南京邮电大学Java实验报告三

南京邮电大学Java实验报告三
南京邮电大学Java实验报告三

实验报告

(2015/2016学年第一学期)

课程名称JAVA语言程序设计

实验名称流处理程序设计

实验时间2015年12月25日指导单位计算机学院软件工程系

指导教师邓玉龙

学生姓名李健琅班级学号B1学院(系)物联网专业网络工程

实验报告

实验名称流处理程序设计指导教师邓玉龙实验类型设计实验学时2实验时间2015-12-25一、实验目的和任务

要求学生能在学习和理解课堂学习内容中JA VA流编程理论的基础上,学习并逐步掌握JAVA流程序的编写和调试,学习根据处理需求对不同流的正确选择使用和组合使用方法。

二、实验环境(实验设备)

PC微型计算机系统,Microsoft Windows操作系统,,SUN Java Development Kit开发工具包,NetBeans开发工具。

三、实验原理及内容(包括操作过程、结果分析等)

实验内容:设计和编写一个程序从键盘读入一行字符串,将其写入一个文本文件中,再编写另一个程序从文本文件中读入字符串并在命令行窗口显示出来。

实验源程序:

(1)写入文本程序:

import java.io.*;

import java.util.Scanner;

public class Write {

public static void main(String args[]){

File("test.txt");//创建文本文件对象

fw;//字符输出流对象

Scanner in = new Scanner(System.in); //准备从键盘输入字符串

System.out.print("请输入文本字符:");//键盘输入提示

String s = in.nextLine(); //从键盘输入文本字符串

try

{

fw=new (f);//创建字符输出流对象fw.write(s + "\n");//写字符串到文件fw.close();//关闭字符输出流

System.out.println("写文本文件完毕");

}

catch (IOException e) {

System.out.println("写文件错误!");

}

}

}

(2)读取文本程序:

import java.io.*;

import java.util.Scanner;

public class Read {

public static void main(String args[]){

File f;

fr;//字符/输入流对象

BufferedReader br; //字符输入缓冲流

Scanner in =new Scanner(System.in); //准备从键盘输入字符串

System.out.print("请输入要读入的文件名:");//键盘输入提示

String s=in.nextLine(); //从键盘输入文件名

try

{

f =new File(s);//创建文件对象

fr =new (f); //创建字符输入流对象

br =new BufferedReader(fr); //字符输入流接入到输入缓冲流

String str;//变量s存放读入的文

本行

System.out.println("读出的文本文件为:");

while(true)

{

str=br.readLine();//从文本文件读入一行

if(str == null) break;//读入结束

System.out.println(str);//输出显示读入的文本

}

fr.close();

br.close();

}

catch (IOException e) {

System.out.println("您所要读写的文件不存在!");

//显示错误信息

}

}

}

实验结果:

四、实验小结(包括问题和解决方法、心得体会等)

通过本次实验,让我学会了用Java语言进行文本文件的读写,并且加强了自己对Java语言的运用编程能力,真正理解了关于流处理的一些知识内容。

五、指导教师评语

成绩批阅人日期

SQL语言的应用 南京邮电大学软件工程与数据库实验报告一

实验报告一 实验名称:SQL语言的应用 指导教师:茅苏 实验类型:验证 实验学时:4*2 实验时间:2012年9月28日 一、实验目的和要求 练习使用SQL SERVER数据库产品,熟练使用查询分析器和企业管理器; 掌握SQL语言中常用的语句:用DDL创建基本表;用DML插入、修改、删除数据;用QL查询数据等。 二、实验环境(实验设备) 硬件:个人计算机; 软件:MS SQL SERVER环境。 三、实验原理及内容 1.用SQL SERVER的企业管理器创建数据库 数据库名称:10001927db 操作步骤:1、单击左侧的SQL Server组 右键 新建SQL Server注册 下一步 在左侧的“可用的服务器”栏选中或输入CC-PC,点击中间 的添加,将CC-PC添加到右侧的“添加的服务器”栏 下一步 选中“登录时使用Windows身份认证”,然后点击下一步 选中“在 现有SQL Server组中添加SQL Server”,然后点击下一步 完 成 关闭。 2、单击左侧的SQL Server组下面可用的已注册子组里面的数据库→ 右键→新建数据库→输入数据库名称10001927db 2.用查询分析器在上一步创建的数据库中完成以下功能 (1)进入查询分析器并选择操作的数据库 操作步骤:1、开始→程序→MS SQL Server→查询分析器 确认SQL Server(s)为CC-PC 选择Windows身份认证 点击确定 2、在工具栏的下拉链表种选择名为10001927db的数据库。 (2)建立基本表:学生、课程和选课,写出DDL语句。 要求:需为每张表建立主键,其他完整性约束可自己添加。

web WEB JSP实验报告书

实验1 网页程序设计-JavaScript 一、实验目的 1. 掌握JavaScript技术,基本掌握JavaScript的开发技巧; 2. 利用文本编辑器建立JavaScript脚本语言进行简单编程。 二、实验要求: 1. 根据以下实验内容书写实验准备报告。 2. 独立完成实验。 三、实验内容 1.显示一个动态的时钟 在文本编辑器“记事本”中输入如下代码程序,请仔细阅读下列程序语句,理解每条语句的作用。源程序清单如下:

现在是北京时间:
运行结果:

计算机操作系统实验课实验报告

实验报告 实验课程: 计算机操作系统学生姓名:XXX 学号:XXXX 专业班级:软件 2014年12月25日

目录 实验一熟悉Windows XP中的进程和线程.. 3实验二进程调度 (7) 实验三死锁避免—银行家算法的实现 (18) 实验四存储管理 (24)

实验一熟悉Windows XP中的进程和线程 一、实验名称 熟悉Windows XP中的进程和线程 二、实验目的 1、熟悉Windows中任务管理器的使用。 2、通过任务管理器识别操作系统中的进程和线程的相关信息。 3、掌握利用spy++.exe来察看Windows中各个任务的更详细信息。 三、实验结果分析 1、启动操作系统自带的任务管理器: 方法:直接按组合键Ctrl+Alt+Del,或者是在点击任务条上的“开始”“运行”,并输入“taskmgr.exe”。

2、调整任务管理器的“查看”中的相关设置,显示关于进程的以下各项信息,并 完成下表: 表一:统计进程的各项主要信息 3、启动办公软件“Word”,在任务管理器中找到该软件的登记,并将其结束掉。再

从任务管理器中分别找到下列程序:winlogon.exe、lsass.exe、csrss.exe、smss.exe,试着结束它们,观察到的反应是任务管理器无法结束进程, 原因是该系统是系统进程。 4、在任务管理器中找到进程“explorer.exe”,将之结束掉,并将桌面上你打开的所 有窗口最小化,看看你的计算机系统起来什么样的变化桌面上图标菜单都消失了、得到的结论explorer.exe是管理桌面图标的文件(说出explorer.exe进程的作用)。 5、运行“spy++.exe”应用软件,点击按钮“”,切换到进程显示栏上,查看进 程“explorer.exe”的各项信息,并填写下表: 进程:explorer.exe 中的各个线程

《操作系统教程》南邮正式版——习题解答

《操作系统教程》南邮正式版 习题解答 第三章进程管理与调度习题 1、什么是多道程序设计?多道程序设计利用了系统与外围设备的并行工作能力,从而提高工作效率,具体表现在哪些方面? 答: 让多个计算问题同时装入一个计算机系统的主存储器并行执行,这种设计技术称“ 多道程序设计”,这种计算机系统称“多道程序设计系统” 或简称“多道系统”。在多道程序设计的系统中,主存储器中同时存放了多个作业的程序。为避免相互干扰,必须提供必要的手段使得在主存储器中的各道程序只能访问自己的区域。 提高工作效率,具体表现在: ?提高了处理器的利用率; ?充分利用外围设备资源:计算机系统配置多种外围设备,采用多道程序设计并行工作时,可以将使用不同设备的程序搭配在一起同时装入主存储器,使得系统中各外围设备经常处于忙碌状态,系统资源被充分利用; ?发挥了处理器与外围设备以及外围设备之间的并行工作能力; 从总体上说,采用多道程序设计技术后,可以有效地提高系统中资源的利用率,增加单位时间内的算题量,从而提高了吞吐率。 2、请描述进程的定义和属性。 答: 进程是具有独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动,是系统进行资源分配、调度和保护的独立单位。 进程的属性有:结构性?共享性?动态性?独立性?制约性?并发性 3、请描述进程与程序的区别及关系。 答:

程序是静止的,进程是动态的。进程包括程序和程序处理的对象(数据集),进程能得到程序处理的结果。进程和程序并非一一对应的,一个程序运行在不同的数据集上就构成了不同的进程。通常把进程分为“系统进程”和“用户进程”两大类,把完成操作系统功能的进程称为系统进程,而完成用户功能的进程则称为用户进程。 4、进程有哪三种基本状态?三种进程状态如何变化? 答: 通常,根据进程执行过程中不同时刻的状态,可归纳为三种基本状态: ·等待态:等待某个事件的完成; ·就绪态:等待系统分配处理器以便运行; ·运行态:占有处理器正在运行。 进程在执行中状态会不断地改变,每个进程在任何时刻总是处于上述三种基本状态的某一种基本状态,进程状态之间转换关系: 运行态→等待态往往是由于等待外设,等待主存等资源分配或等待人工干预而引起的。等待态→就绪态则是等待的条件已满足,只需分配到处理器后就能运行。 运行态→就绪态不是由于自身原因,而是由外界原因使运行状态的进程让出处理器,这时候就变成就绪态。例如时间片用完,或有更高优先级的进程来抢占处理器等。 就绪态→运行态系统按某种策略选中就绪队列中的一个进程占用处理器,此时就变成了运行态。 5、进程控制块是什么,有何作用?通常进程控制块包含哪些信息? 答: 进程控制块(Process Control Block,简称PCB),是操作系统为进程分配的用于标志进程,记录各进程执行情况的。进程控制块是进程存在的标志,它记录了进程从创建到消亡动态变化的状况,进程队列实际也是进程控制块的链接。操作系统利用进程控制块对进程进行控制和管理。 ·标志信息含唯一的进程名 ·说明信息有进程状态、等待原因、进程程序存放位置和进程数据存放位置 ·现场信息包括通用、控制和程序状态字寄存器的内容 ·管理信息存放程序优先数和队列指针 进程控制块的作用有:

jsp实验报告49775

Jsp实验报告 课程设计名称:兼职网站 系:交通运输管理学院学生姓名: 班级: 学号: 成绩: 指导教师: 开课时间:2013学年第2 学期

一.设计题目 兼职网站 二.主要内容 本网站涉及兼职信息、用户信息的数据管理。从管理的角度可将信息分为两类:兼职信息管理、用户数据管理。用户数据管理为用户的登录判定,兼职信息管理包括兼职信息显示及兼职信息的录入、查询和删除。 (1)用户的登录判定 (2)录入兼职的信息,并保存到数据库中 (3)根据用户的需求选择查询方式,查询相关兼职信息 (4)将信息从数据库中删除 三.具体要求 (1)建立数据库表格存储用户数据(用户名及密码)。 (2)建立数据库表格存储兼职信息,主要包括ID、兼职名称、地点、工资和联系方式。 (3)编写jsp 语句连接数据库 (4)利用request函数提交表单,获取输入信息 (5)以SQL语句对数据库进行操作,完成信息的添加,查询及删除等功能。四.进度安排 五.成绩评定 正文 1、系统的需求分析和功能设计 随着电子信息在人们生活中的的使用比重不断增加,人们越来越习惯在网站上查找自己所需

要的信息不仅仅只是因其快捷,更因其接触的面更加广泛,信息的基础量足够大,足以满足人们更加细化的需求。在寻找兼职体验工作生活或赚取生活费用时,可以减少时间的浪费及其他不必要的消耗。 本网站涉及兼职信息、用户信息的数据管理。从管理的角度可将信息分为两类:兼职信息管理、用户数据管理。用户数据管理为用户的登录判定,兼职信息管理包括兼职信息显示及兼职信息的录入、查询和删除。用户登录后可以根据自己的需要对信息进行添加、查询和删除的操作 2、源程序及注释 主页:<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> xxx兼职网站 登录:login.jsp主要内容:

SQL语言的应用实验报告 南京邮电大学

实验报告 2013 /2014 学年第二学期 实验名称SQL语言的应用专业广播电视工程 学生学号11003829 学生姓名____林钢_____ 指导教师胥备

SQL语言的应用实验报告 实验名称:SQL语言的应用 指导教师:胥备 实验类型:验证 实验学时:4*2 实验时间:2014年3月18日 一、实验目的和要求 练习使用SQL SERVER数据库产品,熟练使用查询分析器和企业管理器; 掌握SQL语言中常用的语句:用DDL创建基本表;用DML插入、修改、删除数据;用QL查询数据等。 二、实验环境(实验设备) 硬件:个人计算机; 软件:MS SQL SERVER环境。 三、实验原理及内容 1.用SQL SERVER的企业管理器创建数据库 数据库名称:M11003829 操作步骤:1、单击左侧的SQL Server组→右键→新建SQL Server注册→下一步→在左侧的“可用的服务器”栏选中或输入CC-PC→点击中间 的添加将CC-PC添加到右侧的“添加的服务器”栏→下一步→选 中“登录时使用Windows身份认证”→点击下一步→选中“在现 有SQL Server组中添加SQL Server”→点击下一步→完成→关 闭。 2、单击左侧的SQL Server组下面可用的已注册子组里面的数据库→ 右键→新建数据库→输入数据库名称M11003829 2.用查询分析器在上一步创建的数据库中完成以下功能 1)进入查询分析器并选择操作的数据库 操作步骤:1、开始→程序→MS SQL Server→查询分析器

设置:确认SQL Server(s)为CC-PC 选择Windows身份认证 确定 2、在工具栏的下拉链表种选择名为M11003829的数据库。 2)建立基本表:学生、课程和选课,写出DDL语句 建立学生表、插入数据。 学生 学号姓名年龄性别 S1 WANG 20 M S2 LIU 19 F S3 CHEN 22 M S4 WU 19 M S5 LI 21 F Create TABLE STUDENT ( SNO VARCHAR(7) NOT NULL, SNAME VARCHAR(10)NOT NULL, AGE INT NOT NULL, SEX VARCHAR(7), Primary Key(SNO), ); use M11003829; Insert Into STUDENT Values ('S1' ,'WANG', '20', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S2', 'LIU','19',' F'); Insert Into STUDENT Values ('S3', 'CHEN' ,'22', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S4', 'WU', '19', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S5', 'LI', '21', 'F'); 建立课程表、插入数据。

操作系统 实验报告 一

姓名:****** 班级:2010级软件工程 学号:******** 日期:2012年10月19日 一、实验题目Windows 2000进程的“一生” 二、实验目的 1) 通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作, 进一步熟悉操作系统的进程概念,理解Windows 2000进程的“一生”。 2) 通过阅读和分析实验程序,学习创建进程、观察进程和终止进程的程序设 计方法。 二、实验内容 本实验分为三个小实验分别为实验1.1、实验1.2、实验1.3,每个小实 验的实验题目、实验目的、实验内容、实验过程、回答问题、实验总结 分别如下: 一、实验题目实验1.1:创建进程 二、实验目的 1)通过创建进程的程序设计和调试操作,进一步熟悉操作系统的进程概念,理解Windows 2000进程的“一生”。 2) 通过阅读和分析实验程序,学习创建进程、观察进程和终止进程的程序 设计方法。 三、实验内容: 1) 调试实验3-5中的程序。 2) 观察并分析程序。 四、实验过程及结果: 步骤1:登录进入Windows 2000 Professional。 步骤2:在“开始”菜单中单击“程序”-“Microsoft Visual Studio 6.0”–“Microsoft Visual C++ 6.0”命令,进入Visual C++窗口。 步骤3:在工具栏单击“打开”按钮,在“打开”对话框中找到并打开实验源程

序3-5.cpp。 步骤4:单击“Build”菜单中的“Compile 3-5.cpp”命令编辑3-5.cpp 步骤5:编译完成后,单击“Build”菜单中的“Build 3-5.exe”命令,建立3-5.exe 可执行文件。 步骤6:在工具栏单击“Execute Program”(执行程序) 按钮,或者按Ctrl + F5键,或者单击“Build”菜单中的“Execute 3-5.exe”命令,执行3-5.exe 程序。 步骤7:按Ctrl + S键可暂停程序的执行,按Ctrl + Pause (Break) 键可终止程序的执行。 运行结果分析: 答:程序的运行结果如下图所示: 图一 图二

jsp实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称: JSP程序设计 年级: 2010级 专业:信息管理与信息系统 姓名: 学号: 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室 20 学年至 20 学年度第 2 学期

第一章 JSP简介 实验 Tomcat服务器的安装与配置 一、实验目的 本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP 页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、实验要求 1、将下载的6.0.13解压到D盘中,并进行调试。 2、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面,并保存到Web服务目录中。 三、实验结果 所运行的代码如下; <%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%>

乘法表

<% for(int j=1;j<=9;j++) { for(int i=1;i<=j;i++) { int n=i*j; (i+"×"+j+"="+n+" "); } ("
"); } %>
页面 四、实验结果分析

1、默认的端口号为8080,若修改,在conf目录下的文件中修改端口号。 2、设置虚拟目录。在conf目录下的中前加入: 3、Tomcat服务器必须保持启动。

第二章 JSP页面与JSP标记 实验1 JSP页面的基本结构 一、实验目的 本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量,怎样使用Java程序片、Java表达式。 二、实验要求 本实验将用户输入的单词按字典顺序排序。需要编写两个JSP页面,名字分别为和。 三、实验内容 1)页面有一个表单,用户通过该表单输入若干个单词,并提交给页面。 2)负责排序单词,并将排序的全部单词显示给用户。 四、实验结果 实验所用代码如下: <%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%> 请输入单词(用空格分隔):
<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%> <%@ page import=".*"%> <%! TreeSetdictionary=new TreeSet(); public void addWord(String s) { String word[] = (" "); for(int i=0;i<;i++) { (word[i]); } } %> <%

操作系统实验一实验报告

操作系统实验一实验报告 基本信息 1.1 实验题目 进程控制实验 1.2完成人 王召德 1.3报告日期 2015-4-8 实验内容简要描述 2.1实验目标 加深对于进程并发执行概念的理解。实践并发进程的创建和控制方法。观察和 体验进程的动态特性。进一步理解进程生命期期间创建、变换、撤销状态变换的过 程。掌握进程控制的方法,了解父子进程间的控制和协作关系。练习Linux 系统中 进程创建与控制有关的系统调用的编程和调试技术。 2.2实验要求 参考以上示例程序中建立并发进程的方法,编写一个多进程并发执行程序。父进程首先创建一个执行ls命令的子进程然后再创建一个执行ps命令的子进程,并控制ps 命令总在ls 命令之前执行。 2.3实验的软硬件环境

Ubuntu14.04 intelPC 报告的主要内容 3.1实验的思路 按照上面的实例,先生成一个子进程让其等待,然后生成第二个子进程,父进程等待其执行ps命令后唤醒第一个子进程执行ls即可。 3.2实验模型的描述 无 3.3主要数据结构的分析说明 无 3.4主要算法代码的分析说明 无 3.5项目管理文件的说明 无 实验过程和结果 4.1实验投入的实际学时数 1学时 4.2调试排错过程的记录 曾尝试让第二个子进程激活第一个子进程,结果发现当运行ps后,后面的代码将不再执行,所以不可行。 4.3多种方式测试结果的记录

实验结果: 父进程启动 (12239) ls子进程启动 (12240) ps子进程启动 (12241) PID TTY TIME CMD 12239 pts/27 00:00:00 born 12240 pts/27 00:00:00 born 12241 pts/27 00:00:00 ps ps子进程结束 (12241) 唤醒ls子进程 (12240) 键盘中断信号产生... ls子进程被唤醒 (12240) . born born.c~ hello.c pctl pctl.c~ pctl.o .. born.c helelo.h~ hello.c~ pctl.c pctl.h ls子进程结束 (12240) 父进程结束 (12239) 4.4实验结果的分析综合 无 实验的总结 父进程可以通过fork()函数生成子进程,子进程会从fork()函数开始执行原来的代码,当

【VIP专享】南邮数据库实验报告

课内实验报告 课程名:数据库原理与应用任课教师: 专业: 学号: 姓名: 2014/2015学年第2学期 南京邮电大学管理学院

指导教师成绩评定表 题 目学生成绩管理数据库的建立 学生姓名班级学号专业 评分内容评分标准总分评分 平时成绩10%认真对待课程设计,遵守实验室规定,上机不迟到早退,不 做和设计无关的事。 10数据设计是否完整、合理10流程设计是否全面、深入10 设计内容 30% 界面设计是否美观易用10 文档内容是否完整、逻辑清晰10 文档写作 20%文档格式是否符合要求10运行效果20 系统运行 40%现场问题的回答20 总评分 其他问题 成绩指导教师签名翟丹妮日期2015.6.10

……系统设计与开发 一.问题描述 1.场景介绍 学生成绩管理数据库的建立 2.存在的问题 数据录入方式的问题,查询问题,sql语言的编写 3.解决方式 你的系统打算通过什么方式来解决这些问题 使用ACCESS数据库来处理 二.系统分析 1.用户分析 教师、学生 2.流程分析 设计学生数据结构,输入信息,排版建立窗体搜索 3.数据分析 学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯,班级代号)课程(课程号,课程名称,学分数,教师代号) 成绩(学号,课程号,成绩,考试时间) 教师(教师代号,姓名,性别,年龄,职称) (1)构建一个教学管理关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯,班级代号)课程(课程号,课程名称,学分数,教师代号) 成绩(学号,课程号,成绩,考试时间) 教师(教师代号,姓名,性别,年龄,职称) 4.功能分析 针对各类用户,你的系统打算分别提供哪些功能 学生成绩的录入,搜索,排名等

JSP技术的运用实验报告

南昌大学实验报告 学生姓名:XXX 学号:xxxxxxxxxx 专业班级:xxxxxxx 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:xxxx.xx.xx 实验成绩: 一、实验项目名称: JSP技术的运用 二、实验目的 掌握JSP的基本语法、JSP指令和JSP动作以及JSP的内置对象,每种对象的使用方法与使用技巧,会简单的web应用程序的开发设计。 三、主要仪器设备及耗材 1.Myeclipse开发环境 2.Tomcat服务器 3.联想电脑一台 四、实验内容 1、运用Date函数读取系统当前时间,根据不同的时间段,在浏览器输出不同的问 候语 2、加载文件,制作一个jsp文件,计算一个数的平方,然后再制作一个jsp文件。 在客户端显示出来 3、设计表单。制作读者选购图书的界面,当读者选中一本图书后,单击“确定” 按钮,用”jsp:forward page=”语句将页面跳转到介绍该图书信息页面 4、设计求任意两个整数和的web程序,要求用户通过提交页面输入两整书,并提 交给一个jsp程序,再改程序中计算两个整数和。如果结果为正,跳出“结果为正” 页面,如果结果为负,跳出“结果为负”界面 5、设计一个用户注册表单,提交页面信息后,会输出用户填写的信息 五、实验步骤 1.应用Date函数读取系统当前时间,根据不同的时间段输出不同的问候,主要代码 如下: <%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="UTF-8"%> 读取系统当前时间 <% Date date=new Date();%>

当前时间是:<%= date.toLocaleString()%>

操作系统实验报告

实验二进程调度 1.目的和要求 通过这次实验,理解进程调度的过程,进一步掌握进程状态的转变、进程调度的策略,进一步体会多道程序并发执行的特点,并分析具体的调度算法的特点,掌握对系统性能的评价方法。 2.实验内容 阅读教材《计算机操作系统》第二章和第三章,掌握进程管理及调度相关概念和原理。 编写程序模拟实现进程的轮转法调度过程,模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。假设初始状态为:有 n 个进程处于就绪状态,有m个进程处于阻塞状态。采用轮转法进程调度算法进行调度(调度过程中,假设处于执行状态的进程不会阻塞),且每过 t 个时间片系统释放资源,唤醒处于阻塞队列队首的进程。 程序要求如下: 1)输出系统中进程的调度次序; 2)计算CPU利用率。 3.实验环境 Windows操作系统、VC++6.0 C语言

4 设计思想: (1)程序中进程可用PCB表示,其类型描述如下: struct PCB_type { int pid ;// 进程名 int state ;// 进程状态 2——表示“执行”状态 1——表示“就绪”状态 0——表示“阻塞”状态 int cpu_time ; //运行需要的CPU寸间(需运行的时间片 个数) } 用PCB来模拟进程; (2)设置两个队 列,将处于“就绪”状态的进程PCB挂在队列readyxx ;将处于“阻塞”状态的进程 PCB挂在队列blockedxx。 队列类型描述如下: struct QueueNode{

struct PCB_type PCB; Struct QueueNode *next; } 并设全程量: struct QueueNode *ready_head=NULL,//ready 队列队首指针 *ready_tail=NULL , //ready 队列队尾指针 *blocked_head=NULL,//blocked 队列队首指 针 *blocked_tail=NULL; //blocked 队列队尾指 针 (3)设计子程序: start_state(); 读入假设的数据,设置系统初始状态,即初始化就绪队列和 阻塞队列 dispath(); 模拟调度,当就绪队列的队首进程运行一个时间片后,放到就绪队列末尾,每次都是队首进程进行调度,一个进程运行结束 就从就绪队列中删除,当到 t 个时间片后,唤醒阻塞队列队首进程。

南邮课程设计实验报告

课程设计I报告 题目:课程设计 班级:44 姓名:范海霞 指导教师:黄双颖 职称: 成绩: 通达学院 2015 年 1 月 4 日

一:SPSS的安装和使用 在PC机上安装SPSS软件,打开软件: 基本统计分析功能包括描述统计和行列计算,还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能,如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。具体如下: 1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理; 2.描述统计和探索分析:频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计; 3.交叉表:计数;行、列和总计百分比;独立性检验;定类变量和定序变量的相关性测度; 4.二元统计:均值比较、T检验、单因素方差分析; 5.相关分析:双变量相关分析、偏相关分析、距离分析; 6.线性回归分析:自动线性建模、线性回归、Ordinal回归—PLUM、曲线估计; 7.非参数检验:单一样本检验、双重相关样本检验、K重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验; 8.多重响应分析:交叉表、频数表; 9.预测数值结果和区分群体:K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析; 10. 判别分析; 11.尺度分析; 12. 报告:各种报告、记录摘要、图表功能(分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等); 13.数据管理、数据转换与文件管理; 二.数据文件的处理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件,由数据的结构和数据的内容两部分构成,也可以说由变量和观测两部分构成。定义一个变量至少要定义它的两个属性,即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值,待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。在spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签,进入变量视窗界面,即可对变量的各个属性进行设置。 1.创建一个数据文件数据 (1)选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件,进入数据编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。 (2)单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面,根据试验的设计定义每个变量类型。

操作系统实验报告_实验四

实验四:进程管理(二) 实验内容: 1.编写一个程序,打印进程的如下信息:进程标识符,父进程标识符,真实用户ID,有效用户ID,真实用户组ID,有效用户组ID。并分析真实用户ID和有效用户ID的区别。 源代码及结果: 真实用户ID和有效用户ID的区别: 真实用户ID:这个ID就是我们登陆unix系统时的身份ID。 有效用户ID:定义了操作者的权限。有效用户ID是进程的属性,决定了该进程对文件的访问权限。 2.阅读如下程序,编译并运行,分析进程执行过程的时间消耗(总共消耗的时间和CPU 消耗的时间),并解释执行结果。再编写一个计算密集型的程序替代grep,比较两次时间的花销。注释程序主要语句。 /* process using time */ #include #include #include #include #include void time_print(char *,clock_t);

int main(void){ //取得进程运行相关的时间 clock_t start,end; struct tms t_start,t_end; start = times(&t_start); system(“grep the /usr/doc/*/* > /dev/null 2> /dev/null”); /*command >/dev/null的作用是将是command命令的标准输出丢弃,而标准错误输出还是在屏幕上。一般来讲标准输出和标准错误输出都是屏幕,因此错误信息还是会在屏幕上输出。>/dev/null 2> /dev/null 标准输出与标准错误输出都会被丢弃*/ // 0 1 2 标准输入标准输出错误输出 // > 将信息放到该文件null中 end=times(&t_end); time_print(“elapsed”,end-start); puts(“parent times”); time_print(“\tuser CP U”,t_end.tms_utime); time_print(“\tsys CPU”,t_end.tms_stime); puts(“child times”); time_print(“\tuser CPU”,t_end.tms_cutime); time_print(“\tsys CPU”,t_end.tms_cstime); exit(EXIT_SUCCESS); } void time_print(char *str, clock_t time) { long tps = sysconf(_SC_CLK_TCK); /*函数sysconf()的作用为将时钟滴答数转化为秒数,_SC_CLK_TCK 为定义每秒钟

南京邮电大学计算机操作系统试题

计算机操作系统试题 一填空: 2.主存储器与外围设备之间的数据传送控制方式有程序直接控制、中断驱动方式、DMA方式和通道控制方式。 4.当一个进程独占处理器顺序执行时,具有两个特性:封闭性和可再现性。 5.程序经编译或汇编以后形成目标程序,其指令的顺序都是以零作为参考地址,这些地址称为逻辑地址。 7.进程由程度、数据和FCB组成。 8.对信号量S的操作只能通过原语操作进行,对应每一个信号量设置了一个等待队列。 21.操作系统目前有五大类型:批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统和分布式操作系统。 24、在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点,引入了虚拟分配技术,即用共享设备模拟独占设备。 25、常用的内存管理方法有分区管理、页式管理、段式管理和段页式管理。 26、动态存储分配时,要靠硬件地址变换机构实现重定位。 27、在存储管理中常用虚拟存储器方式来摆脱主存容量的限制。 35. 在操作系统中,进程是一个资源分配的基本单位,也是一个独立运行和调度 的基本单位。 36. 在信号量机制中,信号量S > 0时的值表示可用资源数目;若S < 0,则表示等待该资源的进程数,此时进程应阻塞。 37. 操作系统提供给编程人员的唯一接口是系统调用。 38. 设备从资源分配角度可分为独占设备,共享设备和虚拟设备。 42. 地址变换机构的基本任务是将虚地址空间中的逻辑地址变换为内存中的物理地址。44.现代操作系统的两个重要特征是并发和共享。 47. 操作系统的基本类型有批处理操作系统,分时操作系统和实时操作系统三种。58.在分时系统中,当用户数目为100时,为保证响应时间不超过2秒,此时时间片最大应为20ms。分时系统采用的调度方法是时间片轮转调度算法。 66.使用缓冲区能有效地缓和I/O设备和CPU之间速度不匹配的矛盾。 71.计算机操作系统是方便用户、管理和控制计算机系统资源的系统软件。 90.在一个请求分页系统中,假如系统分配给一个作业的物理块数为3,且此作业的页面走向为2,3,2,1,5,2,4,5,3,2,5,2。OTP算法的页面置换次数为3 ,LRU算法的页面置换次数为4,CLOCK算法的页面置换次数为5 。 108. 现代操作系统的特征是并发、共享、虚拟和异步性。 109.产生死锁的四个必要条件是互斥条件和请求和保持,不剥夺条件和环路条件。 110.操作系统的五大功能是CPU管理、存储管理、设备管理、文件系统和用户接口。112.文件系统的基本任务是实现按名存取。 119.一次只允许一个进程访问的资源叫临界资源。 120.在操作系统中进程是一个拥有资源的单位,也是一个调度和执行的基本单位。 二、单选题 1.()不是基本的操作系统。

WEB开发技术实验报告

实验一JSP开发环境构建 实验目的:了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容: 实训项目一:安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法: 实训项目二:安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一:如何测试TOMCAT是否已经成功启动? 问题二:在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页? 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤: 实训项目三:应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤: 实验心得:(遇到了哪些问题,如何解决的,有那些体会) 实验二JSP语法 实验目的:了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容: 实训项目一:编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二:编写页面实现九九乘法表 实训项目三:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器 实训项目四:使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五:编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面,在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp,并向它传递一个矩形的长和宽,computer.jsp 收到参数后,计算矩形的面积,并显示结果。 实训项目六:编写3个JSP页面:main.jsp,first.jsp和second.jsp,将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中,main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格,second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数,当second.jsp 被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求:上机编程完成上述实训项目,上机演示给教师检查,从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码:

南邮单片机实验报告

南邮单片机实验报告 篇一:南邮数据库实验报告 数据库实验报告 ( XX / XX 学年第二学期)? ? 学号 姓名 指导教师 成绩 一、数据库原理第一次实验 【一】实验内容: 数据库表的建立与管理【二】、实验目的: 学习数据库及表的建立、删除、更新等操作。 注:本次实验题目,除了特殊要求,以T-SQL为主,并将所有语句标注好题号,留存在查询界面上,方便检查。【三】、实验题目及其解答: 1、创建一名为‘test’的数据库; CREATE DATABASE test 2、在“test”数据库中新建一张部门表“部门”,输入列:name(char,10位),ID(char,7位),manager (char,10位)各列均不能为空值。

Solution: use test CREATE TABLE 部门 (ID CHAR(7) NOT NULL,name CHAR(10) NOT NULL,manager CHAR(10) NOT NULL) 结果: 3、在“test”数据库中新建一张员工表,命名为 “员工”。在表中输入以下各列: name(char,10位),personID(char,7位),Sex(char,7位),birthday(datetime),deptID(char,7位),各列均不能为空值。 CREATE TABLE 员工 (name CHAR(10) NOT NULL, personID CHAR(7) NOT NULL, sex CHAR(7) NOT NULL, birthday datetime NOT NULL, deptID CHAR(7) NOT NULL) 结果: 4、修改表的操作练习: 1)将‘部门’表中的列ID设为主键; 2)将‘员工’表中personID设为主键,并将deptID设置为外键,关联到‘部门’表上的‘ID’列; 3)在‘部门’表中,添加列quantity(char, 5); 4) 删除‘员工’表中的列‘sex’; 5)修改‘员工’表中列name为(varchar,8) ALTER TABLE 部门 ADD CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY(ID) ALTER TABLE 员工ADD CONSTRAINT C2 PRIMARY

Java Web实验报告一

实验一开发环境配置及Servlet程序设计 一、实验目的 1、了解并熟悉编程环境、编程工具,包括Tomcat、MyEclipse和JDK; 2、学会配置环境变量; 3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法; 4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法; 5、加强对servlet的生命周期的理解;掌握servlet程序的实现方法。 二、实验内容及要求 本次实验内容分为两部分: 1、验证部分 1)通过手动的方式在Tomcat中建立工程my,在该工程中建立所需的文件夹以及文件web.xml。 2)在MyEclipse中建立一个名为TestLifeCycleServlet.java的servlet。 3)运行该servlet。 2、编程实现部分 编写一个页面程序(JSP程序)和一个后台程序(servlet程序),用户从页面中输入姓名、性别、年龄等信息,并提供一个查询按钮。当用户提交查询按钮时,执行servlet程序,该程序将用户输入的信息显示出来。用户界面的显示效果参见图1所示: 图1 表单显示效果示例 三、实现 1、验证部分 实现过程、必要的配置文件说明、实验结果等。 第一个实验 实验过程 第一步: 打开tomcat文件夹,在webapps中新建一个my的文件夹

第二步 在my文件夹中新建一个WEB-INF文件夹,并把web.xml放入 第三步 把TestLifeCycleServlet.java和index.jsp放入my文件夹中 第四步

让tomcat运行起来 第五步 输入http://localhost:8080/my/servlet/TestLifeCycleServlet web.xml代码 TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet /servlet/TestLifeCycleServlet index.jsp 运行结果 实验二 第一步 先建一个web project命名为wy,在src目录下新建一个Servlet命名为ThreeParams import javax.servlet.*; import javax.servlet.http.*; import java.io.*; public class ThreeParams extends HttpServlet{

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