考卷阅卷流程

阅卷操作流程示意图

具体步骤及操作方法

阅卷点网管员操作部分

第一步开机：打开阅卷专用计算机，进入 WINDOWS 系统，关闭“还原卡”功能。

第二步打开IE 浏览器：打开桌面上的“ In ternet Explorer ”即IE 浏览器，并在IE 浏览器的界面正上方的地

址栏中键入阅卷网址（高中城域网阅卷网址为： http://10.0.129.60/mark0911

；高中公网阅卷网址为：http://

120.35.4.25/mark0911），并按下回车键。如果以上网址无法打开，请访问以

下地址（高中城域网阅卷网址为：http://10.0.129.60 : 8001/mark0911 ；高中

公网阅卷网址为：http://120.35.4.25 :

8001/mark0911），端口号从 8001-8004均可使用。

第三步进入阅卷页面：当屏幕上出现“光大科技 POWERMARK 网上阅卷系统”的网页时，说明您已经成功

登录网络阅卷的服务器了。

第四步打开评卷系统：在该网页正中间位置显示的是“前台评阅系统”

，点击“前台评阅系统”

框中靠下位置的按钮“进入系统” 。第五步软件安装第一步：此时系统中若没有安装JDK6.0的相关程序，那么屏幕上就会跳转到另一个页面，该

页面上显示“下载 Java Run time En viro nment 6.0 Win dows 版本，请按这

里”，请点击该链接。

第六步软件安装第二步：此时，网页上会出现一个名为“文件下载一安全警告”的对话框，请

点击该对话框中的“运行”按钮。此时，系统会跳出另一个名为“Internet

Explorer —安全警告”的对话框，再次点击此框中的“运行”按钮，系统会再次

网络阅卷操作流程

开机

―? 打开IE 浏览器 ―? 进入阅卷页面

通过帐号密码登录

JRE 软件安装（第一

次进入时安装，可由

网管来操作）

弹出一个名为“ JAVA SE RUNTIME ENVIRONMENT 6 updat”1 的对话框，

直接点击窗口右下方的“接受”按钮。这时，系统开始安装JRE6.0程序，请等

待程序安装完毕后再操作。

第七步软件安装第三步：当屏幕上出现“安装完成”的对话框时，请点击该对话框正下方的“完成”按钮。当

确认JAVA插件安装完成后，即可开启“还原卡”功能。

第八步软件安装第四步：再次操作“第二步”。这时，系统会跳出一个名为“ Java web star t的对话框。几

秒之后，屏幕上就会出现“前台评阅系统一一登录”对话框。此时，网管就可开

启“还原卡”功能了。

阅卷员自行操作部分

第一步开机：打开阅卷专用计算机，进入WINDOWS系统。

第二步打开IE浏览器：打开桌面上的“ In ternet Explorer ”即IE浏览器，并在IE浏览器的界面正上方的地

址栏中键入阅卷网址（高中城域网阅卷网址为：http://10.0.129.60/mark0911

; 高中公网阅卷网址为：http://

120.35.4.25/mark0911），并按下回车键。如果以上网址无法打开，请访问以

下地址（高中城域网阅卷网址为：http://10.0.129.60 : 8001/mark0911 ;高中公

网阅卷网址为：http:// 120.35.4.25/mark0911,

端口号从8001-8004均可使用。

第三步进入阅卷页面：当屏幕上出现“光大科技POWERMARK网上阅卷系统”的网页时，说明您已经成功

登录网络阅卷的服务器了。

第四步打开评卷系统：在该网页正中间位置显示的是“前台评阅系统”，点击“前台评阅系统”

框中靠下位置的按钮“进入系统” 。

第五步拿到帐号密码：请通过您所在阅卷点的负责人获取您的阅卷帐号及密码。

第六步登录评卷系统：在“前台评阅系统一一登录”对话框中输入您的阅卷帐号及密码，并按下回车键。此

时，系统会打开“前台阅卷系统”的程序界面。您就可以开始阅卷了。

第七步点出给分板：左键单击“前台阅卷系统”正中间的答题卡图片查看框，系统会自动弹出

“给分板”，再点击一次就隐藏该给分板。

第八步评分操作：1、鼠标操作方法：在“给分板”对应的题号上，点击单选按钮来给分。选中以后，分数的周围会呈现为红色，然后点击给分板右下角“提交”按钮。系统自动弹出“确认评卷

分数”窗口，然后再次点击“确定”按钮，就改完了

这道题。每改完一份试卷，程序就会调出下一个考生的试卷。每改完8份试卷，系统

会自动再调出8份试卷。直到您的帐号下的试卷改完为止。

2、键盘操作方法：先用鼠标点中阅卷界面正上方“小题号”后的小空白框。然后用

键盘上的数字键在这个框中输入该小题的得分，并按下回车键；然后, “小题号”就

更新为下一小题，您再给出下一小题的分数，再按下回车键。

当所有小题改完后，系统就会自动调出下一张试卷，您重复以上操作即可。

第九步处理空白卷：如果考生交白卷了，直接点击空白卷按钮，就可以直接把这道题块判为“ 0” 分。

第十步试题重评：如果发现已经提交的试卷给分有误，那么，请点击程序界面正上方的菜单栏中的“评卷纪

录”菜单。然后在“评卷纪录”界面的“试卷列表”框中，通过点选指定的试卷图标

（一行一行排列的小方框），调出原先改过的那张试卷。然后，左键单击“前台阅卷

系统”正中间的答题卡图片查看框，并且

要先点击给分板上的解锁按钮，才能重新评阅（评阅步骤如第十二步）。

第十一步撤回试卷：如果在评卷过程中出现“图像模糊”、“出现别的题块”、“试卷颠倒”、

“没有图片”等情况，可以通过“撤回”功能，把这份试卷撤回到扫描员

那里进行重新扫描识别。点击程序界面正上方菜单栏的“撤回” 按钮，便弹出“撤回

操作”的窗口，在“撤回类型”下拉菜单中选择试卷存在的问题；然后点击窗口下方

的“撤回”按钮，系统会显示“撤回成功！”。

第十二步评阅选做题：本次质检，有部分科目包含选做题。选做题的评阅流程如下：

1、查看答题卡图片中考生选涂的小题号

2、点出给分板，在给分板上勾选考生选涂的小题号（多选或少选都会无法给

分），相应小题的给分位置会呈现可评阅的状态。

3、给分并提交。

第十三步查看阅卷进度：在评卷过程中，如果您想查看自己的阅卷量请点击程序界面正上方的菜单栏中的“评

卷记录”菜单，在“评卷记录”界面的左上方会显示“调度数：”、“评阅

数：”等数据。其中，“调度数”为已经调度给您的试卷数量，“评阅数”为您

已经改过的试卷数量。

第十四步查看试卷状态：在“评卷纪录”界面的“试卷列表”框中，显示“蓝色”的试卷是已经正常提交的、

“红色”的表示这份试卷已经交组长了、显示“黄色” 的是撤回成功的试卷、

“灰色”的是待评试卷。在“试卷列表”中点击任何一份试卷，系统会自动打开

“包内试题明细”窗口。在窗口下方的功能键上，可以实现重评阅和查看试卷功

能。

第十五步暂停或结束阅卷的操作（重要）：每位阅卷员每次领出试卷是8份，每次要退出阅卷系统时（比如休

息或结束），都须把这8份试卷改完，否则不能退出。在领出这8

份卷后，可将阅卷程序界面顶端的“继续阅卷”复选框前的“勾”

去掉，就可保证不再领卷。这点

非常重要。

题组长操作部分

此次，阅卷系统会在每个学校的阅卷帐号上生成规定的阅卷量，各校只须将本校分配到的所有帐号内的试卷阅完即可，各科集备组长将使用题组长帐号，题组长帐号可以阅卷，也可以管理本题评卷员的阅卷情况。

题组长帐号的阅卷功能与普通评卷员一样，这里不多作说明。

题组长帐号的操作界面如下:

点击菜单栏上的“查询统计”按钮，出现以下界面

各科基备组长只须在下方的表格中查看每位评卷员的“提交数”即可

知道本题组每位评卷员的阅卷工作量，如果有哪个帐号没有达到规定

的阅卷量，请基备组长组织相关教师登录此帐号，并将剩余试卷改

完。

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统 1.1 七天网络阅卷业务流程七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试” 开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。图 1.1 所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。图 1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权； 4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1考生单位对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。 2.1.1单位代码对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101,初三（1）班的编码为C301, 其他以此类推。年级编码表如表 2.1所示。对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3考生单位数据上报格式图2.1考生单位数据上报格式 2.1.4清空考生名册图2.2清空考生名册 2.2考生名册 2.2.1考生信息的构成考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码组成，其中考号和姓名为必填项，身份证号码和家长手机号码为可填项。家长手机号码确保每次考试成绩发布时，能够以短信的形式把成绩发送给家长，让家长及时了解孩子的学习情况。考生数据上报格式如图 2.3所示。其中考生单位名称必须与2.1节所述的考生单位名称一致。图2.3考生数据上报格式 2.2.2考号编排规则对于学校用户，考号是考生在校内的唯一编号，学校可以按照本校制定的规则进行编码，一般一学年编排一次。建议考号按以下规则进行编排：考号采用9位编码，格式：“ 2位入学年份+2位年级代码+2位班级序号+3位考生序号”“ 14”是入学年份2014年，其后“ 13”是年级代码，表示高三年级，其后“ 11” 表示该班级为11班，即4位代码“1311 ”表示高三（11）班，最后的“ 001 ”是该考生在班内的序号。年级代码如表2.2所示。 1、考号一次性导入，是不变的，每次考试时为每个考生单独编排考场座位号，每次考试的考场座位号是不同的，学校自己编排后单独放在Excel的考场和座位号两列中，只在打印条码时显示考场座位信息，考场座位信息不存入数据库，不做为考号的一部分。考场编排如图 2.4所示，红色方框内考生的条码打印效果如图 2.5所示，条码的左上角是考场，右上角是座位号，左下角是考号，右下角是姓名。图2.4考场编排图2.5条码打印效果 2、利用七天网络提供的“考场编排工具”编排考场。在考生名册编辑页面上点击“这里导出条码数据”显示图2.6 所示考场编排页面, 按页面上的步骤进行操作。打开考场编排工具应用程序窗口，在考场编排工具中提供的考场编

河北南昊网上阅卷操作说明

南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心河北南昊网上阅卷操作说明

一、阅卷计算机软件环境： 1.操作系统：win2000/xp/Windows 7 浏览器：版本以上二、登陆 1.找到IE浏览器，双击打开。（如图1所示）图1 在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如

下：，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。图2 2.登录阅卷在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。(如图3所示) 图3 登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！

图4 三、阅卷 1.主界面工具栏如图5 图5 【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。（此功能暂不用）【进度查询】：显示试题的评阅进度。【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。（此功能暂不用）。 2.试题评阅（1）阅卷界面介绍

点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷,并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。图6 如图7为阅卷主界面：图7 （2）三种打分方式 a.功能区键盘打分在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。 b.功能区鼠标打分显示区批注区打分板功能区

用鼠标点击相应分数，超过9分可连续点击两个数字给出两位数的分数，点击【提交】后给分结束，例如本题为12分，则点击1、2两个键，然后点击【提交】按钮，此题打分完毕，系统自动跳入下一题。 c.打分板打分打分板可以清楚的显示这道题的满分（图示满分为6）以及给分步长（图示给分步长为1），鼠标点击绿色按键，即为给分完毕，系统自动显示下一题。注：不用再点击【提交】按钮。如果打分板用不习惯，可以在阅卷界面右击鼠标，则隐藏打分板。【累加】选项适用于填空题或者英语改错题，勾选以后，点击一次小题得分，然后在阅卷时有一个正确答案就在图片上点击一次，多次点则功能区自动累加该题分值，例如，某填空题有5个空，每空为1分，则勾选【累加】选项，点击打分板的【1】键，然后在图片上正确的填空答案上点击，有3个正确的则点击3次，系统自动累加为3分。该题阅卷完成点击功能区【提交】按钮即可完成该题的评阅。（3）批注区此外，评卷教师可以在评阅的试卷上进行批注，在左侧的工具栏点击所需工具，便可对试卷进行操作；批注使用方法：

APMS阅卷系统操作使用流程(第四章扫描试卷)

APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂，从不会到到会，从不理解到理解，这里的点点滴滴记录了从最简单的开始，原则上复杂的思路程序上简单化，繁杂的操作程序流程化，理解运用方能实操胜算。青岛文通柴昊 2011年6月15日整理

第四章扫描试卷 5.1操作前准备（准备扫描狗） 5.1.1准备待扫描的试卷，检查卷面平整，顺序及数量，确认扫描源正常。 5.1.2准备扫描试卷所对应的模版。 5.1.3其它应注意事项。 5.2开始扫描 5.1.1打开APMS扫描识别子系统 5.1.1.1打开模板文件点击“ScanPro II 扫描识别系统”，打开模版*.IRO文件，如图所示

5.1.1.2导入考生名册点击工具，系统初始化，点击数据源，导入学生名册，格式我们一般选用，*.xls ，点击导入即可，系统提示对照无误后点击确定。 5.1.1.3图象存储路径点击工具—选项，在数据存储根路径中，选择图像保存的位置。如图所示 3、确认后点击导入即可

5.1.1.4设置好计算参数模式选择我们根据需要选择，一般我们使用增强模式即可。 5.1.1.4扫描试卷点击工具下扫描或按F8键，进行扫描，会弹出扫描界面，这时，可以在用户首选项中选择我们在章节4.3.2.3时做好的A3ISIS或A4ISIS首选项，如图所示（也可在设置扫描参数里重新设置）确定后开始扫描，结果如下图

必须执行的检查是：扫描一小部分后抽几个学生，1、将全部客观题的识别结果一一对应检查一遍，这样做可以检查模板有没有做错，可以防止多选题做成单选题的模板；2、查看学生的图象是否正确。3、如试卷错误导致中断扫描，应找到最后扫描进系统考号以后的试卷重新扫描。附：颜色显示说明：浅绿色：空白，OMR字段未填涂；浅红色：单选类型的OMR字段填涂点多于一个浅蓝色：条形码字段无法识别或识别确信度较低深橙色：关键字在数据库中未找到或重复扫描。 5.3后期校对 5.3.1数据校对 5.3.1.1点击视图，批量校对模式或按F3键或者点击校对校对方式：根据关键字段和其它字段（空白/多选/条码） 5.3.1.1.1根据关键字段校对，（主要校对考号姓名）如图所示

七天网络阅卷考务注意事项

网上阅卷学生准考证号编排、考务及学生规范答题要求一、学生准考证号编码规则学生准考证号编码11位，具体格式如下：第一位数字：年级编号，按入学年份编号，如2010年入学编号为“0”，2011年入学编号为“1”，2012年入学编号为“2”，依此类推；第二、三位数字：学校编号，从01开始；第四位数字：文理科编号，文科代码为“1”，理科代码为“2”，高一文理科未分代码为“3”；第五位数字：应历届编号，应届代码为“1”，历届代码为“2”，高一和高二年级均以应届编号，代码为“1”；第六、七位数字：班级编号，按学校班级顺序编号，均按两位数字编排，如高三（1）班编为“01”，依此类推；第八、九位数字：考场编号，为学生本次考试的考场号，均按两位数字编排；第十、十一位数字：座位编号，为学生本次考试的考场座位号，均按两位数字编排。二、网上阅卷对考务工作的要求 1、考场人数各校根据实际进行安排，一定要按照编码要求正确编制准考号； 2、学生准考证号条码务必粘贴正确、牢固，不要有破损，否则将无法网上阅卷； 3、缺考考生的试卷一定要装袋，也要求在试卷上相应位置填写缺考考生的信息，监考老师除了在信息栏里写“缺考”外，还必须把缺考考生的条码粘贴上！ 4、每场考试结束后，请将答题卷按照座位号小号在上、大号在下顺序收齐后放入试卷袋（注意不要用糊精封口，以免答题卷粘连），或用白纸包好。特别提醒：答题卷不要装订，不要折叠！三、网上阅卷对学生规范答题的要求 1、考生信息点填写务必正确，必须使用2B铅笔填涂信息点（考号、选择题），不能用黑色签字笔填涂，客观题涂错改涂时，一定要将原来的信息点擦拭干净，否则影响机器的正常识别，影响考生的成绩； 2、非选择题使用0.5毫米黑色签字笔作答，千万不要用其他颜色的笔作答，以免影响答卷成像的清晰度； 3、保持卷面整洁，不得使用透明胶带，改正纸修改答题错误，答题卷不得破损或粘连。

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统1.1 七天网络阅卷业务流程七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。图1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 2、打印考生条码； 3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权；

4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集 2.1 考生单位对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。2.1.1 单位代码对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他以此类推。年级编码表如表2.1所示。表2.1 年级编码表（用于考生单位编码）一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三X1 X2 X3 X4 X5 X6 C1 C2 C3 G1 G2 G3 2.1.2 单位名称对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3 考生单位数据上报格式图2.1考生单位数据上报格式

网络阅卷系统需求规格说明书

网络阅卷之图像识别需求规格说明书东师理想软件集团

版本历史

目录一．引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 二．任务概述 (4) 2.1目标 (4) 2.2使用者特点 (4) 三．需求规定 (4) 3.1对功能的规定 (4) 3.2过程运行的规定 (5) 3.3对性能的规定 (6) 3.4对数据库管理的要求 (6) 3.5故障处理要求 (6) 四．运行环境规定 (6) 4.1设备 (6) 4.2软件 (6) 4.3接口 (6)

一．引言 1.1编写目的该文档描述了网络阅卷系统中图像识别功能和性能的部分，用于与合作方沟通。 1.2背景图像识别是网络阅卷系统中重要的环节。它将纸质试卷转为电子试卷，供阅卷人在电脑前阅卷。它所呈现在系统中的试卷图片的清晰性和准确性对系统的执行起着重要作用。二．任务概述 2.1目标在网络阅卷过程中，考生试卷通过扫描仪将试卷转化为数字图像，通过切割技术和识别技术将图片信息数据化，并存入数据库，供系统进一步操作。 2.2使用者特点 ●试卷扫描人员他们不了解图像识别的具体过程和原理，只是将试卷放入扫描仪上进行扫描。所以可能出现试卷位置放置歪斜等情况。 ●阅卷老师他们不参与图像识别和分割的过程，但他们是对经过图像识别和图片分割技术处理后的图片进行评阅。三．需求规定 3.1对功能的规定 ●自动校正 ●

对图像进行去边，去印，增强，压缩处理，使之清晰，并保持图片大小在一定容量 ● ● 能识别条形码上的字符串，并按考试名称和考生考号分类存入数据库。 ● 将试卷按某一原则，比如按区域，或按题目（此原则是系统灵活设置）进行图片切分，按考试名称和考生考号分类存入数据库。 ●指定位置信息获取对答题卡/试卷中某一指定位置（该位置不固定）的信息获取（比如：分数），按考试名称和考号存入数据库。 ●答题卡数据采集将客观题的答案识别出来，形成一定格式的字符串，按考试名称和考生考号存入数据库。 ●对A/B卷混合识别支持A、B卷的混合识别功能，抽取数据，按考试名称和考生考号存入数据库。 ●切分卷的拼接对试题的切分区域能够拼接 3.2过程运行的规定图像识别，获取信息，图像切分等过程都在后台运行，扫描人员和阅卷人是看不到

网上阅卷教师纪律要求

网上阅卷教师纪律要求网上阅卷与以往的纸介质手工阅卷有很大的区别，教师必须学习掌握网上阅卷技能，并自觉遵守网上阅卷的纪律。（1）阅卷教师须经过网上阅卷操作技能的培训，掌握网上阅卷评分、记分的方法，熟练操作计算机对网络图像进行评分。（2）阅卷教师必须按指定座位对号入座，未经允许不得擅自更换电脑或调换座位。（3）阅卷教师必须严格阅卷工作纪律，按规定时间、指定地点，佩带统一核发的工作证（牌）进入阅卷现场，不迟到，不早退，阅卷期间不闲谈、不随意走动，不会客，不带食物进阅卷现场。 (4)阅卷教师必须服从阅卷负责人的管理，阅卷期间，不得携带各种通讯设备（手机、对讲机、无线上网设施等）进入阅卷现场；不得携带各种存储设备（U 盘、硬盘、MP3、软盘、私人电脑等）进入阅卷现场：不得在阅卷现场拍照、录音、录像：不得更改阅卷终端电脑的设置（硬件设置、软件设置、网络设置等）．不得删除、修改移动或下载阅卷终端电脑上的文件和阅卷信息。 (5)阅卷教师不得操作、进入主机服务器，不得在阅卷电脑上玩游戏，不得浏览互联网（或其他外网）网页，不得在阅卷电脑上进行网上聊天和收发电子邮件等。 (6)根据现场阅卷任务量及进度，阅卷负责人和阅卷组长可即时分发或调整阅卷任务，监控和指导教师的网上阅卷，确保阅卷质量和进度。 (7)阅卷教师在阅卷过程中发现问题卷或出现阅卷故障，要及时向现场阅卷负责人报告，确保问题及时处理，不得隐瞒或私下处理。 (8)自觉维护阅卷现场秩序，保持阅卷现场整洁，严禁在阅卷现场做与阅卷无关的事情，严禁在阅卷现场抽烟，不得在阅卷现场或附近大声喧哗、打闹， (9)认真做好阅卷工作．科学公正评分，按时保质保量完成阅卷任务，不外传阅卷信息，保守阅卷秘密。

阅卷系统操作流程

系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。 1）“增加学期配置”，系统默认形式，不需要修改。 2）“增加年级”，如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。

3）“增加科目”，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。 4）“增加学期”，选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间，如下图所示。 5）“增加班级”，增加班级有两种方法，第一种（如图1）：点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份，点击“增加班级”填写信息内容。图1

图2 6）“增加学生”，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003，后续名为xls,表头为：“学生编号”-“班级编号”-“学生姓名”-“密码列”）。图3 图4 图5

7）“增加教研组”，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。 8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级”，选择左上角入学年份，选定老师，然后勾选班级的科任和班主任。

9）“权限管理”，打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。第二步：创建考试目录 1.1登陆考试管理系统操作步骤：双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆，注意选择是使用外网还是内网。

七天网络阅卷培训教程

七天网络阅卷培训教程操作流程及注意事项

1.基础数据 1.1. 考生单位的建立学校用户 Eg2 :联考用户 1.2. 基础数据的导入学校用户，筛选出各班级的学生导入到相应的“单位名称”联考用户，筛选出文理科导入到相应的“单位名称” 1.3.教师数据的导入学校用户，单位是年级。

联考用户，单位是学校。 2.考试安排 2.1.添加考试名称高中分科后一次考试要添加2个考试名称 Eg :江淮十校高三第一次月考（文） Eg :江淮十校高三第一次月考（理） 2.2.设置考生单位在添加的考试名称下设置参加本次考试的考生单位 Eg :江淮十校高三第一次月考（文）勾选所有的文科班级 Eg :江淮十校高三第一次月考（理）勾选所有的理科班级 3-答卷扫描 3丄添加科目在添加的考试名称下添加科目，注意区分单面和双面即：语文和英语虽然试卷一样但是要分文理科来扫描 Eg :江淮十校高三第一次月考（文）

语文 Eg :江淮十校高三第一次月考（理）语文 3.2设置扫描仪纸张尺寸：匹配原始/自动检测歪斜校正（勾选）长度检测（勾选）超声波检测（勾选） 3.3扫描答题卷多次操作导致扫描窗口弹不出来。

解决方法：打开任务管理器结束Septnetorm 这个进程 3.4异常图像的处理扫描时出现异常图像若异常图像中黑色阴影没有遮保存该图像；若异常图像中黑色阴影遮住学生的答题区域, 删除该图像并重新扫描。 3.5关闭扫描窗口关闭扫描窗口，在待上传和待生成图像都是零的时候。 4. 考号解析 4.1设置答题卷模板选择一份规范试卷做模板（随机选取） 4.2设置特征区域特征区域是用来区分学科防止错扫。正面特征区域用学科名称背面特征区域用答题卷上故有的题号（特征区域尽量小）考号所在区域，这个区域可以尽量的大 4.4识别考生号识别后不能入库的答题卷的处理： a.条码丢失则手动输入考号，点击这里入库 b.试卷扫描位置不正确，调整图像，然后入库住学生的答题区域, 4.3设置考号参数选中条码所在区域然后保存。注意考号位数选择选择

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乐华网上阅卷系统1.0操作手册

乐华网上阅卷系统操作手册第一章安装配置简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。、运行环境网上阅卷服务器运行环境： ?酷睿双核或以上微处理器（）； ?网络操作系统：； ?或以上内存，建议使用内存； ?或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用以上硬盘。系统安装文件放置盘应为格式（若不是，可用命令转换：盘符）客户端运行环境： ?或以上微处理器（）； ?、、操作系统，要求或以上版本，建议使用； ?或以上内存，建议使用内存。扫描识别电脑基础配置： ?或以上微处理器（）； ?、、操作系统，推荐使用； ?或以上内存，建议使用内存； ?或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用以上硬盘。系统安装文件放置盘应为格式（若不是，可用命令转换：盘符）、安装步骤系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。、进入安装界面插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到文件，双击此安装文件运行安装程序。

安装过程中，根据需要可选择安装服务器端或扫描端。系统自动进行安装，点击完成安装完毕。、配置服务器参数

【】系统安装完毕后，在桌面上找到，双击启动数据库服务器。桌面右下角出现“”标志，表示数据服务器开启正常。（注：必须启动阅卷数据库服务器，否则无法使用阅卷系统）【】在桌面上找到，双击打开阅卷服务器，启动系统服务。（注：必须启动阅卷服务器，否则无法使用阅卷系统）【注】如果提示端口被占用，请检查服务器电脑上，是否运行有或迅雷等占用端口的软件，如有请停用，或者在乐华阅卷服务器软件“端口”里修改端口号。打开浏览器（），在地址栏输入阅卷服务器地址及端口号,例如：服务器地址或域名（端口号），如：.建议使用或更高版本的浏览器。【】首次打开系统，需要按提示加载客户端控件，如下图：

网上评卷

网上评卷——学生注意事项网上评卷是利用计算机网络系统和图像扫描技术，结合传统人工评卷经验的一种无纸化评卷方式。评卷老师不再接触考生的纸介质答卷，而是根据计算机屏幕上的考生答卷原始图像信息，将其得分通过键盘直接输入计算机，其实质是通过计算机网络技术辅助人工评卷。网上评卷要求试卷和答题卡分离，考生答题全部在答题卡上。评卷开始前，先将考生答题卡通过高速图像扫描仪录入计算机。其选择题的答题结果在扫描过程中即由计算机自动完成评卷给分，非选择题的答题结果转变为电子图像存入专用计算机服务器，并将各题答案分别切割。评卷过程中，通过网络将试题答案图像随机发到评卷老师所在的计算机终端屏幕上，评卷老师只能看到自己所评的试题图像，并将评分结果直接输入计算机。最后由计算机自动完成全卷分数合成等工作。网上评卷实行一题多评制，每题最少由不同评卷老师评阅两遍，以有效控制评卷误差，最大限度地提高了考试的公平、公正性。考卷和答题卡有哪些变化实行网上评卷后，试卷不分一、二卷，不留答题区域，不设密封装订线。每份试卷设一、二两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。试卷分A、B两种卷型，以第一部分选择题区分。答题卡除英语科目为A4幅面纸张外，其余各科均为A3幅面。卡上设有考生信息栏和答题区域。考生信息栏包括姓名和准考证号填写栏、试卷类型信息涂点、条形码粘贴栏。答题区域分为第一部分选择题答案信息涂点区域和第二部分非选择题答案书写区域。答题卡上还设有缺考标记信息涂点，用于记录缺考考生。怎样保护好答题卡考生答题时一定要注意保护好答题卡，因为任何污染、破损、折叠、因浸水而变形等都会直接影响机器阅卷，甚至影响考试成绩。为了保护好答题卡卡面的物理属性，应做好以下方面：第一，如果考试用的桌面不平，填涂答题卡时应在垫板上进行，防止将纸张戳破；第二，要准备擦汗用的毛巾和手帕，由于天气炎热，出汗较多，在填涂或书写时要保持两手干净；第三，更改信息涂点错误时，使用塑料皮擦要轻轻用力，顺着一个方向擦除，不要来回用力，并注意用嘴吹净卡面，不要用手抹；第四，不要将答题卡折叠、污染、穿孔、撕破等；第五，严禁将答题卡带出考场。注意事项第一，必须在答题卡上作答，若在试卷、草稿纸上作答无效。第二，领到答题卡后，使用0.5毫米黑色墨水签字笔在规定的栏目内填写姓名及准考证号。

网上阅卷答题卡扫描教程

云阅卷服务平台答题卡扫描扫描答题卡之前，确认已经创建考试并导入了考生信息，且考试科目已经设置了答题卡。 1.双击打开云阅卷扫描端，扫描端的图标，如下图所示： 2.在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目，如下图所示： 3.扫描学生答题卡（1）点击“扫描学生答题卡”，弹出确认对话框，确认无误点击“是”，扫描仪开始自动扫描学生答题卡，如下图所示：

扫描过程中，可以查看学生答题卡的识别情况：（红色表示学生答题卡未涂抹，或者涂抹不符合扫描识别的标准）（2）扫描过程中，答题卡的识别结果共有三种：第一种显示“通过”，表示答题卡信息一切正常；第二种显示“通过，但考号填涂错误，请稍后…”，用黄色高亮背景标记，这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误，需要登录云阅卷服务平台在相应考试对应科目的错误考号处进行认领，处理方法详见附录1；

第三种显示“定标点识别失败…”，用红色高亮背景标记，表示该张答题卡正背面放反了，处理方法详见附录2。当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后，扫描仪会自动停止并弹出对话框，如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目，则点击“继续扫描”；如果要扫描其它科目，或者其他考试的其他科目，则点击“结束扫描”，重复第一步操作进行扫描。 4.扫描标准答案各学科组长涂好标准答案的答题卡，可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中，操作方法如下图所示：

5.校对答题卡数量扫描完某一科目的全部答题卡后（错误考号也已处理完毕），需要校对答题卡的数量，确认没有丢卡。（1）登录云阅卷服务平台；（2）找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”，如下图所示：

乐华网上阅卷系统1.0操作手册

乐华网上阅卷系统1.0操作手册第一章安装配置简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 1、运行环境网上阅卷服务器运行环境： ●?酷睿双核2.0或以上微处理器（CPU）； ●?网络操作系统：Microsoft Windows XP / Windows Server 2003； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs）客户端运行环境： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows 2000、Windows XP操作系统，要求IE6.0或以上版本，建议使用IE6.0； ●?512MB或以上内存，建议使用1G内存。扫描识别电脑基础配置： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows XP、Windows 2003操作系统，推荐使用Windows XP； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs） 2、安装步骤系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免Web发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 2.1、进入安装界面插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到setup.exe文件，双击此安装文件运行安装程序。

阅卷系统操作流程

系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。，系统默认形式，不需要修改。“增加学期配置”1）2）“增加年级”，如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。3）“增加科目”，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。4）“增加学期”，选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间，如下图所示。5）“增加班级”，增加班级有两种方法，第一种（如图1）：点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份，点击“增加班级”填写信息内容。 1图 2图6）“增加学生”，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003，后续名为xls,表头为：“学生编号”-“班级编号”-“学生姓名”-“密。码列”） 3图 4图

5 图 7）“增加教研组”，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。 8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级”，选择左上角入学年份，选定老师，然后勾选班级的科任和班主任。9）“权限管理”，打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。第二步：创建考试目录登陆考试管理系统1.1操作步骤：双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆，注意选择是使用外网还是内网。进入管理考试界面，点击“考试管理”进入．创建考试1.2创建多科考试1.2.1操作步骤：点击右上方的【创建考试】按钮——填写相关信息——【创建】、入学年份；（注：1、选择本次考试的相应年级及相应的学期；2、填写本次考试的考试名称；3、选择学号识别的类型；4、选择答题卡定位的类型；5、勾选本次考试的相应科目，可以多选）6 （生成效果如左图所示）增加单科考试目录1.2.2 操作步骤：鼠标移动至考试名称的位置——点击【新增】——填写相关信息——【确定】——单科考试创建完成．进入单科科目后，点击【扫描制作】设置好试卷扫描的页面和纸张类型参数，将一份答题卡放到扫描仪上，点击【扫描试卷】在弹出的界面中，选择扫描仪设置扫描参数，点击扫描仪属性框下方的【扫描】按钮，答题卡扫描完毕后，点击扫描仪属性框下方的【关闭】按钮关闭扫描界面，对答题卡进行编辑答题

七天网络阅卷教师须知

七天网络阅卷教师须知一、登录阅卷网站打开浏览器，在地址栏里输入阅卷网址，进入七天网络阅卷登录页面。如果用户账号不是手机号码，则点击页面上的“组织代码登录”，输入组织代码、用户账号、登录密码和验证码（鼠标点击验证码图像，更新验证码），点击“登录”按钮，进入网络阅卷页面。如果用户账号是手机号码，只需要输入手机号码和密码就可以登录，如果密码忘记了，则点击页面上的“忘记密码”就可以获取或重新设置密码。二、开始阅卷 1、核对阅卷任务，点击“开始阅卷”。 2、阅卷系统支持鼠标评分和键盘评分：鼠标给分：（1）下拉列表给分，如图1所示，这是默认的给分方式。在浮动窗口的下拉列表中选择分值后，点击“提交评阅”按钮，随机抽取下一题，直至任务结束；图1 下拉列表给分（2）给分板给分，如图2所示。如果勾选右上角的“启用评分板”，则在浮动窗口的给分板中选择分值，鼠标点击相应的分值按钮后，点击“提交评阅”按钮，随机抽取下一题，直至任务结束。

图2 评分板给分（3）直接点击图片给分。如图3所示，比较适用于填空题的评阅。事先要设置好给分步长，教师阅卷的时候，直接点击学生的作答区域，在同一位置每点一次鼠标分值就累加一个给分步长，如果给分给错了，就点击右上角的“撤销标注”，取消给分。这种给分方式的优点是：一是分数可以自动累加，免去心算的麻烦；二是打分标记可以在考生的答卷上显示以供考生查看，考生可以据此了解得分失分情况。图3 直接点击图片给分键盘给分：在题号右侧的方框中输入得分，按“回车（Enter）”键，跳转下一给分点，所有给分点分值给完后，继续按“回车（Enter）”键提交评阅，随机抽取下一题，直至任务结束。屏幕滚屏：如果图片很大，直接用键盘上的上箭头键“↑”和下箭头键“↓”进行滚屏，不需要用鼠标拖拽滚动条进行滚屏。注意：对于同一道题，鼠标和键盘不可交叉操作！即用鼠标选择分值时，不能按“回车”键提交；用键盘输入分值，不能用鼠标点击“提交评阅”按钮进行提交。 3、如果抽取的是空白卷，则先给0分，再提交。 4、调整图像大小，答卷图像如大小不合适，可点击评分栏上的“放大”按钮或按键盘上的“+”键放大图像，点击评分栏上的“缩小”按钮或按键盘上的“-”键缩小图像。或者直接调整浏览器的显示百分比。点击“原图”按钮，试题图像就以100％的比例显示。如果点击“放大”按钮后，浮动窗口超出了屏幕的显示范围，导致无法给分，此时可以按键盘上“-”键，缩小图像，浮动窗口就可以显示了。 5、查看整卷，点击评分栏上“查看整卷”，在整卷页面的浮动窗口中选择查看“分区显示”、“查看整卷”。点击“返回评阅”，继续阅卷。 6、评阅标注，勾选右上角的“启用标注”，鼠标移至图像，鼠标指针自动变换为“红色笔”，按下鼠标左键即可在图像上打“√”、“×”等标记，提交时，标注也自动保存。 7、教师可以在家或办公室等任意有互联网接入的环境里完成阅卷任务。三、回评回评是指对已提交评阅的试题重新评阅。在评分页面左上角点击，进入已阅试题页面。已阅试题图像按提交评阅的后先次序排

河北南昊网上阅卷操作说明

南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心

河北南昊网上阅卷操作说明一、阅卷计算机软件环境： 1.操作系统：win2000/xp/Windows 7 2.IE浏览器：版本6.0以上二、登陆 1.找到IE浏览器，双击打开。（如图1所示）图1

在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如下：http://【阅卷服务器IP地址，待定】/exam，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。图2 2.登录阅卷在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。(如图3所示) 图3

登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！图4 三、阅卷 1.主界面工具栏如图5 图5 【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。（此功能暂不用）【进度查询】：显示试题的评阅进度。【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。（此功能暂不用）。

2.试题评阅（1）阅卷界面介绍点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷, 并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。图6 如图7为阅卷主界面：图7 （2）三种打分方式 a.功能区键盘打分在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。 b.功能区鼠标打分

网上评卷系统操作流程

网上评卷系统操作流程准备工作：建立学生报考名册，电子表格格式要求，不要总标题栏，只要栏目标题就可以了，需要设置如下栏目：地区名、考生姓名、准考证号、学校、年级、班级、文理科，缺一不可。建立评卷教师名册，格式要求不要标题栏，小标题一次是：教师姓名、科目两栏就可以了，每科分别建立，以考试科目命名文件保存。建立考试名：双击打开网上评卷系统“management”，点击“登录”按钮，在弹出的对话框中再次点击“登录”，稍等，登录成功。点击“公共信息”按钮，依次单击“科目管理”——“初始化”——选择需要的科目——确定。点击“公共信息”按钮，点击“学生管理”，依次打开学生名单，在“对应文本”中对照“导入字段”内容选择对应的栏目，然后点击“导入按钮”，此时学生信息导入系统中，如果有几张学生名单则依次导入。单击“新建考试”按钮，在“选择年级”栏，选择其中一个年级，在“输入考试名”中填写考试名，为了表示区别，考试名称应该与考试年级相关。在“选择科目”中选择需要的科目，单击“新考试学生来源”按钮，导入学生后，单击“创建”，新考试建立完成，有几个年级考试就建立几个考试项目，方法同上。考试项目建立完成后，主界面上出现考试各种信息，接下来就可以进行如下操作。模板制作：单击某科目“1模板”下“不存在”按钮，在有关栏目下选择分辨率“200”，试卷样式选“2”等在另外的栏目中选择“方框。”“条码。。。”，“90度、270度”等设置，将一张试卷样张放入扫描仪，点击扫描按钮（设置好扫描参数），在模板界面上出现试卷图片，右键单击“第一页”——单击“水平定位器”，用鼠标在试卷图片在一条明显的，无干扰线的水平线上画一个框，单击“编辑应用”，这时框内水平线应该变成一段平直的红色线段。右键单击“第一页”——单击“垂直定位器”，用鼠标在试卷中选择一条垂直线段画一个框，点击“编辑应用”，是框内线段变成一条红色线段。右键单击“第一页”——单击“考号区”，用鼠标在考号区画一个框，单击“编辑应用”。右键单击“1a”-——单击“客观题区”，依次在每组客观题上画一个框，松开鼠标后，会出现很多方框，方框里面有数字，证明分析成功，接着重复上一个步骤把所有的客观题画完。如果框了以后分析不成功，