北师大版八年级数学下册 同步练习题直角三角形

北师大版八年级数学下册 同步练习题直角三角形
北师大版八年级数学下册 同步练习题直角三角形

《直角三角形》分层练习

◆基础题

一、基础题

1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是( )

A.120° B.90°

C.60° D.30°

2.下列命题中,是真命题的是()

A.相等的角是对顶角B.两直线平行,同位角互补

C.等腰三角形的两个底角相等D.直角三角形中两锐角互补

3.如图,点P是∠BAC内一点,PE⊥AC于点E,PF⊥AB于点F,PE=PF,则直接得到△PEA≌△PFA 的理由是( )

A.HL B.ASA

C.AAS D.SAS

4.如图,已知AD是△ABC的边BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的条件是( )

A.AB=AC B.∠BAC=90°

C.BD=AC D.∠B=45°

5.由下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是( )

A.∠A=37°,∠C=53°

B.∠A-∠C=∠B

C.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5

D.∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5

6.(2017·平顶山市宝丰县期中)下列条件不能判断两个直角三角形全等的是( )

A.两条直角边分别对应相等

B.斜边和一个锐角分别对应相等

C.两个锐角对应相等

D.斜边和一直角边分别对应相等

7.如图,在四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,AC⊥CD,求四边形ABCD的面积.

8.如图所示,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:∠B=∠C.

◆能力题

二、训练题

1.(2017·安徽)直角三角板和直尺如图放置.若∠1=20°,则∠2的度数为( )

A.60° B.50° C.40° D.30°

2.下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )

A.2,4,5 B.6,8,11

C.5,12,12 D.1,1, 2

3.△ABC中,若,则此三角形为()三角形.

A 、等腰

B 、直角

C 、等腰直角

D 、等边

4.如图,△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,BE ⊥AC 于E ,AD 与BE 相交于F ,若BF=AC ,则∠ABC 的大小是( )

A 、40°

B 、45°

C 、50°

D 、60°

5.两个直角三角形全等的条件是( )

(A )一锐角对应相等; (B )两锐角对应相等;

(C )一条边对应相等; (D )两条边对应相等.

6.有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示,在绿地旁边B 处有健身器材,由于居住在A 处的居民践踏了绿地,小明想在A 处树立一个标牌“少走▇米,踏之何忍?”请你计算后帮小明在标牌的“▇”填上适当的数字是( ).

(A )25米 (B )8米 (C )5米 (D )6米

7.等腰直角三角形的斜边长为a ,则其斜边上的高为( ) A.a 23 B.a 2 C.2

a D.a 42 8.一轮船以每小时20海里的速度沿正东方向航行.上午8时,该船在处测得某灯塔位于它的北偏东30°的处(如图),上午9时行到处,测得灯塔恰好在它的正北方向,此时它与灯塔的距离是_________ 海里(结果保留根号

).

A B 7 6题图

9.(2017·成都)如图,数轴上点A表示的实数是__________.

10.下列命题中,其逆命题成立的是__________.(只填写序号)

①同旁内角互补,两直线平行;

②如果两个角是直角,那么它们相等;

③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;

④如果三角形的三边长a,b,c(c为最长边)满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.

11.如图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,它是由4个相同的直

角三角形拼和而成.若图中大小正方形的面积分别为52和4,则直角三角形的两条直角边的

和是_________ .

12.已知⊿ABC中,∠A = 90°,角平分线BE、CF交于点O,则∠BOC =_________.

13.如图,在等腰直角三角形ABC中,AD⊥BC,PE⊥AB,PF⊥AC,则△DEF是 ___________ 三角形.

14.如图,点D,A,E在直线l上,AB=AC,BD⊥l于点D,CE⊥l于点E,且BD=AE.若BD =3,CE=5,则DE=___________.

15.如图所示,AD⊥BE于点C,C是BE的中点,AB=DE,求证:AB∥DE.

16.(2016·益阳)如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.

某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.

17.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AB上,使DB=BC,过点D作EF⊥AC,分别交AC于点E,交CB的延长线于点F.求证:AB=BF.

18.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE =CF.

(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

19. 已知,如图,⊿ABC 中,∠A = 90°,AB =AC ,D 是BC 边上的中点,E 、F 分别是AB 、AC 上的点,且BE = AF ,求证:ED ⊥FD

◆ 提升题

三、提升题

1.观察下列勾股数组:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a ,b ,c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:

(1)当a =19时,则b ,c 的值是多少?

(2)当a =2n +1时,求b ,c 的值.你能证明所发现的规律吗?

2.有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m ,8m.现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m 为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.

B

参考答案:

一、基础题

1. D

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

7.解:∵AC⊥CD,CD =12,AD =13,

∴AC =AD 2-CD 2=132-122=5.

又∵AB=3,BC =4,

∴AB 2+BC 2=32+42=52=AC 2.

∴∠B =90°.

∴S 四边形ABCD =S △ABC +S △ACD

=12AB·BC+12AC·CD

=12×3×4+12×5×12

=6+30

=36.

9. 证明:∵AD 平分∠BAC

∴∠BAD=∠CAD

又∵∠AED=∠AFD=90°,AD=AD

∴?AED ≌?AFD(AAS)

∴DE=DF

又∵BD=CD

∴Rt ?BED ≌Rt ?CFD(HL)

∴∠B=∠C

二、训练题

1. C

2.D

3.C

4.B

5.D

6.D

7.C 8.203 9.5-1 10. ④

11.10 12.135° 13.等腰直角 14.8

15.证明:∵AD⊥BE,

∴∠ACB =∠DCE=90°.

∵C 是BE 的中点,

∴BC =EC.

在Rt △ABC 和Rt △DEC 中,

?

????AB =DE ,BC =EC , ∴Rt △ABC ≌Rt △DEC(HL).

∴∠A =∠D.

∴AB ∥DE.

16.解:在△ABC 中,AB =15,BC =14,AC =13,

设BD =x ,则CD =14-x.

由勾股定理,得AD 2=AB 2-BD 2=152-x 2,AD 2=AC 2-CD 2=132-(14-x)2

故152-x 2=132-(14-x)2,

解得x =9.

∴AD =AB 2-BD 2=152-92=12.

∴S △ABC =12BC·AD=12

×14×12=84. 17.证明:∵EF⊥AC,

∴∠F +∠C=90°.

∵∠A +∠C=90°,

∴∠A =∠F.

又∵DB=BC ,∠FBD =∠ABC,

∴△FBD ≌△ABC(AAS).

∴AB =BF.

18.解:(1)证明:∵∠ABC=90°,

∴∠CBF =∠ABE=90°.

在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,

?????AE =CF ,AB =CB , ∴Rt △ABE ≌Rt △CBF(HL).

(2)∵AB=CB,∠ABC=90°,

∴∠CAB=∠ACB=45°.

∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.

由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,

∴∠BCF=∠BAE=15°.

∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=15°+45°=60°.

19.连接AD

∵AB=AC,D是BC的中点

∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=45°

又∵∠A=90°

∴∠B=∠C=45°

∴∠B=∠BAD=∠CAD=45°

∴BD=AD

又∵BE=AF

∴?BED≌?AFD

∴∠BDE=∠FDA

∴∠BDE+∠EDA=∠FDA+∠EDA=90°

∴DE⊥DF

三、提升题

1.解:(1)当a=19时,设b=k,则c=k+1,观察有如下规律:192+k2=(k+1)

2.

解得k=180.

故b=180,c=181.

(2)当a=2n+1时,设b=k,则c=k+1,根据勾股定理a2+b2=c2得(2n+1)2+k2=(k+1)2,

解得k=2n(n+1).

∴b=2n(n+1),c=2n(n+1)+1.

证明:∵a2+b2=(2n+1)2+[2n(n+1)]2=4n4+8n3+8n2+4n+1,[2n(n+1)+1]2=4n4+8n3+8n2+4n+1,

∴a2+b2=c2.

∴(2n+1)2+[2n(n+1)]2=[2n(n+1)+1]2.

2.解:在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,

由勾股定理有AB=10.

扩充部分为Rt △ACD ,扩充成等腰△ABD ,应分以下三种情况: ①如图1,当AB=AD=10时,

可求CD=CB =6.

得△ABD 的周长为32m.

②如图2,当AB=BD=10时,可求CD=4.

由勾股定理,得AD=45.

得△ABD 的周长为(20+45)m.

如图③,当AB 为底时,设AD=BD=x ,

则CD=x-6,由勾股定理,得x=

325.得△ABD 的周长为380m.

北师大版八年级数学上册知识点总结

北师大版八年级上册数学整理总结 第一章 勾股定理 1、勾股定理 直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。 第二章 实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等; (2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3 π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数值,如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。 2、绝对值 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(|a|≥0)。零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a≥0;若|a|=-a ,则a≤0。 3、倒数 如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。 解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。 5、估算 三、平方根、算数平方根和立方根

人教版初中数学八年级上册同步练习全套(含答案解析)

人教版初中数学八年级上册同步练习全套 《11.1.1 三角形的边》同步练习 一、选择题(共15题) 1、图中三角形的个数是() A、8个 B、9个 C、10个 D、11个 2、至少有两边相等的三角形是() A、等边三角形 B、等腰三角形 C、等腰直角三角形 D、锐角三角形 3、已知三角形的三边为 4、 5、x ,则不可能是() A、6 B、5 C、4 D、1 4、以下三条线段为边,能组成三角形的是() A、1cm、2cm、3cm B、2cm、2cm、4cm C、3cm、4cm、5 cm D、4cm、8cm、2cm 5、一个三角形的两边分别为5cm、11cm,那么第三边只能是() A、3cm B、4cm C、5cm D、7cm 6、下列长度的各组线段中,不能组成三角形的是() A、1.5,2.5,3.5 B、2,3,5 C、6,8,10 D、4,3,3 7、已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是() A、13cm B、6cm C、5cm D、4cm 8、若三角形的三边长分别为3,4,x-1,则x的取值范围是( ) A、0<x<8 B、2<x<8 C、0<x<6 D、2<x<6 9、已知三角形的三边长分别为3、x、14,若x为正整数,则这样的三角形共有() A、2个 B、3个 C、5个 D、7个 10、小明与小王家相距5km,小王与小邓家相距2km,则小明与小邓家相距() A、3km B、7km C、3km或7km D、不小于3km也不大于7km

11、若三条线段的比是①1:4:6;②1:2:3,;③3:3:6;④6:6:10;⑤3:4:5;其中可构成三角形的有() A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 12、若三角形三边长为整数,周长为11,且有一边长为4,则此三角形中最长的边是() A、7 B、6 C、5 D、4 13、已知不等边三角形的两边长分别是2cm和9cm,如果第三边的长为整数,那么第三边的长为() A、8cm B、10cm C、8cm或10cm D、8cm或9cm 14、△ABC的三边分别为a , b , c且(a+b-c)(a-c)=0,那么△ABC为() A、不等边三角形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、锐角三角形 15、如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任意两个螺丝间的距离的最大值为() A、6 B、7 C、8 D、10 二、填空题 16、按照三个内角的大小,可以将三角形分为锐角三角形、________、________;按照有几条边相等,可以将三角形分为等边三角形、________、________. 17、△ABC的三边分别为a , b , c.则同时有________,理由:________. 18、等腰三角形的一边为6,另一边为12,则其周长为________. 19、一个三角形的周长为81cm,三边长的比为2:3:4,则最长边比最短边长________cm.

数学人教版八年级上册同步练习

14.1.1 同底数幂的乘法 一、选择题 1.计算(-2)100+(-2)101的结果是( ) A. -2 B.2 C.-2100 D. 2100 2、x·x 6·( )x 12,括号内填( ) A.x 6 B. x 2 C. x 5 D. x 3、若5260m n x x x -?-=,则m 、n 的关系是( ) A. m-n=6 B.2m+n=5 C.m+2n=11 D.m-2n=7 4.化简32()()x x --结果正确的是( ) A.6x - B.6x C.5x D.5x - 5.37()()a b a b ++=( ) A.21()a b + B.10()a b + C.3377()()a b a b ++ D.1010a b + 6. 若1221253()()m n n m a b a b a b ++-???=,则m+n 的结果是( ) A.1 B.2 C.3 D.-3 7. 下列各式中,计算过程正确的是( ) A. x 3+x 3=x 3+3=x 6 B.x 3·x 3=2x 3=x 6 C. x·x 3·x 5=x 0+3+5=x 8 D. x·(-x)3= -x 2+3= -x 5 8.当23,x a x b ==,则7x 等于( ) A.2a b + B.2a b C.2ab D.以上都不对 二、填空题 1.=?53x x ;=??32a a a ;=?2x x n ; =?53x x =?4x ?x = ; 2.=?-32)(x x ;=-?-32)()(a a ; 3.41010?= ;=??32333 ;

4.?2x =6x ;?-)(2y =5y ; 5.=?++312n n x x ; 6.=-?--n n y x y x 212)()( ; 7.33()()()n n x y x y x y -+---= ; 8. 345x n +?=,则用含n 的代数式表示5x 为_________. 9.=-?-43)()(a b a b ; 10.212()()n n y x x y --?-= ; 三、解答题 1.计算:231010100?? 2. 已知一块长方形空地,长100000m ,宽10000m ,求长方形的面积(用科学计数法表示) 3.已知n 为正整数,试计算 () ()()a a a n n -?-?-++2312 4. 比较181023?与101523?的大小。 5、已知3m =243,3n =9,求m+n 的值 14.1.1同底数幂的乘法 一、选择题:CCBD BBDB

人教版八年级下册数学同步练习及答案合集

第十六章 分 式 测试1 分 式 课堂学习检测 一、选择题 1.在代数式中,分式共有( ). (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个 2.下列变形从左到右一定正确的是( ). (A) (B) (C) (D) 3.把分式 中的x 、y 都扩大3倍,则分式的值( ). (A)扩大3倍 (B)扩大6倍 (C)缩小为原来的 (D)不变 4.下列各式中,正确的是( ). (A) (B) (C) (D) 5.若分式的值为零,则x 的值为( ). (A)-1 (B)1 (C)2 (D)2或-1 二、填空题 6.当x ______时,分式 有意义. 7.当x ______时,分式 的值为正. 8.若分式的值为0,则x 的值为______. 9.分式约分的结果是______. 3 2 ,252,43, 32,1,32222-++x x x x xy x x 2 2--=b a b a bc ac b a =b a bx ax =22b a b a =y x x +23 1y x y x y x y x +-=--+-y x y x y x y x ---=--+-y x y x y x y x -+=--+-y x y x y x y x ++-=--+-2 2 2---x x x 1 21 -+x x 1 22 +-x 1 ||2--x x x 2 211 2m m m -+-

10.若x 2-12y 2=xy ,且xy >0,则分式的值为______. 11.填上适当的代数式,使等式成立: (1); (2) ; (3) ; (4) . 综合、运用、诊断 三、解答题 12.把下列各组分式通分: (1) (2) . 13.把分子、分母的各项系数化为整数: (1) (2). 14.不改变分式的值,使分式的分子与分式本身不含负号: (1); (2) . 15.有这样一道题,计算,其中x =2080.某同学把x =2080错抄成y x y x -+23b a b a b ab a +=--+) (22222x x x x 2122)(2 --=-a b b a b a -=-+ )(11) (22xy xy =;65,31,22abc a b a -2 22,b a a ab a b --;04 .03.05 .02.0+-x x b a b a -+3 2 232y x y x ---22b a b a +-+-2) () )(1() 12)((2 222x x x x x x x --+-+

北师大版初中八年级数学上册第一章同步练习题(含答案解析)

第一章测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.把一个直角三角形的两直角边长同时扩大到原来的3倍,则斜边长扩大到原来的( ) A .2倍 B .3倍 C .4倍 D .5倍 2.下列各组线段能构成直角三角形的一组是( ) A .30,40,50 B .7,12,13 C .5,9,12 D .3,4,6 3.已知一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则第三边长的平方是( ) A .169 B .119 C .13 D .144 4.如图,阴影部分是一个长方形,则长方形的面积是( ) A .3 cm 2 B .4 cm 2 C .5 cm 2 D .6 cm 2 (第4题)(第7题)(第9题)(第10题) 5.满足下列条件的△ABC ,不是直角三角形的为( ) A .∠A =∠ B -∠ C B .∠A ∶∠B ∶∠C =1∶1∶2 C .b 2=a 2-c 2 D .a ∶b ∶c =2∶3∶4 6.已知一轮船以18 n mile/h 的速度从港口A 出发向西南方向航行,另一轮船以24 n mile/h 的速度同时从港口A 出发向东南方向航行,离开港口1.5 h 后,两轮船相距( ) A .30 n mile B .35 n mile C .40 n mile D .45 n mile 7.如图,在△ABC 中,AB =A C =13,BC =10,点D 为BC 的中点,DE ⊥AB ,垂足为点E ,则DE 等于( ) A.1013 B.1513 C.6013 D.7513 8.若△ABC 的三边长a ,b ,c 满足(a -b )(a 2+b 2-c 2)=0,则△ABC 是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等边三角形 D .等腰三角形或直角三角形 9.(枣庄)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB ,垂足为D , AF 平分∠CAB ,交CD 于点E ,交CB 于点F .若AC=3,AB=5,则CE 的长 为( ) A . B . C . D . 10.(泸州)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a ,较短直角边长为b .若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( ) A .9 B .6 C .4 D .3 二、填空题(每题3分,共24分) 11.如图,在等腰三角形ABC 中,AB =AC ,AD 是底边上的高,若AB =5 cm ,BC =6 cm ,则AD =__________. (第11题)(第12题)(第13题)

八年级数学下册同步练习(全册)

全册同步练习 第一章 一元一次不等式(组) 1.1 不等关系同步练习1 1. 在数学表达式①-3<0;②4x+5>0;③x=3;④x 2 +x ; ⑤ x -4;⑥ x+2>x+1是不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2. x 的2倍减7的查不大于-1,可列关系式为( ) A.2x-7≥-1 B. 2x-7<-1 C. 2x-7=-1 D. 2x-7≥-4 3.下列列出的不等关系式中, 正确的是( ) A.a 是负数可表示为a>0 B. x 不大于3可表示为x<3 C. m 与4的差是负数,可表示为m-4<0 D. x 与2的和非负数可表示为x+2>0 4. 代数式3x+4的值不小于0,则可列不等式为( ) A. 3x+4<0 B. 3x+4>0 C. 3x+4≥0 D. 3x+4<10 5.下列由题意列出的不等关系中, 错误的是( ) A.a 不是负数可表示为a>0 B. x 不大于3可表示为x ≤3 C. m 与4的差是非负数,可表示为x-4≥0 D.代数式 x 2+3大于3x-7,可表示为x 2 +3>3x-7 6.用不等式表示“a 的5倍与b 的和不大于8”为 _______. 7.a 是个非负数可表示为_______. 8. 用适当的符号表示下列关系: (1)x 的 3 1 与x 的2倍的和是非正数; (2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米; (3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元; (4)明天下雨的可能性不小于70%; (5)小明的身体不比小刚轻. 9.某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生成绩总成绩.该校骆红同学期中数学考了85分,她希望自己学期总成绩不低于90分,她在期末考试中数学至少应得多少分?(只列关系式)

八年级数学上册全套同步练习题有答案详解苏科版(新版)

等边三角形 重难点易错点解析 题一: 题面:如图,△ABC为等边三角形,点D,E,F分别在AB,BC,CA边上,且△DEF是等边三角形,求证:△ADF≌△CFE. 题二: 题面:已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,AB=10,那么BC= . 金题精讲 题一: 题面:如图,△ABC是等边三角形,分别延长AB至F,BC至D,CA至E,使AF=3AB,BD=3BC,CE=3CA,求证:△DEF是等边三角形. 题二: 题面:如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E、A在直线DC的同侧,连结AE. 求证:AE∥BC.

题三: 题面:如图,已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线交AB于E,交BC于F,DG为AC的垂直平分线,交AC于G,交BC于D,若BC=15cm,则DF长为 . 题四: 题面:如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP 的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为( ) A.2 B.23 C.3 D.3 思维拓展 题面:等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为( ) A.7 B.6 C.5 D.4 课后练习详解 重难点易错点解析

题一: 答案:见详解 详解:∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=∠C=60°. ∴∠ADF+∠AFD=120°. ∵△DEF是等边三角形, ∴∠DFE=60°,DF=EF. ∴∠AFD+∠CFE=120°. ∴∠ADF=∠CFE. 在△ADF和△CFE中 ∠A=∠C,∠ADF=∠CFE,DF=EF, ∴△ADF≌△CFE. 题二: 答案:5 详解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°, ∴BC:AB=1:2, ∵AB=10, ∴BC=5. 金题精讲 题一: 答案:见详解 详解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠EAF=∠FBD=∠DCE=120°. ∵AB=BC=CA,AF=3AB,BD=3BC,CE=3CA, ∴AF=BD=CE 即AB+BF=BC+CD=CA+AE. ∴AE=BF=CD, ∴△AEF≌△BFD≌△DCE. ∴EF=FD=DE. 即△DEF是等边三角形. 题二: 答案:见详解 详解:∵△ABC和△DEC是等边三角形,∴BC=AC,CD=CE,∠ABC=∠BCA=∠ECD=60°. ∴∠BCA∠DCA=∠ECD∠DCA,即∠BCD=∠ACE. ∵在△ACE和△BCD中,AC=BC,∠ACE=∠BCD,CD=CE,∴△ACE≌△BCD(SAS). ∴∠EAC=∠DBC=60°=∠ACB.∴AE∥BC. 题三: 答案:5cm. 详解:连接AF、AD, ∵AB=AC,∠BAC=120°, ∴∠B=∠C=(180°?∠BAC)÷2=30°,

八年级数学同步练习题

八年级数学同步练习题 第十一章第一节全等三角形 【模拟试题】(答题时间:50分钟) 一. 选择题 1. 下列说法正确的是() A. 全等三角形是指形状相同的三角形 B. 全等三角形是指面积相等的三角形 C. 全等三角形的周长和面积都相等 D. 所有的等边三角形都全等 2. 如图所示,若△ABC≌△DEF,则∠E等于() A. 30° B. 50° C. 60° D. 100° 3. (2006年黑龙江)如图所示,在△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C 的度数为() A. 15° B. 20° C. 25° D. 30° 4. 已知△ABC≌△A′B′C′,且△ABC的周长为20,AB=8,BC=5,则A′C′等于() A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5. 如图所示,△ABC≌△CDA,且AB=CD,则下列结论错误的是() A. ∠1=∠ 2 B. AC=CA C. ∠B=∠ D D. AC=BC 6. 如图所示,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,使点C落在点C′的位置,则图中的一个等腰直角三角形是()

A. △ADC B. △BDC C. △ADC ′ D. 不存在 7. 下图中,全等的图形有() A. 2组 B. 3组 C. 4组 D. 5组 8. △ABC与△DFE是全等三角形,A与D对应,B与F对应,则按标有字母的线段计算,图中相等的线段有() A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 二. 填空题 9. 已知△ABC≌△DEF,AB=DE,BC=EF,则AC的对应边是__________,∠ACB的对应角是__________. 10. 如图所示,把△ABC沿直线BC翻折180°到△DBC,那么△ABC和△DBC______全等图形(填“是”或“不是”);若△ABC的面积为2,那么△BDC的面积为__________. 11. 如图所示,△ABE≌△ACD,∠B=70°,∠AEB=75°,则∠CAE=__________°. 12. 如图所示,△AOB≌△COD,∠AOB=∠COD,∠A=∠C,则∠D的对应角是__________,图中相等的线段有__________.

人教八年级下册数学_第十七章复习同步练习

《勾股定理》复习 杭信一中 何逸冬 一、基础达标: 1. 下列说法正确的是( ) A.若 a 、b 、c 是△ABC 的三边,则a2+b2=c2; B.若 a 、b 、c 是Rt △ABC 的三边,则a2+b2=c2; C.若 a 、b 、c 是Rt △ABC 的三边, 90=∠A ,则a2+b2=c2; D.若 a 、b 、c 是Rt △ABC 的三边, 90=∠C ,则a2+b2=c2. 2. Rt △ABC 的三条边长分别是a 、b 、c ,则下列各式成立的是( ) A .c b a =+ B. c b a >+ C. c b a <+ D. 222c b a =+ 3. 如果Rt △的两直角边长分别为k2-1,2k (k >1),那么它的斜边长是( ) A 、2k B 、k+1 C 、k2-1 D 、k2+1 4. 已知a ,b ,c 为△ABC 三边,且满足(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,则它的形状为( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5. 直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为( ) A .121 B .120 C .90 D .不能确定 6. △ABC 中,AB =15,AC =13,高AD =12,则△ABC 的周长为( ) A .42 B .32 C .42 或 32 D .37 或 33 7.※直角三角形的面积为S ,斜边上的中线长为d ,则这个三角形周长为( ) (A 2d (B d (C )2d (D )d 8、在平面直角坐标系中,已知点P 的坐标是(3,4),则OP 的长为( )A :3 B :4 C :5 D :7

初二上数学同步练习册参考答案2020

初二上数学同步练习册参考答案2020 平方根与立方根(§12.1 平方根与立方根(一)一、 1.B 2.A 3.B 二、1. , ±7 2. ±2, 3.-1; 4.0 1.从左至右依次为:±3,±4,±5, ±6,±7,±8,±9,±10,±11,±12,±13, 三、±14, ±15. 2.(1)±25 (2)±0.01 (3)(4)(4)(5)±100 (6) ±2 3.(1)±0.2 (2)±3 (3) 4.(1)a>-2 (2)a=-2 (3)a<-2. 方根与立方根(§12.1 平 方根与立方根(二) 1.D 2.A 3.C 一、1. 二、1. 1. 三、1.(1)80 (2)1.5 (3)(4)3;2.(1)-9 (2) (3)4 (4)-5 , 2. , 3.(1)25.53 (2) 4.11 4. 0 或 3.(1)2.83 (2)28.09(3)-5.34 (4)±0.47. 4. 正方形铁 皮原边长为 5cm. 平方根与立方根(§12.1 平方根与立方根(三) 1.D 2.A 3.C 一、1. 二、1. ,-3 2. 6,-343 (2)-8 3.-4 4) 4. 0,1,-1. (5)-2 (6)100; 三、1.(1)0.4 (3)( 2.(1)19.09(2)2.652(3)-2.098(4)-0.9016; 3. 63.0cm2;

4.计算得:0.5151,5.151,51.51,515.1,得出规律:当被开 方数的小数 点向左(右)每移动 2 位,它的平方根的小数点就向左(右)移 动 1 位. 由此可得实数(§12.2 实数(一)一、1.B 2.C 二、1. 略2. 3. x≥ . ≈0.05151, ≈5151. 三、1.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×; 2.有理数集合中的数是:, 3.1415,2,无理数集合中的数 是: , ,-5,0,,0.8 , ,0.1010010001…; 3.A 点对应的数是-3,,D 点对应的数是,E 点对应 B 点对应的数是-1.5, C 点对应的数是的数是 . 实数(§12.2 实数(二)一、 1.C 2.B 二、1. 三、1.(1),> 3.B 2.(1)(2)<(2)(3) 3.略 3. 5 . < 4. 7 ; 2.(1)7.01 (2)-1.41 (3)2.74 第 13 章整式的乘除 §13.1 幂的运算 (一) 一、1.C 二、1. 三、1.(1) 2.可实行 2.B 2. 6 ,8 (2) (3) (4) 3. 2 3.D 3. 9 (5) (6) 次运算 幂的运算( §13.1 幂的运算(二) 一、1.D 二、1. ,(2) 2.B 3.C 2. (3)2 3.

八年级数学上册同步练习题及答案

平方根(第一课时) ◆随堂检测 1、若x 2 = a ,则 叫 的平方根,如16的平方根是 ,9 7 2的平方根是 2、3± 表示 的平方根,12-表示12的 3、196的平方根有 个,它们的和为 4、下列说法是否正确?说明理由 (1)0没有平方根; (2)—1的平方根是1±; (3)64的平方根是8; (4)5是25的平方根; (5)636±= 5、求下列各数的平方根 (1)100 (2))8()2(-?- (3) (4)49 151 ◆典例分析 例 若42-m 与13-m 是同一个数的平方根,试确定m 的值 ◆课下作业 ●拓展提高 一、选择 1、如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数是( ) A 、49 B 、441 C 、7或21 D 、49或441 2、2 )2(-的平方根是( ) A 、4 B 、2 C 、-2 D 、2± 二、填空

3、若5x+4的平方根为1±,则x= 4、若m —4没有平方根,则|m —5|= 5、已知12-a 的平方根是4±,3a+b-1的平方根是4±,则a+2b 的平方根是 三、解答题 6、a 的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解 (1) 求a 的值 (2)2 a 的平方根 7、已知1-x +∣x+y-2∣=0 求x-y 的值 ● 体验中考 1、(09河南)若实数x ,y 满足2-x +2)3(y -=0,则代数式2 x xy -的值为 2、(08咸阳)在小于或等于100的非负整数中,其平方根是整数的共有 个 3、(08荆门)下列说法正确的是( ) A 、64的平方根是8 B 、-1 的平方根是1± C 、-8是64的平方根 D 、2 )1(-没有平方根 平方根(第二课时) ◆随堂检测 1、 25 9 的算术平方根是 ;___ __ 2、一个数的算术平方根是9,则这个数的平方根是 3x 的取值范围是 ,若a ≥0 4、下列叙述错误的是( ) A 、-4是16的平方根 B 、17是2 (17)-的算术平方根 C 、 1 64 的算术平方根是18 D 、的算术平方根是 ◆典例分析 例:已知△ABC 的三边分别为a 、b 、c 且a 、b |4|0b -=,求c 的取值范围 分析:根据非负数的性质求a 、b 的值,再由三角形三边关系确定c 的范围

北师大版八年级数学上册易错题整理(供参考)

1、一支蜡烛长20厘米,.点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度n (厘米)与燃烧时间t(时)的函数关系的图象是( ) A B C D 2、已知正比例函数kx y =(0≠k )的函数值y 随x 的增大而增大,则一次函数k x y +=的图象大致是( ) A C D 3、甲、乙两人同时沿着一条笔直的公路朝同一方向前行,开始时,乙在甲前2千米处, 甲、乙两人行走的路程S (千米)与时间t (时)的函数图象(如图所示),下列说法正 确的是( ) A 、乙的速度为4千米/时 B 、经过1小时,甲追上乙 C 、经过0.5小时,乙行走的路程约为2千米 D 、经过1.5小时,乙在甲的前面 4、当14+a 的值为最小值时,a 的取值为( ) A 、-1 B 、0 C 、4 1 - D 、1 5、若错误!未找到引用源。是169的算术平方根,错误!未找到引用源。是121的负的平方根,则(错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。)2的平方根为( ) A. 2 B. 4 C.±2 D. ±4 6、满足-3<x <5的整数x 是( ) A 、-2,-1,0,1,2,3 B 、-1,0,1,2,3 C 、-2,-1,0,1,2 D 、-1,0,1,2 7、如图,有一圆柱,它的高等于8cm ,底面直径等于4cm (π=3).在圆柱下底面的A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A 相对的B 点处的食物,需要爬行的最短路程大约等于 ( ) A .10cm B .12 cm C .19cm D .20cm 8、直线y kx b =+经过点(1,)A m -,(,1)B m (1)m >,则必有( ) A. 0,0k b >> .0,0B k b >< .0,0C k b <> .0,0D k b << 9、如果0ab >, 0a c <,则直线a c y x b b =-+不通过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10、如图,两直线1y kx b =+和2y bx k =+在同一坐标系内图象的位置可能是( ) x y x y x y x y O O O O S(千米) 1 2 3 4 0.5 1 乙 甲 O t (时)

人教八年级下册数学 矩形的判定同步练习

18.2 特殊的平行四边形 上大附中何小龙 18.2.1 矩形 第2课时矩形的判定 1、下列识别图形不正确的是() A.有一个角是直角的平行四边形是矩形 B.有三个角是直角的四边形是矩形C.对角线相等的四边形是矩形 D.对角线互相平分且相等的四边形是矩形 2、四边形ABCD的对角线相交于点O,下列条件不能判定它是矩形的是() A.AB=CD,AB∥CD,∠BAD=90° B.AO=CO,BO=DO,AC=BD C.∠BAD=∠ABC=90°,∠BCD+∠ADC=180° D.∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC=90° 3、如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E、F、G、H分别是OA、 OB、OC、OD的中点,顺次连结E、F、G、H所得的四边形EFGH是矩形吗? 4、如图,□ ABCD各角的角平分线分别相交于点E,F,G,H. 求证:?四边形EFGH是矩形.

5、如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,延长OA到N,使ON =OB,再延长OC至M,使CM=AN. 求证:四边形NDMB是矩形. 6、两条平行线被第三条直线所截,两组内错角的平分线相交所成的四边形是() A. 一般平行四边形 B. 菱形 C. 矩形 D. 正方形 7、在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,且AB=CD,四边形ABCD是矩形吗? 为什么? 8、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E、F为AB上的两点,且△DAF≌△CBE.

求证:四边形ABCD是矩形. 9、如图,在△ABC中,点O是AC边上的中点,过点O的直线MN∥BC,且MN交 ∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F,点P是BC延长线上一点. 求证:四边形AECF是矩形. 10、如图所示,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,AE?是∠CAF的平分线且∠CAF是△ABC的一个外角,且DE∥BA,四边形ADCE是矩 形吗?为什么?

华师大版八年级数学上册全套同步练习题及答案

华师大版八年级数学上册同步练习题及答案 12.1.1 平方根(第一课时) ◆随堂检测 1、若x 2 = a ,则 叫 的平方根,如16的平方根是 ,9 7 2的平方根是 2、3±表示 的平方根,12-表示12的 3、196的平方根有 个,它们的和为 4、下列说法是否正确?说明理由 (1)0没有平方根; (2)—1的平方根是1±; (3)64的平方根是8; (4)5是25的平方根; (5)636±= 5、求下列各数的平方根 (1)100 (2))8()2(-?- (3)1.21 (4)49 151 ◆典例分析 例 若42-m 与13-m 是同一个数的平方根,试确定m 的值 ◆课下作业 ●拓展提高 一、选择 1、如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数是( ) A 、49 B 、441 C 、7或21 D 、49或441 2、2 )2(-的平方根是( )

A 、4 B 、2 C 、-2 D 、2± 二、填空 3、若5x+4的平方根为1±,则x= 4、若m —4没有平方根,则|m —5|= 5、已知1 2 -a 的平方根是4±,3a+b-1的平方根是4±,则a+2b 的平方根是 三、解答题 6、a 的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解 (1) 求a 的值 (2)2 a 的平方根 7、已知1-x +∣x+y-2∣=0 求x-y 的值 ● 体验中考 1、(09河南)若实数x ,y 满足2-x +2)3(y -=0,则代数式2x xy -的值为 2、(08咸阳)在小于或等于100的非负整数中,其平方根是整数的共有 个 3、(08荆门)下列说法正确的是( ) A 、64的平方根是8 B 、-1 的平方根是1± C 、-8是64的平方根 D 、2 )1(-没有平方根

八年级数学同步练习题及答案

八年级数学同步练习题及答案:因式分解 【模拟试题】(答题时间:60分钟) 一. 选择题 1. 下列等式中成立的是() A. (x-y)3=(-x-y)3 B. (a-b)4=-(b-a)4 C. (m-n)2=m2-n2 D. (x+y)(x-y)=(-x-y)(-x+y) 2.下列分解因式正确的是() A. 2x2-xy-x=2x(x-y-1) B. -xy+2xy-3y=-y(xy-2x-3) C. x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2 D. x2-x-3=x(x-1)-3 3.因式分解(x-1)2-9的结果是() A. (x+8)(x+1) B. (x+2)(x-4) C. (x-2)(x+4) D. (x-10)(x+8) 4.下列各式中,与(a-1)2相等的是() A. a2-1 B. a2-2a+1 C. a2-2a-1 D. a2+1 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 7. (2007年北京)把代数式ax2-4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是() A. a(x-2)2 B. a(x+2)2 C. a(x-4)2 D. a(x+2)(x-2) *8. 若x2-2(k+1)x+4是完全平方式,则k的值为() A. ±1 B. ±3 C. -1或3 D. 1或-3 9. 设一个正方形的边长为a厘米,若边长增加3厘米,则新正方形的面积增加了() A. 9平方厘米 B. 6a平方厘米

C. (6a+9)平方厘米 D. 无法确定 *10. 在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图1),把余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证() A. (a+b)2=a2+2ab+b2 B. (a-b)2=a2-2ab+b2 C. a2-b2=(a+b)(a-b) D. (a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2 二. 填空题 1. (2007年海南)分解因式:a2-9=__________. 2. (2008年上海)分解因式xy-x-y+1=__________. 3. (2008年河北)若m、n互为相反数,则5m+5n-5=__________. 4. (2008年浙江金华)如果x+y=-4,x-y=8,那么代数式x2-y2的值是________. 5. (2007年武汉)一个长方形的面积是(x2-9)平方米,其长为(x+3)米,用含有x 的整式表示它的宽为__________米. 7. 在一个边长为12.75cm的正方形内挖去一个边长为7.25cm的正方形,则剩下部分的面积为__________. *8. 若整式4x2+Q+1是完全平方式,请你写一个满足条件的单项式Q是__________. *10. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是:__________(写出一个即可). 三. 解答题 1. 将下列各式分解因式 (1)4x3-8x2+4x (2)9(x+y+z)2-(x-y-z)2 (3)m2-n2+2m-2n

(完整)北师大版数学八年级上册数学试题和答案

数学试题 一、选择题: 1.4的平方根是( A ) A .2± B .2 C . D 2.在平面直角坐标系中,点P (3,-2)在( D ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.下列实数2 1 - , 0, π , 4 , 31 , 5中是无理数的有( B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.在下列四组数中,不是勾股数的是( B ) A .7,24,25 B .3,5,7 C .8,15, 17 D .9,40,41 5.下列计算正确的是( A ) A .632= ? B .532=+ C .5315= D .235=- 6.如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以 数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时 针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的 点A 处,则点A 表示的数是( B ) A .3 2 B C D .4.1 7.点(2,6)关于x 轴的对称点坐标为( A ) A .(2,-6) B . (-2,-6) C . (-2,6) D . (6,2) 8.已知直角三角形中一条直角边长为12cm ,周长为30cm ,则这个三角形的面积是(B )A .2 20cm B .2 30cm C .2 60cm D .2 75cm 9 -( D ) A B .2 C . D . 10.已知平面内的一点P ,它的横坐标与纵坐标互为相反数,且与原点的距离是2,则点 P 的坐标是( C ) A .(-1,1)或(1,-1) B .(1,-1) C .( , ) D )

11.实数b a ,在数轴上的位置如图所示, 则 ()a b a ++2 的化简结果为( B ) A .2a b + B .b - C .b D .2a b - 12.如图是放在地面上的一个长方体盒子,其中' ' ' 9,5,6AB BB B C ===,在线段AB 的 三等分点E (靠近点A )处有一只蚂蚁,'' B C 中点F 处有一米粒,则蚂蚁沿长方体表面爬到米粒处的最短距离为( A ) A .10 B .106 C .5+35 D .6+34 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)在每个小题中,请将答案填 在题后的横线上. 13.在平面直角坐标系中,点(),2P a a -在x 轴上,则a = 2 14.比较大小:23 < 52 (填“>”或“<”或“=” ) 15.x 为无理数21的小数部分,则x = 214- (结果保留根号) 16.如图,每个小正方形的边长为1,剪一剪, 拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是 5 17.在平面直角坐标系中,等边ABC ?的顶点(6,0)A -,(2,0)B ,则顶点C 的坐标 为 (2,43),(2,43)--- 第12题图 第16题图 第11题图

精品 2014年八年级数学下册同步讲义--二次根式

第十六章 二次根式 16.1 二次根式乘除运算 例1.写出下列各式有意义的条件: (1)43-x (2)a 83 1- (3)42+m (4)x 1- (5)12--x x (6)0)2(11 -+-+x x x 例2.若x <y <0,则222y xy x +-+222y xy x ++=( ) A.2x B.2y C.-2x D.-2y 例3.若x,y 为实数,且2 113 13 11+-+-=x x y .求y x x y x y y x +--++22的值. 例4.已知443422-=++++-c c b a ,求c b a )(的值. 例5.已知实数a 满足a a a =-+-20092008,求22008-a 的值. 例6.在实数范围内分解因式: (1)x x 363- (2)3322+-x x 例7.若x,y 是实数,且33113+-+->?=2 2 )0,0( )0,0(,>>==b a b a b a b a b a ab mn b n a m =?最简二次根式:满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式; 被开方数的因数是整数,

华东师大版八年级数学上册同步练习题及答案(全套)

12.1.1 平方根(第一课时) ◆随堂检测 1、若x 2 = a ,则 叫 的平方根,如16的平方根是 ,9 7 2的平方根是 2、3±表示 的平方根,12-表示12的 3、196的平方根有 个,它们的和为 4、下列说法是否正确?说明理由 (1)0没有平方根; (2)—1的平方根是1±; (3)64的平方根是8; (4)5是25的平方根; (5)636±= 5、求下列各数的平方根 (1)100 (2))8()2(-?- (3)1.21 (4)49 151 ◆典例分析 例 若42-m 与13-m 是同一个数的平方根,试确定m 的值 ◆课下作业 ●拓展提高 一、选择 1、如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数是( ) A 、49 B 、441 C 、7或21 D 、49或441 2、2 )2(-的平方根是( ) A 、4 B 、2 C 、-2 D 、2± 二、填空 3、若5x+4的平方根为1±,则x=

4、若m —4没有平方根,则|m —5|= 5、已知12-a 的平方根是4±,3a+b-1的平方根是4±,则a+2b 的平方根是 三、解答题 6、a 的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解 (1) 求a 的值 (2)2 a 的平方根 7、已知1-x +∣x+y-2∣=0 求x-y 的值 ● 体验中考 1、(09河南)若实数x ,y 满足2-x +2)3(y -=0,则代数式2 x xy -的值为 2、(08咸阳)在小于或等于100的非负整数中,其平方根是整数的共有 个 3、(08荆门)下列说法正确的是( ) A 、64的平方根是8 B 、-1 的平方根是1± C 、-8是64的平方根 D 、2 )1(-没有平方根

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