外研社六年级英语课文上册重点完整版
外研社六年级英语课文
上册重点
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
六年级英语d a i s y版本
Module 1
1.How long/how old 的特殊疑问句
问某物有多长我们可以用how long…….
How long…… 还可以用来询问时间长短。后面的be动词随着人称和数的变化而变化
主要构成方式：how long +be 动词+物体
举例： How long is the Great Wall长城有多长（注意长城前要加the ,并且要大写）
How long are road s这些路有多长
2.tell sb about sth
tell…..about….. 告诉某人关于某事
举例：Tell me more about China 告诉我更多关于中国的东西
tell……to…… 对………讲
举例： I told my adress to Amy. 我把我的地址告诉了Amy。
ask……about….. 询问某人关于某事
举例： I asked Amy about chinese food. 我问Amy关于中国食物的事情。
3. tall和high
它们都是用来形容“高的”，”tall”主要用来形容人的身
高，而”high”形容建筑、山等物体高。
举例： You are so tall. 你真高
There is a high hill. 那儿有一座高山。
hundred thousand million
百千百万
注意：不管几百几千还是几百万，百、千、百万这几个词都没有复数形式。
举例：
I t’s about six thousand seven hundred kilometre s.
Fourteen million!
North
↑
West←→East 东南西北方位图一定要记清
↓
South
Module 2
1.There is/was, There are/were
“there be”句型是表示“某地（场所）有／存在某
物”。”there is/are”的be动词部分随后面名词的不同而变化。
举例：There is a chinatown in New York. 在纽约有个唐人街。（因为唐人街只有一个所以be动词用is）
There are lots of chinese shops and restaurants .那儿有许多中国商店和餐馆（因为商店有许多，所以be 动词用are）
There be 句型的过去时态的肯定句式是：there
was/were…..，只要把 is/are 改为对应的过去式 was/were
就可以了，它用来描述过去有…….。
举例：There was a man under the tree. 当时那儿有个男人 There were so many people in the park.当时有很多人在公园
掌握以下单词的原形和过去式：
go-----went am/is----was are----were
write---wrote say------said do-----did
meet---met come---came
the Changjiang River 长江
the Tian’an men Square 天安门广场
the West Lake 西湖
the Huangshan Mountain 黄山
the Great Wall 长城
注意要大写
Moudle 3
1.Collecting stamps is my hobby.
此句中的collecting 是由动词转换成的动名词。意思就是说collect本身是动词有采集的意思，当它加上ing就变成了名词。然后它放在句首起强调作用，强调集邮这个事。
举例：
Seeing is believing .眼见为实。
Module 4
1.What do you do on Thanksgiving Day! 你在感恩节打算做什么？
注意：在什么节日要用on
问你喜欢什么东西的句型：
What’s your favorite festival 你喜欢的节日是什么
Thanksgiving Day is my favorite day.
What’s your favorite book 你喜欢的书是什么
2. That sounds nice. 听上去不错。
Lantern Festival元宵节 Spring Festival 春节 Dragon Boat Day Festival 龙舟节 Mid-Autumn day 中秋节
Module 5
Pleased to meet you = Nice to meet you
Can you speak English?
上面这个句子是由情态动词can 引导的疑问句，构成的方式：can + 主语+动词原形+….
例子：Can I write to your friend
肯定回答：Yes ,you can
回答问题：No ,you can’t
Can you speak English?
Yes,I can speak some English.
No,I can’t
Who can be your pen friend 谁能成为你的笔友
注意此句子中因为Can 后加成为这个动词的原形所以can 后用be 表示成为的意思。
Module 6
要注意英文书信的格式全是左对齐。
1.Have you got a book about America 你是否有一本关于美国的书
2.
此时态为现在完成时------它指事情发生在过去，但对现在有影响。它跨越两个时间：一个是过去，一个是现在。
所以此句子暗含的意思是问对方是不是过去已经有一本关于美国的书里。
如果主语是I 、You、We、They 的时候be 动词就要用have +动词的过去形式如果主语是He、She、It或者表示个人名称的时候如：Tom,
Amy的时候，be动词用Has+动词的过去形式。
举例：
Daming has got a chinese kite . 大明已经有一个中国的风筝了
I ‘ve got a knife and fork and chopsticks. 有已经有一把小刀、一把勺子、和一双筷子了。
We have got some apples. 我们已经有一些苹果了。
否定句：I haven’t got a football . 我没有足球
3.Daming says（that）he will write to you soon.大明说他将很快写信给
你。
此句中为宾语从句。此句中的Daming 为主语，says 为谓语宾语是he will write to you soon 组成的宾语从句。此句子说明he will write to you 是大明要说的内容。
此类宾语从句有特定的动词后加从句构成,此类动词有：say 、think、
want、expect、tell等等。这类动词后跟完整的句子。
举例：We all expect （that ）they will 我们都希望他们能赢。
She thinks she is going to go to Hainan.她想她将会去海南。
Moudle 7
1.Why is the snake coming out of the box
2.
3.
Because the snake thinks the flute is another snake .（宾语从句）此句是why 引导的疑问句，构成方式：Why +be动词 +主语+其它部分
此句中已经有一个动词is ,所以come 这个动词只能转换成动名词形式coming 表示出来的那个状态。
Come out of 从….出来
Why 提问由because来回答。
举例：Why are you so late 为什么你迟到了
Because I am sick. 因为我生病了。
4.what an interesting CD-ROM？
此句为what 引导的感叹句。构成方式：what +a/an+形容词+名词
举例：What a beautiful day！多美好的一天啊！
5.Do snakes like music?
此句为Do 引导的疑问句后面可跟另外一个动词，句子的构成方式为：DO+主语+动词原形+其它部分。
举例：Do you like me 你喜欢我吗
肯定回答：Yes,I do.
No,I don’t.
6.Believe it or not
7.信不信由你。
Moudle 8
1.I often／I don‘t often often 是频率词表示经常
I often read stories. 我常常读故事。
举例：Do you often clean your room?
Not very often.Do you(
反问的形式)
Yes ,I do.
No ,I don’t.
Moudle 9
1.Do you want t o……
2.
want意思是“要，想要”，后面可以跟名词或“to+动词原形”。
举例：What do you want?
I want to go to the park.
Do you want to go to Guilin你想去桂林吗
肯定回答：Yes,please./Yes,I do.
否定回答：No,thank you./No,I don’t.
3.How many countries are in the UN. 联合国有多少个国家？
4.
How many 问多少数量，句型构成：how many+主语+be动词+其他部分（be 动词的变化跟着主语变化而变化）
举例：How many apples are there?
5.When is the UN building open 联合国大厦什么时候开门
6.
问时间用when .构成格式：when +be动词+主语+其它部分（be动词随着主语的变化而变化）
举例：when are you going school 你什么时候去学校
When is Daming back home 大明什么时候回家
7.Where is the Summer Palace颐和园在哪(要大写)
8.
问地点用where构成格式：where+be动词+主语+其它部分（be动词随着主语的变化而变化）
举例：where are you 你在哪
9.the Republic of China 中华人民共和国（注意大写部分）
Moudle 10
1.It says, “Don’t talk in the library”
Don’t= do not
2.Please stand in line! 请站成一条直线。
3.Look at the library rules. 看图书馆规则
六年级上册英语课文
Unit 1 What are those farmers doing?那些农民在做什么？ Ben : What do you grow on your farm, Uncle Chen? 本：陈叔叔，您的农场种了些什么？ Uncle Chen: So many things. These are fruit trees in this field. You can pick some apples or oranges from the trees if you want. They are delicious. And in that field we grow rice. 陈叔叔：很多东西。这片时水果树。如果你想吃，你可以从树上摘一些苹果或橘子。它们都很美味。那一片地，我们种的是水稻。Ben:What are those farmers doing? 本：那些农民正在干什么？ Uncle Chen: They are cutting grass to feed the animals. We give it to the cows and sheep. 陈叔叔：他们正在割草来喂养动物。我们会用它来喂牛喂羊。Ben: Do you have any other animals on the farm? 本：农场上还有其他动物吗？ Uncle Chen: Oh yes. We have a few goats and pigs. And we also have some geese. 陈叔叔：哦，是的。我们有一些山羊和猪。我们还养了一些鹅。Ben: I see them on the river. They look lovely. 本：我看到他们在河上。他们看起来很可爱。
六年级上册英语课文
六年级上册英语课文 Prepared on 22 November 2020
l e s s o n1j u s t r e a d a n d s p e a k Gao Wei is a good student. He knows everyone in school should obey the rules. He comes to school early. He listens to his teacher carefully. He never makes noise in calss. He's a group leader. His group is making a list of rules for the class. Class Rules： Listen to the teacher carefully Hand in your homework on time. Don't be late for class. Don't make noise in class.; lesson 3 just read and speak Peter is a good student at school. But sometimes he is not a good boy at home. He often makes a mess in his room. He doesn't like to help to set the dinner table. He watches TV the whole evening. He reads in bed and he goes to bed very late. Peter's mother writes some home rules for him: HOME RULES 一、 should help to set the dinner table. should go to bed early. should keep your room clean. 二、 shouldn't read in bed. shouldn't watch TV till late. shouldn't make a mess in your room. lesson 5 just read and speak look out!You mustn't cross the road now.
外研版六年级上册英语(三年级起点)课本教科书目录[word最新]
外研版六年级英语上册 (三年级起点 )课本目录 .Module 1 U 1 It's more than twenty thousand kilometres long. .Module 1 Unit 2 It's in the west. .MODULE 2 Unit 1 There's Chinese dancing. .Module 2 U 2 There are lots of beautiful lakes in China. .MODULE 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby. .Module 3 Unit 2 What's your hobby? .Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival. .Module 4 Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival. .Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend? .MODULE 5 Unit 2 I can speak French. .Module 6 Unit 1 You've got a letter from New York. .Module 6 Unit 2 I can speak French. .Module 7 Unit 1 I don't believe it!
.Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. .Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls? .Module 8 Unit 2 I often go swimming. .Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building? .Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. .Module 10 Unit 1 Don't talk in the library. .Module 10 Unit 2 Go straight on. .Review Module
六年级上册英语课文(中文)
六年级上册课文（中文，辅助背诵英文） Unit 1 What are we going to do for our holiday? 韦布先生：奥，很快就到你们的学校假期了。我们做点儿什么呢？ 珍妮特：我们去游珠江好吗？ 本：游珠江？无聊！咱们去香江动物园吧！我打算去看白老虎。 珍妮特：哦，不。我们已经去过广州的动物园许多次了。我们去六榕寺吧。我们可以拍照，每个人都会在那儿玩得很开心。 本：那也很无聊。 韦布先生：咱们去白云山吧。我们可以在那里看鸟。 珍妮特：我们在动物园可以看到比白云山更多的鸟。
韦布夫人：我们去下九路购物好吗？然后我们可以去著名的广州餐馆吃点心。珍妮特：好主意！我想去买一些新衣服。那儿有许多漂亮的衣服。 本：太棒了！我喜欢广东点心。好吃，好吃！ Unit 2 What should we do? 珍妮特：小玲，星期四上午你打算做什么？ 小玲：嗯。。。让我想想。我没打算做什么。为什么问这个？ 珍妮特：我的家人要去钓鱼。你愿意和我们一起去吗？ 小玲：我愿意去，非常感谢。你们打算什么时候出发？ 珍妮特：我们打算8：30从家里出发。你为什么不再8：20来我们家呢？ 小玲：太好了！那到时再见！
家民：本，明晚你打算在电视上看足球比赛吗？ 本：是的，我们打算看。我打算和迈克、永先一起看 家民：演足球比赛的时候我的家人要看很无聊的电影。所以我看不了。 本：你为什么不来我家里看呢？比赛开始前我们会吃晚饭。你也可以和我们一起吃。家民：谢谢，本。我要问问我的父母。 小玲：珍妮特，今晚你想和我打乒乓球吗？ 珍妮特：对不起，我不能去。我打算做我的家庭作业。 小玲：明天晚上怎么样？ 珍妮特：对不起，我不能去。我打算和我的父母去游泳。 小玲：星期六晚上怎么样？
最新PEP7六年级上册英语课文翻译
PEP7最新六年级上册英语课文翻译 Unit1 How can I get there? Unit1单词表：科学，博物馆，邮局，书店，电影院，医院，十字路口，转弯，左，笔直地，右，问，先生，有趣的，意大利的，餐馆，比萨饼，街道，到达，全球定位系统，提供交给，特点，跟着，较远的，告诉。 P4Let’s talk.吴一凡：罗宾，博物馆商店在哪里？我想买一张明信片。罗宾：它在门附近。吴一凡：谢谢，邮局在哪里？我想今天把它寄出去。罗宾：我不知道，我将问问。打扰了，先生。男士：哇，一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。罗宾：邮局在哪里？男士：它在博物馆旁边。罗宾：谢谢。 P5 l et’s learn.吴一凡：电影院在哪里？罗宾：它在书店旁边。 科学博物馆邮局书店电影院医院 P6 Let’s talk。迈克：多么有趣的一个电影啊！吴一凡：是的，但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。迈克：噢，我喜欢披萨。餐馆在哪里？吴一凡：它在东方大街上，一个公园旁边。迈克：我们怎么到达那里？吴一凡：在书店左转，然后在医院右转。迈克：好的。让我们一起去吧。 P7Let’s learn.迈克：意大利餐馆在哪里？在这边右转？罗宾：不，左转。十字路口向左转直走向右转 P8 Read and write.地图指南针全球定位系统星星 罗宾有全球定位系统！吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。他现在有全球定位系统。他能帮男孩找到意大利餐馆。罗宾：我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。迈克：远吗？罗宾：不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。迈克：餐馆在这里。罗宾：我的全球定位系统起作用了。吴一凡：是的，我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。 Unit2 Ways to go to school Unit2单词表。步行，乘，公共汽车，飞机，出租汽车，船，地铁，火车，慢的，减少降低，降下来，停下，夫人，早到的，头盔，必须，戴，注意，注意（词组），交通，交通信号灯，慕尼黑，德国，阿拉斯加州，雪橇，快的，轮渡，帕帕维斯特岛，苏格兰 P14 Let’s talk迈克：早上好。史密斯夫人。史密斯夫人：你好，孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的？艾米：通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克：我经常骑自行车来。艾米：您怎么来学校的？史密斯夫人？乘汽车？史密斯夫人：有时候，但我通常步行。迈克：那是好的运动。 P15Let’s learn 步行，乘公共汽车，乘飞机，乘出租车，乘船，乘火车，乘地铁。
外研版小学英语六年级下册课文翻译
Module1 unit1 part1 我想要一个汉堡包。 我想要一个热狗。 噢,“热”狗来了。 part2 大明,您想要什么？ 我不知道。热狗就是什么？它真的就是一条狗不？ 不就是的,大明。那就就是热狗。 它瞧起来不错！look的三单形式looks 您们要点儿什么？ 我想要一个热狗。want+某物,表示想要某物、 我想要一个汉堡包。 我也要一个汉堡包。 喝的呢？ 我也要一杯可乐。 请来三杯可乐。three colas 三杯可乐 那就就是两个汉堡包、一个热狗与三杯可乐。 多少钱？how much 在此表示多少钱,用来询问物品价格,后面跟is还就是are,要根据梭巡物品的数的不同来确定。 (总共)十三美元二十五美分。 给您。 谢谢。用餐愉快！enjoy意味享用与享受,她后面可以加表示三餐类的名词,表示享用某顿饭。我来拿它们吧。 当心！ 噢不！对不起！ 噢不！我的新短裤与新鞋！ unit2 part1 您想要吃什么？ 我想吃些肉。some意为“一些”,用来表示不确切的数量,既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词。 我想要一个热狗, 带很多很多的奶酪。 part2 您要点儿什么？ 我想要面条与一杯可乐。您想吃什么,玲玲？ 我想要一个汉堡包。 您想喝什么？ 牛奶。 那么我们要一个汉堡包、面条、牛奶与一杯可乐。 好的。 Module2 unit1 part1
我要起床吃早餐。get up起床 have breakfast 吃早餐 早餐？11点半了。您要吃午餐了！ part2 我们今天在公园里野餐吧！ 好哇！ ···后来··· 我很饿。我们什么时候吃饭,妈妈？When既可以对事情发生的具体时间提问,也可对大体时间提问。 12点半。 现在几点了？ 才11点半。还有一个小时！瞧,池塘里有一些鸭子。to go剩余 它们很可爱。 嘿,天空中有一些乌云。很快就要下雨了。duck clouds 乌云 我不这样认为。今天天气不错。我们走！ 12点半了。我们吃野餐吧！ 天啊！现在下雨了！ 那边就是干的。快跑,孩子们！over there 那边 噢不,瞧鸭子们！它们在吃我们的三明治！ 淘气的鸭子！ 瞧起来您得饿着了,西蒙！look like 瞧起来像 unit2 part1 哈尔滨将会晴天。 天津将会阴天。It will be +表示天气状况的形容词+其她。 北京将会下雪。 南宁将会下雨。 part2 让我们瞧瞧明天的天气。哈尔滨将要下雪。北京将要下雨。西安寒冷而且有风,三 亚将会温暖、晴朗。 下雪下雨寒冷的 有风的暖与的晴朗的 Module3 unit1 part1 瞧这只淘气的鸟。 它在飞。 瞧这只小狗。 它在哭。 part2 亲爱的玲玲: 您好不？我过了一个非常有趣的星期六。我们去公园里野餐了。我正在给您寄一些照片。我想念在中国的大家。请速给我回信。星期几前用介词on,如on Saturday 爱您的 have a picnic去野餐 大明 这张照片里阳光明媚。小鸟们正在树上唱歌。shine 照耀现在分词shining
小学英语课文六年级上册教育科学出版社
Unit1 What are those farmers doing? What do you grow on your farm,Uncle Chen? So many things.There are fruit trees in this field.You can pick some apples or oranges from the trees if you want.They are delicious.And in that field we grow rice. What are those farmers doing? They are cutting grass to feed the animals.We give it to the cows and sheep. Do you have any other animals on the farm? Oh yes.We have a few goats and pigs.And we also have some geese. I see them on the river.They look lovely. Unit2 A country life is a healthy life Hi.My name is Li Wei.I am eleven years old and I live on a small farm with my mum,dad and grandparents.I love living in the country,but I’m usually very busy.Every day I wake up 5 a.m. and help my father milk the cows.We have more than 50 cows,so I always have plenty of fresh milk for breakfast.After breakfast I ride my bike to school.It takes about 40 minutes.My school is very small.There are 48 pupils and only one classroom.We must all learn together.When I get home after school,there is still much work to do.After I finish my homework,I feed our chickens and help my parents with other housework.I am always busy but I never feel tired,because
外研社英语六年级上册课文内容及翻译UnitUnit图文稿
外研社英语六年级上册课文内容及翻译 U n i t U n i t 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
Module 1 Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long. 1 Listen and chant. This is the Great Wall. 这是长城。 It’s very beautiful. 它非常美丽。 It’s long and old. 它很长也很古老。 And we love it all. 我们都喜欢它。 2 Listen, read and act out. Simon: These postcards are great! 这些明信片太棒了！ Daming: Yes, they are. And look at this one. It's a picture of the Great Wall. 是的，它们很棒。看这一张.它是一张长城的照片。 Simon: Tell me more about the Great Wall. How long is it? 告诉我更多关于长城的事吧。它多长 Daming: It’s more than twenty thousand kilometers long. 超过两万公里长。 Simon:Wow! It’s really long！ 哇!它真长! Daming: Can you tell me something about New York How big is it 你能告诉我一些关于纽约的事情吗 Simon: It's very big. It has got more than eight million people. 它非常大。它有超过八百万的人 Daming: That is big. 那是很大。 Simon: How big is Beijing? 北京多大 Daming: Beijing has got about twenty million people. 北京大约有两千万人。 Simon: Wow! It’s really big!
六年级上册英语课文
lesson 1 just read and speak Gao Wei is a good student. He knows everyone in school should obey the rules. He comes to school early. He listens to his teacher carefully. He never makes noise in calss. He's a group leader. His group is making a list of rules for the class. Class Rules： Listen to the teacher carefully? Hand in your homework on time. Don't be late for class. Don't make noise in class.; lesson 3 just read and speak Peter is a good student at school. But sometimes he is not a good boy at home. He often makes a mess in his room. He doesn't like to help to set the dinner table. He watches TV the whole evening. He reads in bed and he goes to bed very late. 1
Peter's mother writes some home rules for him: HOME RULES 一、 1.You should help to set the dinner table. 2.You should go to bed early. 3.You should keep your room clean. 二、 1.You shouldn't read in bed. 2.You shouldn't watch TV till late. 3.You shouldn't make a mess in your room. lesson 5 just read and speak look out!You mustn't cross the road now. You must wait for the green light. You mustn't spit on the ground. You must keep off the grass. You mustn't pick the flowers. You mustn't litter .We must take good car -e of young children. lesson 7 Just read and speak What are you doing, Li Yan? I'm reading an e-mail from Lucy. She's my new friend. 2
2016外研版六年级上英语课文全译文
Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall? 第一模块第一单元长城有多长？ 1. Listen and chant. 1. 听录音并齐声唱。 This is the Great Wall. 这是长城。 It's very beautiful. 它非常美。 It's long and old. 它很长很古老。 And we love it all. 我们爱它的全部。 2. Listen, read and act out. 2. 听录音，读一读，演一演。 Daming is visiting the US. 大明在游览美国。 He's in New York with his cousin Simon.他和他的表兄西蒙在纽约。 Tell me about the Great Wall, Daming. 大明，给我说说长城吧。 I want to go there.我想去那儿。 OK. When you visit me in China, 好的。等你去中国看我时， we'll go there.我们就去那儿。 It's near my home.它离我家不远。 Can we walk along all of the Great Wall?我们能走完长城的全程吗？ No, we can't walk along all of it.不，我们不能走完全程。 It's too long!它太长了！ How long is the Great Wall?长城有多长？ It's more than forty thousand li long.它有四万多里长。 Forty thousand li?四万里？ Yes. That's more than twenty thousand kilometres!是的。就是两万多公里！
六年级上册英语课文 (1)
Unit 1 P2-P3 What Are We Going To Do For Our Holiday Mr Webb: Well, it’s your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let’s go to xiangjiang Zoo instead! I’m going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We’re going to the Six Banyan Temple. We’re going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It’s boring too. Mr Webb: Let’s go to Baiyun Hill. We are going to watch birds there. Janet: Mrs Webb: Shall we go shopping Then we can have dimsum at the famous Guangzhou Restaurant. Janet: Good idea! I want to buy some new clothes. There are a lot of beautiful clothes there. Ben: Great! I like Guangdong dimsum. Yummy, yummy! Unit 2 P7-P8 What Shall We Do? Janet: What are you going to do on Thursday morning, xiaoling? Xiaoling: Mmm… let me see. I’m not going to do anything. Why? Janet: My family are going fishing. Would you like to go with us?
新版外研社六年级上册英语一年级起点课文文本M编辑版
新版外研社六年级上册英语(一年级起点)课文文本M15编辑版 Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall? This is the Great Wall. It's very beautiful. It's long and old. And we love it all. Daming is visiting the US. He's in New York with his cousin Simon. Tell me about the Great Wall, Daming. I want to go there. OK. When you visit me in China，we'll go there.
It's near my home. Can we walk along all of the Great Wall? No, we can't walk along all of it. It's too long! How long is the Great Wall? It's more than forty thousand li long. Forty thousand li? Yes. That's more than twenty thousand kilometres! 哇！Wow! That's really long!．新版外研社六年级上册英语(一年级起点)课文文本M15编辑版 How old is it?
It's more than two thousand years old? Oh, that's very old. Can you tell me more about the Great Wall? How long is the Great Wall? It's more than forty thousand li long. How old is it? It's more than two thousand years old. Unit 2 It's more than four hundred metres high!
最新pep7六年级上册英语课文翻译
PEP最新六年级上册英语课文翻译 Unit1 How can I get there? Unit1单词表：科学博物馆邮局书店电影院医院十字路口转弯左，笔直地，右，问，先生， 有趣的，意大利的，餐馆，比萨饼，街道， 到达，全球定位系统，提供交给，特点，跟着，较远的，告诉。 P4 Let’s talk. 吴一凡：罗宾，博物馆商店在哪里？我想买一张明信片。 罗宾：它在门附近。吴一凡：谢谢，邮局在哪里？我想今天把它寄出去。 罗宾：我不知道，我将问问。打扰了，先生。 男士：哇，一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。 罗宾：邮局在哪里？ 男士：它在博物馆旁边。罗宾：谢谢。P5 let’s learn. 吴一凡：电影院在哪里？罗宾：它在书店旁边。 P6 Let’s talk。 迈克：多么有趣的一个电影啊！ 吴一凡：是的，但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。 迈克：噢，我喜欢披萨。餐馆在哪里？ 吴一凡：它在东方大街上，一个公园旁边。迈克：我们怎么到达那里？吴一凡：在书店左转，然后在医院右转。迈克：好的。让我们一起去吧。P7Let’s learn. 迈克：意大利餐馆在哪里？在这边右转？ 罗宾：不，左转。十字路口向左转直走向右转 P8 Read and write. 地图指南针全球定位系统星星 罗宾有全球定位系统！ 吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。
他现在有全球定位系统。 他能帮男孩找到意大利餐馆。 罗宾：我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。 迈克：远吗？ 罗宾：不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。 迈克：餐馆在这里。 罗宾：我的全球定位系统起作用了。 吴一凡：是的，我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。 Unit2 Ways to go to school Unit2单词表。步行，乘，公共汽车，飞机，出租汽车，船，地铁，火车，慢的，减少降低，降下来，停下，夫人，早到的，头盔，必须，戴，注意， 注意（词组），交通，交通信号灯，慕尼黑， 德国，阿拉斯加州，雪橇，快的，轮渡，帕帕维斯特岛，苏格兰 P14 Let’s talk迈克：早上好。史密斯夫人。史密斯夫人：你好，孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的？艾米：通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克：我经常骑自行车来。艾米：您怎么来学校的？史密斯夫人？乘汽车？史密斯夫人：有时候，但我通常步行。迈克：那是好的运动。 P15Let’s learn 步行，乘公共汽车，乘飞机，乘出租车，乘船，乘火车，乘地铁。 史密斯夫人：让我们去自然公园吧。 约翰：万岁。 莎拉：我们怎么去那儿？ 史密斯夫人：乘公共汽车。 P16 Let’s talk 吴一凡：琼斯先生，我怎能到达复兴医院？ 琼斯先生：在那边乘57路公共汽车。 吴一凡：谢谢。哇，如此多的自行车的照片。
外研版小学英语六年级下册课文翻译完整版
外研版小学英语六年级 下册课文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
M o d u l e1u n i t1 part1 我想要一个汉堡包。 我想要一个热狗。 噢，“热”狗来了。 part2 大明，你想要什么？ 我不知道。热狗是什么？它真的是一条狗吗？ 不是的，大明。那就是热狗。 它看起来不错！look的三单形式looks 你们要点儿什么？ 我想要一个热狗。want+某物，表示想要某物. 我想要一个汉堡包。 我也要一个汉堡包。 喝的呢？ 我也要一杯可乐。 请来三杯可乐。three colas 三杯可乐 那就是两个汉堡包、一个热狗和三杯可乐。 多少钱？how much 在此表示多少钱，用来询问物品价格，后面跟is还是are,要根据梭巡物品的数的不同来确定。 （总共）十三美元二十五美分。 给你。 谢谢。用餐愉快！enjoy意味享用和享受，他后面可以加表示三餐类的名词，表示享用某顿饭。 我来拿它们吧。 当心！ 噢不！对不起！ 噢不！我的新短裤和新鞋！ unit2 part1 你想要吃什么？ 我想吃些肉。some意为“一些”，用来表示不确切的数量，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。 我想要一个热狗， 带很多很多的奶酪。 part2 您要点儿什么？ 我想要面条和一杯可乐。你想吃什么，玲玲？ 我想要一个汉堡包。 你想喝什么？ 牛奶。 那么我们要一个汉堡包、面条、牛奶和一杯可乐。 好的。
part1 我要起床吃早餐。get up起床 have breakfast 吃早餐 早餐？11点半了。你要吃午餐了！ part2 我们今天在公园里野餐吧！ 好哇！ ···后来··· 我很饿。我们什么时候吃饭，妈妈？When既可以对事情发生的具体时间提问，也可对大体时间提问。 12点半。 现在几点了？ 才11点半。还有一个小时！看，池塘里有一些鸭子。to go剩余 它们很可爱。 嘿，天空中有一些乌云。很快就要下雨了。duck clouds 乌云 我不这样认为。今天天气不错。我们走！ 12点半了。我们吃野餐吧！ 天啊！现在下雨了！ 那边是干的。快跑，孩子们！over there 那边 噢不，看鸭子们！它们在吃我们的三明治！ 淘气的鸭子！ 看起来你得饿着了，西蒙！look like 看起来像 unit2 part1 哈尔滨将会晴天。 天津将会阴天。It will be +表示天气状况的形容词+其他。 北京将会下雪。 南宁将会下雨。 part2 让我们看看明天的天气。哈尔滨将要下雪。北京将要下雨。西安寒冷而且有风，三亚将会温暖、晴朗。 下雪下雨寒冷的 有风的暖和的晴朗的 Module3 unit1 part1 看这只淘气的鸟。 它在飞。 看这只小狗。 它在哭。 part2 亲爱的玲玲： 你好吗？我过了一个非常有趣的星期六。我们去公园里野餐了。我正在给你寄一些照片。 我想念在中国的大家。请速给我回信。星期几前用介词on,如on Saturday 爱你的 have a picnic去野餐 大明
外研版小学英语六年级((上册))课文翻译
Module 1 Unit 1 part1 这是长城。 它非常美丽。 它很长也很古老。 我们都喜欢它。 part2 大明正在美国游玩。 他和他的表哥西蒙一起在纽约。 这些明信片太棒了！ 是的，它们很棒。 看这一。 它是一长城的照片。 告诉我更多关于长城的事吧。 它多长？ 它超过两万公里长。 哇！它真长！ 你能告诉我一些关于纽约的事情吗？它多大？ 它非常大。 它有超过八百万的人。 那是很大。 多大？ 大约有两千万人。 哇！那真大！ Module 1 Unit 2 part1 西湖在哪里？ 它在中国东部。 它很漂亮。 是的，它是。 part2 多么大的一美国地图啊！ 纽约在哪里？ 它在这儿，在东部。
那旧金山呢？ 它在西部。 波士顿在北部，休斯敦在南部。 没错。 美国是一个大的国家。 是的，它是。 中国也是一个大的国家。 Module 2 Unit 1 part1 在纽约有一条唐人街。 噢，那很好。 中国有唐人街吗？ 噢，在中国所有的城镇都是唐人街！ part2 大明，你在做什么？ 我正给在中国的家人发送一封电子。 你思念你的家人吗？ 有时。 你想去唐人街吗？ 是的！你能告诉我更多关于唐人街的事吗？那里有许多中国商店和饭馆。 真的吗？ 是的，还有中国舞蹈。 让我们现在就去唐人街吧！ 现在我们不能去。 太晚了。 那么我们明天去吧。 啊！你的确很思念中国啊！ Module 2 Unit 2 part1 很高。 长江很长。 西湖很美。 长城很坚固。
看！这些是我的来自中国的明信片。 在中国有很多山。 有一座名山。 它是。 这是著名的长江。 它超过六千公里长。 在中国有很多美丽的湖泊。 这是西湖。 它在。 这是著名的长城。 它超过两万公里长。 Module 3 Unit 1 part1 你有什么玩具？ 我有一些玩具狗。 噢，它不是一个玩具！ part2 西蒙，你集邮吗？ 是的，我有许多邮票。 集邮是我的业余爱好。 那些是什么？ 这些是来自加拿大的邮票。 它们上面有著名人士。 你有一些来自中国的邮票吗？ 是的，我有。 这邮票来自中国。 这些邮票也全部来自中国。 噢！这些邮票是我的信上的！ 说对了！ 看，孩子们！你们的信！ 有我的信吗？ 是的，有。这封信是你妈妈寄来的。 太棒了！西蒙，现在你又有一中国邮票了。Module 3 Unit 2
六年级上册英语课文
六年级上册英语课文 六年级上册英语课文 导语：人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。以下WTT为大家介绍六年级上册英语课文文章，欢迎大家阅读参考! 六年级上册英语课文1 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》[1]，传说是这样谱成的。 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券（quàn）太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起肓姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（tián）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹（xiōng）涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 《月光曲》：即《月光奏鸣曲》或《月光》。
人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit-
人教版六年级上册英语教材课文翻译U n i t1~3R e c y c l e1 Unit1HowcanIgetthere Hey，Robin.Whereisthesciencemuseum嘿，罗宾。科学博物馆在哪儿？ It'snearthelibrary.它在图书馆附近。 Isee.HowcanIgetthere我知道了。我怎麽到那儿？ Turnrightattheschool.Thengostraight.到学校右转。然後直走。 OK.Let'sgo.好の。让我们走吧。 Excuseme.Canyouhelpme打扰一下，你能帮助我吗？ Sure.当然。 HowcanIgettothesciencemuseum我怎麽到科学博物馆？ It'soverthere.它在那边。 Thanks.谢谢。 Oh,whereisRobin哦，罗宾在哪儿？ P4Let'stry WuYifanandRobinarelookingatsomerobots.Listenandtick. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。听一听并打钩。 1.Wherearethey他们在哪儿？ Inthemuseum．在博物馆里。Inthebookstore在书店里。 2.IsGrandpathere(外)祖父在那儿吗？ Yes，heis．是の，他在。No，heisn't.不，他不在。 P4Let'stalk部分翻译 WuYifan：Robin，whereisthemuseumshopIwanttobuyapostcard. 吴一凡：罗宾，博物馆の商店在哪儿？我想要买一张明信片。 Robin：It'snearthedoor. 罗宾：在大门附近。 WuYifan：Thanks.WhereisthepostofficeIwanttosendittoday. 吴一凡：谢谢。邮局在哪儿？我想今天把它寄出去。 Robin：Idon'tknow.I'llask.Excuseme,sir. 罗宾：我不知道。我去问一下。打扰一下，先生。 Man：Wow!Atalkingrobot!Whatagreatmuseum! 男人：哇！一个说话の机器人！多麽伟大の一个博物馆啊！ Robin：Where,isthepostoffice 罗宾：邮局在哪儿？ Man：It'snexttothemuseum. 男人：它挨着博物馆。 Robin：Thanks. 罗宾：谢谢。 Whereisthemuseumshop/postofficeTalkabouttheplacesinyouraty/town/village. 博物馆の商店／由B局在哪儿？谈论一下你の城市／城镇／村庄里の地点。Istherea...？ 有一（个／家／……）……吗？ Whereisit 它在哪儿？
最新外研版英语六年级上册课文及翻译Unit1-Unit6
Module 1 Unit 1 It ’s more than twenty thousand kilometers long. 1 Listen and chant. This is the Great Wall. 这是长城。 It ’s very beautiful. 它非常美丽。 It ’s long and old. 它很长也很古老。 And we love it all. 我们都喜欢它。 2 Listen, read and act out. Simon: These postcards are great! 这些明信片太棒了！ Daming: Yes, they are. And look at this one. It's a picture of the Great Wall. 是的，它们很棒。看这一张. 它是一张长城的照片。 Simon: Tell me more about the Great Wall. How long is it? 告诉我更多关于长城的事吧。它多长？ Daming: It ’s more than twenty thousand kilometers long. 超过两万公里长。 Simon:Wow! It ’s really lo！ng 哇!它真长! Daming: Can you tell me something about New York? How big is it? 你能告诉我一些关于纽约的事情吗? Simon: It's very big. It has got more than eight million people. 它非常大。它有超过八百万的人 Daming: That is big. 那是很大。 Simon: How big is Beijing? 北京多大? Daming: Beijing has got about twenty million people. 北京大约有两千万人。 Simon: Wow! It ’s really big! 哇!那真大! 3 Listen and say. A: These postcards are great! 这些明信片太棒了！ B: Yes, they are. 是的，它们很棒。 A: Tell me more about the Great Wall. How long is it? 告诉我更多关于长城的事吧。它多长？ B: It ’s more than twenty thousand kilometers long. 它超过两万公里长。