学生会优秀部门评比方案

学生会优秀部门评比方案
学生会优秀部门评比方案

工学院生物与食品工程学院第七届学生会团委、学生会优秀学生会评比

策划部门:团学办公室

二零一二年十月二十日

一、评选目的

为更好地进行团委、学生会工作,进一步加强对团委、学生会各部门的管理,调动团委、学生会成员的工作积极性,以及检验各部门的工作成果,鼓励各部门发挥主动性和创造性,特制订本方案。以分数的高低体现团委、学生会各部门的优秀程度,评选“优秀部门”,以促进团委、学生会的工作向更高层次迈进。二、评选对象:

凡隶属于生物与食品工程学院第七届学生会,且能够认真遵守学生会章程,自觉履行学生会各项义务,以服务广学为本,均可参加评选。

三、测评小组

主席团,协助小组。(协助小组由团委、学生会各部门部长组成)

四、评选时间:

每年的十二月份评选一次

五、评审委员会构成:

系团委及学院团委相关老师以及学生会主席团

六、评选主要容:

1、学生会思想建设

2、学生会组织建设、队伍建设、运行情况

3、各项常规活动及品牌、特色活动开展情况

4、学生会各项工作在思路、方法等方面的创新

5、与其他学生组织合作交流情况

6、参与系学生会各项日常工作的考核,与系学生会的配合情况

七、考评程序

1、学生会各部门依据《评选细则》自评,并向系学生会评选工作组呈报《生物与食品工程学院优秀学生会申报表》,并上交年度工作自评报告及相关证明材料。主要包括以下方面:

(1)组织建设部分:会议记录、考勤记录、财务记录,学生干部培训证明材料,各主要学生干部(部长级以上,包括部长)学分情况汇总表、奖学金证书、校级以上荣誉证书复印件。

(2)活动开展部分:本年度组织活动项目和获奖情况统计,所获各项集体荣誉证书复印件;本学期的活动计划和总结,常规、特色活动的策划、总结、报道、活动图片。

(3)可根据《细则》容自行附加其他证明材料。

2、学生会组织评选会议,各部门选派一名代表按《评选细则》容述职,进行5分钟的PPT展示。

3、由评审委员会根据各院上交材料以及现场述职情况进行考核,并依评分细则表评定分数。

4、工作组进行最后的核定分数以及排名,并最终由学生会主席团代表统一进行结果公示。

八、奖励办法

1、获院“优秀学生会部门”者,授予“优秀学生会部门”荣誉称号,并给予奖。

2、获院“优秀学生会成员”者,授予“优秀学生会成员”荣誉称号,并给予奖。

九、工作要求

1、各学院学生会存在下列情况之一者,取消其评选资格。

(1)学生会成员有、违纪受处分的,取消其参评资格;

(2)评选过程中,参评学生成员会有欺骗作弊行为或其它严重违反评选办法行为的,一经查实,取消其参评资格;

(3)存在其他违规行为,经系学生会主席团研究认定可以取消其参评资格的。

2.优秀学生会评选工作是学院团委年度工作考核的重要容之一,学生会主席团一定要加强领导,认真指导学生会做好相应工作。

注:本办法自公布施行起最终解释权归学院团学办公室。

附件1:

生物与食品工程学院优秀学生会成员评选细则

附表2:

生物与食品工程学院优秀班级考核评分表

考评日期:年月日

武汉大学“优秀学生会”评比方案

武大学会字[2010]7号 武汉大学“优秀学生会”评比方案 一、方案简介 本方案根据《武汉大学学生会章程》、结合此前我校优秀学生会评比工作办法及参考其他学校相关评比方案而制定。总的思路是结合常规考核、材料审查、现场介绍等多种手段,评选出校级优秀学生会,充分展示各参评学生会的风采,交流经验、奖励先进,在全面考察各学院(直属系)学生会工作的同时,力求形式上有所创新,以推动我校各级学生会工作。 二、评比办法 1、评比时间:2011年3月举行(暂定) 2、参评资格:凡武汉大学的各学院(直属系)学生会、除自动放弃的,均有资格参评。 3、评比形式: A 、材料申报及审核(、材料申报及审核(75%75%75%) )(1)各参评学院(直属系)学生会需在指定日期前上交本单位申报表及申报材料,并在校学生会网站、未来网、自强网等媒体进行公示,接受全校老师、同学监督。 (2)申报表(见附表),并需将相关证明材料等按照要求附上。

(3)由评比委员会指定秘书机构,在常代会监督下对各学院(直属系)学生会申报材料进行审核,重点核对各相关活动及宣传成果的加分情况,经评比委员会通过后作为各参评单位审核分。 (4)申报材料所应包括的内容为: 1、思想引领; 2、制度建设; 3、组织机构建设; 4、密切联系同学,做好维权工作; 5、活动开展情况; 6、宣传工作; 7、干部素质拓展情况; 8、与校学生会、其他学院(直属系)学生会和其他高校学生会的交流沟通情况。 (详细请参看附件一:《武汉大学“优秀学生会”创建标准》)(5)申报材料应详实、准确,字数限制在5000字以内。 、学生会评选公开答辩会::(25% 25%)) B、学生会评选公开答辩会 公开答辩会旨在公正公开的展示各学院(直属系)学生会风采,同时对各学院(直属系)学生会工作予以监督,将邀请相关领导、老师、同学组成评议团,各学院(直属系)学生会代表通过各种形式在规定时间内介绍本单位情况及先进事迹,同时接受评委的提问和质询,由评委打分,计入最终成绩。具体办法如下: (1)公开答辩:

优秀科组评比方案

. 深圳市**学校优秀科组评比方案 为促进我校常规教学管理,推动我校教育教学研究工作,经学校研究决定,每学期开展优秀科组的评选活动。方案如下:一、申报方式 各科组提出申报,根据“评选标准”提供证明材料。每项标准后分过程材料与结果材料,过程材料包含各种记录(活动方案、总结等),结果材料含获奖证书复印件等。有一份总结性的申报材料,申报材料要做好目录,有电子稿。 二、申报资格 1.中学教学成绩进入全区前9名;小学抽考位居街道前3名,若无抽考则按签订的责任状完成情况申报,三率均需达标。 2.无教学事故(无滥印、征订指定外教学资料,无擅自调课、增课、减课)。 3.必须有优秀备课小组。 三、评选标准 主要从以下方面进行评价(参见《评选细则》) 1. 教学成绩 2. 常规教学检查情况

3. 科组活动情况 4. 学生活动情况 5. 教学交流及获奖情况 四、评选方式 1.由课程与教学处组织专门考核小组参照《评比细则》进行评选。 2. 课程与教学处将评选结果报行政会讨论。 专业资料Word . 五、奖励与成果发布 1.每学年度将按20%的比例评出优秀科组,并对优秀科组进行奖励,每个获奖科组奖励2000元。 2.获评的科组将整理成果,其经验将在校内推广。 深圳市潜龙学校 二0一三年九月一日 附件(一): **学校优秀科组评比细则

专业资料Word .

. 教学交流及获奖计分办法 一、学生竞赛获奖 二、教师论文发表或获奖(含基本功比赛、课件比赛)

关于开展优秀科组评比的通知 经研究决定,本周开展2011-2012学年度优秀科组评比活动,现将优秀科组评比的申报有关事项通知如下: 1.申报时间 2013年9月12日(本次申报务必在9月12日下午5.00之前交课程与教学处,逾时不受理)。 2.自评说明表 专业资料Word . 针对各评分项目,按实事求是的原则进行自评,学期末填写《自评说明表》。 3. 材料提交 2013年9月26日,将《自评说明表》和相关证明材料一齐交课程与教学处。 课程与教学处 二0一三年九月四日 附件(四): **学校优秀科组评比自评说明

优秀学生评选演讲稿

优秀学生会竞选发言稿 尊敬的各位老师,各位领导以及各兄弟学院学生会的代表们,大家下午好!我是来自美术学院团委学生会代表,今天非常荣幸,能够代表学院站在这里参加贵州师范大学2013年度优秀学生会评选。 学生会是我们大学生自己的群众性组织,是学校乃至学院联系广大学生的桥梁和纽带。2013年,我院学生会在校团委以及院团委的指导下,开展了丰富多彩的校园文化活动。总结起 来,主要有以下几点。 1、强化服务理念,提升服务质量。在面对一年一度的各种"迎新"工作:"迎新"篮球赛、"迎新"晚会、每年一次的校"体育文化艺术节"和美术毕业作品展等系列活动中,秉着"为人民服务"的理念,从活动的策划到结束,学生会每一个成员都以饱满的热情,各司其职,兢兢业业,对每一次活动的圆满成功付出了辛勤的劳动和汗水;每一年的贵州省美术统考和省外艺术招生考试,作为其中的考试基地之一,我院学生会都很好地承担和完成了其中的服务工作,特别是在2013年9月中旬,我院承担了第六届"中国-东盟教育交流周"系列活动中的"我的东盟和中国多媒体艺术系列展---文莱摄影展"部分,我们深知,从展厅的布置、活动现场的服务保障到展出结束后的收尾工作等,每一个环节都是对我院学生会队伍服务水平的重大考验,然而,最终来自活动组委会、校党委等的褒奖让每一个成员的辛苦付出得到了回报。 2.充分体现专业特色,全面展示我院风采。在校团委每年"一周一主题,一院一特色"活动中,2013年11月11日-13日,我院学生会(白云分会)成功举办了绘画作品、设计作品、摄影作品的展览,展现我院学生成果的同时,提升了我院的影响;在每年纪念"一二·九"运动的活动中,我院学生会成功举办了寝室设计大赛,在原有的寝室卫生评比基础上,我们特意添加了室徽设计、室歌比赛、寝室微电影录制、寝室设计成 果展板评比等于我院专业特色相结合等环节,这次活动的成果,向全校师生展示了我院学子的能力和风采;特别是在2013年x月x日,我院学生会自发组织了"美化校园环境--装饰校园井盖"的活动,这一活动在充分体现我院学子绘画功底、美化宝山校区校园的同时,还得到了贵阳晚报的宣传报道,很好地扩大了贵州师范大学在贵阳市民心中的影响力。 时光荏苒,春华秋实,回首2013,在美术学院学生会这个大家庭里,我们所有成员团结一心,奋勇向前,每一次的活动,每一次的锻炼,每一次的付出,我们尽情地挥洒着青春和汗水,不断地收获着成长与经验。这就是美术学院学生会,这就是我们的2013,谢谢大家!篇二:优秀学生竞选演讲稿 竞选学校优秀学生标兵的演讲稿 尊敬的老师以及在座的各位同学: 大家好! 我是来自714班的李佳。 今天能够以竞选学校优秀学生标兵的机会站在这里演讲,是我的荣幸。此刻,面对众多实力强大的竞争对手,我的心里自然也免不了紧张,但是,我有的,更多是信心!信心的支撑源于我的综合表现。 一. 我是一名称职的班干部 首先,我一贯地乐于助人,关心班集体,具有很强的集体荣誉感和强烈的责任感,热心为班集体做贡献。在本学期中,我在我的班级里担任副班长,每当轮到我值日时,我都会认真的做好值日工作和检查工作,尽量不让班级扣分,而且我也积极参加各项活动,代表班级在上学期的运动会上获得了七年级女子跳高第六名、现场书法比赛二等奖等;我还热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作;平时我也会多和同学们交流,热心主动地帮助有困难的同学,和他们一起讨论实践、解决难题。"大家好才是真的好",充分吸取了同学们的想法后,

寒假作业评比方案

城阳二中小学部寒假作业评比方案 愉快的寒假生活已经结束,新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况,同时也是为了奖励优秀,鞭策后者。学校决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业,并予以奖励。 一、领导小组。 组长:宋启峰 副组长:王金利 成员:郝义智、杜家勤、苑克绿、李明启、唐文青、张兴珍 二、评审要求:根据寒假作业要求并能按时认真完成,各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法: 1、班内评:由班主任组织,成立以班干部为评审的评审组,评出本班前前十名优秀作业。于三月十三日(周五)下午放学前将评审的优秀寒假作业送教科室。 2、校内评:由教科室组织,成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教教科室将各班评送的作业在小学部二楼东的一间室口(原五年级四班)进行展出,同时由评审组根据各班寒假作业具体情况,每年级各设一等奖十名、二等奖十名、优秀奖若干名进行奖励。记分依次是5分、4分、3分。各项得分将计入班级量化总分。

四、评比科目及方法 1、一年级语文参评作业内容是: 写作类(日记)、实践类(手抄报)、书法(练字)。 一年级数学参评作业内容是: 实践类(数学手抄报)、数学日记 二年级语文参评作业内容是: 作文类(作文)、实践类(手抄报)、书法(练字) 二年级数学参评作业内容: 书写(作业类)、实践类(数学日记) 三-六年级语文参评作业内容是: 读书类(读后感、作文)、实践类(手抄报)、书法(练字) 三-六年级数学参评作业内容是: 书写类(作业类)、实践类(数学日记、数学手抄报) 三-六年级英语参评作业内容是: 书法(作业)、实践类(英语手抄报) 五、各班上交参评作品件数及要求 (1)作文类:一、二年级每班上报十篇日记。三-六年级每班上报十篇作文或者读后感。 (2)书写类:每班上交书法作品10件、数学作业类10份。英语作业类10份。

优秀学生会成员评比细则样本

广西师范学院学生委员会 优秀成员评比细则 一总则 第一条目的: 为加强学生会成员”全心全意为同学服务”意识, 提高自身的综合素质, 实现”自我教育、自我管理、自我服务”的理念, 培养广大成员严于律己, 实事求是, 锐意进取的工作态度, 继续发扬优点, 克服不足, 不断自我完善, 加强各成员之间的密切配合, 以达到团结协作的目的, 使学生会工作具有针对性和实效性, 真正做到奖惩分明, 特制定本考核制度。 第二条评比范围: 广西师范学院学生委员会副部长、干事、助理 二管理职责 第三条归口管理: 评选、奖励等工作由若干学生会委员组成评选小组, 经常委一致同意后正式开展评选、奖励等工作; 由秘书处负责制订、完善和维护评选标准和评选程序。 三评选标准 第四条基本条件: 1、思想政治意识高, 拥护中国共产党; 2、品德端正, 遵纪守法, 无违反国家法律法规和校规校纪行为; 3、遵守本会各项规章制度, 且成为其它成员的模范; 正直、善

良有正义感; 做事敏捷、不倦怠、效率高; 能较好的完成工作任务; 热爱本职工作; 4、遵守考勤纪律, 学期总出勤率在99%以上; 5、工作认真负责, 服从整体安排, 能配合同事完成各项工作任务, 无较大的工作失误; 第五条优先评比条件: 在基本条件已具备的条件下, 具备下列 条件之一的员工可优先参与评比, 经综合评价后择优确定人选。 *以下分值均表示最佳状况时的得分, 为该项目的满分; 评选时将 根据实际情况扣减后计正分。 1、刻苦专研业务知识, 在本职岗位工作成绩突出, 受到领导和同 事普遍好评。 2、努力改进工作成效或经过合理化建议, 为部门和学生会的发展 做出显著贡献。 3、克已奉公, 为本会挽回重大经济损失或名誉损失。 4、为本会取得重大荣誉。 5、受到学校重大奖励和表彰。 6、学习成绩优异, 班级排名前40%。 7、努力提高自身素质, 经过全国英语四级、六级考试和计算机 一级考试。 8、成员在社会上因好人好事受有关部门、单位或个人书面表扬

优秀教研组评选方案

平阳中学优秀教研组评选方案 学校教研组是学科教学研究的基本单位,是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革,不断创新校本教研机制,推进我校教师专业成长的步伐,充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能,经研究决定,开展优秀教研组评选活动。 一、评选项目 (一)常规工作 1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分,未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。 2、教研组活动至少每二周进行一次,教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整,按质量高低依次记5分、3分、2分。教研活动出勤足共得10分,多一次加2分,少一次扣2分,凡无故不参加教研活动一人次扣1分。 3、上课迟到、早退每人扣2分,未经学校同意随意调课,每人次扣3分,未请假缺课的每人次扣5分。 ! 4、按时完成月考、期中、期末质量分析表共得5分,缺一项扣2分,未按时完成扣1分。 5、认真按照常规要求布置和批改学生作业(任2个班的每班每次至少批2/3;任3-4班的每次至少批1/2;任6个班的每次至少批1/3)得10分,如有发现一人次不符合要求扣2分,扣完为止。 6、组内教师完成规定的听课节数,每学期听课节数不少于15节,共得10分。1人次听课未完成扣2分。 7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有一次违反现象不得分。 8、教师每周撰写一篇教学反思或评析,完成规定篇数共得5分。未按时完成1人次扣1分。 9、学期末每人一篇教学故事,按质量(真人真事、富有情感,有感染力,有推广价值)得3分、2分、1分、 10、认真完成学校安排的临时性工作加5分。

学生优秀作业评比方案

韩岔小学数学优秀作业评比方案 评比目的: 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、为学期末进行优秀作业展示做准备。 优秀标准: 各科作业都能认真独立完成作业,书写工整,步骤完整,格式规范,及时上交。作业时能认真审题,弄清题意,明确方法和步骤,有较高的作业正确率和较快的作业速度。 评比方法: 1、每班按照20%的比例推选(数学、)优秀作业参评,作业和连同名单按优秀顺序排例放在一个袋子里交教导处。(参评作业种类参照“一个意见,两个规范”)。 2、任课教师要早做宣传,以督促检查指导等措施提高学生的作业质量,按照面向全体的原则,择优推选。 3、按照优秀作业的评选标准评出等次。

一、活动目的。 全面贯彻落实《中小学教学常规》要求,规范学生作业。以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,进一步规范本校学生的书写,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。特制定本方案如下: 二、组织机构。 组长:高怀礼成员:数学教师 三、评比方式。四、评比标准。 1.作业格式规范,书写认真、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。(占50%) 2.作业批改及时,及时更正(占10%) 3.作业保持整洁,习惯良好(占20%) 4.作业批改正确,无错改、漏改(占20%) 1.作业要求全批全改(批改次数有保证),作业的评语要中肯有指导性。 2.作业本封面、封底整洁,不卷角,不能在作业本上随意涂、抹。 3.批改字迹书写工整,字迹清楚,不能潦草,意思要明确,不能有过激的语言,及时更正并检查。 4.教师批改统一使用红色笔,不允许学生代替教师批改作业的现象。 5.学生书写要求字迹工整,格式美观。 6. 作业批改有特色且效果好。 五、评比时间。 2016年9月 14 日

优秀学生会干部评选方案

青海大学学生会“优秀学生会干部” 评选方案 为大力促进青海大学学生会的发展,努力开拓学生会工作新局面,进一步增强学生干部的工作积极性,造就一支觉悟高、作风正、能力强,具有奉献精神的学生干部队伍,经青海大学学生会主席团商议决定,在学生会内部开展学生会“优秀学生干部”评选工作。为保证本次评选工作的公平、公正性,特制定以下评选方案。 一、评选委员会 本次“优秀学生会干部”评选工作设评选委员会(以下简称评委会),评委会主任由朱俊龙主席担任,其余副主席担任副主任,各部部长为评委会成员。评选结果由评委会审定通过后,方可正式公布生效。 二、评选范围及名额: 1、评选范围:青海大学学生会全体学生干部。 2、评选名额:本学年评选出青海大学学生会“优秀学生干部”,优秀学生干部按总人数10%的比例(四舍五入)评选。 三、评选条件及标准: 思想品德(10分): 1、具有良好的思想道德品质,能起到模范带头作用,严格遵守学校、学生会各项规章制度,满分4分。 2、团结学生会各成员,积极参加学生会组织的各项工作及活动,满

分3分 3、积极维护学生会声誉,满分2分。 4、、尊敬老师,团结同学,礼貌待人,诚实守信,满分1分。 能力(30分): 1、能成功组织属于本职范围内的活动,较好地、及时地完成本职内的任务,满分5分。能积极配合,协调其它部门之间工作的(以其它部门记载为准)满分5分。 2、富有创新精神,满分 5 分。 3、有教好的管理,交际能力,协调性强,对所需人员进行成功选配、组织和任用,认真写好本期本部门的工作计划,并能很好地落实组织完成;且在学期末呈交本学期工作总结和体会,满分15分。 出勤(30分): 1、主要干部会议:每无故缺席一次扣 5 分,迟到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。 2、部门会议:每无故缺席一次扣 4 分,迟到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。 3、其它活动:每无故缺席一次扣 4 分,迟到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。 4、不允许无故请人代会,且开会时应遵守会场纪律,否则将酌情扣分。 成绩(20分): 1、对所组织开展的活动及工作能圆满完成并取得一定成果,满分10

胜利街实验小学文明教研组评比活动方案

胜利街实验小学文明教研组评比活动方案 一、活动目标 1.进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识。 2.促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教导处的领导下,全面负责本年级(学科)教研组的教学、教研业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学常规,在备课、上课、作业批改等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。 4.按照教研组活动计划,组织开展“主题研讨”“业务学习”和隔周一次“集体备课”活动,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力。各项活动教师积极参与,相关资料收集齐全。

5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。 6.教研组发挥团队力量,通过“蓝青工程”、同课异构、教学示范观摩等方式,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7.组内教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。 8.做好组内教师档案资料的积累工作,期末按时、按规定上交。 9.全组教师必须团结协作,为人师表,无师德不合格教师,无体罚与变相体罚现象,无乱收费、乱办班现象,无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。 10.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中,总体情况优良。 三、评选办法 1.文明教研组每学年评比一次,由教导处考评,学校领导班子讨论决定。 2.本着宁缺毋滥的原则,优秀教研组不超过4个,可增设若干提名奖。 3.结果予以公示,确定后获得“文明教研组”称号及提名奖的,按照绩效方案有关条款给予鼓励。 3.凡获得“文明教研组”称号的,组内教师在期末或年终

优秀年级组评比方案

蒲阳小学09-10第二学期优秀年级组(办公室)评比方案 一、评选目的 为加强年级组管理,强化年级组职能,引进竞争机制,充分发挥年级组(办公室)在教育教学中的作用,增强教师团队的凝聚力,促进学校的和谐发展。 二、评选领导小组 组长:余晓红 副组长:张应红黄爱萍唐葵芳左么才彭庆林 成员:丁晓敏张艳张爱民徐春燕范应元 李卫中陈芳周爱华 三、评比办法 1、以年级组(办公室)为单位,从思想、工作、卫生及财产等方面进行评比。 2、学校共分12个评比单位,分别为1——6年级组、学前班年级组、体育组、音美组、综合1组、综合2组、后勤组。先由年级组长及办公室成员自评打分,然后由政教处、教导处、教科室、后勤处、工会等处室人员组成联合考评小组共同打分,将量化表提交校长办公会审议,最后按各室(组)最后所得分数的高低排名,取前5名为本学期文明(优秀)年级组,奖金为:50元。 四、评选标准 1、具有和谐的人际关系。组内成员能相互理解、包容,相互帮助、支持,人际关系和谐。无各自为阵、相互诋毁、闹不团结现象。 2、具有积极的团队精神。组内成员事业心、责任感强,工作积极主动,争先创优。无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象。 3、具有舒适的工作环境。办公室内外保持干净整洁,物品摆放整齐有序,并能进行适当的文化布置。不在办公室议论是非、上网聊天。 4、具有浓厚的学习氛围。组内成员能按照学校和各部门的工作要求按时、认真地开展教育教学活动。 5、年级组按时上交各种资料。 五、评比量化表

蒲阳小学文明办公室量化评分表 评分办公室:一年级办公室评分时间:2010 年6月25日

学校负责人:余晓红学校盖章:应城市蒲阳小学蒲阳小学文明办公室量化评分表 评分办公室:二年级办公室评分时间:2010 年6月25日

优秀作业评比活动方案

四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作 业评比方案 一、活动宗旨 学生做作业,教师批改作业,学生订正作业是教学环节中的重要的一环,学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此,为了展示各科教师的教学成果,激励全体学生进一步端正作业的态度,树立典型、以点带面,切实提高学生的作业书写技能及作业质量,更好地激励学生刻苦学习,培养良好的学习习惯,根据学校工作安排,决定在本学期举行学生优秀作业评比活动,特制定本方案。 二、评比小组 组长:刘应全 副组长:石小燕陈统丽周承成 组员:各班班主任各科任教师 三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2.第一层面以班级为单位进行,由本班科任科教师评出5本优秀作业。(4月20左右) 3.第二层面评比校级进行评比,每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名,各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。(4月27日) 四、参评作业种类 语文:作业本、作文本(三至六年级) 数学:作业本(一至六年级) 英语:作业本(三至六年级) 五、评分细则(满分10分) 1.作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。(1分) 2.书写工整,字迹清楚,不在作业本内随便涂抹。(5分)3.学生按时完成作业,教师及时批阅。(2分) 4.教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。(1分) 5.学生能及时改错,教师能及时进行二次批改。(1分) 六、作业评比教师 1、语文: 一、三、五年级:郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬 二、四、六年级:刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律

2、数学: 一、三、五年级:罗贤德罗明福陆光霞罗廷周 二、四、六年级:柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语:李万春曲隽 七、奖状打印 陈统丽、周承成 八、奖品采购 罗廷律、管文莲负责奖品采购 九、其他事项 为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示,既促进教师之间教学工作的交流,也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 四寨民族小学 2016年3月9日

优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

机电学院优秀学生干部及 优秀个人考核 评 选 方 案 机电学院学生会组织部 2012 年10 月13 日

(一)总则 第一条为帮助各班进行优秀学生干部及优秀个人的评选工 作制定本方案。 第二条考核按照公平客观,民主公开等原则展开。 第三条要求各班按照本方案并结合本班实际情况开展 优秀学生干部及个人的工作。(二)考核说明 【考核目的】通过绩效考核传递组织价值观和目标引导学生 干部工作绩效导向的行为,拓展个人素质,为步入社会打下良好基础;反馈学生干部表现,科学公正的评价学生干部的责任心与能力,为干部选拔调整及奖励提供依据;为干部队伍的绩效改进,认为资源开发提供参考。 【考核宗旨】树立典范,创先争优,奖罚分明,提高学生干 部的素质和能力。 【考核原则】公平公正公开 【考核对象】学生干部考核对象为全体班委;优秀学生个人 考核对象为全体机电学院学生。 【考核方式】综合考察参选人员各项素质与能力,将所得分数汇总后进行评定。

三)考核标准 第一条优秀学生干部考核细则 第二条优秀个人考核细则 (四)考核奖惩 第一条对优秀学生干部及优秀个人颁发相关荣誉证书并予以公示。 第二条优秀学生干部及优秀个人在将来的评优活动中具有优先提名权。在入党推优时参考优秀个人评优结果。 第三条优秀学生干部考核中,若综合分数低 60于分,则要求递交学期工作总结一份。 (五)附则 第一条本制度最终解释权归机电学院学生会组织部所有。 第二条本办法自发布之日起执行。 附件1: 班干评优方案 一、候选资格: 1、各门课程无挂科现象。 2、无迟到早退旷课记录。 3、无违纪处分。 二、评优比例:

学生会优秀干事评选申请书

学生会优秀干事评选申请书 尊敬的校领导: 你好,我是来自贸经系学生会XX部的11级干事,近来欣闻组织正在评选“优秀干事”,我综合评价了一下自身的实际情况,认为自身有能力也有必要参与这次评选,因此现向组织提出申请,希望组织能给予我一个展示的舞台和肯定自己的机会 转眼间,一个学期的学生会工作已经结束,我们迎来了又一个新学期的开始。在贸经系学生会工作的一个学期的时间中,无数次的历练让我成长。在XX部这个温馨而又充满战斗力的家庭里,每一个成员都相互团结,相互合作着,并努力让我们的部门散发着它独特的光芒。 推荐自己,我想说。不想当将军的兵不是好兵。这也是我参加此次优秀干部评选的原因之一。学生会对我是有知遇之恩的,我非常感激学生会给了我一个实现自己价值和展示自己能力的平台,所以我对工作特别认真卖力,这在我近一学期的工作中大家有目共睹。在以往的工作经历中,我不仅积累了很多工作经验,同时也锻炼并提升了自己的工作能力,以下是我的基本情况陈述如下: 思想方面:首先,在个人思想方面,共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处

发挥先锋模范作用。我要更加努力向党组织靠拢 , 争取早日加入中国共产党。其次,在我加入组宣部以来,以身做则,用自己的热情与责任心去完成工作,在这学期中得到不少的锻炼,与同学的协助能力、办事能力、处事能力等慢慢得到了提高,并且在思想上也得到了一定的升华。 学习方面:一直严格要求自己,努力学习,不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力,争取更大的进步! 生活方面:作为一名干事,优秀干事不仅是一种荣耀,更是一份职责,还更大的挑战和任务等待我去完成,沾沾自喜只会固步自封,使自己沉沦,更没有优秀,我会更加严格的要求自己,在今后的工作中更努力的完成自己的工作,更好的锻炼自己。请组织审查,批准! 此致 敬礼! 申请人:XX 申请时间:XX年XX月XX日

小学优秀作业评比方案、总结

XXX中心小学各科优秀作业评比方案 一、活动宗旨 为了进一步落实学生学习常规,更好地促进学生积极的学习态度,切实提高学生作业本的规范性和有效性,培养良好的学习习惯,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,推动良好学风的形成,开展学生优秀作业评比活动。 二、评比小组 组长:XXX 组员:XXX XXX 评委:各任课教师各科教研组长 三、评奖 分两轮评比。第一轮以班级为单位进行,每班每科评出一等奖3名。(各任课教师自己选好)。第二轮评比在第一轮评比的基础上进行,每班每科一等奖的作业本再进行年级评比,评出年级一等奖(占班级一等奖总数的40%)、二等奖若干名(占班级一等奖总数的60%)(评审小组)。 四、参评作业种类 一二年级:语文、数学作业 三到六年级: 语文科:作业本大作文 数学科:作业本

英语科:作业 科学科:练习册 五、评分细则(满分10分) 1、作业本封面、封底整洁。不卷角。(2分) 2、书写工整,字迹清楚,不在作业本内随便涂抹。(2分) 3、学生按时完成作业,教师及时批阅。(2分) 4、教师批语或符号有激励性(不少于30%)、有针对性。批改规范、细致、无差错。(2分) 5、学生能及时改错,教师能及时进行二次批改。(2分) 六、评比日期:第九周 七、其他事项:为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,各班将获奖得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。每班一等奖的在年级中进行展览。 教务处 20XX年X月

XXX中心小学优秀作业评比表

XXXX中心小学“优秀作业”评比活动总结 为丰富同学们的学习生活,激发同学们的学习热情,营造浓厚的学习氛围。由学校教导处组织的“优秀作业评比”活动在全校师生的共同参与下,取得了良好的预期效果和圆满的成功。现将此次活动总结如下: 一、活动准备充分 在活动之前,教导处召开会议,制定详细的活动计划与评比细则,全方位地在全校内进行动员与宣传,扩大“优秀作业评比”活动在全校师生中的影响,让全校的师生都以饱满的热情期待此次活动的开展。 二、活动过程扎实有效 1、各学科、班级非常重视本次活动,精心组织,认真实施,广大师生积极参与。对学生作业情况进行了评定,许多班级形成了你追我赶的氛围。促进学生作业质量和教师批改质量的大幅度提高。 2、此次活动参加的学生为全校学生。评比分两步进行,先在班级内进行首次评比,班级推选优秀作业到学校进行全校评比。然后学校再将学生按年级进行分组后评比。 3、此次优秀作业评比活动为了能公平公正地进行,学校选举了在校内业务能力强、认真负责的老师担任委,评比过程公开透明地进行。 4、优秀作业的共同特点是: ⑴、能体现精选、适量的要求,能围绕课堂教学目标选题,难易适中,题型较丰富。 ⑵、学生作业书写整洁、规范。 ⑶、作业批改中,教师能有意识的注重运用激励性语言或有效使用符号,把作业批改当成与学生沟通、交流的机会,并起到教育的潜移默化的作用。 ⑷、教师评语用词亲切、准确,书写规范。二次批改及时。 ⑸、作文批阅具实效性。作文批阅详细,并且起到了与学生交流,促其提高的作用。 三、活动效果显著 1、此次学生作业评比效果良好。在“优秀作业评比”的活动的开展中,许多同学在认真参赛同时,也在自己的心目中确定了今后作业的标准。因此,在此次活动的开展,提高了同学们对学习的热情和积极性,而且为学校营造了一个良好

学校优秀教研组评选方案

学校优秀教研组评选方案一、总则教研组在校长室、教导处领导下工作,并接受上级教研部门的业务指导和管理。教研组工作要“以生为本”,全面贯彻党的教育方针,要依据课程标准与课程资源创造性地进行教学研究,为全面提高教育质量服务。为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用,为促进教师专业发展提供平台,为我校教育质量的可持续发展奠定基础,为深化基础教育课程改革创造条件,特开展优秀教研组评选活动。二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组,下设办公室。组长: 副组长:成员:办公室主任:三、评价指标与权重分25(一)教研组建设分。 21、团队精神分。42、工作计划和工作总结完整分。、卫生状况23分。、师徒结对24分。 15、学生评教分。、出勤66分。27、组长工作分38、作业检查1 分39、备课笔记检查分25(二)教研活动分。1、公开课教学6分。2、听课、评课6分。3、集体备课3分。、校本教研24分。、课件制作35分。、活动开展26分。1、校刊投稿7分。28、试卷制作分27(三)教科研成果分91.课题研究分2.优质课9分3.论文、课件9分(四)教学绩效23分91.学科竞赛分42.学生特长发展分3.高考成绩10(五)、其他加分条件四、评选程序与办法(一)每年评选一次,评选结果全校公布。(二)评选程序由学校教导处成立评选办公室,评选办公室由各学科教研组长组成。依据相关条件1.进行初选、评选。并将材料上报评选领导小组,由领导小组认定。材料要求2.2 )凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料,填好自评分,将有(1关材料报

送教导处。)凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料,以备审核。2()材料清单:按顺序装订成册。(3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。3五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰,颁发优秀教研组奖牌,并给予该教研组适当的元人民币,第二名人均200活动经费奖励。奖励标准按人均计算。总分获得第一名人均元人民币,50100150元人民币,第三名人均元人民币,第四名、第五名人均六、附则本方案由校长室负责解释。本方案自发布之日起施行。 附件一:教研组职责与任务(一)承担组织学科教师开展教学教研的责任,是贯彻党的教育思想、研究探讨问题的枢纽,是“教”和“研”相互结合、共同发展的土壤。(二)落实国家颁布的课程计划,依据课程标准与课程资源,制定教研组工作计划和各年级学科教学计划,检查教学计划的实施情况,并有学期、年度工作总结。(三)教研组计划应具备:目的要求、主要工作任务、措施与方法、活动安排日程表。各年级教学计划应具备:对课标、课程资源、三维目标要求和内容的分析,对学生知识、能力以及非智力因素的分析,确定教学任务和目标,设计课程实施方案。教学进度安排表。(四)组织集体备课。集体备课应坚持备课标、备课程资源、备学生;应定时间、定内容开展备课活动。3 (五)在认真备课的基础上,要求青年教师必须写出详略得当的教案。教案应包括教学三维目标、重点难点、授课时数、教学过程、教法、作业安排、教学后记等内容,涉及实验的学科,备课后教师应亲自进行实验操作(至少一次)。教案亦可采取学生学习方案的形式,但不许以课件代替。(六)按三个中心展开核心教研。.课程研究指导中心1构建学科基本教学模型。推进细致化课堂教研。组织教师总结课改经验,根据本校学生认知水平、特点,教师水平、教学特长等因素,以公开示范课的形式,典型示范,全面跟进。构建学校教研特色。.构建课程资源中心2新课程改革下,课程实施要以课程标准为依据,以课程资源为依托。不断增强广大教

优秀学生会评比细则(1)

哈尔滨工程大学优秀学生会评比细则 一、组织制度建设(25分) 1.学生会组织机构健全,分工明确;学生会秘书长定期指导工作,每学期至少召开一次会议部署工作重点;(3分) 2.学生会能按时换届,程序合理、规范;(4分) 3.定期召开部长会议及全员大会,会议记录规范、完整;每学期全体大会不少于1次,每月部长级会议不少于2次;(5分) 4.加强学生会的思想建设,重视学生干部的培养,制定完善的学生干部培养计划,传承往届学生会工作经验,按照计划对学生干部进行思想政治教育、职务技能及礼仪等培训;(4分) 5.定期对其下属部门及学生干部进行考核、评价、表彰,每学期不少于一次;(3分) 6.学生会有齐全合理的档案、财物管理制度,落实完善;(6分) 二、日常工作(30分) 1.例会出勤率。根据各院(部)学生会参加主席例会实际情况确定,无故缺勤一次扣2分,事假缺席扣1分;(4分) 2.各院(系)学生会应在每学期开学后两周内将上学期工作总结和本学期工作计划上交校学生会;(2分) 3.积极配合校学生会开展的各项活动和竞赛,在活动和竞赛中无故缺席或者弃权一次扣4分;(8分) 4.按照校学生会要求,及时并保质保量的上交相应材料和信息。延时上交一次扣0.5分,上交材料信息不符合要求一次扣1分,忘记上交一次扣2分;(7分) 5.各院(系)学生会根据自身实际情况,配合各院(系)组织早操、晨读、英语辅导、期中考试等活动;(2分) 6.配合校学生会每周检查公寓卫生,按时道勤;(2分) 7.各院(系)学生会督促本院(系)学生保持寝室卫生,依期末卫生平均成绩排名,第1名加5分其他依次递减0.25分;(5分)三、学生活动(45分) 评比过程中各院(系)学生会活动得分计算方法为:

优秀教研组评比方案

北海小学教育集团优秀教研组评比方案 一、评比目的 进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识,促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教研室、教务处的领导下,全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员严谨笃学,教书育人,教育思想端正,培养目标明确,面向全体学生,重视培养学生创新精神、实践能力和责任感,能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学“五精”常规,在上课、备课、作业批改、考试考查、辅导“学困生”等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。 4.按照教研组工作计划,组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”,各项活动教师积极参与,有签到,有记录,相关资料收集齐全。活动力求有创意,在全校乃至市、区有示范性,并积极撰写教研活动报道。 5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务学习。 6.教研组发挥团队力量,通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7.教研组有校级及以上研究课题,有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果,组织组内教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。 8.做好组内档案资料的积累工作,期末按时、按规定上交有关处室。

学生会优秀学生分会评选活动策划书

学生会优秀学生分会评选活动策划书 江南大学学生会优秀学生分会评选活动策划书 目录 活动宗旨 ---------------------------------------- 3 活动目的 ---------------------------------------- 3 活动时间 --------------------------------------- 3 活动地点 ---------------------------------------- 3 参与对象 ---------------------------------------- 3 活动规则 ---------------------------------------- 3 活动流程安排 ------------------------------------ 3 具体宣传方案 --------------------------------------4 奖励办法 --------------------------------------5 决赛现场流程 --------------------------------------4 评分细则 初赛 --------------------------------------5 决赛 --------------------------------------6 附件一:申报材料一览表(初赛)--------------------- 6 附件二:各学院学生会年度工作报告 ------------------7 附件三:各学院学生会年度日常文案资料----------------7

学生优秀作业评比方案

南苑学校小学生优秀作业评比方案 评比目的: 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、结合书法练习,落实“提笔及练字”的精神,督促学生能够学以致用。 2、为学期末进行优秀作业展示做准备。 优秀标准: 各科作业都能认真独立完成作业,书写工整,步骤完整,格式规范,及时上交。作业时能认真审题,弄清题意,明确方法和步骤,有较高的作业正确率和较快的作业速度。 评比方法: 1、每班按照20%的比例推选(语、数、外、美术、科学、品德)优秀作业参评,作业和连同名单按优秀顺序排例放在一个袋子里交教导处。(参评作业种类参照“一个意见,两个规范”)。 2、任课教师要早做宣传,以督促检查指导等措施提高学生的作业质量,按照面向全体的原则,择优推选。 3、评比时间:五月中旬(待定) 3、按照优秀作业的评选标准评出等次,予以表彰。 一、活动目的。 全面贯彻落实《中小学教学常规》要求,规范学生作业。以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,进一步规范本校学生的书写,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。特制定本方案如下:二、组织机构。 组长:赖国勇邝茂群黄运娥 副组长:语文:李甜优曾淑瑢吴晓燕张小燕吴嘉斌赖翠莲

数学:马莉芳徐爱华陈玉芬杨秋芬黄爱琼张纯香 英语:孙红恩张燕妮邱延芳肖锦兰 成员:各科组任课教师 三、评比科目及方式。 1.一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括作文)、数学、英语课堂作业;七年级学生参评作业为语文、数学、英语、政治;八年级学生参评作业为语文、数学、英语、政治、物理。 2.一至六年级学生全员参加,先由各班语文、数学、英语任课教师初评,每科各班选3名(语文课堂作业、作文各3名)学生优秀作业参加科组评比,再有副组长(科组长、学科带头人)组织科组教师按年级参评人数的40%(10名)评出各年级学生优秀作业。 3.评选结束后,各年级将各科优秀作业展示在走廊,供学生欣赏、学习。 四、评比标准。 1.作业格式规范,书写认真、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。 (占50%) 2.作业批改及时,及时更正(占10%) 3.作业保持整洁,习惯良好(占20%) 4.作业批改正确,无错改、漏改(占20%) 作文评比另附标准: 1.作文要求全批全改(批改次数有保证),作文的评语要中肯有指导性。 2.作文本封面、封底整洁,不卷角,不能在作文本上随意涂、抹。 3.批改字迹书写工整,字迹清楚,不能潦草,语句要通顺,意思要明确,不能有过激的语言,及时更正并检查。 4.教师批改统一使用红色笔,不允许学生代替教师批改作业的现象。 5.学生书写要求字迹工整,格式美观。

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