狼练习题附答案
《狼》
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）
二、填空。
1、《狼》选自，原文共三则，这里选的是第二则。作者，字，号，世称，山东淄川人，代文学家，小说家，著有短篇小说集《》。“聊斋”是他的名称，“志”是的意思，“异”是。
2、请用精练的语言概括本文的故事情节：
（）→惧狼→（）→（）
三、理解默写
1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是：
2、表现狼狡猾的句子是：
3、表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是
4、表明“一狼洞其中”的目的的句子是
5、点明故事主题的句子是
6、从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。
贪婪凶恶：
狡诈阴险：
四、解释下列加横线的字。
（1）目似瞑（）（2）意暇甚（）（3）屠自后断其股（）（4）乃悟前狼假寐（）（5）缀行甚远（）（6）两狼之并驱如故（）
（7）一狼仍从（）（8）屠大窘（）（9）顾野有麦场（）（10）屠乃奔倚其下（）
（11）乃悟前狼假寐（）（12）屠暴起（）
（13）恐前后受其敌（）（14）一狼洞其中（）
（15）其一犬坐于前（）（16）意将隧入以攻其后也（）
（17）狼亦黠矣（）（18）禽兽之变诈几何哉（）
五、解释下列一词多义。
（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）
③久之，目似暝，意暇甚。（）④又数刀毙之（）
⑤禽兽之变诈几何哉（）
（2）敌：①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）
（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）
（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）
六、请选出下列各句中含有通假字的一句（）
A、一狼得骨止,一狼仍从
B、屠乃奔倚其下，驰担持刀
C、担中肉尽，止有剩骨
D、狼不敢前，眈眈相向
4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？
七、选择题
1．下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（）
A．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
B．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。
C．胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。
D．勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。
2．下面是对本文文体的说明，请选出正确的一项（）
A．本文是一篇寓言故事。
B．本文是一篇随笔札记。
C．本文是一篇笔记体小说。
D．本文是一篇托物言志的散文。
3．下面是对《聊斋志异》的分析，把对的选出来。（）
A．《聊斋志异》是一部文言短篇小说。
B．《聊斋志异》是以谈狐说鬼的手法，隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批判的小说。C．“聊斋”，是作者的书房名，“志”，表明作者的理志，“异”，是与众不同。
D．《聊斋志异》是中国古典短篇小说的高峰。
八、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至
2、其一犬坐于前
3、禽兽之变诈几何哉
九、翻译句子
⑴途中两狼，缀行甚远
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
十、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”在文中有什么作用？
十一、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。
狼：
屠夫：
十二、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？
十三、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？
答案
一、zhuì jiǒng shàn bì yi shù bì suì kāo 弛眈眈瞑暇黠寐
二、填空。
1、《狼》选自，原文共三则，这里选的是第二则。作者，字，号，世称，山东淄川人，清代文学家，小说家，著有短篇小说集《》。“聊斋”是他的名称，“志”是的意思，“异”是。
2、请用精练的语言概括本文的故事情节：
（）→惧狼→（）→（）
1、《狼》选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人，清代文学家，小说家，著有短篇小说集《聊斋志异》。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”是奇异的故事。
遇狼御狼杀狼
三、理解默写
1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是：
2、表现狼狡猾的句子是：
3、表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是
4、表明“一狼洞其中”的目的的句子是
5、点明故事主题的句子是
6、从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。
贪婪凶恶：
狡诈阴险：
2、用原文语句回答
①最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是狼不敢前，耽耽相向。
④表明“一狼洞其中”的目的的句子是意将隧入以攻其后也。
⑤点明故事主题的句子是禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
⑥从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。
贪婪凶恶：a一狼得骨止，一狼仍从；b后狼止而前狼又至；c骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狡诈阴险：a一狼径去，其一犬坐于前。b久之，目似瞑，意暇甚。c一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
四、解释下列加横线的字。
（1）目似瞑（）（2）意暇甚（）
（3）屠自后断其股（）（4）乃悟前狼假寐（）
（5）缀行甚远（）（6）两狼之并驱如故（）
（7）一狼仍从（）（8）屠大窘（）
（9）顾野有麦场（）（10）屠乃奔倚其下（）
（11）乃悟前狼假寐（）（12）屠暴起（）
（13）恐前后受其敌（）（14）一狼洞其中（）
（15）其一犬坐于前（）（16）意将隧入以攻其后也（）
（17）狼亦黠矣（）（18）禽兽之变诈几何哉（）
闭眼空闲大腿才紧随着走旧，过去，原来跟从困窘急迫看，看见跑过去依靠醒悟
突然担心打洞像狗一样钻洞狡猾多少
五、解释下列一词多义。
（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）
③久之，目似暝，意暇甚。（）④又数刀毙之（）
⑤禽兽之变诈几何哉（）
（2）敌：①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）
（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）
（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）
（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）
五、1、①助词，主谓间取消独立性，无实义。②它，代狼。③助词，补充音节，无实义。④它，代狼。
⑤结构助词，“的”。2、①攻击，动词。②敌人，名词。3、①停止，动词。②通“只”，只有，副词。4、①神态，名词。②打算，动词。5、①前面，名词。②上前，动词。
六、请选出下列各句中含有通假字的一句（ C ）
A、一狼得骨止,一狼仍从
B、屠乃奔倚其下，驰担持刀
C、担中肉尽，止有剩骨
D、狼不敢前，眈眈相向
4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？
4、以骨投对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。
5、丢掉幻想，准备抵抗。
七、选择题
1．下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（A）
A．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
B．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。
C．胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。
D．勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。
2．下面是对本文文体的说明，请选出正确的一项（A ）
A．本文是一篇寓言故事。
B．本文是一篇随笔札记。
C．本文是一篇笔记体小说。
D．本文是一篇托物言志的散文。
3．下面是对《聊斋志异》的分析，把对的选出来。（B）
A．《聊斋志异》是一部文言短篇小说。
B．《聊斋志异》是以谈狐说鬼的手法，隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批判的小说。
C．“聊斋”，是作者的书房名，“志”，表明作者的理志，“异”，是与众不同。
D．《聊斋志异》是中国古典短篇小说的高峰。
八、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至
2、其一犬坐于前
3、禽兽之变诈几何哉
1、后狼止/而前狼/又至
2、其一/犬坐/于前
3、禽兽之变诈/几何/哉
九、翻译句子
⑴途中两狼，缀行甚远
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。
（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
十、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”在文中有什么作用？
说明了狼的贪婪的性情，也说明了屠夫面对狼这样凶残的动物存有幻想
十一、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。
狼:贪婪,狡黠,团结凶残.
屠夫:勇敢,机智.
十二、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？
结尾两句是作者对狼的评价,它是文章的主旨句,点明中心,总起全文.
十三、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？
即使狼再狡猾,始终是邪恶的,邪不胜正.启示:面对狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才有取得胜利.
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3.词类活用： 洞：一狼洞其中（） 前：狼不敢前（） 隧：意将隧入以攻其后也（） 犬：其一犬坐于前（） 敌：恐前后受其敌（） 4.翻译句子 禽兽之变几何哉？止增笑耳。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 第二次“先学后教” （二）自学指导（5分钟） 默读课文后，先自主思考，再小组交流，全班展示。（要求：运用普通话有感情朗读，其他同学认真倾听，随时进行补充、质疑和评价并在课本上相应位置随时做好笔记。）： （二）自学检测（10分钟） 1.这个故事虽然很短，但情节完整曲折而紧张。请同学们按照开端、发展、进一步发展、高潮和结局的顺序，用简练的文字归纳出课文情节。 （学法指导：可以用两个字对本文内容概括，从屠户的角度： （屠夫）狼———狼———狼———狼。） 2.文章分别是如何刻画屠夫和狼的形象的？请用如下句式进行作答。 从文中 _句可以看出，这是两只的狼。 从文中句可以看出，这是一位的屠夫。 3.挖掘主旨。在课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？ 四、当堂训练：中考链接（江西南昌）（10分钟） 1．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(1分)
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B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很） C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户） D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击） 9.选出对课文内容理解正确的一项。 A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 10.选出下列说法不正确的一项。 A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。 D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 20XX年广东省佛山市高中阶段学校招生考试语文试题
精编秋六年级语文半期测试卷
德高望重 津津乐道 行色匆匆 不据一格 蜿蜒起伏 寝不安席 可见一般 百折不回 和谒可亲 闪闪发光 苟延残喘 罪魁祸首 F 面对成语的理解或运用有误的一项是 A 在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子 B 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利。 C 熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹。 D 望而生畏的意思是看见了就害怕。 4《竭泽而渔》这个成语故事出自（ ） A 《论语》 B 《吕氏春秋》 C 《周易》 D 《中庸》 5下列说法正确的一项是（ ） A 《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽 B “青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 班级： 姓名： ___________ W 口 考号： ___________ 六年级语文（上册）半期检测题 班级： __________ 姓名： _______________ 得分： ______________ 选择题。（将正确答案序号填在括号里。 2分，共10分） 流淌 (t 也 g) 树冠（g u m ） 赌气（d u ） 寒暄(xu 01) 斑斓 （l 印） 僻静（p i ） 飘逸(y i) 湛蓝（zh m ） 竣工 (j m) 抚养（f u ） 翱翔（3o ） 蹒跚（mdn ） 埋怨 (m 3 ) 铭记（min g ） 渺小（mi ao ） 慷慨（k a ） F 列加点字读音完全正确的一项是 ) A B C D F 列词语中没有错别字的一组是（ ） C 缝缝补补 自做自受 流连忘返 怒目圆睁
这句运用了明喻的修辞手法。 C《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。 D《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历。二根据要求，完成下列各题。（24分） 1根据拼音在括号里填写字词。（5分） 夏夜，古老的居ym g（）关显得雄浑而静谧。men g l d n g（）的月光亲w岔（）着苍茫的大地，j m g y ing（）的露珠在草尖上 闪闪发光，一棵棵大树就像一个个ku i w u（）而庄重的士兵f u k m （）着脚下的悬崖峭壁。 2给下列汉字组词。（4分） 滥（）峭（）睹（) 眷（) 槛（）俏（）赌（) 卷（) 3按要求改写句子。（6分） （1）这是一件有意义的事情。 （换一种说 法， 意思不变） （2）李明对小芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点, 请你告诉我妈妈。”（改为转述句） （3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句） 4在横线上填上合适的内容。（9分） （1）在前半学期，从课文中我们认识了的______________________ 詹天佑， 的季羡林，的桑娜?……令我最难忘的是，因为。（3 分） （2）在《用心灵去倾听》一文中，苏珊留给汤米的最后一句话是 __________________
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有76分。一块大石头碰得砸在了我的心上，顿时看什么东西都十分的厌倦，连我对喜欢的洪嘉成，竟像一个丑八怪，我的棒棒糖也就魂飞云散了，张老师严厉的批评了我，妈妈也严厉的批评了我。这是我才知道目标有远大，理想也要远大。 这不禁让我想起了股市中的一句话，“我以为世界上就数我没用，没想到，我也有帮助别人的一天，天是命中注定的，你不好他会看在眼了，你好他也会看在眼了的。 所以，一定要有目标，这样才会有出息。 暑假里，妈妈为我买了一本童话书《月光下的肚肚狼》，这本书的内容吸引着我，使我迫不及待得想读完它。 肚肚狼是一个乞丐，每天早上他都要去那个固定的墙角上班，换取可怜的一点金钱，然后用来买黑宝石。因为只有攒够一定数量的黑宝石后，肚肚狼就会变成王子，不用再做乞丐。一个机会让肚肚狼认识了一个穿小红鞋的小姑娘，小红鞋不嫌弃肚肚狼是乞丐，不嫌他又破又脏，他们成了好朋友。有一天小红鞋病了，是白血病，她的家里没有钱给小红鞋治病，小红鞋在等死。
ERP模拟试题及答案
《ERP原理与应用》自测题部分答案 多项选择题 1.投入/产出控制中以下表述正确的是（BCDE ）。 A、如果Ip < Ia，则说明加工单按期到达 B、如果Ia > Oa，则说明在制品增加 C、如果Ip = Ia，则说明加工单按期到达 D、如果Op > Oa，则说明工作中心落后计划 E、如果Op < Oa，则说明工作中心超前计划 2.工作日历要标明（ABC ）等非工作日期。 A、休息日 B、节假日 C、设备维修日 D、工人病事假日 E、管理人员培训日 3.ERP的内部集成包括（BDE ）的集成。 A、供应链 B、产品研发 C、客户关系 D、数据采集 E、核心业务 4.以下项目属于物料范畴的是（ABCDE ）。 A、产品说明书 B、工具 C、产成品 D、包装物 E、原材料 5.工作中心可以是( )。 A.具体的机器 B.装配线 C. 人 D.面积E、一个车间 6.能力需求计划考虑的订单包括（CDE ）。 A、已交货订单 B、已撤销订单 C、计划订单 D、确认订单 E、已下达订单 7.以下工作中心可以定义为关键工作中心的是（ABCD ）。 A、设备经常满负荷，经常加班加点 B、需要熟练技术工人，不能任意替代或随时招聘 C、工艺独特的专用设备，没有可能替代或分包 D、设备昂贵且不可能及时增添 E、经常出现故障的设备 8.关于ABC成本法的应用原则，以下说法正确的是（CD ） A、生产导致成本的发生，作业导致生产的发生 B、产品消耗资源，作业消耗产品 C、生产导致作业的发生，作业导致成本的发生 D、产品消耗作业，作业消耗资源 E、生产同时消耗成本和资源 9.工作中心的作用是（ABCD ）。 A、平衡负荷与能力的基本单元 B、安排车间作业的基本单元 C、计算加工成本的基本单元 D、完工信息采集点 E、调整主生产计划的依据 10.以下关于ERP与MRPⅡ的区别表述正确的是（AD ）。 A、ERP能很好地支持和管理混合制造环境，既适合离散式生产又适合流程式生产。 B、在ERP系统中，财务系统主要是一个信息的归集者，它的功能是将产、供、销中的财务信息转化为价值信息。 C、ERP主要侧重对企业内部人、财、物等资源的管理。 D、ERP除了具有MRPⅡ系统的制造、分销、财务管理功能外，还增加了支持整个供应链上物料流通体系中供、产、需各个环节之间的运输管理和仓库管理。 E、ERP是通过计划的及时滚动来控制整个生产过程的，它的实时性较差，一般只能实现事中控制。 11.以下哪些项目是能力需求计划输入的数据（ABC ）。 A、已下达的MRP订单 B、MRP计划订单 C、工作中心数据 D、主生产计划 E、物料清单
狼先学后教导学案和答案
狼先学后教导学案和答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
狼 学习目标 1.积累文言词语，说出词的不同含义和多种用法。 2.理清情节结构，领悟课文意味深长的寓意。 教学重点/难点 重点：积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。 难点：领悟课文意味深长的寓意。 教学过程 一、导入 师：同学们知道哪些和狼有关的成语呢……看来大家积累的成语不少，那么从这些成语来看，他们反映了狼的什么本性……我国清朝著名文学家蒲松龄在《狼》这篇文章中把狼的狡猾刻画得淋漓尽致，下面我们就来学习一下这篇课文，看一看我们人，也就是屠夫在如此狡猾的狼的面前是如何做的呢 第一次“先学后教” （一）自学指导（5分钟） 1.自读课文。读出语气、节奏和表情。 2.再读课文，圈点勾画，解决重要字词，疏通文意。如果文中还有不懂的字词，标记出来。 3.教师巡视，了解学情。发现难点，教师及时补充，讲解。 （一）自学检测（10分钟） 要求：在学案上完成自学检测题目，书写认真、规范，不能乱涂乱画,同桌互相检查并用红笔纠错。 1.划出下列语句的停顿 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 2、一词多义： 止：止有剩骨（）一狼得骨止（） 意：意暇甚（）意将隧人以攻其后也（） 敌：恐前后受其敌（）盖以诱敌（） 乃：屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（） 之 ①又数刀毙之：（） ②久之：（） ③禽兽之变诈几何哉：（） ④两狼之并驱如故：（） 3.词类活用： 洞：一狼洞其中（） 前：狼不敢前（）
《狼》阅读理解题及答案
《狼》阅读理解题 基础知识题 一、给下列画线的字注音。 缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（） 二、填空。 l．本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的集。“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。 2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。 三、解释下列画线的字。 1．顾野有麦场（）2．止有剩骨（） 3．屠自后断其股（）4．意暇甚（） 5．盖以诱敌（）6．其一犬坐于前（） 7．一狼洞其中（）8．意将隧入（） 四、选择题。 l．“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（） A．其一犬／坐于前B．其一／犬坐／于前 C．其／一犬／坐于前D．其一犬／坐于前 2．“途中两狼，缀行甚远”一句翻译正确的一项（） A．路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。B．路上有两只狼，紧紧在后面跟着。 C．路上遇到两只狼，远远地跟着。D．路上遇到两狼，跟随着走了很远。 3．下列说法正确的一项是（） A．《狼》一文节选自蒲松龄的长篇小说集《聊斋志异》。 B．《狼》分为两个部分；第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼；第二部分是议论。 C．《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是记述的意思， “异”指奇异的故事。 D．清朝蒲松龄，号柳泉居士，而唐朝李白，号青莲居士，唐朝的白居易，号香山居士。 五、谐音双关是利用音同或者近的词构成双关，使语言表现得含蓄幽默、机智巧妙。请指出下列句中含有谐音的词和它所谐的词。 1．歇后语：唢呐吹出笛子调——响得不一样。 2．“华南牌”缝纫机广告，衣衣不舍华南情。 课内语段阅读题 （一） 阅读下面文字，回答后面问题。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．从语言的表达方式看，第一段是________，第二段是_________。 2．对划线句朗读停顿正确的一项是（） A．其一犬╱坐／于前禽兽之变诈╱几何哉 B．其一╱犬坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
六年级(上)语文课外阅读专项训练四(答案)
六年级(上)语文课外阅读专项训练四(答案) ——联系实际，深入思考，理解文章内容 班级：姓名： 一、阅读专项训练。 屎壳郎出国 ①1978年我国与澳大利亚签订了一项贸易协定，由我国向澳大利亚大量出口屎壳郎，这多么有趣呀！澳大利亚为什么要买我国的屎壳郎呢？ ②原来，澳大利亚是一个畜牧业十分发达的国家。无边无际的草原上，数以亿万计的牛羊每天要排出几亿堆粪便。牛羊的粪便长期堆积，导致牧草被毁，环境被污染。澳大利亚买我国的屎壳郎，正是为了解决这一难题。 ③屎壳郎是草原的“清道夫”，它们在草原上把大堆的粪便做成一个又一个粪球，又挖出泥土把粪球推入地下，然后在粪球里产下自己的卵。这些粪球在发酵发热的过程中孵化出了幼虫，为幼虫提供了养料，同时也为草原清除了垃圾，为牧草施了肥。 ④正是这些屎壳郎的劳动疏松了土壤，促进了牧草生长，使大自然恢复了和谐，使草原恢复了生机，因此，澳大利亚繁荣的畜牧业还有我国的屎壳郎一份功劳呢！ 1、澳大利亚购买我国的屎壳郎是想解决的难题。屎壳郎能解决这个难题是因为 2、在日常生活中，听到屎壳郎这个名字，我们可能会感觉；读了短文后，我们会感觉 。这让我们想起《鹿和狼的故事》中的一句话：
3、查资料，了解还有哪些动物有与屎壳郎类似的功能，能够清理地球上的废物、垃圾，发挥着“地球清道夫”的作用，写出两个：、。 二、阅读综合训练。 狼毒草的启示 ①毒草，是一种生长在草原上的毒性很大的野草，羊吃了之后轻者大病一场，影响成长，重者不治而亡。所以，牧民对狼毒草恨之入骨，想尽办法要除尽它们。 ②可是，在偌大的一个草场里，即使集中人力进行搜索拔除，也只能是收效甚微，缓不济急。于是，人们寄希望于除草剂。但是狼毒草在草原上呈星点分布，广喷遍施除草剂，肯定是得不偿失的。 ③那么如何除掉狼毒草这一害呢？ ④开始，科学家一时半会儿找不到一个妥当的解决办法，而放弃终归不是办法。渐渐地，通过研究，科学家对这种剧毒草有了更进一步的发现——狼毒草的蛋白质含量奇高。如此富含蛋白质的草，正是牧羊再理想不过的食草。 ⑤科学家找到了解决难题的钥匙，不一定非要灭除狼毒草，而是可以加以利用。本着这一思路，科学家很快研制成功了一种药剂，注射到羊身上，可使羊吃到狼毒草后自行解毒，不再中毒，同时又保留了狼毒草高蛋白的营养价值，起到快速育肥牧羊的作用。就这样，一道科学难题被攻破了，狼毒草从此给牧民带来了可观的经济效益. ⑥细想起来，这个难题的解决是如此奇妙。其解决之道在于科学家并没有一味地采取消除不利这一定式思维，而是开阔思路，掉头转弯，运用了与减法思维相对的加法思维加以解决。
《月光下的肚肚狼》阅读检测精编版
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《月光下的肚肚狼》检测题 班级姓名得分 一、选择题。（50分） 1.玉碎先生是一只（）。 A 狼B仓鼠C老鼠 2.玉碎先生的金表，到他手里已经传了第（）代。 A八B九C十 3.每到月圆之夜的半夜零点，肚肚狼就会变身成（）。 A包子B黑宝石C王子 4.肚肚狼帮助警察抓住了偷窨井盖的贼，得到了（）。 A两千元奖金B一颗黑宝石C一个窨井盖 5.肚肚狼找小红鞋，找了（）家医院。 A十一家B十二家C十三家 6.肚肚狼把黑宝石卖掉是因为（） A要买很多肉包子B给小红鞋治病C买一个窨井盖 7.小红鞋不见了，是因为（） A生病了B去上学了C去了很远的地方 8.肚肚狼学唱歌是为了（） A挣很多钱B玉碎先生C小红鞋 9.小红鞋给肚肚狼的两元钱是用来（） A治病的B买早饭C上学 10.肚肚狼的是一个（） A歌唱家B乞丐C医生 二、判断题。（50分） 1.肚肚狼的朋友是玉碎先生。（） 2.肚肚狼为了挣钱，假装成了受伤，每次都赚了很多钱。（） 3.只要神秘扑满里的黑宝石增加了，肚肚狼变身的时间就会增加。（） 4.肚肚狼唱歌一直很难听。（） 5.肚肚狼在天籁剧院的演出非常成功。（） 6.黑宝石减少了，肚肚狼变身的时间却延长了。（） 7.扑满里的黑宝石不能买来丢进去的，而是要它自动增加。（） 8.小红帽的病没有治好。（） 9.人们听了肚肚狼的歌声，已经全部恢复了健康。（） 10.肚肚狼最后终于变成了王子。（） 三、附加题。（10分） （）忙脚乱风花雪（）（）知所措指手（）脚（）犹未尽哄堂大（）（）神不定筋疲（）尽（）出望外魂（）守舍 1
ERP试题(含答案)
ERP培训效果摸底测试 一、选择题（40分，每题2分） 1.闭环MRP在基本MRP的基础上引进了（ C ）并进行运作反馈，从而克服基本MRP的不足。 A.生产制造计划 B.库存需求计划 C.能力需求计划 D.采购需求计划 2. ERP的概念提出于( D ) 。 A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 3. JIT生产中每道工序间的“看板”主要是为了控制（B ）的库存。 A.产成品 B.在制品 C.原材料 D.组装件 4. ERP的基本思想是（C ）。 A.计划和管理 B.控制和组织 C.计划和控制 D.组织和管理 5.供应商评审涉及到以下哪些方面（ABCD ）。（多选） A.价格和能力 B.灵活性和提前期 C.可靠性和制造过程 D.质量、服务及定价 6.工作中心文件包括（ AD）项。(多选) A.在每个工作中心的平均排队时间 B.定额时间 C.制造时间 D.在各工作中心之间的运输时间 7.MRP的基本原理是根据需求和预测来测定未来物料供应和生产计划，提供（）的准确 时间和数量（A ）。 A. 物料需求 B.采购需求 C. 制造资源 D.供应需求 8.一般来说，在生产型制造企业的各项支出对利润的影响中，相比较影响最大的是（B ）。 A.销售成本 B.采购成本 C.生产成本 D.存货成本 9.企业向初步选中的供应商发出的请求其提供报价的单据是（ C ）。 A.报价单 B.采购订单 C.询价单 D.请购单 10.采购过程除了评审供应商，确认采购需求，生成申请单，选择供应商，修正申请单以外 还有哪些（ ABCD ）。(多选) A.生产采购单 B.跟踪采购单
(新)人教版七年级语文上册第18课《狼》导学案(含答案)
导学案 18 狼 学习目标 1.熟读，理解课文，并在理解的基础上背诵课文 2.掌握常见的文言词语和句式，提高文言素养。 3.揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。 4.理解文本主旨。 学习重难点 重点：掌握常见的文言词语和句式，体会现代汉语与古代语法之间的区别。 难点：把握文章主旨，并理解“狼”这一形象在古人思维中的意义。 知识链接 《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。全书共有短篇小说491 篇(张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》，朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇)。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。 学法指导： 1.该篇文章是一篇小故事，趣味性强，相信同学们一定喜欢，建议同学们去看多的《聊斋志异》小故事。 2.在阅读的过程中，请同学们关注部分文言词汇，如：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等。可通过工具书或互联网对这些字的古字形进行分析探讨，便于加强掌握。 一、课前预习基础梳理 【字音梳理】1．分别给下列加横线生字选出正确的读音。 （1）眈眈相向 A.dān B.chén （2）苫蔽 A.zhàn B.shàn
（3）少时 A.shǎo B.sáo （4）弛 A.cǐ B.chí 【字词解释】2．解释下列加横线的字。 （1）目似瞑（）（2）意暇甚（） （3）屠自后断其股（）（4）乃悟前狼假寐（） （5）缀行甚远（）（6）两狼之并驱如故（） （7）一狼乃从（）（8）屠大窘（） 【文学常识】 自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709 二、独立思考课文初探 1.借助注释初读课文，然后合上书，尝试用自己话讲述该故事。 2.请你逐段分析本文，简要阐述各个段落所描写的内容。 三、集思广益合作探究 1.同学们，本文情节波澜起伏，通过一系列动作描写和动词的合理使用生动表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理行动的变化，请同学们互相合作，将这系列动作描写与动词找出来进行分析。 示例：“缀行甚远”、“并驱如故”一个缀字与一个驱字，生动表现了狼的贪婪与凶狠形象。 2.搜集与狼相关的成语，看看在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？与同学共同搜集狼的有关资料，看看狼的真实形象是怎样的，并说说你的收获。
狼阅读答案
《狼》比较阅读附答案 (一) 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣! 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 1、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是( ) A.狼之并驱如故故令嗥 B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇 C. 狼不敢前跑号如前状 D.相去数十步一狼径去 2、用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣! 3、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是( ) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
2018-2019六年级语文上册期中试卷新人教版
班级：姓名：得分： 一选择题。（将正确答案序号填在括号里。每题分，共分）下列加点字读音完全正确的一项是（） 流淌．（ǎɡ）树冠．（ɡà）赌．气（ǔ）寒暄．（ā） 斑斓．（á）僻．静（ì）飘逸．（ì）湛．蓝（à） 竣．工（ù）抚．养（ú）翱．翔（á）蹒．跚（ǎ） 埋．怨（á）铭．记（íɡ）渺．小（ǎ）慷慨．（ǎ） 下列词语中没有错别字的一组是（） 德高望重津津乐道行色匆匆不据一格 蜿蜒起伏寝不安席可见一般百折不回 缝缝补补自做自受流连忘返怒目圆睁 和蔼可亲闪闪发光苟延残喘罪魁祸首 下面对成语的理解或运用有误的一项是（） 在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子。 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利。 熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹。 望而生畏的意思是看见了就害怕。 《竭泽而渔》这个成语故事出自（） 《论语》《吕氏春秋》《周易》《中庸》下列说法正确的一项是（） 《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽。
“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”这句运用了明喻的修辞手法。 《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。 《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历。 二根据要求，完成下列各题。（分） 根据拼音在括号里填写字词。（分） 夏夜，古老的居ōɡ（）关显得雄浑而静谧。éɡóɡ（）的月光亲ě（）着苍茫的大地，īɡíɡ（）的露珠在草尖上闪闪发光，一棵棵大树就像一个个íú（）而庄重的士兵ǔà（）着脚下的悬崖峭壁。 给下列汉字组词。（分） 滥（）峭（）睹（）眷（） 槛（）俏（）赌（）卷（） 按要求改写句子。（分） （1）这是一件有意义的事情。（换一种说法，意思不变） （2）李明对小芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”（改为转述句） （3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句） 在横线上填上合适的内容。（分） （1）在前半学期，从课文中我们认识了的詹天佑，
ERP电算化试题及全部答案知识分享
一、多项选择题（每题5分，共计20分） 1．如果采购管理与应付系统集成使用，则应付系统中可以录入以下哪些单据？（AD ） A．采购发票B．采购入库单C．应付单D．付款单 2．如果应收款系统与销售系统集成使用，在应收款系统中不能对销售发票进行（ABCD ）操作。 A．录入B．查询 C．核销D．制单 E.修改 3．销售、采购等其它业务子系统传递到总账中的凭证，可以在总账中（AC ）A．查询B．修改C．审核D．删除 4．关于删除账套，以下哪些说法是正确的？（CD） A．系统不提供删除账套的功能 B．只有账套主管才能删除账套C．正在使用的账套不允许删除 D．删除账套前系统会进行强制备份二、判断并改错题（每题3分，共计24分）[如判断有错，则必须抄题并改正] 1．设置不同的凭证类别不会影响会计核算的最终结果。（ A） 2．既可以设置由系统自动备份，也可以人工对账套数据进行备份。（ A）3．在用友ERP管理系统中，引入账套时只能按系统默认路径引入，不能自由选择。（B ） 答：在用友ERP管理系统中，引入账套时只能按系统默认路径引入，可以自由选择。 4.销售发票可以参照发货单自动生成，也可以手工输入。（A ） 5.如果需要手工录入采购专用发票，则必须将采购系统选项中的“普通采购必有订单”选中，然后才可操作。（B ） 答：如果需要手工录入采购专用发票，则必须将采购系统选项中的“普通采购必有订单”选项取消，然后才可操作。 6.当期初发货单已经有下游单据生成，并且存货系统已经根据该张发货单记账时，则必须先反记账，并删除下游单据后，才可以修改该张发货单。（A ） 7.通常，现付单据不能通过应付款系统/应付单据审核命令实现审核。（B ）答：通常，现付单据可以通过应付款系统/应付单据审核命令实现审核 8.处理销售业务系统具体业务时，确保各种存货具有外销属性即可。（ B）
《狼》导学案 参考答案
《狼》导学案（教师用） 【学习目标】 １．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神；积累文言词语：顾、暴、盖、止。 ２．了解“之”等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学常识。 ３．了解故事旨意，把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。 《狼》预习案 【课文提示】 １．蒲松龄，是清初著名文学家。《聊斋志异》是他的代表作。 ２．本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名；“志”是记述的意思；“异”是指奇异的故事。《聊斋志异》具有强烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是我国著名的文言短篇小说集。它的主要艺术特色是：语言精炼，想象丰富，情节曲折。 ３．词类活用，是文言文实词的词性活用现象。古汉语的一个实词属于某一词类，基本上是固定的。有些词只是在某种条件下，临时处在另一类词的位置上，偶尔具有另一类词的语法特点，暂时增加了新的意义，这种词性的变化，叫词类活用。词类活用包括：名词、动词、形容词之间的活用；名词作状语；使动用法；意动用法。 【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点： 窘jiǒng 眈dān 瞑míng 寐mèi 黠xiá倚yǐ缀zhuì尻kāo 【积累词语】 １. 解释下列词语：窘（紧迫、为难、困窘急迫）眈眈（注视的样子）瞑（闭上眼） 寐（睡觉）黠（狡猾）倚（靠）２. 解释下列时间词语：晚（夜晚、晚上）少时（一会儿）久之（很久）顷刻（一会儿）【朗读课文】【复述故事】 【结构层次】这是一篇文言短篇小说，可分为四个层次。 第一层次（第1、2句），故事的开端，交代时间、地点、人物和事件，写屠户“遇狼”。 第二层次（第3-10句），故事的发展，写屠户“惧狼”之后“御狼”。 第三层次（第11-17句），故事的高潮，写屠户“杀狼”后对狼的奸诈有了深刻的认识。 第四层次（第2段），作者评论，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。 【课文简介】 本文选自《聊斋志异·狼三则》。故事赞扬了屠夫敢于杀狼的勇气和善于杀狼的智慧，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性、可耻的必然的下场，从而揭示一个深刻的思想：对于狼一样凶恶的敌人，不能抱有幻想，不能退缩，必须坚决、灵活地斗争。 全文二百来字，生动地描写了屠夫“遇狼-避狼-劈狼”的全过程，言简意赅。小说以屠夫的行动描写、心理描写为主线，真实地写出了他的思想变化，生动地刻画了狼的狡猾。 《狼》导学案（一） 【朗读课文】口述大意 【串讲课文】逐字逐句理解课文大意。1、自学完成。2、组内交流。3、推荐人选，集体交流。 原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 翻译：一个屠夫晚上回家，担子中的肉没了，只剩下一些骨头。路上两只狼，跟着走了很远。 要点：屠：屠夫。归：回家。担：担子。尽：没有。止：通“只”，只有。缀：连接，这里是“紧跟”。甚：很。 原文：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 翻译：屠夫害怕，把骨头丢给它们。一只狼得到骨头停下了，一只狼仍然跟着。 要点：投以骨：“投”省略宾语“之”，即“以骨投之”，把骨头丢给狼。止：停止、停下。从：跟从。 原文：复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 翻译：再次把把骨头丢给它，后来（得到骨头的）狼停下了而先前那只狼又来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来那样一起追赶。 要点：止：停止。至：到达。矣：相当于“了”。并：一起。驱：追赶。故：原来。 原文：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 翻译：屠夫很困窘急迫，担心前后受到它们的攻击。看见野地里有打麦场，主人在麦场里堆积了
初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译
初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译初中课外文言文导读《狼》阅读答案附翻译 狼 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也? 导读：人各有所长，物各有所用。此时，如果不是屠夫，恐怕什么人都会死于狼之口了。想当年，孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒而逃脱于虎狼一样的秦国吗? 注释：①伏焉：躲藏在那里。②顾：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹猪的办法吹它。吹豕，屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。这里是活吹。 精练： 一、解释加点的词 1．道旁有夜耕者所遗行室2.狼自苫中探爪入 3．惟有小刀不盈寸4.股直不能屈 二、翻译 1．极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．非屠乌能作此谋也?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、这个故事给我们的启示是什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 狼 一屠夫傍晚行走，被狼追得无路可逃。路边有晚上种田的人在地头上临时搭的供休息的窝棚，跑进去躲藏在那里。狼的爪子从窝棚的篱笆墙外伸人。屠夫用力拽住它，使它无法离去。可是屠夫没有办法打死它。屠夫身边只有一把不到一寸长的小刀子，于是割破狼爪下的皮，用吹猪的方法吹它。用劲吹了一段时间，觉得狼不动了，才用带子把它捆起来。出来一看，那狼大得像牛，腿直不能弯曲，口张开不能合上。于是屠夫背上狼回家。除了屠夫谁能想出这个办法来? 一、l.地头上临时搭的供休息的棚子2．原为“草堆”，这里指蒙盖“行室”之物3．满4．大腿 二、1.用劲吹，过了一段时间，觉得狼不太动了，这才用带子把它捆起来。 2．若非屠夫，哪里能想出这样的办法? 三、人各有所长，物各有其用，对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。
秋六年级语文半期测试卷
秋六年级语文半期测试卷 班级：姓名：得分： 一选择题·（将正确答案序号填在括号里·每题2分，共10分） 1 下列加点字读音完全正确的一项是（） A 流淌（tǎnɡ）树冠（ɡuàn）赌气（dǔ）寒暄（xuān） B 斑斓（lán）僻静（pì）飘逸（yì）湛蓝（zhàn） C 竣工（jùn）抚养（fú）翱翔（áo）蹒跚（mǎn） D 埋怨（mái）铭记（mínɡ）渺小（miǎo）慷慨（kǎi） 2 下列词语中没有错别字的一组是（） A 德高望重津津乐道行色匆匆不据一格 B 蜿蜒起伏寝不安席可见一般百折不回 C 缝缝补补自做自受流连忘返怒目圆睁 D 和蔼可亲闪闪发光苟延残喘罪魁祸首 3 下面对成语的理解或运用有误的一项是（） A 在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子· B 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利· C 熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹· D 望而生畏的意思是看见了就害怕· 4 《竭泽而渔》这个成语故事出自（） A 《论语》 B 《吕氏春秋》 C 《周易》 D 《中庸》 5 下列说法正确的一项是（）
A 《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽· B “青草.绿叶.花朵是我们的姐妹；麋鹿.骏马.雄鹰是我们的兄弟·”这句运用了明喻的修辞手法· C 《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心· D 《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历· 二根据要求，完成下列各题·（24分） 1 根据拼音在括号里填写字词·（5分） 夏夜，古老的居yōnɡ（）关显得雄浑而静谧·ménɡ lónɡ（）的月光亲wěn（）着苍茫的大地，jīnɡ yínɡ（）的露珠在草尖上闪闪发光，一棵棵大树就像一个个kuí wú（）而庄重的士兵fǔ kàn （）着脚下的悬崖峭壁· 2 给下列汉字组词·（4分） 滥（）峭（）睹（）眷（） 槛（）俏（）赌（）卷（） 3 按要求改写句子·（6分） （1）这是一件有意义的事情·（换一种说法，意思不变） （2）李明对小芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈·”（改为转述句） （3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案·（缩句）