青春与祖国同行最新策划
青春与祖国同行最新策划
一、活动主题；青春与祖国同行暨十八岁成人礼
二、活动形式：爱心义卖晚会
三、活动时间：2009年11月19日至2009年11月29日
四、活动地点：重庆邮电大学2116教室
五、活动主办单位：光电工程学院
六、承办单位：光电工程学院团总支学生会组织部、0210901、0210902、0220901、0220903、0290901团支部
七、活动背景:
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和十七届四中全会精神，庆祝新中国成立60周年，进一步加强青少年思想道德建设，展示改革开放三十年来我校青年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，培养青年公民意识和爱国情操，增强青年的社会责任感和使命感，按照市团委市学联《关于在重庆大中学校广泛开展“青春与祖国同行”18岁成人教育主题团日活动的通知》拟在我院开展“青春与祖国同行暨18岁成人礼：晚会的主题观摩活动。
“青春与祖国同行”主题教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，落实团十六大确定的目标任务，紧密结合教育系统团员青年实际，以爱国主义教育为核心，以增强青年的责任感和使命感为重点，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，勤于学习、善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展，为全面建设小康社会做贡献。
八、活动目的：
“青春与祖国同行”主题教育实践活动包含丰富的内容，从贯彻落实党对青年的要求、形成鲜明导向出发，达到以下三方面目标：
1.引导广大团员青年加强学习，同时了解祖国60年来巨大变化，增强责任感。推动科学理论学习，教育引导青年认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。进行改革开放发展历程教育，教育引导青年全面了解改革开放和社会主义现代化建设成就，了解祖国发生的变化，增强民族自信心和自豪感。进行形势政策宣传教育，紧密结合当前形势，展望祖国发展美好蓝图，引导青年不断增强责任感和使命感。大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励青年积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。引导青年不懈追求真知，学习人类文明优秀成果，提高自身素质。
2.以重大节日为契机，以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中，在活动中充分展示当代青年学生的青春风采。同时，在活动中，增强团员意识，加强团的基层组织建设，提升团组织在学生中的凝聚力，充分发挥基层团组织和学生社团在丰富和活跃校园文化生活中的重要作用，提升团组织在新时代青年学生中的凝聚力和影响力。
3.引导广大青年奉献爱心，倡导青年胸怀祖国、服务人民。深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大青年大力帮扶弱势群体，积极参与社会公益事业，切实保护生态环境，在加强社会主义精神文明建设、促进社会主义和谐社会建设中发挥积极作用。把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。
九、活动意义：
在这特殊的季节，我们迎来了“五四”运动90周年。改革开放，科学发展，我们的祖国已是腾飞的蛟龙，睡醒的雄狮，屹立在世界东方，祖国母亲即将迎来她的60华诞。
我们是五月的花海，我们用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，我们用生命点燃未来。飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月；熟悉的旋律，演绎时代的激越，
为纪念五四运动90周年、庆祝建国60周年，为抒发广大团员青年爱国、爱党、爱团、爱校的无限情怀、昂扬的精神和良好的风貌，在次开展词意义重大的活动。青年是民族的希望，是祖国的未来，广大青年要在五四精神的感召下，勇担神圣历史使命；要把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起；要深入学习实践科学发展观，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感，在学习实践中了解祖国的沧桑巨变，感受祖国的繁荣富强。促进我院团员青年在今后的学习、工作、生活中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢记时代赋予的责任与使命，坚定信念，志存高远；锤炼意志、培养品格；勤奋学习，苦练本领；深入实践，拓展素质；团结奉献，服务社会，做无愧于时代的有为青年，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐。
十、活动内容
第一阶段：宣传阶段
宣传时间：2009年11月21号至11月29日
宣传方式：A：海报宣传。主要在二教、十七栋宿舍和十栋宿舍张贴海报
B：展板宣传。制作展板提前三天在中心食堂进行宣传
C：通过团支书在各班宣传此活动，邀请大一的全部参加。
D：通过QQ群将活动信息向大一同学传达
第二阶段：爱心义卖
1、在2009年11月25日进行爱心义卖
2、由张晨、杨瑶、王刚、林宗杰、董晛带领本班同学在三教周围、兴苑
食堂附近、中心食堂附近、大学城食堂附近、二教附近进行爱心义卖
第三阶段：晚会前的筹备工作：
a节目征集。
各支部团支书在各自支部或者若干支部之间征集积极向上，内容健康，符合青年面貌的娱乐性节目，并分别进行至少一次的节目筛选和排练预演。b;邀请学院领导、老师及其他各学院学生会的学生干部
制作邀请函：
发出邀请函：
邀请人名单：邓杰老师、陶小江书记、黄小琴老师、各班班导师校团委组织部部长，各学院学生会学生书记和组织部部长。
c;确定主持人，礼仪，摄影人员。
d;教室、桌椅的申请（申请两个教室一个用来彩排（2115），一个开展活动（2116））e;话筒、鲜花的租借
f:教室的座位安排
第三阶段：晚会彩排
1、2009年11月27日七点在2116教室进行彩排
2、邀请组织部部长观看彩排
3、按节目正常流程进行
4、彩排完毕后进行总结并提出改进意见
第四阶段：晚会开展
A:晚会布置
1、划分班级就座区域
2、布置会场（气球、花、悬挂院旗、张贴海报、布置黑板）
2、礼仪队接待与会领导
3、多媒体连接
4、安排同学就坐
B：晚会按流程开展（流程见附表）
第五阶段：1、收拾会场，归还物品。
2、活动总结
十一：资金预算
买水话筒租借鲜花租借等（活动资金由各支部平摊）十二：人员分配
行动组：董晛带领负责节目的彩排和演出工作
技术组：张晨带队负责视频、ppt电脑连接等工作
后勤组：王刚带队负责物品制作、租借、采买等工作
现场维护组：杨瑶带队负责晚会现场的安排工作
宣传组：林宗杰带队负责宣传品的制作
附件一：
晚会流程
1、主持人致开幕词
2、嘉宾介绍
3、奏国歌
4、播放阅兵式视频
5、宣誓
6、诗朗诵《十八岁，刚刚发芽的梦》（朗诵者：李立宇牟权威李
至一向娟）
7、合唱《圣洁的时刻》（微电子一班全体同学）
8、视频《十八岁我想对你说》
9、爵士舞（朱玉嫦）
10、话剧《感恩父母》（演出者：吴舰，陈立昱，白雪，张盼盼，肖
悍，常利平，朱秘瑶）
11、《父亲》（演唱者：姜尚贾财）
12、嘉宾点评
13、发放纪念品
14、主持人宣布结束
主持人（韩立伟王娅婕）
附件二：
《十八岁，刚刚发芽的梦》
1：十八支蜡烛被轻轻吹灭，深情的注视留给昨夜未眠的青春。2：今天的我们被阳光召唤，奔腾的热血汇成明天引吭的高歌。3：人生的又一个驿站，有十八岁的憧憬，十八岁刚刚发芽的梦；4：有十八岁绽开的美丽，十八岁缤纷的向往，我们向着展现在眼前的七彩之路，说一声——
齐：十八岁，让我们上路！
3：是否还记得每晚枕边妈妈为你哼唱的歌曲？
1：是否还记得童年的无忧无虑，天地之间和伙伴们快乐的游戏？3：是否还记得第一次把书包背上肩头，从此和老师同学结下永恒的情意？
1：是否还记得美丽的风筝、玩具枪、花裙子、庄严的队礼和珍藏秘密的小小日记……
4：当这一天悄然而至，我们是陌生地不知所措还是因为期待而怦然欣喜？
2：当这一天，久违的梦想变为现实，我们的心在阵阵激荡，我们的头在渐渐高昂！
3：十八年的路程留下多少蹒跚的足迹；
1：十八年的成长融入父母老师多少无私的哺育；
4：当青春的旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少难言的感激。
2：当青春的旗帜冉冉升起，我们的肩头担负起祖国神圣的期冀。4：激动
2：欢笑
3：惶惑
1；害羞
3：微笑
2：眼泪
4：鲜花
1：自豪
齐：十八岁，让我们向祖国母亲庄严宣告：您的儿女已经长大，您曾经赋予我们的培养、关怀和希望，都将化作我们百倍、千倍的回报！4：也许我们会长成为一棵大树，伟岸挺拔，坚定崇高。
3：也许我们会萌发成一株小草，默默无闻，芬芳满野。
2：也许我们会站立为一道青山，巍峨绵延，风光无边。
1：也许我们会平躺成一片原野，深沉博大，殷实富饶……
3：追逐太阳的一代，正在被阳光照亮，十八岁的人生战鼓已经隆隆敲响。
1：太阳每天都是新的，一切都在不断成长，太阳还将继续辉煌，因为我们正阔步跟上！
4：十八岁，青春的号角铿锵作响
2：十八岁，年轻的火力奔涌激荡
齐：十八岁，让我们用青春的名义宣誓——
3：为了昨天的纯真
1：为了今天的责任
4：为了明天的理想
齐：我们成长，我们上路，我们将托起明天的太阳！
附件三：
“青春与祖国同行”重庆邮电大学十八岁十八岁成人典礼宣誓誓词
我是中华人民共和国公民，在十八岁成人之际，面对国旗，庄严宣誓：
捍卫神圣宪法，维护法律尊严；履行公民义务，承担社会责任；继承先辈遗志，弘扬优秀传统；国家昌盛为先，人民利益至上；勤勉奋发有为，不负人民厚望；以我红火青春，践行“五个重庆”；以我壮志激情，建设锦绣中华！
宣誓人：
附件四：
话剧《感恩父母》
第一幕
（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这个冬天可真冷啊！
孩子在大学读书，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身，母上）
他娘，你都不会快点？
母：他爹，你都不会等等俺？
父：哎！快点快点！
母：他爹，咱孩子学校在哪啊，咋还不到咧？父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了。
（停下，四处张望，指着某处念）
重庆邮电大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了。
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩。
父：那是，这可是的个小清华嘞。
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊。
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅？
父：中，中！
（正说着，柱边走边打电话上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散！（柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~
（柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷。
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你。
（母偷偷地抹眼泪）
（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧。（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了。
母：柱儿啊（哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你。
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
（母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞。
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你。
柱：咦，爹，看你说啥哩
（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸。）
母：柱儿，着衣服真好看。
（拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩。
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的。
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊！
父：俊，俊。
（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱。）
柱儿，钱还够不够？
（柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩。
(说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱。）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧！
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧。
父：柱儿，这两天挺辛苦啊？
柱：快考试了嘛。
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊。
柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧。
父：你懂就行，他娘。。。。。。
（母看见了手中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋。
柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧。父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧。
柱：中，中，你们赶紧走吧。（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧。
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼。
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩。
母：那行，（恋恋不舍地看着柱）柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼。
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了。
父：柱儿，好好学习啊！
柱：走吧，走吧！
第二幕
（看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！就把煎饼扔了。）柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了？（从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号。小丽上台。）
丽：铁柱......
柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢！
（上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢？
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊？
柱：（结巴地）谁，谁呀.....
（丽瞪他）
柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去。
丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了？
柱：你看我对你好点还不是应该的吗？
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧！
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊？丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了。
柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗？
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗？当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了！
（丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽。）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛。
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他？
柱：小丽，小丽我……
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧！
（丽气愤下场）
柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷！
（说着就气哼哼坐在椅子上）
第三幕
（灵儿上台，做自我介绍）
灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他。
灵：柱哥....
柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊？
灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢？
柱：走了。
灵：小丽姐也走了？
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起）
哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷！哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找！
灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了！......
柱：我咋变了？
灵：你以前不是这样的啊？
（深情地）你还记得小时候的事么？
柱：什么事？
（伴奏音乐响起）
灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机。
柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀？灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福！
柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福。
灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗？！柱：……灵儿，你别说了......（蹲下）
灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的？
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母爹！娘！（跑下台）
灵：（转身，走两步）大伯大娘（缓缓转身）
（熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
吴；父母爱我们跟我们爱父母不一样，
父母的爱是海洋，
我们的爱是溪流。
朱：总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦，总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影。
窗外雪花带来一片幸福的忧伤，
摇篮里飘出一丝甜美的倦意。
吴；等你，长大.....
等你，听的见最细腻的声音，
等你，能明白一个最不经意的眼神！
等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍！！朱：还想再为你讲讲那古老的故事，
还想再看你戴那条发白的围巾，
还想再听你叫第一声“妈妈”。
吴；给了你年轻的生命，
给了你明媚的春天。
你是幸福的，他们就是快乐的！
朱：为你付出的再多那也值得，
千古情，最深是亲情！
吴；在这寒冷的冬季送去温暖的祝福，
让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。合：愿我们的父母永远健康永远快乐，
愿我们的父母都是天下最幸福的父母！！
青春正能量活动策划书
青春正能量活动策划书 【篇一】青春正能量活动策划书 一、活动对象： 大一、大二学生 二、活动目的： 1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质。 2.激发愉悦和积极的主观体验。 3.寻找积极的自我和动力。 4.拓展积极人际关系。 三、活动步骤：（参考） （一）热身活动（准备活动）（可根据需要及实际情况选择一个） 1.滚雪球（20分钟） （1）随机分成两组 （2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自（学院）；我喜欢（×）。 （3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…以此类推，这就叫做滚雪球。 （4）要注意听，不可以动笔，要用脑记。 （5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换，交叉认识。 成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过
活动准确记住的同伴信息最多。 2.集体雕塑（20分钟） （1）分成两组 （2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字 （3）展示分享 注意：雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。 3.团队节奏（10分钟） （1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。 （2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C组发出哈哈的声音等。 （3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 （4）注意： A．每组规定各自的节奏。 B．正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。 C．同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙）D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。 E．中途找些学员来担任你的角色指挥。 F．有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分
《青春校园》情景歌舞活动方案
高安四中情景歌舞《青春校园》活动方案 一、活动目的： 为参加全市“五月的鲜花”文艺汇演，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。体现中学生青春活力的丰富校园生活。 二、活动主题： 本次文艺汇演的主题是“青春校园、魅力四中”。将青春的旋律唱响校园；将青春的姿态舞动校园；将青春的动感散播校园。青春激情四射，魅力无限。展现我们四中学子的风采和魅力。 三、活动组织： 由学校政教处组织，付校长总负责。陈煜老师组织安排学生进行节目创编训练，各部门各年级积极配合，密切协作。 四、活动对象：八年级选拔的学生。 五、活动时间：3月28日——5月28日 六、活动地点：学校舞蹈房 七、活动内容和形式： 情景剧《青春校园》采用歌舞串烧的形式编排，分为《校园的早晨》、《同桌的你》、《三德歌》、《青春修炼手册》四个歌舞串烧，利用独白形式串烧，其中《校园早晨》女生独唱10个女生伴舞展现一副校园早晨活力满满充满朝气的读书氛围。 第二个《同桌的你》男生独唱，男女生情景剧表演形式。展现一副同桌同学之间相互友爱珍惜同窗友谊的和谐画面。 第三个手语舞《三德歌》由学生共同表演展现一副在家尽孝心，出门讲诚信，人人有爱心的场景，体现当代中学生良好的道德诚信和尊师孝亲，友爱同学的精神风貌。 第四个歌舞《青春修炼手册》有六位男生边唱边跳的形式结合学生最喜欢的流行歌舞形式最后在音乐高潮部分加入女生一起跳结束。展现一副中学生青春活力，热情洋溢充满朝气的场景。体现当代中学生阳光自信，热爱学习，热爱生活，团结友爱，互帮互助，体现了中学生青春活力的丰富校园生活。
创业谈话类节目策划方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除创业谈话类节目策划方案 篇一：创业路上策划方案 讲述创业故事分享创业感动探寻创业足迹激发创业热 情 电视纪实访谈栏目《创业路上》 策划方案 创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。当前，中国各地创业大潮激情涌动，我县也适时提出了《中共巨鹿县委关于培育创业文化推动全民创业的意见》的纲领性文件，指出了培育和弘扬创业文化的必要性、重要性、紧迫性。为提高全县干部群众的创业意识，激发创业热情，唱响“创业光荣”主旋律，营造良好的创业氛围，巨鹿电视台拟推出一档纪实访谈类栏目——《创业路上》。 【栏目宗旨】根据县委关于培育创业文化意见中相关内容和规定，通过对有典型性创业事例的采访报道，营造创业舆论氛围，让全民创业成为全县干部群众的热门话题，弘扬
干事、求富、争先的创业文化，逐步建立起“创业光荣、兴业自豪、守业可悲、败业可耻”的道德规范，从而使创业成为广大干部群众的自觉行动，为促进巨鹿经济、社会既快又好地发展做出自己的贡献。 【栏目定位】《创业路上》是一档主要介绍创业人物、创业故事、 创业项目的纪实访谈节目。旨在宣传创业精神和经验，树立创业榜样，营造创业氛围，鼓励自主创业。这里不都是成功者的传奇，也不都是成功后美丽的画面，我们所要展示的，是一个个普通创业者的真实感人的创业故事。在这些生动鲜活的故事里，在创业者的自述中，在他们充满智慧的思想中，您将真切体味他们在创业路上的苦辣酸甜，了解成功的经验、失败的教训，获取实用的创业信息，激发您的创业热情。 【栏目内容】本栏目主要包括三个方面的内容：1、巨鹿创业者的故事，这里既有知名的企业家，更有普通的、示范性强的中小企业家、工商户、农村致富典型以及怀有创业梦想的人。2、邀请外地知名企业家、学者、南方等发达地区相关人士传经送宝。3、以栏目为载体适时组织一批有影响的活动，如：巨鹿十大创业人物评选、创业金点子大赛等。 【栏目特色】该栏目以访谈和交流表现节目内容，不同于电视台现有的任何节目形态，不注重创业者取得的成绩，
最美青春活动策划书
武汉轻工大学土木工程与建筑学院学生会健康教育部 活 动 策 划 书 活动名称：武汉轻工大学土木工程与建筑学院最美青春活动 举办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院健康教育部 协办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院记者团
土木工程与建筑学院最美青春——“谁是男神，谁是女神”系列活动策划书 一、活动主题：最美青春——“谁是男神，谁是女神” 二、活动背景; 大学校园是一个充满青春、阳光、时尚、美丽的舞台，会涌现很多的青年才俊，他（她）们拥有丰富的知识和内涵，他（她）们拥有丰富多彩的才艺，他（她）们是校园的焦点，他（她）们就是我们的“男神,女神”.在这个青春洋溢的校园里，我们应该充分的展示自己，勇敢的秀出自己，为此举办此次的”男神，女神”活动，给同学们一个放飞自己青春的舞台，只要你有蒸蒸向上的精神，那你将有机会从数万校友中脱颖而出，成为万众的焦点，你就是我们的男神女神。 三、活动目的： 1、为同学们提供展示自我的平台，展现我院学子独特的风采。 2、丰富校园文化活动，促进同学之间的进一步交流，建设和谐校园。 3、丰富同学们的课余活动，让每位同学都得到展现自己的机会。 4、提升土建学子的整体形象。 四、活动概况： 主办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院健康教育部 协办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院记者团 活动时间：2016年03月07日到2015年03月24日
五、活动项目： “谁是男神谁是女神”的线上评选活动。 六、活动对象： 土建学院全体学子 七、活动流程; 一、活动前期 1）前期宣传; 1、在活动正式开始前几天通过微信公众号等新媒体发布有关此次活动的消息，营造活动的氛围。 2、活动前一天晚上组织健教部干事下班宣传。 3、海报宣传，活动前我们会在三栋和九栋的宣传板上，贴上活动海报并附上活动二维码。 4、横幅宣传，活动前我们会将活动宣传横幅挂于梅花餐厅前进行宣传。 2）活动物品准备： 于活动结束前三天将活动所需礼品购置，宣传所需的传单和海报横幅等应于三月六号前完成。 二活动执行： 一)活动执行过程;
＂青春舞台奇思妙想＂校园活动创意策划大赛方
＂青春舞台奇思妙想＂校园活动创意策划大赛方?一、活动前言 为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。?二、活动主题 青春舞台奇思妙想 ?三、活动时间 XX年11月23日—12月7日 ?四、参与对象 生命科学学院11、12级全体学生 ?五、参赛作品要求 1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。 校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；
社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。 青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。 2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动内容（流程安排），经费预算等，具体内容不限（具体可见附2活动策划书）。 3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。?六、报名及评比方式 1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（____年63）处，同时将作品电子稿发至吴威（）处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）； 2、初评：XX年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；
访谈节目策划方案[详细]
访谈节目策划方案 访谈节目策划方案(一) 一、活动名称 名称:校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站,西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年,是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织.广播站是校园最具影响力的传媒之一,也是最优秀的校级学生组织之一.校广播站主要以校园文化为主线,贯穿整个丰富多彩的校园生活,充分反映当前校园动态,突出实效性和真实性.现由于广播站节目的不断完善及多样化,也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面,更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁.通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目. 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益. 四、资源需要 1、已有资源:普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名.
2、需要资源:可移动话筒、两张会议桌. 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求:校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求:(1)相貌端正,有气质,语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式:直播,属于新闻类访谈节目,无现场观众,要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料,更好的为节目服务,使节目更有说服力. 4、播出内容:以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活. 5、校内宣传:展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备:人员及资源准备(详见四) 7、明确时间:明确节目播出时间 8、公文预备:办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备:编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料,并提前整理好,节目中可穿插音乐. 10、节目赞助:外联提前拉赞助. 11、内容预备:在确定嘉宾和主题后,全体广播站成员开会拟定访谈的问题.
校园电视台策划书
校园电视台策划书 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬钢中文化”。 工作目标是“立足校园，乐享青春，超越自我”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1、新闻类： 《钢中新闻》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2、访谈类： 《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。 《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3、英语类： 《Pop ENGLISH》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。 4、欣赏类： 《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 5、科技类： 《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6、旅游类： 《show word》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7、饮食类： 《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。
青春期教育主题班会活动方案(最新)
青春期教育主题班会活动方案范文 一：活动主题： 无憾青春 二：活动目的： ①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。 ③帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。 三：活动形式： 主题班会、小组交流、探讨。 四：活动准备： ①青春期生理图片（教师准备） ②青春心情故事（学生准备） ③活动地点布置 五：活动地点： 本班教室 六：活动时间： 20xx年4月20日星期二下午第三节课 七：活动进程： 共五个环节 第一环节：知识屋——青春期生理知识认知 方式：
①小组为单位（应以同性同学4—5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。 ②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。 第二环节：心情故事——体验进入青春期的一些心理变化及困惑、烦恼。 方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一位较典型的进行全班交流。 第三环节：智慧屋——集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。 方式： ①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？ ②小组探讨总结出有效的方法。 ③教师对同学的探讨结果给予正确的'引导，并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。 第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。 方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题： ①青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？ ②对这些不当行为应怎么去纠正？ ③那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？ 第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。 结束寄语： 美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们的青春无憾！
我的青春我做主—班会活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.我的青春我做主—班会活动策划书正式版
我的青春我做主—班会活动策划书正 式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动名称：我的青春我做主—班会活动 活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。 活动对象： 软件1111班全体同学 活动背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为
了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。 活动目的及意义： 让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。 活动前期的准备： 召开班委会，针对xx软件学院班级风
谈话节目策划书
一、访谈节目策划方案 1、本期节目主题：我为整容狂。 2、本期栏目背景和宗旨：随着社会的发展，经济的发展，社会竞争的加强，人们对美的要求越来越高，对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自己自我面貌的迅捷手段。本期节目就对整容带来的利与弊展开讨论。 3、观众定位：即将应聘的女性，有一定知识，文化修养的年轻人 4、播出时段 《事实探讨》栏目为天天播出栏目，为此赢得较高的收视率和固定的观众。 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出，每档30分钟 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播） 5、节目风格：节目尽量做的精致，尽量使其赋予美感，而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。 6、主持人风格：女主持人，平易近人。气质：幽默，活泼，却不轻浮；说话有内涵，却不严肃；言语富有创意，并且风趣。 7、嘉宾：中国著名整容手术专家：陈焕然（毕业于协和医科大学，获整形美容外科专业博士学位，专门从事人体面部五官的整体设计与整形美容手术）。人造美女：杨媛（在世界三大选美赛事之一的国际洲际小姐选美赛中，身高一米七八的杨媛凭借着娇好的面容和身姿，一路过关斩将，顺利闯过北京赛区的决赛。不了在决赛前夕，十九岁的她却因为进行过下颚、牙齿等十一处面部整容而被取消参赛资格。） 8、节目流程：1）节目固定片头 第一部分：主持人开场白：人类对美的追求是社会进步的象征，有数据统计：中国美容业，每年有一千六百多亿元的收益，美容成为继买房、买车、旅游后的第四大消费热点。对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自我面貌的迅捷手段。但整容到底能带来什么利弊，是因人而异的。 嘉宾轮流陈述观点：陈焕然观点：每个人都有每个人的追求，整形外科医生看到一个女孩就是一个材料，不是每个人都是适合整容的材料，有的人适合整，也有的人不适合整。我经常会开玩笑说，有的材质不行，上帝来整也不会有效果的。。。。我虽然身为整形专家，但我不赞同所有爱美之人都来整容，因为整容所带来的结果有时会影响一个人的一生。
“青春纪念册”主题活动策划书
“青春纪念册”主题活动策划书 活动前言：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着热狂的激情，为繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，推动校园文明建设，培养同学们对校园文化的兴趣，提高同学们素质修养，为我们的青春校园相册添上绚丽的一页，为此我们推出“青春纪念册”主题活动。 一活动主题：为丰富校内文化活动，展示大学生活风采 二活动目的：本次活动主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合能力。 三主办单位：马鞍山职业技术学院院团委 四策划承办单位：社联编辑部 五协办单位：动漫协会，书法协会，大学生理论研究协会，市场营销协会，演讲与口才协会，摄影协会，文学社 六活动内容： 第一部分：书法((((钢笔，毛笔) 第二部分：绘画（内容不限，素描，卡通画，国画等，参赛作品内容健康文明，积极向上。） 第三部分：摄影((((内容不限) 第四部分：文学（文体不限，内容积极健康） 七活动对象：马鞍山职业技术学院大一全体同学 八活动时间： 10月25日—— 11月7日 九活动地点：马鞍山职业技术学院 十参与方式：1以班级为单位， 2以所属社团为单位。 参赛作品在截止日期之前交到社联办公室
十一活动流程： 1.在校园宣传栏张贴活动宣传海报 2.制作宣传条幅进行宣传 3.通知各班班长开会，由社联编辑部宣传并提出各班各项至少出两份作品， 4.通知各协会会长开会，由社联编辑部宣传并提出各个协会各项至少出两份作品 5.作品请在11月6日—11月7日期间统一交到社联办公室并由社联编辑部进行保管。 6.作品评定：（1）由编辑部和相关协会参与一轮评定。（2）邀请各部分专业老师进行二轮评定 7.后期作品展出：对获奖优秀作品张贴在校园宣传栏进行展示 十二奖项设置： 书法： 一等奖：证书+奖品 二等奖：证书+奖品 三等奖：证书+奖品 绘画： 一等奖：证书+奖品 二等奖：证书+奖品 三等奖：证书+奖品 摄影： 一等奖：证书+奖品 二等奖：证书+奖品 三等奖：证书+奖品
第十三届大学生校园文化艺术节活动方案
附件1 第十三届大学生校园文化艺术节活动方案 一、指导思想： 2010年学院面临机遇和挑战并存，压力和希望同在的形势下，认真贯彻学院党委的重要指示精神，以纪念“五四”运动为契机，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，进一步增强我院大学生的科技意识、创新意识、竞争意识和审美意识，提高大学生的创新精神和实践能力，促进学风建设，浓厚学习氛围，开创色彩纷呈、生动活泼，具有高职特色的校园文化新局面，发挥共青团组织在培养人才中的积极作用，全面促进大学生成长成才，充分展现我院大学生风采。 二、活动主题： 本届大学生艺术节的主题是：展现青春风采，共建文明和谐校园 三、活动时间： 艺术节活动时间：2010年3月—5月 四、活动内容： 各系团总支组织所属各支部参照以下四项活动形式，每项活动的初选由各系团总支负责在本系开展，决赛由院团委主办。各系团总支在完成院团委提供的四项活动内容的，可以围绕本次艺术的主题结合本系特色自行开展系列特色活动。 1、“魅力青春”校园歌唱大赛 2、“舞动青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛
4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展 五、具体活动方案： 艺术节4项活动方案详见附件（2）—（5） 六、奖项设置： 每项活动均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。院团委将为获奖的集体和个人颁发奖品和荣誉证书。 七、活动要求： 1、高度重视，认真落实。第十三届大学生艺术节是院团委本学期的重要活动，各系团总支、学生会、团支部要给予高度重视，认真落实各项工作，充分发挥各级团组织的凝聚力、号召力，切实将各项活动抓紧、抓实、抓好。 2、组织有序，注重实效。各级团组织要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 3.各系团总支要组织好各项活动的初赛环节，按照规定时间上报初选名单，参与艺术节的活动记录、总结，在艺术节闭幕后5个工作日内上报院团委。 附件：1、“魅力青春”校园歌曲大赛 2、“校园青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛 4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展
娱乐访谈节目策划
访谈类节目策划书 栏目名称：《美丽俏佳人》 前言：随着社会的不断进步，人们的生活质量都有所提高，在大部分人解决了吃穿住行一系列住基本的要求时，人们开始一步步的追求美了，所以那句老话“人不为己天诛地灭”应该改为“人不爱美天诛地灭了”那么今天我们的节目组就请了三位女嘉宾来和我们一起探讨“有关美丽的话题吧”。 栏目定位： 塑造美丽自我，展现无限自信 受众分析： 《美丽俏佳人》栏目根据现代人们，尤其是社会中的女性朋友对于美丽的追求而展开相关话题的讨论。在节目中邀请一些具有社会代表性的嘉宾根据一个指定的话题进行深入的讨论，形象的分析女性爱美的行为和心理，并在节目中对于一些观众在美容方面的小疑惑小难题进行答疑解惑。所以我们的受众主要集中在女性尤其是对于美丽有着很多追求的年轻的在校女大学生。 嘉宾要求： 对于美丽有着执着的追求的在校女大学生。 主持人要求: 1.要求主持人符合本栏目的风格，清新、自然、有亲切感。 2.能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 3.要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答 栏目内容： 1.《美丽俏佳人》节目播出时间每周六20:00——20:10 2.播出形式：录播，属于娱乐访谈类节目，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一些影
像资料，更好的为节目服务，是节目更具有说服性 3主持人提出相关问题，并保证嘉宾的观点能够顺畅的表达，确保节目能够达到预期的目的。 栏目类型：访谈式娱乐互动节目 运作方式：以现场录制和摄像为主，后期制作为辅。 节目内容: 1.片头，运用一些片花动画做出栏目的名字，并加以一定的音乐作为背景。 2.节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今天的主旨引出来，并通过和嘉宾进行一问一答式的方式。 3.在嘉宾通过回答主持人的提问后，穿插一些明星化妆的视频，并在第二环节由造型师示范妆容。 节目特色： 聚焦爱美的年轻女性，透析其群体心理，设置嘉宾点评和互动视频等，节目有很强的包容性和时代感，能抓住现代年轻人的爱美心理，解决根本问题。 节目风格： 推陈出新，不拘一格。关注女性时尚爱美的心理，年轻时尚潮流，感情细腻真实。 人员设置： 主持人造型师年轻爱美女性两名
关于青春期健康教育活动方案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 关于青春期健康教育活动方案 关于青春期健康教育活动方案关于青春期健康教育活动方案青春期健康教育是不可避免的。 下面是小编为您整理关于青春期健康教育活动方案，欢迎阅读! 青春期健康教育活动方案 1 教学目标： 1、知识目标： ⑴、知道青春期里的想入非非是青少年性生理发育提前，受性激素的刺激而产生的心理变化，即生理变化而引起的心理变化。 ⑵、树立心理咨询意识，知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节，减少烦恼。 2、能力目标： 让学生通过多种形式的互动活动(如表演、辩论等)认识想入非非不是错，了解自我，培养他们把握尺度的能力。 3、情感目标： 让学生把握与异性交往的情感和行为尺度，使其获得积极、愉悦、健康的成长体验。 教学重点： 认识青春期的问题，正确处理问题，培养他们把握好尺度的能力。 教学难点： 树立对性的正确认识。 1 / 12
教学准备： 多媒体设备;课件;文字卡片若干;多看一些心理咨询的知识;有关个案、资料等。 教学课时： 一课时教学过程： 一、情境导入： 导语： 最近我们班出现了不少新现象，细心的班委们把它们收集起来进行了加工，编成了一个小品短剧，让我们一起来欣赏一下小演员们的精彩表演吧! (学生表演小品，小品内容大致为： 一位男生球打得特别好，引来一位女生的倾慕;女生过分地打扮自己;同学们之间上课互相传纸条;男生拿着同学恶作剧的纸条到处宣扬有一位女生喜欢他，很得意!) 二、明确想入非非不是错： 1、从刚才这段表演中你感受到了什么?(点题，板书： 青春期的变化) 2、针对同学们青春期产生的种种心理现象，你有什么自己的看法呢?(自由回答，畅所欲言) 3、迅速阅读课文有关段落，看看老师针对这个问题是如何看待的。 4、自由回答： 从老师的这一段话中你了解到了什么? 5、出示课件，师点拨小结： 像同学们这样想与男同学相处、交往是一种正常的心理现象，一般来讲，女孩子在 11 岁左右，男孩子在 13 岁左右，就会
校园激扬青春活动策划方案
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一、活动名称 商学系XX--XX学年第二学期第一次团日活动 二、活动主题 “逐梦的青春最闪亮”—搏击商海筑梦青春 三、活动内容简介 1.主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。 2.观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。 3.学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神；物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神；财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神；酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。 4.优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。 5.节目表演。由XX级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《price tag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。 6.PPT展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 、背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针 对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制（1）、现场人员构成：主持人2 人（室 内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调 查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采 访的学生及家长坐于舞台右边 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
青春期教育活动方案
青春期教育活动方案 ——厂北小学 随着改革开放的不断的深入，商品经济的蓬勃发展，促使人们清醒地认识到提高民族素质已势在必行。学校是培养人才的基础基地，校园教育直接决定未来人口的素质，现在的孩子发育早，成熟早。五、六年级的学生正处在青春期得早期，是生理发育的初峰期，同时也是人生观、世界观形成的重要时期。当今社会由于生活水平提高，青少年营养状况很好，再则受当前社会影响，学生一般生理发育提前，其身体发育在中学阶段发展异常迅速，同时心理发展错综复杂，充满矛盾。此时，比以往任何时期都容易产生不适应的心理障碍，被一些学者称为“危机期”。 因此这个时期对他们进行青春期教育存着十分重要的特殊意义。为规范青春期的教育，我校特别制定青春期教育方案。让青春期教育从不深入到逐步深入，从被动到自觉，从简单到多样代。 一、以主体班会开展青春期心理健康教育。 五年级设立主题：“让友谊在我们心中”，“怎样与异性交往”。六年级设立主题：“如何遵守性道德规范”，“怎样培养良好的心理素质”。通过主题班会，让同学了解这一时期是性意识产生心理发展时期，要不断地用理智约束自己，遵守性道德规范，区分友谊与爱情，能顺利地渡过青春期。 二、录像教育及课堂教学相结合。 通过我校电子化教学，播放青春期视频，有男女生合看的，也有男女生分开看的。主要内容是通过看录像了解青春期生理这部分，然后安排教学、课堂讲授，通过正确渠道获得了青春期生理卫生知识。 三、邀请医护专家到校讲座。
医护专家用挂图的形势宣传青春期生理、心理及道德的知识。同学们时刻都能通过图展了解，青春期一些心理变化，用挂图结合电视把生理卫生这部分讲清、讲透，让学生们消除神秘感，揭开人体奥秘，同学们不再有好奇心理。在图展中有一些有关如何处理异性间关系，怎样拒绝同学的单独约会，传递小条等方面的问题。 总之，青春期教育是一个长期的各方面配合教育，我们将长抓不懈，让同学们很好地渡过这危机期，迈好这青春的第一步。 厂北小学保健室 2011.9.26
“青春红丝带”活动策划
“青春红丝带”世界艾滋病日 ——活动策划 活动背景：12月1日是世界艾滋病日，设立世界艾滋病日旨在提高公众对HIV 病毒引起的艾滋病在全球传播恶化的认识。当今社会物质文明和精神文明发展非常迅速，同时也夹杂着腐朽的问题，自美国1981年诊断出手例艾滋病以来，艾滋病在全球范围内以惊人的速度传播，现成为一个全球性问题。我国卫生部关于艾滋病流行现状报告现实——我国报告的艾滋病毒感染者及患者数量仍在增加，艾滋病进一步蔓延的威胁依然存在。我国今年艾滋病日的主题是“权益，责任，落实”宣传关于预防艾滋病的知识是目前预防和控制艾滋病最有效的措施之一，尽管中国近几年来以扩大了预防艾滋病的宣传，但在许多环节上还不完善，公众预防艾滋病的意识有待进一步提高。面对这一刻不容缓的问题，我们作为当今社会的大学生应该行动起来，关注艾滋，关注世界，同时也是关注我们自己！再次总值的指导下，我国贸学院青年志愿者协会特在12月1日——“世界艾滋病日”举行“青春红丝带”的艾滋病知识宣传活动，希望借此提高同学们的防范意识，加强对艾滋病的关注，做到“预防为己，关爱为人”，为我们的社会贡献一份力量。 活动主题：关注艾滋病，我们在行动 主办单位：国贸青年志愿者协会 活动时间：2009年12月1日 活动地点：餐厅前、教学楼等人流量大的地方 参与人员：国贸学院青年志愿者协会会员 活动目的：使广大学生认识到艾滋病的严重危害，了解艾滋病的传播途径，让大家知道预防艾滋病关系到我们每个人;号召大家共同承诺、共同关注艾滋病预防工作，积极行动起来，从自身做起，让同学了解艾滋病，认识艾滋病，呵护生命，关注健康。通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病患者的同情与理解，是饱受疾病折磨的患者得到应有的尊重与理解，这也是和谐社会的宗旨与体现。 活动内容： 1、活动前期准备： 时间：11月25日-11月30日 （前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系） 2、制作红丝带及卡片 3、执行： 安排志愿者到活动现场进行发放红丝带及爱心卡片等工作。
策划书 青春策划书4篇
青春策划书4篇 理健康教育中心，江门市计划生育协会，江门市计生服务中心承办单位：五邑大学青春健康使者团土木建筑学院心协信息工程学院心协四：活动时间地点：时间：12月6日下午地点：五邑大学北区学生活动中心一楼舞厅五：活动对象：全校大学生六：活动内容1、青春健康图片展览讲解，14点15点，同学自由参观展览，讲解员现场解说；2、专家论谈，15点16点；3、青春对话，16点17点，与专家进行自由对话；4、情景短剧表演，16点17点，穿插进行；5、交流互动，16点17点；七：会场布置1、图片会场布置 2、青春对话现场布置 八：专家论谈参与嘉宾 青春校园·博客家园—博客大赛策划书青春策划书2篇 一、活动名称 青春校园博客家园博客大赛 二、活动背景 博客，现代广泛使用的交流平台，它拥有自由、开放、共享的特点，并且具有随意性、互动性、大众性的优点，而大学生是一个青春渴望展现自我，渴望拥有个性的的群体，这些特点与博客特点不谋而合。 三．活动目的 以博客大赛的形式为我校大学生提供一个展示风采、交流经验的平台，促进大学生综合素质的全面提升，陶冶大学生的道德情操，丰
富校园文化生活，展现我校大学生的精神风貌，进一步营造健康向上的校园网络文化氛围。 四、活动时间 xx年11月13 xx年11月30日 （1）、前期策划宣传阶段xx年11月13日xx年11月14日 （2）、初赛阶段xx年11月15日xx年11月18日 （3）、入围名单公布xx年11月19日 （4）、复赛阶段xx年11月19日xx年11月24日 （5）、决赛入围名单公布xx年11月25日 （6）、决赛答辩xx年11月30日晚19:0021:45（具体时间以大赛组委会通知为准） 五、参赛对象 全校在读学生 六、活动内容 一)、参赛形式 1、团队参赛：以团委、团总支、班级团支部、团队等任意组合方式为参赛队伍。 2、个人参赛：以个人建设博客形式申报。 二）、参赛要求 1、博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能体现当代大学生精神风貌，展现健康人格，阳光心态。 2、博客在同学中产生积极影响，更好的实现自我教育、自我管
访谈节目策划方案_范文
访谈节目策划方案 本文是关于范文的访谈节目策划方案，感谢您的阅读！ 访谈节目策划方案（一） 一、活动名称 名称：校广播站访谈节目（314会客厅） 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。 2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生） 2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 （2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 （3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备：人员及资源准备（详见四） 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅱ、开展阶段 1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。 2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。 3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。 4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。 5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。 6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。 （2）设备师控制广播仪器。 （3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。 （4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。 （5）通讯员随时关注校外学生动态 Ⅲ、进行阶段： 1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。
青春期健康教育实施方案
青春期健康教育实施方案 青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，也是青少年世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期。随着社会经济的全面发展和人民生活水平的提高，加之受到各种性文化传播媒介的冲击、家庭结构的变化、社会利益主体的多元化及其社会经济地位差别的扩大，在青少年学生中开展青春期健康教育、帮助他们顺利渡过青春期是十分重要的，也是非常必要的，这对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。我校将在在青少年学生中开展青春期健康教育系列活动，进一步创建校园文化建设的新亮点。 一、指导思想: 坚持以“”社会主义核心价值观“”为指导，通过广泛深入开展青春期健康教育活动，加强青少年学生性与生殖健康教育，提高他们性生理、性心理与生殖健康知识水平，引导他们以正确的态度、科学的方法解决成长过程中性与生殖健康问题的困惑，增强他们的自我保护能力，帮助他们顺利地渡过青春期。 二、主要任务: 1、提高中学生青春期健康知识水平，帮助他们了解青春期身心 的各种变化，认识这些变化的正常性和必然性，引导他们对这 些变化持正确的态度。 2、引导中学生从性心理健康和性道德规范的各个方面要求自己， 提高与异性平等交往的水平，培养自尊、自信、自爱和自我保 护的意识及社会责任感，掌握有利于缓解青春期身心变化带来
的压力的能力，为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础。 3、培养中学生良好的意志品质，使其珍爱生命、抵制诱惑，不 吸烟、不喝酒、不沉迷网络游戏、远离毒品、塑造健全人格。 三、活动主题：成长关怀——青春健康教育 四、活动原则：坚持适时、适度、适当；坚持逐段推进；坚持潜移默 化。 五、活动保障: 1、完善心理咨询室，开设箱庭疗法。 2、设立和编制《中学生青春期健康教育》宣传栏。 3、授课教师补贴。 六、教育内容: 主要开展包括青春期性生理教育、性心理教育、性道德规范教育、性法制伦理教育、性审美教育、预防性疾病传播尤其关于预防艾滋病宣传，以及远离毒品、珍惜生命等方面的教育。 [一]初中阶段青春期健康教育教育目标 1、了解青春期发育的基本知识，掌握青春期卫生保健知识和青 春期常见生理问题的预防和处理方法； 2、了解青春期心理变化特点、青春期烦恼产生的原因，掌握排 解青春期烦恼和困惑的方法，学会保持愉快情绪，增进心理 健康； 3、明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往，尊重自 己，尊重他人，学会负责任；