2000年全国卷现代诗歌 金黄的稻束

2000年全国卷现代诗歌 金黄的稻束
2000年全国卷现代诗歌 金黄的稻束

(2000全国卷现代诗歌改编)阅读下面的诗歌,完成21~28题。

金黄的稻束

郑敏①

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里,

我想起无数个疲倦的母亲,

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,

收获日的满月在

高耸的树巅上,

暮色里,远山

围着我们的心边,

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦,你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思,

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河,

而你们,站在那儿,

将成为人类的一个思想。

【注】:本诗选自《诗集1942-1947》,作者郑敏是40年代后期出现的“中国新诗派”(也叫“九叶派”)的代表诗人之一。

21.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。

B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。

C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。

D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。22.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”给人视觉上的印象,表现“稻束”作为劳动成果的辉煌和炫耀感,肯定着人类的劳动成就。

B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,皱纹是沧桑的,皱纹也是美丽的,就更增添了作者对母性的赞扬,歌颂母亲的伟大与无私。

C.“无数个疲倦的母亲”说的是劳动者母亲,但后文“肩荷着那伟大的疲倦”中“伟大的疲倦”的“肩荷”者也应该是在田野劳动的母亲。

D.“秋天的田里低首沉思”“稻束”像支撑民族、生命繁衍生息的母亲,伟大而又沉默,在最辉煌最丰盈的秋日也只是“低首沉思”。

23.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移变化,传达——时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。

B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C.“金黄的稻束”、“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。

D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在

“秋天的田里”沉思的“稻束”。

24.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.全诗描写了一幅秋天静穆的画面,不单借景抒情,而且力求通过具体的物象等来展示更本质、更有思想含量的诗意。

B.“金黄”修饰“稻束”,“金黄”是成熟的稻束的颜色,意味着收获;并不是为了给“稻束”意象增添高贵的美感。

C.“而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想”一句,因为有上文的铺垫而顺理成章,并不显得空洞,一种“抽象的思”和“感性的诗”在此完美地合为一体。

D.“历史”不过是“脚下一条流去的小河”,通过诗人的感官转化,把抽象的事物变形为眼前具体可感的形象。

25.“金黄的稻束”有何象征意义?请简要分析。(4分)

26.这首诗有着意象的跳跃、意象的重叠,但不给人零乱、费解的的感觉。试从诗歌中举例加以说明。(4分)

27.如何理解“静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河。而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想”?(6分)

28.诗人是如何将“诗”与“思”融合在一起的?请结合全诗简要分析。(6分)

参考答案与评分标准

21.D22.C23.D24.B

25.“金黄的稻束”不仅是指自然意义上的稻束,也是诗人的心灵与田野里伫立的稻束神秘的契合交感后,超越了物象的实体而产生的一个象征。它首先是收获的象征,进而诗人把它与创造此丰收成果的劳动者的形象自然地联系起来了,而作为孕育者和劳动者的母亲便是其中的典型,成为诗人表达敬意的对象。(答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

26.①诗的前两行写大自然的“稻束”,一个跳跃,写到了“皱了的美丽的脸”的“疲倦的母亲”;②从稻束到母亲,是两个意象的交叠,但其中用“我想起……我看见”暗作过渡,所以虽然跳跃,却不显得突兀。(每点2分,共4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

27.①最后几句,把流逝的历史比成流淌的小河,而母亲就是站在河边守护小河的保护神。

诗人在景象描写和联想思索之后,告诉读者,金黄的稻束是静默的母亲的形象,进一步提升了对母亲的赞美;②“不过”“而”的语气表明:稻束的精神超越了历史,这种坚韧美丽的精神是人类历史进程中永恒的思想结晶,使得这首诗超越了对母亲劳动者的赞颂;

③而“静默”又是诗人面对自然凝神观照的状态,正是在静默中,才有了诗人对历史和

生命的感受和沉思。(每点2分,共6分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

28.①诗人以“金黄的稻束”为起点,将收割后的疲倦和静默、母亲和人类历史活动的意义联系起来,因而具有一种更为感人的力量;②写法上,诗人并没有在字面上将“金黄的稻束”直接比为“母亲”,或是直接比为“雕像”,而是在这两者之间来回闪动,展开联想和沉思。它们在诗中同时存在,相映成趣,而母亲的疲倦、母亲的无言的坚忍和美丽又激起我们对历史和生命的无尽的沉思;③语言上,不仅很美,而且富有雕塑的质感和深长的意味。(每点2分,共6分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

高考新课标全国卷诗歌鉴赏真题及解析

(2015年)阅读下列这首唐诗,完成 8-9 题。 发临洮将赴北亭留别① 岑参 闻说轮台路②,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道远,私向梦中归。 【注】①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北。②轮台:庭州厲县.在今新鲁木齐。 8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分) 《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。 9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6 分) 尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。 (2014年)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。【注】①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。8.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分) 奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低徊之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。 9.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分) 末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。 (2013年)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低逢三扇,占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与!

歌颂母亲的诗歌

歌颂母亲的诗歌 1、《纸船》 ——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着 , 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 2、《呵,母亲》 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵,母亲 为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵,母亲 岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠,我不敢 一声也不敢呻吟 呵,母亲 我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明 呵,母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流,不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 3、《歌颂母亲》 ——此文献给天下的所有母亲,不管贫贱或是富有。 母亲呵,你能否用枯树皮的手 拂去自己早已两鬓斑白的沉霜我知道 红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发 已经久远了。母亲呵,你若无其事 还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙 不紧不慢。和着泪帘里的笑 吟唱童年犹新的曲曲歌谣 回忆是思念的蛇。划出一个字 蜿蜒行进在,我今生余痛的残墨 母亲呵,你仍不惜用这干裂的舌芯 舔尽我高傲的毒。我在你的面前 永远是长不大的孩子 所以,隐约一种叫做母爱的话题 无疑是游子们,最愚蠢的伤 母亲呵,曾经芳名如菊的人儿,你老了 白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香 素绢深旧年华。操持中 拭透慈爱的心扉,至今却依然 掩映不住你关怀的疯长 秋风已起。即使孤影里,母亲呵 你也别着凉。无论何时何地 夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖 而你,所孕育的沃土上 植被覆盖的种子都在发芽,茁装成长 而我,此刻。只想听你呼唤一声 我的乳名。恍惚中,母亲呵 我好象回到院落,那幼时汲水的井旁 4、《母亲》 风中凌乱的 是您花白的发 泪水爬过的 是您苍老的脸 微微佝偻的背 殷殷告别的手 我不敢再回首 怕我再也迈不开

关于母亲节的诗歌10首

关于母亲节的诗歌10首 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 导语:母亲是伟大的,又是平凡的,我们要理解母亲的伟大,更要体味母亲的平凡,尤其是母亲肩上沉重的社会压力和家庭压力。以下是XX为大家精心整理的诗歌,欢迎大家阅读参考! 1、《伟大的母爱》 采一束最鲜艳的玫瑰花, 寄托着所有对母亲爱的话, 母亲说我傻, 玫瑰花是象征爱情的花, 不, 也是儿女要送给母亲的花。 很久听不到母亲为我儿时讲的笑话, 真后悔, 那一段段还没听完就进入梦乡的话语。

母亲说,傻孩子, 母亲对儿女要说的话永远没个说完, 就是睡到坟墓里, 你们也是我永远的牵挂。 2、《母亲》 母亲像黑夜里的一盏明灯, 在我迷失方向时, 她会指引我走向光明。 母亲像秋夜中的明月 在我孤独、无助时, 她会陪伴我,给我充满信心。 母亲一天到晚为了我而忙碌, 不辞辛劳,无怨无悔, 在这一年一度的母亲节 我要说,妈妈感谢您! 3、《母亲节》 妈妈不在身边 我为她过节 ——用心! 翻开往事 远逝的歌谣记载着

少年时赶着牛车 循着妈妈的呼唤 回村的日子 我知道 儿女的身高 烙在那双 包满老茧的手掌上 我知道 儿女的欢笑 刻在那个 顶风沐雨的额头上 节日的夜晚 妈妈不在身边 我聆听那古老的门环 突然叩响时 妈妈的目光 4、《母亲节献给母亲的歌》小时候 母爱是一只摇篮 母亲哼着童谣 摇啊,摇啊 就摇到了外婆桥

长大后 母爱是一碗 热腾腾的鸡蛋面 和一件铺满新棉的御冬衣 热在心里 暖在身上 而后来 母爱是一些琐琐碎碎的唠叨 和临行前的千叮万嘱 儿啊,在家千般好,出门时时难 在外不好了,想家了 就早点回来 现在啊 母爱是握在手中的电话 和那牵引着的长长的电话线 家中的电话号码 游子夜夜往心里拨 5、《桃花的话》 桃树开口,尽是女人味道 起初粉红粉红的,想到母亲,便想到了青涩 站在枝头,不断的诱惑着

描写母爱的诗歌

描写母爱的诗歌 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 描写母爱的诗歌 1、《纸船》 冰心 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着 —— 留着 叠成一只只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱 和悲哀归去。

永恒的妈妈 当第一次睁开初生的双眸 最先看到的是人母的无比圣洁慈爱的睇视和欣喜的泪流 —— 眼睛一眨不眨,仔细的盯着你你朦胧无知的心本能地律动 却无法表述亲情只一阵四肢乱舞急得你 —— 忍不住大声啼哭 经过多少个日日夜夜的抚育 终于坐直子你小小的身躯 在调整了情商和智商之后 决不等待,径直喊出了生命中最珍宝的第一声 —— 妈妈 这是最感人的原始蕴蓄 无论世界上流韵着多少种语言只有这一声呼喊绝对的相同 没有什么乐音,没有什么诗歌

能比这一声更动人 2、《母爱诗歌》 陶润之 我走了,妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有回头 没有敢回头 我知道那不经意的回首会让你的不经意的眼神辛酸的笑容将我挽留 我知道 你脸上一定挂着微笑 可你的心在流泪啊,妈妈儿心里明白 你只说了句:去吧,孩子倦子归时,妈妈等你 我走了,妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有敢回头 当我转过门前的那片枫林

你看不见我了 当枫林那湿湿的泪雨从心里流出 你看不见我了 只是啊,妈妈 我再不能抑制,再难止住如线的泪水我回头了,妈妈 我才敢回头 我还是回了头 尽管泪眼看不见黄土 但是我知道 妈妈,你还在扶门张望你的儿子 久久的,不愿回头 多少次梦中哭着,喊着 妈妈,我要回家 多少次梦中看见,妈妈 你用你温暖的手轻轻地 抚摸着我哭泣的伤口 哦,妈妈 我知道,你一直在我身后 带着鼓励的目光 含着希翼的眼神 挂着等待的笑容

近五年高考全国卷古诗鉴赏真题

古代诗歌阅读专题 (一)阅读下面这首乐府诗,完成8~9题。 雨雪曲江总① 雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 【注】①江总(518-590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。 8.这首诗描写了什么样的环境末句中的“别路”是什么意思 9.诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后,这样写有什么好处这首诗表现了戍卒什么样的情感(6分) (二)、阅读下面这首唐诗,完成8-9题。 春日秦国怀古周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。

8. 这首诗表现了诗人什么样的感情请简要分析(5分) 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的(6分) (三)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 思远人? 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。??? 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用(5分) 9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系“红笺为无色”的原因是什么请简要分析。(6分) (四)阅读下面这首宋诗,完成8-9题。 次韵雪后书事二首(其一) 朱熹 惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰, 沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。 8.这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的请简要分析。(5分) 9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情请简要分析。(6分) (五)阅读下面两首诗,完成8-9题。

冰心描写母爱的诗歌

冰心描写母爱的诗歌 篇一写给母亲的诗 作者:冰心 母亲,好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲,为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲,今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 篇二《纸船——寄母亲》 作者:冰心

我从不肯放弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船只, 从舟上抛下在海里! 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦; 这是至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去. 【诗歌赏析】 《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗,副标题为:寄母亲. 讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题.写于船上的《纸船》,是冰心面对大海,以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把“三大主题”都融汇于其中了. 冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭,自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中,从孩提到成人,她从未离开过母亲的爱抚和关照,如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异

国他乡求学深造,这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说,实在是难以忍受的痛苦.她乘“约克逊克”船启程后,在途径日本国的三天航行中,每天都独自一人站在甲板上,迎着海风,凭栏远眺,脚下的滚滚波涛,更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念.船抵横滨码头时,她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗,《纸船》便是其中之一. 在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下. 全诗分三小节. 第一节,写行动:我不肯妄弃了一张纸,/总是留着——留着.接连两个“留着”,不仅形成了诗韵的旋律感,也使诗人执著的情感得以强化.叠成一只一只很小的船儿,/从舟上抛下在海里.与前两句衔接,这“一只一只”,自然是说船儿虽小而数量却多,体现出诗人这一行动的意切情真. 第二节,写意愿.前两句:有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头上.乍看似写自然环境的无情干扰,其实是表达诗人内心的痛楚.她知道,自己此去,与亲人将相隔万里,短期内是无法相聚的.然而她坚信,母女之间的亲情,是风吹浪打不能拆开,万水千山不能隔断的.因之下两句随即接写:我仍是不灰心的每天叠着,/总希望有一只能流到我要他到的地方去.

高考全国卷语文诗歌鉴赏大全

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A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。 B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。 C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。 D.苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。 E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。 15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。(6分) 2017全国卷Ⅲ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十① 白居易 一篇长恨有风情②,十首秦吟近正声③。 每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分,身后文章合有名。 莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。 【注】①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声:雅正的诗篇。④伏:服气。 14.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分) A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作,能够作为其诗歌创作的代表。 B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿,这从侧面说明了白诗较高的创作水准。 C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”,也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。 D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此并不介意在当时是否得到认可。

描写母爱的现代诗歌【经典篇】

描写母爱的现代诗歌【经典篇】 描写母爱的现代诗歌【经典篇】时尚的美女人如海最美的女人是妈妈 * 世上的名画千万卷 美不过妈妈脸上的山水画 世上的音乐很美妙 美不过妈妈的声音最动听 * 世上的鲜花虽娇艳 妈妈的笑容最温馨 * 天上的彩虹最绚烂 妈妈的银丝最耀眼 * 春天的风儿轻轻吹 妈妈的双手最温柔 * 冬天的阳光很灿烂 妈妈的胸怀更温暖 *

天上的白云飘 比不过妈妈的灵魂高 * 十五的月儿明 比不过妈妈的眼睛亮 * 高山上的松柏挺 妈妈的腰杆坚 * 海的容量虽然大 比不过妈妈的胸怀阔 * 荧屏上的明星虽靓丽 比不过妈妈最美丽 描写母爱的现代诗歌【精选篇】印象中妈妈的活总是没完 —盏油灯常年与之相伴 四季从指尖轻轻滑落 灯下飞针走线 光阴掠过了日子 母亲眼角长出了鱼尾斑 那一缕微弱烛光 让鸟巢的冬季充盈了温暖 那一针针

牵岀了多少个春夏秋冬 那一线线 连结了多少个日岀月圆 慈爱的目光融化了夜色 专注的眼神写满期盼 母亲用爱缝补生活的漏洞 弯曲手指为儿撑起一把遮风挡雨的伞 岁月沧桑 靑丝尽染 行走在岁月古道 妈妈用心谱写一曲《爱的奉献》 小小的煤油灯哟 伴随母亲一路蹒跚 那昏暗的光亮哟 曾记录了多少苦辣酸甜 折一片时光叶子 细数流年 翻开岁月章节 阅读难忘的往事片断 如今煤油灯依在 白发老娘却已西行不还 儿惟有用一曲巜烛光里的妈妈》 告慰苍天 描写母爱的现代诗歌【最新篇】山那头吹过来的秋风

我倾听出季节的心语 您像离我而去的故事 总让想您的梦湿了眼睛 童年的梦迷失在漫长的岁月里 妈妈的手却铺开了我一生的记忆那还在故乡生长的梨树 陪伴着日益老去的母亲 一个个流浪的日子里 我拋弃了妈妈深情的叮咛 一次次光阴写成的聚散 我却只能在纸上展开对母亲的思念妈妈!你慢些老去 年华苦雨风霜 我还没有学会 怎么把爱字向您表达

全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编

2015年全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编(含解析) 一、(全国新课标卷Ⅰ)阅读下列这首唐诗,完成1-2题(7分) 发临洮将赴北亭留别①岑参 闻说轮台路②,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道远,私向梦中归。 [注]①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。 ②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。 1.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(3分)1.《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八 月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。 2.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(4分) 2.尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥 远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。 二、(全国新课标卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成8~9题(11分) 残春旅舍韩偓 旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。 [注]①韩偓(约842-923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸 京:这里侑指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰。1.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在嗶里,并简要赏析。(4分) 1. 颔联承接“忆咸京”三字,首先抒写对皇都美好春光的回忆:“树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。仰望绿暗红稀的树梢,蜜蜂抱着花须随花飞落;俯观柳 絮飘坠的池水,鱼儿吞吐水沫,像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物,而蜜蜂一“抱”鱼儿一 “吹“,就平添了无穷兴趣与几分生机,故没有半点伤春伤别的落寞,一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人 认为其为”晚唐巧句“。 2.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(3分) 2.六句“禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵”,具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中烦闷,流落他 乡客居无聊,只好用诗来抒写自己的心境,表达悲愤的情怀。然而,却“禅伏诗魔归净域”,诗未成。 诗未写成,悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵,冲荡这重重愁阵。然而,“借酒浇愁愁更愁”。这更 大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服:“两梁免被尘埃污,拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识 到:他要好好的保存这顶珍贵的朝帽,千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运,而自己又无所作为,故所作之诗多缅怀往事,情调悲凉,最后表达了诗人兢兢业业,力求尽职,无负朝 冠的心情。 三、(北京卷)阅读下面这首词,完成1-4 题。 醉翁操【1】苏轼 琅然,清圆,谁弹?响空山。无言,惟翁醉中知其天。月明风露娟娟,人未眠。荷蒉过山前,曰有 心也哉此贤【2】。醉翁啸咏,声和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】,水有时而回川。思翁无岁年,翁今为飞仙。此意在人间,试听徽外三两弦【4】。 注释:【1】据本词序,欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧,常把酒临听,欣然忘归。后沈 遵作琴曲《醉翁操》,崔闲记谱,请苏轼填词。【2】蒉:草筐。《论语·宪问》:“子击磬于卫,有荷

关于母亲节的诗句100首_诗词

关于母亲节的诗句100首_诗词 关于母亲节的诗句100首 关于母亲节的诗句(一): 1、将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。——王安石《十五》 2、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》 3、霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。——《思母》 4、搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——《别老母》 5、停车茫茫顾,困我成楚囚。感伤从中起,悲泪哽在喉。慈母方病重,欲将名医投。车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!——《送母回乡》 6、哀哀父母,生我劳瘁。——《小雅·蓼莪》 7、霜陨芦花泪湿衣。——舆恭《思母》 8、无父何?无母何恃?——《小雅·蓼莪》 9、辛勤日,母瘦雏渐肥。——《燕诗示刘叟》 10、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——《谁氏子》 11、镇时贤相回人镜,报德慈亲点佛灯。——《感恩书事寄上集义司徒相公》 12、当时父母念,今日尔应知。——《燕诗示刘叟》 13、雌雄空中鸣,声尽呼不归。——《燕诗示刘叟》

14、谁言寸草心,报得三春晖。——《游子吟》 15、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——《岁暮到家》 16、慈母倚门情,游子行路苦。——《墨萱图》 17、南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。——《墨萱图·其一》 18、万爱千恩百苦,疼我孰知父母。——《小儿语》 19、四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。——《画地学书》 20、瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。——《瑶池》 21、青虫不易捕,黄口无饱期。——《燕诗示刘叟》 22、一间茆屋何所直,父母之乡去不得。——《古从军》 23、一尺三寸婴,十又八载功。——《劝孝歌》 24、有孙母未去,出入无完裙。——《石壕吏》 25、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 26、爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。——《岁暮到家》 27、明朝甑复空,母子相持哭。——《十月八日风雨大作》 28、母别子,子别母,白日无光哭声苦。——《母别子》 29、老母一百岁,常念八十儿。——《劝孝歌》 30、父兮母兮,进阻且长,呜呼哀哉!忧心恻伤。——

写母爱的诗歌

写母爱的诗歌 写母爱的诗歌 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。以下是小编整理的母爱的诗歌,希望对大家有帮助! 母爱的诗歌1小时候 母爱是一泓潺潺的清泉 我在泉头蹒跚学步 母亲在泉尾护我前行 长大后 母爱是一条欢快的小溪 我在溪边戏鱼小跑 母亲在身后伴我欢笑 长大后 母爱是奔流不息的江水 我在江边不停奔跑 母亲在身后无言跟随 后来啊

母爱是一片无际的大海 我迎着浪花的拥抱 母亲在远远的身后微笑 使我沉溺在爱的深海之中 母亲站在浅滩望我这只流泪的鱼母爱的诗歌2小时候 母爱是一杯暖暖的温水 我在吞咽 母亲在嘱咐 长大后 母爱是一盏盈盈的微灯 我在写作 母亲在凝视 后来啊 母爱是一个方方的匣子 我在回忆 母亲在唠叨 而现在 母爱是一缕柔柔的柳絮 我在思索 母亲在沉默 母爱的诗歌3那个冬天

我才呱呱落地 疲惫的母亲 用手抚摩着我的脸颊 那个春天 我正蹒跚学步 小心的母亲 用掌包裹着我的手心 那个夏天 我值似蜜童年 认真的妈妈 用笔批改着我的作业 这个秋天 我有似水年华 慈爱的母亲 用心温润着我的灵魂 母爱的诗歌4小时候母爱是一件厚厚的毛衣母亲轻轻地织着 我在静静地看着 小学时 母爱是一碗热热的稀饭母亲静静的看

我慢慢地喝着 长大后 母爱是一首优雅的音乐 母亲让我欣赏 我在细细的聆听 而现在 母爱是一盏明亮的台灯 母亲为我开灯 我为母亲写首诗 母爱的诗歌5母爱如诗 你给不了我天堂, 但你给了我梦想; 你给不了我太阳, 但你给了我希望; 你给不了我整个海洋, 但你给了我一滴水的清澈纯净; 你给不了我转瞬即逝的美丽, 但你给了我一颗永远善良快乐,向上的心 童年,给我留下最多回忆的,是姥姥家的大杂院。夏天的夜晚,皎洁的月光轻轻地,柔柔地,从浓密的树冠下洒落下来给静谧的夏夜小院镀上了一层神秘的光彩。 每到这时,妈妈便会领着我坐在院子里,给我讲沉香劈

新整理关于母爱的现代诗(30篇)

关于母爱的现代诗(30篇) 关于母爱的现代诗第1篇: 《慈母颂》 在我的心灵之中, 有个地方深不可测, 其竟从未所问, 你是那期望之火, 为我照亮我的前程,照亮着期望, 在每个黑黑的夜里, 牵挂的是您, 在每个寒冷的夜晚, 是您给我无尽的温暖, 天空下起雨了, 每个雨滴都在述说。 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵,母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵,母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠,我不敢 一声也不敢呻吟 呵,母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵,母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流,不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井关于母爱的现代诗第2篇:《母爱》

母爱, 犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林。 翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着, 像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。 关于母爱的现代诗第3篇: 《赞美母亲》 母亲是一艘大船 载着我驶向大海 去追寻生命的奥秘 去探索世界的神奇 母亲是一座高山 蕴藏着万物 哺育我成长 强壮我的身心 母亲是一曲动人的歌 带着我云游四方 用她那优美的曲调 颂吟着祖国的历史 母亲是一缕春风 吹生着世界万物 盈盈的步履间

带来了勃勃的生机 母亲是丝丝春雨 滋润着大地万物 啊!母亲 我爱你,你是我心中永远的最爱关于母爱的现代诗第4篇:《妈妈》 谁在我冷时为我加衣服? 谁在我饿时为我煮饭菜? 又是谁在我失败时鼓励我; 在我成功时为我喜悦? 她不是机器人;不是电脑, 她是我的妈妈。 妈妈不是圣玛丽亚, 也不是耶稣, 更不是上帝, 但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥跟耶稣一样有爱心, 像上帝一样有智慧。 啊!妈妈真伟大! 关于母爱的现代诗第5篇:《母亲呀母亲》

2020年全国高考语文一卷诗歌详细翻译及解析

2020年全国一卷诗歌详细翻译及解析 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙,欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝。 奉和/ 袭美/ 抱疾/ 杜门/ 见寄/ 次韵 奉和:做诗词与友人相唱和。 次韵:次韵是一个汉语词汇,指旧时古体诗词写作的一种方式。按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。次韵就是和诗的一种方式。也叫步韵。 古人“和韵”的一种格式,又叫“步韵”,它要求作者用所和的诗的原韵原字,其先后次序也与被和的诗相同,是和诗中限制最严格的一种,就是依次用原韵、原字按原次序相和。如黄鲁直《次韵王定国扬州见寄》:“清洛思君昼夜流。北归何日片帆收?未生白发犹堪酒,垂上青云却住州。飞雪催盘胜鱼腹,明珠论斗煮鸡头。平生行乐自不恶,岂有竹西歌吹愁?”关于次韵诗之始,前人数有始于唐代元稹、白居易之说。如宋人程大昌《考古编·古诗分韵》谓:“唐世次韵,起元微之、白乐天。”张表臣《珊瑚钩诗话》讲得更为具体:“前人作诗,未始和韵。自唐白乐天为杭州刺史,元微之为浙东观察,往来置邮筒倡和,始依韵。”清人赵翼《瓯北诗话》也持此论。至近代陈声聪《兼于阁诗话》仍称:“诗次韵,始于唐之元、白、皮、陆,而盛于宋之苏、黄。”今人卞孝萱先生《唐代次韵诗为元稹首创考》进而考证出次韵诗系元稹首创,并云创始时间为元和五年(810年),创始之作为元稹在江陵府所作《酬乐天书怀见寄》等五首。 实则元、白之前,大历十才子中的卢纶、李益之间便有次韵相酬之作。李益有《赠内兄卢纶》诗:“世故中年别,馀生此会同。却将悲与病,来对郎陵翁。”(《全唐诗》卷283)卢纶和诗《酬李益端公夜宴见赠》为:“戚戚一西东,十年今始同。可怜歌酒夜,相对两衰翁。”(《全唐诗》卷277) 据傅璇琮先生《卢纶考》,卢纶卒于贞元十四年、十五年(798年、799年)间,《酬李益端公夜宴见赠》当作于贞元中,可见我国古典诗歌中的次韵之体至迟在贞元年间就出现了,所以不能说次韵诗始自元、白,更不能说系元稹首创。 和诗大致有以下几种方式: 1和诗,只作诗酬和,不用被和诗原韵; 2依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字; 3 用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序; 4 次韵,亦称步韵,就是依次用原韵、原字按原次序相和。 抱疾:指生病,本诗中可从后文“重瞳健”得知,皮日休患的是眼疾。 杜门:释义:1、闭门。2、古代长安城门之一。 杜门:杜门(奇门遁甲中八门之一),一个人生在世无财,无官运,维独姻缘甚佳,长

赞美母亲诗歌

母亲的爱 母亲像黑夜里的一盏明灯, 在我迷失方向时, 她会指引我、照亮我, 走向光明, 母亲, 母亲像秋夜中的明月, 在我孤独、无助时, 她会陪伴我、支持我, 给我充满信心。 母亲, 她一天到晚为了我而忙碌, 不辞辛劳, 无怨无悔, 所以,在这一年一度的母亲节我要说, 妈妈感谢您!我爱您! 母亲的爱(二) 山,没有母亲的爱高; 海,没有母亲的爱深; 天,没有母亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖; 云朵,没有母亲的爱洁白; 花朵,没有母亲的爱灿烂。 妈妈 谁在我们冷时为我们加衣服?谁在我们饿时为我们煮饭菜?又是谁在我们失败时鼓励我们;在我们成功时为我们喜悦? 她不是机器人;不是电脑, 她是我的妈妈。 妈妈不是圣玛丽亚, 也不是耶稣, 更不是上帝, 但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥跟耶稣一样有爱心, 像上帝一样有智慧。

啊!妈妈真伟大! 爱 也许岁月带走了您的丰采, 留给您头发的苍白, 但它永远带不走您慈祥的笑容? 妈,在这特别的日子里, 请让我献上最诚挚的谢意! 母亲节快乐。 话 我爱的母亲, 想说的说不尽, 想写的写不完, 一切, 尽在不言中。 春天的天使 母亲就如春天的天使, 送来了温暖的春风, 带来了如丝的小雨, 吹进孩子的心灵, 了解孩子的需要, 这位慈爱的天使, 照顾孩童的生活, 保护孩童的安全, 付出了一切, 尽管我们再怎麽的坏, 母亲这个天使, 仍然拥有海般的度量, 来宽容我们。 妈妈的爱像块糖 妈妈的爱, 就像块糖, 包在唠叨里, 藏在责骂里, 让我东找西找, 直到我懂事, 才找到。

母亲的一生为你做了什么你知道吗??你自己看看吧~~~ 当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着; 当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画; 当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃; 当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习; 当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去; 当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型; 当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她; 当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了? 当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上; 当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮; 当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话; 当你20岁的时候,她问你“你整天去哪”,而你回答:我不想像你一样; 当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕; 当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波; 终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。 如果母亲仍健在,那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。 如果她已经不幸永远离开了你,那么你必须记得,母爱才是天底下最无私的爱 有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”! 5月10日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

赞美父爱母爱的诗歌句子

赞美父爱母爱的诗歌句子 导读:慈母心往往是在唠叨中见真情, 父爱却是无声无息不易发现。 父亲为家庭承担了太多责任, 父亲为家庭做出了巨大的牺牲。 父爱不善用言语表达, 父爱需用心去体会。 父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里,自己承担雨中的凄凉, 父亲也奋力与妻子撑起头顶的一片天空。 艰难,压抑,无私的关怀, 给儿女慰心的体贴。 粗暴,严厉,令人不敢回想, 对儿女严格之极。 父爱单纯,因为它饱含对儿女的期盼; 父爱可敬,因为它是无私的奉献; 父爱伟大,因为它是家庭的顶梁柱; 父爱无私,因为它总是默默地流露 慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》

母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母,生我劬劳。《诗经》 无父何怙,无母何恃?《诗经》 父之美德,儿之遗产。字严 父母德高;子女良教。《格言对联》 有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》

2020年高考全国卷:古典诗词赏析及题型解析

2020年高考全国卷:古典诗词赏析及题型解析 一、2020年全国卷Ⅰ:古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成1—2题。 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙 虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙,欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝。 【注】①袭美,即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷:放下室内悬挂的帷幕,指教书。裁诗:作诗。③《楚辞·离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖:这里泛指山崖。⑤沈约,南朝诗人,史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 译文: 标题:酬和好友袭美(皮日休)因生病在家难以赴约因此寄诗给我的和韵诗。 首联:虽然我和您失去了相约一起去春城游玩饮酒赋诗的时间,但我也是一直在家教书讲授,没有写什么诗。 颔联:我趁此机会培育优秀学生,但也期待能和你一起采摘野菜而食。 颈联:我如一只闲云野鹤般无拘无束,即使素野斋食也有别样的方式,别样的清香。 尾联:希望你早一天能眼疾康复,再一起相约游玩痛饮,看江花满枝,人才济济。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.作者写作此诗之时,皮日休正患病居家,闭门谢客,与外界不通音讯。 B.由于友人患病,原有的约会被暂时搁置,作者游春的诗篇也未能写出。 C.作者虽然身在书斋从事教学,但心中盼望能走进自然,领略美好春光。 D.尾联使用了关于沈约的典故,可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。 参考答案:A 【试题解析】本题从标题的理解、首联的内容、颔联的情感、尾联的手法设题。 2.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分) 2.①表达了不能与友人相聚,一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾;②宽慰友人,表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。 【试题解析】本题是典型的思想情感题,对于病种好友,诗人有不能共游的遗憾,对友人战胜病魔的信心,对来日观景的展望。这既是符合我们人之常情的感情,也是根据行文表现出来的感情。

关于母爱的诗歌分类

关于母爱的诗歌分类 有关母亲的诗歌母亲你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的言语让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋母亲——你是我生命的家乡永恒的妈妈当第一次睁开初生的双眸最先看到的是人母的无比圣洁慈爱的睇视和欣喜的泪流——眼睛一眨不眨仔细的盯着你你朦胧无知的心本能地律动却无法表述亲情只一阵四肢乱舞急得你——忍不住大声啼哭经过多少个日日夜夜的抚育终于坐直子你小小的身躯在调整了情商和智商之后决不等待径直喊出了生命中最珍宝的第一声——妈妈这是最感人的原始蕴蓄无论世界上流韵着多少种语言只有这一声呼喊绝对的相同没有什么乐音没有什么诗歌能比这一声更动人母爱诗歌我走了妈妈我走的时候噙一眶泪水没有回头没有敢回头我知道那不经意的回首会让你的不经意的眼神辛酸的笑容将我挽留我知道你脸上一定挂着微笑可你的心在流泪啊妈妈儿心里明白你只说了句去吧孩子倦子归时妈妈等你我走了妈妈我走的时候噙一眶泪水没有敢回头当我转过门前的那片枫林你看不见我了当枫林那湿湿的泪雨从心里流出你看不见我了只是啊妈妈我再不能抑制再难止住如线的泪水我回头了妈妈我才敢回头我还是回了头尽管泪眼看不见黄土但是我知道妈妈你还在扶门张望你的儿子久久的不愿回头多少次梦中哭着喊着妈妈我要回家多少次梦中看见妈妈你用你温暖的手轻轻地抚摸着我哭泣的伤口哦妈妈我知道你一直在我身后带着鼓励的目光含着希翼的眼神挂着等待的笑容???? 我知道了妈妈你一直站在我身后每当午夜梦回总有一个声音去吧孩子倦子归时妈妈等你是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱母爱是高山如此厚重母爱是大海如此澎湃母爱是小溪如此涓涓不息母爱是美酒如此越陈越醇母爱是博大精深的书字里行间都透露着爱母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱母爱是初升的晨曦带上了云彩要远行年轻的妈妈看着酣睡的儿子深情一吻他的小额一行眼泪在如杏地眼眶里打转....... 母爱是夜晚的月光总在最需要的时候从千里之外也要持个电话让儿听到那在娘胎里的声音那是安详、宁静音乐母爱是数着的日子切切的盼望在流水线里数着无以数计的物件心里想着才二个月大的你她渐瘦的身影而吃上最差的菜穿上最便宜的衣你美丽的妈妈也要为你寄上你喜欢的衣裳可爱的玩具看着你高兴再累再辛苦也是甜母爱是高山、大海、雪地、草原是诗的华章是佛光的罡静是使这个世界生生不息的力量是古巷里的斜瞻是细雨的秋思是教堂里的钟是思索之源是精神之本是纯洁、宽广、无私的自然之根母亲妈妈总是那么慈祥可亲她的眼神像月光一样柔和美丽皎洁而又遥远的洒在我的心上让人感觉总是那么温心。母爱是那么博大像一轮太阳一直照在儿女的身上伤心失意落寞的时候想起妈妈心里就觉得暖暖的很踏实因为您永远是儿女温馨的港湾。岁月在母亲的额头留下了沧桑慈爱的双眸也布满了细纹曾经年轻美丽的妈妈老了再也不是那个洒脱干练的女人了情感也渐渐脆弱起来妈妈变得很依恋女儿每一次离别她都是那样依依不舍。养大的女儿如小鸟一般飞远我们振翅而飞翱翔蓝天留下孤单年老的母亲独自怅望思念日日期盼着我们的归来那一种情思一万两金子也不能表示我的感激而我手中的笔又怎能倾诉得了因此我精心所作的诗篇意义全无。母爱如海幼小的生命在母亲体内诞生养水膜一声破裂脱离母体来到人世儿时母亲的操劳和爱抚只有成为人父时才体会到年幼时母亲的教诲依稀可见青少年时离开母亲到城里读高中母亲每次来看望时都带上亲手做的菜成年时离母亲更远了到了千里之外的警院每次母亲打来的电话催促中夹杂着温暖儿行千里母担扰是最好的诠释偶尔的几次探家母亲在烛光下缝补着衣服我真正领悟了慈母手中线游子身上衣的内涵成家后每次带着微薄的礼金看望母亲母亲流着泪不愿意收下此时我的眼也湿润了母爱如海是最好的诠释有关母

关于描写母爱的诗句

关于描写母爱的诗句 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰 世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃”红的”(注:指高粱饼子)。 —季羡林 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画大师) 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。——乔治艾略特 就是在我们母亲的膝上,我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——马克吐温我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克吐温 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器,你也骗不过你的母亲。——荷马辛普森 在孩子们的口头心里,母亲就是上帝的名字。——萨克雷(《名利场》作者) 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉金索尔夫(美国当代著名作家) 母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克 妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 ——史蒂维旺德(美国著名盲人男歌手) 母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人(《汤姆叔叔的小屋》作者,美国女作家) 母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。 —美国女小说家菲席尔.D.C. 我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯 作为一个现代的父母,我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西,而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱,而且甚至能使你感到一份欣慰,因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔.O. “她让我感到了美的诱惑!”——达尔文 对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见

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