湖南师范大学2017年《思想政治教育》硕士初试考试大纲_湖南师大考研大纲

湖南师范大学2017年《思想政治教育》硕士初试考试大纲_湖南师大考研大纲
湖南师范大学2017年《思想政治教育》硕士初试考试大纲_湖南师大考研大纲

湖南师范大学2017年《思想政治教育》硕士初试考试大纲

一、考试形式与试卷结构

1)试卷成绩及考试时间:

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

2)答题方式:闭卷、笔试

3)试卷内容结构

(一)基本原理部分20%

(二)课程与课程改革部分20%

(三)教学过程与方法部分40%

(四)学习与评价部分20%

4)题型结构

a:简答题,×小题,每小题×分,共×分

b:论述题,×小题,每小题×分,共×分

c:案例分析题,×小题,每小题×分,共×分

二、考试内容与考试要求

思想政治教育(学科教学)

考试目标:

1、系统掌握并表述思想政治教育学科教学论的基本概念、基本原则和基本方法。

2、理解思想政治教育学科教学的任务、过程、规律、原则和方法。

3、能将思想政治教育学科教学论的基本理论运用于新的教学情境与教育实践,分析和解决教育教学中存在的现实问题。

考试内容:

1、思想政治教育学科原理论

(1)思想政治教育学科的性质。德育的历史论;德育的内容论;德育特点论;德育途径论。

(2)思想政治教育学科的功能。思想政治教育学科的导向性功能、规范性功能和个性化功能。

(3)思想政治教育学科的基本范畴。教师与学生;教育与教学;传授与接受;内化与外化;社会化与个性化;教学生活化。

2、思想政治教育学科课程论

(1)基础教育的课程改革

课程是实现教育目的中介和手段,是对教学目标、教学科目、教学内容范围、教学程序、教学活动等的规划设计,以及在教师指导下学生获得促进自身发展的富有教育意义的文化和经验。

思想政治教育学科课程改革是思想政治教育改革的核心内容,基础课程新的培养目标与新课程改革的理念与目标。

(2)思想政治教育学科的课程标准

思想政治教育课课程标准的涵义、特点、制定过程及构成;初中《思想品德课程标准》;高中《思想政治课课程标准》。

(3)思想政治教育学科教学目标

思想政治教育学科教学目标体系;思想政治教育学科教学目标的价值取向;思想政治教育学科教学目标分类。

3、思想政治教育学科教学过程论

(1)思想政治教育学科教学过程的本质

思想政治教育学科教学过程的内涵;思想政治教育学科教学过程的要素;思想政治教育学科教学过程中的主体问题。

(2)学生的学习力

学生的非智力因素与智力因素;智力因素和非智力因素相互促进增强学生的学习力。

(3)思想政治教育学科的教学规律

知行统一规律;灌输与疏导统一的规律;间接经验和直接经验相结合的规律;思想政治教育学科的教学规律的时代特征。

(4)思想政治教育学科的教学方针

理论联系实际的方针:理论联系实际的内容;理论联系实际的基本方法。

(5)思想政治教育学科的教学原则

方向性原则;授业与传道相结合原则;从学生实际出发的原则;正面教育与积极疏导原则;师生民主合作原则;课内课外教学活动相结合原则;创新性原则;

以鼓励为主的原则等。

4、思想政治教育学科教法论

思想政治教育课的课堂教学组织方式;启发式教学模式;陶行知“教学做合一”教学法;探究式教学模式;案例教学法;情感教学模式。思想政治教育学科多媒体教学方式。

5、思想政治教育学科教学艺术论

(1)教学是一门艺术

教学艺术是教师遵循教学规律,为取得教书育人的最佳效果综合运用各种教学技艺进行的创造性教学方式。

(2)思想政治教育课的教学艺术

备课的艺术;组织教学的艺术;导入的艺术;讲课的艺术;教学启发的艺术;讲概念的艺术;提问的艺术;举例的艺术;板书的艺术;激励的艺术;节奏调节的艺术;幽默的艺术;结尾的艺术;说课的艺术。

6、思想政治教育学科学法论

学习指导的概念;加强学习指导的意义;学习的类型;指导学生学习的形式。建立新的学习观念;端正学习思想政治教育课的态度;调动学生学习的浓厚兴趣;激发学生学习的内在动力;养成学生勤奋学习的品质和习惯;养成学生以学为本的道德责任感;提高学生创造性思维的能力;调整好竞争的学习心理;帮助学生在实践中学习。

思想政治教育课学习的策略:注意力分配的策略;记忆的策略;融会贯通的联系策略;解决问题的策略;思维调控策略。

7、思想政治教育学科评价论

教学评价概述:教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价的对象;教学评价的分类

思想政治教育学科教学评价的形式和方法:教学评价形式;学生评价方法

听课:听课的目的;听课的准备;听课的要点;听课中应注意的问题。

评课:评课的原则;评课的标准

考试:思想政治教育课的复习;思想政治教育课的考试;思想政治教育课的考试命题;思想政治教育课的考试分析。

8、思想政治教育学科教师论

教师的专业地位;教师职业的社会地位;教师职业的特点。思想政治教育学科教师对学生个体发展的价值;思想政治教育学科教师的社会价值。

思想政治教育课教师的素质:高尚的思想品德修养;广博的知识经验;现代化的教育能力;健康的身心;受人尊重的外在形象。

三、主要参考书

刘强主编:《思想政治学科教学新论》,高等教育出版社2003年。

谭吉华主编:《新课程,新教法》,光明日报出版社2012年文章来源:文彦考研

新版湖南师范大学数学考研经验考研真题考研参考书

一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧,直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后,自己才意识到自己真的考上了。 其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验,毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结,也希望我的经验,可以帮助奋斗在考研路上的你们。 首先当你决定考研的时候,请先想想自己是为了什么才决定要考研,并且要先想一下为什么非要选这个专业,作为你今后职业的发展方向,学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。考研是一个很重要的决定,所以大家一定要慎重,千万不要随波逐流盲目跟风。 我选择这所学校的原因,一是因为这里是我的本校,二是因为这里离家也比较近。所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。 好啦,接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧,希望对你们有所帮助。 另外还要说一句,这篇经验贴分为三个部分,先说英语政治,再说专业课,并且文章结尾分享了资料和真题,大家可以放心阅读。 湖南师范大学数学的初试科目为: (101)思想政治理论(201)英语一 (723)数学分析和(841)高等代数 参考书目为: 1.复旦大学数学系编. 数学分析. 高等教育出版社, 1979 2.华东师范大学数学系编. 数学分析高等教育出版社, 2001 3.张学军、王仙桃等编. 数学分析选讲. 湖南师范大学出版社,2012 4.北京大学数学系编,高等代数 (第三版),高等教育出版社, 北京(2003); 5.张禾瑞,郝炳新编,高等代数 (第五版),高等教育出版社,北京(2008)。

先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了,识记为主(看着单词能想到其中文章即可,不需要能拼写)从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读(至少也得一篇)11月到考试前一天背20篇英语范文(能默写的程度)。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上,这个方法也是我跟网上经验贴学的,共整理了两本,每本50页左右,正面写英语单词,背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光,说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说,单词应该一直背到最后,如果到了阅读里的单词都认识,写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了,当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧,做真题、做真题、做真题,重要的事情说三遍!常规阅读就40分,加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种,总之除了作文基本都是阅读,所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平,当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样,自然达到的效果不一样,这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读,首先要做题并校对,思考答案为何与你的选择不同,并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍:做题,并翻译全文(可口头翻译),有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候,并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的,每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方,我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年

2019年湖南师范大学教育学考研参考书

2019年湖南师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学,不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一、学校简介: 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,"长江学者奖励计划"人选4人,国家级教学团队4个,教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个;拥有国家"百千万人才工程"人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。

其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 刘铁芳主编:《学校教育学》,教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编:《教育原理》,湖南教育出版社2007年。 张传燧主编:《中国教育史》,高等教育出版社2010年。 吴式颖主编:《外国教育史教程》(缩编本),人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(第二版),北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编:《教育心理学》,武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。 附录:18年考试大纲 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[749]考试科目名称:教育学基础综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 2)答题方式

2022年湖南师范大学考研招生简章

根据教育部《湖南师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入硕士研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀,无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求,在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔考研课程科目总表安排。 4.招生特点和专业,详见选拔普通高等学校毕业生进入硕士研究生阶段学习招生及专业目录总表。 5.学校计划招收全日制硕士研究生,硕士学位研究生招生专业目录公布的拟招生人数含推免生,实际招生人数将根据国家下达我校硕士学习阶段招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核

2021湖南师范大学考研专业简章

根据教育部《湖南师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

2016年湖南师范大学硕士研究生入学考试《英语》真题及详解

2016年湖南师范大学硕士研究生入学考试 《英语》真题 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、 Vocabulary(总题数:30,分数:60.00) 1.The doctors don't______that he will live much longer. (分数:2.00) A.articulate B.anticipate √ C.manifest D.monitor 【解析】本题考查动词的词义辨析。分析句子结构可知,空后的that引导的是宾语从句,四个动词中能接that从句作宾语的只有anticipate(预见,预料),且从句谓语用将来时态,故答案为[B]项。articulate意为"清楚地表达(思想或感情)",常用于articulate sth.(to sb.)。manifest 意为"显示,表明,证明",常用于manifest sth.(in sth.)。monitor意为"监控,监视,监听"。句意为:医生预计他不会活很长时间。 2.The______on this apartment expires in a year's time. (分数:2.00) A.treaty B.lease √ C.engagement D.subsidy 【解析】本题考查名词的词义辨析。treaty意为"(国家之间的)条约,协定";lease意为"租约,租契,出租协议",根据横线后的介词短语on this apartment提示答案为[B]项。engagement 意为"约会,约定;婚约"。subsidy意为"津贴,补助金",常与介词for连用。 3.The two most important______in making a cake are flour and sugar. (分数:2.00) A.elements B.constituents https://www.360docs.net/doc/e012367500.html,ponents D.ingredients √ 【解析】本题考查名词的词义辨析。根据空后的in making a cake are flour and sugar(制作蛋糕的……是面粉和糖)可知,面粉和糖是制作蛋糕的原料,故答案为[D]项ingredients,意为"(混合物的)成分,(烹调的)原料"。elements意为"要素,元素",通常指一个整体中最基本、不可缺少的或固有的成分。constituents意为"选民;组成部分"。components意为"(组)成(部)分,部件,元件"。 4.Being impatient is______with being a good teacher. (分数:2.00) A.intrinsic B.ingenious C.incompatible √ D.inherent 【解析】本题考查形容词的词义辨析。所填形容词需与空后的介词with构成搭配,四个选项中只有[C]项incompatible(不一致的,不协调的,不相符的)符合要求。intrinsic意为"固有的,本质的,内在的",与介词to连用。ingenious意为"(人,头脑)灵巧的"。inherent意为"天生的,

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题 作者:@钟方源 万能模版 毛中特无论答什么,都要写: 我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导, 协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体, 落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 实在写不出,再加上: 有利于增进人民福祉、促进人的全面发展 有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信 能够符合中国的国情, 能够保障人民的根本利益,体现了社会主义的本质要求, 能够有效促进共同富裕, 能够提高综合国力,

实现中华民族伟大复兴的中国梦。 促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展 有利于推进供给侧结构性改革,有利于三去一降一补(去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板) 有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观 一、全面建成小康 (一)、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”?{重要性} ①第一,2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标;

②第二,到2020年实现这个目标,我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶,这为实现第二个目标打下坚实基础。 ③全面小康、民族复兴,是两个紧密联系、相互交融的目标任务。没有全面小康的实现,民族复兴就无从谈起。{谈二者关系} 所以,2020年实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑和“关键一步”。{总结归纳} (二)、如何理解“小康不小康,关键看老乡”? ①之所以说“小康不小康,关键看老乡”,是因为2020年我们要建成的全面小康社会,{全面指的是什么} 1)覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步的小康,{一项不能少} 2)覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康,{一个不能少} 3)覆盖的区域要全面,是城乡共同发展的小康。{一处不能少} 而目前我国农村还有五千多万贫困人口没有解决,几百个贫困县没有摘帽,这是全面建成小康社会的重点和难点。

湖南师范大学2020年硕士研究生各专业上线人数、录取人数统计

学院代码学院名称专业代码专业名称学习方式上国家线人数计划录取人数001法学院030101法学理论全日制43001法学院030102法律史 全日制54001法学院030103宪法学与行政法学 全日制2714001法学院030104刑法学全日制137001法学院030105民商法学全日制298001法学院030106诉讼法学全日制84001法学院030107经济法学 全日制86001法学院030108环境与资源保护法学 全日制189001法学院030109国际法学全日制1616001法学院035101法律(非法学)全日制6229001法学院035101法律(非法学)非全日制412001法学院035102法律(法学)全日制5229001法学院035102法律(法学) 非全日制016002公共管理学院010100哲学全日制7748002公共管理学院030200政治学全日制4742002公共管理学院030300社会学全日制2917002公共管理学院035200社会工作全日制10944002公共管理学院045102学科教学(思政) 全日制9644002公共管理学院125200公共管理非全日制4441003商学院020100理论经济学全日制811003商学院020200应用经济学全日制1626003商学院120200工商管理全日制3721003商学院025100金融全日制3332003商学院125100工商管理全日制3829003商学院125100工商管理非全日制425003商学院125300会计全日制28032004文学院040102课程与教学论 全日制96004文学院050101文艺学 全日制4814004文学院050102语言学及应用语言学全日制167004文学院050103汉语言文字学全日制7427004文学院050104中国古典文献学全日制66004文学院050105中国古代文学全日制6219004文学院050106中国现当代文学全日制8527004文学院050108比较文学与世界文学 全日制427004文学院0501Z1写作学全日制228004文学院0501Z2对外汉语全日制118004文学院130400美术学 全日制52004文学院045103学科教学(语文)全日制26821004文学院045103学科教学(语文)非全日制920004文学院045300汉语国际教育全日制7835004文学院045300汉语国际教育 非全日制310004文学院135104电影全日制613004文学院135104电影非全日制05005历史文化学院040102课程与教学论 全日制33005历史文化学院060200中国史全日制12240005历史文化学院060300世界史全日制2213005历史文化学院1202J1文化产业管理全日制11005历史文化学院045109学科教学(历史)全日制10627005历史文化学院065100文物与博物馆全日制37005历史文化学院065100文物与博物馆非全日制45006新闻与传播学院050300新闻传播学全日制4316006 新闻与传播学院 055200 新闻与传播 全日制 84 34 2020年湖南师范大学硕士研究生各专业上线人数、录取人数统计表 (注:上线人数和计划录取人数中均不包含保送生。录取人数中包含从本校或外校相近专业调剂的考生。)第 1 页,共 4 页

湖南师范大学翻译硕士考研经验

2018湖南师范大学翻译硕士考研经验 摘要:楼主曾在一战复试中失利,二战,需要的就不仅仅是勇气,还有对考研目标以及自身的正确评估。像楼主一样,失败之后要对自己进行反思,何愁二战不胜。 考研经历:初试报考的是中南大学,初试成绩374,但是由于复试失利,笔试部分的翻译没有做完,最终导致失败。二战我把学校换成了湖南师范大学,初试成绩396,排名并列第5,综合排名第6。 ?考前 在正式备考之前,自己需要做好充分的准备工作。这是至关重要的一步,也可以让我们的备考工作事半功倍。 准备工作主要围绕一下几个方面展开: 1.通过自己的未来理想职业和未来理想工作城市,确定自己的目标院校。 2.在考研贴吧上搜集相关的经验贴或者其他信息并进行汇总,以此了解目标院校的考试科目,考试题型,往年目标院校的初试复试线以及各科的参考书目和初试真题(至关重要)。

3.根据自身的情况预估各科分数,找出自己的优势科目和劣势科目,制定目标分数。 另外,对于二战,我觉得自己要重新思考以下问题: 1.是否要换学校?如果换学校,为什么要换这个学校; 2.第一次考试时,问题出在哪里?该采取怎样的方法弥补; 3.自己的实力到底是怎样的?就我自己而言,我之前考的是中南大学,但纯粹是出于争强好胜,认为它是湖南最好的学校。但是二战的时候,我觉得自己未来的职业定位是英语教师,所以我把学校改为了湖南师范大学。 我反思一下自己之前的备考状况和考试情况,通过分析自己的弱点(翻译,尤其是翻译速度慢)和优势科目(政治)发现,调整自己的复习安排,尽量让自己的学习效率最大化。无论是对于初次考研的人还是二战狗来说,每个考研人都需要找到一个动力,一个可以让你自己在考研过程中坚定不移的动力。如果你有这个动力,你就会有坚持下去的勇气。 ?考中

2017年考研政治模拟试题及答案

2017年考研政治模拟试题及答案 2017年考研政治模拟试题及答案 单项选择题(下列每题的选项中,只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系,而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明,联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系B.发展 C.矛盾D.质变答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:发展的实质唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展,是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法,包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象,都处在普遍的联系和运

动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中,发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中,诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思,体现了发展的实质的哲理。所以,本题的正确答案是选项B。最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目,很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白,根本找不到解题头绪。其实,答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译,通常可以通过找关键词和核心词的方法,快速解题,起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的含义作为唯物辩证法的两大特征之一,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。如果世界上的`事物相互之间没有任何区别,没有相对的界限,那么,它们将是一团混沌,也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限,决不能否认事物相互之间的联系,否认它们的相互过渡和转化。如果说,只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化,就

湖南师范大学考研招生简章

湖南师范大学考研招生简章 一、招生专业类型及招生人数 我校2015年招收的全日制硕士研究生分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两大类。招生总规模预计为2400人左右,各学院拟招生人数及拟招收推免生人数详见附表,各专业招生人数暂不确定,需等考试后根据国家下拨的计划数、学科点的培养条件、培养质量以及导师人数等确定。2015年我校自行组织的单独考试招生名额为5人,其中理学、工学、农学和医学学科门类招生人数不低于单考总数的70%。 二、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 (4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。 1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合(一)中的各项要求。 (2)之前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:: (1)符合(一)中的各项要求。 (2)之前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。 (2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题 作者:@钟方源 万能模版 毛中特无论答什么,都要写: 我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导, 协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体, 落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 实在写不出,再加上: 有利于增进人民福祉、促进人的全面发展 有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信 能够符合中国的国情, 能够保障人民的根本利益,体现了社会主义的本质要求, 能够有效促进共同富裕, 能够提高综合国力, 实现中华民族伟大复兴的中国梦。 促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展 有利于推进供给侧结构性改革,有利于三去一降一补(去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板) 有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观

一、全面建成小康 (一)、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”?{重要性} ①第一,2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标; ②第二,到2020年实现这个目标,我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶,这为实现第二个目标打下坚实基础。 ③全面小康、民族复兴,是两个紧密联系、相互交融的目标任务。没有全面小康的实现,民族复兴就无从谈起。{谈二者关系} 所以,2020年实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑和“关键一步”。{总结归纳} (二)、如何理解“小康不小康,关键看老乡”? ①之所以说“小康不小康,关键看老乡”,是因为2020年我们要建成的全面小康社会,{全面指的是什么} 1)覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步的小康,{一项不能少} 2)覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康,{一个不能少} 3)覆盖的区域要全面,是城乡共同发展的小康。{一处不能少} 而目前我国农村还有五千多万贫困人口没有解决,几百个贫困县没有摘帽,这是全面建成小康社会的重点和难点。 ②我们不能一边宣布全面建成了小康社会,另一边还有几千万人口的生活水平处于扶贫标准线以下,这1)既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度,2)也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。{为什么是关键} ③消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。{如何解决} 扶贫开发1)事关全面建成小康社会,2)事关增进人民福祉,3)事关巩固党的执政基础,4)事关国家长治久安,5)事关我国国际形象。 打赢脱贫攻坚战,1)是促进全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕的重大举措,2)是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标准,3)也是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径。 (三)、结合材料,联系协调发展理念,说明全面建成小康为什么要“全力做好补齐短板这篇大文章”? ①协调是持续健康发展的内在要求。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。协调既是发展手段又是发展目标,同时还是评价发展的标准和尺度,协调1)是发展两点论和重点论的统一;2)协调是发展平衡和不平衡的统一;3)是发展短板和潜力的统一。树立协调发展理念,就必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,不断增强发展整体性。协调发展,就要找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。{这段话联系协调发展理念角度}

湖南师范大学教育硕士考研难度大不大

湖南师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专 业的人考上的多不多? 湖南师范大学的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。2014年湖南师范大学教育硕士录取人数共218人,预计2015年不相上下。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从湖南师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 湖南师范大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍湖南师范大学全日制教育硕士考研难度,湖南师范大学全日制教育硕士就业方向湖南师范大学全日制教育硕士学费介绍,湖南师范大学全日制教育硕士考研参考书,首师湖南师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程湖南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 二、湖南师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 湖南师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 三、湖南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年湖南师范大学全日制教育硕士学制为两年 湖南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教学(思政) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④950思想政治教育 学科教学(语文) ①101思想政治理论②204英语二、202俄语、203日语任选

2020湖南师范大学教育学考研参考书

2020年湖南师范大学教育学749考研参考书 (本文根据19年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学,不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一、学校简介: 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,"长江学者奖励计划"人选4人,国家级教学团队4个,教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个;拥有国家"百千万人才工程"人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。

其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 刘铁芳主编:《学校教育学》,教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编:《教育原理》,湖南教育出版社2007年。 张传燧主编:《中国教育史》,高等教育出版社2010年。 吴式颖主编:《外国教育史教程》(缩编本),人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(第二版),北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编:《教育心理学》,武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。 附录:18年考试大纲 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[749]考试科目名称:教育学基础综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 2)答题方式

2020年考研政治模拟试题及答案

2017年考研政治模拟试题及答案 1.唐代诗人刘禹锡有诗云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存 D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系,而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明,联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系 B.发展 C.矛盾 D.质变 答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点:发展的实质 唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展,是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法,包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象,都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。 其中,发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中,诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思,体现了发展的实质的哲理。所以,本题的正确

答案是选项B。 最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目,很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白,根本找不到解题头绪。其实,答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译,通常可以通过找关键词和核心词的方法,快速解题,起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的含义 作为唯物辩证法的两大特征之一,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。如果世界上的事物相互之间没有任何区别,没有相对的界限,那么,它们将是一团混沌,也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限,决不能否认事物相互之间的联系,否认它们的相互过渡和转化。如果说,只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化,就会犯形而上学的错误;那么,只承认事物的联系和转化而不承认事物相互之间的区别和界限,则是相对主义和诡辩论。所以,本题的正确答案为选项A。 选项BCD错误。相互过渡、相互依存、相互转化也一定是以事物之间的区别为前提的。 3.【答案】A 【解析】本题考查的知识点:联系的特点 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性,事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。坚持联系的客观性,要求我们从事物的固有联系中去把握事物,切忌主观随意性。所以,本题的正确答案是选项A。 选项B错误。联系具有普遍性指的是,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的;任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中;整个世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节,并通过它表现出联系的普遍性。

2019年湖南师范大学教育学考研参考书整理

2019年湖南师范大学教育学考研参考书整理 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学,不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程教育学老师为同学们整理出来,如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一、学校简介 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,"长江学者奖励计划"人选4人,国家级教学团队4个,教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个;拥有国家"百千万人才工程"人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括:

①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。 其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 刘铁芳主编:《学校教育学》,教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编:《教育原理》,湖南教育出版社2007年。 张传燧主编:《中国教育史》,高等教育出版社2010年。 吴式颖主编:《外国教育史教程》(缩编本),人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(第二版),北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编:《教育心理学》,武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。

2017年湖南师范大学硕士研究生各专业上线人数、录取人数统计表

学院代码学院名称 专业代码专业名称 学习方式上国家线人数录取人数001法学院030101法学理论全日制77001法学院030102法律史 全日制32001法学院030103宪法学与行政法学全日制2110001法学院030104刑法学全日制198001法学院030105民商法学全日制5617001法学院030106诉讼法学全日制226001法学院030107经济法学 全日制116001法学院030108环境与资源保护法学全日制88001法学院030109国际法学 全日制2312001法学院035101法律(非法学)全日制2517001法学院035101法律(非法学)非全日制232001法学院035102法律(法学)全日制330001法学院 035102法律(法学)非全日制127002公共管理学院010100哲学全日制3743002公共管理学院030200政治学全日制3730002公共管理学院030300社会学全日制2614002公共管理学院035200社会工作 全日制4430002公共管理学院045102学科教学(思政)全日制7420002公共管理学院120400公共管理全日制3624002公共管理学院125200公共管理全日制69002公共管理学院125200公共管理非全日制1722003商学院020101政治经济学全日制7003商学院020104西方经济学 全日制5 5003商学院020106人口、资源与环境经济学全日制3003商学院020202区域经济学全日制4003商学院020205产业经济学全日制1210003商学院025100金融全日制1631003商学院120201会计学全日制118003商学院120202企业管理 全日制26003商学院120403教育经济与管理全日制16003商学院125100工商管理全日制1119003商学院125100工商管理非全日制342004文学院040102课程与教学论全日制154004文学院045103学科教学(语文)全日制17623004文学院045103学科教学(语文)非全日制639004文学院045300汉语国际教育全日制7830004文学院050101文艺学 全日制2413004文学院050102语言学及应用语言学全日制136004文学院050103汉语言文字学全日制8130004文学院050104中国古典文献学全日制105004文学院050105中国古代文学全日制6015004文学院050106中国现当代文学全日制12231004文学院050108比较文学与世界文学全日制147004文学院0501Z1写作学全日制136004文学院0501Z2对外汉语全日制1210004文学院130100艺术学理论全日制76004文学院130300戏剧与影视学全日制4214004文学院 130400美术学 全日制22005历史文化学院040102课程与教学论全日制33005历史文化学院045109学科教学(历史)全日制4418005历史文化学院045109学科教学(历史)非全日制7005历史文化学院060200中国史全日制5943005 历史文化学院 060300 世界史 全日制 18 12 2017年湖南师范大学硕士研究生各专业上线人数、录取人数统计表 (注:上线人数和录取人数中均不包含保送生。录取人数中包含从本校或外校相近专业调剂的考生。)

相关文档
最新文档