积极心态的意义

积极心态的意义
积极心态的意义

积极心态的意义

积极的心态,就象是营养剂一样,能让人精神焕发,激情澎湃。这样的状态能让我们更多地吸引财富、成功、快乐和健康,而这些积极的因素又会给我们补充更多的营养,从而让我们的状态始终处于一种良性的循环之中。总体来说,积极的心态具有以下的意义:

一、积极的心态能给我们带来更多地幸福感。林肯认为,如果一个人决心获得某种幸福,他就能得到这种幸福;人与人之间的差别原本只是很微小的,但这种微小的差别却往往造成了巨大的差异,造成这种差异的正是人的心态;如果你去寻找幸福,你会发现很多客观原因阻碍着你,但如果你努力把幸福送给别人,幸福就会来到你的身边;两个性格差异大的人要想和谐地生活在一起,至少其中一个人必须应用积极的心态,有效地化解相处中的矛盾。

二、积极的心态能让我们每天充满阳光。快乐的心情能让一个人每天春光满面,时时处处以微笑待人,让人觉得亲切而温暖。就像一株健康的植物在阳光的照射下能迎风招展、茁壮成长、充满生命力一样,给人一种赏心悦目的感觉。而这样的一种活力又容易被人接受和喜欢,别人的这种喜欢反过来又传递给我们自己,形成良性的循环,这种良性的循环能让我们的周围充满阳光,能让世界充满爱。

三、积极的心态能让我们健康长寿。孔子曰:唯仁者寿。而“仁”就是一种积极的心态,是指人与人之间相互友爱、帮助、同情等。现代医学证明:争强好胜、脾气暴躁、人际关系处理不好的人,容易患心脏病和糖尿病;好高骛远、心情压抑的人,容易患高血压;内心孤独、家庭不睦的人,就容易患关节炎;急功近利、焦虑不安的人,容易得溃疡病;死板固执、嫉妒心强的人容易患偏头痛;自尊心强、追求完美、又固执刻板的人,容易得抑郁症。相反,一个心态积极的人,就能减少疾病的发生,从而健康长寿。

四、积极的心态能使我们减少抱怨和烦恼。“人生不如意事十之八九。”但是大部分人在遇到不如意的时候,总是会产生抱怨,把自己所

遇到的一切不利都推给外界和别人,造成与环境和人的关系不和谐,给自己带来烦恼。在这种心理的驱使下,我们看到的不如意就会越来越多,同样这些不如意事给我们带来的烦恼也会越来越多。而积极的心态能让我们“常思一二,少想八九”,从而减少不必要的烦恼;或者让我们把遇到的不如意事当成是对自己的磨练,把解决困难当成是一种学习,然后在逆境中求发展,更加勇往直前,直到走向成功的彼岸。

五、积极的心态能让我们容易克服更多的困难。每个人在工作和生活中都会遇到不同程度的困难和挫折,在这种情况下如果我们思想消极、精神萎靡、心生恐惧的话,我们就不容易看到自身真正存在的不足,很难找到真正的症结所在,更加没有充沛的精力去面对困难和挫折,导致困难和挫折得不到有效的解决。而积极的心态会让我们客观辩证地去分析问题,乐观积极的去解决问题,从而轻易地克服所遇到的困难和挫折。

六、积极的心态能随时给我们充电加油。现代社会发展迅速,信息大量涌现、日新月异,这就要求我们需要不断地充电才能跟上时代发展的步伐。能量是万物运动之始,是维持生命的根源,每个人都有两种能量,一种是身体的能量,一种是心理和精神的能量。如果我们的感情和行动被那些令人不悦的、消极的东西所左右时,我们的能量就已经不足了,我们就会停滞不前,甚至会倒退,这就需要用积极的心态自我充电了。所以我们要拥有积极的心态,让身体、心理和精神都处在充电状态,迸发出激情和活力。

七、积极的心态能激励自己和别人。积极的心态会产生乐观向上的情绪和激情四射的行为,这种情绪和行为能鼓舞我们做出抉择并付诸行动,这就是激励,在我们激励自己和别人时,会产生一种神奇的力量——希望,而这种神奇的力量往往会带来特殊的结果。并且我们在激励自己的同时,这种情绪也是可以感染和传播给别人的。

心态激励之——五个精彩的激励故事

我经常与人分享“生活是主观的演绎,多于客观的分析”这句话。激励可以诱之以利,也可以惧之以害,但是最有威力的激励是改变心态。以下几个励志小故事,我铭记于心,希望你也欣赏: 雕凿人生 在文艺复兴时期,意大利雕刻家米开郎其罗用了多年时间,完成了举世闻名的大理石雕刻,名为“戴维”,现在存放于佛罗伦萨美术学院。当朋友问米开郎其罗雕凿出栩栩如生的戴维像的秘诀,他只是轻描淡写地说:“戴维本来就在这块大理石之内,我只是将不属于戴维的石块凿掉罢了!” 激励的力量:成功并非要改头换面,脱胎换骨,而是要将自己美好的“本来面目,呈现人前”。成功是恰如其份的展现自己的优点。 光明前景 有三个建筑工人,一天工作完了各自回家。 回家途中,第一个工人心里想:“要不是为了生活,我真不会做那砌砖工作,辛苦得很。”第二个工人心里想:“每天就是在砌墙,真是沉闷得叫人发疯。”第三个工人心里想:“我今天为了完成一所宏伟的教堂而努力,完成后教堂可容纳几百人做礼拜,这实在是一件极有意义的工程。”

激励的力量:在生活中,你是在投诉、在愤怒,还是有所创造呢?你是在砌砖、砌墙,还是为有意义的目标前进呢?请紧记,将思想集中于光明前景。 积极行动 有一个小女孩吃早餐的时候,看见爸爸愁眉深锁,闷闷不乐,便对爸爸说:“爸爸,我在报纸看过一段报道,说态度积极的人,办事效率较强,身体健康也比一般人好,你同意吗?” 爸爸回答说:“那当然正确,所以我每天都保持积极的态度。” 女儿再追问:“爸爸你今天为何不告诉你的脸,也要保持积极的态度呢?” 爸爸听了女儿的话,脸上再展欢颜,并说:“你提醒了爸爸要言行一致。” 激励的力量:著名心理学家威廉?詹姆士说:“我们快乐是因为我们微笑,而并非因为快乐而笑。”意思是行动往往能够影响心态,所以选择积极行动最为重要。 专注目前 有一位年轻人,到马戏班拜师,要学习走钢线的功夫。 几个月后,师傅认为年轻人已掌握了基础技巧,便要年轻人走上钢线,正式练习。虽然地面已装有安全网,可是在十多尺的高台上,心里实

积极心理学在培养学生积极心理品质中的作用-精品教育文档

积极心理学在培养学生积极心理品质中的作用 积极心理学主张心理学研究的重点要以人的实际的、潜在的、具有建设性的力量、美德出发,倡导以积极的方式来对人的心理现象,从而激发内在的积极的力量和优秀的品质,并在这过程中最大限度地挖掘人自身的潜力并获得幸福和快乐。因此,将积极心理学的研究成果运用于学校心理健康教育,挖掘学生的积极心理品质具有十分重要的意义。 一、培养学生积极乐观的情绪体验 心理学研究表明,培养积极乐观的情绪是使学生快乐的重要途径之一。如果学生具有愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪,也具有较强的自我调节能力,能够较好地协调和控制自己的情绪,更好地投入到学习中去,提升学习的积极性、主动性。积极乐观的情绪,可以拓展中学生的思维,能够以积极的姿态去迎接学习中的各种挑战。 1.以人为本,实行积极的情感教育。“以人为本”,实行情感教育就是要注重人性,实行人性化管理,其核心就是激发学生的积极性,消除消极情绪。教师必须尊重、理解、关心学生,充分信任学生,相信学生都有能力、潜力走向成功,给每一个学生提供发展的机会,充分发挥学生的潜能、发展学生的个性,体现学生的“主人”地位。积极心理学认为,只有当学生得到尊重、理解、关心、信任,他们才能真正体验到学习中的快乐,从而产生幸福感和满足感,最终实现学习目标。所以,我们在对学生的管理中,要做到以人为本。如,在班级管理中,民主竞选班干部,在班级日常工作中,充分发挥班干部的作用,以形成民主、和谐的班集体。使学生能够充分发挥自己的潜力,实现成人、成功、成才。 2.树立学生的自信心。人的精神力量来自坚定的自信心,自信心是人们发展的可靠资本,能够使学生克服障碍、摆脱心理危机,走向成功。树立学生的自信心,就是要求学生正确认识自我、评价自我、对待自我,能够正确地坦然面对学习中的困难与挫折,勇敢地迎接社会生活的挑战,并对未来充满信心。所以,要善于发现学生的闪光点,进而鼓励、激励学生;同时,利用主题班会、鼓励学生参加学生社团等形式,充分发挥学生的兴趣爱好,从而让学生发现自己的优点,进而树立自己的自信心。

关于心态的励志成功故事

关于心态的励志成功故事 “我能行”是成功者的态度,“我不行”是失败者的态度。人改变了心态,有消极变 为积极,由自我放纵到自我约束,由我不行到我能行,就会获得成功,最终改变自己的命运。 两个来自各自农村的人,准备外出打工。一个打算去上海,一个去决定去北京。可是 在候车厅等车的时候,各自又都改变了主意,因为他们同时听到邻座的人议论说:上海人 精明,外地人问路都收费。北京人质朴,见了吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。 于是那个想去上海的人想:还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车没到,不然真会 要掉进了火坑。 而那个打算去北京的人想:还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车。不然真的失去一次致富的机会。 后来他们在退票处又相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京 的票。 去北京的那个人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的那个人发现,上海果然是一个可以让人发财的城市。干什么都可以赚钱。带 路可以赚钱,开厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸都可以赚钱。只要想点办法,再花点力 气都可以赚钱。 凭着农村人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭着“花盆土”,他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面虽然亮丽而招牌却比较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一个空当,买了 人字梯、水桶和抹布,办起一个小型的清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务也由上海发展到杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧 车厢,向他要一只空啤酒瓶,就在递瓶时,两个都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次票。 也许有人会觉得这个故事很可笑,而我的心里却觉得酸酸的。同样是来自农村的人, 只是由于生活理念不同,他们之间的差距居然那么大。一个是利用当地的特点,赚取合理 的钱财,由此而彻底改变了自己的命运。而另外一个呢?很明显,他却是有点贪图消极的

积极的负面情绪:情绪低落也有好处

积极的负面情绪:情绪低落也有好处 积极的负面情绪:情绪低落也有好处 十月31, 2012 by yeeyan 所在目录:外刊集粹 近几年里,很少有行为科学(如果有的话)能够像积极心理学那样获得那么多关注。从各个科学的实验室里诞生了大量的关于快乐的研究。像美国心理协会会员Ed Diener和James McKeen Cattell、威廉詹姆士奖获奖者Martin Seligman等人的研究,引起了公众巨大的兴趣,也给予了无数的畅销书以灵感。这些研究无疑是积极心理学巨大吸引力的一个重要组成部分。研究者们将社会、认知以及身体健康等各方面的益处与积极情绪联系了起来,但是其中有些研究的逻辑很简单:选择幸福还是不幸福?我们大多数人都倾向于选前者。 积极心理学没能告诉我们的是,这些积极情绪能带给我们的益处是有限的。是的,高兴情绪很好;但是,当你在应该恐惧或愤怒时感到高兴,或者当你把追求永远高兴作为人生唯一的目标就不好了。在2011年的一期《心理科学观察

(Perspectives on Psychological Science)》上,June Gruber 领导的耶鲁大学的研究者们发布了一份研究结果,该研究的主题是他们所说的快乐的“黑暗面”——幸福什么时候、以什 么方式变得不再有用甚至会伤害人,这种效应的程度有多大。Gruber将她自己的研究称为对于积极心理学的自然的、科学的反应。“我们越了解快乐的限制,就越能学会如何将其保持在一个合适的量上,”她说,“不多,也不少,正正好好。只 有这样积极情绪才能够丰富我们的生活。” Bruber及其同事重点介绍的一个研究结果,来自于他们的联合作者丹佛大学的Iris Mauss(现在在加州大学,伯克利)。Mauss及其同事通过两个研究测验了当一个人要求太多幸 福时的情况。他们觉得,由于西方的幸福概念是非常个人而非公共的,所以当一个人频繁追求幸福时,他的社会联系会受负面影响。 Mauss及其同事的第一个研究从人们的日记中发现,人们在经受压力时,自己评价的幸福度和孤独感之间存在简单的相关。Mauss等希望能够探明这种孤独感的来源,于是他们招募了43名女性被试来观看一段35分钟的关于亲密和男女关系的电影片段。在观看电影片段之前,部分被试看了一篇关于幸福的好处的新闻(这些被试是幸福组),而其他被试则 看一篇中立的文章(这些被试是中立组)。 在看完电影片段之后,幸福组报告的自己的孤独感比中立组

积极的心态个人心得体会

积极的心态个人心得体会 在生活中,人人都想成功,成功的关键是甚么,就是积极的心态。 积极的心态能改变1个人的世界。我们每一个人都有1个宝贝,1面印着:积极的心态,而另外一面印着:消极的心态,这件宝贝有着无穷的气力,当你用得正确时,你将走向成功,取得财富、成功幸福和健康的气力,而当你用得毛病时,它可以1下子毁了你的1生,剥夺1切使你生活成心义的东西。积极的心态能令人攀向顶峰,并停留在那里,而消极的心态能令人1直处在底层,那些到达顶峰的’人,正好似消极的心态让他们跌落下来,可见,积极的心态和消极的心态虽只有1字之差,都能让人的生活起天翻地覆的变化,但这两种心态是绝对对峙的。 那我们如何才能让积极的心态发挥作用呢?我们为了得到 人生中值得得到的东西,有必要为自己建立1些高大的目标,并且要千方百计到达这些目标。事实上,成功是有着许许多多的阻碍,但你换1个角度想一想,每种逆境不都含有等量或更大利益的种子。好运在每一个人的生活中都是存在的,但是,以消极的心态对待生活的人却会禁止佳运造福于他,只有具有积极心态的人材会捉住机会,乃至从恶运中取得利益。 请不要让你的心态让你成为1个失败者,成功是由那些抱有积极的心态的人所获得的,并由那些以积极的心态努力不懈的人所保持的。 我从小就是1个胆小的人,上课不敢发言,家里来客人,与客人交谈感到浑身不自在。自从妈妈给我讲了这样1个故事,我的性情产生了巨大的变化。真是小故事大道理,我将这个故事拿出来与大家1起分享。题目我忘了,细节我记得10分清楚,内容是这样的:

有位进京赶考的秀才,在考试前2天作了3个梦,第1个梦是自己在墙上种白菜;第2个梦是雨天,他带了斗笠打着雨伞;第3个梦是与情人擦肩而过,失之交臂。 秀才感到这3个梦很有深意,就找算命先生解梦。算命1听,连拍大腿说:你还是趁早回家吧。你想,在高墙上种白菜不是白费力吗?带了斗笠打着雨伞不是多此1举吗?与情人擦肩而过,失之交臂不是没缘份吗? 秀才1听,意气消沉,回店整理包袱回乡。店老板非常奇怪,问:“你明天就要考试了,今天怎末就回乡?” 秀才把事情从头到尾的给店老板说了1遍,店老板乐了:“呦!我也会解梦。你想一想高墙上种白菜不是高种(高中)吗?带了斗笠打着雨伞不是未雨绸缪吗?与情人擦肩而过,失之交臂不是1转身就可以和她相遇吗? 秀才1听,觉得很有道理,因而精神振作,信心10足,情绪高涨,在考场上更是文思泉涌,最后果然金榜题名。 从上文可以看出积极心态,是走向成功,实现个人目标的灵丹妙药,所以我高呼“积极的心态,很重要!” 某日,我在海滩上看到了这样1个场面:1个衣衫破旧的老渔夫悠闲地躺在沙地上,怡然地享受着温暖的阳光、清凉的海风;他的身旁,1个身穿名牌服装、头发花白的老人坐在舒适的靠椅上,1边给下属打电话安排工作,1边享受着难得的假日。老渔夫瞧了瞧对方紧皱的眉头,不觉笑了笑;老人看了看对方近乎破烂的衣服,也笑了笑。 在外人看来,它们具有两种不同的人生,它们的幸福指数应当相差很大。可是,由于心态的缘由,他们却具有一样的快乐。试想

学生积极心态的重要性

浅谈学生积极心态的培养 黑河第五中学师海燕 在学生的学习和成长中,能不能提高学习能力和各方面素质,都要看学生本身有没有一个好的学习态度,能不能表现出乐于学习,不畏难,不怕苦的积极态度。人的潜力是无限的,教师在教学过程中不仅要使学生学会课堂上有限的知识,更要培养学生爱学习、好学习的积极心态,使学生从被动变为主动,学习效果才能事半功倍。 一、学生的积极心态培养中教师的作用 教师对学生学习习惯养成是至关重要的,学习习惯是需要长期逐渐养成的,良好的学习习惯是掌握学习方法,提高学习能力和加强品质修养的起点。初中阶段是形成良好学习习惯的关键时期。养成良好的学习习惯,对于自身学习能力的提高,具有十分重要的作用。在教学中教师表现出的认真和负责的态度,会对学生起到言传身教作用,甚至是效仿。在教学实践中,经常可以见到这样的现象:学生已懂得,教师还在反反复复得地讲,这种拖沓的教学节奏只会消磨学生的耐性,适得其反,应该多抓学生内涵发展,化简单粗放型为内涵细致型发展,这对学生主动的、积极的学习心态有重要作用。 二、培养学生的快乐感 1.要给学生以爱,并且善于表达自己的爱。 古人云:亲其师,则信其道。师生间要有真诚的爱,教师像疼爱自己孩子一样爱学生,学生才会从内心亲近教师,要让学生“亲其师”,那教师就要有让学生信服的人格魅力和教学能力,那么学生才会“信其道”,才能更好的培养学生积极的学习心态。

(1)真诚的微笑——可亲。亲切的微笑让学生感受到教师的鼓励与信任,使学生快乐的学习,好的心态会有更好的学习效果,并增强学生主动学习的积极态度。 (2)优良的素质——可敬。教师要认真提高自身业务能力,有一个好的综合素质,才能让学生对教师信任与服从。所以教师要不断学习,不断提高自己的各方面素质。 2.让学生获得内心满足产生快乐 要调动学生的积极性。快乐在于内心的满足,快乐也是不断学习和提高的动力,快乐是具有极大力量的,可以面对任何困难,帮助学生拥有积极的学习心态。 三、要有宽容的心态,激励与赞美学生。 一要学会宽容。这个时期的学生正处在青春叛逆期,不可避免会犯这样、那样的错误,教师要学习宽容。每个学生都有自己的特点,我们不能要求所有人都是规矩的、笔直的,人没有完美的,何况是还在成长期的学生呢,其实"不完善"才是事物发展的真实过程。 二是学会激励。传统的教育理念把师生都束缚起来了,教师在不断找学生的缺点和不足,要求他们一直在纠正中成长,似乎我们看到的永远都是那些缺点,而不善于鼓励学生。其实,青年的能力表现在三个方面:语言表达能力、记忆复述能力和创造力。 三是学会赞美。多年的教学工作中,我一直在想怎样才能让学生从内心喜欢我的课呢,经过多年来实践看,多表扬和赞美学生,少批评指正学生教学效果很好。学生的优点和表现出来的进步,教师要学会赞美和肯定,这其实是另一种形式的感情互动,以此打开学生的心理,同时,这是学生

情绪的作用

《情绪的作用》教案 七年级政史备课组组长签名________ 授课人_________ 教学目标: 懂得不同的情绪会对个人或社会带来不同的后果,情绪可以产生积极的的结果,消极情绪可能导致消极的后果,应该保持良好的心境。 提高认识不同情绪的不同作用的能力。 知道积极情绪和消极情绪,了解它们的不同作用。 不同的情绪的作用。 教学重难点:不同的情绪的作用。 教学器材:资料、图片。 教学过程: 导入: 教师:在影响情绪变化的因素中,内心需要起着重要作用。外界事物对内心需要来说,可能满足,也可能不满足,因此就会产生不同的情绪反应,起到不同的作用。今天,我们就来学习不同情绪的作用。 请同学阅读教材P34页材料讨论完成问题。 教师:与狼为邻的羊很快死掉的原因是羊的精神一直处于紧张状态或者是羊一直在受“消极情绪”的影响。这个实验说明了:消极情绪是有危害性的,也告诉我们注意克服不良的消极情绪。 学生:不同情绪带来和结果不同,学会调节自己的情绪,保持健康快乐的积极情绪。 教师:由此可见,情绪对人很重要。不同的情绪产生的作用不同,有的情绪能起到积极作用,有的情绪则可能起到消极作用。 教师:下面请大家看P35页图片,分别说明情绪对图片中人物的活动和健康产生了哪些影响。 1、我不喜欢这个老师,也不喜欢上她的课,我的讨厌她。 2、反正水平差不多,我尽力跑就是了。 3、微笑服务。

4、抗癌俱乐部。 教师:请大家讨论归纳积极、消极情绪的影响。 学生:讨论,完成。 学生:小组讨论,完成问题。 师生归纳:积极的情绪可以增强人的精力和体力,提高人的活动效率,促使我们健康成长;消极的情绪可以使人痛苦,消弱人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率。现实生活中,往往由于情绪失控导致一些人做出令自己后悔甚至违法乱纪的事。因些,学会有效地控制和调节情绪对于青春成长季的同学们来讲,是很重要的。 小结:课堂小结:日常生活中,消极情绪往往会给我们带来的后果,而积极情绪则可以使我们减少很多不必要的麻烦。因此,面对任何事情,我们都应当尽量保持积极的情绪反应,避免消极的情绪反应。这就如同人生路上的“红绿灯”,红灯停,绿灯行,对积极的情绪反应亮绿灯,消极的反应则亮红灯,这样就会让自己的人生道路更顺畅。教学设计:一、情绪对人很重要。不同的情绪产生的作用不同,有的情绪能起到积极作用,有的情绪则可能起到消极作用。 二、积极、消极情绪的影响。 作业:(见练习册上) 教学反思:

积极的心态个人心得体会

积极的心态个人心得体会 积极的心态个人心得体会 积极的心态个人心得体会1 在生活中,人人都想成功,成功的关键是什么,就是积极的心态。 积极的心态能改变一个人的世界。我们每个人都有一个法宝,一面印着:积极的心态,而另一面印着:消极的心态,这件法宝有着无穷的力量,当你用得正确时,你将走向成功,获得财富、成功幸福和健康的力量,而当你用得错误时,它可以一下子毁了你的一生,剥夺一切使你生活有意义的东西。积极的心态能使人攀向顶峰,并停留在那里,而消极的心态能使人一直处在底层,那些达到顶峰的’人,正好似消极的心态让他们跌落下来,可见,积极的心态和消极的心态虽只有一字之差,都能让人的生活起翻天覆地的变化,但这两种心态是绝对对立的。 那我们如何才能让积极的心态发挥作用呢?我们为了得到人生中值得得到的东西,有必要为自己树立一些高大的目标,并且要想方设法达到这些目标。事实上,成功是有着许许多多的阻碍,但你换一个角度想想,每一种逆境不都含有等量或更大利益的种子。好运在每个人的生活中都是存在的,然而,以消极的心态对待生活的人却会阻止佳运造福于他,只有具有积极心态的人才会抓住机会,甚至从厄运中获

得利益。 请不要让你的心态让你成为一个失败者,成功是由那些抱有积极的心态的人所取得的,并由那些以积极的心态努力不懈的人所保持的。 积极的心态个人心得体会2 我从小就是一个胆小的人,上课不敢发言,家里来客人,与客人交谈感到浑身不自在。自从妈妈给我讲了这样一个故事,我的性格发生了巨大的变化。真是小故事大道理,我将这个故事拿出来与大家一起分享。题目我忘了,细节我记得十分清楚,内容是这样的:有位进京赶考的秀才,在考试前2天作了三个梦,第一个梦是自己在墙上种白菜;第二个梦是雨天,他带了斗笠打着雨伞;第三个梦是与情人擦肩而过,失之交臂。 秀才感到这三个梦颇有深意,就找算命先生解梦。算命一听,连拍大腿说:你还是趁早回家吧。你想,在高墙上种白菜不是白费劲吗?带了斗笠打着雨伞不是多此一举吗?与情人擦肩而过,失之交臂不是没缘份吗? 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱回乡。店老板非常奇怪,问:“你明天就要考试了,今天怎末就回乡?” 秀才把事情从头到尾的给店老板说了一遍,店老板乐了:“呦!我也会解梦。你想想高墙上种白菜不是高种(高中)吗?带了斗笠打着雨伞不是有备无患吗?与情人擦肩而过,失之交臂不是一转身就能和她相遇吗? 秀才一听,觉得很有道理,于是精神振作,信心十足,

销售心态励志小故事

销售心态励志小故事 有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊之极,“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水, 原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问:“我撞的钟难 道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他:“你撞的钟虽然很准时、也很响亮,但钟声空泛、疲软,没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的 众生,因此,撞出的钟声不仅要洪亮,而且要圆润、浑厚、深沉、 悠远。” 本故事中的主持犯了一个常识性管理错误,“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺 院的当天就明白撞钟的标准和重要性,我想他也不会因怠工而被撤职。 有一位父亲带着三个孩子,到沙漠去猎杀骆驼。他们到达了目的地。父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答:“我看到了猎枪、 骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说:“不对。”父亲以 同样的问题问老二。老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪,还有沙漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”父亲又以同样的问 题问老三。老三回答:“我只看到了骆驼。”父亲高兴地说:“答 对了。” 有了明确、具体的目标,不管具体工作进行到哪一个阶段,也不管在实现目标的进程中遇到了什么意外的情况或问题,都能够保证 企业或者团队成员调整自己的工作任务和努力程度,保证能始终朝 着既定的目标前进。 原来,条例因循的是用马拉大炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大炮发射后因后座力产生的距离 偏差,减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条

例没有及时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。 公司是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则,队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数,给企业带来的不仅仅是工资的损失,而且会导致其他人员的心理不平衡,最终导致公司工作效率整体下降。 看了销售心态励志小故事的人还看了:

成就你人生十大积极心态重点

成就你人生的十大积极心态 1.执着:对个人、企业和团队目标、价值观坚定不移的信念 2.挑战:勇敢地挺身而出,积极地迎接变化和新的任务。 3.热情:对自己的工作以及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的感情和浓厚的兴趣。 4.奉献:全心全意完成工作或处理事务。 5.激情:始终对未来充满激情和希望,对现在全力以赴地投入。 6.愉快:乐于接收微笑、乐趣,并分享成功。 7.爱心:助人为乐,感恩心态。 8.自豪:因为自身价值或团队成绩而深感荣耀 9.渴望:强烈的成功欲望 10.信赖:信息他人和集体的素质、价值和可靠性。 老板的心态与打工心态 心灵改造十大计划 改造你的信念,就会改变你的心灵 ※每天早晚进行“自我激励”缺认※每天首先做最有生产力的事 ※每天晚上设定第二天的行动计划※每天做一件不为别人知道的好事※每天早晨复习目标※每天主动与每一个人问好 ※每天不管发生任何事情,你都看到有益的一面※每天学习一个小时以上 ※每天话语不可以出现负面的词汇※每天反省并作出其改进的承诺

成功必须具备以下十大心态 ※积极的心态※自信的心态 ※主动的心态※行动的心态 ※空杯的心态※给予的心态 ※双赢的心态※学习的心态 ※包容的心态※老板的心态 积极的心态 1、强烈的企图心 2、100%的自信 3、永远乐观 4、坚持到底 5、做事认真 6、诚信正直 7、热爱学习8、良好的人际关系9、完全承担责任 10、爱与付出 消极的心态 1、缺乏明确的目标 2、害怕失败 3、害怕被拒绝 4、埋怨与责怪 5、找借口 6、工作冷漠 7、浪费时间8、做事马虎9、悲观失望 10、消极的想象力 目标管理篇 ——确定人生目标,长远规划,努力实现 有一位父亲带着他的三个孩子,到沙漠里去猎杀骆驼。 他们到达了目的地。父亲首先问老大:“你看到了什么?” 老大回答:“我看到了猎枪、骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说:“不对。”父亲以相同的问题问老二。 老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”父亲又以相同的问题问老三。 老三回答:“我只看到了骆驼。”父亲高兴地点点头说:“答对了。” 智慧分享 我们在做任何事情的时候,首先必须有明确的目标。目标一经确立之后,就要心无旁骛,集中精力,勇往直前。

积极情绪研究综述

积极情绪研究综述 吴茹谦 云南民族大学教育学院云南昆明650500 摘要:当今,关于积极情绪已成为情绪研究的一个核心,并且已出现了不少有价值的研究成果。本文回顾和总结了积极情绪研究的诸多方面,包括积极情绪的概念、相关理论及其功能和意义。以及积极情绪对心理和生理健康的影响,培养90后大学生积极情绪的方法。 关键词:积极情绪;90后大学生;心理生理健康 积极情绪近年来在国外情绪心理学研究中受到了充分重视,有了相对比较广泛的研究,许多研究对于积极情绪的概念、积极情绪的功能以及积极情绪对于健康的意义提出了许多有价值的理论分析,也开展了许多实证研究。20世纪六十年代,美国Kentucky大学的三位心理学家Danner,David和Wallace,以文献回顾作为主要方法对老龄化和老年痴呆症进行研究时,对19世纪30年代天主教修女的日记进行了再次查阅。他们通过研究发现,表达积极情绪最多的人比表达最少的多活十年【1】。在20世纪末的10年研究中,心理学家在对关于心理疾患预防的研究中发现,对于抵御心理疾患起缓冲作用的是人类的力量:勇气、乐观、人际技能、信仰、希望、忠诚、坚韧等。 美国心理学家Martin E.P.Sligman,在对这些研究结果回顾的基础上,认识到研究人性的积极方面,是更有理论价值和现实意义的事情。于是他构想发起一场新的心理学运动——种关注人的积极力量和积极潜力的心理学运动:积极心理学(positive psychology)运动。在他就任APA主席后1998年的美国心理学会年度大会上,明确的提出积极心理学的概念【2】。之后在他的大力倡导下,积极心理学在国内外的心理学研究中受到了充分重视,有了比较广泛的研究。Sligman指出,积极心理学研究包括三个方面:第一是积极情绪;第二是积极性个体的个性特质;第三是积极的社会制度”【3】。而积极的情绪和体验则是积极心理学研究的核心内容。回顾和总结积极情绪的相关研究结果,对积极情绪的进一步研究具有十分重要的意义。 “积极情绪”这一名词,在很多早期的情绪模型或理论中都有出现。在冯特的情绪三维模型中,他认为情绪由三个维度组成:即愉快一不愉快;激动—平静;紧张一松弛【4】。Plutchik 把情绪分为积极与消极,单一性与综合性,两极性,强度四个维度。 积极情绪的概念,至今仍没有一致的结果。心理学家们各自保留自己的见解,一部分研究者认为积极就是一种愉快和快乐的特性,如LKrsen&Diener认为积极情绪就是一种具有正向价值的情绪;。另一部分心理学家则认为,积极情绪是能激发人产生接近性行为或行为倾向的一种情绪,所谓接近性行为或行为倾向,就是指产生情绪的主体对情绪的对象能够出现接近或接近的行为趋势。比如戴维森认为“积极情绪是与接近行为相伴随而产生的情绪”【5】。我国心理学家盂昭兰(1989)则认为“积极情绪是与某种需要的满足相联系,通常伴随愉悦的主观体验,并能提高人的积极性和活动能力”【6】。 一积极情绪的概述 (一)积极情绪的概念 积极情绪(positive emotion)即正性情绪或具有正效价的情绪,“positive”即正性的、积极的。许多研究者给积极情绪给出过具体的描述或定义,如罗素(Russell)曾提出“积极情绪就是当事情进展顺利时,你想微笑时产生的那种好的感受”[7]。Fredrickson 认为“积极情绪是对个人有意义的事情的独特即时反应,是一种暂时的愉悦”[8]。情绪的认知理论则

7则保持积极心态的励志小故事

7则保持积极心态的励志小故事 选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。下面由学习啦小编与大家分享7则保持积极心态的励志小故事,希望能够帮助你们! 励志故事1:放松心情 有一个成功的企业家长久以来都过着繁忙紧张的生活,每天忙于生意与交际应酬。他每天都起得很早,有时甚至连早餐都来不及吃就得赶着上班开会,一整天忙得不可开交,经常到三更半夜才得以休息。然而事情好像总也做不完的样子,时间永远不够用。因此,他觉得日子过得很累。 有一天,他比平常起得更早,四周还很安静。他起身来到花园,看见花木的枝条有些杂乱,就拿起剪刀稍稍修整了一下,然后冲了一杯咖啡坐下来,静静地欣赏眼前的一切。这个早晨他过得身轻气爽。一整天他都精神饱满,心情十分愉快,他发现这种感觉很好。从此,每天他都抽出一些时间,到花园里放松自己,让自己忙里偷闲,体验那种心情放松的乐趣。 【哲理与感悟】 生活的压力可能让你过得很累,适当抽一点时间放松心情,选择一种让自己愉快的方法,慰劳自己疲惫的身心。适当的休息才能走更长远的路。 励志故事2:落水的年轻人 有个年轻人仗着胆大,在过一座很窄的桥时也不肯下车,结果连人带自行车一头栽进了河里。河水有一人多深,就在大家的惊呼声中,这个年轻人像游泳时扎了个猛子般从水里冒了出来。围观的人们把他拉了上来。 上岸后,这个年轻人没有半丝的悲哀,反而“哈哈”大笑起来。人们都很奇怪,以为他吓疯了。有人便问他:“你怎么还笑啊?” “为什么不笑?”年轻人一边笑着反问道,“我好好的活着,又没受一点伤,难道不值得笑吗?” 【哲理与感悟】 活着,就是上天给我们最大的恩赐。悲观者的眼里看到的尽是不幸;乐观者却能在不幸中看到幸运。好好珍惜每一天,对于活着的我们来说,一切都是美好

积极向上的心态是成功者最基本的要素

积极向上的心态是成功者最基本的要素。 记住!你认识到你自己的积极心态的那一天,也就是你遇到最重要的人的那一天;而这个世界上最重要的人就是你!你的这种思想、这种精神、这种心理就是你的法宝,你的力量。 积极的心态必须是正确的心态。正确的心态总是具有“正性”的特点,例如:忠诚、仁爱、正直、希望、乐观、勇敢、创造、慷慨、容忍、机智、亲切和高度的通情达理。具有积极心态的人,总是怀着较高的目标,并不断奋斗,以达到自己的目标。 消极的心态则具有与积极的心态相反的特点。如果说,积极是人类最大的法宝;那么,消极就是人类致命的弱点。如果不能克服这一致命的弱点,你将失去希望之所在,并失去希望之所由,悲伤、寂寞、烦躁、颓废、痛苦,世界将因此毁灭。 不!我们不要这样。我们虽有很多弱点,但我们不是弱者。积极心态的树立,将使我们很快地摆脱消极心理的阴影,成为一个快乐的强者! ——变成世界上最重要的人,那个人就是“你”。你的成功、健康、幸福与财富依靠你如何应用你的看不见的法宝。你将怎样应用它呢?这由你自己选择。 ——你的心理就是你的不可见而恒定的法宝。它的一面装饰着“积极的心态”五个字,另一面装饰着“消极的心态”五个字,积极的心态具有吸引真善美的力量,而消极的心态则完全排斥它们。正是消极的心态剥夺了一切使你的生活有价值的东西。 ——不要由于没有成功就责备这个世界的不够完美与现成,这是可笑与可鄙的。你要像所有成功者那样发展自己火热的谋求成功的愿望。怎样发展?把你的心放在所想要的东西上,使你的心远离你所不想要的东西。 ——不要拒绝所有的励志书籍和他人的帮助和指引,更不要拒绝自己内心的冲动。 ——对于那些具有积极心态的人来说,每一种逆境都含有等量的或更大利益的种子。有时,那些似乎是逆境的东西,其实是上升的好机会。你愿意花费时间从事思考以便决定你怎样才能把逆境化为等量或更大的利益吗?请这样回答说:我当然愿意!——请接受这样一

积极情绪的作用_拓展_建构理论

积极情绪的作用:拓展-建构理论 高正亮 童辉杰△ 【摘要】 积极情绪是积极心理学的重要研究内容。Fr edrickso n的拓展-建构理论解释了积极情绪体验不但反映个体的幸福,而且有利于个体的成长和发展,具有长期的适应价值。即积极情绪具有两大核心功能:瞬时的拓展功能,可以拓展个体即时的思维—行动范畴;长期的建构功能,可建构个体长久的身体、认知、社会等的资源。通过两大功能,积极情绪促使个体产生螺旋式上升并增进个体幸福。 【关键词】 积极情绪;拓展-建构理论;积极心理学 Rol e of Positive Emotions:The Broaden-and-buil d Theory.Gao Zhengliang,T ong H uij ie.Colleg e of education,Soochow U niv er si-ty,Suz hou215123,P.R.China Selig man曾指出积极心理学的核心目标是帮助人们获得幸福和主观幸福感。相对于传统临床心理学,积极心理学更为 为,认为反社会者存在低皮层觉醒水平,比正常人活动减退,存在一个“刺激饥渴”的慢性阶段。 “成熟化延迟”由Hill和W atterson提出的攻击行为脑电图慢波异常的假说,并得到纵向研究认同。Dustman等对222位正常男性从其4~90岁进行脑电图频谱变化研究,在中央区和枕区发现儿童时期 波、 波相对活性逐渐减少,成年期相对稳定;在整个生存期限中 波相对活性平均在6~24岁时逐渐增加,接着逐步衰减; 波在4~8岁时相对活性最小,随后稳定增加[16]。L indber g等发现反社会人格障碍杀人犯两侧枕区 、 波相对活性比正常人显著增加; 波全面减少,以枕叶为甚,结果提示反社会人格障碍杀人犯存在脑成熟延迟。 精神分裂症暴力行为脑电图研究结果提示攻击行为产生存在脑功能异常的生物学基础。对攻击行为的评估预测有一定指导作用。但脑电慢波增加与攻击行为相互关系的解释还停留在假说阶段。回顾文献,缺少精神分裂症患者发病前的脑电图资料。如发病前脑电图存在普遍异常,其暴利行为与患病后的暴力行为有无相关性的研究将是有意义的。笔者推测脑功能损害及异常是暴力攻击行为的病理基础,而精神分裂症与暴力攻击行为可能互为因果。其相关机制有待进一步研究。6 参考文献 [1]钟志慧,刘剑涛.伴有冲动攻击行为的精神分裂症患者的脑电图分 析[J].中国民康医学杂志,2005,17(6):292-293 [2]沈祥安.67例有暴力行为精神分裂症患者脑电地形图初探[J].临 床精神医学杂志,1995,5(6):342 [3]姜小琴,谢斌,诸索宇,等.精神分裂症攻击行为脑诱发电位对照研 究[J].中国行为医学科学,2001,10(1):39-42 [4]Saver J L,Sallow ay S P,Devinsky O,et al.Neuropsych i atry of ag- gression[M].//Fogel BS,Sch iffer R B,Rao S M.Neuropsych iatry. Baltimore:W illiams and w ikins,1996:523-548 [5]Convit A,Czober P,Volavka https://www.360docs.net/doc/de9706946.html,teralized abnorm ality in the EEG of persistently violent psychiatric inpatien t[J].BiolPsychiatry,1991, 30(4):363-370 [6]W ong M T,Lumsden J,Fenton G W,et a1.Electmencephalography, computed tomography and violence ratings of male patients in amaxi-mum-securitym ental hospital[J].Acta Psych i atry Scand,1994,90 (2):97-101 [7]Raine A,Buchsbaum M,LaCasse L.Brain abnormalities in murder- ers indicated by pos i tron emission tomography[J].BiolPsychiatry, 1997,42(6):495-508 [8]Hoptm an M J,Volavka J,Weiss E M,et a1.Quantitative M RI measures of orbitofrontal cortex in patients w ith chronic schizophre-nia or sch i z oaffective disorder[J].PsychiatryRes,2005,140(2): 133-145 [9]Volavka J.Aggression,electroencephalograph y,and evoked poten- tials:a critical review[J].Neuropsychiatry,1990,3:249-259 [10]Silverman D.Th e electroencephalogram of cri m inals:Analy-sis of four hun dred and eleven cases[J].Archives of Neurologyand Psy-chiatry,1944,52:38-42 [11]E lli n gson R J.T he incidence of EEG abnormality among patients w ith mental disorders of apparently nonorganic originsa criti cal re-view[J].Am J Psychiatry,1954,11:263-275 [12]Raine A,Venables P H,Williams M.Relationship betw een central and autonomic measures of arousal at age15years and criminality at age24years[J].Arch Gen Psych iatry,1990,47:1003-1007 [13]Convi t A,Czobor P,Volavka https://www.360docs.net/doc/de9706946.html,teralized abnormality in the EEG of persistently violent psychiatric inpatients[J].Biol Psychia-try,1991,30:363-370 [14]Gatz ke-Kopp L M,Raine A,Bueh abaum M,et al.T em-poral lobe deficits in m urderers[J].Neuropsychiatry Clin Neurosci, 2001,13:486-491 [15]Lisa M,Gatzke-Kopp M A,Adrian R,et al.Temporal lobe deficits murderers[J].Neuropsychiatry Clin Neurosci,2001,13: 486-491 [16]Dustman R E,S hearer D E,Emmerson R Y.Life-span changes in EEG spectral amplitude,amplitude variabil ity and mean frequency [J].Clinical Neurophysiology,1999,110:1399-1409 (收稿时间:2009-09-17) 中国.苏州大学教育学院应用心理学系(江苏) 215123 △通讯作者

心态决定命运_关于心态的励志成功故事

心态决定命运_关于心态的励志成功故事 “我能行”是成功者的态度,“我不行”是失败者的态度。人改变了心态,有消极变 为积极,由自我放纵到自我约束,由我不行到我能行,就会获得成功,最终改变自己的命运。 两个来自各自农村的人,准备外出打工。一个打算去上海,一个去决定去北京。可是 在候车厅等车的时候,各自又都改变了主意,因为他们同时听到邻座的人议论说:上海人 精明,外地人问路都收费。北京人质朴,见了吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。 于是那个想去上海的人想:还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车没到,不然真会 要掉进了火坑。 而那个打算去北京的人想:还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车。不然真的失去一次致富的机会。 后来他们在退票处又相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京 的票。 去北京的那个人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的那个人发现,上海果然是一个可以让人发财的城市。干什么都可以赚钱。带 路可以赚钱,开厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸都可以赚钱。只要想点办法,再花点力 气都可以赚钱。 凭着农村人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭着“花盆土”,他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面虽然亮丽而招牌却比较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一个空当,买了 人字梯、水桶和抹布,办起一个小型的清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务也由上海发展到杭州和南京。 前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧 车厢,向他要一只空啤酒瓶,就在递瓶时,两个都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次票。 也许有人会觉得这个故事很可笑,而我的心里却觉得酸酸的。同样是来自农村的人, 只是由于生活理念不同,他们之间的差距居然那么大。一个是利用当地的特点,赚取合理 的钱财,由此而彻底改变了自己的命运。而另外一个呢?很明显,他却是有点贪图消极的

积极的工作态度是做好工作的关键

积极的工作态度是做好工作的关键 -----读《员工职业化的6堂必修课有感》 你为谁工作?有人很坦白地说:“我是为薪水工作的,我为老板打工,老板付我报酬,等价交换而已”。我认为,工作固然是为了生计,但也不完全是为了生计,有比生计更重要、更可贵、更值钱的东西。比如,艰难的任务能锻炼人的意志,新的工作能拓展人的才能,与同事的合作能培养人格,等等。要看到,在长期工作中积累的才干和经验,比金钱重要万倍。因为工作赋予你的才能是可以令你终身受益的。我们应该看到,薪水背后的这个“成长机会”和它对未来的影响,不能把自己困在装薪水的信封里。 那么,我们如何才能更好地对待工作呢? 我认为,首要的是工作态度。一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。即使是普通人对待工作的态度不同,结果也不同。所以在工作中有着积极的充满激情的工作态度是最可取的。什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看着平常的一点点,组成了优秀人才的必备的素质。那在工作中,咱们应该是什么态度呢?高度的责任感和敬业精神。人在社会中应该有社会责任感;人在工作中,同样应该有工作责任感。责任感不应该是外界强加给你的,而应该是内在

的自我需求。富有责任感的人肯定是一个敬业的人,敬重自己的工作,在工作中表现出忠于职守,尽心尽责。 作为企业的网络维护员,面对的是一台台计算机网络设备,每天的工作是比较繁琐的,每天也会遇到新的问题。但如何在工作中解决员工的问题,是放在一边,还是以积极地心态去对待每一个问题。把自己的职业当做事业的一部分。我想我会毫不犹豫的选择后者。 职业和事业需要紧密结合在一起。职业与事业是密不可分,相互促进的。职业是事业的一部分,只有把一项项本职工作做好,才能完成自己宏伟的事业。同时,我们也应当以干一番大事业的态度,认真负责的做好本职工作。人无法改变生命的长度,但正确的态度可以延展生命的广度和深度。 我曾经看过一本书,觉得很有哲理:一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主很感谢他多年的服务,问他能不能再建最后一栋房子。木匠答应了,可是木匠的心思已经不在干活上了,干活马马虎虎,偷工减料,用劣质的材料随便的把房子盖好了。完工后,雇主拍拍木匠的肩膀,诚恳的说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠惊呆了。 同样一个人,可以盖出豪宅华亭,也可以建造粗制滥造的房子,不是因为技艺减退,而是因为失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现,就必须在心中种下责任的种子,让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量,使自己在工作中没有丝毫懈怠。

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