关于低碳生活由来与发展

关于低碳生活由来与发展
关于低碳生活由来与发展

关于低碳生活由来与发展

前言

200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一,过敏加重,研究显示,随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。第二,物种正在变得越来越“袖珍”,随着全球气温上升,生物形体在变小,这从苏格兰羊身上已现端倪。第三,肾结石增加,由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,到2050年,将新增泌尿系统结石患者220万人。第四,外来传染病暴发,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五,夏季肺部感染加重,温度升高,凉风减少会加剧臭氧污染,极易引发肺部感染。第六,藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

关心全球气候变暖的人们把减少二氧化碳实实在在地带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约4521万度,相当于节省约1.8万吨标煤,减排约4.5万吨二氧化碳。中国的年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克左右。由此看来,节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可容易持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。

正文

一、低碳的由来

低碳,是指较低或更低的温室气体排放。对此,中国环境科学学会秘书长告诉《生命时报》:“节能就是最大的减碳。”首先,减碳主要落实在生产上,如大力开发水能,核电,风

能和太阳能等清洁能源。任官平强调,减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的”碳足迹

什么样的人可以算是”低碳族”,低碳代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯:倡导低碳,呵护地球。

二、养成低碳的生活习惯

1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生,天然滋润;

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃,减少使用污染环境的玻璃清洁剂;

3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;

4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味;

5.出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;低碳生活

6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;

7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量自带餐具,避免使用一次性的餐具;

8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;

9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子。

10.夏天开空调前,应先打开窗户让室内空气自然更换,开电风扇让室内先降温,开空调后调至室温25~26°之间,用小风,这样既省电也低碳;

11.用过的塑料瓶,把它洗干净后可用来盛各种液体物质;

12.食物废料、残渣,可以用作肥料用;

经过手工DIY的再创造,你会发现原来废物也是宝,这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明:气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再是一种理想了,更是一种“爱护地球,从我做起”的生活方式。

还有一些不容易注意的几点:

1.每天使用传统的发条闹钟,替代电子闹钟;

2.在午休和下班后关掉电脑电源;

3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉手机充电插头;

4.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在公园等适合跑步的空气清新的地方中慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;

5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车而改骑自行车或步行;

6.使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些。

7.尽量少看电视。建议多看书,既节电,又可以增长知识。

8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。

9.冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间留10毫米以上的空隙。

10. 少买不必要的衣服。服装在生产、加工和运输过程中,要消耗大量的能源,同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5 千克标准煤,相应减排二氧化碳6.4 千克。如果全国每年有2500 万人做到这一点,就可以节能约6.25 万吨标准煤,减排二氧化碳16 万吨。

11.少坐飞机,飞机从停机坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600台汽车的排放量。

12.旅游观光区,避免接触海洋生物,会破坏海洋生态平衡。

13.旅游时,请自带清洁用品,减少更换被铺的需要,因酒店每次回收的毛巾、被单、床铺都需要用大量的水和清洁剂来清洗,造成水质污染。一次性的洗刷用品都要经历回收、再造的过程里产生废物及废料地球是需要好几十年才能氧化掉。

14.减少使用塑料物品,塑料废物去到垃圾处理厂及堆田区,一般需要20~30年才能被土壤稀释及完全氧化。泥石流、土地下沉等问题并不是自然现象,而是人为造成的,请爱护我们的土地,爱护地球。

三、低碳的发展

全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战。37年来,从斯德哥尔摩到里约热内卢,从京都到巴厘岛,全球气候谈判的漫漫征程从未一帆风顺。但是随着世界各国不断加深认知、不断凝聚共识、不断应对挑战,我们为保护全球环境、应对气候变化所作出的共同努力还是取得了卓越的成就。

上世纪70年代,各大工业化国家过度的污染给社会和民众造成巨大损害,环境保护开始引起关注。1972年联合国气候大会通过的里程碑式的文件——《斯德哥尔摩宣言》,标志着环境问题正式提上了国际社会的议事日程。当时环境问题的讨论还主要是发达国家参与,发展中国家的工业化道路大都还没有开始。

1992年在巴西里约热内卢,通过了历史性文件《联合国气候变化框架公约》,确认了发达国家和发展中国家在应对气候变化中“共同但有区别的责任原则”。在这次谈判中,中国加入《联合国气候变化框架公约》,标志着中国正式踏上了国际气候谈判的征程。

1997年,气候谈判通过了《京都议定书》。最后37个发达国家在《京都议定书》中承担减排义务,而发展中国家并不承担减排义务。目前全球已经签署议定书的国家达到190多个,中国已于1998年5月签署了该议定书。

2002年通过的《德里宣言》,可以说是发展中国家气候外交的一大胜利。该宣言的一个基本观点就是,在可持续发展的框架下解决气候变化问题。它承认发展经济和消除贫困是发展中国家的首要任务,这为发展中国家逐步参与减排进程争取了时间。

2003年,“低碳经济”最早见诸于政府文件——英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》。作为第一次工业革命的先驱和资源并不丰富的岛国,英国充分意识到了能源安全和气候变化的威胁。它提出,新的能源政策将确保能以正确和可持续发展的方式实现能源、环境和经济增长的一体化,并从能源出口国逐步转为能源净进口国。同时,它为自己制定约在2050年之前将英国的二氧化碳排放量减少60%左右的目标,并在2020年之前取得切实的进展。

2006年,前世界银行首席经济学家尼古拉斯?斯特恩牵头做出的《斯特恩报告》指出,气候变化的原因及后果都是全球性的,只有采取国际集体行动,才能在所需规模上做出有实效的、有效率的和公平的回应;全球以每年GDP1%的投入,可以避免将来每年GDP5%—20%的损失,呼吁全球向低碳经济转型。

2007年,联合国气候变化大会制订了世人关注的应对气候变化的“巴厘岛路线图”。该“路线图”强调国际合作,把美国纳入了履行减排责任的发达国家的范围中,还强调了另外三个在以前国际谈判中曾不同程度受到忽视的问题:适应气候变化问题、技术开发和转让问题以及资金问题。“巴厘岛路线图”为全球进一步迈向低碳经济发展起到了积极的作用,具有里程碑的意义。

四、低碳的实际应用

说到低碳,就不得不提2010年上海世博会。

上海世博会利用太阳能发电、收集雨水使用、剩饭剩菜用作沼气能源这些都是在同一栋房子里实现的上海世博园内的伦敦馆是“中国目前唯一实现零排放的房子”,也被称为“零碳馆”。其实,“零碳馆”只是世博园内的一个绿点或者一片绿叶。站在世博园内,你会发现,低碳技术、低碳生活就在我们身旁。

上海世博会自2010年5月1日开园以来,不管是基础设施还是单体建筑,无论是永久性建筑还是临时性场馆,不管是新建建筑还是改造的老建筑,都有绿色、低碳理念的集成和利用。园区内主题馆、中国馆、世博中心、演艺中心等主要场馆设施以及部分国家的自建馆,在屋顶和玻璃幕墙上都安装了太阳能电池,总装机容量超过4.68兆瓦,每年能减排二氧化碳4000吨。

除了大规模运用太阳能降低二氧化碳排放外,在上海世博会场馆建设中,由我国自主研发的新材料也纷纷亮相:智能温控玻璃镀膜,用在建筑物的玻璃上,能实现冷热智能调节,保证建筑物隔热效果;自保温节能墙体材料,将淤泥烧结成砖,在保护环境的同时,可使建筑外墙随室外环境变化而变化;隔热保温板,具有耐久性能和高热阻值,能减少温室气体和其他污染气体的排放。

最让人大开眼界的当推主题馆的“植物墙”。在主题馆的东、西两个立面,一改传统的大型展览中心采用玻璃幕墙的做法,采用了垂直绿化技术。种植在这两堵墙上的包括石楠、六道木等在内的植物,综合考虑了耐高温、耐虫害、色泽等因素,从低到高,渐次呈现出暗红、深绿、亮绿等颜色,远远望去,很有层次感。技术人员还专门设计了自动滴灌系统,水泵把营养液输送到十几米高的地方,再通过滴管让植物“吃饱喝足”。

而由世界各国重金打造的展馆,亦呈现出不同的“低碳”风采西班牙馆,藤条材料既环保又传统;日本馆,外墙采用太阳能发电装置的超轻膜结构,号称“会呼吸的墙”;意大利馆,采用“透明水泥”,在混凝土中加入玻璃质地的成分,还带有不同透明度的渐变;世界气象馆,墙体外层如人的皮肤,防风、防雨、透气;瑞士馆,大豆纤维制成的红色幕帷,能发电,能天然降解。

此外,游客还可从出行、吃喝玩乐等方面感受“低碳”之妙。比如,世博园区内交通实现了“零排放”,观光车全部采用新型燃料电池车;宝钢大舞台、船坞等重要活动场地,是利用老厂房进行改造而成,限制一定的音响分贝级;部分场地安置环保座椅;照明系统采用节能的半导体系统;经物理和生物技术净化的黄浦江水和雨水用于园区绿化浇灌;各种生活器具、用品均采用可再生或可降解材料。

低碳,是本次上海世博会的最大亮点,成了上海最为靓丽的城市新名片。包括“植物墙”等在内的一系列已具备市场推广潜力的新技术闪亮登场,不仅为世博会留下了经认证的绿色财富和低碳世博的理念,亦为未来城市的建筑发展起到了良好的示范作用,更让人们憧憬着

低碳经济发展的美好未来,引领我们奔向“低碳”新生活。

“低碳生活”不仅仅是一个概念,我们要化概念为实际。从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起。低碳生活,势在必行。

大学生对低碳生活认识的调查问卷

大学生对低碳生活认识的调查问卷 我们正在进行一项关于大学生对低碳生活认识的调查问卷,旨在了解大学生对低碳生活认识的情况,以分析大学生对待低碳生活的态度和想法。衷心感谢你的参与! 您所在的学校______桂电______学院___法学院_________ 专业__行政管理______ 1.您的性别是 [单选题] [必答题] ______B A.男 B.女 2.您所在的年级 [单选题] [必答题] ______A A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您听说过下列相关事项的有 [多选题] [必答题] ______ABCEF A.低碳生活 B.哥本哈根会议 C.京都协议书 D.IPCC气候报告 E.节能减排 F.碳中和 4.您认为什么是低碳生活 [单选题] [必答题] ______D A.降低碳的使用量及二氧化碳的排放量 B.降低所有含碳物资的使用量、排放量 C.降低所有有害的含碳物资的使用量、排放量 D.降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量 5.您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗 [单选题] [必答题] ______C A.不大,那是政府的事情 B.有点关系,某些方面 C.与生活息息相关 6.您认为影响您行动起来“低碳”生活的关键因素是 [多选题] [必答题] ______BCDF A.政府宣传力度 B.生活资料和低碳产品的价格 C.您所受的教育 D.他人的影响 E.学校的文化与倡导 F.其他

7. 您认为提倡“低碳生活“方式______ A A.能够缓解全球气候变暖等问题,很有意义和必要 B.想法很美好,但实施起来会很困难 C.没有什么意义,不过是一时热 D.无所谓,不关注 8.您对CO2排放以及温室效应等关注吗?______B A.很关注 B.偶尔关注 C.不关注(相关人员关注就行了) 9.出门购物您一般______C A.买塑料袋 B.自带塑料袋 C.使用环保购物袋 10.出门就餐您一般______B A.自带餐具 B.使用外边提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具 D.其他 11.出行您一般会选择______B A.步行 B.公交车 C.自行车 D.电动车 E.其他 12.不需要用电时您会拔下电器电源插头吗?______B A.一直都是 B.经常会 C.偶尔会 D.从不会 13.您会重复利用纸张吗?______A A.经常会 B.偶尔会 C.不会 14.在生活中您认为还可以怎样实现低碳? 循环利用资源,好用一次性的餐具。 再次感谢您的参与!

低碳生活从我做起实施方案

低碳生活从我做起 实施方案

低碳生活,从我做起 一、课题研究的背景 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面正确最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。12月,在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会,一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇,气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。前几日,中央电视台新闻报道中《空气最差十城市》邢台指数“爆表”,保护环境不但仅是政府和大人们的事情,它与我们每一个人息息相关。学校德育处也安排了以“低碳生活”为主题的实践活动。于是,我们提出了“什么是低碳生活?”“为什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等问题,带着这些问题,开展了“我们的低碳生活”的综合实践活动。 二、活动目标: 综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。 1、知识与能力:经过活动的实施,引导学生多角度、多方面了解“低碳生活”的新理念,具有环保意识;了解一些在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。 2、过程与方法:在实践中学会撰写活动计划,掌握多渠道收集和整理资料的方法;掌握简单的调查和采访,初步培养学生的观察力、表示能力、合作能力以及与人交往的能力。

3、情感、态度、价值观:激发学生的参与意识、创新意识,形成自觉地环保意识,增强社会责任感。 三、活动准备 1.教师准备:查阅有关资料(文字与影像);制订各个阶段的指导方案与要点;制作课件;设计表格…… 2.学生准备:分组、小组初步分工;准备实践活动所需要的相机、活动记录表…… 重点:了解低碳生活的理念,学会制定活动方案 难点:如何制定科学合理的活动方案 教学时间:10课时 教学过程 活动一:主题生成 一、激趣导入,揭示活动主题。 1、“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”首先播放歌曲视频《地球,你好吗?》来吸引学生的兴趣,并让学生在视频中说说都看到了什么?听到了什么?想到了什么?(学生自由发言) 2.播放《全球变暖带来的危害》的视频。 3、看了这段视频你有什么话想说呢?(学生交流自己的感受) 4、全球变暧,危害无比之大。那么全球变暖的元凶是谁呢?对,是二氧化碳的大量排放。

低碳生活调查报告(5000字)[1]

"低碳生活"调查报告 一、研究背景 20世纪以来,随着工业化和城市化的飞速发展,世界各国正面临着来自能源、资源以及环境方面的巨大挑战,逐渐成为各国可持续发展所面临的重大瓶颈。与此同时,人类与自然的关系也在不断恶化,世界人口激增,造成人口膨胀,大工业对自然资源造成了空气、海洋、土地、水源的严重污染,资源面临枯竭,污染日趋严重;生态的破坏、物种的消失、臭氧层破坏、温室效应和气候变化异常、海平面上升,地面下沉以及地球灾害频繁发生等等。对人类的生存条件产生严重危害,导致全球性的生态危机。 据联合国环境计划署的资料显示,即使在发达国家,工业生产过程中只有一部分原材料和能源转化为最终产品,其余则转化成了废渣、废气、废水,污染环境,破坏生态。在发展中国家,由于技术和管理上的原因,这种转化效率更低,因而对环境造成的破坏和污染更大。 在这种背景下,节能减排势是推动人类可持续发展的重要途径。 "低碳生活"(low-carbonlife),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.低碳生活对于普通人来说是一种态度,是愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题. 目前,我国的碳排放量是世界第一,节能减排创造低碳生活任重道远.在日常的衣食住行方面,随手关灯,少用一次性飠具,选用节能电器,多吃蔬菜少吃肉,自备环保购物袋,选择公共交通工具,重复再利用纸张等都是低碳的生活方式,那么普通民众对这些低碳方式的认知和实践状况又是如何哪些方面仍然需要大力宣传,哪些方面仍然需要大家积极的实践在这一背景下,我通过调查研究,从多角度了解普通大众对"低碳生活"的认知和实践状况。 作为专有名词,2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》。就首次明确提出这一概念。之后便发展不断。2007年4月,低碳经济和中国能源与环境政策研讨会在北京举行。2008年7月,G8峰会上八国表示将寻求与《联合国气候变化框架公约》的其他签约方一道共同达成到2050年把全球温室气体排放减少50%的长期目标。2009年1月,清华大学在国内率先正式成立低碳经济研究院,重点围绕低碳经济、政策及战略开展系统和深入的研究,为中国及全球经济和社会可持续发展作出努力。二调查方式 问卷调查 调查目标 通过探究实践活动,在研究过程中,锻炼思考能力,提高学生的环保意识和社会参与意识,增强环保观念,为社会的可持续发展尽微薄之力。 三、专家观点 我们既要从产业结构、能源结构调整入手,转变高碳经济发展模式;也要从产业链的各个环节上,产品设计、生产、消费的全过程中寻求节能途径,推广节能技术,发展“低碳经济”.“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。太阳能、风能、氢能的开发目前阶段成本较高,以大量消耗粮食和油料作物为代价的生物燃料开发,一定程度上引发了粮食、肉类、食用油价格的上涨。因此,在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”过渡的未来几十年里,“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一,就是节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障。特别从中国能源结构看,低碳意味节能,低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。

关于低碳生活的调查问卷

关于低碳生活的问卷调查 我们正在进行一项关于低碳生活实践调查,旨在了解人们对低碳生活认识的基本情况,以分析人们对待低碳社会的态度和想法。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟的时间,谢谢您的配合和支持。 1、您的年龄是() A.20岁以下 B.20-40岁 C.40-60岁 D.60岁以上 2、请问您的受教育程度是() A.高中及以下 B.大专 C.本科 D.本科以上 3、您认为什么是低碳生活?() A.降低碳的使用量及二氧化碳的排放量 B.降低所有含碳物资的使用量、排放量 C.降低所有有害的含碳物资的使用量、排放量 D.降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量 4、您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗?() A.不大,那是政府的事情 B.有点关系,某些方面 C.与生活息息相关 5、您认为您周围的朋友环保意识强吗?() A.大部分人意识都很强 B.个别人环保意识强 C.大家都有一定意识但是很少有人身体力行 D.普遍无所谓 6、您愿意为低碳排放做一些自己力所能及的事如常坐公交少开车、多吃素少吃肉、多节约少浪费?() A.很愿意 B.看情况 C.不愿意 7、您最常使用的交通方式是() A.步行 B.骑自行车 C.坐公交车 D.打的士 8、您会选用节能灯或其他节能产品吗?() A.很乐意 B.视经济而定 C.不在乎 9、限塑令已经实行了很长时间了,你是否养成了去超市购物时带布袋或循环使用塑料袋自带塑料袋的习惯?() A.从来不带 B.有时带,但次数很少 C.大多数时候带 D.总是带 10、你使用一次性筷子吗?() A.经常使用 B.从来不用 C.很少使用 11、复印东西时你是单面复印还是双面?() A.一向是单面 B.总是双面 C.有时单面有时双面 12、您家里使用什么类型的热水器() A.燃气热水器 B.电热水器 C.太阳能热水器 D.无 13、电脑电视台灯等电器一旦不用你会立即拔掉插头吗?() A.通常我会拔掉

低碳生活从我做起_小学生

低碳生活从我做起 “低碳”就是减少大气压中2氧化碳的排放量,减少大气污染,使空气清新,也就是我们常说的注重保。 生活中我们工厂排放特别严重、浪费一些不该浪费的水电、浪费纸张、常坐私家车、常砍伐树木、坐电梯……你们有没有想过这会制造出多少二氧化碳啊! 人类无节制的排放二氧化碳的后果: 融化的冰川开始时会增加洪水的风险,之后会严重的降低水的供给,最终会威胁到六分之一的世界人口。这些人主要居住在印度次大陆、中国的一些地区和南美的安第斯山脉。冰层的融化或者坍塌最终将威胁到二十分之一人的家园。 粮食生产逐渐下降,特别是非洲,这可能导致数以亿计的人失去生产或购买足够食物的能力。在中到高纬度地区,粮食生产虽然因为温度稍微上升(2~3℃)而增产,但是温度持续上升将导致产量下降。当稳定达到并高于4℃时,全球粮食生产很可能受到严重的影响。 在更高纬度的地区,与寒冷相关的死亡会减少。但是气候变化会使因营养不良和热应力而死亡的人数上升。如果有效的控制措施不到位,像疟疾和登革热这样的媒介传染病的传播范围会扩大。 当全球变暖3或4度时,每年遭受洪水袭击的人口将由于海平面上升而增加上千万甚至是上亿人。根据一项估计,本世纪中期可能有2亿人会因为海平面上升、洪水越来越严重、干旱更加严酷而永远离

开家园。变暖可能导致区域天气模式的突然改变,例如南亚的季风或是厄尔尼诺现象。这些变化都对水的获得和热带地区的洪水状况有着严重的影响,也威胁着成百万人的生计。生态系统将尤其容易受到气候变化的影响。大概有15-40%的物种可能会在变暖2度后面临灭绝的命运。还有海洋酸化。酸化是二氧化碳水平上升之后的直接结果,这将对海洋生态系统产生重大影响,还有可能对鱼类的存量产生不利的后果。有数项研究表明,亚马逊的热带雨林有可能受到气候变化的不良影响,因为模式预测这个地区会出现重大干旱。比如,有一个模式显示,如果温度上升2~3℃,就有可能给亚马逊雨林带来严重的,甚至可能是无法挽回的损害。 所以我提倡低碳生活,我们可以:1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。 2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林; 3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康; 4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以。 5、随身带个无纺布购物带,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍; 爱护地球就是爱护自己的家,我们只有一个家,地球妈妈太累了,让我们一起保护地球妈妈吧! 庆云山小学五年级:我!!!

低碳生活调查报告范文4篇

低碳生活调查报告范文4篇 低碳生活调查报告范文低碳生活调查报告关于低碳生活的调查报告低碳生活调查报告一、问题 低碳生活一直是热议的话题。“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”,我特地去做了一次“低碳新生活,你了吗”的调查。 二、调查 网上向同学朋友和陌生人随机发放、向爸爸妈妈里的人随机发放问卷的调查(问卷和调查结果数据见附件)。发放了50份问卷,回收了41份。 三、从调查报告中看的众人眼中的低碳环保 从结果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”,熟悉各占了一半一点,不熟悉占了很小的一,说明大家对“低碳生活”多多少少经历过,也耳闻过了。 我在统计的时候,人从题到第七题一次性打勾“a”的,让我产生了好奇,像是把空调开高一点、乘公车或者步行节省汽油、关闭电脑显示器、双面使用纸张、关灯等等大家都可以。日常生活中随手就能的节能习惯,看似平常,上这环保。而且既然是力所能及的,为大家不多做呢? 大家不愿意对水二次原因我分析了一下有两点,嫌麻烦,觉得没必要。大家不知不觉:水还有,必要二次,而且二次也被局限了,最多冲个厕所之类的,就算有意识,也没人会去储水。的人很少。 问到你身边的环境如何的时候选择“”的人数多。说明

现在的环境问题还的,还人能够很自信的说出:“我我身边的环境不错了!”的话。 为许多人不选择环保节能型的东西,原因是现在的商品(电器)上标注节能不节能,买东西人会知道这节能。而且节能的东西样式或许都漂亮,会不被人注意到。 电池的回收箱看到的都不多,人会直接丢进垃圾桶。最好把电池地方,废电池是有毒的。 从调查问卷里,我可以看,大家对低碳生活是充满了期待,乐于的。 四、我的感受 低碳了热议的话题。近期世界气候地质环境的剧烈频繁,使的心里充满了恐惧。就象书上所说的,不加节制地开采那些无法再生的资源,那么终究有一天,地球会变得无法让人类居住。那样子的话,害的。现在污染很严重了,每个人从现在开始保护环境的话,还不算太晚。 我还记得去年曾做过一次垃圾分类的报告。好了相机,并走访了嘉绿苑社区、德嘉社区等几个社垃圾分类情况。调查的数据却让大吃一惊。社区每个月所要的垃圾,巨大,需要耗费不少的人力、物力和财力。这还只是社。杭州有那么多的社区,叠加在一起的话,杭州会制造出的垃圾。而且也知道,垃圾的过程是非常的繁杂,垃圾的产生应该是从最根源处垃圾的污染。 塑料袋现在已禁止免费发放。去超市只能自带环保袋,或者购买塑料袋。带来了许许多多的不,但卓有的。可以看

低碳生活方式调查表

校园低碳生活方式调查表 当前,低碳生活已经成为一种时尚。低碳生活代表更健康、更安全的生活方式。为了了解大学生低碳生活的现状,希望您完成这份调查问卷。您的合作将是我们前进的代理,感谢您对我们科研立项小组工作的支持!谢谢! 专业年级:姓名: 1您听说过低碳吗? □没有□听说过,但了解不多□非常了解,也曾身体力行 2您是怎么了解到低碳生活方式的? □亲戚朋友同学互相传播 □专业环保机构的宣传 □电视、广播、互联网、杂志等媒体宣传 □其他 3您认为低碳生活与谁关系最密切? □是政府的事,与民众关系不大 □与发达地区关系更密切,与穷人关联不大 □与生活在地球上的每一个人都息息相关 4您认为何为低碳? □降低碳的使用量 □降低二氧化碳的排放量 □降低所有含碳物质的使用量、排放量 □降低所有有害的含碳物质的使用量、排放量 □降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量

5您认为下面哪种是属于低碳生活方式?(可多选) □ 用手帕代替纸巾 □ 电脑不用时仍处于待机状态 □生活水循环利用 □购买食用非应季食品 □使用节能灯具 6您去超市购物一般会 □自带购物袋,循环使用 □嫌麻烦,选好东西直接购买一次性塑料袋 □其他 7对于下面所列出的行为,请选择您最希望在哪方面为实施低碳生活方式做出行动? □采购绿色食品、环保生活用品 □节约用电,如随手关灯、选择低能耗电器等 □交通工具的选择(出门坐公交等) □重复再利用纸张,如用废弃的报纸、杂志的空白处打草稿 8如果您的学校开展“倡导低碳生活方式,做文明大学生”的活动,您的态度是? □十分支持并积极配合 □支持,但影响到学习生活的方面就持观望态度 □认为没什么必要 9了保证我们学习生活能有更好的环境,您还愿意为低碳生活做些什么,或需要什么来帮助您完成您的低碳生活计划?

低碳环保主题班会

低碳环保主题班会 活动目的:自然灾害不断,气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。作为青少年,要树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。 活动时间:20XX年XX月XX日 活动地点:XXX 活动方式:谈话法、讨论法 参加人员:全体同学班主任老师 活动准备:多媒体播放相关视频材料及图片;学生节能环保的手工作品;环保购物袋及活动签名所需的纸张;手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。 一、班会背景 因为全球气候恶化,环境破坏严重,自然灾害不断,借此地球一小时活动召开此次班会,号召同学从我做起,从今天开始为地球环境保护做出一些改变,从点滴做起,提高学生的环保意识。 二、班会目的 通过这次活动,对全体同学进行低碳环保再教育,面对接连不断的自然灾害引导学生思考,我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护,提高学生的环保意识,自觉从我做起从身边的小事做起。 三、活动过程 第一环节:低碳生活健康理念 1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生?再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球,从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起 2、什么是低碳 低碳,指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变,那么,究竟一个改变是什么?可以是改变你生活中一个小的习惯,例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯, 再比如用电子信用卡账单代替纸质账单,还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变,例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力,推动小区内的垃圾分类处理,或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过,你所承诺的改变完全取决于你自己,为环保做贡献无论大小,我们期待的是你的行动。 3、图片展示 第二环节:低碳生活我们正确的选择。 让同学出新颖的环保点子。 第三环节:同学集体宣誓,地球一小时,低碳生活从我做起,为我们共同生活的地球从今天开始做出改变,从我做起影响周围的人们树立低碳环保理念。

关于低碳生活的调查报告示范文本

关于低碳生活的调查报告 示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

关于低碳生活的调查报告示范文本使用指引:此报告资料应用在完成工作或任务后,对整体过程以及结果进行记录,内容包含整体情况,进度和所取得的的成果,并总结存在的问题,未来的对应策略与解决方案。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一.调查的具体目标。 1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。 2、宣传“低碳生活”的理念。 3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。 二.调查方法 1、查阅有关于低碳生活的资料。 2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。 3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。 4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下: 三.调查分析 1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化 碳)排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的

生活方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时尚的生活方式。 2、在这次调查中,我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念,并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。 3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。 附调查结果: 四.结论 在生活中,我们要提倡低碳,所谓低碳就是减少二氧

低碳生活调查报告3篇

低碳生活调查报告3篇 本文目录 1.低碳生活调查报告 2.关于低碳生活的调查报告 3.关于高中生低碳生活现状分析调查报告范文 暑假,我对废旧电池和过期药品的危害和平常家庭的处理情况进行了调查,这是调查结果: 1 废旧电池和过期药品乱扔对环境和人类的危害: 废旧电池所含的重金属对人体危害极大。如铅、汞、镉等。如不认真回收处理通过各种途径进入地下水、河道间接进入人体,将损害人的神经系统;造血功能等。过期药品乱扔,同样会渗透,进入地下水中,同样对环境和人类危害极大。 2 平常家庭对废旧电池和过期药品的危害的了解情况和处理情况: 85%家庭对废旧电池和过期药品乱扔的危害是比较了解的,但是有一部分家庭人员不了解,他们通常会乱扔废旧电池和过期药品。特别是一些老年人更是不了解。很多人了解危害,但不知道如何处理废旧电池和过期药品,只好和日常生活垃圾一起处理。o(︶︿︶)o 3 我们该如何进行处理知识宣传和处理这些物品。这是我的想法: 首先应该广泛进行宣传教育废旧电池和过期药品的危害和处理知识。最好每户家庭一份宣传单。然后在社区、菜场等地方设置回收箱。 让我们人人都自觉处理好废旧电池和过期药品,不让废旧电池和过期药品给我们带来环境、食品以及生命的危害。减少人为的灾害,让我们的生活多一份绿色;多一点阳光;多一份健康!!! 关于低碳生活的调查报告 低碳生活调查报告(2) | 返回目录

一.调查的具体目标。 1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。 2、宣传“低碳生活”的理念。 3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。 二.调查方法 1、查阅有关于低碳生活的资料。 2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。 3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。 4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下: 三.调查分析 1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时尚的生活方式。 2、在这次调查中,我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念,并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。 3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。 附调查结果:

低碳生活从我做起(作文20篇)

低碳生活从我做起(作文20篇) 低碳生活从我做起 低碳生活从我做起作文(一): 低碳生活从我做起 我们明白生活的方方面面都存在着减碳的因素,节约用水、用电、用气,能够减少煤炭的使用不仅仅是优良传统,更是环保意识的体现,我们必须从点滴的小事做起,让生活更加绿色,让地球更加和谐。虎年春节,我开始了自己的低碳生活。 全球气候变暖,南极的冰川消融的速度在加快,海平面将急速抬升,地球上的生物将有灭顶之灾。我告诉爷爷,这都是碳过多排放惹的祸。春节时候,我们没有像往年买上许多烟花燃放,只在除夕燃放过一次鞭炮,能起到欢腾喜气的气氛就能够了,否则产生的二氧化碳实在是太多,家家户户累积起来,排放量实在惊人。我透过互联网发出呼吁,农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了,能够变废为宝,卖给专门公司制作成成型的燃料,既能产生经济效益,有能节约环保,保护地球。 爸爸学完驾驶,拿照后准备买私家车,我们必须要合计合计,千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料,此刻的汽车尾气排量必须到达欧Ⅳ标准,而且到必须时期务必去年检,贴合标准。能不使用汽车,能够用自行车、电瓶车代步。 植物能够吸收很多的二氧化碳释放很多氧气,还能防洪减灾。呼吁大家要多植树,节约用纸,不要滥砍滥伐。 每个家庭都像我们这样做出实际行动,低碳的生活将多么完美。 低碳生活从我做起作文(二): 大家都明白,此刻倡导”;低碳生活”。那么,什么是”;低碳生活”呢?其实,我也不太清楚,透过查阅资料,我豁然开朗,原先”;低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少,减低使用资源,个性是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,绿色交通就是其中的一种。 有一天,我骑车去校园,路上遇到了堵车,看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。我认为,自行车是一种健康、环保的代步工具,但他的缺点是不太安全,骑的过程中要注意飞驰而过的汽车;电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地,但需要晚上充电的车,对国家的电能造成极大的浪费;公共汽车既环保,载容量又大,几乎到达了零排放、零污染;出租车是小型的公共汽车,它把汽油燃料转成了天然气,虽然环保,但载容量小。 我在这些车中,徘徊了很久,最终觉得还是自行车更环保,自行车不但没有汽车的尾气,而且还能够帮忙人们锻炼身体,而电瓶车需要耗费电力,浪费电能源。机动车车尾排出的尾气,严重污染了环境,导致附近的河流都变色了。河里的鱼儿超多死亡。我推荐,就应在公路附近多植树,多置放一些垃圾桶,以免环境被恶化。 环境与交通有着密切的关系,交通工具没选好,环境也会遭受污染。 我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心,从自己做起从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。 低碳生活从我做起作文(三): 低碳生活从我做起 今年正在召开的两会,把”;倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论,节能减排,低碳生活等环保理念和健康礼貌的生活方式,被越来越多的人认识并践行。”;低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生,我们就应深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家,我们就应保护她。倡导节能减排,低碳生活是我们务必的选取。 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是潜力,我们就应用心提倡,并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气等等,从点滴

中学生低碳生活调查报告

中学生低碳生活调查报告 一、问题提出 低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”,我特地去做了一次“低碳新生活,你做到这些了吗”的调查。 二、调查方式 通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查(问卷和调查结果数据见附件)。发放了50份问卷,回收了41份。 三、从调查报告中看出来的众人眼中的低碳环保 从结果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”,比较熟悉各占了一半不到一点,不熟悉占了很小的一部分,说明大家对“低碳生活”多多少少没有经历过,也耳闻过一些了。 我在统计的时候,发现很多人都是从第二题到第七题都是全部一次性打勾“A”的,所以让我产生了好奇,像是把空调开高一点、乘公车或者步行节省汽油、关闭电脑显示器、双面使用纸张、及时关灯等等大家都可以做到。这些都是一些日常生活中随手就能做到的节能习惯,虽然看似十分平常,实际上这就是环保。而且既然是力所能及的,为什么大家不多做一些呢? 大家不愿意对水进行二次利用原因我分析了一下有两点,一是嫌麻烦,二是觉得没必要。大家可能不知不觉还是这样认为:水还有很多,没有必要进行二次利用,而且二次利用也被局限了,最多冲个厕所之类的,就算有这个意识,也没什么人会去储水。所以做到的人很少。 问到你认为身边的环境如何的时候选择“一般”的人数比较多。说明现在的环境问题还没有得到良好的改善,还没有人能够很自信的说出:“我认为我身边的环境相当不错了!”这样的话。 为什么许多人不选择环保节能型的东西,原因可能是现在的商品(电器)上没有标

注节能不节能,所以一般买东西没有人会知道这是否节能。而且节能的东西样式或许都不是特别漂亮,会不被人注意到。 另外因为电池的回收箱看到的都不多,所以很多人会直接丢进垃圾桶。但是最好还是把电池专门放在一个地方,因为废电池是有毒的。 从调查问卷里,我可以看出来,大家对低碳生活是充满了期待,也是乐于配合的。 四、我的感受 低碳成为了我们热议的话题。因为近期世界气候以及地质环境变化的剧烈频繁,使我们的心里充满了恐惧。就象书上所说的,如果我们继续不加节制地开采那些无法再生的资源,那么终究有一天,地球会变得无法让人类居住。那样子的话,最终我们害的还是自己。虽然现在污染已经很严重了,但是如果每个人从现在开始保护环境的话,还不算太晚。 我还记得我们去年曾做过一次垃圾分类的研究报告。我们准备好了相机,并走访了嘉绿苑社区、德嘉社区等几个社区的垃圾分类情况。但是调查出来的数据却让我们大吃一惊。一个社区每个月所要处理的垃圾,数量巨大,需要耗费不少的人力、物力和财力。这还只是一个社区的数量。杭州有那么多的社区,如果叠加在一起的话,杭州会制造出大量的垃圾。而且我们也知道,垃圾的处理过程是非常的繁杂,所以,减少垃圾的产生应该是从最根源处减少垃圾的污染。 塑料袋现在已全面禁止免费发放。去超市只能自带环保袋,或者购买塑料袋。虽然带来了许许多多的不方便,但也是卓有成效的。可以看到,那些不容易降解的塑料袋在人们的手上渐渐消失,随之取代的是美观实用的布制、纸制环保袋。看着也十分的舒服,无疑是一道靓丽的风景线。而且最重要的是,真正起到了环保的作用。从调查问题问卷中以及以前的社区调查中我们也发现,现在大家对于环保的意识是越来越强烈。科学老师给我们放《后天》的时候,我们一方面为巨大灾难所震撼着,另一方面也感到了恐惧,感到不敢去设想——“如果”这一切变成了现实,那么我们该怎么办?我真有担心过,地球被毁灭的话,我们是不是要移居到别的星球?现在的趋势十分的危险,如果再不加强这方面的意识,等到2020真的来临了,世界面

2020年低碳调查报告4篇

2020年低碳调查报告4篇 一、问题提出 低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”,我特地去做了一次“低碳新生活,你做到这些了吗”的调查。 二、调查方式 通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查(问卷和调查结果数据见附件)。发放了50份问卷,回收了41份。 三、从调查报告中看出来的众人眼中的低碳环保 从结果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”,比较熟悉各占了一半不到一点,不熟悉占了很小的一部分,说明大家对“低碳生活”多多少少没有经历过,也耳闻过一些了。 我在统计的时候,发现很多人都是从第二题到第七题都是全部一次性打勾“a”的,所以让我产生了好奇,像是把空调开高一点、乘公车或者步行节省汽油、关闭电脑显示器、双面使用纸张、及时关

灯等等大家都可以做到。这些都是一些日常生活中随手就能做到的节能习惯,虽然看似十分平常,实际上这就是环保。而且既然是力所能及的,为什么大家不多做一些呢? 大家不愿意对水进行二次利用原因我分析了一下有两点,一是嫌麻烦,二是觉得没必要。大家可能不知不觉还是这样认为:水还有很多,没有必要进行二次利用,而且二次利用也被局限了,最多冲个厕所之类的,就算有这个意识,也没什么人会去储水。所以做到的人很少。 问到你认为身边的环境如何的时候选择“一般”的人数比较多。说明现在的环境问题还没有得到良好的改善,还没有人能够很自信的说出:“我认为 __环境相当不错了!”这样的话。 为什么许多人不选择环保节能型的东西,原因可能是现在的商品(电器)上没有标注节能不节能,所以一般买东西没有人会知道这是否节能。而且节能的东西样式或许都不是特别漂亮,会不被人注意到。 另外因为电池的回收箱看到的都不多,所以很多人会直接丢进垃圾桶。但是最好还是把电池专门放在一个地方,因为废电池是有毒的。

低碳生活从我做起作文5篇

低碳生活从我做起作文5篇 低碳生活,是目前最提倡的一种生活方式。在全球气候开始变暖这个词汇出现之后,就提倡低碳生活,下面是我整理的低碳生活从我做起作文,仅供参考。 低碳生活从我做起作文一 为什么沙尘暴、泥石流等自然灾害,不断侵袭着人们?原来,是人类把自然界的平衡破坏了,如果人类还继续破坏大自然,就会受到地球一次又一次的反击,后果不堪设想……所以我们要低碳生活。 作为一名小学生,在日常生活中,我能做到的是:每个作业本尽量写完,没有用完的几页可以裁下来重新装订,就又成新本子了。还有废弃的稿纸、作业本、书报等是可以回收的,废纸回收不仅可以变废为宝,减少温室气体的排放,还能换些零花钱。据资料报道:每回收100千克废纸就能生产80千克的再生纸,就可以少砍伐18棵大树,所以不要乱扔废纸哟! 再例如,我们出门只要不是太远就骑自行车,尽量不坐汽车,这样就可以减少汽车的二氧化碳排放量。经过资料查明,一辆汽车使用一年的排放量达到12吨,所以我建议人人尽量骑自行车。还有出门自带凉开水,这样,既节省又减少矿泉水瓶对土地的污染等等。 我相信:只要我们都投入到“低碳生活”中,从我做起,以正确的生活方式对待地球,那么地球一定会越来越美好。 低碳生活从我做起作文二 面对自然气候的恶化,于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。

"叮呤呤......",随着一阵清脆悦耳的铃声,睁开朦胧的睡眼,希望的晨曦射进窗户--新的一天又开始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗脸刷牙的水用得少了,只为节约水资源;背上书包,和走下楼,钻进小汽车里送上学,们家的小汽车不再是加油的汽车,而是环保的加气汽车,可以减少碳排量。 跨入校门,欢声笑语依旧,空调等大功率用电设备已闲置多时,取而代之的是高科技的太阳能取暖设备,就连电灯用的电也是用的风能电力。 放学了,校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在,因为同学们为了保护环境已不吃零食了,因为零食在制作过程中会有大量的碳排出。 回到家,迅速地做完作业,和其他同学一样为了不熬夜,少开电灯节约用电。 闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种,因为制造过程中产生很多碳,废旧的电池也对地球土壤成份具有很大的破坏作用。 吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精,电视机也集中到一起看,有时会因为频道的喜好产生分歧,但为了节约用电,还是通过民主的举手表决方式,少数服从多数来决定。 地球,我们这些祖国的花朵都爱护着您,唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人,不再有吞噬人类的海啸地震,空气能够清新起来,天空能够湛蓝起来,大地能够绿化起来,形成人与自然的和谐统一。 低碳生活从我做起作文三 停车等人时将车熄火……这些节能减排的细节,往往为人们所忽视,无形中既造成资源的浪费,也增加了二氧化碳的排放。今天在北京举行科技周活动之一“低碳生活从我做起”主题活动上,与会专家认为,现在人们对节能减排和低碳生活都有着比较充分的认识,而如何在实际生活中付诸行动并坚持下去,是目前

2021年低碳生活调查报告3篇

低碳生活调查报告3篇 暑假,我对废旧电池和过期药品的危害和平常家庭的处理情况进行了调查,这是调查结果: 1 废旧电池和过期药品乱扔对环境和人类的危害: 废旧电池所含的重金属对人体危害极大。如铅、汞、镉等。如不认真回收处理通过各种途径进入地下水、河道间接进入人体,将损害人的神经系统;造血功能等。过期药品乱扔,同样会渗透,进入地下水中,同样对环境和人类危害极大。 2 平常家庭对废旧电池和过期药品的危害的了解情况和处理情况: 85%家庭对废旧电池和过期药品乱扔的危害是比较了解的,但是有一部分家庭人员不了解,他们通常会乱扔废旧电池和过期药品。特别是一些老年人更是不了解。很多人了解危害,但不知道如何处理废旧电池和过期药品,只好和日常生活垃圾一起处理。o(︶︿︶)o 3 我们该如何进行处理知识宣传和处理这些物品。这是我的想法:

首先应该广泛进行宣传教育废旧电池和过期药品的危害和处理知识。最好每户家庭一份宣传单。然后在社区、菜场等地方设置回收箱。 让我们人人都自觉处理好废旧电池和过期药品,不让废旧电池和过期药品给我们带来环境、食品以及生命的危害。减少人为的灾害,让我们的生活多一份绿色;多一点阳光;多一份健康!!! 1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。 2、宣传“低碳生活”的理念。 3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。 1、查阅有关于低碳生活的资料。 2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。 3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。 4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下:

1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时尚的生活方式。 2、在这次调查中,我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念,并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。 3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。 附调查结果: 在生活中,我们要提倡低碳,所谓低碳就是减少二氧化碳排放。那么在平时的生活中,我们应该如何积极响应低碳呢?首先,在观念要有所改变。科技的发达,经济的发展,人们生活水平越来越高,那么 ___做到两者有机融合呢?这是很重要的。比如说,一个人出行

低碳生活调查问卷

低碳生活调查问卷 1. 感谢您参加本次有奖问卷调查!您的身份是* A.在职工作人员 B.大学生 C.中小学生 D.离退休人员 E.其他 2. 您有了解过什么是低碳生活吗?* A.很清楚 B.有听说过 C.完全不知道 3.您是通过什么渠道得知“低碳”这个词汇的?(多项选择) A.电视新闻 B.网络 C.报刊杂志 D.周围人们的谈论 E.不是很清楚 4.认为低碳生活与谁关系最密切? A.是政府的事,与民众关系不大 B.与发达地区关系更密切,与穷人关联不大 C.与生活在地球上的每一个人都息息相关 5.请在您认为对的空格里打钩 选项 多乘公车出行减少地球 负担少买不必要的衣服减少 co2的排放 全球变暖会给人类带 来灾害 空调调高人类有 害 认可√√√√否认 有些不 同意 非常不 同意 6.身边的“低碳”小事,您做到了多少?(多项选择) 1

A.交换、捐赠、改造多余废旧品,将生活废弃物分类处理 B.少用一次性餐具等一次性用具,如用手帕代替纸巾 C.采购绿色食品、环保家庭用品 D.节约用水用电用气,如随手关灯、生活用水循环用、选择低能耗电器、家用电器不待机等 7.低碳生活其实很简单。您能做到下列小事并坚持做下去吗?A.买菜自备购物袋 B.洗菜水冲厕所 C.淘米水浇花 D.上下班尽量汽车 E.不彻夜开空调 F.上下楼尽量不乘电梯 G.洗衣服自然晾干 H.以节能灯代替白炽灯 8.如果社区中放置带有标识的分类垃圾桶,您是否会主动将垃圾分类再扔进去? A.是 B.否 C.有时会 9.您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗?* A. 只选用环保的 B.只选用经济实惠的 C. 看情况 D. 没注意 10.您认为现在国民的环保意识如何? A.高 B.不是很高 C.差 11. 认为低碳经济会影响你正常的生活吗?或者说降低你的生活质量? A.肯定会 B.肯定不会 C.在一定程度上会 2

低碳生活从我做起主题班会

低碳生活从我做起主题班会 一、活动目标: 1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。 二、活动重点: 通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。 三、活动过程: (一)导入 主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。 主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。 甲乙:我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。 (二)低碳生活大家谈。 甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。 乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。 (三)低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么? (四)低碳生活“金点子”。

甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司” 来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子) 乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生 活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资 源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品) (五)动手践行低碳生活。 甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的? (出示图片或实物) 乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利 用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 (拿出自己准备好的废物动手制作) 初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒…… (六)低碳知识宣传员。 甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳, 我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 附:竞赛题。 一、选择题 1、“低碳”是指 ( B )。 A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属 2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式,在保证生活质量不断提高的前提下,( A )二氧化碳等温室气体的排放。 A.减少 B.不变 C.增加 D.保持 3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。

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