高考常见词汇辨析(5
高考常见词汇辨析(五)
S
λsatisfaction; content
satisfaction“满足”，为名词，指达到希望时所感觉到的较强的满足感，其形容词为satisfactory（指事物，不可用人作主语）或satisfied（可用人作主语）。例如：
His success gave me great satisfaction．他的成功令我非常满意。
Your work is satisfactory．你的工作令人满意。
I am satisfied at your success．我对你的成功感到满意。
content“满足”，为普通用语，语气较弱，其要求值不高，一般的事情只要过得去或没有什么不满就算content，可作名词或形容词（可用人作主语）。例如：
He takes content in nothing．他这人从不知足。
He takes content in everything．他这人容易满足。
He is content to live in the countryside．他满足于住在乡下。
λsearch；search for；search…for；in search of
search vt．search sb．搜某人的身；search a place 搜某个地方。如：
The policeman is searching a thief．那警察正在搜小偷的身。
search for sb．／sth．搜寻、寻找某人、某物。如：
They searched for that man everywhere．他们到处寻找那个人。
search…for sb．／sth．搜……寻找某人、某物。如：
They searched the woods for a lost child．他们在树林里搜寻一个丢失的孩子。
insearch of中的search为名词，意为“寻找；寻求”。如：
They went to Australia in search of gold．他们去澳大利亚寻找金子。
λsearch; search for; look for
search用作及物动词，后跟“人”时，意为“搜身”；后跟地点名词时，表示“对某地进行搜查”。也可在宾语后加for短语，表示搜查具体目标。如：
The policemen searched everyone at the party．警察对参加聚会的每个人都进行了搜身。
The enemy searched the mountain for the Red Army, but they failed．敌人在山上搜寻红军，但没找到。
search for意为“寻找”，可视为是search．．．for的省略式，此时search为不及物动词。如：She searched for her lost cat everywhere，but failed．她到处寻找走失的猫，但没找到。
另外，search用作名词，常构成短语：in one’s search for相当于in search of, 后者search前不用冠词或人称代词。如：
They went out in their search for food．＝They went out in search of food．他们外出寻找食物。
look for意为“寻找”，但没有search for注意力集中，地点名词不可直接跟在look后作宾语，其前需加介词。
如：
What are you looking for on the playground﹖你在操场上找什么呢？
λset up；set out；set off；set about
set up 建立政权、组织、国家等。如：
The government has set up a working party to look into the problem of drug abuse．
政府已成立工作组调查毒品泛滥问题。
set out 出发；动身。如：
They set out for Beijing yesterday．他们昨天动身去北京。（此种情况下out可用off替换）。
set out to do sth．开始做某事。如：
She set out to break the world land speed record．她决心打破陆上速度的世界纪录。
set off使（地雷、炸弹）等爆炸。如：
Do be careful with those fireworks; the slightest spark could set them off．
要格外小心这些烟火，稍有火星就会引起爆炸。
set sb．off doing sth．使某人开始干某事。如：
Her imitations always set us off laughing．她模仿别人的动作，每次都把我们逗笑。
set about用于set about sth．／doing sth．结构中，表示开始做某事，着手干某事。如：The new government must set about finding solutions to the country's economic problems．
新政府必须立即找出解决国家经济问题的办法。
λso／such
两者都可以表示“如此”、“这样”。so是副词，用来修饰形容词或副词；such是形容词，用来修饰名词，如果修饰单数可数名词（名词前常有形容词修饰），其后需加不定冠词a或an，即把不定冠词置于such的后面，形容词的前面。
例如：He writes so well．他字写得这么好。
He told us such a funny story．他给我们讲了一个很有趣的故事。
另外，当名词前有many，much，few，little等词修饰时，用so，不用such；当单数可数名词前有形容词修饰时，也可以用so，但要调整冠词的位置，即冠词置于形容词之后，单数可数名词前。例如：They made so much noise，our teacher got angry．他们吵得这么历害，老师生气了。
It's so cold a day to day．（＝It's such a cold day today．）今天是这么寒冷的一天。
λso as to; in order to; so…as to
so as to与in order to二者均表示“以便；为了”，后接动词不定式作目的状语，可以换用；但so as to引导的目的状语不能置于句首，而in order to则可以。如：
He stopped working in order to／so as to take a rest．他停止工作以便休息。
In order to make a living, he had to work day and night．为了谋生，他不得不日夜工作。
“so＋形容词／副词＋as to”的意思是“如此的……以致于”，引导表示结果的状语。如：
He ran so fast as to get a pain in his side．他跑得太快，结果导致腹侧疼痛。
λsometimes／sometime／some time
sometimes是个频度副词，意为“有时”，表示动作发生的不经常性，常与一般现在时或一般过去时连用。如：Sometimes I have lunch at school．有时我在学校吃午饭。
sometime是个副词，意为“某时”，指时间上不确定的某一点，常用于过去时或将来时。如：
I saw him sometime in July．七月有一天我曾见到过他。
some time是个名词短语，意思是“一段时间”，在句中常与for，take等词连用。如：
I'll stay here for some time．我将在这儿呆一段时间。
sow；plant；grow
sow意为“播、撒、播种、种”，其后跟（the）seeds或“植物（结成种状的）”。如：
It’s time to sow wheat now．现在该种小麦了。
Don’t sow the seeds of hatred．请不要撒下仇恨的种子。（比喻用法）
plant意为“栽、插、移植”，其后跟作物（多为苗状的）。如：
He plants rice fastest in the village．他在那个村子里插秧的速度最快。
The garden was planted with Chinese roses．园子里栽上了月季。
grow作及物动词时，意为“种植、培植”，后接宾语（不表明种状还是苗状，强调种植后的栽培及管理过程）；
作不及物动词时，意为“生长、发育”；作系动词时，意为“变得”。如：
They can only grow potatoes in the fields．他们只能在地里种土豆。
It grows up straight and thin．它长得又直又细。
It began to grow dark．天渐渐黑了。
λspend/take/pay
spend“花费”常用于Sb．spend（s）some money（time）on sth．或Sb．spend（s）some money（time）（in）doing sth．其主语一般是人。
如：He spent 20 yuan on the pen．他花了20元钱买了这支钢笔。
I spent a week（in）finishing reading the book．我花了一周时间读完这本书。
take常用于占用或花费“时间”，其句型为：Sth．takes sb．time 或It takes sb．time to do sth．如：The work will take us two hours．这项工作将花费我们两小时。
It took me three days to travel to Beijing．我在北京旅游了三天。
pay“付款、给……报酬”，它可作及物动词也可作不及物动词。pay常用于以下几种句型：
①Sb．pay（s）sb．money意为“某人付款给另一个人或某人给另一个人多少报酬”。
如：He pays me fifty yuan a week．他每周给我五十元的报酬。
②pay for sth．意为“付……款、给……报酬”。
如：He has paid for the meal．他已付了那顿饭的钱。
③pay money for sth．意为“花多少钱买某物”。
如：My father paid 40 pounds for the desk．我父亲花了40英磅买了这张书桌。
λstep／walk
这两个词都与“走、步行”有关，它们都可以作动词或名词。step多用来指“短步，台步或急步”，而walk多用来表示“漫步，散步或稳步”。
如：作动词The young man stepped into the house．那位年轻人走进房子里。（表示走的动作短、急）
The young man walked into the house．那位年轻人走进房子里。（表示走的动作慢、稳）作名词We heard his steps of coming home．我们听到了他回家的脚步声。（表示脚步声）Let's have（take）a walk，shall we？咱们散散步，好吗？（表示四处走动走动）
λsteady；firm
firm常译为“坚固的”，“坚决的”，表示具体的事物地位牢固不易动摇；也可表示意志、信仰的“坚定”。如：We must stop people walking on this floor until it is firm．
我们一定不能让人在这地板上走动，要等地板牢固了才行。
Our friendship is as firm as a rock．我们的友谊坚如磐石。
steady则意为“稳固的”，“扎实的”，强调保持平衡不动摇，如指有形物，则指根基的稳固；也可用于指运动中的平稳。如：
It is hard to hold a steady position on the beam．在平衡木上保持平衡是很困难的。
He is making steady progress．他正取得稳步的进步。
λstop／pause／end
三者都表示“停止”，都可作动词用。
stop后跟to do时，表示停下来去做另一件事；后跟doing时，表示停止正在做的事情。如：He stopped to greet us．他停下来向我们打招呼。
I have stopped smoking．我已戒烟了。
pause含有“休、止”之义，强调“中止”。如：
end多指“自然的结束”。如：
The book ends on page 364．该书在第364页结束。
λstruggle; fight
fight意为“打仗，战斗，和……作斗争”。常构成词组：fight for为……而战；fight against为反对……而斗争；
fight with和……一起战斗。如：
Lincoln fought hard for freedom of all people．林肯为全民的自由而奋斗。
Some countries who fought with each other in World War II fought against each other in the Cold War．
有些在二战中并肩作战的国家在冷战中却互相进行争斗。
struggle意为“挣扎”，也可指“斗争”，与fight相比，斗争更为费力，处境更难。
struggle against和（同）……斗争；struggle for为……斗争。如：
The Canadians struggled all through the years with us against the Japanese．
那些加拿大人那些年一直和我们一起同日本人斗争。
The book is about their struggle for liberation．这本书写的是他们为解放而作的斗争。
supply; provide
两者均可表示“供应；供给”，指对于缺乏或不足的事物进行补充或供给，用法如下： supply常与to／for或with连用，其结构是：supply sth．to／for sb．或supply sb．with sth．。例如：They supply food to／for the survivors．＝They supply the survivors with food．
他们供应食物给幸存者。
provide常与for或with连用，其结构是：provide sth．for sb．或provide sb．with sth．。例如：He provides food and clothes for his family．＝He provides his family with food and clothes．
他给家人提供衣食。
T
λtake along; take care of; take place; take out
1)Miss Wang ＿＿＿a handkerchief and blew her nose．
2)Mr Zhang ＿＿＿some of his pictures in the hope of getting a job there．
3)Since 1996, great changes ＿＿＿in our school．
4)My grandmother was ill．I must stay at home to ＿＿＿her．
析: ①took out。表示“拿出；掏出”。
②took along。表示“携带；随身带着”，其中along是副词。
③have taken place。表示“发生”，相当于一不及物动词，无被动语态。
④take care of。表示“照料；照管；照顾”。
λtell ．．．from; tell ．．．between
二者均为习惯用法：tell A from B意为“区分A和B”，也可以说成tell the difference between A and B。如：Can you tell American English from British English﹖你能分辨出美国英语和英国英语吗？
To tell the truth, I really can’t tell the differences between the Maori and Amer ican Indians．
老实说，我真的分不清毛利人和印第安人。
λthe same as；the same that
the same as是表示“相似或同一类的人和事”之意。例如：
Many of the sports were the same as they are now．过去的很多体育项目和现在的一样。
This is the same book as Mr Wang lost．这本书跟王先生丢失的那本一模一样。
而the same that作“同一个人或同一件事”解。例如：
This is the same book that Mr Wang lost．这本书就是王先生丢失的那本书。
That is the same bike that I lost．那辆自行车就是我丢失的那辆。
λthink of／think about／think over
这三个词组都与“想”有关，但所表达的含义有所不同。
think of多用来指“想起，认为”。
如：Last night，before I went to bed，I thought of my parents．昨晚我睡觉前，想起了我的父母。
What do you think of that book？你认为那本书怎么样？
think about 多用来指“考虑某事情或对某事进行思考”。
如：Think about what you have done！想想你所做的这一切吧！
think over意思是“仔细考虑，认真思考”。
如：Before you answer this question，please think it over．在回答这个问题之前，请认真考虑一下。
λthis kind of, of this kind
二者都表示“这种……”，但“this kind of＋名词”作主语时，谓语动词的数常与kind保持一致；“名词＋of this kind”作主语时，谓语动词的数常与该名词保持一致。如：
This kind of actress is easy to find but directors of this kind are scarce．
这种女演员不难找，可是这种导演却不多见。
λthough；although；as
这三个词都可以表示“虽然”、“尽管”。though和although引导让步状语从句时，常可互换，只是although的语气更强一些。如：
Though／Although it was late，the farmers kept on harvesting the crops by the lights of the tractors．
此外，though可以用于省略句，although很少这样用 though引导的从句可以部分倒装，although引导的从句不用倒装语序。如：
Though poor, he is always neatly dressed．
Poor though I am, I can afford it．
as表示“虽然”、“尽管”引导让步状语从句时，从句要用倒装语序，将表语、状语等置于句首。
Tired as he was, he went on working with his workmates．
Child as he is, he knows a lot about the computer．
注意：as引导让步状语从句时，若充当表语的名词位于句首，则该名词前面不用冠词。
λthrough; over; across; into
1)The PLA man jumped ＿＿＿the water to save the boy．
2)The highway goes under the river ＿＿＿the tunnel．
3)There is a bridge ＿＿＿the river．
4)The ship sailed ＿＿＿the Atlantic．
5)The students walked ＿＿＿the gate with Mr Liu．
析: ①into。意为“进入；到……里”，含动作方向为由外向里之意。
⑤through。意为“通过；穿过”，侧重于指从物体的中间穿过。
③over。此处意为“（位置）横跨；在……上面”，表示动作时为“越过……”之意。
④across。意为“横过；穿过”，一般指从房间、原野、海洋等一端横越到另一端或两个动作方向成十字交叉状。
λtrip；journey；travel；tour
trip是非正式用语，指短时间内往返的商业旅行或观光旅行。如：
We went on a pleasant trip to the nearest seaside during our vacation．
在假期里我们到最近的海滨作了一次愉快的旅行。
journey常指由某一地点到另一地点的旅行，也指旅行的路程，是比较正式的用语。如：He made a long journey from Beijing to London．他从北京到伦敦做了一次长途旅行。
travel泛指旅行、游历，是最为普通的用语，但无路程的含义。如：
He came home after five years of travel．五年的旅行后，他回到家中。
tour常指访问多处的观光旅行，常指周游后回到原出发地之意。如：
Confucius began to make his tour among the states．孔夫子开始周游列国。
λtry on; try out
try on指“试穿（衣服、鞋子）”及“试戴（帽子）”等，其中的on为副词，当宾语是代词时，该宾语要放在on之前；如果宾语是名词，该宾语放在on之前或之后均可。例如：
try on a coat＝try a coat on 试穿衣服
The new hat is for you．Please try it on．这新帽子是给你的，请试试看。
try out指“试验或试用”某种机器、理论或方法，其中的out为副词，当宾语是代词时，try out要分开用。例如：
We tried out this new crop on a large area last year．去年我们大面积试种这种新庄稼。
I'll try it out and see if it works．我来试试看能否行得通。
used to；be used to；get used to
used to意为“过去常常（做某事）”，后接动词原形。常用来表示今昔对比，含“（现在）已不那样做了”之意。
如：
She used to work hard．她过去工作很努力。（暗指现在工作不努力了。）
be used to 有两个含义：①“被用来做某事”，后接动词原形。②“习惯于；适应”，后接名词、代词或v－ing，表示一种状态。如：
Computers are used to do many things for people now．现在计算机被用来做许多事情。
He is used to hard work．他现在习惯于艰苦的工作。
She isn’t used to living in the countryside now．她不习惯在乡下生活。
get used to 意为“习惯于”，表示一个动作，含“由不适应向适应的转变”，其后接名词、代词或v－ing。
如：You’ll soon get used to the weather here．你很快就会适应这儿的天气。
vast; huge
两者都是形容词，意思是“巨大的、庞大的”。在强调面积和范围的宽广或博大时，用vast；指体积或容量等方面“巨大、超过一般标准”时，用huge。如：
This area is covered in vast forests．这个地区被一片广阔无垠的森林覆盖。
That’s a huge ship．那艘船好大。
very; right; just 三者都含有“正好；就是”之意，
very是形容词，用来修饰名词，位于the, this，my等限定词后；
right和just作副词，用来修饰谓语（常为动词be）或作状语的介词短语等，须放在the, this，my等限定词之前。如：
At the very beginning of this term, they took an exam．就在学期开始的时候，他们举行了一次考试。
He is just the actor I want．他正是我所想要的演员。
The police looked at the thief right in the eye．警察目不转睛地盯着小偷。
λwash／wash away
wash表示“洗（手、衣服等）”，既可作及物动词，又可作不及物动词；
wash away表示“冲走”、“冲垮”、“洗掉”，作及物动词短语用。
[EXERCISES]
①The flood some of the houses in the village．
②He his face and hands，then went downstairs．
③You must before dinner．
（Keys: ①washed away ②washed ③wash）
wear；have on；put on；dress；（be）in＋颜色（服装、眼镜等）
wear主要用于穿衣服、戴眼镜（手套、首饰、帽）等，以强调“穿（戴）着”的状态。例如：
Mr Wu always wears a blue coat in winter．吴老师冬天总是穿着一件蓝色大衣。
have on作“穿（戴）着”解，同wear一样，也表状态，但不用于进行时态。例如：
Xiao Wang has on a white shirt today．（＝Xiao Wang is wearing a white shirt today．）
小王今天穿着一件白衬衫。
put on着重强调“穿（戴）上”的动作。例如：
I like to put on my hat when I go out in winter．冬天，我喜欢外出时戴上帽子。
dress既可作及物动词，又可作不及物动词，所接宾语是人而不是衣、帽等物。例如：
1）Her mother is dressing her．她母亲正在给她穿衣服。
2）The nurses are dressed in white．护士穿着白衣服。
“（be）in＋颜色或服装、眼镜等”也表示“穿着”的状态，在句中作表语或定语。例如：He is in uniform today．他今天穿着制服。
λwork on／work at
work on表示“从事”、“创作”、“进行”，后面接名词、代词或V－ing，强调做具体的事；还可表示“继续工作”、“努力说服”，既可作及物动词短语用，又可作不及物动词短语用。例如：
Miss Liu is working on a new book．刘老师正在写一部新书。
We'll work on till midnight．我们将继续工作到午夜。
work at表示“致力于”、“从事于”、“研究”、“学习”，后面接名词、代词或V－ing，强调把时间和精力等用在某一方面的事情上，侧重于说明所从事的工作性质。例如：
Mr.Zhang is working at a new invention．张先生正从事于一项新的发明。
He has worked at this subject for many years．他研究这门学科已经好多年了。
λwould do sth．; used to do sth．
这两个短语都可以表示“过去经常做某事”，但区别是：
would do sth．表示过去某一段时间内习惯性的行为、活动；
used to do sth．在时间上主要是同现在对比，暗含“现在已不这样了”的意思；其后既可接表示动作的动词，也可接表示认知或状态的动词。
高考语文复习之近义成语辨析
高考近义成语辨析 ——《每周6+1江苏版》p3-4成语辨析 1. 例题：依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是 ①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于____，左右为难了。 ②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服____的保守思想。 ③青年人在困难面前不应该____，而应该勇猛前进。 ④在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该____。 A．犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定 B．畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前 C．举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决 D．畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾 答案：选C 举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。语境：青年人 犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。 （1）他是老江湖了，见多识广，早就成竹在胸了。 形容阅历深，经验多。 （2）这书简直就是一本百科全书，作者一定是位博闻强记的学者。 形容知识丰富，记忆力强。 3. 殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
不管我们从那个入口走上步道，都可以殊途同归，到达顶端的凉亭。 许多宗教的信仰方式虽有不同，但其教义殊途同归，都是劝人为善。 异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 梅耶荷德的戏剧与中国戏曲有异曲同工之处。 4.如临深渊：临：靠近；渊：深水坑。如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。（接近危险） 如履薄冰：履：践、踩在上面。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。（已经在经历危险） 5.自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。 自以为是：总以为自己是正确的，除了自己之外别人都是错误的。 两者的区别在于，前者主观认为自己做的事都是对的，除自己以外都是错的，后者认为自己做的事是正确的，但不会认为别人的观点是错误的，这是不会考虑而去执行自己的观点而已。 6.咄咄怪事：形容不合常理，难以理解的怪事。 出乎意料：出于人们的意料，在人们的意料之外 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（） 季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 !我服从任何人的调遣与指挥，只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的，反而多了一些活泼与生动。 A．出人意料行尸走肉老气横秋 B．咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟 C．咄咄怪事行尸走肉老气横秋 D．出人意料酒囊饭袋老态龙钟 （1）“咄咄怪事”和“出人意料” 咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事．出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外．根
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词义辨析 实词（按词头字音序排列） 1．保障/保证 【例句】 劳动人民的自由权①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障 ．． 利。 每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。 ②该校采取各种措施，保证 ．． 【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。 2．包含/饱含 【例句】 着好几层意思。 ①文章的这一段落包含 ．． ②他的胸中饱含 着对祖国大好河山的热爱。 ．． 【辨析】“包含”是事物本身所含有的意思。“饱含”是充满的意思。 3．必须/必需 【例句】 的设备，建起了一座小化工厂。 ①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需 ．． ②我们必须 把经济建设的任务提到首要地位。 ．． 【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。在句子中作状语。“必需”动词，一定要有，不可少。在句子中可作谓语中心语、定语。 4．暴发/爆发
【例句】 了震惊中外的“五四”运动。 ①1919年爆发 ．． 给人民生命财产造成了很大的损失。 ②山洪暴发 ．． 【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。 5．摈弃/抛弃 【例句】 旧观念，接受新思想。 ①摒弃 ．． ②为了金钱，他抛弃 了家庭，这种做法为人唾弃。 ．． 【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。“抛弃”多用于具体。 6．波及/涉及 【例句】 美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。 ①对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及 ．． ②这起案件涉及 好几个人。 ．． 【辨析】“波及”强调影响到，“涉及”强调关联到。 7．不止/不只 【例句】 六十岁了。 ①他恐怕不止 ．． 要修，而且一定要修好。 ②水库不只 ．． 【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。“不只”是不但的意思，属连词，用在递进
高考常见词组辨析专题
高考常见词组辨析专题 1. must和have to 这两个词均表示“必须”，must常偏重主观意志，而have to偏重客观需要。must一般只用于一般现在时和将来时态，而have to则有更多的时态。例如： We must get up at six o’clock every day. 我们每天必须六点钟起床。 It is no time, we have to get up in a hurry. 没有时间了，我们必须快点起床。 We must follow the Party forever. 我们必须永远跟着党走。 He said he would have to go with her the next day. 他说他第二天得和她一道去。 2．almost 和nearly 这两个词意思均为“几乎”、“差不多”。但从程度的角度上说almost更接近些，感情色彩也更浓。在与表示否定意义的词never、nobody、no one、nothing、nowhere、none连用时，要用almost，不能用nearly。但可以说not nearly，而不能说not almost。例如： It’s nearly time . 时间快到了。 It’s almost time. 时间马上就到了。 Almost nobody knew the accident that happened in the street yesterday. 几乎没有人知道昨天发生在街上的那起交通事故。 3 . the number of 和a number of the number of 意为“……数目”，用单数谓语动词。a number of 意为“许多的”、“一些”，用复数谓语动词。例如： A number of students visited the factory last month. 上个月许多学生参观了那个工厂。 The number of the students of our school is more than three thousand. 我校学生的人数是三千多。 4. go to sleep 和go to bed go to sleep 意为“入睡”，指睡着了，表示状态。go to bed 意为“去睡觉”，指上床去睡觉，表示动作。例如： We usually go to bed at eleven. 我们通常十一点上床睡觉。
高考语文成语解释
语文会考成语解释 【爱不释手】释：放下，爱：喜爱，喜爱到不能放手的地步， 【爱屋及乌】意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人，连对与他有关系的人或物也喜欢。 【安邦定国】邦：泛指国家。使国家安定巩固。 【安分守己】分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。【安民告示】安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。 【按部就班】按照一定的条理，遵循一定的程序。原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 【黯然失色】心里不舒服、情绪低落的样子；本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。 【白璧微瑕】洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。 【百无聊赖】依赖，指生活或感情上的依托。精神上没有依托，形容非常无聊。 【百折不挠】挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 【鞭长莫及】原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。 【标新立异】biāo xīn lìyì提出新的见解，表示与众不同 【博古通今】b?gǔtōng jīn 对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。【别出心裁】bi?chūxīn cái另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。【并行不悖】bìng xíng bùbai同时进行，不相冲突。 【病入膏肓】bìng rùgāo huān)膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 【博闻强识】b?w?n qiáng zhì闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 【不寒而栗】bùhán ?r lì不冷而发抖。形容非常恐惧。 【不即不离】bùjíbùlí指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 【不经之谈】bùjīng zhītán荒诞无稽、没有根据的话。 【不绝如缕】bùju?rúlǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。 【不可思议】bùkěsīyì原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 【不落窠臼】búlu?kējiù比喻有独创风格，不落旧套。 【才华横溢】cái huáh?ng yì（多指文艺方面）才能出众。才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 【残羹冷炙】cán gēng lěng zhì)指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。 【仓皇失措】cāng huáng shīcu?急迫慌张，不知如何是好。仓皇：匆忙而慌张。措：措置。【沧海一粟】cāng hǎi yīsù大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。 【藏污纳垢】cáng wūnàg?u比喻隐藏或包容坏人坏事。也可写作“藏垢纳污”。 【草木皆兵】“风声鹤唳，草木皆兵”是个成语，八字连同可以，只用后四字也行，是形容人在十分惊恐之时，稍微有些风吹草动，便紧张害怕得要命，常形容失败者的恐惧心理。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。 【层出不穷】c?ng chūbùqi?ng比喻事物或言论接连出现。 【插科打诨】chākēdǎhùn戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。【察言观色】cháyán guān sa观察言语脸色来揣摩对方的心理。
2017年高考语文词语辨析题解题思路
2017年高考语文词语辨析题解题思路 语文网的小编为大家整理了2017年高考语文词语辨析题的解题思路，希望对大家有所帮助。如果有其他最新的资讯，小编会在第一时间通知大家，请大家持续关注语文网。 高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考高考语文中，重点要做到三个方面的落实：一是落实词义的认读，注重多角度的辨析;二是强化语境意识，坚持“词不离句”的原则;三是重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 近义实词主要有两类：一是同音近义词，二是异音近义词，无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析 从意义方面来辨析如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。 (1)辨明范围 很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些;有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 (2)把握轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 (3)弄清侧重 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。 (4)弄清具体与概括的不同 如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的，“船只”是概括的。如他在湖面上划船。来往船只很多。 2.从用法方面辨析 从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。 B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”;也可充当状语，如“公开表明态度”;还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。
高考_重点词汇辨析
专升本常见词汇辨析总结 常见动词辨析： 1. 击，打：hit, beat, defeat, strike 2. 穿：dress, put on, wear, have on 3. 适合：suit, match, fit 4. 花费：take, spend, cost, pay 5. 参加: attend, join, join in, take part in, enter for
6. 毁坏：damage/destroy/ruin 9 得到: achieve, acquire, gain, obtain
, divide 15. 看：glance, glare, glimpse, stare, peer, peep, gaze, gape
17. consist of/be made up of/be composed of 18. 辨析：represent/stand for/on behalf of
20. rise, raise, arise, arouse 练习： (1) He _____and walked downstairs. (2) They ______glasses to their friendship. (3) Steam is ______from the kettle. (4) They have ______up to 20,000 yuan for the Hope Project. (5) When the question______, no now could solve it. 答案：(1) rose (2) raised (3) rising (4) raised (5) arose Eg. She refuse to help me. He denied what he had done. Don’t deny yourself pleasure. 不要有乐不享。 练习： (1)—Are you still mad at her —Not really, but I can’t _____ that her remarks hurt me. A. deny B. refuse C. reject D. decline (2)She _____my invitation because of a previous appointment. A. refused B. declined C. deny D. reject
高考常用成语解释
高考常考成语解释 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
2020高考语文成语专题近义成语辨析
第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。 （2018 ·全国卷Ⅲ 改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（B ） 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。冬季来临， 天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________________________________ 。对于动物究竟 如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“ 助航设 施” ，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究，我们期待着更加 ____________ 的故事出现。 A ．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B ． 波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C ． 声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D ． 声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 [解题指导] 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。“波澜壮阔” ：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“声势浩大”：声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。“随遇而安”： 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。“ 随波逐流” ：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着 以赴” ：把全部力量都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人，有特定的适用对象，故选“全力以赴” 。“引人入胜”：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听形容善于讲话，使人喜欢听。潮流”的意思，故选“随遇而安宵衣旰食” ：形容为处理国事而辛勤地工作。全力
2019届高考英语常用词汇辨析
2019届高考英语常用词汇辨析 高考英语常用词汇辨析500例a about around round 作副词时都含“四处”、“遍地”的意思。 about 系常用词, 如:look about 四处看。 around 具有 about 的基本意思, 因此 look about=look around, 但在下列短语里 around没有 about正式, 如:travel around 各处旅行 round 和 around在非正式用法中可以互换, 但一般用 round时 更简练。在正式用语中, 一般用 round指“旋转”, 而用 around指“处处”, “到处”, 如:she turned round at such a noise. 听到这样的吵声, 她回头看。i have been looking for it all around. 我到处都找过了。 另外, 英国人用 round的地方, 美国人倾向于用 around, 如:[英] winter comes round.[美] winter comes around. above all；after all；at all above all意为“尤其是”、“首先”、“最重要的是”，常位于句首或句中，作插入语，起强调作用。如： but above all tell me quickly what i have to do．可首先快些告诉我该做什么。 a clock must above all keeps good time．时钟最重要的是必须走得准。 after all意为“毕竟”、“终究”、“终归”、“到底”，在句中位置较灵活。可位于句首、句中或句末。如：after all，your birthday is only two weeks away．毕竟，两周后就是你的生日。 he is，after all，a small child．他毕竟还是个小孩子。 he failed after all．他终于失败了。 at all用于否定句时，意为“丝毫； 根本”，用于疑问句时意为“究竟；到底”，用于条件句时，常译为“当真；实在”。用于肯定句中，表示说话人的某种情绪或情感（如怀疑或惊奇等），意为“竟然”等。如：he doesn’t like you at all．他根本不喜欢你。 are you going to do it at all？你究竟做不做这件事？ if you do it at all，do it well．若你真要做这件事，就得做好。 i was surprised at his coming at all．他竟然来了，我很惊讶。 add; add to; add…to; add up to add作“加，增加”解时，既可作及物动词，又可用作不及物动词；作“又说，补充说”解时，与直接或间接引语连用。如： if the tea is too strong, add some more hot water．如果茶太浓了，再加点开水。 after a short while, he
高考语文基础知识之词语辨析题集锦含详解
高考语文基础知识之词 语辨析题集锦含详解 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
词语 词义辨析 实词（按词头字音序排列） 1．保障/保证 【例句】 ①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障．． 劳动人民的自由权利。 ②该校采取各种措施，保证．． 每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。 【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。 2．包含/饱含 【例句】 ①文章的这一段落包含．． 着好几层意思。 ②他的胸中饱含．． 着对祖国大好河山的热爱。 【辨析】 “包含”是事物本身所含有的意思。“饱含”是充满的意思。 3．必须/必需 【例句】 ①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需．． 的设备， 建起了一座小化工厂。 ②我们必须．． 把经济建设的任务提到首要地位。 【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。在句子中作状语。“必需”动词，一定要有，不可少。在句子中可作谓语中心语、定语。 4．暴发/爆发 【例句】 ①1919年爆发．． 了震惊中外的“五四”运动。 ②山洪暴发．． 给人民生命财产造成了很大的损失。 【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。 5．摈弃/抛弃 【例句】 ①摒弃．． 旧观念，接受新思想。
②为了金钱，他抛弃了家庭，这种做法为人唾弃。 【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。“抛弃”多用于具体。 6．波及/涉及 【例句】 ①对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及．． 美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。 ②这起案件涉及．． 好几个人。 【辨析】“波及”强调影响到，“涉及”强调关联到。 7．不止/不只 【例句】 ①他恐怕不止．． 六十岁了。 ②水库不只．． 要修，而且一定要修好。 【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。“不只”是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。 8．不齿/不耻 【例句】 ①此人坏事做绝，为大家所不齿．． 。 ②他虽是着名学者,但却不耻．． 于向别人讨教。 【辨析】“不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。“不耻”指不以之为羞耻。如“不耻下问”。 9．不及/不如 【例句】 ①《梅花三弄》不及．． 《春江花月夜》幽雅动人。 ②与其花这么多时间打电话，不如．． 骑车去一趟。 【辨析】“不及”只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。“不如”除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。 10．查看/察看 【例句】 ①审计人员仔细查看．． 了每一张销售单据，没有发现什么问题。 ②气象员一天两次察看．． 风向，及时向指挥所报告。 【辨析】“查看”检查、观察（事物的情况），如查看灾情。“察看”为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。 11．出生/出身 【例句】 ① 1900年农历8月13日，方志敏就出生．． 在这个山村里。
最新高考语文近义词辨析大全
最新高考语文近义词辨析大全 近义词辨析汇集一 1.暴发·爆发 二者都有突然发展的意思。"暴发"强调突然性，指突然发财或得势(多含贬义)，还指洪水、疾病等突然发作。"爆发"强调爆炸性，既可用于具体事物，如"火山～～";也可用于抽象事物，如革命、战争、运动、力量、情绪等，如"～～政变""怒火～～""～～力"。 2.必需·必须 "必需"，动词，指一定要有的，必不可少;"必须"，副词，指事情上和情理上的必要、一定要。 3.窜改·篡改 二者都有改动的意思，但适用对象不同。"窜改"指文字上的改动;"篡改"不限于文字，且手段卑劣，也指曲解理论、政策等。 4.法制·法治
"法制"指统治阶级按照自己的意志，通过政治机关建立起来的法律制度;"法治"指根据法律治理国家。 5.反映·反应 "反映"指把情况、意见等告诉上级或有关部门;"反应"指事情所引起的意见、态度或行动。 6.分辨·分辩 "分辨"指分清辨明;"分辩"指用语言辩白。 7.工夫·功夫 "工夫"指时间、空闲时间、时候。"功夫"也可以指前者的意思，但一般指本领、造诣。 8.勾通·沟通 二者都有使双方相通的意思，但感情色彩不同。"勾通"是暗中串通、勾结的意思，含贬义;"沟通"是使两方能通连的意思，不含贬义。
9.化装·化妆 "化装"，一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌，假扮。"化妆"指用脂粉等使容貌美丽。 10.检查·检察 "检查"指为了发现问题而用心查看;"检察"指检举核查，考察。 11.交纳·缴纳 两词都有交付的意思。"缴纳"，意思是交出，交付，着重于履行义务，带有一定的强制性。"交纳"一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱，着重指下级向上级主动的自愿的付给。 12.朦胧·蒙眬 二者都有模糊不清的意思，但适用对象不同。"朦胧"，形旁为"月"，表明与"月亮"有关，其意义为：月光不明;不清楚，模糊。"蒙眬"，"眬"的形旁为"目"，表明与"眼睛"有关，指快要睡着或刚醒时两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
最新高考英语单词辨析专题训练附答案
最新高考英语单词辨析专题训练附答案 一、单项选择 1．________ in the battle this morning, we sent the soldier to hospital in a hurry. A．Being badly woundedB．Since he was badly wounded C．Badly wounded D．Since badly wounded 2．I was glad to meet Jenny again, _______ I didn’t want to spend all day with her． A．but B．and C．so D．or 3．Mike didn’t play football yesterday because he had ________his leg. A．damaged B．hurt C．hit D．struck 4．The house was too expensive and too big. _______, I’d grown fond of our little rented house. A．Besides B．Therefore C．Somehow D．Otherwise 5．He gave him a new name to hide his _______ when he went to carry out the secret task. A．emotion B．talent C．identity D．devotion 6．The movie The Little Prince has been a hit, and even the book sells well. _______ the story is moving. A．Specially B．Obviously C．Especially D．Actually 7．Today, both male and female athletes from around the world can take part in the Olympics, __________ nation they come from. A．no matter B．whatever C．what D．no matter where 8．E-libraries are more and more popular in that they give us access to books when we are unable to ______ get to a library. A．conventionally B．accidentally C．appropriatelyD．physically 9．Mozart _________ his last opera shortly before his death. A．conducted B．composed C．complex D．completed 10．The new law has come into________；surely it will have ________ on industry of the country. A．affect; an effect B．effect; affect C．effect; an effect D．an effect; affect 11．Also she felt her home wasn’t enough for someone like Larry who wanted to improve his social position. A．elegant B．endless C．evident D．efficient
高考英语词汇辨析集锦
1.高考英语词汇辨析集锦 1.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 2. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习 take exercise 做运动 3. work, job 二者均指工作。work不可数，job可数a good job，What interesting work it is! 4. cook, cooker cook厨师，cooker厨具He is a good cook. 5. police, policeman police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察The police are questioning everyone in the house. 6. problem, question problem常和困难联系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问联系，多和ask, answer 连用 7. price, prize price价格，prize奖，奖品，奖金win the first prize The price is high/low. 8. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 9. in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面A boy sits in the front of the room. 10. next year, the next year next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year. 11. in bed, on the bed in bed卧在床上，on the bed在床上The book is on the bed. He is ill in bed. 12. the people, a people the people指人，a people指民族The Chinese is a peace-loving people. 13. it, one it同一物体，one同类不同一I lost my pen. I have to buy a new one. 14. that, this that指代上文所提到的，this导出下文所要说的I was ill. T hat's why… 15. none, nothing, no one none强调有多少，nothing, no one强调有没有，nothing指物，no one指人 --- How many…/How much…? --- None. 16. anyone, any one anyone指人，不能接of，any one指人/物均可，可接of, any one of you 17. who, what who指姓名或关系，what指职业或地位What is your dad? He is a teacher. 18. what, which what的选择基础是无限制的，which在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples?
高考语文 理解词语含义的基本方法素材
高考语文理解词语含义的基本方法素材 一、什么是文中的重要词语 一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的义项。现代文阅读中，要注意以下几个方面的词语的含义： ①体现作者立场观点的词语； ②表现文章主题思想的词语； ③反映深层次含义的词语； ④反映具体语言环境的词语； ⑤对文章结构起照应连接作用的词语。 二、理解文中重要词语不能离开特定的语言环境 要分析其在文中的含义，必须把握它所处的具体语言环境，然后再推断、确定词语在文中的不同含义。所谓“文中”可以有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。 什么是语境呢? 它包括“内部语境”与“外部语境”，所谓内部语境，对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段、上下篇等，它对词语的含义起着限制或解释作用。而“外部语境”，一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境。在理解任何一个词语时，这两种含义在阅读分析的过程中都必须同时起作用。 三、理解文中重要词语含义的基本方法 1．结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义 词语作为文章的语言材料，每一个词语都与作者所要表达的思想，论证的道理，说明的事物密不可分。所以阅读时，必须透过词语的表面意义，结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意。 2．理解临时意义，辨别不同义项 每个词语都有基本意义，但有时却冠以临时意义。要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落含义、所在
高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)
高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视
高考常见词汇辨析(3
高考常见词汇辨析(三) H habit, practice, custom, convention这组名词一般含义为“习惯”。 habit指个人的“习惯”，通常用于表示做事、思考问题或行为举止的不自觉的方式方法 That proved to be my undoing, for I soon got back to my old bad habit of dozing off in front of the screen. 这证明是我的失败，因为我不久就回到在电视屏幕前打瞌睡的坏习惯去了。 practice 既可表示个人的也可表示社会的“习惯”，这种“习惯”从性质上看是一种反复不断的或是有选择性的行为或者方法 On the other hand, your stomach would turn at the idea of frying potatoes in animal fat——the normally accepted practice in many northern countries. 在另一方面，一想到用动物油煎马铃薯，你便会作呕。然而在许多北欧国家里，这是为大家接受的通常习惯。 She walked slowly into the hall and at once noticed that all the room doors were open,yet following her general practice she had shut them before going out. 她慢慢地走进厅堂，并且立刻发现所有的房门都是开着的。但是按照她自己的一般习惯，她在外出前总是把门全部关好的。 custom 具有habit 和practice 的一切含义，此外，custom 还包含这样一层意思：长期而广泛采用的行为或方法，即风俗习惯，按照某地区人们共同生活及其行为的准则或规范，它不仅有指导意义，而且具有必须遵循的意义 Don't be a slave to custom. 不要做风俗习惯的奴隶。 From the moment of his birth the customs into which he is born shape his experience and behaviour. 一个人从诞生的那一时刻起，他降生后所处的风俗习惯便给他的阅历和行为定型。 convention 其实是其他3个词的近义词，它的含义为：固定的或公众一致承认的行事或表达思想的方法They disregard social conventions without being conscious that they are doing anything extraordinary. 他们不顾社会习俗，并未意识到自己在做些与众不同的事。 hand down；hand in；hand over；hand out ；by hand ；hands up hand down作“把……传下来”解。例如： …knowledge，customs and memories were handed down by the elders of the race． ……他们的知识，生活习惯以及人们所怀念的事情，都是由他们的祖先传下来的。 The story was handed down from one generation to another．这个故事世代相传。 hand in为“把……交上来”、“交给”、“递交”之意。例如： Time is up．Hand in your examination papers．时间到了，请把试卷交上来。 hand over作“转交”或“移送”解。例如： Please hand over this money to XiaoZhou．请将这笔钱转交小周。 The thief was handed over to the police．小偷已被移送到公安机关了。 hand out为“散发”之意。例如： When I got to the classroom the teacher had already begun handing out the test papers． 我赶到教室时，老师已开始分发试卷了。 hands up表示“举起手来”； by hand表示“用手”、“手工”，是介词短语，作方式状语。 [EXERCISES] ①This toy was made ． ②After class，you must your homework． ③If you have any questions to ask，please ． （Keys：①by hand ②hand in ③hands up）