实验二 办公自动化--文字处理(WORD)

实验二  办公自动化--文字处理(WORD)
实验二  办公自动化--文字处理(WORD)

实验二办公自动化――文字处理(Word)

2.1实验目的

●掌握文档的新建和保存的方法

●掌握Word 2010各种工具及自定义快速访问工具栏的使用

●掌握字符和段落格式的设置方法

●掌握对字符的查找和替换的方法

●掌握插入和编辑表格的方法

●掌握插入和编辑图片、剪贴画、形状、SmartArt、艺术字、公式、文本框的方法

●掌握边框和底纹及项目符号的设置方法

●掌握分栏及页面设置方法

●掌握页眉和页脚的插入方法

●学会在文档中插入音频和视频文件的方法

2.2实验范例

范例1:

打开fl1素材.docx文件,按下列要求操作,最终结果如样张2-4所示,以“范例1+班

级名+学号.docx”文件名保存。

(1)编辑环境和使用编辑工具。

①打开、关闭标尺:可利用“视图”选项卡“显示”组中的相关命令,或使用文档窗口

右上角的标尺切换按钮切换标尺的显示/隐藏状态;

②单击状态栏上的“字数”按钮打开“字数统计”对话框,查看字数;

③拖曳状态栏上的显示比例滑块查看不同的显示比例效果;通过“视图”选项卡的“显

示比例”组上的命令按钮查看文档在“单页”、“双页”、“页宽”等不同状态的显示效果;

④通过状态栏上的视图切换按钮或“视图”选项卡“文档视图”组的命令按钮,

查看文档在页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图和草稿视图下的显示方式,

了解不同视图的功能;

⑤将“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”命令按钮添加到快速访问工具栏:

单击窗口左上角快速访问工具栏的“自定义快速访问工具栏”按钮,在下拉列表中选

择“其他命令”,打开“Word选项”对话框的“自定义快速访问工具栏”界面,找到“剪贴

画”命令添加就可以了;

或者右击“插入”选项卡“插图”组的“剪贴画”命令按钮,从快捷菜单中选择“添

加到快速访问工具栏”命令;

(2) 将所有段落首行缩进2个字符,并将正文中所有数字设置为:隶书、加粗、绿色、

小四号及黄色突出显示。

①选中全文,单击“开始”选项卡“段落”组的“特殊格式”设置首行缩进2个字符;

②选中全文,单击“开始”选项卡“编辑”组的“替换”命令,打开“查找和替换”对

话框,再单击“更多”按钮以扩展该对话框,把光标定位在查找文本框中,再单击“特殊字

符”按钮,选择“任意数字”,由于该替换并不改变查找的内容,故无须在“替换为”文本框中输入任何内容,只需将插入点定位于“替换为”文本框中,然后单击“格式”按钮中的“字体”命令及“突出显示”命令,按题目要求进行设置,最后单击“全部替换”按钮;

注意:突出显示的颜色要提前在“开始”选项卡“字体”组的按钮中修改好。

(3) 添加标题,将字体设置为华文彩云、22磅,文本效果为快速文本效果库第3行第4列的效果,并将标题中的“伦敦”二字的间距加宽5磅,位置提升10磅,标题居中显示。

①在第一段首插入光标按回车键,产生一行,然后输入标题,选中标题文本,单击“开始”选项卡“字体”组的“字体”和“字号”下拉列表框选择设置题目所要求的字体,单击“文本效果”按钮选择指定的文本效果(如图2-1所示);

文字效果的样式提

图2-1

②选中“伦敦”二个字,单击“开始”选项卡“字体”组的对话框启动器按钮,打开“字体”对话框,选择“高级”选项卡,设置字符间距和位置(如图2-2所示);

选择“加宽”

选择“提升”

图2-2

③单击“开始”选项卡“段落”组的“居中”命令按钮,将标题居中;

(4) 给文中“奥运会徽、奥运口号、奥运火炬”三行设置编号,给“伦敦奥运主赛程”一行自定义项目符号,字体为“红色,四号”。

①按住Ctrl键的同时拖曳鼠标选中“奥运会徽、奥运口号、奥运火炬”三行,单击“开始”选项卡“段落”组的“编号”按钮,添加默认项目编号;

②选定“伦敦奥运主赛程”一行,单击“开始”选项卡“段落”组的“项目符号”命令下拉列表,选择“定义新项目符号”,打开“定义新项目符号”对话框,单击“符号”按钮,打开“符号”对话框,选择字体类型为“Wingdings”,双击选定的符号回到“定义新项目符号”对话框,再单击“字体”命令按钮,设置项目符号字体为“红色,四号”;

(5) 给“奥运会徽”添加增大的红色圆号,给“奥运口号”添加拼音指南。

①选中“奥”字,单击“开始”选项卡“字体”组“带圈字符”按钮,打开“带圈字符”对话框,根据题目要求设置增大的红色圆号,用同样的方法设置其他三个字;

②选中“奥运口号”四个字,单击“开始”选项卡“字体”组“拼音指南”按钮,打开“拼音指南”对话框,单击确定在文字上面添加拼音;

(6) 按样张所示,给第三自然段添加“水绿色,强调文字颜色5,深色25%,3磅”的阴影边框。

①选中第三自然段,单击“开始”选项卡“段落”组“边框”按钮下拉列表中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框,根据题目要求设置“边框”选项卡,单击确认;

(7) 按样张所示,给第五自然段添加“水绿色,强调文字颜色5,深色25%”填充色和“样式20%,自动颜色”图案的底纹。

①选中第五自然段,单击“开始”选项卡“段落”组“边框”按钮下拉列表中的“边框

和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框,根据题目要求设置“底纹”选项卡,单击确认;

(8) 利用制表位在文档后面插入如样张所示的文本。

①将插入点移至文档末尾,按回车键另起一行;(注意:该行不能设置为首行缩进和悬挂缩进)

②单击“开始”选项卡“段落”组的对话框启动器,打开“段落”对话框,单击“缩进和间距”选项卡中的“制表位”按钮,打开“制表位”对话框,分别在1字符、15字符、20字符和25字符位置设置左对齐、竖线对齐、居中对齐和左对齐制表位(如图2-3所示);

③按一下键盘上的“Tab”键跳动1个字符,然后输入“比赛时间(北京时间),再按一下“Tab”键跳动20个字符,然后输入“比赛场馆”,再按一下“Tab”键跳动25个字符,然后输入“赛程名称”最后按回车键;用同样的方法输入下面3行内容。

图2-3

(9) 在文末建立如样张所示的表格,并对表格进行编辑。

①单击“插入”选项卡“表格”组的“表格”命令,设置好6行5列的表格;用“绘制表格”命令绘制斜线,然后输入如样张所示的内容;

②选取整个表格,在“表格工具/布局/对齐方式”中单击“水平居中”按钮,居中单元格中的内容;在“表格工具/布局/单元格大小”中单击“自动调整/根据内容调整表格”命令,调整单元格宽度;在“表格工具/布局/表”中单击“属性”按钮居中表格;

③选定表格第一行,单击“表格工具/布局”选项卡“行和列”组中的“在上方插入”按钮,选定新插入的行的所有单元格,右击鼠标,从快捷菜单选择“合并单元格”命令,再单击“表格工具/设计”选项卡的“绘图边框”组中的“擦除”按钮,鼠标光标变成一个橡皮的形状,将鼠标光标移动到要擦除的斜线上,单击擦除该斜线;

④输入标题,字体设置为“蓝色,20磅,加粗”,标题所在单元格设置为“橙色,强调文字颜色6,淡色60%”填充、“样式15%、自动”图案的底纹;整个表格设置为“蓝色、3磅”外边框;标题所在单元格下边框线设置为“蓝色、3磅虚线”;以上都是利用“表格工具/设计”选项卡“表格样式”组“边框”下拉列表的“边框和底纹”选项进行设置的;

图2-4

范例2:

打开fl2素材.docx文件,按下列要求操作,最终结果如样张2-6所示,以“范例2+班级名+学号.docx”文件名保存。

(1) 将文档左、右页边距调整为2厘米;

①利用“页面布局”选项卡“页面设置”组中的“页边距”命令,选择“自定义页边距”,按题目要求设置;

(2) 将标题设置为艺术字,采用艺术字库中“填充-蓝色、强调文字颜色1、塑料棱台、映像”的样式。

①选中标题,单击“插入”选项卡“文本”组的“艺术字”命令,选择题目要求的样式,然后调整艺术字的宽度;

(3) 插入图片文件“1.jpg”,修改图片颜色,重新着色为“橄榄色、强调文字颜色3、深色”;使用“柔化边缘矩形”的图片效果;将图片与文字的环绕方式改为“四周型环绕”,然后根据样张所示移动图片位置。

①单击“插入”选项卡“插图”组的“图片”命令按钮,打开“插入图片”对话框,找到指定素材文件后单击“确定”;

②选定图片,单击“图片工具/格式”选项卡“调整”组“颜色”下拉列表中的“重新着色/橄榄色,强调文字颜色3深色”;在“图片样式”组中选择“柔化边缘矩形”;右击图片,在快捷菜单中选择“自动换行/四周型环绕”,最后将图片移到样张所示位置;

(4) 插入如样张所示的剪贴画,将剪贴画中的草坪颜色改为渐变填充色中的预色颜色“茵茵绿原”,剪贴画水平翻转,改变与文字的环绕方式,置于样张所示的位置。

①单击“插入”选项卡“插图”组的“剪贴画”命令,打开“剪贴画”窗格,在搜索文字框中输入“golf”,单击“搜索”按钮,找到如样张所示的剪贴画后单击插入到文档中;

②右击图片,选择快捷菜单中的“组合/取消组合”命令,单击选定草坪,右击鼠标选

择快捷菜单中的“设置形状格式”命令,根据要求设置,如图2-5所示;

图2-5

③将鼠标放在画布的边框上拖曳调整画布大小(这样可以有助于把刚才取消的剪贴画全部选中),将鼠标放在画布中拖曳把剪贴画全选,然后右击选择快捷菜单中的“组合/组合”命令,单击“格式”选项卡的“排列”组的“旋转”命令,选择“水平翻转”,结果如样张所示;

④在图片上右击,在快捷菜单中选择“自动换行/四周型环绕”,调整图片位置使其如样张所示;(注意:如果自动换行中的命令为灰色,那么可以选中图片用剪切、粘贴命令,把图片从画布中移出,再删除画布,这样图片就可以设置成四周型环绕了)

(5) 如样张所示插入SmartArt。

①单击“插入”选项卡“插图”组的“SmartArt”按钮,打开“选择SmartArt图形”对话框,找到“图片”类的“圆形图片标注”;鼠标单击图形中心的插入图形标记,打开“插入图片”对话框,插入素材中图片,然后在SmartArt中的文本占位符上输入如样张所示的文字;

②通过“SmartArt工具/”选项卡“创建图形”组中的命令改变图形方向,最后适当调整文字的大小、图形的大小及图形的位置,如样张所示;

(6) 插入“传统型”页眉,内容为“伦敦奥运会”,字体为“华文琥珀、20磅、蓝色”,日期选择“2012-7-27”;

①单击“插入”选项卡“页眉和页脚”组的“页眉”按钮,选择“传统型”页眉,再输入文字“伦敦奥运会”;在“开始”选项卡的“字体”组进行字体设置;

②在“页眉”区单击“选取日期”,从下拉列表中选择“2012-7-27”;

(7) 在文档末插入如样张所示的公式和音频文件。

①单击“插入”选项卡“符号”组的“公式”按钮,选择“插入新公式”;在打开的“公式工具/设计”动态选项卡中,从“符号”组和“结构”组选择相应的元素,完成公式的插入;

②单击“插入”选项卡“文本”组的“对象”命令,在打开的“对象”对话框中选择“由文件创建”选项卡,单击“浏览”按钮,找到指定文件后单击“插入”,在“对象”选项卡里单击“确定”。注意,在Word中插入音频和视频对象,文档中仅出现对象图标,双击对象图标后将启动本地计算机上安装的默认媒体播放程序进行播放。

图2-6

2.3 实验内容

实验1:

打开sy1素材.docx文件,按下列要求操作,结果如图2-7所示,以“实验1+班级名+学号.docx”文件名保存。

(1) 将文档标题“黄山风景区”设置格式为“华文琥珀、22磅”,套用快速文本效果库第三行第一列的文本效果,并设置阴影为“透视-右上对角透视”,映像为“全映像,8pt偏移量”,发光为“蓝色,5pt发光,强调文字颜色1”,标题居中显示。

(2) 将文档中所有的“风景区”(除标题外)及其后任一字符格式设置为“华文彩云,18磅,黄色,深蓝的突出显示”。

(3) 给文中的“天下第一奇山”添加绿色、增大圈号的各种带圈字符,字号大小为16磅。

(4) 将文中的“风景名胜”四个字格式设置为“16磅、加粗、间距加宽5磅、位置提升10磅”。

(5) 将正文所有段落设置为首行缩进2字符;将“1979年7月,邓。。。”一段左右缩进2字符,并添加如样张所示的蓝色、3磅边框,“深蓝、文字2、淡色80%”填充色和“样式15%、自动颜色”图案的底纹;将“黄山,原名黟山。。。”一段设置“首字下沉”2行,文字底纹为“浅蓝色”。

(6) 利用制表位将文中的四行文字添加如样张所示的制表位。

(7) 插入如样张所示的横排文字文本框,将图片放入该文本框,改变文本框“形状样式”为“强烈效果-橄榄色,强调颜色3”,适当调整大小后,在样张所示位置与文本混排。

图2-7

实验2:

打开sy2素材.docx文件,按下列要求操作,结果如图2-8所示,以“实验2+班级名+学号.docx”文件名保存。

(1) 设置文档标题为艺术字,颜色为“填充-红色,强调文字颜色2,粗糙棱台”,文本效果为“正三角”。

(2) 在文档中插入“中国馆正北.jpg”,将原始背景删除后添加“熊熊火焰”预设效果填充。(提示:选中图片,选择“格式”选项卡“调整”组中的“删除背景”命令,然后右击图片,选择“设置图片格式”中的“填充”选项卡做相应设置)

(3) 插入一个文本框,将刚才插入的图片及文中的“基本信息”内容拖入文本框中,改变文本框形状样式为“强烈效果-红色,强调颜色2”,形状效果为“预设2”,适当调整大小后,与文本混排。

(4) 如样张所示插入SmartArt图,颜色为“彩色填充-强调文字颜色2”,形状效果为“预设1”,大小调整为高度为4cm,宽度为6cm,与文本混排。

(5) 将最后7行文字转化为表格,表格格式套用内置表格样式“中等深浅底纹1-强调文字颜色2”,根据内容自动调整表格,并使标题在表格内居中,整个表格居中。

(6) 插入页脚,内容为图片“海宝.jpg”,大小调整为原来的30%,在页脚居中。

图2-8

实验3:

打开sy3素材.docx文件,按下列要求操作,结果如图2-9所示,以“实验3+班级名+学号.docx”文件名保存。

(1) 依次将文档中所有英文的逗号和句号改为中文的逗号和句号。

(2) 所有段落首行缩进2个字符,段前段后有0.5行的间距。

(3) 将文档的标题设置为标题1样式,字体为华文彩云,居中,并添加红色、1.5磅虚线的字符边框及蓝色、3磅双线带阴影的段落边框。

(4) 将第一段放入竖排文本框中,文本框的形状样式为“强烈效果-蓝色,强调颜色1”,“预设5”的形状效果。

(5) 将第3段设置首字下沉3行,蓝色的文字底纹;最后一段设置偏左的带分隔线的分栏。

(6) 在文中插入剪贴画,并进行编辑,结果如样张所示,与文本混排。

(7) 在第四段前插入如样张所示的字符(在Wingdings中),字体格式为蓝色、加粗、16磅;将第二段中的“莫名其妙”文字设置为带有花括号的蓝色、加粗、18磅的双行合一字符;

(8) 在文末插入如样张所示的公式

形状图,形状图的形状样式采用“强烈效果-橄榄色,强调颜色3”,字体格式为隶书、加粗、14磅。

(9) 添加如样张所示页眉,班级:×××姓名:×××日期:×××,其中班级和姓名为学生本人信息,日期为编辑文档时的日期。

(10) 给文档加入文字水印“节日综合症”,颜色为红色,字体为楷体,效果如样张所示。

(11) 给文本添加页面边框及页面背景,边框样式及背景色可以自定。

图2-9

实验4:个人简历制作

同学们毕业后都要面临求职,那么制作一份漂亮的个人简历是找到一份好工作的第一步,以下是一种个人简历的模板,同学们可以自己亲手设置一下,同时试着填写一下本表。

最新办公自动化复习题及答案(DOC)

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初中信息技术Word操作题资料

Word操作题 在"D:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC",请用WORD应用软件将它打开,按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式,考生不要做本题要求之外的操作,也不要在题目要求之外添加或删除任何内容,否则将影响得分,文章的第一行为标题行): 1.将文章的标题设置为红色;黑体;加粗;三号字;缩放150%;居中。 2.将文章第1自然段(“世界上最可怕的力量是习惯,……而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。”)段落格式设置参照第3段,包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。 3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后,使其成为文章的最后一段。 4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。 5.设置文档页面为自定义大小,高度为32厘米,宽度为23厘米,页边距上下左右均为2厘米。 操作步骤 1:打开D:\ITEXAM\WordST"文件夹中的Word文档"WORDST.DOC 选定文章标题文字,在“格式”工具栏进行具体设置,其中字体颜色需用下拉菜单选择, 尤其是字符间距150%的设置如下图所示, 也可在打开“字体”对话框,选择“字符间距”选项卡,缩放150%

2:首先所有格式均相同的情况下首选“格式刷”工具 1)先选定第3段,双击常用工具栏“格式刷”,把第3段的格式复制下来 2)把“格式刷’移动到第1段,变成小刷子后,选定第1段的所有文字,再单击空白处 3)再次单击工具栏的“格式刷“,取消选择

3:选定此段文字,鼠标右键“复制“,到文章最后”粘贴“,使其成为最后一段。 4:打开“样式格式”窗格,在右下角选择“所有样式”,拖动滚动条直至出现“标题4”单击即可 5:打开“文件”的“页面设置”对话框,选择“纸张”选项卡,进行如下设置,然后选择“页边距’”选项卡,设置页边距,最后保存

办公自动化上机操作测试题

线 I I I I I I I I I 此 过 I I I I I I I I I i 超 I I I I I 级i I I 班准 不 I I I I I I I I I 题 办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限:90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、考号和所在单位 3、请仔细阅读各种题目回答问题,在规定的位置填写您的答案。 题号——一二三四总分 得分 word文字排版。(25 分) 气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lornez为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 这一天,Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一个小时后,结果出来了,不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气是不可能的。 答 名答 I 姓i 生 I 操作要求 1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0.3厘米(2分) 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字 体为宋体,字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中(5分) 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0.3厘米(3 分) 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。(3分) 5、绘制一幅蝴蝶图形(如下图),新月形图案填充黄色, 圆形图案填充红色,并将所有图形组合后放置于分栏 文字左边。(6分) 6、在文档下输入数学公式,如下图所示,并设置文本框填充颜色为“浅黄色”(3分) 2 X1T、 二-1 7、为文档添加图案背景,图案选择第一行第一列(3分)

Word文字处理模拟试题

模拟试题一 一、选择题 1.打开Word时,没有出现在打开的屏幕上。 (A)Microsoft Word帮助主题(B)菜单栏(C)滚动条 (D)工具栏 2.Word中保存文档的命令出现在菜单里。 (A)保存 (B)编辑(C)文件 (D)实用程序 3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选择的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键 (B)单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D)单击鼠标左键 4.在word中,可以双击击状态栏中的指示器,通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。 (A)插入 (B)录制宏 (C)扩展 (D)改 写 5.要使Word能自动更正经常输错的单词,应使用功能。 (A)拼写检查 (B)同义词库 (C)自动拼写(D)自动更正

6.在Word编辑中,要移动或拷贝文本,可以用 来选择文本。 (A)鼠标 (B)键盘 (C)扩展选取 (D) 以上方法都可以 7.在Word文档中显示不可打印字符时,抬高的小点表示。 (A)逗号 (B)分号 (C)空格 (D)制表 符 8.在Word编辑中,模式匹配查找中能使用的通配符是。 (A)+和- (B)*和, (C)*和? (D)/和* 9.Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是。 (A)搜索 (B)局部 (C)查找 (D)替换 10.当创建或编辑文档时,可以使用同义词库来找。 (A)同义词 (B)反义词 (C)相关词 (D)以上都对 11.当单击"打开"对话框中的"命令与设置"按钮后,屏幕上显示的菜单允许文档。 (A)打开 (B)打印 (C)移动 (D)打印 和移动

办公自动化操作试题

办公自动化操作试题 考试时间:70分钟 课程名称: Word 、Excel 、Powerpoint 、办公网络基础 考点名称: 客观题部分(40分) 一、单项选择题(每小题1分,共25分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个备选项中,只有一个选项是正确的,请将代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (1)计算机的软件系统可分为( )。 A)程序和数据 B)操作系统和语言处理系统 C)程序、数据和文档 ; D)系统软件和应用软件 (2)下列关于存储器的叙述中正确的是( )。 A)CPU 能直接访问存储在内存中的数据,也能直接访问存储在外存中的数据 B)CPU 不能直接访问存储在内存中的数据,能直接访问存储在外存中的数据 C)CPU 只能直接访问存储在内存中的数据,不能直接访问存储在外存中的数据 D)CPU 既不能直接访问存储在内存中的数据,也不能直接访问存储在外存中的数据 (3)计算机病毒可以使整个计算机瘫痪,危害极大。计算机病毒是( )。 A)一条命令 B)一段特殊的程序 C)一种生物病毒 D)一种芯片 (4)windows 98中,可以打开“开始”菜单的组合键是( )。 A)Alt+Esc B)Ctrl+esc C)Tab+Esc D)Shift 十Esc (5)windows 98中,按PrintScreen 键,则使整个桌面内容( )。 A)打印到打印纸上 B)打印到指定文件 C)复制到指定文件 D)复制到剪贴板 (6)在w lndows 98 “显示属性”对话框中,用于调整显示器分辨率功能的标签是( )。 A)背景 B)外观 C)效果 D)设置 (7)下列选项不属于Word97窗口组成部分的是( )。 A)标题栏 B)对话框 C)菜单栏 D)状态栏 (8)word 97的替换功能所在的下拉菜单是( )。 A)视图 B)编辑 C)插入 D)格式 (9)在word 97编辑状态下,若要在当前窗口中打开(关闭)绘图工具栏,则可选择的操作是( )。 A)单击“工具”一“绘图” B)单击“视图”一“绘图” C)单击“编辑”一“工具栏” 一“绘图” D)单击“视图”一“工具栏” 一“绘图” 准考证号______________ 身份证号: 姓名:

word上机操作练习题

word 上机操作练习题(一) 输入下面的文章内容”,对该文件进行格式设置要求如下:完成后保存到自己文件夹中。 (1):将标题分为两行,字符格式设置为二号、蓝色、黑体,并添加阴影,居中对齐。 (2):将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。 (3):行距设置为“固定值27磅” (4):将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行,距正文厘米、字体为黑体。 (5):正文对齐方式设置为“左对齐” (6):在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符,然后再在这四段文字之前添加项目符号。(效果如下图所示) 网络技术学院计算机系专家讲座消息预告 网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。需要球的国际互联网的迅速发展。给信息利用者带来了深远的影响。…………. 讲座主题:

主讲专家: 讲座时间: 讲座地点:二、效果图

word 上机操作练习题(二) (选做几题就行) 【例3-11 】:将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】: 归去宋辞 ——陶渊明

归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役,奚惆怅而独悲悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,栽欣载奔。童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时翘首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 【例3-12 】将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。 【素材】 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相遗,复驾言兮焉求悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春兮,将有事乎西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。羡万物之得时,感吾生之行休。 己矣乎!寓形宇内复几时何不委心任去留胡为惶惶欲何之富贵非吾愿,帝乡不可期。怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。登东坳以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑 【例3-13 】将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列 表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式: (1)在桌面上双击Word快捷方式图标 (2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 (3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 (4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标 正确的说法是() A. 只有(1)是正确的 B. 只有(2)、(3)是正确的 C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的 D.(1),(2)、(3)、(4)都正确 5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中,在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是() A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中,能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是() A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl+V键 12、在Word 的“字体”对话框中,不能设置的字符格式是() A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

办公自动化上机操作测试题

办公自动化上机操作测试题 办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限:90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、考号和所在单位。 3、请仔细阅读各种题目回答问题,在规定的位置填写您的答案。 题号一二三四总分 得分 一、 word文字排版。(25分) 气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas 州引起龙卷风,》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lornez为何要写这篇论文呢, 这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 这一天,Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一个小时后,结果出来了,不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气是不可能的。 操作要求

1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0.3厘米(2分) 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体, 字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中(5分) 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0.3厘米(3分) 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。(3分) 5、绘制一幅蝴蝶图形(如下图),新月形图案填充黄色,圆形图 案填充红色,并将所有图形组合后放置于分栏文字左边。(6 分) 6、在文档下输入数学公式,如下图所示,并设置文本框填充颜 色为“浅黄色”(3分) 2,,1,,X1 `,,1 7、为文档添加图案背景,图案选择第一行第一列(3分) 二、为自己设计一份求职简历,要求美观简洁。(25分) 三、EXCEL部分(30分) 1、在EXCEL中录入以下数据,并按要求计算 吉安中学高一2班2003第一学期成绩表 姓名性别月考1 月考2 月考3 月考4 平均分名次花无缺男 500 520 470 460 万人迷女 480 480 485 530 映山红女 540 490 500 490 李寻欢男458 470 510 480 郭靖男 564 510 486 524 黄容女 477 489 488 495 东方玉女 498 456 512 515 江小鱼男 485 530 520 487 计数最高分最低分要求:

第三章:文字处理和字处理软件WORD2003复习题

第三章:文字处理和字处理软件WORD2003复 习题 一、判断题 1. W ord 中的样式是由多个格式排版命令组合而成的集合。W ord允许用户创建自己的样式。 2. W ord的“自动更正”功能只可以替换文字,不可以替换图像。 3. 在W ord中,“格式刷”可以复制艺术文字式样。 4. 在W ord中,是对个别术语的的注释,其脚注内容位于整个文档的末尾。 5. 在W ord中,“自动图文集”具有在录入过程中对某些缩写文字进行扩展的功能。 6. 在W ord中隐藏的文字,屏幕中仍然可以显示,但打印时不输出。 7. 使用W ord可以制作WWW网页。 8. W ord 中的“替换”命令与Excel 中的“替换”命令,功能完全相同。 9. 在用W ord编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。 10.100个24×24点阵汉字字形库所需要的存储容量是7200位。 11.W ord 不但能方便地先制表后填数据,而且能把表格的数据录入,并自动地将己存在的数据放入表格中。 12.在W ord表格中,公式中的单元格表达式与Excel的表达方法一样,如用A1,A2,Bl,B2等标识单元格。 13.在W ord 的表格中,当改变了某个单元格中值的时候,计算结果也会随之改变。 14.在W ord中,文本框可随键入内容的增加而自动扩展其大小。 15.在W ord中已经打开多个文档,则将当前活动文档切换成其他文档只要用鼠标单击”视图”菜单所要切换的文档名即可。 16.在W ord中,要选中几块不连续的文字区域,可以在选中第一块的基础上结合Ctrl键来完成。 17.W ord中,可以为文档中的各页编页码,用户可以将页码放置在任一标准位置,如:在页的顶端或底端,页面纵向中心,纵向内外侧。

办公自动化上机操作测试题

办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限:90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号与所在单位。 3、请仔细阅读各种题目回答问题,在规定的位置填写您的答案。 一、 word 文字排版。(25分) 气象学家Lorenz 提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas 州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,她把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象与投出的点数也不一定就是相同的。Lornez 为何要写这篇论文呢? 这故事发生在1961年的某个冬天,她如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,她只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 这一天,Lorenz 想更进一步了解某段记录的后续变化,她把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够她喝杯咖啡并与友人闲聊一阵。在一个小时后,结果出来了,不过令她目瞪口呆。结果与原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像就是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑,问题就是她输入的数据差了0、000127,而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气就是不可能的。 操作要求 1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0、3厘米(5分) 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体, 字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中(5分) 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0、3厘米(5分) 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。(5分) 5、绘制一幅蝴蝶图形(如下图),新月形图案填充黄色,圆 形图案填充红色,并将所有图形组合后放置于分栏文字左边。 (5分)

WORD文档处理习题

WORD文档处理习题2011-05-12 18:38 1 . 填空题 (1)Word 窗口由? ? 、? ? ? 、? ? 、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。 (2)在Word 中编辑文档时,每按一次Enter 键就形成一个段落,并产生一个_______。 (3)按住______键,同时移动光标指向某一句,然后_______鼠标左键选择完整的句子。 (4)打印有直接单击_______按钮和通过_______设置参数后再打印两种方式。 (5)Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作,但当前被激活,可用于编辑的窗口只能有___个。 (6)在Word 中,可以将文档_______后,分别对每一节进行格式化,实现复杂文档的排版。 (7)在页眉与页脚编辑状态下,文档的正文呈现_______。 (8)如果要在页码之前包括章节号,则在“页码格式”对话框中选定____单选按钮,并在“章节起始样式”下拉列表框中选择______。 (9)在Word 表格中,可使用_______+_______键使光标移到当前列的第一个单元格。 (10)在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式,公

式以_______开头。 2 . 选择题 (1)下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单(? )。 A . 菜单命令右边有“…”符号 B. 菜单命令前没有打钩 C . 菜单命令呈灰色显示D.菜单命令右边有一黑色三角形符号 (2)页眉和页脚的位置是通过(? )对话框调整。 A . 页面设置B. 页眉与页脚C . 字符格式D . 段落格式 (3)页面中的“版心”是指(? )。 A . 页面的正中心B. 排版的重点对象C . 纸张大小减去上、下、左、右边距后剩下的部分D. 页面中可用于排版的一部分 (4)下列哪些内容在普通视图下可看到(? )。 A . 文字B. 页脚C . 图片D . 页眉 (5)脚注与尾注最重要的区别是(? )。 A . 作用不同B. 格式不同C . 位置不同D . 操作方法不同 (6)下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法中不正确的是(? )。 A . “粘贴”按钮通常与“剪切”及“复制”按钮配合起来使用B. “粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处 C . “粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处? ?

办公软件上机操作及试题剖析

办公软件上机操作及试题 1.在D盘下建立一新文件夹excel。并将新建的excel表用"成绩.xls"名字存放到新建立的文件夹中。 2.将上图内容填写到新建文件中. 具体要求: (1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。 (2)将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 (3)将制表日期移到表格的下边,并设置成隶书、加粗倾斜、12磅, (4)将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中,天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 (5)对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 (6)选中表格中A3:C8范围的数据,在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表,图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动,放大到B16:H29区域。 (7)将工作表改名为“成绩表”。 (8)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。 EXCEL上机试题(二) 2.在D盘下建立一新EXCEL文件"Sheet2.xls".并将上图内容写入文件中.

(1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。 (2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后,并重命名为“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。 (3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。 (4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。 3.对工作表Sheet3进行操作,效果参见下图: (1)按性别分别求出男生和女生的各科平均分(不包括总分),平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类,对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。 4.另以Test1.xls为文件名存盘退出。 2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 4.Excel排序时,最多可用到()个关键字。 A.2 B.3 C.1 D.任意个 5.根据工作表中的数据建立好图表后,若再修改表中的数据,则下面正确的说法是() A.图表会自动相应调整 B.图表不会自动调整 C.单击图表后才会自动调整 D.双击图表后才会自动调整

Word文字处理练习题(一)

班级:姓名: 一、单选题:(请将正确答案填写在方框内,每小题分,共计分) 、窗口中地工具栏可以通过()进行隐藏或显示 () “文件”菜单地“属性”命令() “视图”菜单地“工具栏”命令 () “工具”菜单地“选项”命令() “插入”菜单地“对象”命令 、在中,当前活动窗口是文档地窗口,单击该窗口地“最小化“按钮后() () 不显示地内容,但文档没有被关闭 () 该窗口和文档都被关闭 () 文档未被关闭,而且继续显示其内容 () 关闭了文档但该窗口并未被关闭 、中正在处理地文件名和软件信息显示在该窗口地() () 状态栏() 标题栏() 菜单栏() 工具栏资料个人收集整理,勿做商业用途 、在地水平标尺栏上方地倒三角形“缩进”标记是() () 首行缩进() 左缩进() 右缩进() 悬挂缩进资料个人收集整理,勿做商业用途 、将鼠标指针放在工具栏地按钮上时,指针下方会出现() () 级联菜单() 下拉菜单() 快捷菜单() 功能提示信息资料个人收集整理,勿做商业用途 、在菜单中, 含有设定字体命令地是() () 格式() 编辑() 视图() 工具资料个人收集整理,勿做商业用途 、在编辑状态下,要使屏幕窗口向上移动一页,应按()键 () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中正常输入汉字出现了连续输入大写英文字母,而不能输入汉字地现象,最大可 能是用户不小心按了()键 () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中通过键盘进行撤消操作地快捷键是() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、对于已经保存过地文档,当修改后再次点击保存按钮时,将会() () 覆盖上一次保存地文档() 重新保存一份新地文档 () 只将修改地内容添加到原来地文档中() 弹出文件保存对话框 、文档默认地扩展名是() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中打开文件,欲再用新文件名保存,应()资料个人收集整理,勿做商业用途() 选择“文件”菜单中地“另存为”命令() 单击常用工具栏上地“保存”按钮 () 选择“文件”菜单中地“保存”命令() 按+键 、段落地标记是在输入()之后产生地 () 【】() 【】【】() 分页符() 句号资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中,若要进行替换操作,除了用菜单命令以外,还可以用快捷键() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在“格式”菜单地“段落”对话框中,以下()设置不可以在其中设置 () 段后空一行() 行距为行() 字间距加宽磅() 首行缩进个字 、地页面设置中,默认地纸型为()

计算机办公自动化操作练习题

第一单元 ......................................................................................................................................- 1 - 第二单元第1题.........................................................................................................................- 1 - 第三单元 ......................................................................................................................................- 3 - 第四单元 ......................................................................................................................................- 5 - 第五单元 ......................................................................................................................................- 7 - 第六单元: ..................................................................................................................................- 8 - 第七单元: ............................................................................................................................... - 11 - 第八单元: ............................................................................................................................... - 12 - 第一单元 1、打开资源管理器,在桌面创建以考生班级姓名命名的文件夹; 2、将文件夹“2004KSW”下的“DATA1”中的“TF7-18”及“TF8-4”文件复制到上述新建 的文件夹中并分别重命名为“excel表格”及“word文档”; 3、打开“字体”窗口并最大化,对“字体”窗口进行抓屏并保存到考生文件夹下,命名为 “A1A.bmp”; 4、在控制面板中打开“日期‘时间、语言和区域设置”选项,单击“区域和语言选项”, 打开“区域和语言选项”对话框,选择“语言”选项卡,单击“详细信息”,打开“文字服务和输入语言”对话框,对“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中,命名为“A1C.bmp”。 5、在“文字服务和输入语言”对话框中点击“添加”,打开“添加输入语言”,在“输入语 言”下拉列表框中选择“(中文)中国”,在“键盘布局/输入法”下拉列表框中选择“中文(简体)—双拼”,单击“确定”。对添加输入法之后的“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中,命名为“A1D.bmp”。 第二单元 第1题 1、在考生文件夹下创建名为“A2.DOC”的word文档; 2、按照下图对文字进行输入; 3、打开C:\ 2004KSW\ DATA2\TF2-1B,将“TF2-1B”中的所有内容复制到“A2.DOC”文档的 末尾; 4、将文档中的“网聊”全部替换为“网上聊天”; 第2题

OA考试办公自动化考试试题精

一、填空。 1、启动Word的常用方法有:( 和( 两种。 2、Word的功能有:1.( 、2.( 、3.( 、4.兼容性好、5.( 、6.自动更新、7.( 求助功能共七种。 3、当启动Word后,它就自动打开一个新文档并暂命名为“(”。 4、保存文档的快捷键是( 。 5、文字的格式主要是指字体、( 和( 。 6、绘制一个简单的表格是指由( 和( 构成。 7、Excel工作表最多有( 列。 8、在打印“页码范围”选框中,输入“ 2,4,6—8 ” ,则表示要打印第( 页。 9、将图片插入文档时,有( 种文字环绕方式。 10、( 是指计算所需的数学符号。 11、单元格引用分为绝对引用、( 引用和( 引用。 12、在Excel中一旦更新工作表数据,图表也会发生相应的( 。 13、( 是指将数据表中的记录根据某一字段由小到大或由大到小进行排列。 二、选择题。 1、Word文档视图是由( ,水平滚动条和垂直滚动条组成的。 A、菜单栏 B、编辑区

C、工具栏 D、状态栏 2、在Word中,其扩展是:( A、.wod B、.wps C、.doc D、.dos 3、使用“格式刷”复制格式时,文字中可以含有( 格式。( A、一 B、六 C、少于十 D、无论多少 4、选定表格的一行后,可进行( 操作。( A、插入 B、删除 C、设置边框 D、以上都是 5、对Excel工作区域A2:A6进行求和运算时,在选中存放计算机结果的单元格后键入(

A、SUM(A2:A6 B、=SUM(A2:A6 C、=SUM(A2、A6 D、SUM(A2、A6 6、Word程序允许打开多个文档,用( 菜单可以实现文档窗口之间的切换。 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 7、下列不能完成打印输出文档操作是( A、单击“文件”菜单下的“打印”命令。 B、单击“常用”工具栏中的“打印”按钮。 C、单击“文件”菜单下的“页面设置”命令。 D、单击“文件”菜单下的“打印预览”,再单击工具栏中的“打印”按钮。 8、正确退出Word的操作是( A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令。 B、单击文档窗口上的“关闭”命令 C、单击“文件”菜单中的“退出”命令。 D、Word文档窗口的最小化。

办公自动化上机考试题(精)

《办公自动化》上机考试题 要求: 1、同学们将以下三道题认真完成后,以自己的“姓名”为文件夹(如:行管 071 王娟娟压缩打包后,发送至邮箱:xg_071@https://www.360docs.net/doc/e17952611.html, 2、上机考试题最迟 17周(6月 27号之前交回,过时不候,将会直接影响到个人最终成绩。 第一部分:(word 操作题 要求同学们以任何一篇论文用 word 进行排版,具体要求如下: (1页面设置:16开纸张,上、下、左、右各 2.5厘米,左侧装订。 (2字体与字号: 目录:题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体 标题:二号宋体,居中 作者:四号仿宋体,居中 作者班级:六号宋体,居中,加圆括号 “ 摘要” 字样:五号黑体,顶格 摘要内容:五号宋体,居中 “ 关键词” 字样:五号黑体,顶格 关键词词条:五号宋体,各条中间用“ ; ” 隔开 各章题序及标题:小二号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字

各节的一级题序及标题:小三号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 各节的二级题序及标题:四号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 各节的三级题序及标题:小四号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 正文:五号宋体或小四号宋体 “ 参考文献” 字样:五号黑体,居中 参考文献内容:小五号宋体 (3页眉和页脚 奇数页眉:论文题目 偶数页眉:论文的类型(如:课程论文、毕业论文等 页脚:显示页码,居中对齐 (4封面和目录: 封面和目录均无页码, 从正文开始显示页码为第 1页, 目录要求利用大纲视图自动生成。 (5段落设置:段前、段后均为 0行,行距 25 磅,字符间距 1榜。 第二部分:(excel 操作题 P112页,二题应用题的第 2题(习题图 4-1、习题图 4-2、习题图 4-3、习题图 4-4 P150页,四题应用题的第 2题(1—(8项要求。 (习题图 5-1 第三部分:(PPT 操作题 P183页,二题应用题(1—(10项按要求完成。

WORD文字处理练习题

文字录入与编辑 第1题 操作要求 1、新建文件:在word字表处理软件中心建一个文档,文件名位A2.DOC,保存至考生文件夹。 2、录入文本与符号:按照[样文2-1A],录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3、复制粘贴:将x:\jskh:\2004KSW\DATA2\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。 4、查找替换:将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”,结果如[样文2-1B]所示。 [样文2-1A] 当〖网上聊天〗成为许多年轻人生活的一部分时,拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。由于受时间与地域的限制,聊天需上网,且不能随时随地神聊,已成为〖网聊〗者们共同的憾事,移动QQ的出现正好弥补了〖网聊〗的缺陷,从而受到年轻手机族的青睐。↖ 文档格式设置与编排 第2题 操作要求: 打开文档X:\jskh\2004KSW\DATA1\TF3-1.DOC,另存为A3.DOC,按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置[文本3-1A]如[样文3-1A]所示 1、设置字体:第一行标题为隶书;第二行为仿宋;正文为华文行楷;最后一段“解析”一词为华文新魏,其余为楷体。 2、设置字号:第一行标题为二号;正文为四号。 3、设置字形:“解析”一词加双下划线。 4、设置对齐方式:第一行和第二行为居中对齐。 5、设置段落缩进:正文缩进2个字符;最后一段首行缩进2个字符。 6、设置行(段落)间距:第一行标题为段前1行,段后1行;第二行为段后0.5行;最后一段为段前1行。 二、设置[文本3-1B]如[样文3-1B]所示 1、拼写检查:改正[文本3-1B]中的单词拼写错误。 2、项目符号或编号:按照[样文3-1B]设置项目符号或编号。

办公自动化考试试题精

办公自动化考试试题 一、填空题(10×1'=10') 1、Word文档的默认扩展名为doc 2、Word提供了,右对齐、两端对齐、居中对齐和分散对齐四种文本对齐方式。 3、如要插入“页眉/页脚”,则应单击视图下拉菜单中的“页眉/页脚”命令。 4、在Word编辑状态下,“粘贴”操作的组合键是 ctrl+v ;“全选”操作的组合键是 ctrl+a ;“复制”操作的组合键是 ctrl+c ;“剪切”操作的组合键是 ctrl+x 。 5、在 Excel中,一个工作表最多有65536行。 6、工作簿文件的扩展名是 XLS 。 7、Excel工作表的单元格D6中有公式“=$b$2+C6”,将D6单元格的公式复制到C7单元格内,则C7单元格的公式为 =$b$2+b7_。 8、在Excel中,默认工作表的名称为 sheet1、sheet2 sheet3。 9、用PowerPoint创建的用于演示的文件称为演示文稿,里面的每一页称为幻灯片。 10、在PowerPoint中,为每张幻灯片设置放映时的切换方式,应使用“幻灯片放映”菜单下的幻灯片切换命令。 二、单项选择题(40×2'=80') 1.要将文档中一部分选定的文字的中、英文字体,字形,字号,颜色等各项同时进设置,应使用() A、“格式”菜单下的“字体”命令 B、工具栏中的“字体”列表枢选择字体 C、“工具”菜单 D、工具栏中的“字号”列表枢选择字号 )的正确操作是(Word.退出2. A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮× C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮. 3、在Word中输入文本时,默认字符格式是() A、5号宋体 B、4号宋体 C、5号楷体 D、4号楷体 4、利用()可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令 5、设windows处于系统默认状态,在Word编辑状态中,移动鼠标至文档行首空白处连击左键三次,结果会选择文档的() A、一句话 B、一行 C、一段 D、全文

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