关于大学生网络文化现状调研报告
学生毕业实习调研报告
题目关于大学生网络文化现状的调
查报告
姓名
学号
所属系部信息技术（网监）系
专业信息安全技术
指导教师
完成时间2012年4月28日
关于大学生网络文化现状的调查报告
2012年3月期间，我在邵阳市对50名在校大学生进行了一项关于网络文化现状的调查，经过近一个月的量化统计和分析，总结得出了一些比较有价值的信息。
本调查旨在研究当代大学生对网络文化的认识以及网络文化的现状，并总结其积极意义、发现其尚存在的问题并对此提出一些意见与解决方法，为大学生更好地利用网络做出引导。研究采用问卷调查形式进行，邵阳学院70名大学生被参与随机抽样参与研究。研究结果从性别等影响因素出发，对调查数据进行了分析，并由此出发提出了我的想法与建议。
一、前言
（一）调查背景
网络的日益普及不仅改变着人们的生存方式、工作方式、交往方式，因此带来的冲击正逐步改变人们的价值观念和精神世界。网络文化也逐渐影响着当代人尤其是当代大学生的生活与学习，甚至对其价值观也有所改变。基于这种现状，我们对当代大学生在互联网上学习或者娱乐的方式以及对网络文化的认识进行了调查研究，分析了网络对当代大学生学习方式、身心发展、思想道德修养等方面的影响。以此拓宽对网络文化的认识，并总结其积极的意义，为大学生更好地利用网络做出引导。同时也希望为完善网络文化的现状与情况尽绵薄之力。
（二）调查对象与时间
本次调查以问卷调查法进行，仅以（湖南省）邵阳学院的70名在校大学生为研究对象。调查问卷于2012年2月27日开始发放，共发放问卷70份，至2012年3月15日最终收回完毕，随机抽取其中有效问卷60份。
（三）调查方法
本次调查以问卷调查法收集数据。其问卷均为实体问卷，分别从大学生对网络文化的概括理解以及针对大学生比较热衷的网络聊天、网络游戏、网络语言以及网络社区等现象进行了本次调查问卷的命题。本次网络文化调查问卷请参见附录1 。
二、问卷的数据分析
（一）调查对象整体概况
在本次受调查的60名大学生中，男生共42人，占调查对象总数的70%；女生共18人，占调查对象的30%。在所有调查对象中，以即将升入大二的学生为主体，共46人，占调查总数的76.7%；其次为即将进入大三的学生，共9人，占调查总数的15%；再次之为即将大四的学生，共5人，占调查总数的8.3%。
（二）对网络文化的认识及上网情况的调查
受调查者在网络文化最主要功能的认识方面有较高的一致性，大多数认为网络文化的最主要功能是“信息传媒”，42人选择了这一选项，达到调查总数的70%。此外10人选择“娱乐”为网络文化最主要功能，占16.7%；8.3%的同学认为“知识传承”为其首要功能；占5%的同学则选择了“意见表达”。
由此也决定了当代大学生上网的网络行为比例（见表1）。比例最高的前三项网络行为分别是网上聊天、看电影或听音乐、浏览新闻，比例分别为75%、66.7%、55%，值得注意的是看电影听音乐作为娱乐形式比例也颇高，可见娱乐虽不是网络文化的最主要功能，但其却网络具有的一个重要作用，大学生也很大程度上从网络中获得娱乐与放松。在其他网络行为中，更新网络博客或个人主页、网络游戏（分别占41.7%和31.7%）这两项也占有一定比例，这些也是具体的娱乐方式。而相比较来说，查找学习资料占36.7%，比例并不是相当高，可见大学生利用网络进行学习的情况并不是十分突出。
根据上述数据可以看出，信息交流与娱乐放松是大学生上网的主要网络活动。
网络行为人数比例
浏览新闻33 55%
查找学习资料22 36.7%
玩游戏19 31.7%
聊天45 75%
更新博客或个人主
25 41.7%
页
网上购物11 18.3%
看电影或听音乐40 66.7%
其他11 18.3
表1、大学生网络行为具体情况比例
而就平均日上网时间来看，可以发现接近一半的同学每天上网时间都在3个小时以上（46.7%），30%的同学每天上网时间居于1至2小时之间，15%的同学每天则上网2到3小时。而比较之下，每天上网不超过一个小时的同学就相对来说很少了，仅有8.3%。
以上数据表明现在大学生普遍上网时间在3小时以上，上网时间较长，那么拥有一个良好的网络文化分为则相当重要了。
（三）网络语言使用情况调查
网络语言是在网络时代孕育而生的一种语言，如“囧、杯具”等，这些语言的表达与使用在年轻人中使用比率也是比较高的。根据调查结果可以看出，表示对此“了解一些”的大学生达到了70%，“很了解”的也有21.7%，总和为92.1%，仅有7.9%的同学对网络语言没有了解。而对于网络语言的使用情况，75%的同学会偶有使用，10%的同学经常使用，15%的同学从不使用。从以上数据看来，大多数大学生还是对网络语言有所了解并在生活中进行使用的。
对于网络语言的态度，则有75%的受调查者表示“无所谓”；15%的同学认为其彰显时代个性，简洁实用；10%的同学则将其视为糟粕，认为网络语言很粗俗。也就是说，面对网络语言，大多数大学生未考虑其内在，而只是以无所谓的态度在进行使用与传播。
（四）对网络游戏态度的调查
对于网络游戏的态度，受调查者的看法如表2：
态度人
数
比例
刺激过瘾，并可以展示自己的才华，满足成就感2 3.3
%
作为紧张学习之后不错的放松方式31 51.
7%
无聊，浪费时间10 16.
7%
不好说17 28.
3%
表2、对于网络游戏态度的调查情况统计
从表中看出，一半左右大学生表示网络游戏可以作为放松，而其他把网络游戏作为满足成就感的工具或是反感网络游戏的，并不占各种看法的主体。反是对此认为不好表态的同学占到了28.3%。
（五）大学生网聊情况调查
从上面的数据看出，聊天是当代大学生最主要的网络活动之一。而根据调查得知，76.7%的大学生对网友的态度是“部分信任”，表示“完全信任”与“绝不信任”的分别占3.3%与16.7%，另外3.3%的同学则表示对此“不清楚”。
相应的，66.7%的大学生都选择在网聊时对对方有所保留，16.7%的同学认为应非常诚实地与对方交流，3.3%的同学认为可以欺骗对方。由此也反映出大学生对于网络安全与隐私多数能够注意自我保护。
（六）QQ校友网使用情况调查
QQ校友网作为中国的“facebook”，在大学生中使用广泛，是一个十分受到追捧同时也受到一些质疑甚至抵制的网络社区。QQ校友网的使用情况从一个方面也能体现出当今的大学生网络文化现状。
在对大学生使用QQ校友网情况的调查中（见表3），我们发现，近一半的同学经常使用QQ校友网的各项功能，而26.7%的同学也会偶尔使用，与之相当的同学开通了QQ校友网却几乎并不使用，仅有15%的同学没有激活QQ校友并对此表示无所谓。由此看出，QQ校友网的使用情况在大学生中间还是相当广泛的。
选项人数比例
经常登录、查看新鲜事、留言与
27 45%
分享
16 26.7%
偶尔登录、查看新鲜事、留言与
分享
激活却几乎不登录使用8 26.6%
没有激活QQ校友，无所谓9 15%
大学生网络使用情况调查报告
大学学生网络行为调查报告 一．调查的背景： 网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们专门学习网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心（CNNIC）去年7月发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，于今年4月份，以我校的信息管理系中一部分学生为群体，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日 三、调查小组成员：张世辉学号：200903020113 四、调查内容及发现： 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题：大学生的网络行为； 2、研究方法：网络问卷调查； 3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网 文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会 调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷发放60份，回收60份，其中有效问卷60份） 1、样本总量和样本的性别比例： 2、
关于人们网络生活情况的调查报告
关于人们网络生活情况的调查报告 组长：11级音乐学1班李新新 成员：11级音乐学1班张雪 调查方式：调查问卷 问卷设计：张雪 采访；张雪、李新新 材料整理：李新新
随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。 为更好地了解高校大学生网络使用状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校几个个学院的一千多名名大学生进行了问卷调查。 一、高校大学生网络使用的基本现状 调查显示，绝大部分学生拥有自己的电脑并选择在学校上网，仅有6.6%的同学选择在网吧上网。在网络使用时段分布上，46.9%的学生主要在晚上和凌晨上网，29.5%的学生每周网络使用量超过15小时，24.9%的学生每月上网花费在50元以上。在上网目的中，娱乐消遣的用途，如聊天、玩游戏、看影视剧等占很大比例，仅有28.6%的同学上网是用于学习，13.9%的同学用于情感交流。这从侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面，他们对网络存在一定的依赖性，很少进行户外活动或通过其他方式充实自己的课余生活。 二、网络使用对高校大学生的影响
网络使用对大学生道德素质的影响调查发现，35.5%的学生曾在网上参与过爱心募捐或爱国签名，44.3%的学生表示收到网上不良信息不会支持。这反映了网络已成为思想政治教育的重要阵地，对大学生的道德素质有一定的提升作用。而另一方面，网络也对大学生产生了消极的影响。有47.2%的大学生在网络交往中经常匿名，26.1%的人曾转发或跟帖支持网上不良信息。这势必会降低大学生的思想道德素质，影响高校人才培养的质量。 网络使用对大学生人际交往的影响网络技术的发展为大学生的人际交往带来了便利，也丰富了其内容。有26.1%的同学表示通过网络交往，增进了彼此的友谊，丰富了自己的人生。同时，有58.1%的同学表示自己在网络交往中填写的个人资料不真实，5.9%的同学认为通过网络交往自己的友谊疏远了。可见，虚拟的“人际交往”使得一些大学生失去了与他人、社会直接接触的机会，这对人生的发展是不利的。 网络使用对大学生学习的影响调查显示，大多数学生对网络持肯定态度，认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了求知途径。不过，网络的使用也影响了大学生的学业。表现为：多数同学上网只为打游戏或聊天、看影视剧，仅有28.6%的同学上网是为了学习。被调查者中，有59.9%的同学表示自己无法控制上网时间，50.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。
大学生网络学习资源利用状况与应对措施
大学生网络学习资源利用状况与应对措施 摘要：随着我国互联网信息技术的高速发展和“十三五”规划中“推进教育信息化”的提出，各大高校图书馆电子阅览室花重金购买了各种数据库为学生提供学习资源，但是学生网络学习资源的利用率并不高，并没有真正实现自主学习、个性化学习、交互性学习的愿景。因此，探究大学生学习资源利用状况，提高网络学习资源的利用效率已经成为亟待解决的问题。文章结合分层抽样法筛选出市六大高校学生资源需求情况的第一手资料，利用Excel、SPSS等专业统计分析软件对所得数据进行了汇总、描述统计分析、相关分析等，分析大学生网络资源利用状况的现状，得出目前所存在的若干问题。对学校管理层、教师、学生等提出切实可行的建议。从增大学校相关部门宣传力度、加强学生思想教育、完善网络学习资源体系等方面出发提高大学生网络学习资源利用率。 关键词：大学生网络学习资源利用率 中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2016）04-205-02 随着我国互联网信息技术的高速发展以及国家的高度重视，高校数字化图书馆建设取得了重要成就，网络学习课
程种类日益繁多，容逐渐丰富。然而学生并不能高效地利用这些资源，造成资源的浪费，因此有必要对此现象进行分析和探讨。以省高校为例，笔者对六大高校的网络资源利用状况及现阶段的问题进行了问卷调查。认真分析这些问题出现的原因，根据这些问题提出了相应的解决办法，以提高大学生网络学习资源利用率。 一、大学生网络学习资源利用现状分析 （一）网络教学平台、数据库的熟悉程度 如图1所示，调查对象中仅有10%的学生对网络教学平台、数据库非常了解，经常使用，绝大多数学生只是偶尔使用或者根本没有用过。可以推断出当下的高校学生虽然处于互联网迅速发展的高峰期，但是对于网络学习资源的了解程度非常低，利用网络学习理念淡薄，自主学习的主动性不够。 （二）信息检索能力分析 网络学习理念的实践运用与大学生本身的信息素养是 分不开的。信息素养这个概念是保罗?佐尔克茨首次提出的。他认为，信息素养就是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。对于大学生而言，信息素养的高低直接关系着学生在自主学习过程中获取学习资源的质 量和获取方式的便捷高效程度。通过设置题项“当今社会是一个信息大爆炸的时代，然而你却有不能高效、精准地获取自己想要的学习资源的烦恼”，了解调查对象对此题项的认
关于大学生学习状况调查报告
暑假社会实践调研报告题目：关于大学生学习状况的调查报告 姓名：徐雅诗 学号： 班级：国贸9班 完成日期：二〇一〇年八月三十日 指导教师：苗苗 吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制 关于目前大学生学习状况调查 调查时间：2010年月日——2010年月日 调查地点：/371258.aspx 调查对象：全日制在校本科大学生 调查方法：网上调查问卷、学生访谈 调查人：徐雅诗林嘉慧罗倩明 调查分工：设计调查问卷——林嘉慧 统计数据，数据分析——罗倩明 编写调查报告——徐雅诗 关键词：大学生；学习状况；调查；学风建设 近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象，在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下，如何抓好大学生的学风，已成为众多高校关注的共同问题。为了全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学的要求，以找出问题，探索解决方案，我们于2010年开展了一次抽样调查。对调查结果的分析表明，其反映出的问题有一定的代表性，对同类高校加强和改进学风建设、制定相关的教学管理措施有一定的参考价值。 一、调查对象及方法 本次调查对象为全日制在校本科大学生。在受调查学生中按系科和年级进行分层抽样。共发放问卷邀请100份，回复问卷66份，回收率为66%。调查形式以调查问卷为主，同时，我们还通过与学生访谈、深入学生所在系了解情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。此次调查从两个维度展开：一是从学生自身的学习努力程度、对学习的投入进行考察，以了解学生学习的基本状况；二是考察学生群体行为对个体学习的影响；
二、调查结果与分析 （一）学生的学习情况 据统计，被调查学生中课程经常不需要重修的占76.8%，偶尔重修和重修课程没超过两门的学生分别占17.9%和5.3%，。照此推算，全校大约超过25%的学生都有重修课程的经历。 导致逃课、重修的各种原因中，认为对此课程不感兴趣占73.2%、不喜欢老师的教学方式占51.8%、缺乏学习动力的占58.9%，其余的，认为对所学专业不感兴趣的占30.4%、认为自己学校的效果更好的占26.8%、认为学生会、社团、兼职繁忙导致的占16.1%、沉溺于网络、游戏的占14.3%，这说明学生认为原因主要在自身。从问卷看，学生对课程不感兴趣、缺乏学习动力是学习不好的主导性原因。 能按时完成老师布置的作业的学生只有19.6%，多数情况下能完成作业的学生也只有53.6%；在课余时间，每天学习时间低于1小时的学生有37.5%，低于2小时的有39.3%，这说明有很大一部分学生没有有效地利用课余时间学习；经常去图书馆的学生和偶尔去图书馆的学生分别是12.5%和46.4%，只有考试才会去的占21.4%。在访谈中，我们同样了解到：很大一部分同学平时根本不怎么学习，只是到了要考试时才突击一下。还有的同学常常通宵达旦地上网玩游戏、看小说。很多同学从来都没有仔细想过学习的问题。 (二)学生群体行为对个体学习的影响 大学生处于青春发育期，同学之间的关系在他们的学习、生活中起着重要的作用。在学生访谈中发现，学习成绩不好的现象常常集中发生在某一宿舍。不学习而天天看电视、玩游戏、打牌的行为往往是一整个宿舍的群体行为。这说明同一宿舍学生作为相互活动、接触较紧密的群体，同学之间特别是关系亲密的同学，彼此的学习态度、学习习惯和学习状态对对方的学习起着不可估量的影响。在访谈当中，如10.28%的学生在“其他同学作弊时，如果老师没有发现，就想效仿”； 26.54%和58.79%的学生常常想或有时想向其他同学学习；值得注意的是，只有46.26%的学生认为班级的班风好或较好，而39.35%的学生认为班风一般，还有14.39%的学生认为班风较差。有35.23%的学生承认同学给自己带来积极影响，也有24.21%的学生说同学对自己的影响是消极的；还有48.41%的学生表示自己的同学和朋友经常逃课。这说明对大学生群体的学习风气需要引起重视，特别是要有针对性地开展班风和学风建设。 (三)几点基本共识 1．从大学生中较大的课程重修比例和逃课率来看，大学生目前学的状况不容乐观。究其原因，学生们主要把它归结为自身的学习兴趣或对专业的兴趣等方面。但相关的调查结果显示，学生对学习的精力投入不足才是主要原因，包括不上课、不做作业、课余不学习、没有学习计划以及没有养成良好的学习习惯等。
关于大学生网络生活方式的现状调查报告
关于大学生网络生活方式的现状调查报告word格式 关于大学生网络生活方式的现状调查报 告 关于大学生网络生活方式的现状调查报告 随着科技的进步和互联网的发展,互联网以其丰富的信息资源、快捷的沟通互动、便利的生活方式备受青年人的青睐。网络在给大学生的生活和学习带来便利的同时,也对其道德观念与价值取向等产生着负面的影响。为了分析和把握大学生上网行为和上网习惯,深入了解大学生心理特征,准确把握网络在大学生价值观念、思想意识的建构过程中的影响,进一步引导大学生形成良好的网络道德观,我们以北京青年政治学院的学生为研究对象,对其网络生活方式的现状进行了深入的调研。本次调研以问卷方式进行抽样调查,调查对象涉及大一、大二、大三年级学生。总计发放调查问卷350份,收回问卷330份,其中有效问卷324份。 一、大学生网络生活状况 ,一,大学生网络生活时间及频率 互联网已经成为大学生生活的重要组成部分,经抽样调查分析,大学生开始接触互联网的时间略有差异,32%的大学生在小学期间接触网络,40%的大学生初中时接触网络,24%的大学生在高中时接触网络,仅有4%的大学生是 word格式 在大学期间接触网络的,据调查男生普遍比女生更早的接触网络。大学生平均每天上网的时间分别为2小时以内为26%,2-6小时为47%,6-10小时为20%,10小时以上为7%。 ,二,大学生网络生活活动
随着科技发展接入互联网的场所逐渐增多,同时给予了大学生上网场所的选择。经调查,51%的大学生在家中,31%的大学生在学校宿舍,10%的大学生在商业网吧,9%的大学生在学校机房。网络生活是丰富多彩的。从调查来看,大学生上网的主要活动依次为查阅学习相关资料、聊天、游戏、购物、新闻、影音等方面。网络软件是大学生接触网络的主要途径,80%的大学生使用社交软件,76%的大学生使用网页浏览器,54%的大学生使用桌面影音播放,43%的大学生使用网络视频,47%的大学生使用社交网站。 ,三,大学生网络消费 随着电子商务的急速发展,网络消费成为日常消费中的一部分。网络提供给我们比市面上更多的商品和服务,大学生如何去正常的网络消费更值得我们关注。据调查,59%的同学用于网络购物,44%的同学用于网络游戏,23%的同学用于网络服务,10%的同学未曾在网络消费过。对于网络消费金额方面调查,46%的同学本文由论文联盟社会各领域起到很大的推动作用。随后是贴吧、论坛和博客这三种工具,各行各业的精英、学习者或是明星的粉丝们齐聚这里,共同 word格式 探讨,一起学习。 ,五,大学生网络生活文明 随着互联网信息通讯技术的飞速发展,网络资源丰富,上网也就成为了一件时尚流行的事。在网上学习、娱乐、购物等,这些活动都使我们的网络生活丰富多彩。大学生的网络生活文明程度也体现了他们日常整体精神文明风貌。在调查中显示,近乎一半的人偶尔在网络上,论坛、博客等,有讲过粗话、攻击别人的行为,而三分之一的人没有过这种行为。近乎一半的人认为网上部分恶搞的视频或贴文属于娱乐行为,而四分之一的人则认为恶搞侵犯了他人的权利,会给他人带来伤害,应该限制。只有少数人认为恶搞有时能产生监督效应,应该被提倡。
大学生网络使用状况及影响.
教育研究方法基础 研究报告
西北师范大学本科生课余时间管理情况 摘要：在大学的门外时,我们憧憬大学里的美好生活。可是进入大学后，我们好像失去了奋斗的方向和目标，我们开始发现大学生活并没有想象中的充实和美好，于是开始变得消极堕落，一蹶不振。很多同学便不能很好地利用课余时间，虚度了我们的大学的金色年华。为此，我对大学生课余时间利用现状进行了一次调查，并根据调查的结果撰写了一篇调查研究报告。 关键词：本科生课余时间时间管理 一、研究背景与目的 我国普遍的大学生在进入大学之前都是作息时间几乎完全被学校或家长规定好的，他们自己不用刻意为自己安排作息时间，只需要遵循规律，努力完成每日的学习任务，对于时间规划这一方面的能力还有很大的欠缺。而进入大学以后，学生们往日的束缚突然减少了许多，尤其是在时间的管理方面自由了很多。我学院的课程安排基本为每周十五节课，于是同学们就有了许多的可以自己支配的课余时间，但与此同时，同学们的课业负担依然繁重。许多同学在享受自由的大学生活的同时却忽视了自己的学业，而也有部分同学为了学习忘记了享受生活。面对从主动到被动、从束缚到自由等方面的巨大转变，大学生应该如何合理安排自己的作息时间成为了他们要面对的主要问题之一。这项调查的目的和意义在于，如实反映大学生课余时间安排情况，总结优秀学生的时间规划方面的共同点和可取之处，同时发现没能处理好这一问题的同学的情况，进而为不知如何安排时间的同学提供一些参考信息和启发。 二、文献综述 近年来，大学生素质问题越来越多地受到全社会的关注。在学习问题上，许
多大学生存在缺乏动力、学业倦怠等问题，并将更多的时间投入到谈恋爱或游戏当中。大学生的时间管理问题也越来越值得调查和研究。《197名大学生的时间管理倾向与父母教养方式的关系》《大学生自我和谐和自信心对时间管理倾向的影响》等文献对中国大学生时间管理的状况进行了调查分析，综合来说，得出的结果如下：大学生的时间管理倾向与学习动机有关。不同性别的人在时间管理倾向上不存在显著差异；大学生的时间管理倾向与其自信心和自我灵活性显著正相关，与自我和谐总分和自我经验与不和谐分数呈显著负相关；大学生的自信心、自我灵活性和自我与经验的不和谐能够预测大学生的时间管理倾向32.1％的变异量。 课余时间管理是个体在上学期间对于上课时间以外的时间的管理的心理和行为特征，它是个人所具有的包含多层次的行为安排。黄希庭等人编制的青少年时间管理倾向量表将时间管理倾向划分为时间价值感、时间监控观和时间效能三个维度。国内外研究表明，对于大学生而言，时间管理倾向对成就动机和学业成绩有一定的预测作用，并且与其焦虑、抑郁存在相关。关于时间管理倾向的形成，一些研究者从自我价值感和人格等角度进行了分析，而少有人从时间管理与大学生发展的关系出发。 三、研究过程 （一）研究方法 因为本次调查为对大学生课余时间管理情况的调查研究，普遍适用于全体大学生，所以我们以自己所在的西北师范大学全体本科生为本次调查的研究对象，开展了本次调查。为了为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，具体采取随机发放问卷的方法。 （二）样本基本情况 根据问卷结果，此次调查设计西北师范大学大一至大四的文史类、理工类以及艺术体育类学生。此次调查共发放问卷110份，收回102份，有效问卷100份。 四、研究结果分析
当代大学生生活状况调查报告
当代大学生生活状况调查报告
当代大学生生活状况调查报告 学院；建筑工程学院 班级； 10建环 姓名；宁显川 学号； 312715 消费作为社会生活的重要部分，是社会经济生活、文化生活与社会生活的连结点，是经济领域与日常生活领域进行交换和沟通的渠道，大学生作为社会消费的群体，也受到社会消费的影响，消费观是否正确影响大学生的价值观的形成。 就大学生的消费情况，我对云南农业大学18栋学生的消费情况做一调查，反映了当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。 大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观能够把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。
调查中，至少百分之七十都是农村的，这就更能反映现在农村和城市贫富差距，大部分学生的生活费是来自家庭提供，而在调查中发现更多的学生倾向于把生活费用于吃喝与娱乐，而用于学习的几乎没有，我们能发现更多的学生倾向于业余生活是花更多的时间在网络和游戏上面，而把更重要的忘记了，我们是学生是来学知识的。 一、大学生的消费现状 经过阅读大量文献和调查当代大学生的消费构成，我认为在校大学生的消费内容主要包括以下几个部分： 学习费用。学习费用是大学顺利完成学业的保障，在大学生中消费占很大部分，占到大学生日常总消费的近30%。学习费用主要包括两个部分：上交学校的学费和平时自己的学习投入。 娱乐消费。大学生消费结构正在发生巨大变化，基本生活费用在大学生消费中所占的比例在逐年下降，另一方面大学生用于精神享受方面的消费正在逐年上升。 人际交往消费。大学校园作为大学生走向社会的一个平台，已不简简单单是一个学习文化知识的地方，同时也是一个了解社会适应社会的地方。现代大学生都把学习科学文化知识和培养人际交往技能作为大学生活的必不可少两大部分。 二、大学生的消费特点 当代大学生由于所处时代的非凡性，决定了消费存在不同以往的新特点。概括起来讲，当代大学生消费主要存在以下特点：
有关大学生网络生活的调查报告
关于大学生网络生活的调研报告 所属学院： 所在班级： 项目负责人： 课题组成员： 文理学院 2012年12月20日
关于大学生网络生活的调研报告 【摘要】 随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生业余生活的重要组成部分。互联网的存在极满足了大学生对于信息资源共享、进行超越时空限制的交流等方面的需求，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。然而，网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的实用过程中出现了种种问题，如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等。本次调查以文理学院的大学生为研究主体，小组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况，具体了解大学生上网行为的特点、类型和现状等，了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。本次调查可以帮助我们更好地引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境。 【关键词】网络调查生活状况影响措施 一、调查背景及目的 背景：网络作为现代社会的高科技产物，我们已不胜耳闻，其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在为人们生活带来许多便利的同时，也向人类抛出一些有害垃圾，甚至，是有毒的。作为一个处于特殊成长阶段的人群——大学生，我们不得不关注和讨论网络给大学生的生活所带来的影响，从而能够趋利避害。 目的：了解本校大学生的网络生活类型和现状，以及大学生热衷上网的原因，探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。 二、调查方法 调查的对象：文理学院在校生 调查的方式：
大学生网络使用状况调查
大学生网络使用状况调查
大学生网络使用状况调查 题记：这篇论文主要调查人群为郑州大学大一大二的学生，仅以此代表大学生网络使用状况。 网络与我们的生活越来越紧密，成为了必不可分的一部分，但是，任何事物都有两面性，对于有的人而言，网络是一个提升自己文化品位，学识程度的利器；但是对另外一些人而言，网络却又是催生家庭矛盾，期末挂科的导火索。所以，当代大学是否一定要使用网络，又该如何使用，面对这些问题我们应该作何思考。本文对此做了简要的调查报告以及现状分析： 首先先说明一下本篇调查报告的背景，本片调查报道是在期末要求进行的，主要地点：郑州大学，主要人群：大学生尤以大一大二为主要调查群体：调查问题：主要调查大学生使用是否使用网络，使用网络多少。 首先先了解下郑州大学，郑州大学是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，也是河南省人民政府与国家教育部共建高校。由于，郑州大学地处经济不太发达的中原地区，本地学生较多，经济状况不是很好，所以这也就决定了，在郑大学生群体中电脑普及率相对于发达地区较低。现在开始研究调查问题。 1.电脑拥有率. 根据对所得100张统计作图可得————
从图中可以知道，虽然拥有电脑的人数占到半数以上不过优势极其小，相对于东南沿海城市大学生电脑的高覆盖率，郑州大学大一大二的电脑覆盖率并不是很高，这也显示在这所大学，学生的经济并不是十分富裕。同时，经过调查可知，随着年级的升高，电脑，网络的使用率会逐步加深，一方面这说明了，网络在大学生中渗透高，深受欢迎；其二，网络也可以为大学生的就业找工作带来优势。 2.在上网方面花的费用【每月】 该题目的选择主要集中在0-20元以及20-40元，根据对根据对所得 100 张统计作图可得—— 从图中看出，每个月大学生在上网方面的花费并不多，大多集中在0-20 元，一方面这说明了郑州大学，校园网十分便宜；另一方面也显示了，从经济上说，单纯的上网并不会对大学生自身的经济状况带来什么压力，不会导致大学生偷钱上网或者其他恶心行为。但是，如果花钱在网吧上网，
大学生网络生活状况调查报告
关于大学生网络生活状况调查报告 班级:xxxx 姓名:xxx 学号:xxxxxxxx 指导老师:xxxx 【调查背景】随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理上网，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为更好地了解高校大学生网络使用状况，我在网上进行了针对大学生网络生活状况的问卷调查。 为了进行更科学的调查，在我院经济管理系随机调查了50名同学，回收调查表并进行了科学的统计和分析。 【调查小组】xxx、xxx、xxx、xxx 【调查对象】xxxxxx学院经济管理系在校大学生 【调查内容】主要调查在校大学生对网络的使用状况，以及网络对大学生活的一系列影响。 【调查方式】调查问卷 【调查结果】 一、上网时间 关于从何时开始上网这个问题，各有45人是从高中阶段和高中之前开始上网，只有5人是在大学期间开始上网的。可见大学生在上大学之前就已基本接触了网络。 关于上网时间，一个小时以内的有5人，一个小时到三个小时的有12人，三个小时到五个小时的有25人，五个小时以上的有8人。 二、上网目的 关于上网的主要目的大多数人是出于学习、聊天、娱乐和看新闻，还有部分的是出于购物和出于无聊打发时间。 Ⅰ）查询资料 关于从网络上获取学习资料信息和网络新闻信息，有大多数人认为其原因是方便、快捷和实时，只有少部分人认为来自网络的信息可靠；在被调查的人中对于网络信息获取量占信息总获取量的比例，有7人是在20%一下，20%到50%的有25人，50%到80%的有14人，只有4人占到了80%以上。从中可以得到大多数大学生的信息来源并没有局限在网络里。 Ⅱ）游戏娱乐 关于网络娱乐方式大多数人是利用网络看电影和听音乐，一部分人是玩网络游戏和看网络小说等等，而关于利用网络进行娱乐的频率，在被调查的大学生中超过50%的人是经常的甚至是频繁，不足50%的人是偶尔，只有一人从不进行网络娱乐。在被调查的人当中有不到50%的人玩过网游，而在没玩过网游的人当中大概有三分之一有玩网络游戏的意向，从中可看出网游在大学生中的吸引力虽不能用很强来形容，但是也具有足够的吸引力来扩张网游在大学生这个群体中的市场。 而且大多数大学生觉得在网络游戏世界中可以实现在现实世界中无法比拟的自我 价值感，从中可以畅所欲言。 Ⅲ）网上购物 在被调查的人当中有90%的人有过网购经历，看来网购在大学生中已经相当普及，只有10%的大学生没有在网上购物的经历。在有过网购经历的被调查人中大多数人选择网购的原因是因为物品丰富、易于货比三家和价格便宜。而在网购人群中大多数人是不定期的进行网购，网购金额一般都在300元以内，购买的物品大多数是文体用品、服饰
大学生网络使用情况调查报告 范文
社会实践调查报告 报告题目：关于大学生网络使用情况调查 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：宁夏工商职业技术学院 专业：会展策划与管理 年级： 2012级 组别：第三组 组长姓名：郑晓宏 组员姓名：郑晓宏、刘子航、 刘晶晶、杨彦花、 马潇雅、王蓉 指导教师：范丽萍 2014 年 4 月25 日
目录 ◆前言----------------------------------3 ◆调查流程------------------------------3 （一）调查目的和意义-----------------4 （二）调查对象-----------------------4 （三）调查方法------------------------4 （四）调查内容------------------------4 （五）调查成果------------------------5 （六）时间安排------------------------5 （七）小组成员分工--------------------5 （六）注意事项------------------------5◆调查结果分析--------------------------5 （一）对上网的时间及方式---------------5 （二）上网的目的及上网做什么-----------6 （三）上网对身体的影响及看法-----------6 （四）上网的花费来源------------------7 （五）对互联网信息的看法和减少上网或停 止上网的态度---------------------7 （六）大学生上网的基本情况——网络在大 学生生活中已不可或缺--------------8 （七）大学生上网的主要目的——大学生还
有关大学生生活状况的调查报告书
关于大学生生活状况的调查报告 摘要：随着中国经济以及各方各面的急速发展，对大学生的需求量愈来愈重，所以大学生不断增多，作为社会特殊的群体，大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育，引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是高校教育工作必不可少的重要内容，为了更好的了解我校学生的生活状况，掌握我校学生的生活学习动态，同时也为了响应老师的号召，我组成员特此精心设计组织实施了此次调查。 此次调查人员：文依、蔡翠芸、樊春晓、唐帅、刘松涛 组员分工情况：组长：刘松涛 数据统计：文依、唐帅调查报告：樊春晓、蔡翠芸 一、调查基本情况 调查时间：2010年5月15号~20号 调查地点：长沙理工大学（云塘校区） 调查对象：长沙理工大学全体学生 调查方法：抽样问卷调查法
问卷情况：此次调查共发放调查问卷120份，收回113份，有效问卷100份 调查目的：了解大学生基本生活情况包括学习、生活、消费以及恋爱等等，掌握当今大学生对大学生活的基本观念观念和价值取向，以便引导他们树立正确的学习、消费、恋爱观念，确立健康文明的生活方式。 二、调查结果分析 我们根据调查结果绘制了以下图表，下面是两个我们对大学生生活满意情况和对所学专业满意情况的调查，从调查结果来看，我们发现大部分学生对自己的大学生活还是比较满意的，并且对自己的专业也比较满意。 大学生活满意情况 对专业满意情况 学习方面 大部分学生都认为成绩对我们的生活有一定影响，我们有很多同学认真学习理论知识，把学习放在第一位置。也说明了我们校区良好
关于大学生网络生活的调查报告
文理学院大学生网络生活调查报告 随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要容。如何引导大学生合理运用网络资源，树立健康的上网理念，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为了解大学生网络使用状况以及网络对大学生生活的影响，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。我们进行了此次的问卷调查。意义在于倡导大学生合理利用网络资源，树立健康的上网理念。 一、调查基本情况描述 （一）调查对象：我校各学院学生（主要集中在新区） （二）调查方式：问卷调查此次进行了400份的问卷调查，最后收回有效问卷共345份，有效率为86%，其中包括125名男生，220名女生。 （三）调查时间：2014年11月15日至11月20日 （四）调查小组成员： 二、调查结果与分析 （一）被调查大学生基本情况 1、年级分布：在参与调查的学生共计345人中，男学生125名（36.2％），女学生220名（63.8％）。其中：一年级学生(90人) 26 % ，二年级学生(100人) 34.5 % ，三年级学生(95人) 27.5 %，四年级学生(60人)12%。 （二）被调查大学生网络使用情况 1、网龄：14%在三年以下，38%在三年至五年之间，30%在五年至
八年之间，18%在八年以上。 2、拥有电脑情况：调查者中271人拥有电脑，仅有74人没有电脑，没有电脑者女生居多，占85%，其一学生有64%没有电脑。此外全校80%的学生拥有电脑。 3、每天上网时间及分布：14%在2小时以下，51%在2至5小时之间，28%在5至8小时之间，7%在8小时以上。在午休时间上网的占10%，在课余时间上网的占51%，翘课上网的占6%，33%不确定上网时间。 4、上网方式及地点：全校手机上网人数比例为44%，电脑上网比例为28%，有28%的人手机与电脑的比重差不多。全校82%经常在寝室上网，14%在网吧上网，在学校机房的为4%。男生76%在寝室上网，21%在网吧上网，3%在学校机房上网；女生85%在寝室上网，10%在网吧上网，5%在学校机房。 5、网络使用目的：学习与娱乐并重。 46%的学生上网进行查阅资料、学习，看视频新闻等娱乐占60%，网上购物站占74%，打游戏占77%，社交占33%，还有其他的一些活动占11%。 （三）被调查大学生对与网络相关问题的看法及态度 1、网络对成绩的影响：69%认为网络对学习几乎没什么影响，20%的人认为上网会使学习成绩下降。 2、对网络的态度：30%依赖度很轻，只是为了娱乐，42%一般依赖，认为可上可不上，18%比较依赖，不能长时间不上网，10%非常依
大学生网络使用情况调查报告
大学生网络使用情况调查报告
大学学生网络行为调查报告 一．调查的背景： 网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，特别像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间： 7月10日至 7月26日 三、调查小组成员：xxxxxx 学号：xxxxxxxxx
四、调查内容及发现： 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题：大学生的网络行为； 2、研究方法：网络问卷调查； 3、研究目的：经过调查，了解大学生的网络行为现状；了 解大学生对互联网，特别是互联网文化的态度；了解网 络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整 理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份） 1、样本总量和样本的性别比例： ●样本总量：120人 ●样本中性别比例：男生（82人），女生（38 人）； 2、样本文化程度构成：大学本科； 第三部分、调查主要发现 以下所有内容都能够结合样本的属性进行分析如：不同的年 龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也能够根据其中的几项进行多元对应分析。 1、关于平均上网时间: ●1小时以内：18人； ●1~3小时：56人；
大学生现状分析报告
一、校园“等文化” 多年的校园文化建设，使得当代大学生整体上呈现出活力、友善，进取、好学的精神面貌。但同时，一种隐性的，因目标缺失而导致心理和行为上的盲目消极的自我敷衍现象，也在校园中悄悄的蔓延。有些学者将这种现象概括为“迷茫”。这种消极的自我敷衍现象集中的表现为“等”，即等待时间的消逝。等吃饭，等上课，等下课，等睡觉，等放假……等毕业。我们把这种“等”的现象形象的概括为“校园等文化”，它是一种独特的校园亚文化。 （一）“等文化”的概念 “等文化”可以定义为：当学生的个体需求与社会环境发生冲突时，由于没 有找到解决这一冲突的办法或途径而使自己陷入一种盲目等待、敷衍了事的，群体性心理和行为上的消极状态。 （二）“等文化”的特征 1、等文化主体为在校大学生； 2、等文化表现为一种盲目等待、敷衍了事的群体性心理； 3、等文化包含逃课、课堂手机、课桌涂鸦、寝室网游、考试作弊等行为表现。 造成这一现象的原因来自多个方面。既有现行高等教育体制、培养机制和不合理的教育方式方法和教育内容陈旧、滞后；现实社会经济发展不平衡，就业压力加大以及不良现象的影响等外界因素，又有当代青年在成长过程中，因“独生子女现象”而形成的叛逆、孤傲、自我以及严重的生活依赖等非社会适应的个性心理和行为习惯的自身原因。 在科技发展日新月异，我国社会主义现代化建设急需创新型，适应型、复合型高级专门人才的今天，如何引导和启发当代大学生克服自身的发展障碍，应当是我国高等教育体制深化改革的一项重要内容。在校大学生“等文化”现象分析正是基于上述原因而提出的。通过对“校园等文化”群体范围及其对个人的影响深度做出一个客观的分析。 二、“等文化”现象形成的原因分析 近年来，众多的学者、院校及其他各类社会组织都在从各方面对大学生现状进行不断地研究。我们在中国知网以“大学生现状”为关键字搜索出相关文献及期刊有近千条评述。诸如惰性心理、迷茫、就业困境等。这些研究不仅开阔了我们的视野，也为我们的调查研究提供了方法论意义的指导。但同时我们也发现，诸多的研究大都侧重于外部观察，而鲜有从大学生自身的角度进行的分析。本文正是从这方面，即以与大学生个体的成长息息相关的生活环境，发现并提出了等文化现象，从对大学生个性养成和心理影响的决定性作用这一角度而进行分析，提出来“三条鱼”分析法。 （一）“三条鱼”分析法的概念和内容 1、概念：以生活在海里，缸里，河边快干涸的水坑里的三种“鱼”的生活状态引喻到人的生活层面，以社会资源背景，生活态度以及所形成的社会现状为出发点，将人们分为三类进行分析的一种分析方法。 2、内容： 海里的鱼：以生活在具有辽阔的空间和丰富的自然资源的海里的鱼象征着具有丰富的社会资源（包括人际关系资源等），丰富的物质资源和自由发展空间的在校大
(完整word版)大学生网络生活调查报告
学生综合实践调研报告封面格式 实践报告题目：大学生网络生活调查 负责人姓名及学号： 成员姓名及学号： 所在院系班级： 指导教师： 2011 年08 月31 日
大学生网络生活调查 一、调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题. 二、调查简介 （一）调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日 （二）调查小组成员： （三）调查内容： 1、研究课题、方法和目的 研究课题：大学生的网络生活； 研究方法：网络问卷调查； 研究目的：通过调查，了解大学生的网络生活现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。 2研究对象的介绍 由于受人力资源和资金的限制，本次问卷主要集中于石河子大学的学生。学生的分布情况为：大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0 份。 3资料收集方法的介绍 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观题的回答来判断调查对象的主要观点。
大学生社会实践现状调查报告
2015大学生社会实践现状调查报告 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行 展开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认
大学生网络生活现状分析
我们正生活在信息化、网络化时代。互联网作为信息传播的第四媒体。以前所未有的传播速度、扩散空间、交互方式和丰富内涵为人类开创了一种全新的生活方式——网络生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时。也给他们的健康成长带来一些消极影响。为了解我省地方高校大学生网络生活状况，钻研其中一些问题及应对措施。2010年4月至6月，天玑建材吸音板集团公司对湖北大学、武汉科技大学、湖北工业大学、三峡大学、长江大学、湖北经济学院、武汉工商学院等省属高校大学生的网络生活状况进行了不记名问卷调查和多次访谈。以期了解当代大学生网络生活的实际状况和基本特征，努力探索科学引领大学生网络生活的新途径，从而为增强高校大学生思想政治教育实效性提供一定参考。 (文章整理：https://www.360docs.net/doc/e07683168.html,/ ) 一、当代大学生网络生活的现状及特征 据中国互联网信息中心发布的报告，截至2010年6月底，我国网民数量已达4.2亿。其中，青少年网民约占网民总数的60％。而大学生作为具有较高文化层次的青年群体，更成为“网络新人类”中最耀眼的一族。调查显示，当今大学生90％以上都触网，有473％的学生每天上网(其中每天上网2小时以内的学生占41％。2-4小时占39.7％)。上网已成为大学生生活的重要组成部分，成为他们获取知识、传递信息、沟通思想、交流情感、丰富生活、体验人生的重要方式，其思想观念、价值取向、思维模式、语言特点、行为方式、个性心理都打上了鲜明的网络烙印。呈现出双重、矛盾的基本特征。 (一)自由与规范冲突 自由、平等是人类追求的目标。互联网自由、开放、虚拟的环境，既让自由、平等的价值观能淋漓尽致的展现，也迎合了大学生的精神追求。调查中，对于“互联网最大的优势是什么”的提问，学生们回答的排序是自由(47.2％)、免费(20.3％)、平等(18.5％)、效率(14％)，可见大学生对自由的向往。 从调查的七所高校看，学生们在网上异常活跃，46.7％的学生参与网上投票。通过校园BBS论坛、QQ群交流思想，发表评论，针砭时弊，表达诉求；还有14％的学生经常在论坛发帖，为学校发展和学生的自我成才建言献策。对于网上发布的反政府言论、小道消息、封建迷信、色情内容等，有6成以上的学生都很反感；但对于批评政府的言论、盗版软件下载、外来文化和价值观念则相对宽容。对于“如何看待新闻网站被屏蔽?”这类敏感的问题，学生们也敢于直言，不人云亦云。这表明，大学生们在网上坚持主流价值思想的同时，其思想观念、道德标准、价值取向更趋个性化、多元化。 尽管网络满足了高校学子们追求自由的思想情怀，但网络传播中的绝对自由，也导致大学生道德选择的迷茫。如问卷调查中，在回答“你对‘网络黑客是21世纪的游侠，值得我们崇拜’这一观点如何评价”时，35.8％的学生认为不道德、违法，明确表示反对；25.1％的学生不支持也不反对；还有20.1％的学生认为这是能力的体现，表现出对网络黑客的顶礼膜拜。当被问及“你对访问黄色网站的态度是什么”时，26.7％的人认为低级下流，应该抵制；40％的人认为可以偶尔浏览，但不要沉迷；333％的人认为无所谓，没什么大不了的。以上回答，一方面反映出大学生道德选择的多样性，主流社会所提倡的思想意识、道德规范在网上只是大学生众多选择中的一种，社会道德观念已难保统一；另一方面也反映出大学生道德评判能力弱化，出现双重道德人格，网上道德水平令人堪忧。 (二)时尚与粗俗混杂 崇尚个性、追求时尚是当代大学生的鲜明特征。如对于“网络语言”，在大学生们看来，