安徽省合肥市合肥一中、合肥六中2020-2021学年高二生物下学期期中联考试题生物
一、单选题(共２5小题，没小题２分，共5０分)
1。下列有关细胞中的元素和化合物的说法.错误的是( )
Ａ．AＴP、脱氧核糖都含有元素C、Ｈ、O、N、P
Ｂ．葡萄糖彻底氧化分解的产物只有CO２和H2O
C。多糖、蛋白质、核酸都是以碳元素为核心元素
D。细胞中的DNA与遗传变异密切相关
2.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是( )
Ａ.甲组中的生物都没有细胞壁Ｂ。丁组中的生物细胞中都具有核膜
C.甲与乙的分类依据可以是有无核糖体 D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
3．２０２１年的诺贝尔化学奖授予了Joacｈim Fraｎｋ,其发明的单粒子冷冻电子显微镜对核糖体结构、功能以及蛋白质空间结构的研究做出了重要贡献。下列相关叙述正确的是( ）
A．冷冻电镜下细胞内都能看到核糖体 B.核糖体、病毒的化学成分完全相同
C。冷冻条件下蛋白质活性会受到抑制Ｄ。蛋白质的空间结构由氨基酸折叠而成
4.如图为糖类概念图，下列说法错误的是( )
A。若某种单糖M为果堂，则物质①是蔗糖
B．若③是动物细胞中的储能物质,则③是糖原
Ｃ。若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖M为核糖
Ｄ。若④是腺嘌呤核糖核苷酸，则它可作为AＴＰ的组成部分
５.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,错误的是（)
A。磷脂是生物膜的主要组成成分之一，有些脂质可参与生命活动的调节
B．液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压
C．胡萝卜韧皮部细胞可培养出含叶绿体的个体
D．生物膜上的蛋白质主要与物质交换有关,而与生物催化作用无关
6.病毒侵入人体细胞后，一定不会发生的是( ）
Ａ。线粒体为病毒蛋白质的合成提供能量Ｂ。病毒诱导细胞发生癌变
Ｃ.病毒核酸的碱基序列改变 D. RNA和蛋白质组装成病毒的核糖体
7．生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等.下列各项对应要求与实验内
A① Ｂ② Ｃ③ D④
8。研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害,使其内部的酶游离出来,造成DNA分子的损伤，引起细胞癌变。下列有关叙述错误的是( )
A．溶酶体释放的酶损伤ＤＮA，可使原癌基因等发生突变
B.可用差速离心法分离得到溶酶体，以研究其成分和功能
Ｃ.溶酶体膜的选择透过性能防止其中水解酶的异常释放
D。溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能
9。前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞，该细胞内有细胞核和多种细胞器。下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是( ）
A.肌动蛋白基因转录产生相应的信使RＮA
Ｂ. ［H]与氧气反应生成水，并释放能量
Ｃ.从内环境中吸收葡萄糖时，无需载体蛋白协助
D.染色体的复制和蛋白质的合成同步进行
１０。下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是( ）
A。原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低
B．神经元轴突末梢有多个突触小体,有利于与多个神经元间建立联系
C。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高
Ｄ.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
１1．真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。下面有关分析正确的是（ )
A。囊泡的形成过程体现了生物膜具有选择透过性
Ｂ.磷脂分子和蛋白质分子是构成囊泡膜的基本骨架
C．S基因编码的蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程
D．囊泡中包裹的物质只能运输到细胞外
12.土壤中存在一种能分解尿素的细菌,它可以分泌脲酶将尿素分解成NH４,玉米根细胞从土壤中吸收NH4+用于植株生长。下列叙述正确的是（）
A.尿素分解菌中的高尔基体参与脲酶的加工和运输
B．玉米根细胞从土壤中吸收NH４+不需要载体蛋白的参与
C. NH4＋中的Ｎ可作为玉米细胞中蛋白质、脂肪等的构成元素
D.玉米根细胞和尿素分解菌中均具有裸露的ＤＮA分子
13.柽柳能够在盐碱环境中正常生长。研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子，使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列相关叙述，正确的是( ）
A。柽柳积累无机盐离子的过程不消耗ATP
B。柽柳耐盐性的形成与环境因素有关，与遗传因素无关
Ｃ.柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的方式相同
Ｄ．冬季气温较低时,柽柳吸收无机盐离子的能力会下降
14。小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示,据图分析，下列叙述正确的是（ )
A由图可知,葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式均是主动运输
Ｂ图中葡萄糖向细胞外运输的方式和葡萄糖进入红细胞的方式不同
C编码该小肠上皮细胞膜上图示三种载体蛋白的基因可能不同
D若小肠上皮细胞膜上缺少Na+—葡萄糖同向转运蛋白,则可能导致高血糖
15。某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小(注：细胞的初始大小相对值记为１）变化情况绘制成了曲线（如图）.下列叙述正确的是（）
Ａ。b~c段,由于失水过多，细胞可能已经死亡
B． c～d段，水分子的运动方向只是从细胞外进入细胞内
Ｃ． d～ｅ段，细胞液浓度等于外界溶液浓度
D．e时液泡的颜色比ａ时浅
16.如图为AＴＰ与ADP相互转化的关系式,下列叙述正确的是（ )
A．细胞内基因的选择性表达过程伴随着AＴP的水解
B． AＴＰ经DＮA酶水解后的产物是合成RNA的原料之一
Ｃ．酶I和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同
Ｄ. ATP与ADP相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内,体现了生物界的统一性
１7. AＴP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只体现在碱基的不同。下列叙述错误的是（）
A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应
B。l分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质
C．ＣTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的
U．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为转录的原料
１8。核酶是具有催化功能的RNＡ分子，在特异地结合并切断特定的mＲNＡ后,核酶可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其他的mRNA分子。下列关于核酶的叙述,正确的是（ )
A.向核酶中滴加双缩脲试剂,水浴加热可发生紫色反应
B．与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可反映核酶的高效性
C。核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响
Ｄ.核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成,也有磷酸二酯键的断裂
19．为研究温度对酶活性的影响,在４0 oＣ（ａ组）和２0 ｏC (b组）条件下测定不同反应时间内的产物
浓度,结果如图，以下叙述正确的是( )
A.b组ｔ2后由于酶达到饱和点，反应速率达最大值
B。a组和b组的pＨ,、酶浓度、反应物总量都应相同
C。 a组0～t１时间内反应速率始终保持不变
D．30 ｏC条件下达到反应平衡点的时间介于t1和ｔ２之间
２0。某课外话动小组试图探究温度对酶活性的影响，得到了如下实验结果。下列有关叙述正确的是（）
A．实脸的自变量是H2O２的分解速率,因变量是温度
B. 10０o C时H２O2剩余量最少，说明高温条件下酶没有失活
Ｃ。0oＣ时H2Ｏ2几乎没有分解，说明此温度下酶的活性受到抑制
D. ７５o C时H2Ｏ２酶的活性高于50oＣ时H2O２酶的活性
21。将酵母菌研磨离心后，得到上清液细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆分别装入A、B、Ｃ和D、E、F六支试管中,各加入等量等浓度的葡萄糖溶液，将其中A、Ｂ、Ｃ三支试管放置于有氧条件下，D、E、F三支试管放置于无氧条件下，均保温一段时间。下列叙述错误的是( )
A。用菲林试剂检验还原糖，砖红色最深的是B和E
B．用酸性重铬酸钾检验，橙色变为灰绿色的是D和Ｆ
C。能够将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水的只有C
D．用溴麝香草酚蓝水溶液检验,溶液变成黄色的有Ａ、Ｃ、Ｄ、E
22.下列有关生命活动中,细胞内物质含量或比值的关系,正确的是（）
A.O2与CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高
B.细胞内结合水与自由水的比值，种子萌发时比休眠时高
C.一般情况下，等质最物质有氧呼吸，产生CO2与吸收Ｏ2的比值，脂肪比葡萄糖高
D.长期处于较低浓度CO2条件下，含量比较，前者比后者高
23．为了研究缺失叶黄素的植株(甲）和正常的植株（乙）光合速率的差异,某实验小组设计实验并测得相关数据如下表(温度和ＣO2浓度等条件均适宜)。下列有关叙述正确的是（）
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（klｘ)光合速率达到最
大值时的最小光
照强度（klx）
光合速率最大值
时CO２吸收量
［mg/（10０ｃ
m２·ｈ）］
黑暗条件下CＯ
２
释放量［ｍg/
（100ｃm2·h）]
植株甲131２6
植株乙３930１4
A.植株甲因缺少叶黄素而使得叶片呈现黄色,且呼吸速率降低
B。光照强度为3 kｌx时，甲、乙两植株固定ＣO２速率的差为４ｍg／（1００cm2·h）
C．光照强度为I ｋｌx时,植株乙的光合速率大于其呼吸速率
D。光照强度为３ klx时，植株甲光合作用所需CO2只来源于呼吸作用
24.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如图所示，相关分析合理的是( )
A．图一可见呼吸底物为葡萄糖,O２浓度为Ａ时，O2的吸收量等于CO2的释放量
B．图一中DE段ＣO２的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性
C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中
D．图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体
25．科研工作者在同一环境条件下测定了生长状态相同的美国红枫和北美枫香的净光合速率(光合速率与呼吸速率的差值）及蒸腾速率的日变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（ )
A. 北美枫香和美国红枫光合作用消耗ＡＴP最快的时刻分别是14：0０和1３：00
B。北美枫香和美国红枫积累有机物最多的时刻分别是11：０0和1５:0０
C. 美国红枫正午前后净光合速率下降与气孔关闭引起的CO2供应不足有关
D。在该实验条件下北美枫香对水的需求量大于美国红枫对水的需求量
二、非选择题(共4题,26－2８为必做题，２9、３0选做其中一题)
26。（1０分，除标注外每空1分）下图甲是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图乙是甲状腺细胞膜的结构模式图,请回答以下问题：
（1)图甲细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这说明a过程的跨膜运输方式属于
(2）图甲中的甲状腺球蛋白分泌到细胞外的运输方式是，
该过程体现出细胞膜具有的结构特点,请从分子角度分析该待点产生的原因：（２分用图中相关标号和文字作答）.
（3）图乙中与细胞表面的识别有关的物质是［] ，该物质在消化道和呼吸道上皮细胞表面还有(2分）作用。
(４）碘离子要进入甲状腺细胞中，经过图乙所示膜结构时的方向是(用图中字母和“ ”表示)。图乙中能帮助各种离子进出细胞的结构是［］。
27。(15分,除标注外,每空２分)请回答下列有关光合作用的问题：
（1）如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的（1分）阶段，物质ａ是，物质c转变为（CＨ2O)需经历 (１分)和 (１分)两个阶段.
(2）图示反应中，当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是 .
A.物质ａ B。物质b C。三碳化合物
D.五碳化合物E．ADP+Pi
(3)如图２是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到如下表实验
数据，其中每格对应气体变化且是10mol μ.装置中水草的呼吸速率是
12-?h molO μ,分析表中数据，在光强５0(单位Ｌx)，装置中水草每小时产生的氧气量是 。
A 。 2０mol μ Ｂ。 60mol μ C ． 80mol μ D 。 １２0mol μ
（4）从上表中数据分析，该装置中的水草光合作用达到饱和时,对应的光强是
（单位Lx ）。
A. 100 B 。 150 C 。 200 D.无法梢确确定
(５）为使实验效据更为精确,在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？
28。 （１0分，除标注外每空１分）茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。
请回答：
（1）已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有 （2分）种.其中基因型为 (2分）的植株自交，F １将出现4种表现型。
(2）现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交。若亲本的基因型为 （2分)，则Ｆ１只有2种表现型,比例为 。
（3）在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为、的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高.
【注意:２9、3０为选做题,选做其中一题,并把题号涂在答题卡上】
29. (１5分，除标注外每空２分）某生物兴趣小组探究不同C／N的比值对谷氨酸棒状杆菌数量和产物产生的影响，记录及其结果如下表。
回答下列问颐:
（1)该兴趣小组进行实验时所用培养基除了能为谷氨酸棒状杆菌提供碳源和氮源外,还能提供的主要营养物质是。
（2）统计待测培养液中谷氨酸棒状杆菌的数量，可采用的方法有显徽镜直接计数法和稀释涂布平板法.
①利用显微镜直接计数法统计过程：取第二组的１00倍的稀释液０. １mL滴加到计数板（计数室所容纳的液体总体积为0. 1ｍｍ3）在计数室内共有菌体４8个,则1ｍL的第二组发酵液中有菌
体(3分）个.用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数,原因是.
②利用稀释涂布平板法统计的结果比实际值往往（填“偏大"或“偏小"),
原因是
(３）根据表中信息可知,培养过程中需先将碳氮比设为4：1,目的是,然后将发酵液中碳氮比改为３：１继续培养,目的是。
30. （15分,除标注外每空2分）虫草中的超氧化物歧化酶（ＰＳＳOD)具有抗衰老作用。研究人员培育了能合成PＳＳOD的转基因酵母菌。请结合下图回答问题:
注:Hｉnd ＩII和AｐaL Ｉ是两种限制酶，箭头表示酶的切割位置.
(１)上图所示的基因表达载体含有启动子,它是识别并结合的位点。
（2）将图中的基因表达载体用Ｈｉｎd IIＩ和AｐａL I完全酶切后，可得到种不同长度的ＤNA 片段。由于基因表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，因此不能导入用于食品生产的酵母菌中,原因是。据图分析，可用切除该抗性基因的部分片段使其失效,再用ＤNA连接酶使表达载体重新连接起来。
(3）作为受体细胞的酵母菌缺失URA３基因,必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为,供鉴定和选择;为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌,所使用的培养基（填“需要”“不需要”）添加尿嘧啶。
(４）构建基因组文库是获取目的的基因的常用方法。与基因组文库相比，cDＮA文库的基因数相对要少,原因是（3分)。
答案
１-2５ ACＣＣD DＢＤBA ＣDＤＣD ACDBC DＤBCC 26．
27。
２8.
２９.
30。