. 硫酸用途:70%以上的浓硫酸用于生产化肥,其余用于农药、医药等领域,选项说法正确,不符合题意;

故选C。

30.B

【解析】

【详解】

A、金属和酸反应生成的氢气全部被吸收,样品和酸反应减少的质量为:

常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析

常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,下列图中一定错误的是(横坐标表示加入铁的质量)() A. B. C. D. 2.“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是 A.该反应属于置换反应 B.钠原子在该反应过程中得到电子

C.该反应前后元素的种类没有发生变化 D.反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH- 3.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是 () A.物质C一定是铜 B.金属A不能制取氢气 C.铁能从B的盐溶液中置换出B D.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C 4.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法不正确的是() A.反应过程中溶液温度升高B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaCl C.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色5.推理是学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素 B.通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向 C.将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声 D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 6.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是() A.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的 B.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 7.分类是学习和研究化学的常用方法。下列对物质的分类中正确的是 A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素,都是有机物 B.双氧水和氧气中均含有氧元素,都是氧化物 C.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成,都是化合物 D.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红,都是碱 8.取等质量的A、B金属,分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。下列说法正确的是( )

公共基础知识考试重点

公共基础知识考试重点 公共基础知识考试重点 考情综述: 重点章节: 重点知识举例: 行政主体 一般认为,在我国,行政主体可以分为两大类:行政机关和法律、法规、规章授权的组织(又称为“被授权的组织”)。 2.法律、法规、规章授权的组织。是指法律、行政法规、地方性法规及规章授予行使行政权力的组织。 提示: 考情综述: 重点章节: 唯物辩证法、真理、社会存在与社会意识 重点知识举例: 质量互变规律 (1)质、量、度及其相互关系 任何事物都具有质和量这两种规定性,都是质和量的统一体。 质是一事物区别于其它事物的内在规定性,是与事物直接同一的。 量是事物存在和发展的数量、规模、大小、程度等方面的外在规定性。量和事物是不可分离的,但量与事物不是直接同一的。

度是质与量的统一,度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。事物的度都有其关节点。所谓关节点指的是事物度的上限和下 限的两个极限。任何事物的度,都有两个关节点,要把握事物的度,必须找到它的关节点。 (2)量变、质变和质量互变规律 量变和质变,是事物变化发展的两种基本状态。量变是事物存在和发展的数量上的增减变化。质变是事物根本性质的变化。量变和 质变是相互区别,又相互联系、相互转化的,量变是质变的前提和 基础,质变是量变的必然结果。 同时,量变和质变是互相渗透的:①量变中渗透质变,在总的量变过程中包含着部分质变。②质变中渗透量变,这是指质变过程中 包含着新质在量上的扩张。 提示: 对基本哲学原理的理解力求透彻,达到能运用哲学知识解释生活中的一切现象的目的。学习过程中尽可能的联系实际,找寻“生活 中的哲学”。 三、毛泽东思想概论 考情综述: 毛泽东思想概论这部分内容,基础理论知识是考查的重点。同时毛泽东个人的著名作品也是常考点。 重点章节: 新民主主义革命的总路线和基本纲领、毛泽东思想活的灵魂 重点知识举例: 群众路线 3.群众路线的内涵是:一切为了群众、一切依靠群众;从群众中来、到群众中去是我党的根本领导方法和工作方法。

常见的酸和碱 基础知识检测

第十单元常见的酸和碱基础知识检测(一) 班级:_________ 姓名:__________ 一、酸碱指示剂 1.酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟或的溶液反应而显示不同颜色的物质。常见的有:色溶液、色溶液。 2.变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色,遇中性溶液色。 酚酞溶液遇酸溶液色,遇碱溶液变成色,遇中性溶液色。 3.把二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,紫色石蕊溶液变成色,这是因为二氧化碳溶于水生成了。 4.用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法:(1)取少量该溶液放入试管,滴入几滴石蕊溶液,若溶液呈现色,则说明该溶液为碱性溶液。或者滴入几滴无色的酚酞溶液,若溶液呈现色,则说明该溶液为碱性溶液。(2)取少量该溶液放入试管,滴入几滴溶液,若溶液呈现色,则说明该溶液为酸性溶液。 二、几种常见的酸 2.浓盐酸: (1) 盐酸是气体的水溶液。纯净的浓盐酸是无色液体,具有性,打开浓盐酸的瓶盖可以看见,这是因为从浓盐酸里挥发出来的气体跟空气里的接触,形成小液滴的缘故。 (2) 盐酸的用途:盐酸(HCl)是重要化工产品。用于金属表面、制造药物。人体胃液中含有,可以帮助消化。实验室用稀盐酸和石灰石制取气体。 3.浓硫酸: (1) 浓硫酸具有强烈的性,使用时必须十分小心。将浓硫酸分别滴在纸上、木棍上、布上,均出现的现象,这是因为浓硫酸能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的元素和元素,生成黑色的。 (2) 稀释浓硫酸的正确操作:将沿着慢慢地注入盛有的烧杯里,用玻璃棒不断。切不可将倒入里。 (3) 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用冲洗,然后涂上3%~5%的溶液。 (4)硫酸的用途:硫酸(H2SO4)是重要化工原料,用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属等,浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做。实验室用稀硫酸和锌粒制取。 5、不同的酸具有的化学性质(其原因是:不同的酸溶液中都含有),具体为: (1)酸与酸碱指示剂反应 (2)酸+ 金属→ + 氢气(3)酸+某些金属氧化物→ + 水 (4)酸 + 碱→盐 + 水(5)酸 + 某些盐→ +另一种盐

最新《公共基础知识》重点归纳

法理 ●法的概念:特定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现,由国家制定认可,由国家强制力保证实施的行为规范的综合 ●法的特征:1、调整人的行为或社会关系2、国家制定或认可、并具有普遍约束力3、以国家强制力保护实施4、规定权利和义务 ●法的本质:统治阶级意志的表现 ●法的规范作用:指引、评价、预测、教育和强制 法的作用 ●法的社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 ●法与经济基础的关系:经济基础决定法,法又反作用于经济基础。 ●法与生产力的关系:生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展,既无存在的可能,也无存在的必要。 ●法对市场经济宏观调控的作用:引导;促进;保障;制约。 ●法对微观经济的作用:确认经济活动主体的法律地位,调节经济活动中的各种关系,解决经济活动中哦的各种纠纷,维持正常的经济秩序 ●法与政治的关系:法受政治制约(政治关系发展、整体改革、政治活动的内容),法服务于政治(调节阶级间、阶级内关系,维护社会关系、社会秩序;打击制裁违法犯罪,调整公共事务关系,维护公共秩序) ●法与党的政策的关系: 相同点(内容实质方面联系):阶级本质、指导思想、基本原则、经济基础、社会目标等 区别:意志属性、规范形式、调整范围(不尽同)、实施方式、稳定性程序化程度 ●法与党的政策相互作用: 一、法的制定:1、政策是立法的依据和指导思想 2、发将政策转为形式合理效力普遍的行为规范 二.发的实施:1、政策变法,使正统,又反之约束政治活动 2、法的实施借助政策作用 ●社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。 ●民主是法制的前提和基础,因为:民主是法制产生的依据、力量源泉,决定了法制的性质和内容 ●法的渊源的专有含义:法律规范的形式上的来源和其外在表现形式 ●法律效力等级为:宪法-法律-行政法规-地方性法规-规章(部门和地方政府)。 ●宪法:根本大法,最高法律效力 ●法律:由全国人大或其常务委员会制定、颁布;全国范围内生效;规范性法律文件 ●行政法规:国务院为领导和管理国家各项行政事务根据为宪法、法律 国务院发布的决定、命令,凡具有规范性的也属于发的渊源 ●地方性法规:地方人大及常委会制定(省、自治区、直辖市、省政府所在市、国批的较大市),适用本地方。 ●规章:1、部门规章:指由国务院各部委+中银+审计署+具有行政管理职能的直属机构;依据为:宪法、法律、国务院的行政法规、决定、命令 2、地方规章:政府制定(省、自治区、直辖市、省自治区政府所在市、经济特区所在市、国的较大市)依据:宪法、法律、行政法规 ●自治条例和单行条例:民族自治地方人大制定,区域内生效 ●特别行政区法:在特别行政区内实行的制度由全国人大以法律规定。 ●国际条约:与民法规定不同的,适用国际条约,但声明保留的条款除外。 ●规定是规范性文件,不属于法律范畴,效力低于法律。 ●广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规和规章。 ●法律关系三要素(法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系):主体(法律关系的参加者)、客体(权利义务指向的对象:物、精神产品、人身、行为)、内容(权利义务) ●权利能力:能够才加一定的法律关系,依法享有权利承担义务的主体能力; 行为能力:法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力 行为能力必须以权利能力为前提,无权利能力就无法谈行为能力。 ●法人的权利能力:生于成立,终于解体 公民的权利能力:始于出生,终于死亡 ●自然人有权利能力,未必有行为能力,根据年龄和精神状况,分为:完全、限制、无行为能力人

常见的酸和碱(基础) 知识讲解

常见的酸和碱(基础) 知识讲解 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要转化流程如图。已知:①反应条件已略去;② Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。则下列说法正确的是 A.为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在80℃左右进行 B.过程II中,只有两种元素的化合价发生变化 C.过程III的物质D选用稀盐酸 D.溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体 2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是() A.俗名苛性钠、火碱或烧碱 B.氢氧化钠固体露置在空气中易变质 C.易溶于水,溶于水时吸收大量的热 D.是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业 3.下列说法正确的是() A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大 B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少 C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化 D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同 4.下列有关中和反应的理解正确的是 A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 B.有盐和水生成的反应都是中和反应 C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应 D.中和反应不属于复分解反应 5.下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A.Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B.Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HCl C.NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D.NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl 6.下列化学方程式中属于复分解反应的是() A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑ C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 7.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是 ()

公共基础知识易错知识点汇总公基易错知识点.教学文案

公共基础知识易错知识点汇总公基易错知识点(判断题常考 1、行政责任能力:不满期14周岁———————不予以行政处罚满14周岁,不满18周岁——从轻或减轻 2、民事责任能力: 满18周岁、(16到18,以自己劳动为生活来源——完全民事责任10到18——限制 不到10——无民事责任 3、刑事责任能力: 16周岁——完全14-16犯故意杀人等,应贡刑事责任——限制 不到14——无 到14不到18,应从轻或减轻 4、复议机关应该在收到复议申请后2个月内作出复议决定。 5、无期徒刑减为有期徒刑,剥夺政治权利的期限改为3年以上10年以下。 6、行政领导者决策能力的强弱和决策艺术的高低主要体现在非程序性决策上。 7、“前途是光明的,道路是曲折的”这句话主要体现的辩证法原理是否定之否定规律。 8、建设社会主义市场经济体制主要是使市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。 9、行政机关对自己制定的法律的解释是立法解释。 10、社会主义精神文明与物质文明的关系表现为二者互为条件、相互依赖。

11、已生效的行政执法行为违法或不当,原行政机关和上级行政机关有权撤销。 12、在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 13、以汇票、支票等依法可以质押的权利出质作为债权担保的质押方式是权利质押。 14、“历史只不过是追求着自己目的的人的活动而已”,表明:人们自己创造历史。 15、时代精神的核心是改革创新。 16、人工智能的出现表明了意识活动与其他物质运动形式的同一性。 17、私有制、阶级、国家的出现是因为生产力的发展。 18、社会主义市场经济最基本的支柱是企业。 19、市场经济的三大支柱是:商品市场、劳动力市场、资本市场。 20、奴隶社会的生产关系是由当时的生产力状况决定的。 21、首先考虑最大多数人的利益要求,这始终关系党的执政的全局。 22、“两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针。 23、“一国两制”的构想最早始于台湾问题。 24、主张“世界除了运动着的物质之外,什么都没有”的观点,属于:主张世界统一于物质的辩证唯物主义。 25、我国的编制工作采取:统一领导,分级管理。

最新常见的酸和碱(基础) 知识讲解

1 常见的酸和碱(基础) 2 撰稿:熊亚军审稿:于洋 3 【学习目标】 4 1.掌握常见酸和碱的性质及用途,理解酸和碱各有其相似性质的原因。 2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性,并能用于鉴别一些典型物质的溶液。 5 6 3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项,并掌握有关事故的急救与处理常识。7 【要点梳理】 要点一、酸碱指示剂 8 9 1.遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。 10 2.常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液,它们与酸、碱溶液作用时显示的11 颜色如下表: 12 【要点诠释】

1.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的推断,对溶液的酸碱性的强弱程度的13 判断则需测溶液的酸碱度。 14 2.酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应显示不同的颜色。变色的是指示剂,不是酸或碱溶液。 15 3.显酸性的溶液不一定是酸溶液,显碱性的溶液不一定是碱溶液。例如NaHSO 4溶液显酸 16 性,但不是酸;Na 2CO 3 溶液显碱性,但它不是碱。 17 要点二、几种常见的酸 18 1.酸:在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。 19 2.盐酸、硫酸的物理性质及用途: 20 3.浓盐酸的特性:浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,21 那是因为挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口22 处形成白雾。盐酸具有挥发性所以应密封保存。 23

24 4.浓硫酸的特性: 25 (1)浓硫酸的吸水性:浓硫酸具有强烈的吸水性。所以浓硫酸可以用来干燥某些气体,如 26 氧气、氢气、二氧化碳等,但不能干燥氨气等碱性气体。 27 浓硫酸具有吸水性所以应密封保存。浓硫酸溶于水时放出大量的热,所以稀释浓硫酸时, 28 应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;切不可把水倒入 29 浓硫酸中。 30 (2)浓硫酸的脱水性:浓硫酸能使蔗糖、淀粉、纤维素等物质失水碳化,并不是因为浓硫 31 酸吸取了有机物内部所含有的水分(结晶水),而是把组成有机物成分里的氢、氧元素的原 子按2∶1的比率(水的组成比)从有机物里夺取出来,形成硫酸的水合物,同时剩下有机物32 33 组成中的碳。对浓硫酸来说,它起了脱水作用,对有机物来说,则发生了碳化现象。 34 (3)浓硫酸的腐蚀性:(高清课堂《常见的酸》一、2) 35 浓硫酸具有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木材、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化 36 合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸 37 沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 【要点诠释】 38 39 1.在化学中“烟”是指细小的固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。 40 2.在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。切不可将水倒 进浓硫酸中。如果水倒进浓硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上面,硫酸溶解时放出 41 42 的热量不易散失,使水暴沸,带着酸向四处飞溅,有可能发生意外。 43 要点三、酸的化学性质 1.盐酸、硫酸等酸在溶液中解离出的阳离子全部都是氢离子(H+),所以不同的酸具有 44 45 相似的化学性质,即酸的通性。

事业单位考试公共基础知识考试重点

2016年事业单位考试《公共基础知识》考点及复习建议 《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括:政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性 试题。题型主要为单项选择题、多项选择题、判断题、写作等。 政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括:了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。 经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密,在本题库中已经把尽可能多的题型列出,做完即可保证高分。 法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。 【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法

人教版初三化学常见的酸和碱培优基础卷及解析

人教版初三化学常见的酸和碱培优基础卷及解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,调节至平衡。在两只烧杯里分别放入同体积、 同质量分数的稀盐酸然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末。左盘 烧杯中稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应,反应停止后,天平仍然保持平衡。则托盘天 平右盘烧杯中加入的M粉末可能是( ) A.碳酸氢钠B.氢氧化钙C.碳酸镁D.氧化铝 2.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。 溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色 下列结论或推论错误的是() A.蔗糖水呈中性 B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋 C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7 D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于7 3.下列小实验不正确的是() A.可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性 B.不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸 C.可用石灰水检验氢氧化钠是否变质 D.可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水 4.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其 中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是() A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子 C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小 5.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是() A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物 C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化 6.从物质分类的角度看,下列说法正确的是() A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱

公共基础知识易错题汇总

2015 公共基础知识易错题汇总 1 试题104:宪法对统治权的作用主要表现为( )。 A: 确认、维护和巩固国家权力B: 规范国家权力有效运行 C: 防止滥用国家权力D: 决定国家权力答案: ABC 隐私权是指公民不愿公开或让他 人知悉其个人秘密的权利;名誉权是公民或法人对自己在社会生活中获得的社会评价、人格尊严享有的不可侵犯的权利。23、关于罪过,下列说法正确的是() A、犯罪故意是罪过的一种表现形式 B、犯罪过失是罪过的一种表现形式 F) C、罪过的本质在于:行为人对自己行为造成的损害结果在主观上应受到谴责 D坚持罪过原则,意味着反对主观归罪 ABC 16.下列有关具体行政行为合法性审查原则的表述,正确的是(ACD )。 A. 审查的主体是人民法院 B. 只对具体行政行为是否合法进行审理 C. 只对具体行政行为进行审查,不对抽象行为进行审查 D. 原则上只作合法性审查,不作合理性审查 辩证法既可以和唯物主义结合,也可以与唯心主义同流。V 9.一些社会主义国家在长期的生产停滞之后,民怨积累,经不起内外的压力,丧失 了社会主义政权。V 第【41】题历史唯物主义的历史决定论() 。(L*yx%?5i:O A. 是承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论 B. 认为生产力决定生产关系,生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑 C. 把物质决定意识的原理,应用于人类社会历史的研究+]+N1G'hOV D. 既认为社会历史具有客观规律性,又反对人在客观规律面前无能为力的观点答 案:ABCD4R;V1f;\-G-@.y3A 分析: 历史决定论:坚持社会发展的客观规律性,即社会历史首先是物质生活资料生产的 发展史,是由生产力决定并引起生产关系以及整个社会形态从低级到高级的前进运

常见的酸和碱 知识点

第十一章常见得酸与碱 一、酸碱指示剂 [要点1]概念 酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱得溶液起作用而显示不同得颜色。 常见得有:石蕊溶液、酚酞溶液。 [要点2]变色规律: (1)石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。 (2)酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。 注:二氧化碳通入紫色得石蕊试液中,(1)溶液由紫色变成红色(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸,就是碳酸改变了溶液得颜色。 [要点3]用酸碱指示剂检验溶液得酸碱性得方法: (1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。 (2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色得酚酞试液,若溶液 呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液 二、常见得酸 [要点1]酸得概念 酸就是由氢元素与酸根组成得化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) [要点2]常见得酸(稀盐酸、硫酸得物理性质、特性、用途) 注: Array (1)盐酸 具有挥 发性,浓 盐酸在 空气里 会形成 白雾,这 就是因 为从浓 盐酸里挥发出来得氯化氢气体跟空气里得水蒸气接触,形成盐酸小液滴得缘故。(强调闻气味得 方法) (2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、 氢、氧等元素得化合物组成)里得水分,生成黑色得炭。 (3)稀释浓硫酸得正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水得烧杯里,用玻璃棒不断搅

动。 (4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%得碳酸氢钠溶液。 例1、某人在晚会上表演了个化学魔术:用毛笔蘸取一种无色溶液在一张白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立刻出现了红色得“化学魔术”四字。这人先后所用得无色液体最可能就是( )。 A、石蕊试液、稀硫酸B、酚酞溶液、“雪碧”饮料 C、NaOH溶液、酚酞溶液D、CuSO4溶液、NaOH溶液 例2、酒厂得生产过程中,在发酵时常用硫酸来控制物料得酸度,物料发酵完毕,通过蒸馏得到白酒。能用盐酸代替硫酸吗,为什么? 答:不能,因为盐酸具有挥发性,在蒸馏过成中易混在白酒里一起蒸馏出来。 [要点3]酸得通性(具有通性得原因:酸离解时所生成得阳离子全部就是H+) 1、能使酸碱指示剂显示不同得颜色 酸溶液使使紫色得石蕊试液变红色,可使无色得酚酞试液不变色; 2、能与多种活泼金属反应,生成氢气。(注意:实验室制取氢气不使用硝酸) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 3、能与某些金属氧化物反应,生成水。 铁锈+盐酸:Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O(黄色溶液); 铁锈+硫酸Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2O 4、酸与碱反应(写化学方程式) ⑴盐酸中与氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中与反应) 如图所示,在烧杯中加入10 mL 氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。 ①.中与反应:酸与碱作用生成盐与水得反应。 ②.盐:在水溶液中能解离出金属离子与酸根离子得化合物。 ③.改变土壤得酸碱性 根据土壤情况,可以利用中与反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤得酸碱性,利于植物生长。于就是人们将适量得熟石灰加入土壤,以中与酸性。 ④.处理工厂得废水:工厂生产过程中得污水,需进行一系列得处理。例如,硫酸厂得污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中与处理。 ⑤.用于医药:人得胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但就是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质得药物,以中与过多得胃酸。 5、酸与盐反应 HCl+ AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 如何区别物质里含碳酸根离子与碳酸氢根离子? 取少量未知物,加入少量稀盐酸,瞧能否生成使澄清石灰水变浑浊得气体。 加热或使用澄清石灰水。加热时,碳酸氢钠分解为碳酸钠、水与二氧化碳气体。

2020事业单位考试公共基础知识汇总

2020公共基础知识考点汇总与梳理 公共基础知识主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质,以下整理了相关的考点给大家作为参考。 政治:主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。 主要包括: 了解中国共产党的历史和党的建设理论; 正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位; 了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程; 掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。

经济:主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。 主要包括: 了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征; 正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度; 认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密。 法律:主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。 主要包括: 正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构; 熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等; 了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

初中化学常见的酸和碱基础测试卷(含答案)

初中化学常见的酸和碱基础测试卷 一、单选题(共5道,每道10分) 1.下列溶液中,能使酚酞试液变红的是( ) A.烧碱溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.醋酸溶液 答案:A 试题难度:三颗星知识点:酸碱指示剂 2.物质的名称和俗名对应正确的是( ) A.碳60——石墨 B.氢氧化钠——纯碱 C.氢氧化钙——生石灰 D.汞——水银 答案:D 试题难度:三颗星知识点:常见的酸和碱 3.下列物质露置在空气中一段时间后,质量不会发生变化的是( ) A.生石灰 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸 答案:C 试题难度:三颗星知识点:常见的酸和碱 4.下列关于浓硫酸的描述错误的是( ) A.溶于水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性 C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中 D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸 答案:D 试题难度:三颗星知识点:常见的酸 5.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( ) A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 答案:B 试题难度:三颗星知识点:常见的碱 二、解答题(共2道,每道20分) 6.某校实验室有一批生锈的铁架台,该校初三化学兴趣小组的同学设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案: ①用砂纸打磨铁架台; ②用适量稀酸清洗,水洗,晾干;

③防锈处理。 请回答: (1)①的目的是; (2)②中所用的稀酸可以是,其除锈的化学方程式为; (3)写出③的具体做法:。 答案:(1)除去铁架台表面的铁锈 (2)稀盐酸;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(其他合理答案也可) (3)在铁架台上涂油或刷漆(其他合理答案也可) 试题难度:三颗星知识点:酸的化学性质 7.某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰。” ①为什么生石灰能做干燥剂?如果将小纸袋换成塑料袋,还能不能起到干燥作用?说明原因。 ②如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么?试写出有关反应的化学方程式。 答案:①生石灰能与水发生反应;不能,因为水不能透过塑料袋和生石灰接触。 ②生石灰吸水后生成氢氧化钙,氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。 CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 试题难度:三颗星知识点:常见的碱

(完整word版)公共基础知识常考知识点汇总.,推荐文档

公共基础知识常考知识点汇总1 1.我国政权组织形式是人民代表大会制。 2.行政许可是行政机关的批准行为。 3.行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。 4.在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。 5.书写公文中的成文日期应使用汉字。 6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7.以上请示事项当否,请即批复。 8.命令不属于规定性文件,属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的签发。 10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。 11. “静者,动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12.运动的主体是物质 13.质变是事物根本性质的变化 14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则来源:河南京佳

16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18.在社会主义建设新时期,中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述,成为邓小平理论的重要基础。 21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23.当社会总需求大于社会总供给时,一般不宜采取松的货币政策 24.劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所 25.根据现代企业制度的基本特征,企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权 26.社会主义经济在资源的配置方面,最为有效的体制是社会主义市场经济体制 27.社会保障体系的核心内容是:社会保险。 28. “两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针 29.社会主义要消灭贫穷,这是由社会主义的本质决定的。 30.我国政府职能的实施主体是各级人民政府。

常见的酸和碱基础卷含答案解析

常见的酸和碱基础卷含答案解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完 毕后,金属均有剩余。则反应两种溶液质量关系是() A.相等 B.镁反应后的溶液质量大 C.铝反应后的溶液质量大 D.无法比较 2.下列化学方程式中属于复分解反应的是() A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑ C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 3.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。 溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色 下列结论或推论错误的是() A.蔗糖水呈中性 B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋 C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7 D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于7 4.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。下列气体混有水蒸气时,既可用浓 硫酸作干燥剂,又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是 A.O2B.NH3C.CO2D.SO2 5.从物质分类的角度看,下列说法正确的是() A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱 C.过氧化氢属于氧化物D.干冰属于冰 6.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。由此分 析下列说法不正确的是() A.反应前后溶液对外不显电性

B.反应前后溶剂质量不变 C.反应后溶液呈中性 D.图中A代表水分子 7.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点正确的是 A.若X为金属铜,则Y是氢气 B.若X为铁,则盐是Fe2(SO4)3 C.若X为BaCl2,则生成白色沉淀 D.若Y为水,该反应一定是中和反应 8.向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸,仅甲、丙能产生气泡,并分别生成X、Y,丙能从X溶液中置换出甲,则三者的金属活动性顺序为() A.丙>甲>乙B.甲>乙>丙C.乙>甲>丙D.甲>丙>乙 9.下列物质露置于空气中,一段时间后总质量会增加且变质的是() ①浓硫酸②浓盐酸③氢氧化钠固体④氯化钠⑤石灰水⑥生石灰 A.③⑥B.①③⑥C.③⑤⑥D.①③⑤⑥10.某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列方法及结论错误的是() 实验序号所用试剂现象和结论 A pH试纸pH=7,恰好中和 B锌粒有气泡产生,则H2SO4过量 C CuSO4溶液有蓝色沉淀,则NaOH过量 D Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,则H2SO4溶液过量 A.A B.B C.C D.D 11.取敞口放置的氧化钙样品22g,加入足量盐酸,产生4.4g CO2,再向剩余溶液中足量的Na2CO3溶液,充分反应后,过滤得到沉淀质量为30g。下列说法正确的是() A.样品固体中含有三种元素 B.样品固体中碳元素的质量为1.6g C.样品固体中一定不含氢元素 D.氧化钙在空气中发生的反应包含两种基本类型 12.下列说法中正确的是() A.测溶液的pH时,需先用水湿润pH试纸 B.滴瓶(如图)上的滴管用完后,应先清洗再放回滴瓶中

公共基础知识重点知识

公共基础知识重点归纳 哲学部分 1、哲学的基本问题:思维和存在;意识和物质。 2、划分唯心主义和唯物主义:思维和存在或精神和物质何为第一性的问题。 3、划分可知论和不可知论:思维和存在是否具有统一性。 4、维物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。 5、辩证法主张事物是联系的,发展变化的,全面的且承认矛盾。而形而上学则认为事物是孤立的,静止的片面的且否认矛盾:根本区别是是否承认矛盾是事物发展的根本动力。 6、哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的认识基础;哲学给具体科学活动提供世界观和方法论的指导。是共性与个性、普遍与特殊、抽象与具体、指导与被指导的关系。 7、为马克思注意哲学的产生奠定的三大自然科学基础:达尔文生物进化论、能量守恒转化定律、细胞学说。 8、马克思主义哲学的直接理论来源:英国古典经济学、法国空想主义、德国古典哲学中黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。 9、马克思主义哲学的的本质特征是他的实践性,是科学性和革命性的统一。 10、马克思主义中国化的哲学基础:矛盾的普遍性和特殊性相互联系和相互转化的原理。命题的提出人时毛泽东。

11、马克思主的两次飞跃:毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系。 12、物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,他不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 13、相对静止是衡量物质运动的尺度。 14、时间具有一维性,空间具有三维性。 15、规律具有稳定性、普遍性、可重复性。 16、发扎你信事物的产生和旧事物的灭亡,否定的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生。 17、质是指一事物区别于其他事物的内在规定性,量即数量,度是质和量的统一。 18、否定之否定规律是普遍的:不同性质的事物具有不同的否定形式;不同的事物发展具有不同的曲折性;事物的房展波浪式前进,螺旋式上升。 19、对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质。 20、矛盾即对立统一,斗争性和同一性是矛盾的基本属性;矛盾在事物发展中的作用,内因第一位,外因第二位。内因是发展的根据,外因是发展的必要条件,外因通过内因起作用。 21、事物的性质主要地位是有取得支配地位的矛盾主要方面决定的。 22、实践活动的基本特点:客观物质性,主观能动性和社会历史性。 23、实践的基本形式:生产活动,社会实践,科学实验。

人教版初三化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解及解析

人教版初三化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解及解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.下列实验基本操作错误的是() A.研磨闻气味B.蒸发食盐水 C.稀释浓硫酸D.测溶液的pH 2.为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论不正确的是 A.该样品已完全变质 B.液体丙呈红色或无色 C.该样品中一定含有碳酸钙 D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物 3.下列化学方程式中属于复分解反应的是() A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑ C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 4.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。 下列结论或推论错误的是() A.蔗糖水呈中性 B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋 C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7 D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于7 5.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是 ()

A.物质C一定是铜 B.金属A不能制取氢气 C.铁能从B的盐溶液中置换出B D.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C 6.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是() A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O16 7.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法不正确的是() A.反应过程中溶液温度升高B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaCl C.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色8.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点正确的是 A.若X为金属铜,则Y是氢气 B.若X为铁,则盐是Fe2(SO4)3 C.若X为BaCl2,则生成白色沉淀 D.若Y为水,该反应一定是中和反应 9.某不纯的锌块6.5 克,与足量稀盐酸反应,放出氢气0.18 克,则锌块中含有的杂质可能是() A.镁 B.铜 C.铝 D.铁 10.向pH为5的白醋中加入下列物质,混合溶液的pH肯定增大的是() A.硫酸B.硝酸C.pH为5的溶液D.烧碱溶液 11.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是() A.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的 B.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 12.下列有关实验现象的描述正确的是() A.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象 B.生石灰溶于水后,溶液的温度几乎不变

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