fx-9860GSDK开发从入门到实践(1)

《Python编程 从入门到实践》第六章 ——字典习题

《Python编程从入门到实践》第六章——字典习题 6-5 创建一个字典，在其中存储三条大河流及其流经的国家，使用循环为每条河流打印一条消息。 rivers = { '尼罗河' : '埃及' '长江': '中国' '亚马逊' : '巴西' } for river country in rivers.items(): print ("The " + str(river) + " runs through " + str(country) + ".") for river in sorted(rivers.keys()): #使用keys() 遍历字典中的所有键 print (river) for country in rivers.values(): #使用value() 遍历字典中的所有值 print (country) 6-1、6-7 使用字典来存储熟人的信息，包括名、姓、年龄和居住的城市。该字典应包含键first_name、last_name、age和city。然后将这字典都存储在一个名为people的列表中，遍历这个列表。 user_0 = { 'first_name': '森' 'last_name': '郭' 'age': '18' 'city': 'Newyork' } user_1 = { 'first_name': '橙' 'last_name': '江' 'age': '16' 'city': 'Peking' }

user_2 = { 'first_name': '熊' 'last_name': '巴索罗米' 'age': '16' 'city': 'Paris' } people = [user_0 user_1 user_2] （#在列表中嵌套字典） for user in people: print(user) 6-2 、6-8 使用一个字典来存储一些人喜欢的数字。请想出5个人的名字，并将这些名字用作字典中的键；并将喜欢的数字作为值存储在字典中，遍历字典。 favorite_numbers = { 'JOKER' : ['6' '1'] （#在字典中嵌套列表） '龙' : '8' '萨博' : ['12' '7' '21'] '红发' : ['2' '7'] '青雉' : '4' } for name numbers in favorite_numbers.items(): if len(numbers) == 1: print ("\n" + name + "'s favorite_numbers is:" ) else: print ("\n" + name + "'s favorite_numbers are:" ) for number in numbers: print ("\t" + number)

视频剪辑社会实践报告

视频剪辑社会实践报告 导语：现如今是新媒体时代，许多短视频都能够给生活带来更多乐趣。而视频剪辑也越来越离不开生活。如果是广告公司的视频剪辑社会实践报告呢？下面是小编整理的文章，希望对你有所帮助。 视频剪辑社会实践报告1 一、实践目的： 掌握影视动画后期制作的基本方法，学会视频特效的制作、抠像叠加、声音的添加、合成与输出节目等知识技能。锻炼我们的动手实践能力与追求艺术创作的精神，提高对整部影片的设计、剪辑、特技合成与输出控制能力。通过实践使我们更具独立思考的能力，让书本知识与实践相结合，提高我们的动手能力，便于自己找出不足的地方，从而弥补知识上的缺陷。提高自己的专业技能，从而增进学习的动力。 二、实践内容： 1、实践题目与创作构思 制作“班级联谊元旦晚会”短片。 创作构思：为了加深我班和软件0631班同学间的友谊，以及珍存大学校园丰富多彩的学习生活的剪影，在20xx年新年来到之际，我班和软件0631决定举行班级联谊元旦晚会。 为此，我们通过拍摄制作两班的联谊元旦晚会，记录下班级同学之间的珍贵友谊以及毕业情怀，从而促使同学之间感情进一步升华。 2、策划书

为了采集更有意义的素材，为了加深我班和软件0631班同学间的友谊，为了珍存大学校园丰富多彩的学习生活的剪影，在这20xx年新年来到之际，我班特邀软件0631举行班级联谊元旦晚会。 20xx年1月1日晚上7：30，我班和软件0631在综合楼A区201教室正式举行班级联谊元旦晚会。其中，龙x主持节目；易x、王xx、张xx、谢xx等负责摄影；付xx负责音乐；姜xx、何x等负责后勤……在整个晚会期间，我们互相合作，不仅体现了同学之间的团结合作精神，更是展现了两个班级之间的珍贵友谊。 1月2日，我们小组成员商讨了相关事宜（小组成员：贺x、姜xx、唐xx、陈x）。对于素材的整理、与选好素材是制作好视频的关键。因此，我们都各自发表了自己的意见，然后，将这些意见进行了综合，使我们的作品更趋于合理化、成功化、专业化、完美化。 3、小组分工： 组长：姜xx（负责作品的全面工作，主要是进行视频的剪切、光盘的刻录等） 组员：贺x（负责美工方面、片尾的制作、图片编辑、书写实践报告等） 组员：唐xx（负责图片编辑、光盘的刻录） 组员：陈x（负责片头的制作） 三、短片制作的主要过程： 1、图片的编辑

以实践为基础的研究方法

实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。 一、立足时间需要研究理论 （一）社会生活在本质上是实践的 实践是人的存在方式，是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾而进行的能动地适应与改造世界的物质性活动。 物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践是人类的基本实践。其中的物质生产实践，是人的第一个历史活动。“一当人开始生产自己的生活资料，……人本身就开始把自己和动物区别开来”。 实践活动改变了环境，也改变了人本身。人们在进行物质生产的同时，也生产了自己的物质生活；在改变生产方式的同时，也改变了自己的生存方式；在改造客观世界的同时，也改造了自己的主观世界，一部人类社会的历史，在本质上是人的实践活动的历史。“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决”。 （二）实践的需要是理论研究的出发点 理论的重要性，在于它能够指导实践，回答实践提出的种种问题。马克思说：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度”。“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的”。社会科学工作者必须把实践的需要作为自己研究的出发点，而不能就理论研究理论。毛泽东说：“社会科学研究专从书本子里面讨生活是危险的。”“一个马克思主义者如果不懂得从改造世界中去认识中国，又从认识中国中去改造中国，就不是一个好的中国的马克思主义者。” 立足于实践的需要研究理论，要求理论工作者必须满腔热忱地投入生活，与实践和时代的发展同进步，与人们群众共命运，真正了解实践的需要、时代的走向和人民群众的愿望，具有强烈的历史使命感和责任感，勇于立足历史潮头，引领时代发展和进步。这样，才能充分发挥社会科学在社会发展中的先导作用。 （三）社会科学研究要有强烈的问题意识 问题是时代的声音。理论研究，归根到底是对问题的研究。“如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。” 提出问题是解决问题的前提。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这句话同样适用于社会科学。强烈的问题意识，首先表现在善于提出问题。如果问题本身没有什么意义，甚至是一个伪问题，那么，而后的全部研究都会变得没有什么价值，甚至是毫无价值。 社会实践丰富多彩，社会问题错综复杂，社会科学研究领域十分宽广。有社会担当意识，有历史责任意识的社会科学工作者，要有十分重视研究那些事关国家、民族命运，事关经济社会发展全局的重大问题、关键问题和前沿问题，这对于从全局上推动我们事业的发函，具有重大意义。 二、对实践经验进行理论总结 （一）科学理论是实践经验的概括和总结 科学理论不但是适应实践的需要而产生的，而且是对实践经验的概括和总结。人的正确思想，只能从社会实践中来，从社会的物质生产实践、社会政治事件和科学文化实践钟来。

关于以实践为基础的研究方法的理解

关于以实践为基础的研究方法的理解 作为一名文科学生，我在高中时便系统的学习过马克思主义哲学的一些方法论知识，并且受益匪浅。在研究生阶段第一学期的政治课上，我学习了《马克思主义与社会科学方法论》这本书，该书详细论述了很多方法论知识，让我对马克思主义哲学的认识与理解又加深了一步。在本书所涉及的各个方法论中，对我影响最深，同时也最能引起我共鸣的就是以实践为基础的研究方法。 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性。实践的本质和基本特征决定了实践在人类生活中具有基础和根本地位，实践构成了人类存在的基本方式。与实践相对应的是认识，实践与认识的关系问题，一直是哲学研究的主要问题之一，同时也是判断唯物主义和唯心主义的标准。作为一名唯物主义者，我坚定地相信实践决定认识，所以我们在进行理论研究时，要立足实践需要。马克思主义是伟大的哲学，因为它开创了以实践为基础的研究方法，主张实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。 马克思主义认为，社会生活在本质上是实践的，并不是人的意志的产物，因为人并不能随心所欲地创造社会生活。同时，实践的需要也是理论研究的出发点。这一理论无疑是正确的。以毛泽东为首的中国革命党人，正是以我国实际情况为基础，在经历了多次实践后，才形成“新民主主义革命理论”这一重要理论的，

该理论是马克思主义中国化的一次历史性飞跃，同时也是中国革命和建设的科学指南。该理论不光可以应用到革命中，也适用于我们的实际生活。相反的，如果我们脱离实际，孤立地搞理论研究，那么结果肯定是被实际所淘汰的。记得我在高二时，曾经阅读过一篇关于学习效率的文章，其中写道某一研究机构经过研究发现，人们在清晨的时候大脑最清醒，记忆力也最高，所以清晨最适合学习。我在高一一整年都是晚上学习，虽然效率不错，但我还是决定要改变一下学习习惯，因为我希望自己的学习效率可以进一步提高。所以在那之后我尝试了每天早上五点钟起床学习，但是半个月下来我发现效果并不好。首先是我起床时很困难，其次在清晨学习的那段时间里一直打瞌睡，后几天甚至在课堂上也忍不住打瞌睡。我在经过思考之后终于明白了该种学习方法不适合我的原因。因为我每天晚上九点半下晚自习，到家已经十点，洗漱完毕之后就更晚了，还要再学习一段时间，早上如果还那么早起来的话，缺少睡眠，上课时自然会打瞌睡。所以我果断放弃了早起学习这一不适合我的方法，回到了自己正常的学习时间。通过这次事情我明白了，做事要从实际情况出发，不能盲目，只有符合自己的实际，才是最有效的。 以实践为基础的研究方法还强调要在实践中检验理论和发展理论。研究理论是为了指导实践，理论指导实践的过程，也是理论接受实践检验的过程，还是理论实现发展的过程。社会科学研究既要总结概括实践，更要自觉接受实践的检验。理论成果从实践中来，循环往复，以至无穷。这样，理论会更丰富、更完整、更发展，实践也会更成功。所以，我们在实践中要注重将实践与理论相结合，不能孤立地搞理论，也不能孤立地搞实践。实践可以检验和发展理论，理论也会对实践产生影响，正确的理论会促进实践发展，错误的理论会阻碍实践的发展，只有

视频之家设计与及实践

Web应用开发 题目视频之家设计与及实践 专业计算机应用技术（网站开发）

视频之家设计课题 【摘要】视频之家后台管理是为了满足人们获取电影信息的需求，为了方便人们获取视频，电影信息。并且增加我们对本专业课是实践理解。本文主要论述数据库设计与实现，服务器端视频服务平台的搭建、管理功能的具体实现。整个后台系统主要实现用户信息管理、电影文件的添加、删除、修改及在线播放和搜索功能。 结合asp开发平台，阐述了基于WEB视频点播的交互、软件结构和设计实现。由于本系统是一个小型系统，所以采用易于实现的ACCESS数据库，将HTML、js、c#完全融合，力求界面美观、操作流畅。 【关键词】视频之家后台管理系统；Microsoft Visual studio；后台系统；数据库配置；

引言------------------------------------------------1 1第一章总体设计----------------------------------- 2 1.1 系统设计思路------------------------------------ 2 1.2 系统设计目标------------------------------------ 2 第二章界面设计--------------------------------------2 2.1 登录界面----------------------------------------- 2 2.2 视频管理界面------------------------------------- 3 2.3 视频上传界面------------------------------------- 3 2.4 管理员信息界面----------------------------------- 4 2.5 添加管理员界面----------------------------------- 4 2.6 分类界面----------------------------------------- 5 2.7 分类添加----------------------------------------- 5 2.8 数据库设计与实现--------------------------------- 5 总结------------------------------------------------ 6 致谢------------------------------------------------ 7

第一章 以实践为基础的研究方法 一

第一章以实践为基础的研究方法一、立足实践需要研究理论（面向实践）（1）社会生活本质上是实践的。实践是人的存在方式。物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践是人类的基本实践，其中物质生产实践，是人的第一个历史活动。（2）实践的需要是理论研究的出发点。实践的需要决定一个理论的产生，社会科学工作者必须把实践的需要作为自己研究的出发点，而不能就理论研究理论。具体包括以下三点，1.实践的需要决定一个理论的产生；2，实践的状况决定了理论的任务。3，实践的发展为理论研究提供条件。4、方法论：立足于实践的需要研究理论，需要理论工作者必须满腔热忱地投入生活，与实践和时代的发展同进步，与人民群众共命运，真正了解实践的需要、时代的走向和人民群众的愿望，具有强烈的历史使命感和责任感，勇于立足历史潮头，引领时代发展和进步。这样，才能充分发挥社会科学在社会发展中的先导作用。（3）社会科学研究要有强烈的问题意识。问题是时代的声音，理论研究，归根到底是对问题的研究，提出问题是解决问题的前提，强烈的问题意识，首先表现在善于提出问题，应该以问题为中心。方法论：有社会担当意识、有历史责任意识的社会科学工作者，要十分重视研究那些事关国家、民族命运，事关经济社会发展全局的重大问题、关键问题和前沿问题，这对于从全局上推动我们事业的发展，具有重大意义。二、对实践经验进行理论总结（概括实践）（1）科学理论是实践经验的概括和总结。科学理论不但是适应实践的需要而产生的，而且是对实践经验的概括和总结。我们要善于理论总结，善于提炼。既要总结成功的经验又要总结失败的经验，既要总结别人的经验、过去的经验，更要总结自己的经验、现实的经验，在不同时空的比较中认识事物的本质规律。（2）经验是感性的，需要总结、概括。经验是具体的、零碎的、偏于感性的认识。总结经验药经过思考，把感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，形成概念和理论的系统，再现事物的本质和规律。（3）调查研究是进行社会科学研究的基础一环。总结经验，要坚持唯物主义反映论在，坚持一切从实际出发的原则，坚持观察的客观性，从实际出发。进行调查研究，调查研究要客观、周密和系统，搜集材料要全面，有重点，有历史的和现实的，内部的和外部的，在此基础上抓住本质。三、在实践中检验理论和发展理论回（回归实践）（1）在实践中检验理论。理论必须为实践服务，改变实践，才能提供理论的意义，毛泽东说：“社会实践是检验真理的唯一标准。”实践标准具有确定性和不确定性，我们应辩证的加以理解。确定性，就是只能以实践的结果论是非，不确定性，是说任何实践都是具体的，在一定条件下进行的，它不可能完全证实或伪证一切认识，而且这种证实或证伪所达到的程度或边界也是相对的，因而不是一劳永逸的。进行科学研究，要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。（2）在实践中发展理论要具有批判的精神。实践是发展的，理论也是发展的，社会实践的发展一方面提高了我们的认识能力和水平，另一方面也限制这我们的认识能力和水平，客观世界运动变化发展永无止境，人们对客观世界的认识也永无止境，我们应该持批判的精神在实践中发展理论。（3）破除迷信，解放思想，与时俱进，实事求是。社会科学研究要坚持马克思主义基本理和科学精神，同时又要科学对待马克思主义，自觉把自己的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。完整准确的理解马克思主义，并在新的实践中发展马克思主义。

有限元分析—ANSYS13 0从入门到实战

有限元分析—ANSYS13 0从入门到实战- 1 - 本书是针对现有的ANSYS图书实例单一工程背景不强重操作少原理的现状特以ANSYS13.0为平台撰写的一部从入门到精通的实用自学和提高教程。全面介绍有限元分析的理论基础、有限元分析流程、实体建模、网格划分、施加载荷、求解、通用后处理、时间历程后处理、静力学分析、结构动力学分析、结构非线性分析、复合材料分析断裂力学分析热力学分析、边坡稳定性分析、界面开裂分析、衬垫连接分析、齿轮分析、转子动力学分析、焊接过程、优化设计、拓扑优化、疲劳分析、自适应网格分析和可靠性分析等内容。围绕ANSYS软件的功能讲解书中给出了大量具有工程背景的实例详细讲解热门问题如冲压回弹分析J积分计算、螺栓衬垫法兰盘连接分析齿轮动态接触分析焊接残余热应力分析等实例。本书具有以下特点语言通俗易懂逻辑严密深入浅出。切实从读者学习和使用的实际出发安排章节顺序和内容。图文并茂。讲述过程中结合大量分析实例力求易于理解并方便学习和实践过程中的使用。本书配套光盘提供了共22个实例的视频教程和ANSYS实例文件。本书不仅适合高等学校理工类高年级本科生或研究生学习ANSYS 13.0有限元分析软件的教材还可供从事结构分析的工程技术人员参考使用同时书中提供的大量实例也可供高级用户参考。第1章绪论 1.1有限单元法基本概念有限单元法的基本思想是将连续的求解区域离散为一组有限个、且按一定方式相互联结在一起的单元的组合体。由于单元能按不同的联结方式进行组合且单元本身又可以有不同形状因此可以对复杂的模型进行求解。有限单元法作为数值分析方法的另一个重要特点是利用在每一个单元内假设的近似函数来分片地表示全求解域上待求的未知场函数。单元内的近似函数通常由未知场函数或其导数在单元的各个节点的数值和其插值函数来表达。这样一来一个问题的有限元分析中未知场函数或及其导数在各个节点上的数值就成为新的未知量从而使一个连续的无限自由度间题变成离散的有限自

以实践为基础的研究方法

以实践为基础的研究方法 实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。 一、立足时间需要研究理论 （一）社会生活在本质上是实践的实践是人的存在方式，是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾而进行的能动地适应与改造世界的物质性活动。物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践是人类的基本实践。其中的物质生产实践，是人的第一个历史活动。“一当人开始生产自己的生活资料，……人本身就开始把自己和动物区别开来”。实践活动改变了环境，也改变了人本身。人们在进行物质生产的同时，也生产了自己的物质生活；在改变生产方式的同时，也改变了自己的生存方式；在改造客观世界的同时，也改造了自己的主观世界，一部人类社会的历史，在本质上是人的实践活动的历史。“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决”。 （二）实践的需要是理论研究的出发点理论的重要性，在于它能够指导实践，回答实践提出的种种问题。马克思说：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度”。“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的”。社会科学工作者必须把实践的需要作为自己研究的出发点，而不能就理论研究理论。毛泽东说：“社会科学研究专从书本子里面讨生活是危险的。”“一个马克思主义者如果不懂得从改造世界中去认识中国，又从认识中国中去改造中国，就不是一个好的中国的马克思主义者。”立足于实践的需要研究理论，要求理论工作者必须满腔热忱地投入生活，与实践和时代的发展同进步，与人们群众共命运，真正了解实践的需要、时代的走向和人民群众的愿望，具有强烈的历史使命感和责任感，勇于立足历史潮头，引领时代发展和进步。这样，才能充分发挥社会科学在社会发展中的先导作用。 （三）社会科学研究要有强烈的问题意识问题是时代的声音。理论研究，归根到底是对问题的研究。“如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。”提出问题是解决问题的前提。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这句话同样适用于社会科学。强烈的问题意识，首先表现在善于提出问题。如果问题本身没有什么意义，甚至是一个伪问题，那么，而后的全部研究都会变得没有什么价值，甚至是毫无价值。社会实践丰富多彩，社会问题错综复杂，社会科学研究领域十分宽广。有社会担当意识，有历史责任意识的社会科学工作者，要有十分重视研究那些事关国家、民族命运，事关经济社会发展全局的重大问题、关键问题和前沿问题，这对于从全局上推动我们事业的发函，具有重大意义。 二、对实践经验进行理论总结 （一）科学理论是实践经验的概括和总结科学理论不但是适应实践的需要而产生的，而且是对实践经验的概括和总结。人的正确思想，只能从社会实践中来，从社会的物质生产实践、社会政治事件和科学文化实践钟来。邓小平说：“一个新的科学理论的提出，都是总结、概括实践经验的结果。没有前人或今人、中国人或外国人的实践经验，怎么能概括、提出新的理论？”成功的经验是宝贵的财富，失败的经验也是宝贵财富。只有全面总结正反两方面的经验，才能深刻了解事物的本质和规律。在民主革命时期，中国共产党经过胜利、失败、再胜利、再失败的“两起两落”，在总结了正反两方面的经验之后，才真正认识了中

Xsteel实例教程3天从入门到实战

前言 《3天从入门到实战 TEKLA实例教程》是一本专为钢结构深化设计人员学习TEKLA软件而编写的教材。书中的命令顺序和时间安排经多次培训检验，创造性的采用了具有代表性的轻型门式刚架和多层框架在进行实际深化过程时的操作步骤来逐一调用和讲解各个命令，真正意义上的达到和实现了即学即用的学习目的。 本书以学习时间为单元进行编排，大致如下：第一天主要进行门钢刚架的搭建；第二天上午完成门钢刚架的次结构，下午完成多层框架的模型搭建；第三天学习编号和生成、编辑、输出图纸。 通过本教程一步一步的操作，由于此过程与实际深化操作过程和步骤基本吻合，循序渐进，所以更能培养初学者学习和掌握TEKLA软件的信心，使枯燥的命令讲解随着实际模型在电脑中的逐步完善而变得成就感十足，对以后实际工作流程和控制也更具有针对性。 最值得一提的是，本书还包括附录和多媒体配书光盘一张。附录位于本书的最后，内容包括作者多年设置使用的TEKLA快捷键说明，深化设计流程；光盘里含有本书的实例文件和TEKLA快捷键文件及使用说明。 现在，书已经在手中打开，是时候打开电脑进行实战了。。。。。。 手写体签名 2009年5月10日于上海 万事开头 关于TEKLA STRUCTURE软件的优点和介绍在此就不费篇章了，如果你是刚加入到钢结构深化设计队伍行列或者对它还不了解，请先去BAIDU一下。 俗话说，万事开头难，想必大家在学习和摸索TEKLA软件的过程中已经耗费了不少精力，有时候腾出时间想静心下来掌握这个软件工具，但是受挫于此起彼伏的各个问题阻碍，一直进展不顺；或费时费力从网络上收集下载到许多学习资料和各个问题，但是多如蜂窝乱如麻，一点也不系统，无从着手。。。。。。 本例所选用的门式刚架为[《03G102》中国建筑标准设计研究院出版]第一个实例。建议大家自备此书，其中里面的诸多内容对于深化设计的理解和深度控制很有建设性。 别担心，请相信本书，相信自己，Let’s Begine。。。。。。 1.S.1 打开程序界面 首先需要打开TEKLA软件界面，开始 | 所有程序 | Tekla Structures 14.0，[denglujiemian001]点击Tekla Structures 14.0 China，如所做工程需要使用，仅仅是为了工作环境进行区分，会有库文件等设置上的区别。 弹出Tekla Structures 登录对话框，[denglujiemian002]需要选择指定一个登录的操作模式，如果主要的工作是进行钢结构深化设计，则在下拉框里选择钢结构深化。[denglujiemian003]打开了软件界面应该如图所示：[denglujiemian004] 打开之后许多菜单命令和工具栏图标均为灰色，点击无反应，这是因为还没有建立一个模型，无法激活使用。 下面通过新建一个模型来开始调用和配置的软件操作界面，可以通过以下3种方式进行新建一个模型：1：点击菜单上的文件 | 新建…弹出新建对话框。[xingjian001] 2：单击工具栏的新建图标弹出新建对话框。[xingjian002] 3：直接使用快捷键Ctrl+N弹出新建对话框。 弹出对话框如图所示。[xingjian003] 保存在：是指所新建的模型放置路径，默认情况下存放在TEKLA安装路径的TeklaStructuresModels文件夹下； 在模型名称处输入工程名字，在这里输入“MenGang”，当然也可以输入汉字，例如：门刚。 模型模板默认为[None]，实际上对于我们初次使用Tekla，我们并不需要使用模型模板；如果。。。。 模型类型里需要指定是单用户或多用户，一般来说，如果一个项目工作量很小，在一个时间段里只需要一个人进行单独操作，那么选择单用户进入，如果选择多用户，请输入服务器名称，此时需输入打开SEVER 的机器的IP号，例如：192.168.0.108。更多关于多用户的相关知识将在以后说明补充。 点击确认按纽后打开的界面应该如图所示。[moxing001]

微视频制作实践要点

微视频制作实践提要 实践一：视频录制 播放“斑羚飞渡.flv”视频文件，并用指定区域录制功能，生成一个名称为“斑羚飞渡.camrec”的文件。 实践二：视频的生成 1. 将“斑羚飞渡.camrec”拖动到时间轴的“视频1”轨道； 2. 用“生成视频为…”按钮，或“生成列表”中的“生成视频为…”； 3. 选“自定义生成设置”，选“下一步”，选视频格式“WMV格式”，根据提示完成相关设置； 4. 生成名称为“斑羚飞渡.wmv”视频文件。 实践三：编辑“蓝球狂人”视频 1．删除广告。将“蓝球狂人.wmv”中插入的汽车广告删除（约3’37”——6’06”）； 2. 增大音量。将视频中约1’50”——1’56”的片段增大音量；（蓝球打板） 3．减小音量。将视频中约3’00”——3’20”的片段减小音量；（写字）4．为片尾（出现字幕的部分）换一种音乐； 5．视频加一个标题（名称自定），并在标题与视频之间加一种过渡（转场）效果，再选一个适当的位置，对视频进行“分割”，然后添加某种过渡（转场）效果； 6.为片头增加背景音乐，在音乐结束处加“淡出效果”； 7．生成名称为“蓝球狂人1.mp4”的视频文件。 实践四：制作画中画 1．将某一视频文件（如“蓝球狂人1.mp4”）添加到时间轴； 2．在时间轴中添加“画中画轨道”，并将另一个视频文件（如“汽车广告.wmv”）添加到“画中画轨道”; 3. 编辑画中画，让画中画仅占屏幕某一角的位置，将画中画视频进行“静音”处理； 4．生成新的视频文件（如“蓝球狂人12.wmv”）。 实践五：自主创作 利用提供的音视频素材，进行微视频制作实践。 要求：

视频剪辑社会实践报告

视频剪辑社会实践报告 一、实习目的 通过半月的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件特效制作的方法，学习视频特效中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere软件，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。 二、实习地点 大四第一学期末，我去xxxx文化产业有限公司的后期剪辑部实习影视制作。时间：20xx年12月25日至20xx年1月10日。 三、实习内容 实习的内容与我的专业相关，影视制作方面的东西是我很感兴趣的。这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班时间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率了事。

1 制作前期 前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。 2 制作期 所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄(同期声)。这些都是关乎电视成败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。 3 制作后期 制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修正。还有就是录制对白和编辑混录。在这里特别要说的是加入特效。由于电视技术发展的局限性，很多电视效果实际上是拍摄不出来的，这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效。剩下的就是复制、发行了。整个电视制作流程基本上就是这样。但和电影不同的是，电视还可以进行现场直播。现场直播的流程很简单。除了在筹备阶段和传统的电视制作一样以外，接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。 在实习过程中，作为摄影专业的学生，我对视频制作有了新的认识，同时，也对自己今后要走的路有了新的规划，我的目标就是成为一名优秀的后期制作人，无论是电视还是电影，都希望能乐在其中并

以实践为基础的方法

第二讲以实践为基础得方法 一、马克思主义实践论得主要观点 概括起来，马克思主义实践论得观点主要有如下三点： （一）实践生存论——实践就是人得存在方式 1、这个观点首先中国人大1995年李秀林等主编得第四版哲学教科书《辩证唯物主义与历史唯物主义原理》提出来得。早在上个世纪80年代中后期，有人就提出了实践本体论得问题。中间，经过一些波折之后，90年代中期，就从生存本体论得高度提出了实践就是人得存在方式。 这一命题内涵就是： 第一，人不单纯就是自然得存在物，而就是既存在于自然之中又超出于自然之上得存在物。而这种分离与结合得基础就是实践。 第二，人得生命得存在方式就在于人得实践活动。实践活动不纯粹物质得活动，而物质与精神得统一、主观与客观得统一。过去，认为就是纯物质得活动就是形而上学得。 第三，人得本质得生成就是一个在践基础不断二重化自己得矛盾过程。在这一过程中，不断发生从“现实得我”与“应有得我”得转化。 （二）实践得定义与形式 1、什么就是实践 实践就是人为解决自身与外部世界得矛盾而进行得能动地改造世界得物质性活动。这里有三个要素：主体——活动——客体。黑格尔说，这就是一个逻辑推理得过程。通过中间项即活动，把主体得愿望转化为客体，达到主客观得统一。 所以，毛泽东说，这就是主观见之于客观得过程。 2、实践得形式 毛泽东最先把它概括为三大斗争：生产斗争、阶级斗争与科学实验。 后来概括为：改造自然得活动、改造社会得活动与科学实验。 物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。这种概括就是一种新概括，前几年就见于教科书。但这里提“社会政治实践”还不全面，因为社会管理活动不仅仅就是政治活动。 （三）实践得基础作用 马克思主义实践认识论基本观点就就是实践就是认识得基础。展开来说，包括如下五个要点： 1、实践就是认识得源泉。 2、实践就是认识得起点。 3、实践就是认识得动力 4、实践就是认识得目得。 5、实践就是认识得标准。 原来得教科书只讲1345四点，现在有些教科书讲五点。 这些比较好懂，我就不多讲了。 但这里，我要特别指出得就是： 如何正确认识“行先知后、知先行后、知行合一”得关系。我们过去把这个问题简单化了、绝对化了。 其一，朱熹主张“知先行后”说。她认为，知先不明，则行必出现错误。“如人行路，不见如何行？今人多数践履，皆就是立标致去教人。”（语类卷九）所以，她主张，在行之前，首先，必须痛下一番工夫，先把道理搞明。“若讲得道理明时，自就是事亲不得不孝，事兄不得不弟，交朋友不得不信。”（同上）

视频剪辑社会实践报告

视频剪辑社会实践报告 导语：今年假期，学校为我们安排到了一家动漫公司实习，既然选择了动漫这个专业，就要好好去学，在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对动画的了解，找出自身的不足。 通过半月的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件特效制作的方法，学习视频特效中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere软件，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。 大四第一学期末，我去xxxx文化产业有限公司的后期剪辑部实习影视制作。时间：20xx年12月25日至20xx年1月10日。 实习的内容与我的专业相关，影视制作方面的东西是我很感兴趣的。这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班时间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草

率了事。 前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。 所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄(同期声)。这些都是关乎电视成败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。 制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修正。还有就是录制对白和编辑混录。在这里特别要说的是加入特效。由于电视技术发展的局限性，很多电视效果实际上是拍摄不出来的，这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效。剩下的就是复制、发行了。整个电视制作流程基本上就是这样。但和电影不同的是，电视还可以进行现场直播。现场直播的流程很简单。除了在筹备阶段和传统的电视制作一样以外，接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。 在实习过程中，作为摄影专业的学生，我对视频制作有了新的认识，同时，也对自己今后要走的路有了新的规划，我的目标就是成为一名优秀的后期制作人，无论是电视还是

学习阶段(5天从入门到实战)

Sketchup ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学习阶段(5天从入门到实战) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第1天上午成功开始——认识SketchUp 1A.1快速上手 1A.1.1加载快捷键 1A.1.2设置SketchUp工作界面 1A.1.3SketchUp所需的硬件配置 1A.1.4了解SketchUp表现风格 1A.2内容详解 1A.2.1安装与启动 1A.2.2SketchUp界面介绍 1A.2.3SketChUp工具栏介绍 1A.2.4SketchUp菜单栏介绍 1A.2.5显示风格设置 1A.2.6 SketChUp场景设置 1A.2.7SketchUp系统设置 1A.2.8SketchUp工作原理 第1天下午良好开端——迅速生成建筑体块 1B.1快速上手 1B.1.1明确任务 1B.1.2建筑基地 1B.1.3确定平面 1B.1.4形成建筑体块 1B.1.5不同的表现风格 1B.1.6方案B 1B.1.7练习参考 1B.2内容详解 1B.2.1绘图工具(一)(Line、Rectangle、Arc、Circle) 1B.2.2常用工具(Select、EraSer) 1B.2.3推拉工具(PuSh/Pull) 1B.2.4相机工具(Orbit、Pan、Zoom、Zoom Extents、Previous、Next、Zoom Window) 1B.2.5文件管理 第2天上午充满自信——拔地而起的高楼 2A.1快速上手 2A.1.1主要建筑体块 2A.1.2主要建筑构件 2A.1.3细化建筑构件 2A.1.4查缺补漏 2A.1.5赋予材质颜色 2A.2内容详解 2A.2.1编辑工具(Move、Rotate、Scale、Offset) 2A.2.2组件(Component)

实验7 动画与视频制作实践

实验7 动画与视频制作实践 一、实验目的 1.了解动画和视频的基本原理 2.熟悉和掌握制作网页动画、变形动画和视频处理 3.培养创新意识，不拘泥于常规方法和设计理念，捕捉突发奇想的灵感 二、实验内容 1、制作变形动画 （1）用PhotoShop打开光盘“练习素材\动画素材\变形动画素材”中的两个文件：Demo-5a.bmp和demo-5b.bmp。 （2）将demo_5b复制并粘贴在demo_5a之上，点击“时间轴”，点击“创建帧动画”，点击右上角小三角形，点“从图层建立帧”。 （3）动画完成，存储为“实验7_变形动画.gif”。 2、在PowerPoint中使用动画 （1）打开PowerPoint，把刚做好的“实验7_变形动画.gif”动画插入到演示页中。 （2）插入光盘“练习素材\声音素材\wav简短音乐”中的“托卡塔.wav”到演示页中。 （3）保存演示文稿为“实验7_配乐动画.ppsx” 3、制作网页动画 （1）用PhotoShop工具打开配套光盘“练习素材\动画素材\网页动画素材”文件夹中的“兔子01.bmp至兔子08.bmp”图像。

（2）按顺序添加到时间轴。 （3）动画完成，存储为“实验7_GIF动画.gif”。 4、绘制动画 （1）打开flash软件，输入“welcome”，用关键帧制作动画。 （2）保存动画为“实验7_flash动画.gif”。 5、视频处理 （1）启动Premiere软件。分别导入配套光盘“练习素材\动画素材\视频素材\电脑崩溃.avi”文件，音频素材“练习素材\声音素材\音效\家电\座钟.wav”。 （2）将视频和音频合成在一起。 （3）保存有声视频文件，采用AVI格式，文件名为“实验7_视音频合成.avi”。 三、操作要点 （1）在PhotoShop中保存为GIF格式时，要选择文件\存储为web和设备所有格式。否则在插入到PowerPoint中时，动画效果无法播放出来。 （2）在PhotoShop打开为bmp格式的文件，需要选择图像\模式\RGB模式，不然无法编辑和修改。 （3）制作变形动画时，变形控制点尽可能沿着轮廓多设置一些。并且，眼睛、笔者、嘴的定点设置也很重要，可使变形效果更为理想。 （4）制作变形动画的时候，需要把播放秒数设置，如果没有设置，图片会被隐藏。 四、思考题 1、动画节奏是有时间帧来控制。 2、格式统一。

简单的视频制作快速入门

简单的视频制作快速入门 本教程软件：Corel VideoStudio 12 简体中文版 本教程有两种不同的截图，是因为时间关系，一会在家里写作，一会在办公室所以截图不一样。 提示：在采集视频的时候，建议使用“按场景采集”。虽然这样采集到的视频文件数量很多，但是有利于后期的编辑制作。另外，大家不要担心采集的时候文件很庞大，例如：一个1小时时间的视频，采集后可能为10G，不要紧，在编辑制作后，我们可以压缩在1G左右，如果是制作高清的，可能在3G左右。 一、视频制作准备工作 1、我在F盘建立“绘声绘影制作”这样的一个文件包，文件包内又建立以下文件包，如下图片： 2、将要制作的视频素材放入“视频素材”文件夹内，按照您的意愿编好号，如下图： “编号”的目的是便于我们按顺序将视频素材批量导入到绘声绘影里去。

3、启动绘声绘影，如下图：

4、选择“绘声绘影编辑器”，进入绘声绘影界面，如下图： 工具栏介绍： （1）捕获 主要用来采集摄像机里的视频。 （2）编辑 我们的工作都在这里完成。 （3）效果 举个简单例子：在相片与相片之间插入什么样的效果，相片就以什么方式显示在视频里，例如擦除显示方式、卷边显示方式等。

（4）复叠 简单理解就是制作“画中画，视频中的视频”的意思。 （5）标题 制作视频标题，在视频中加入文字 （6）音频 就是在视频中加入音乐或旁白 （7）分享 就是制作完毕后，视频以什么格式压缩输出，例如输出为MP4，或是720高清的MPEG 5、三个模式按钮介绍，如下图： （1）最左边的是“故事版视图” 主要用来导入视频、某个视频的单重修改、某个视频的多重修改 （2）中间的是“时间抽视图” 我们常常停留在此位置，特别是，如果您也爱好电影字幕制作，他是多么的重要 （3）最右边的是“音频视图” 主要用来编辑视频中录到的声音大小，或是编辑配音音乐的大小，这里指编辑声音音量的大小，不指声音文件的大小裁剪 6、选中（点击）故事版视图，切换到故事版视图，如下图：