博德之门2屠龙手册

博德之门2屠龙手册
博德之门2屠龙手册

博德之门2 屠龙?册

博德之门2是?款经典龙与地下城体系下的游戏,也是?款?常经典的游戏。游戏中存在的各种龙,下?我们为玩友们介绍屠龙的具体细节,希望对你有帮助!

B G2中共有10条龙,S O A中,乌玛丘陵任务神庙遗址地下有影龙,风?之丘有红龙,幽暗地域洞?有银龙,最后的精灵城有?龙,地狱的骄傲试炼中还有?只没有名字的龙(从它的吐息来看属于?龙),T O B中,观察者堡垒(W K)有双龙:四层的红龙和五层的绿龙,阿巴济?洞?门?有棕龙,最后有蓝龙,这爷俩之间还有?只中了指使术、给蓝龙看门的绿龙。除了棕龙和蓝龙两位?较B T以外,其他的龙实?都?较相近,打法也类似,因此本?先拿S O A影、红、银、?四龙为例分析屠龙?法,最后再分析两位B T的特别之处。

由于我实在是不会?I n f e x p和S K查看怪物的属性,所以?中部分数据,主要是龙物理攻击的附魔、伤害以及龙息的威?,引?了主页

A.M a g e《红龙F i r k l a a g全?研究》、《棕龙D r a c o n i s全?研究》、《蓝龙A b a z i g a l全?研究》和论坛?y l i u07(头像是蜥蜴的那位朋友)《怪物?理武器》等?篇?章,在此向A.M a g e前辈和蜥蜴骑?表?诚挚的感谢。

B G2S O A影、红、银、?四龙在游戏中的作?堪?明教的四?护教法王:紫、?、?、青(抱歉,又扯远了),这四条龙与主、?线剧情的发展密切相关,且兜?揣着?堆宝藏,不是令?垂涎欲滴的神器,就是过关必需的物品,故各位冒险者?不欲屠之为后快,可惜四龙各??怀绝技,冒险新?往往被尽数蹂躏之,枉?填了他等肚腹(众龙做竖拇指状:味道好极了)。故善良的我挺??出,揭穿他们的纸?虎本?(尤其是风?之丘那只盗版红龙),给新?朋友们提供个参考。

?、影、红、银、?四龙?览

1、影龙萨克索西利亚(好多龙的名字又长又拗?,都像“冰亡”、“烁影”那样简洁多好)

6项属性:25,15,15,14,16,3

豁免:3,5,4,4,6

叛逆邪恶,H P160,A C-13(远程武器-15),T H A C0-10,每轮攻击次数3,龙?附魔等级+2,伤害3D6+14(穿刺)

抗?:魔法60,物理伤害(挥砍、粉碎、穿刺、远程武器)25

守护宝藏:影龙鳞、克伦费尔真名卷轴、?币、随机宝?

特殊攻击:影龙吐息,属于负界伤害,?标单?,?次吸取敌?4—10个等级不等(好象要看对喷吐的豁免检定,?于怎么计算的我就F C了,召唤达?),?且有?定?率(?较?)造成?盲,难受啊。好在被吸收等级可以在?段时间后??恢复,?需?复原术治疗,?盲持续时间也不长。

简评:公认实?最废,魅?居然只有3,属于?谢所说的“影响市容”、“万众呕像”(本龙语)?级,真给龙族丢脸,难怪会去给那么F C的

B O S S暗影之王当保镖,看来实在是混不下去了……

不过他的吐息威?极?,搞不好?个强?战?或者法师?下就被吸成?废柴,像我的?明那次被他从12级?下吸到2级,只好让?明去?落?壁思过了……(?费:去反省?下??的豁免和R P为什么这么差!)

P S:关于影龙?的附魔等级,蜥蜴骑?的?章中说是+5的,但是我让地狱恶魔(异界之门召出来的,免疫+2及以下武器)和影龙单挑,影龙挠不动它,红龙也挠不动,由于红龙?是+2的,所以我认为影龙?也应该是+2的(+1的也未免太寒碜了),?于银龙、?龙?附魔要?,所以三下五除?就把地狱恶魔挠成了??丝:-)?且上?影龙的属性是我?秘籍召出再抓来看的,可能和游戏中那只“正品”有?点区别,不过?关?局。

2、红龙费尔克拉格

6项属性:25,15,15,17,3,9

豁免:3,5,4,4,6

叛逆邪恶,H P184,A C-12(远程武器-14),T H A C0-12,每轮攻击次数3,龙?附魔等级+2,伤害1D12+26(挥砍)

抗?:?焰/魔法?焰100,魔法65,物理伤害30

守护宝藏:红龙鳞、神圣复仇者—卡索弥尔、护盾?篷、?币、随机宝?和卷轴

特殊攻击:红龙吐息,范围30呎,24D10的?焰伤害(通过对喷吐的豁免伤害减半)。如果在最?难度下,即使成员全部通过豁免,他?个?球也可以把整个冒险队伍?次K O

简评:智慧只有3……瀑布汗……?知者?畏啊。智?在龙族中也只能说是?般,远古?龙智?可是能达到32的,看来他不可能是远古龙,跟我?只能说是盗版的:-)难怪陷害个?都陷害不好,让?家?下就猜出来是他设的圈套,可谓此地?银三百两,真是让我恨铁不成钢。

不过他的实?,在游戏中尽管从绝对上讲不如银龙和?龙,但是队伍?般与他交?时等级还?较低,所以相对??他在S O A四龙中威慑?可以排名第?,加上他私藏圣剑,龙?又好,估计没有哪个玩家会放过他,必然是?番史诗般的战?(N P C依尔萨语,就是那个葛伦.风?的孩?啦,满天真的)。

3、银龙艾达隆

6项属性:25,19,19,22,22,19

豁免:3,5,4,4,6

守序善良,H P254,A C-15(远程武器-19),T H A C0-9,每轮攻击次数3,龙?附魔等级+5,伤害1D8+26(挥砍)

抗?:寒冷/魔法寒冷100,魔法60,物理伤害25

守护宝藏:银龙?(合成??魔甲?)、打开?暗精灵?门的符?、?币

特殊攻击:银龙?痹吐息,效果不详,因为我从来没中过,估计是以?定的不利对喷吐进?豁免检定,失败则会被定?。银龙冰锥吐息,冷伤

害,?标单?(伤害没查到,估计和红龙吐息差不多,请教达?),实战伤害极?。

简评:实?极强,想想P L M M冲你发?时是什么样?:-)感觉在四龙??她最难对付,从后?列举的她的作战?式也可以看出来。不过杀银龙的?数好象远不如砍红龙的T.T,估计是怜?惜?使然。个?意见是看在她是我多年单相思的情?份上,?家表杀的好(其实是不杀经验更多啦),好男不跟??嘛,实在喜欢??魔甲,?C L U A C o n s o l e:

C r e a t e I t e m(”m i s c8h”)把银龙?改出来好了,要不?脆直接把甲改出来,代码l e a t21。

4、?龙尼兹卓曼尼亚特(又?个又长又烂的名字)

6项属性:25,21,21,20,21,21

豁免:3,5,4,4,6

叛逆邪恶,H P200,A C-17(远程武器-19),T H A C0主?-6、副

?-2,每轮攻击次数5,龙?附魔等级+5,伤害3D6+14(穿刺)

抗?:酸100,?焰/寒冷/电?20,魔法?焰/寒冷20,魔法45,物理伤害20

守护宝藏:?杯(通关道具)、魔剑客锁甲+4、?币、各种宝?

特殊攻击:?龙吐息,酸性伤害,?标单?(数值同样没找到,应该还是和红龙的差不多),实战感觉?银龙冰锥吐息伤害要差?些。

简评:6项属性总和129!!!?艾瑞尼卡斯?多了,真搞不明?凭什么?艾骑着?龙到精灵城,应该是?龙骑他才对:-)可惜贪婪蒙蔽了这么聪明、睿智的?龙的双眼,就为了?艾许下的财富诺????守护?杯,最后惨死于主?之?,所谓?为财死、龙为宝亡,叹息i n g……不过?龙的实?的确很强,尽管物理伤害没红龙、银龙那么?,但?攻击次数可以部分弥补(不过我搞不明?为什么只有他可以双?攻击,莫?其他三条龙都是?单?挠的?),加上他?较独特的作战?式(后?会提到),不可?视。

注:上?龙的T H A C0和伤害已经加上了?量修正。并且所有的龙都免疫?魔法武器,不过像?焰箭、强酸箭之类的,龙并不免疫。

?、四龙的主要作战?式

1、四龙通?的作战?式

?旦触发战?,龙们会给??瞬间加上?肤(注意龙是没有施法间隔的,且施法时间短),A.M a g e的红龙分析中说红龙给??加上10层,估计其他三条也差不多,然后必然是龙威(20呎范围所有敌?以-4不利对法术进?豁免检定,否则恐惧?回合)、移除魔法,?者都是对最近的敌?使?,不妨召唤炮灰上之。紧接着龙翼打击发动(效果我就不必罗嗦了,谁没被龙打飞、打昏过?),龙息(好在这?龙们的A I存在问题,由于龙翼打击经常把敌?拍飞很远,?般不撞墙不会停下来,都超出了龙息的30呎射程,所以龙翼打击后紧接着的龙息往往放了空炮,当然红龙吐息除外,由于是?伤害,所以?般都能烧到被拍飞的敌?)。然后给??加速,扑上去攻击尚能屹?不倒的敌?(估计是吓呆了)。

2、四龙特有的作战?式

影龙看见视野内有召唤?物必然先来?个死亡术,想召唤怪物围殴的?定要先派?个上去送死,总??家集体牺牲强。开战后?定会给??加上防护魔法武器,作战过程中有时会放法师5级的混乱术。

红龙,地球?都知道他会对最近的?标放“降低?焰抗性”,?标未通过豁免则抗?降低50%,然后放毒咒降敌?的豁免,把??的吐息威?发挥到最?。作战过程中还会放定?术和魅惑?类,像对?明这种特别爱中精神魔法的主还是很有威胁的。A.M a g e的分析说他还会放痊愈术,这个在?死云法杖阴他的时候必放(?龙也会放),不过在?对?的作战中我从未见他放过。个?意见这个法术对龙们都?较鸡肋,?法术屠龙多为秒杀,龙来不及放。?战?硬砍,龙施法时?命值已经很低了,施法时间又太长(接近?轮,?龙放别的魔法速度慢太多了),只要别运?太差,??砍下去就可以打断施法,或者?脆直接砍死了,所以这个法术不?为虑。不过龙要是像异界神侍或者使徒那样会瞬发痊愈术就恐怖了。

银龙在作战过程中必然会给??加上防死结界和?型法术?效结界(不是?开战就放,也不是?起加上的,?是打了?段时间后分别加上的),所以还是注意提?栏的战?信息,?旦她施展了,就?破解术和破魔法术把这两个消除吧,否则即死类法术和骷髅三连击或者?焰箭三连发都会?效的。?且她还会在???上放冰风暴,反正她不怕冷,所以战?和她近??搏?定要加防冷魔法,同时也可以抵挡她的冰锥吐息。有时银龙也会隐?,不过我认为这?较搞笑,又不会放?杀伤魔法也不会背刺,隐?做甚?何况又是刚隐?就现形,s i g h。

?龙?较另类,他会放植物?长(类似纠缠术,不过应该有豁免惩罚,我的骷髅战?经常被缠住,否则那个时候以?家的豁免谁还怕纠缠术?)和召唤昆?,a t j l朋友说经查看资料发现?龙放的是7级的?爆,还是?较有威?的,当然可以通过豁免躲开(请参看法术说明)。如果没信?的话可以先让召唤?物上,等?龙放完了?爆队伍再上就没事了,我就从没被叮过。其实如果战术得当,他还没放出?爆就会被灭掉了。

3、四龙战?简评

如果说巫妖是纯粹的?阶施法者,龙就是魔武双修的K M,不错的防护法术、恐怖的龙翼打击和龙息,龙翼打击?视豁免、抗魔,甚??视防护魔法武器,还是?打击的,?标必飞,且受到平均15-20点左右的伤害(?肤可以抵挡),还有可能昏迷3秒钟。然后紧接着?下龙息,这可相当于法师的10级魔法啊(实际上法师只能掌握红龙的龙息,伤害还没红龙的?),伤害超?,由于这是龙的?然能?,因此?视抗魔,我抗魔108的僧侣照样被喷的满脸通红,最?难度下可以?击必杀,只有相应的防护元素伤害的魔法可防。

龙的近?物理攻击也?分恐怖,红龙和银龙都是平均?击30多的伤害,影龙和?龙稍低,也是平均25左右,且命中极?,没办法,所有龙的?量都?达25,由此带来的命中+7、伤害+14谁敢?视?且每轮攻击在加速后可达4次(?龙是6次,不过命中稍低),在S O A中不??等加速的情况下攻击次数已经是?屈?指了,即使是核?难度,也可以2轮就挠死?个强?战?,???娇嫩的法师更不必提。?且龙的A C超低,想?战?围殴,不到?定级别可以不必考虑。龙还有较?的抗魔、相应的元素伤害免疫、?定的元素伤害抗?和物理伤害抗?,所以想做个屠龙者并?是易事。

三、屠龙时必备的辅助魔法

根据上?总结的龙的作战?式可以看出,直接上去企图围殴说是找死都轻了,必然被百般蹂躏虐待,所以要有相应的辅助魔法,下??个是必备的:

1、针对不同龙的龙息的相应元素防护魔法。A.M a g e?章中说法术陷阱和法术反转亦可防各种龙息,不过这些法术?来要求等级?较?,?来只能作?于法师??,所以实?性太低。价廉物美的还是那些防护?焰(法师3级、牧师2级、3级,针对红龙吐息)、防护强酸(法师5级,针对?龙吐息)、防护寒冷(法师3级,牧师2级,针对银龙冰锥吐息)、防护负界伤害(牧师4级,针对影龙吐息)等法术,如果能?法师的尽量?法师的,持续时间?牧师的要长。也可以?防护卷轴:防?、防冷、防酸,到处有售,效果可以叠加,每??两个就免疫相应的龙息了。另外,?些物品也有这些效果,像抗?戒指,红龙甲(打?费?这个是不可能了,不过打W K那只?的上)、控?之戒、北地之靴等。

2、抵抗恐惧(法师2级)或者消除恐惧(牧师1级)。防那个臭名昭著的龙威,如果你不想让队员四处飞奔的话。

3、降低抗性(简称L R,法师5级)。想?法术屠龙的必备,龙的抗魔从45—65不等,直接?法术攻击会?较郁闷,?L R在法师低等级时也可降低龙20%多的抗魔,?等级时?下就是降低30%的抗魔,?2-3个就可以让龙的抗魔?效,?且这个卷轴很多地?有售,且盲?之眼任务中?个箱??也可以捡?个。后期可以把L R装在法术启动??,?下就直接把龙的抗魔降到0。

不过有个问题,法术启动的卷轴游戏中没有地?出售,只能靠随机捡到,运?差点的都捡不到?个,况且它是个8级法术,早期打影龙、红龙时也施展不了,?法师?个?个施展L R又费时间,即使穿上维袍也得3轮时间,召唤怪物不见得能抵挡那么久……所以解决?法嘛,记得以前有?友说?牧师5级神术“魔法抗?”可以把龙的抗魔降低,?且这是个良性魔法,龙不会攻击你,不过这个魔法是增加抗魔2%/牧师每等级,最?40%,就算把龙的抗魔降下来,还是?较?。所以要把这个神术与L R结合起来!低等级杀红龙时尤其有效,那时牧师和法师都是12级左右,这样牧师先施展魔法抗?,红龙抗魔降?24%且不会攻击队伍,然后法师?个L R就让他降到2%,然后……请随意吧。当时我?的时艾黎,11牧师/12级法师,结果照上?的?法,?下就把红龙的抗魔降到0:-)

4、毒咒(简称G M,法师4级)。对龙施展即死和状态魔法前必放,?其他法术的话也最好放?个。由于所有龙对法术的豁免都是6(包括最后的蓝龙,因为龙本质还是属于战?类,所有豁免到17级就会封顶了,最低就是3/5/4/4/6),?较差,因此?个G M就让它降到10,从?任何需要豁免检定的魔法成功率?少为50%,实战中极其有效。不过注意,G M效果?法叠加,否则就没有?能在法师?前混了。

有?友说把3个G M放在法术定序?,游戏计算会有b u g,可以叠加,?下把对?的豁免降12之多,这个经我试验,答案是不?,我把龙抓过来看状态,豁免还是只降了4。另外有?种曾经极为流?的作战?法,就是在法术启动?存放2个L R和?个G M,放出去可以瞬间降敌?的抗魔和豁免,尤其是后期法师等级?了,两个L R就?够降龙的抗魔了,但是法术启动??必须放3个,所以才衍?出这个?法,理论上也是可?的。但很遗憾的是,经我实战检验,这个?法只能降龙的抗魔,豁免是不受影响的,?于原因我也不清楚,所以?家以后就不要再?这个?法了。

另,牧师的1级法术灾难术(d o o m)可以使?标的豁免降2不利,?且可以叠加,施法时间为1(不是法术说明中的9),所以队伍中如果有牧师和游侠(?如?明、??)就记上?个,配合G M,在召唤怪物被通通挠死的时间内完全可以把龙的豁免降到20,艾黎还可以把d o o m装在?型法术定序??,后期?法术定序、法术启动再各装3个,分别施放出来,龙T.T

5、?等加速术(法师6级)。这个并?绝对必备,不过想让战?们上的

话最好还是记上,法师12级就可以记忆了,?且这个卷轴在早期可以买到,地点是崔?镇达欧巨灵帐篷下?的那个帐篷?的商?处。

6、镜影、?肤、防护魔法武器(法师2、4、6级)。前两个法师开打前就加好,后者作战中随机应变,否则让龙挠两下可能就成植物?了。

7、召唤术。召唤的怪物越强越好,?盾兼炮灰啊,它可以为你赢得宝贵的施法时间,可以吸引龙的注意?,让战?们在另?侧偷偷砍?下。

S O A中最好的怪物个?认为是骷髅武?,主要是它因为免疫精神类魔法,不会被龙翼拍昏,魔邓肯之剑也不错,对物理攻击和绝?部分魔法攻击免疫,只能被死亡术秒掉或者被毒和?属性攻击魔法(如M M、骷髅陷阱)所伤,如果有T O B,到后期就该使徒或者异界神侍上了。

8、破解术(b r e a c h,法师5级)。专门破解龙的?肤或者防护魔法武器,否则要砍到什么时候?想?战?围殴的话必备。还可以破解银龙的防死结界。

9、法术护盾(法师5级,这个法术的翻译?直有问题,把5级弄错成了8级,并且持续时间是1轮/等级,??1回合/等级)。众疑:又不是要和龙来个魔法对战,要这个法术作甚?实际上这个不是我最先发现的,?是a t j l朋友在不久前发现的:法术护盾可以防龙翼打击!不过他那个帖?只有区区3个?回,很快就被淹没在茫茫贴海中,但是他的贡献是不能否认的。经我试验,法术护盾完全可以防住讨厌的龙翼打击,?且不是只挡?下,?是在法术有效期内?直显?“法术?效”,所以法师加好其他防护法术就往龙?前?站好了,召唤怪物都省了,龙:我拍、我拍、我拍拍拍,可是?论如何也?法拍飞法师,这段时间内?家有什么法术就尽管使吧,后?战?也可以狂砍啦,龙的注意?会?直集中在?法飞?的法师?上。当然,这应该是个b u g。?且在早期这个卷轴没有出售的,只能靠打怪捡,又要看各位的R P了,后期在幽暗地域灰矮?处有售(卖给你?由术的那个)。

除此之外,?前尚?他法可以防住龙翼打击,有?友说超重?法可以,即让??缚鸡之?的法师背上500磅东西,通常是重甲,这时他动弹不得,于是龙也?法拍飞他。可是我试验N次,??成功,每次都是法师腾空?起,结果??爬起来后却半分移动不得,接着,龙息,L o a d……所以,这个还请各位有??再多测试?次。

P S:强烈建议法师穿上维袍。和龙战?,时间就是?命、就是胜利,法术可以快速出?总是好的,?且队伍中最好有两个法师,交替施法,可以??节省时间,所以姚恩?直是我的最爱,既是个好盗贼又是个不错的法师助理。

四、常?屠龙?法

(?)?较简单(没?)的?法:

1、死云法杖。最为传统的打法之?,站在龙的视线外,狂丢死云,由于死云法杖有?视?标抗魔的b u g,连魔像都能毒死,所以屠龙极其

e a s y,碰上会痊愈术的龙,多丢?个就?了,只要r p别太差,龙最多只放出?个痊愈术就会毙了。不过这招只适?于S O A,T O B中龙会向攻击者移动,?且龙?旦发动龙翼打击,会清除?切?体效果,包括臭云、死云、死亡之雾等等。

2、陷阱?法。对于那些死也先要和主?说话再开战的龙,就让盗贼(主要是主?、姚恩、??本)往他们?边狂埋陷阱吧,根据等级?低,埋的数量也不同,反正往死?埋没错,没了就睡?觉再来埋,或者?脆利?b u g,把埋陷阱的开除,等他和主?说话时再不让他?,陷阱数量就恢复了

(专职?类盗贼点?下转职按钮再退出也可以达到同样?的)。埋完后,触发龙的敌对,然后捡东西吧。当然这个?法在T O B中因为陷阱的数量有限制?不再实?。

3、奇迹法杖。就是神殿区下?道夺?魔秘密基地得到的那根法杖,尽管描述说使?时可以出现任何法术效果,实际上最容易出的是?化效果,?般不超过三下即出,?且?视抗魔,对龙狂?时龙也不会攻击你,?旦把龙?化,然后?解除?化法术或者卷轴解除掉,龙就剩1点?命了……不过个?认为这个?法有利?b u g之嫌。

(?)?个不太有效的?法:

1、牧师的伤害术(h a r m,5级):施法后2轮内?旦击中龙,其?命值将减少为1,然后随便?什么?法打中龙?下就?了。看似轻松愉快,实则痛苦不堪,因为牧师?旦施法h a r m,原有武器的T H A C0修正将不再起作?,凭牧师那点命中,再看看上?龙的A C,做好L o a d数?次的准备吧,S O A L o a d还超慢,让?都有砸电脑的?,反正我是能不读档就不读(当然装了T O B速度就快多了)。如果阁下超级有耐?,不妨?试这个办法。

P S:如果有T O B,并且队伍中有战兼牧、游兼牧、战兼德(例如贾姐姐)职业的话,?h a r m配合战?特技则是极为厉害的战术,即在施法h a r m 之后?即施展致命?击特技,可以必然在随后的?轮中将敌?的?命值降?1,时间上正好配合默契。该结论均经我测试?误。

这个?法对付?些?较有实?的杂兵极其有效,尤其是据达?讲装了像战术补丁之类的B T M O D之后更为强劲。不过h a r m会被M R抗掉,所以如果?这个?法杀B O S S有?点?烦,因为各B O S S(包括龙在内)抗魔普遍很?,h a r m持续时间太短,和L R的衔接要计算精确。?且这个?法在

S O A中杀龙是?不上了,即使装了T O B,杀S O A的影、红龙时等级?般也不会那么?,尚不?以习得奖励的特技(S O L O、半S O L O除外)。

2、僧侣?穿震拳毙龙。僧侣13级可以得到穿震拳的特技,?旦击中,敌?未通过豁免即死亡,职业说明中没说是通过什么豁免,但实战中应该是做死亡的豁免检定,因为这?招杀法师极为好使,?法师的死亡豁免是极?的,将近20级的时候还是10。不过龙的死亡豁免嘛……就算加上

G M,??去算算穿震拳持续时间内有多?的?率将龙?击必杀吧(按僧侣?轮攻击4次计算,这已经是后期了),还不如?法术省事。当然僧侣S o l o 也只能?这个办法反复读档了。

3、召唤地狱恶魔。主页?得体会说可以?牧师7级神术异界之门召唤?个地狱恶魔,早期影龙、红龙都不是对?。的确,地狱恶魔免疫+2及以下的武器,?且抗魔有50,抗?有100,好像影龙、红龙拿它没办法,其实不然,别忘了龙翼打击,每击伤害15-20点左右,只有?肤能挡住,连防护魔法武器都不?,?且不知为什么,别?都会被拍飞,惟独地狱恶魔挨了?下龙翼后往往是直接趴在龙脚下,?样也可能被拍昏,?会站起来后又被拍趴下,恶魔只有80点?命,?阵就被龙活活拍成?饼,?乎没有还?之?,?且那时龙的?肤仍在,就算打着龙?下也奈何龙不得,龙顶多是轻微受伤。特别是红龙会降恶魔的?焰抗性,如果恶魔中招的话,两个红龙吐息就把它喷死了。如果是银龙、?龙的话,??附魔够了,?阵就把恶魔挠成??丝……?如果让恶魔当?盾,战?从后?包抄,龙把恶魔拍趴下,转?就会拍战?,还不如?脆召唤别的怪物呢。

(三)正?围殴:

所谓D N D是剑与魔法的世界,这?所说的正?围殴就是?剑了。战?等级不能太低,杀影龙、红龙时?般怎么也得到11级吧,否则T H A C0太

差,打不着龙。?家可以根据上?列举的龙的A C、h p、T H A C0、攻击次数、平均伤害、物理伤害抗?和??不同级别时可能拿到的装备,?体估算?下??在不同等级下的胜算。

当然正?围殴也不是?味?蛮?,?先要招出5个怪物,呈半圆形把龙从正?不同?向围住,免得被龙?次全拍飞了,?且要招抗打的,能多坚持?会是?会。主攻的战?加好防护魔法后,?定要喝?量药?(最好是暴风巨?药?)和英雄药?(威?药?更好),把??的命中、伤害、?命值都加上去,有条件的法师给战?加上?等加速,没条件的也得来个加速,然后跑到龙尾巴那?(众汗:这也叫正?围殴??费:此乃智取也)。开战后,趁着龙扁怪物的时候,给龙P P来两?,龙把怪物拍飞后转?,?即逃开,等龙转?对付怪物时再扑上,如此反复?次,龙就该归天了。当然,别忘了开战后,法师?破解术破掉龙的?肤。

如果法师会法术护盾,那么召唤怪物可免,法师加上镜影、?肤、法术护盾往龙?前?站就可以了(尽管龙会放移除魔法,可是不知为什么成功率?较低,我让12级左右的艾黎试过数次,只有?次红龙成功解除了艾黎的镜影和?肤,可是法术护盾仍在,由于?肤施法时间是1,所以?即再放?个就是了),然后根据具体战况补充?肤、镜影或者防护魔法武器,然后就看着龙对法师毫?意义的扇翅膀、又抓又挠吧,战?可以在后?安?的砍,有时龙也会转?对付战?,这时只要战?逃开,法师打龙?下(?论打到与否),龙就又对付法师去了。

上?两个打法的唯?缺点:龙可能会告主?性骚扰,不正?砍,只砍龙P P,银龙M M去起诉的可能性更?:-)

如果战?修炼了长剑,那么屠龙?定?红龙洞??得到的那把屠龙剑,伤害对龙加倍,每击伤害?般在20点以上。另,??箭把龙引到你能射到他,但他打不到你、只能吐息喷你的地?,加好防护魔法就可以慢慢射了。如果装了T O B,战?围殴龙时,旋风或者致命?击和强韧是必备特技。

(四)魔法屠龙:

剑完了该魔法上了,?魔法屠龙,即使不是法师S O L O也基本是法师?个?唱主?,其他??旁看戏,当然队伍?如果还有?位法师当副?,两?交替施法也不错。施法前必须先?L R降龙的抗魔,然后?G M、d o o m 降龙的豁免,?可确保法术的成功率。?且事先要招?堆炮灰,保证??法术的顺利施展。如果嫌召唤?物?烦的话,就?上?所说的法术护盾的

B U G,加好相应防护后,法师往龙?前?战,随便施法。

1、闪电法杖。这个?法是j e f f s h i朋友最近提出来的,早期就可以?。L R、G M后,法师(2个以上最佳)?法杖对着龙?顿狂放闪电,3、4个闪电龙就会挂了,原因在于龙?体太?,?个闪电从龙?上经过就是??串伤害,我数过,每个闪电共造成12次伤害@_@,平均总伤害在50-70左右,看来龙们的减肥势在必?啊,不过这个对蓝龙肯定?效。

2、死亡?指(简称F O D,法师7级)。最为经典的S O A屠龙魔法,四条龙都怕这个,因为他们尽管免疫多种异常状态,但是不免疫即死(T O B中W K双龙应该也不免疫即死,因为他们作战过程中会放防死结界)。先

L R(等级低时配合牧师的魔法抗?),再G M,最后死亡?指发动。由于死亡?指有对法术豁免-2不利的惩罚,所以?少有60%的成功率。实战中不知为什么,成功率极?,极少有再补?次的时候。尤其是红龙,感觉似乎有b u g,甚?不?G M也可,我?死亡?指灭红龙?数次,都是?击必杀,杀影龙、?龙我偶尔还有补?次的时候。不过这个打法的唯?缺点是:如果主?不是术?的话,死亡?指卷轴早期没的卖,到禁魔监狱第?层才能

捡到?个,第六章杀芭荻时可以在箱??找到?个。?且早期杀影龙、红龙时法师等级?般不会到14级。

3、弱智术(法师5级)。同样,S O A四龙不免疫这个异常状态(?少影龙、红龙吃这个,银龙、?龙我没试过,反正后期屠龙?法太多),?且由于这个法术和死亡?指?样,也有-2的豁免惩罚,因此对龙的效果极好。龙?旦中了弱智术,智?就会降为3,然后就呆呆的不动,任你随便蹂躏。?且这个效果是永久的,除?有?为他解除魔法,不过估计各位屠龙的肯定没这么好?。这可以说是早期屠龙的最佳?法。

4、?化术(法师6级)。类似于死亡?指,不过没有豁免惩罚。使?时注意把龙?化后及时把召唤怪物拉回来,否则龙就碎了,?上的宝藏也随风?逝。然后?解除?化魔法或者卷轴解除,这时龙只有1点?,随意灭之。不知为什么红龙特别吃这个,理论上只有50%的成功率,但在实战中?乎次次成功,仅次于死亡?指。

5、彩球术(法师1级)。使?这个法术必须配合d o o m,因为该法术?法师12级起就有即死效果,不过怪物可以以+6的有利通过法术豁免来避开即死效果,所以?少要把龙的豁免降到16,才能保证50%的成功率,当然最好降到20,就是70%的成功率,?家可以??想办法如何?效率?d o o m降低龙的豁免,不会很?烦,配合G M,再放3-5个d o o m就?了。?这个?法,龙会死不瞑?的……

6、骷髅三连击。又称骷髅连射,就是事先把3个骷髅陷阱(法师3级)放在法术定序或者法术启动??,和龙开战后,L R、G M,然后靠近龙,距离?定要近,否则会施法失败,往龙?上放吧,?般?个骷髅三连击龙死不了,那就再补?个,当然事先别忘了给??加上防护能量伤害(法师6级),否则??死得?龙快……

P S:骷髅三连击有个B U G(在T O B中定然有效,S O A未经测试),就是如果法师把它往???上放,造成的爆炸伤害?视敌?的抗魔,往敌??上直接放却不?。所以,对龙?这个?法,L R可以省略了。当然想造成更?伤害的话,还是最好先L R,再G M为好。

7、?焰箭(法师3级)三连发。类似上?的骷髅三连击,不过是把骷髅陷阱改为?焰箭?已。从?焰箭的法术说明可以看出法师等级越?,?焰箭伤害越强,以20级法师为例,?次可以射出4??焰箭,伤害最?为

6×4+24×4=120(通过豁免为72),最低也为1×4+4×4=20(通过豁免为12),平均伤害在60点左右,法术定序中可以?次放3个,就是12?箭,总伤害在150—200左右,这个法术除了对红龙不太有效以外,其他?条龙?般?个三连发?少濒死,两个任谁也搞定了。

8、连锁意外术+3个枯萎。这是?阶法师(18级以上)的必杀技,L R、

G M后,离开龙的视线,启动连锁意外术,记上3个枯萎,条件设为看见敌?时,?标是最近的敌?,然后去探望龙吧,3个枯萎触发后,为龙默哀……

9、时间停?(T S)+变?异形(夺?魔)。这也是?阶法师的必杀技,?乎可以灭?切游戏中的?物,包括阿卡尼斯那个B T。T O B中也同样有效,除了?个免疫T S或者智?吸取的B T以外。?这招就不必放L R、G M了,先施展变?异形法术,然后T S,紧接着?即变?夺?魔,每轮攻击5次,这时你有3轮时间,由于敌?处于定?状态,A C不起作?,所以你可以放??胆的去吸,每击中?次吸取敌?5点智?,看看上?这?条龙的智?,最多吸5下即挂。不过这样做是没有经验值的(奇怪的是,我清楚的记得以前是有经验值的,不知为什么后来就没有了,莫?是装了T O B的缘故?)

10、禁锢术(法师9级)。准确说这个战术是术?专?的,因为在S O A中没有卖禁锢术卷轴的,也捡不到,据说第六批蒙?法师头??上有,可是我从未捡到过,所以只能是术?升到18级以后?选了。?且?这个法术?般就?法得到龙?上的宝藏(任务物品除外),所以,不?也罢。

11、T S+?等捷速(I A)+龙息或枯萎。这是装了T O B之后,?阶法师的最强法术攻击组合之?(另?个是异界神侍+魔能刃),当然要是能玩到这个级别屠龙早已不在话下了。

12、最后,如果主?是K M,那就更简单,给???等加速,破解龙的?肤,然后T S,抄起那把屠龙剑(修不修长剑?所谓,反正T S时龙是定?的,况且K也不缺那3点命中),上去硬砍,没有?条龙可以活过?个

T S,可谓是剑与魔法的完美结合。

上述打法中,除了即死类法术(含?化术和上?未列举的解离术)、弱智术、禁锢术对于棕龙和蓝龙?效以外,其他的打法基本都适?于B G2中的龙,不过要根据不同龙的特点稍加变化?已。即使W K双龙免疫即死,但能打到那?队伍已经很强?了,使?其他?级法术或者围殴都?较简单。

五、屠龙终极?法(同时适?于?切其他B o s s,包括T O B中的)

就是?盲类法术,包括盲术(法师1级)、律令:?盲(法师8级)、?然之美(德鲁伊7级)。

遍查B G2(含T O B)所有b o s s(当然不是我查的),没有?个是免疫?盲的(巴萨札算是个例外,他尽管不免疫,但是有个特技可以消除不良状态),记得以前?家讨论过爱蒙的腰带(尽管后来变成了集体Y Y),那条腰带是保证剧情不被?为破坏的东东,佩带者?乎免疫?切异常状态,最?h p为1,爱蒙、阿卡尼斯、梅丽珊?上各有?条,可是就连这条B T腰带也不免疫?盲。

我把?盲的敌?抓来看过,如果是中?体型的敌?,像常见的拦路抢劫的?队成员,?盲后还可以看清楚??块地区,换?之,对靠近他?搏的?还是会反击的,当然远程攻击或者法术攻击因为他看不见,所以只会傻呆呆站着挨揍。??体型的敌?(龙和绝?部分B o s s都是)如果?盲,则敌?就在眼?底下也看不到,?法作出任何?搏反击动作。

另外,B o s s要施展法术的前提也是必须看见敌?,这是因为电脑施法的A I存在很?问题,就是除了召唤法术和应?于??的法术以外,只能往对?“?上”放法术,即使是?攻击的法术也是如此,如定?、?球、枯萎等,不会像玩家?样点在空地上放。这也是为什么b o s s?旦?盲就成为?痴的原因,因为他看不到敌?就不可能施展任何攻击法术(要是玩家操作的话,乱丢法术或胡乱吐息也能杀伤对?啊),偏偏B o s s还都以施法为主

>_<……所以可怜的B o s s?旦?盲就只能在???暗中被蹂躏?死了,同情?个先……记得以前有?友抱怨过有许多法术是???着没多??,敌??起来闹?,例如迷宫术,现在总算有敌??起来没?(??队员就算?盲了,还有其他队友为他打开视野,当然前提是??没有全体?盲,不过反正敌?不会使?然之美),???起来开?的法术了:-)

在三个?盲法术中,如果是低等级屠龙,只能?盲术,L R、G M后也有50%的成功率,由于盲术不过是个1级法术?已,所以?可多记?个,在炮灰被龙全部挠死之前怎么那50%的?率也该出了,否则只好去反省??的r p了,当然配合d o o m?率会更?。成功标志是龙?上蓝光?闪,然后,本来吓得躲在?边的战?可以上了,10回合的时间还不能砍死龙就?刎吧。

?等级后,律令:?盲、?然之美就可以派上??场,个?认为?然之美更好,毕竟还有即死效果,相当于敌?法术豁免+3有利的?妖之嚎,即使通过豁免,?盲效果也是永久的,?且范围也?,敌?可从来没有过效果这么好的状态魔法,所以贾姐姐和瑟恩的作?也?益凸现。当然律令:?盲的6轮?盲时间?以杀死任何?个B o s s了,不过律令:?盲有个极?缺点,就是它是个范围法术(众:这也是缺点?),关键是它的范围只有10尺>_<,?且即使你对准?标发射,弹着点也固定在?标原来的所在地,从发射出到?的地是有??段时间的,如果?标速度很快,搞不好法术到了,?标却早跑出了法术范围,这样?来还不如是?标单体的,?少会跟踪?标。所以,?律令:?盲的话,必须保证能够牵制住?标,不让他乱跑,多记忆?个也是好?法:-)

熟练应?上?法术的话,各位B o s s的恶梦就开始了,L R(碰上免疫L R 的就?6级法术识破魔法、8级法术识破护盾或者?T O B中的破解法杖)后,?即对其使?律令:?盲或者?然之美,然后随意蹂躏,可谓轻松之?啊。

逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台

《拓展训练手册》

《拓展训练手册》 目录 1.什么是拓展训练 2.拓展训练的特点 3.为什么要拓展训练 4.拓展训练的四个步骤 5.拓展训练项目介绍 6.拓展训练心得体会 一、什么是拓展训练 拓展培训是以体育技术为原理,充分整合各种资源,融入科技手段,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。 它是一种全新的体验式学习方法和训练方式,适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨,帮助企业和组织激发成员的潜力,增强团队活力、创造力和凝聚力,以达到提升团队生产力和竞争力的目的。 目前我国在公务员执政能力培养、学生素质拓展教育、军人及警察心理行为训练、问题青少年心理修复、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。 拓展培训的起源: 拓展培训(户外拓展)的概念源于1941年的英国,现在的英文名

为Outward Bound,意为投向外界未知旅程,迎接挑战。有些中文使用国也翻译为"外展训练”。 当时的英国正处于二战时期,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇袭击,许多海员葬身海底.人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人.于是Kurt Hahn 等人创办了Salem School(沙拉姆海上训练学校),训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧.随着时间推移,这种训练形式的内涵迅速扩大,技法越来越丰富,随后Hahn将已在德国、英国各地成立的学校整合,创办了Outward Bound School. 战争结束后,拓展的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。1961年,Josh Miner,一位曾为Hahn工作的培训师,将拓展培训介绍到美国,创办了Colorado Outward Bound School。由此,拓展培训在世界各地蓬勃发展起来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存技能训练,扩展到心理训练、人格训练、管理训练等. 二、拓展培训特点 在拓展培训(户外体验训练)中,教师被称为培训师,也不再是主角,学员站在了舞台的中央,培训师从知识技能的传递者,变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提供舞台,并且与学员一起编写剧本(培训方案),学员既是演员,又是观众。同时,强调学员在培训后的回顾,这个过程使参训者在自我的反省、回顾中完成自我关照,完成对体验的超越.让每位学员都体会到学习原本是一件很快乐的事.

青少年团队游戏手册

团队游戏 无敌风火轮 1项目性质:团队协作竞技 2项目时间:10—20分钟 3道具要求:报纸,胶带,剪刀(小巧不易伤人) 4场地要求:平整,空旷大小与人数而定 5详细游戏玩法(游戏规则):15—20人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭式大圆环,将圆环立起来后全队成员站到圆环内边走边滚动大圆环完成一段规定距离。6活动目的:本游戏主要培养学员团队一致,密切合作,客服困难的团队精神,培养计划,组织,协调能力,培养服从指挥,一丝不苟的工作态度及执行能力,增强队员间的相互信任和理解。 齐眉棍 1项目性质:团队协作 2项目时间:20分钟 3道具要求:3米长轻棍(注意一定要轻) 4场地要求:平整,开阔场地(不用太大) 5详细游戏玩法(游戏规则):15—20一组分为两队相对而站,每人都伸出右手食指(且只可用右手食指)放于轻棍底部,从教练员眉毛位置开始向下运动放于地面为成功,如果有一位队员的手指离开地面即为挑战失败。 6活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨,指责,不理解对团队的危害·····这个项目将告诉大家:照顾好自己就是对团队的最大贡献。提高队员间在工作中的相互配合,相互协作的能力。统一的指挥+所有队员的共同努力对于团队成功骑着至关重要的作用。 多脚蜈蚣 1项目性质:团队协作 2项目时间:20—30分钟 3道具要求:绑腿带若干(绑腿带数量为N—1 N为队员人数)注意绑腿带要有备份 4场地要求:平整,空旷大小与人数而定 5详细游戏玩法:15—20为一组,队员排成一横排把相邻的两只脚绑在一起,一起走向终点,用时最短的队伍胜出。(行进方向可向前或横向移动) 6活动目的:项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 地雷阵 1项目性质:团队竞争与两人配合 2项目时间:15~30分钟 3道具要求:每对参赛者一块蒙眼布。 4场地要求:事先布置好的地雷区。 5详细游戏玩法:至少12人一组,越多越好。 步骤: 1).将队员带到事先布置好的地雷区。 2).安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧

课堂中沟通及破冰游戏全集

二、课堂中沟通及破冰游戏大全 1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。 3.[沟通游戏]画图 规则: (1)、图形贴于写字板后 (2)、人只能站在板后,不可走出来,有30秒思考时间。 (3)、描述第1图时,台下学员只允许听,不许提问。--单向沟 通 (4)、描述第2图时,学员可以发问。--双向沟通 (5)、每次描述完,统计自认为对的人数和实际对的人数。

游戏说明的道理: 双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。 ----对听者而言: 1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急。 2)自以为是----认为自己做对了的人,比实际做对了的人多 3)想当然----没有提问,就认为是(可根据学员出现的问题举例) 4)仅对对方提要求,不反求诸己----同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?! 5)不善于从别人的提问中接收信息 ----对说者而言: 1)要注意听众的兴趣所在 2)要对所表达的内容有充分的理解与了解 3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧 4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解 4.[沟通游戏]商店打烊时 以下是一个简单的倾听测试。 1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12个判断题 2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响 3、最后公布答案 习题(一):商店打烊时 请不要耽搁时间正确错误不知道 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F ? 2、抢劫者是一男子T F ? 3、来的那个男子没有索要钱款T F ?

拓展训练团队游戏大全(

团队游戏 无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右

六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

户外集体游戏大全——破冰游戏

1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。 3.[破冰游戏]我是谁? 活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。 活动程序: (一)教师发给每位学生一张A4影印纸。(二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴) (1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。 (2).教师宣布活动的规定为:「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。 (3).五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。 (4).五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 (三)学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人。 (1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。 (2).分享后,教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解,于纸上写下「我欣赏你…,因为…」。写完之后则依序向右转,直到签名纸张传回到本人手上为止。 (3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。 (四)全班学生回到原来的位子 (1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。 (2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。 6.铁钉 说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉,请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头,脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一,取得共识就好。另外,说明一下,铁钉盒只是为了装铁钉方便,没有任何蹊跷,各位不用研究了。 规则(1).不可以使用外力 (2).不可以使用暴力(3).不可以使用念力

拓展训练游戏.精编版

拓展训练游戏.

信任背摔简介 信任背摔是一项心理素质拓展的活动,目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时,这个活动还可以锻炼心理素质,克服恐惧,对业务人员的心理素质提升有很大帮助。 信任背摔 项目任务:全队每个人轮流上到背摔台上背向队友,双脚后跟1/3出台面,(培训师做出示范动作)身体重心上移尽量垂直水平倒下去,下面的队员安全把他接住即为完成。在做这个项目的过程中需要注意,首先,背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做才可以保证足够安全,特别要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开;其次,搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离,个子可以不用很高,通常可以安排为女士;第二、三组应用力度最强的四个人,当然,如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙;人床形状应保持由低渐高的坡状,剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处,以保护人床的牢固,所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退;当听到背摔队员的询问:准备好了吗时,头要向后仰同时侧向队友的背部,当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则;另外,做保护的队员不要迅速撒手或鼓掌,以免发生其他意外。最后,二、三组队员在承接几名队员后要互相交换组位以免疲劳。 信任背摔的场景导入 大家都是一艘即将沉没的海船上的船员,船上仅有的救生艇都已经坐满了人,可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇,那么我们就将失去这位可爱的同伴。与此同时,救生艇已经达到饱和,如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇,很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以,我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法,让这位同伴顺利上艇。 信任背摔中的基本动作 接人动作布置 做右弓步,双手伸出,手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上),一组的两个人要将脚和膝盖贴紧,腰挺直,抬头斜向上45度看背摔者。 背摔者动作布置 (1)背摔者手部的准备动作:前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。 (2)绑带后,令背摔者站在站台上进行以下动作:脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚,准备背摔 注意事项 这个项目的危险性大,所以一定要端正自己的态度,保持极高的警觉性,一丝不得懈怠,以保证队友的安全;如身体存有异常的(如:脊椎错位…),可告知培训师视伤病程度决定参加与否;队员熟记动作要领后,教练员检测一下每一组“人床”的力量,必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励;所以队员进行项目前都要将身上的尖锐物品(如:眼镜、发卡、手表钥匙、戒指等)放在一边,做完项目后再收回去。 在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏,这些游戏不仅可以调动气氛,还可以增强凝聚力,是不可或缺的环节,我个人是非常喜欢这些小游戏的,很有启发性。我先来介绍游戏中的惩罚措施—— 一、卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。 二、屁股写字。顾名思义,就是用屁股写字。怎么写呢?双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来,就像跳屁股舞一样,哈哈,很好玩的。 介绍完惩罚措施,我就来说说那些小游戏吧。 1、一行人站成一纵列,前后贴紧,同时将右手伸出,弯曲放在体侧和肩膀持平,手指做枪击姿势后,将一根竹竿放在每个人的食指上,大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部,不能移动身体,食指不能离开竹竿,每个人的食指都必须贴在竹竿下方。 2、一行人围成一圈,一至三报数,报到一和二的面对面站立,双手手掌相抵,平放在胸前,报到三的站在两人中间,蹲下。一和二的人做松树,三做松鼠。圈中还有一人,他是讲述故事场景的人。,当发生故事场景时,松树和松树必须根据场景来移动。,也就是要和其他的树和松鼠交换位置,但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚,做讲述故事场景的人。故事场景有三个:一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动,松鼠动;三是“地震”——此时树动,松鼠不动。

《拓展训练手册》:拓展训练介绍+拓展训练项目+拓展训练心得体会

广州笑翻天拓展乐园资料之一: 《拓展训练手册》 版权声明:以下资料摘录自广州笑翻天拓展乐园(https://www.360docs.net/doc/de15217976.html,),请勿用于商业,仅供交流。 《拓展训练手册》目录 1.什么是拓展训练 2.拓展训练的特点 3.为什么要拓展训练 4.拓展训练的四个步骤 5.拓展训练项目介绍 6.拓展训练心得体会 什么是拓展训练 拓展培训是以体育技术为原理,充分整合各种资源,融入科技手段,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。 它是一种全新的体验式学习方法和训练方式,适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨,帮助企业和组织激发成员的潜力,增强团队活力、创造力和凝聚力,以达到提升团队生产力和竞争力的目的。 目前我国在公务员执政能力培养、学生素质拓展教育、军人及警察心理行为训练、问题青少年心理修复、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。 拓展培训的起源: 拓展培训(户外拓展)的概念源于1941年的英国,现在的英文名为Outward Bound,意为投向外界未知旅程,迎接挑战。有些中文使用国也翻译为"外展训练"。 当时的英国正处于二战时期,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇袭击,许多海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。于是Kurt Hahn 等人创办了Salem School(沙拉姆海上训练学校),训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。随着时间推移,这种训练形式的内涵迅速扩大,技法越来越丰富,随后Hahn将已在德国、英国各

9个经典的课前破冰热身小游戏

9个经典的课前破冰热身小游戏 发布日期:2015-11-10来源:厦门金华达职业培训作者:小张 雨点变奏曲 一、目的:活跃气氛,增强学员的注意力。 二、时间:5分钟 三、场地:不限 四、道具:无 五、步骤: 1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作: “小雨”——手指相互敲击 “中雨”——两手轮拍大腿 “大雨”——大力鼓掌 “暴雨”——跺脚 2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”) 六、分享: 如何使用散乱变成有序? ?来来歌? 一、目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。 二、时间:10分钟 三、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK 四、步骤: 1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。 “来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。”(两遍)2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。 3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。 4、尾奏:可加爱的鼓励。 六、分享: 1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。唱到来来来应做招手状。 2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化三分钟测试 一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。 二、时间:3分钟 三、场地:教室 四、道具:读与做测试题(限时3分钟)、计时器 五、步骤: 1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏,测试有时间限制,答题时间最长为3分钟。 2、把测试题发给大家(注意把试题正面朝下扣在桌上)。 3、试题全部发完之后,说:“现在开始!”这时学员才把试题反过来开始做。

拓展训练安全手册

拓展训练安全手册内容提要 1.安全意识——02 1)安全理念——02 2)安全保障——02 3)安全标准——02 4)器械常识——03 2.训练器材的安全标准和使用方法——06 1)安全标准——06 2)操作方法——08 3)例行检查、保养和报废制度——09 4)绳结操作——11 5)上保护点的设置——11 6)摘挂器械的程序——12 3.项目监控——13 4.安全补充条例——20 1)准备活动、游戏及晨练安全规定——20 2)安全事故及安全隐患认定标准——20 3)安全事故及安全隐患处罚标准——20 4)事故分级及处理措施——21 5)器械室管理规定——22 6)器械保养维修检查暂行条例——22 5.新培训师安全考核——23 1)新培训师安全考核流程——23 2)助理培训师晋升培训师考核内容——23 3)相关问题提纲——24 4)法式五步保护法——25 5)下降方法——25 6.户外训练设施定期检查表——26 1)户外训练设施定期检查周表——26 2)户外训练设施定期检查双周表——27 3)户外训练设施定期检查月表——27 4)户外训练设施定期检查季表——28 5)户外训练设施定期检查半年表——29 6)训练器材例行检查表——30 7)器材检查表——31 8)培训安全情况月报表——31

安全意识 没有人会象鹰一样监视您,请您也不要存有“侥幸”和“差不多”心理; 对一时的疏忽切不可自我原谅,因为它是酿成大错前的积累; 对安全也不必惶惶不可终日或神经过敏,要以开放、放松的心态应对一切偶发或意想不到的事件。 知者维护等于纵容,知者通报应该酬谢! 在拓展训练安全方面,您的出色表现可能不会得到表扬,因为那是您应该做的。如果只是您的疏忽或不经意而酿成的过失,那谁也不会原谅您,因为您触动了我们灵魂的东西。 比别人更注重细节。一个模糊的概念可以提供一种思路,但不能提供做好事情的依据。细节中显露精专和差异,细节中见真功夫。原则、经验、规律、没有细节只是教条,只有靠独特个性的细节才被赋予生命。真正属于自己的,就是自己在细节中的创造。 安全理念 1.安全是拓展的生命,是人众人公司安全理念的首条宗旨。 2.时刻保持警觉,越安全的地方越不安全。 3.备份原则 ?保护点的备份 ?教学方案的备份 ?培训师的备份 4.复查原则 针对实践前对器械的复查,做下一个动作前对上一个动作的复查。 5.将安全的理念从工作带入到生活中,所有的安全理念都由一种程序变成我们日常生活中 的习惯,并不断的检验它,改进它。 6.安全与不安全之间没有过渡。 安全与不安全之间是两个相切的圆,只要踏出100%安全一步,就踏入了100%的不安全。 安全保障 1.合格的装备 2.正确的操作方法 3.丰富的经验 安全标准 1.高空项目下保护不得少于3人 2.拓展训练安全表现的特点是安全的地方越不安全 3.团队项目培训师是不帮学员拿、取物品的 4.拓展训练规定学员手指甲应剪短 5.长发须盘到头盔顶部

破冰游戏大全(转)

破冰游戏大全(转) “破冰”游戏 “破冰”之意,是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破严冬厚厚的冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。以下是此游戏的几个玩法:—低风险的破冰游戏例子包括 ?让人们自我介绍。 ?两人一组组成一对,要求每一拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况。 ?让人们介绍各自不同的培训经历。 ?将所有参与者的从商年数相加,指出相互学习的重要性。 —更富挑战性、耗时的破冰游戏包括 ?显示团队合作的价值 ?参加者根据所给的特殊声明书中所列清单扮演拾荒者。他们将与同班的学员在这场比赛中竞争,为鼓励互相认识,对那个最先完成任务的人给予奖励。 注意!不是所有的破冰游戏都会起作用。有一些甚至会出现反弹,给你随后的培训造成阴影。为避免此种结果,考虑以下方面: ?调整长度以适合个案。一个2至5天的培训可教复杂的破冰游戏,一个几分钟的快速练习则适合一天以内的课程。 ?了解你的听众,并不是所有的成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有点琐碎的小事。一般而言,地位越高的人越不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏。

?人们的穿着打扮可能给你一个暗示,帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性。 ?已经互相认识的人会发现这类练习没什么意思。来自不同公司的人组成的学员往往 会感觉破冰游戏有助于相互了解。 ?在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。 实践中我们已发现,从破冰游戏中学到的如何处理“软件”(例如避免磨擦和人际交流)所获得的好处远大于学习电脑软件,而且,经常与他人合作的学员比那些只与少数人 合作的人更愿意参加特殊的练习。 破冰游戏大全 1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是 要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解

破冰游戏大全100例以上

破冰游戏大全 目录 1 我是谁? 2 猜猜我是谁 3 大树与松鼠 4 人椅 5 名字接龙 6 雨点变奏曲 7 团队节奏 8 找出兴趣共同点 9 造反运动 10 手牵手 11 不管三七二十一 12 抱团打天下 13 分组方法 14 串名字游戏 15 扮怪兽 16 进化论 17 挑战数数字 18 猎人打兔子 19 万花筒 20 运动一下 21 面对面的介绍

22 猜图形 23 学员相互介绍I 24 学员相互介绍II 25 从蛋到人 26 龙凤字操 27 按摩 28 优点与缺点 29 天龙八部 30 串名字游戏 31 扮时钟 32寻找对象 我是谁 目标:提供一个新颖的方法来互相认识。 过程: 1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并 把它带到课堂来。 3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。) 讨论问题: 1、你从其他参与者身上学到了什么? 2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。 3、你对其他参加者了解达到何种程度? 物质要求:无 时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。 猜猜我是谁 目标:使初步认识的队员再次彼此认识 道具:不透明的幕布一条 猜猜我是谁 1、参加的人员分成两边

2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰 号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号), 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。 6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项: 1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。 3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。 4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。 5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。 6、本活动不适用于不熟悉的团队。 大树和松鼠 适合人数:10 人以上材料及场地:无时间:5-10分钟 操作程序 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人 员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树 当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大 树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦 插入队伍当中,落单的人表演节目。 人椅 形式:全体学员一起参加 时间:5 分钟 场地:空地 人椅 适用对象:所有学员 操作程序: 1、全体学员围成一圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; 3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。 4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。””

团队拓展训练游戏大全

团队拓展训练游戏大全 一个团队要开展拓展活动就应该先准备好拓展游戏,下面是由为大家带来的关于团队 拓展训练游戏大全,希望能够帮到您! 1.无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的 封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神; 培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任 和理解。 2.信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的 平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否 则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责 任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 3.齐眉棍 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语, 要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者

猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 4.驿站传书 一、游戏类型:团队协作型 二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话. 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

常用破冰游戏

常用破冰游戏 、 1 牵手解扣 科目讲解: (1)培训师让每组圈着站成一个向心圈。 (2)培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手; 不许你的两只手握住同一个人;不许和相邻人握手。现在你们面对一个错 综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开 (3)告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。 (4)可以事先先通过捏手“传电”以保证最终可以解开的是一个圆 2 大树与松鼠: 科目操作: (1)一行人围成一圈,一至三报数,报到一和二的面对面站立,双手手

掌相抵,平放在胸前, 报到三的站在两人中间,蹲下。 (2)一和二的人做大树,三做松鼠。 (3)圈中还有一人,他是自由人。自由人可以作“大树”也可以作“松鼠”。当发生故事场景时, 松树和松树必须根据场景来移动。,也就是要和其他的树和松鼠交换位置, 但不能和身边的树和松鼠交换位置。故事场景有三个:当喊“着火了”时,所有的“大树”必须换位(以一人为一个单位); 当喊“猎人来了”时,所有的“松鼠”必须换位;而当 喊“地震了”时,所有的“大树”和“松鼠”必须全部换位,而每次换位时,自由人都必须强占一个位子, 这样一定有一棵“大树”或一只“松树找不到家…… (4)找不到家的“大树”或“松鼠”将接受“惩罚”…… 理念:适应变化和预见变化。 3 快乐的小蜜蜂 科目讲解: (1)告诉大家小蜜蜂的叫法“嗡嗡嗡”。 (2)每人左手食指举至左胸前,右手掌心向下,贴近右邻座的左手指,告诉每个人

培训师说小蜜蜂时,大家说“嗡嗡嗡”,当听见培训师说“抓”时,大家迅速左手抓相邻人的右手, 而右手迅速逃脱。被抓住的人及冲动抓别人的人都将表演节目(3)第一遍,教练可通过“嗡嗡嗡!”语调变化,来误导学员抓。第二遍,可加肢体动作(手语)变化, 来误导学员。第三遍再喊:抓! 4 奏钱(1块5毛) 科目讲解: (1)大家手拉手围成一个圆圈,之后统一向右转。 (2)所有在场的女士价值为一元,男士价值5角。(原因:物以稀为贵)。之后跑动起来。 (3)当听到教练喊得钱数时,迅速和周围人组成相应的钱数,然后迅速蹲下。 (4)多凑或少凑都将拉到场中央表演节目。 5 口香糖(和凑钱相似) 科目讲解: (1)大家手拉手围成一个圆圈,之后统一向右转。 (2)当听 到教练说:口香糖,大家说:粘又粘!当

素质拓展训练小游戏 最新的新员工培训小游戏

素质拓展训练小游戏 一:滚雪球*** 1.全体围坐成圈,由某人开始按照顺时针方向起立,自我介绍说:「各位朋友好,我叫张XX.」第二人起立说:「张XX您好,我叫杨XX.」第三人起立则说:「张XX、杨XX你好,我叫刘XX.」以后的人照样说下去,强迫大家把每人的姓名记住. 二:接力模仿秀***** 游戏规则: 1.首先大家坐在一起围成扇形,主持人站在扇形正前方; 2.由主持人宣布来台上10位自愿者,为A、B、C……J,统一面向观众,此时,主持人拿一纸牌上面写"monkey",让观众看见,志愿者不能看,然后纸牌隐藏,将志愿者统一左转,主持人将纸牌给A看,礼耕堂,B以后不能看,然后让A以不能说话的肢体语言描述给B,C不能看,然后B再描述给C,以此类推,最后由J看到的I的描述,告诉大家她所想到的事物. 三、歌词秀*** 游戏规则: 1.全体人员分为八组,每组有一小组长,每组十人左右; 2.主持人说出一个字,Metin2 Yang,第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词;然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字,第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词;按组依次循环下去; 3.如果有某一组没有及时唱出来,该组组长派人出来抽签以决定受何种惩罚.然 后下一组接替上一组的任务,依次循环下去. 四、万里长城永不倒***** 游戏规则: 1、队员围成一个圈后挨个坐在后一个队员的腿上,形成紧密不倒的圈 五、解环***** 游戏规则: 1、队员手拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员 2、松开手后所有队员随意站位但仍然能够着以前左右手的队员 3、将新形成的环以最快的时间解开 一.运明珠 目的:组员互相合作 时间:5-10分钟 材料:4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子

141个培训中常用破冰游戏一

南昌百特体验式培训提供整理141个培训中常用破冰游戏一(值得收藏) 目录 培训游戏手测 一、破冰游戏 (一)口香糖 (二)桃花朵朵开 (三)春天到百花开 (四)开心一块五 (五)机遇与挑战 (六)造反运动 (七)花开花落 (八)兔子舞 (九)水果蹲 (十)天气预报 (十一)万里长城 (十二)西游记 (十三)交换名字 (十四)串名字游戏 二、团队游戏 (一)言行不一 (二)大西瓜小西瓜 (三)青蛙跳水 (四)老师说 (五)零零七 (六)齐眉棍 (七)交通阻塞 (八)踩汽球 (九)通灵术 (十)进化论 (十一)大树与松鼠 (十二)猜变化 (十三)正话反说

(十四)猜五官 (十五)猜五官(升级) (十六)解手链 (十七)瞎子走路 (十八)橡皮筋 (十九)瞎子摸号 (二十)举胖子 (二十一)扮时钟 (二十二)循环相克令 (二十三)循环相克令(升级) (二十四)官兵捉贼 (二十五)拍3令 (二十六)开火车 (二十七)代号接龙 (二十八)数字传递 (二十九)圆球游戏 (三十)衔纸杯传水 (三十一)大风吹小风吹台风吹 (三十二)沟通能力 (三十三)叠报纸 (三十四)怪兽 (三十五)心有千千结 三、惩罚游戏 (一)大茶壶 (二)洞房花烛夜 (三)这下你们满意了吧 (四)厨房用具 (五)卡通跳 (六)我要去北京,我要去见毛主席 培训游戏手册(大全一) 一、破冰游戏

解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来,手拉手围成一个大圈,接下来我们做的游戏的名子叫“口香糖”,大家知道口香糖具有什么特征?“粘”对,接下来我会喊,“口香糖”,你们听到后就一起问“粘那里”,我会说我们身体上的一个部位,如左手、右脚等,你们听到后,便相应的几个人对应的部位“粘”在一起就可以了。粘的不对或没有粘到的伙伴,游戏结束后我们会有小小的“奖励”,当然这个奖励是带引号的。好全体都有,向右转,跑步走。 操作程序: 全体队员手拉手,男女间隔开围成一个大圈 解说词完毕后,全体向右转,跑动起来。 口香糖、粘那里、粘XX、粘几个、粘X个。 出局队员做好标识,等出局人数够多时停止游戏。 解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来,手拉手围成一个大圈,接下来我们做的游戏的名子叫“桃花朵朵开”,接下来我会和大家有一个互动,我会说“桃花桃花朵朵开”,大家就问“桃花桃花几朵开”,我会说桃花桃花五朵、六朵等数字,大家听到后相应的几个人抱在一起就可以了。 操作程序: 1、全体队员手拉手,男女间隔开围成一个大圈 解说词完毕后,全体向右转,跑动起来。 3、桃花桃花朵朵开、桃花桃花几朵开、桃花桃花X朵开。 4、出局队员做好标识,等出局人数够多时停止游戏。 解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来,手拉手围成一个大圈,接下来的活动里,我们的所以女队员都扮演的为一朵红花,男队员呢,为一片绿叶。我会说“春天到,百花开”,

团队拓展训练游戏大(全)

团队拓展训练游戏大全 1.无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 2.信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右

六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 3.齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却

12新员工培训必备九大破冰游戏

新员工培训必备九大破冰游戏 游戏一:赢得客户 形式:人数不限 类型:团队建设 时间:讲师可自行确定 材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里 场地:室内外约6平方米的空间 活动目的: *让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神 *让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的 *让学员感受团队的创造力 操作程序: 1.将学员分成小组,每组不少于8人,以10-12人为最佳 2.讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点 3.讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4.“客户”巡回规则如下: a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成 b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中 c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时 d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束 e)3个或3个以上学员不能同时接触客户 f)学员的目标是求速度最快化 5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。 6.此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。 有关讨论: *刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意? 可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见 *刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进? 可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。 *这活动让你们有什么体会? 可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合 游戏总结:

相关文档
最新文档