【部编版】语文七年级下学期期末测试题及答案
部编版七年级下学期期中考试语文试题
一、阅读理解（60分）
（一）现代文阅读（30分）
多彩陶碗
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
②那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
③女儿痴痴地看，然后，说:“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
④店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑤沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿:“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道:“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问:“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
⑥女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
⑦返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
⑧女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃
地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
⑨我心想:嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪!
⑩过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。问起时，她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀!”多彩陶碗完完全全地失宠了。
?对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
?在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的!
（本文有删改）1. 阅读全文，根据提示概括女儿对陶碗情感态度的变化过程。
A___→B．小心挑选，反复取舍→C______→D．起劲地侍弄→E______
2. 理解加点词语在文中的含义。
（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合
．．．．的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
（2）在我家里，被打入冷宫
．．．．而不见天日的东西，数不胜数。
3. 作者为什么要在第④段详细描写陶碗？联系全文分析其作用。
4. 请结合生活实际谈谈你对第?段划横线句子意思的理解。
《老王》节选
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转
过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
5. 选段中老王的生活和品质可以用___________和___________两个字概括。
6. 为什么“我不能想象他是怎么回家的”？请结合选文分析。
7. “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说说其中的原因吗？
8. “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？
（二）古诗文阅读理解（22分）
古诗文名句积累（4分）
9.按要求默写填空。
（1）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）
（2）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）《木兰诗》中与“醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回”所表达意思相似的句子是_________________，_________________。
古诗词阅读理解（4分）
【甲】天净沙?秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，
断肠人在天涯。
【乙】春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10. 甲诗中最能体现全曲主旨的一个词语（短语）是____________。
11. 甲、乙两首诗各是通过什么方式来表达思乡这个共同的主题的？
文言文阅读理解（14分）
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
12. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 孤岂/欲卿/治经/为博士邪?
B. 孤岂欲/卿治经/为博士/邪?
C. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪?
D. 孤/岂欲卿治经/为博士/邪? 13. 选出下列句子中加点词语意思相同的一项（ ）
A. 卿今当．涂掌事 但当．
涉猎 B. 蒙辞以．军中多务 以．我酌油知之 C. 自．以为大有所益 自．
钱孔入 D. 但．当涉猎 但．
手熟尔 14. 将下列句子翻译成现代汉语
（1）士别三日,即更刮目相待。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙! 15. 下列对文章内容的分析不正确的一项是（ ）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的一唱一和，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C. 文中“治经”指研究儒家经典。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
16. 宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”:力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。请比较分析选文与这首诗在劝学方式、内容上的不同之处。
（三）名著阅读理解（8分）
这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像
被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
17. 文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》，这部小说主要讲述了一个___________的故事。“这可绝不是件容易的事”中的“事”指____________________。
18. 选出下列对名著内容表述有误的一项（ ）
A. 《骆驼祥子》这部小说反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B. “像被人家抽着转的陀螺”展现了赁人家的车的车夫们饱受盘剥的艰难和说不尽的辛酸
C. 《骆驼祥子》这部小说大量使用北京口语，还有一些关于北平风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
D. 《骆驼祥子》这部小说刻画了祥子这样一个自尊好强、吃苦耐劳、始终不肯向命运低头的形象。
19. 请简要说说你读了节选的这个精彩片段后的感受。
二、综合运用（10分）
20.根据拼音写出相应的汉字。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂lá
n _______。 21.选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语（ ）
历史的星空，因为有许多杰出人物而光辉灿烂。他们中有 的政治家，有 的军事家，有 的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……
A. 决胜千里 叱咤风云 博学睿智
B. 叱咤风云 决胜千里 博学睿智
C. 博学睿智 决胜千里 叱咤风云
D. 决胜千里 博学睿智 叱咤风云
22.选出下列句子中有语病的一项（ ） A. 奋战在疫情防控第一线的“她力量”是最美的时代印记。
B. 在新冠肺炎疫情防控期间，孝感市教育局和孝感各通信公司共同发起了助教助学行动。
C. 中国慕课在线学习的人数是全世界最多的国家。
D. 中学生写作文要细心观察各种事物和现象，写出真情，切忌胡编乱造。
23.阅读下面材料，完成后面的任务。
2020年是十二生肖中的鼠年，十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分。十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期就有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
（1）请你写出包含十二生肖动物的至少三个成语（三种不同动物，鼠除外）。
（2）作为一名初中生，你可以通过哪些身体力行的方式来宣传和推广“十二生肖”文化？（至少两种。）
三、写作表达（50分）
24.请以“一个特别的春节”为题写一篇600字以上的文章，文体不限（除诗歌外）。
要求:写出真情实感，中心明确，条理清楚，文从字顺，书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
参考答案
一、阅读理解（60分）
（一）现代文阅读（30分）
多彩陶碗
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
②那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
③女儿痴痴地看，然后，说:“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
④店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑤沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿:“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道:“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问:“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
⑥女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
⑦返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
⑧女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的
肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
⑨我心想:嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪!
⑩过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。问起时，她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀!”多彩陶碗完完全全地失宠了。
?对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
?在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的!
（本文有删改）1. 阅读全文，根据提示概括女儿对陶碗情感态度
的变化过程。A___→B．小心挑选，反复取舍→C______→D．起劲地侍弄→E______ 2. 理解加点词语在文中的含义。
（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合
．．．．的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
（2）在我家里，被打入冷宫
．．．．而不见天日的东西，数不胜数。
3. 作者为什么要在第④段详细描写陶碗？联系全文分析其作用。
4. 请结合生活实际谈谈你对第?段划横线句子意思的理解。
【答案】1. (1). A. —见钟情(2). C.呵护备至，兴奋异常(3). E.绝口不提，意兴阑珊
2. (1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。(2)不再喜欢，闲置—旁。
3. 写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情；与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。
4. 句意理解:年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。结合实际谈看法:符合题意即可。
【解析】
【1题详解】
本题考查对文本概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键词句加以概括即可。解答时，可以从以下语句获得提示:“有一见钟情的狂热”“取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了”“女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦”“女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗”“问起时，她意兴阑珊地说”。结合上述分析，可总结得出答案。
点睛:本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题，首先仔细阅读文章，
熟悉全文的情节，最好把故事情节分出几个片段，看每一片段中人物的表现及作者对人物的描写，抓住关键的描写处，找出不同点。
【2题详解】
本题考查对关键词语的含义的理解。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。
①“情投意合”，本意是形容双方思想感情融洽，合得来。在句中运用了拟人的修辞，女儿带陶碗回家后，刚开始使用时，起劲地侍弄它们，不同的碗用来盛放不同的食物，从句中“每只碗都有自个儿的性格”“衬托出它们超尘绝俗的美丽”可以看出，此处的“情投意合”是指食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。
②“打入冷宫”是拟人的说法，写出了过了一段时间，女儿对陶碗热情消退后，意兴阑珊的态度，不再喜欢，弃之一旁。
【3题详解】
本题考查对文章段落作用的分析。解答此类题目时，先要明确段落的位置，然后再结合文章的内容、结构两方面作答。从内容上考虑，本段主要写陶碗的漂亮以及女儿征得“我”的同意后，小心挑选、反复取舍陶碗的情形，突出了女儿对陶碗的喜爱之情（情感角度）；在结构上，本段内容为下文女儿对陶碗热情消退的情节做了铺垫。女儿前后态度的对比，突出了文章的主旨。
【4题详解】
本题考查学生对重点句子的理解和感悟能力。解答时，要注意结合句子所在的段落，联系文章的主旨、自己的切身经历作答。文章以女儿对待陶碗态度的变化，表达了自己的人生感悟:人们应该珍惜生活中已拥有的东西，不能喜欢就想拥有，得到了就不再珍惜。“见了宝贝就心喜必买”是指有喜欢的东西就想拥有；“是必经的道路”指出喜欢想拥有，得到不珍惜的做法是年轻人一定会经历的阶段；“也是必交的学费”则是指年轻人要为自己的行为承担责任。结合生活体验谈看法时，学生应该联系生活中自己类似的生活经历，谈出“珍惜拥有”即可。
《老王》节选
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
5. 选段中老王的生活和品质可以用___________和___________两个字概括。
6. 为什么“我不能想象他是怎么回家的”？请结合选文分析。
7. “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的
鸡蛋却数不完，你能说说其中的原因吗？
8. “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？
【答案】5. (1). 苦 (2). 善
6. 因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。
7. 老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。
8. ①虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
【解析】
【5题详解】
本题考查对文章的理解分析能力。解答时，应结合文段主要内容进行对比分析。首先，从老王的身形及穿
衣举止可以看出，老王的生活过得并不如意，可以用“苦”字来形容。其次，老王在如此艰苦的环境下，还给“我”送来了香油和鸡蛋作为答谢，体现了老王善良的品质。因此可用“善”字来形容老王的品质。【6题详解】
解答“理解和分析”此类题的方法步骤是:先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。因为老王来我家时已经病得很严重，从“直僵僵地镶嵌在门框里”，“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳”等可知他的身体状况极差，精神状态也不好，我觉得他独立回家非常有难度，非常担心。
【7题详解】
本题考查对文章关键句子的理解与分析能力。解答时，要结合文章的内容主旨，联系作者的感情进行回答。根据文章可知，这些鸡蛋是老王在自己生病的情况下送来的，病重的他都没有舍得吃。老王希望用这些鸡蛋来表明自己对作者的感谢，由此可见这份感谢中的真诚。作者了解老王的情况，也体会到了这份礼物中包含的真诚的谢意，所以觉得鸡蛋有数，情义无价。因此在作者看来，鸡蛋多得数不完。
【8题详解】
本题考查对文本的理解与分析能力。要解释为什么“我”觉得自己幸运，就要明白“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句中“幸运”和“不幸”的内涵，因为这两者是相对而言的。这里，“我”是幸运的人，老王是不幸的人，他的不幸不单单表现在他生活的贫穷，还表现在他身体状态的恶劣，所以，相比之下，“我”因为拥有健康而感觉幸运。这种乐观的认知体现了作者对不幸者的关爱，具有人道主义精神。联系文章记叙可知，作者在老王来送鸡蛋时收下了他的鸡蛋，虽然给了钱，但作者想起当时老王僵直的身体和恶劣的健康状况，认为自己应该给予其更多的关爱，但很遗憾实际上却没有，所以作者内心感到愧怍。（二）古诗文阅读理解（22分）
古诗文名句积累（4分）
9.按要求默写填空。
（1）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）
（2）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）《木兰诗》中与“醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回”所表达意思相似的句子是_________________，_________________。
【答案】(1). 百般红紫斗芳菲(2). 独坐幽篁里(3). 将军百战死(4). 壮士十年归
【解析】
【详解】“般”“菲”“篁”“壮”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
古诗词阅读理解（4分）
【甲】天净沙?秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，
断肠人在天涯。
【乙】春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10. 甲诗中最能体现全曲主旨的一个词语（短语）是____________。
11. 甲、乙两首诗各是通过什么方式来表达思乡这个共同的主题的？
【答案】10. 断肠（人）
11. 甲诗寓情于景、寄情于物，运用景物来烘托游子的思乡之情；乙诗通过伤离惜别的笛声来勾起诗人无尽的思乡之情。
【解析】
【10题详解】
本题是对小令主旨的考查。这首小令通过秋天意象的描写，表达了游子在秋天思念故乡，倦于漂泊的孤寂愁苦之情。故主旨句是:夕阳西下，断肠人在天涯。因此，这首小令能显示全篇主旨的一个词语是“断肠”。【11题详解】
此题考查对作品写作手法的分析。甲诗通过“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马”“夕阳西下”这些景物的描写，寓情于景，在景情交融中构成一种凄凉悲苦的意境，表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，突出了“思乡”的主题。乙诗的思乡之情因笛声而引发，起句即从笛声落笔，已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声，这笛声立刻触动他的羁旅情怀。
文言文阅读理解（14分）
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
12. 下列朗读节奏划分正确的一项是（）
A. 孤岂/欲卿/治经/为博士邪?
B. 孤岂欲/卿治经/为博士/邪?
C. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪?
D. 孤/岂欲卿治经/为博士/邪?
13. 选出下列句子中加点词语意思相同的一项（）
A. 卿今当．涂掌事但当．涉猎
B. 蒙辞以．军中多务以．我酌油知之
C. 自．以为大有所益自．钱孔入
D. 但．当涉猎但．手熟尔
14. 将下列句子翻译成现代汉语
（1）士别三日,即更刮目相待。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙!
15. 下列对文章内容的分析不正确的一项是（）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的一唱一和，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C. 文中“治经”指研究儒家经典。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
16. 宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”:力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。请比较分析选文与这首诗在劝学方式、内容上的不同之处。
【答案】12. C 13. D
14. (1)读书人分别了几天，就应重新用新的眼光来看待。
(2)你现在的才干和谋略，不再是原来的那个吴县的阿蒙了。15. B
16. 选文:运用对话，强调学习的重要性。《书院》运用比喻手法，将勤奋读书比作农夫种地，几分耕耘，几分收获。
【解析】
【12题详解】
本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？根据句意可知，正确的停顿应为:孤/岂欲卿/治经/为博士邪？故选C。
点睛:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
【13题详解】
文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.当权/应当；
B.用/凭借；
C.自己/从；
D.只，只是/只，只是；
故选D。
【14题详解】
文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“更（另，另外）”“刮（擦拭）”“非复（不再是）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
【15题详解】
本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。B项有误，这里运用的是侧面烘托的方法。【16题详解】
比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。《孙权劝学》以对话为主，通过人物的语言描写强调读书学习的重要性。“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时”意思是:努力学习和努力耕田一样，辛勤和懒惰你自己知道。只要多读书播下了种子，自然会有丰收的时候。这首诗运用了比喻，将读书比作种地，形象阐述了“几分耕耘，几分收获”的道理。
选自《资治通鉴》作者:司马光年代:北宋
参考译文:当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说:“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
（三）名著阅读理解（8分）
这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
17. 文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》，这部小说主要讲述了一个___________的故事。“这可绝不是件容易的事”中的“事”指____________________。
18. 选出下列对名著内容表述有误的一项（ ）
A. 《骆驼祥子》这部小说反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B. “像被人家抽着转的陀螺”展现了赁人家的车的车夫们饱受盘剥的艰难和说不尽的辛酸
C. 《骆驼祥子》这部小说大量使用北京口语，还有一些关于北平风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
D. 《骆驼祥子》这部小说刻画了祥子这样一个自尊好强、吃苦耐劳、始终不肯向命运低头的形象。
19. 请简要说说你读了节选的这个精彩片段后的感受。
【答案】17. (1). 人力车夫 (2). 拥有一辆自己的车 18. D
19. 开放题。可在对比中珍惜今天的幸福生活；或学习主人公身上顽强奋斗的精神等。
【解析】
【17题详解】
此题考查学生对名著的
阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”可知，小说讲述的是人力车夫的故事。“这可绝不是件容易的事”中的“事”指拥有一辆属于自己的车，那辆车是他经历了无数痛苦与汗水换来的。
【18题详解】
本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。D 项“始终不肯向命运低头”的表述有误，祥子最终彻底堕落，向命运屈服。
【19题详解】
名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。如:祥子为了实现拥有一辆车的梦想，不怕吃苦，努力奋斗，他这种拼搏的精神值得我们学习；祥子的处境让我们想到了自己的幸福生活，一定要学会珍惜并且努力学习。
二、综合运用（10分）
20.根据拼音写出相应的汉字。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂lá
n _______。 【答案】澜
【解析】
【详解】“狂澜”意思是巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流，注意“澜”是三点水旁。
21.选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语（ ）
历史的星空，因为有许多杰出人物而光辉灿烂。他们中有 的政治家，有 的军事家，有 的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……
A. 决胜千里 叱咤风云 博学睿智
B. 叱咤风云 决胜千里 博学睿智
C. 博学睿智 决胜千里 叱咤风云
D. 决胜千里 博学睿智 叱咤风云
【答案】B
【解析】
【详解】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“叱咤风云”形容声势威力很大，用来修饰政治家比较恰当；“决胜千里”意思是坐镇指挥千里之外的战局，形容将帅雄才大略，指挥若定，用来修饰军事家比较贴切；“博学睿智”意思是学识渊博，知道的多，了解的广，可用来修饰科学家。故选B 。
22.选出下列句子中有语病的一项（ ）
A. 奋战在疫情防控第一线的“她力量”是最美的时代印记。
B. 在新冠肺炎疫情防控期间，孝感市教育局和孝感各通信公司共同发起了助教助学行动。
C. 中国慕课在线学习的人数是全世界最多的国家。
D. 中学生写作文要细心观察各种事物和现象，写出真情，切忌胡编乱造。
【答案】C
【解析】
【详解】C 项搭配不当，可以改为“中国慕课在线学习的
人数是全世界最多的”或“中国是全世界慕课在线学习人数最多的国家”。
【点睛】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
23.阅读下面的材料，完成后面的任务。 2020年是十二生肖中的鼠年，十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分。十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期就有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
（1）请你写出包含十二生肖动物的至少三个成语（三种不同动物，鼠除外）。
（2）作为一名初中生，你可以通过哪些身体力行的方式来宣传和推广“十二生肖”文化？（至少两种。）
【答案】（1）指鹿为马、鸡犬升天、狐假虎威、龙凤呈祥、顺手牵羊、汗牛充栋、打草惊蛇等。
（2）制作十二生肖文化简报；举办十二生肖故事会；开展十二生肖剪纸比赛等。
【解析】
【详解】（1）此题考查学生对成语的积累，在平时的学习中注意归纳总结。包含十二生肖动物的成语有很多，如:九牛一毛、虎视眈眈、马到成功、龙飞凤舞、画蛇添足、狗仗人势等，任选三个作答即可，注意不要出现错别字。
（2）此题是对学生语文活动形式的考查。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。如:制作生肖文化黑板报，举办生肖文化演讲比赛，开展十二生肖绘画比赛，举行生肖文化知识讲座。
三、写作表达（50分）
24.请以“一个特别的春节”为题写一篇600字以上的文章，文体不限（除诗歌外）。
要求:写出真情实感，中心明确，条理清楚，文从字顺，书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
【答案】范文:
一个特别的春节
春节到了，今年是鼠年，鼠排在十二生肖的第一位。
2020年的春节，注定是特别的，令人难忘的。今年的春节有一点儿冷清，有一点儿特殊，很多想去的地方去不了，期待见的人见不到，但是我相信，阴霾终将会散去，一切都会好起来的。
妈妈告诉我这次疫情非常严重，因为在外面，有很多人都生病了。这种病来自于一种新发现的病毒，长着像皇冠状一样的，所以给它命名为新型冠状病毒。这种病毒来势凶猛，被感染的人，会发烧，肺部发炎，导致严重的后果。而且还会在人群中传染开，一传十，十传百的。所以最好的办法就是待在家里。
往年的春节，我们都是走亲访友，和小伙伴们一起玩耍，爸爸妈妈还会带我出去旅游。而唯独今年，我们一家人在家里，大年三十坐在电视机面前收看春晚，也是一番乐趣。可是，看着来势汹汹的疫情一线的报道，开始几天，我很担心害怕。但随着全国众志成城地抗击病毒，白衣天使不眠不休地在一线与病毒做着斗争，我的害怕也减少了很多。每天都会准时地去查阅一下疫情的报道，成了我的一种任务。
战胜病毒，关键得提高免疫力，所以我每天锻炼身体，跳绳，仰卧起坐，我还会和弟弟一起踢足球，运动是最好的强身健体。当然，读书使人心明眼亮，快乐读书吧!书是我的好朋友，《查理和巧克力工厂》里面的查理正直善良，被他带进了故事情节里，好好地静下心来遨游在知识的海洋中。
虽然今年的春节没有出去玩耍，但是我们一家人其乐融融地在一起也很幸福。多读书，多运动，多吃健康的东西，我想过不了多久，妈妈就会告诉我:“我们打赢了这场病毒的战役!”
【解析】
【详解】这是一道命题作文试题，难度不大。题目中有两个关键词，一个是“特别”，一个是“春节”。“特别”的意思是“与众不同，不普通”，也就是要交代清这个春节的特殊之处以及自己的不同感受。“春节”限定了文章的写作范围，即必须写发生在春节的时期。可以针对今年春节进行构思，一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，大街小巷不再热闹，人们大都留在家中，避免交叉感染。面对汹汹疫情，一群群医疗战士前赴后继。他们不畏风险，逆向而行，意志坚定却又心怀温情。最后表达主旨:相信困难会很快过去，要懂得感恩，珍惜我们来之不易的幸福生活!
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
部编版七年级语文期末试卷及答案
部编版七年级语文期末试卷及答案 【本节导读】下面是为您整理的部编版七年级语文期末试卷及答案，仅供大家参考。 一、积累与运用(30分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空 气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹()亮地响着。 3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分) (1)比喻突出地显露出才能和本领。（） (2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（）
(3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（） (4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（） 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。 5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，？。 6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分） A.对不起，就算我错了，好不好? B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
(完整word版)部编版七年级语文期末考试卷
精心整理 部编版七年级语文期末考试卷 一、积累与运用（30分） 分) 分） C ．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D ．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)
（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分） （2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分) ④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话：“，” 。”
⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。 ⑦无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） ⑧，洪波涌起。（曹操《观沧海》） A．《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 B．《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。 C．《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。 D．《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己
2020年部编版七年级语文上册期末试卷(附答案)
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（附答案） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列画线字注音完全正确的一项是（） A．阻遏（è）瓦砾（shuò) 吊唁（yàn）骇人听闻（hài） B．寒噤（jìn）诘问（zé）琐屑（xiè）锐不可当（dǎng） C．箱箧（qiè）愧怍（zuò）尴尬（gān）贻笑大方（yí） D．荒谬（miù）俨然（yǎn）隐逸（yì）踌躇满志（zhù） 2、下列词语书写有误的一项是( ) A．滑稽恍惚惊慌失措不毛之地 B．啜泣硬朗生机勃勃见意思迁 C．鄙薄殉职精益求精精疲力竭 D．凌乱险躁满腔热忱慷慨激昂 3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A．每年我国都要向联合国派遣 ．．一支国际维和部队。 B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟 ．．。 C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心 ．．．．。 D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地 ．．．．。 4、下列没有语病的一项是（） A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残醋的方式告诉人们青春年华十分宝贵。 B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。 C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。 D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
5、下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) A．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（对偶） B．那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。（比喻） C．他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（排比、拟人） D．那时的我，真的好像死了父亲似的那么悲伤。（比喻） 6、依照下列句子，给空缺处选填语句最恰当的一项是（） 被人误解的时候，能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候，能坦然地一笑，这是一种大度；吃亏的时候，能开心地一笑，___________________；____________;危难的时候，能泰然地一笑，这是一种大气…… A．这是一种坚强被轻蔑的时候，能平静地一笑，这是一种自信 B．这是一种豁达无奈的时候，能达观地一笑，这是一种境界 C．这是一种坚强无奈的时候，能平静地一笑，这是一种自信 D．这是一种豁达被轻蔑的时候，能达观一笑，这是一种境界 7、默写。 （1）春天像小姑娘，__________，笑着，走着。（朱自清《春》） （2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“__________，__________；__________，__________。” （3）王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。 （4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。 （5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱
部编版七年级语文上册期末试卷(带答案)
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（带答案） 满分：120分考试时间：120分钟 1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（） A.炽热(chi)释然(shl)负荷（應） B.轮廓(ku?) .俯瞰(kdn) . 叮嘱（zhU） ? C.确凿(zhud) . 倒悬(xudn) . 模拟(nl) . D.逆游(do) ? ，密(ch6u)烧灼（zhu6） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A.宛转嗦亮憔悴决然不冋 B-睫毛倜傥淅沥不求胜解 C.草垛云筲侍弄咄咄逼人 D.确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句中加点词语使用不正确的一项是（） A.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是 ? ? 有意义的。 B.恒大队锐不可当，尤其是那儿位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙 惟肖。 ???? D.站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩’时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节I」主持人’他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园气 C-盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都 一、语言的积累与运用。(35 分)
要思考和面对的问题。 5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B.老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 6、下列句子的排序最恰当的一项是（） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ?@?@? B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D. 7、古诗文默写： （1）.吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） （2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），江春入旧年。,归雁洛阳边。（王湾 《次北固山下》） （4）夕阳西下，o （马致远《天净沙》） （5）,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） ，6）.崔九堂前儿度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （7），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ,8）不知何处吹芦管，；（李益《夜上受降城闻笛》） （9）兄子胡儿曰：=兄女曰：=《味雪》
部编版七年级语文上册期末考试题及答案
部编版七年级语文上册期末考试题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是( ) A．俊俏．(qiào) 臃．(yōng)肿魁．(kuí)梧嗔．(chēn)怪 B．怂．(sǒng)恿蜷．(quán)伏芙．(fú)蓉悲楚．(chǔ) C．斑斓．(lán) 倏．(shū)地感喟．(wèi) 褴褛．(lǚ) D．疯癫．(diān) 温煦．(xù) 暮霭．(ǎi) 嘟囔．(nang) 2、下列词语中书写无误的一项是（） A．感概宽敞莅临自做主张 B．云霄静谧奥秘暴怒无常 C．竦峙决别分歧迫不急待 D．阴蔽待弄倘若焦燥不安 3、下列句中加点词语运用有误的一项是 ( ) A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ．．．．，沥尽心血。 C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲 ．．．．的。 D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( ) A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B．难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D．多么美的花纹!多么美的色彩!(排比) 6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是 “乐”。。 A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。 B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 7、古诗文默写。 (1)独坐幽篁里，__________________。 (2)____________________，何人不起故园情。 (3)______________________，双袖龙钟泪不干。 (4)草树知春不久归，____________________。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 （注释）①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 1．解释文中加点的词 ⑴而极爱才（______）⑵嘱易新帽过年（______） 2．下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（） A．当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B．当时（我）已风烛残年，还正缺钱
部编版七年级语文期末测试卷及答案(上学期分享)
小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物 2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分） A 、黄晕（yu èn ） 倔强（ji àng ） 赏赐（ c ì ） 峰峦 ( lu án ) B 、陛下（ b ì ） 澄澈（d èng ） 缥缈（mi ǎo ） 洗濯（zhu ó） C 、目眩（xu àn ） 庇护（ b ì ） 钦差（q īn ） 迸溅（b èng ） D 、滑稽（ j ī ） 潺潺 (ch án ） 轻盈（y éng ） 啜泣（chu ò） 3、下面加点词语使用正确的一项是（ ）（2分） A 、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B 、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C 、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D 、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分） A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B 、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C 、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D 、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分） Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。 Ｂ、《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事，反映出“我”的宽容；弟弟能自我反省，知错能改，从而表达了同胞之间的手足之情。 Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。 Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。 6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2分） 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，___________________ ，________________________ 。 7、名著阅读（5分）
人教人教部编版七年级语文上册期末试卷及答案
七年级语文上册期末试卷附答案 一、积累与运用（27分） 1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( ) A. 枯涸．hé蜷．曲quán 酝酿．niàng 一丝不苟．gǒu B．收敛．liàn 肥硕．shuò滑稽．jī忍俊不禁．jìn C．憔．悴qiáo 匿．笑nì静谧．mì头晕目眩．xuán D．啜．泣chuò感慨．kài 宽恕．shù踉．踉跄跄niàng 2．下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( ) A. 自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻 B．塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋 C．梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴 D．各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟 3．下面句子有两处语病，请你找出来并修改。(4分) 一百多年前，英法联军烧毁并洗劫圆明园，对这段惨痛的历史，我们怎能不忘记? 4．根据课文内容填空。(共10分) (1)无可奈何花落去，。 (晏殊《浣溪沙》) (2) ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)知之者不如好之者，。 (《论语》) (4) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (5)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》) (6)“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (7)《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是：
, . (8)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 5．名著阅读。(共4分) (1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。这些诗里集中体现了、童真、自然三大主题。(2分) (2)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》嘲笑了；《蚂蚁和蝉》讽刺了。(2分) 6．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。(共5分) (1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。 请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) (2)活动二：探寻读书方法——怎样读书。 活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下： 请你结合其中一句，联系实际谈谈体会。
人教部编版七年级语文上册期末试卷含答案
七年级语文上册期末测试题附答案 一、（10分，每小题2分） 1．下面词语中加点字注音有误的一项是（） A．闷．(mēn)热抖擞．(sǒu) 虐．(nuè)杀盘虬．(qiú)卧龙 B．蹂躏．(nìn) 贮．(zhù)蓄绽．(zhàn)开慧心未泯．(mǐn) C．梦寐．(mèi) 清洌．(liè) 丫杈．(chà) 庞．(páng)然大物 D．迸．(bèng)溅吮．(shǔn)吸瞬．(shùn)间苦心孤诣．(yì) 2．下面词语书写完全正确的一项是（） A．芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。 B．她或是无尤无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 C．久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 D．影子牵着盲孩子的手，带着他攀上山坡去采摘野花野果，走过木桥去听潺潺的流水声。3．把下面的词语填入句中空白处完全正确的一项是（） （1）．飞船进入的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。（2）．云，能够帮助我们识别阴晴风雨，天气变化，这对工农业生产有着重要意义。（3）．我独自一人，再阴暗的角落里，着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。 （4）．另人不解的是，这么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠，出现在隆冬的雪地上，确实是一个难解的迷。 A．预定告知静听竟然B．预订预知倾听居然 C．预定预知倾听竟然D．预订告知静听居然 4．下面句子诵读节奏划分不正确的一项是（） A．清晨/入/古寺，初日/照/高林。 B．莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/空/喜欢。 C．街市上/陈列的一些/物品，定然/是世上/没有的珍奇。 D．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 5．从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（） 我快乐，是因为我喜爱幻想。所有的石头都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
部编版七年级语文上册期末必考题及答案
2020年部编版七年级语文上册期末必考题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 1、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（） A.干涸（gd）坍塌(tdn)酬劳滴水不露 B.戮破(chud)缝隙（玦牌）干躁源源不断 C.白暨（我）連荷（bb）琢磨刨根问底 D.废墟（xU）笙实(jie)富饶沉墨寡言 2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（） A ?原委吝啬刨根问底道听途说 B.云宵烂漫漠不关心当仁不让 C.慷慨倜傥意味深长力不遐供 D.鉴赏题纲真知灼见诲人不倦 3、下列各句中加点词语运用正确的一项是（） A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。 B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。 ? ? ? ? C.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地 ? , ?? 竖起来。 D.三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾, 友好相处，留下了许多美好的记忆。 4、下列句子没有语病的一项是（） A.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 B.经过这次期中考试动员大会，使我端正了学习态度。 C.他的祖籍是湖北松滋人。 D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ 一、语言的积累与运用。(35 分)
5、选出修辞手法与其他三项不同的一项（） A.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 C.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D.溪流吟着一首小诗。 6、下列语句的顺序排列恰当的一项是（） ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次理的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫作“南面”，而为臣则叫作“北面” 0 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。 A. ??@? B.③④②① C.③①②④ D. @@?? 7、句子积累一一默写句子。 （1）《观沧海》：，以观沧海。 （2）《行军九日思长安故园》：,应傍战场开。 <3）《秋词》：晴空一鹤排云上，。 （4）《夜雨寄北》：,却话巴山夜雨时。 （5）学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的活来说就是：, <6）一个漂泊异乡的游子，面对落H触景生情’常常会发出这样的感慨: ，o （用马致远《天净沙?秋思》中的诗句回答） （7）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。 （8）《次北固山下》
部编版七年级语文期末试卷2018.01
七年级语文练习2018.01 一、积累运用（38分） 1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（）（3分） A．应和．(ha) 晕眩．(xuàn ) 贮．蓄(chǔ)杞．(qǐ)人 B．哺．(bǔ)乳分歧．(qí) 怅．然 (chàng ) 倜傥．( tǎng ) C .脑髓．（suǐ）搓捻．(niǎn ) 庇．护(pì) 绽．开（ zhàn ) D．莅．临(lì) 狭隘． (yì) 惩．戒(ch?ng) 蹒．跚(pán) 2. 下列句子中划线的成语运用恰当的一项是（）（3分） A．“正确答案”只有一个的思维，已经在我们的脑海中根深蒂固 ．．．．。[来源:学科网ZXXK] B．学校的课外活动很多，他又想参加书法，又想参加下棋，总是见异思迁 ．．．．，拿不定主意。 C．经过一段时间的刻苦努力，这次月考他比之前有了进步，得知成绩，他喜出望外。 ．．．．． D. 1937年，丧心病狂的日本军队制造了耸人听闻 ．．．．的南京大屠杀事件。 3.下列标点符号使用全部正确的一项是（）（3分） A. 历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多 理想色彩。 B. 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发 生之前管理者都做了什么？ C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 D.我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。 4．下列句子没有语病的一项是( ) （3分） A．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。 5、下列说法不正确的一项是（） A、红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话运用了比喻和排比的修辞手法 B、“拙见、拙作、拙荆”都是谦辞。 C、思考、愿意、能够、打击都是动词。 D、“这部电影太烂了”中“烂”用的是它的引申义。 6.下列说法不正确的一项是（）（3分） A．《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。郭沫若对其作品高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”本文按照“遇狼-惧狼-御狼-毙狼”展开情节，最后议论，揭示主题。 B．《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。这篇小说，以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，叙述作者和牧羊人三次见面的情形和高原的变化，通过“牧羊人”坚持种树改变环境的故事，赞美他慷慨无私、不图回报的品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。 C．《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。她受泰戈尔《飞鸟集》的影
部编版七年级语文上册期末试题及答案
七年级上册语文期末考试试卷 一、选择题 1．正下面各组中书写有误的一项是（） A．小心翼翼喧腾一丝不苟精益求精 B．洗耳恭听贪婪瘦骨嶙峋眉开眼笑 C．更胜一愁贮蓄津津有味见异思迁 D．骇人听闻诀别昂首挺立随声附和 2．把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（） ①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过? ④那么，何不选择偶尔停下来呢? A．③④②①B．②①③④C．③②①④D．②④③① 3．下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（） A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格） B．“我看过他写的一些东西和画。”（徐静蕾） C．“我要今天格外说说合同。”（白岩松） D．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝） 二、字词书写 4．根据句子中的注音写出词语。 （1）重现的远古林木多么cōnɡ lónɡ_____、幽雅。 （2）花朵从来都稀落，东一穗西一串línɡ dīnɡ_______地挂在树梢，好像在试探什么。（3）这就是我们用以反对xiá ài 民族主义和xiá ài 爱国主义的国际主义。（4）除非是为了xuàn yào_________一下他的新衣服。 三、句子默写 5．默写 （1）夜阑卧听风吹雨，_______________。 （2）_______________，巴山夜雨涨秋池。 （3）________________，山入潼关不解平。
（4）自古逢秋悲寂寥，_______________。 （5）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是_________，_____；______，_____。 （6）《〈论语〉十二章》中表现珍惜时间的是____________，______。 四、名著阅读 6．读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名：《_____》作者：___________ 五、其他 7．阅读下面—则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意 这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。 “那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!” 大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。 “孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说， 六、综合性学习 8．口语交际及综合性学习 “全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。（1）请你为本次活动写宣传语。（不超过20个字） （2）请你为本次活动设计两种活动形式。 （3）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？ 七、文言文阅读 杞人忧天 《列子》
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2018-2019年七年级语文期中考试试卷分析 一、试卷分析 1、试卷题型 全卷共三个大题，一、积累与运用。二、现代文阅读三、古诗文阅读。三、作文。满分100分，考试时间100分钟。 2、命题覆盖范围 本试卷覆盖了上学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。 例如：第一大题积累与运用中，1、2小题考查字音字形的掌握，3小题考查学生对所学词语的理解及运用，8小题考查对古诗句的背诵及默写，都是对学生基础知识的考查。 3、结合实际，培养学生的能力 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 例如：第一大题积累与运用中，9小题要求学生运用比喻的修辞手法写句子，考查学生结合实际对语言的运用能力。 4、难易分析 本次七年级语文试卷难易适中，注重基础知识，无偏题、怪题现象。 二、答题情况分析： ①第一大题积累与运用（30）：1小题有失分现象，主要出错在拼音欠缺，2小题，8小题也有个别学生失分，可见学生在平
时的学习中对字词基础的学习不够重视，古诗句的识记和默写不扎实。5小题失分较严重，四个选项中，都是节选的课文中的成语，考查学生结合语境理解成语的能力。选项中存在易混淆情况，需结合上下文理解，学生在这方面的能力较为欠缺。 ②第二大题阅读理解（40）：语篇一古诗文阅读包括甲乙两篇，题目难度较小，学生总的答题情况较为理想，15小题翻译失分现象严重，学生对“是儿要呕心乃已耳”理解不明，翻译错的相当多，重点实词翻译不完整而失分。17小题要求用原文回答，部分学生由于审题不细用自己话去回答，接下来的教学过程中对学生答题习惯的培养和规范性方面应加强。 语篇二节选自《爸爸的花儿落了》，虽然是课内阅读，但总的得分率并不高。20小题难度较大，考查学生的分析能力及语言组织能力，要求写出“景物描写的作用”，学生无从下手，没能结合上下文来谈，“这段景物描写，回应前文爸爸种花，爱华的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到了极点”。引导学生在谈某句在文中的作用时，必须结合上下句，上下文，放到语境中并结合文章主题去思考。 语篇三是课外阅读《高贵的施舍》，是关于给人以帮助使其自立、自强、自尊的文章，这一题材的文章学生在平常的练习中也经常遇到，25、26、27题考察基础知识和对文本的基本内容的理解，基本能得分，但不够完整。28题问“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同呢？”，这一考点学生无从下手，还是学生不能从文本中更深入的理解文章的主旨、感情的表达和人物性格的分析，得分情况非常不理想。 总体来看，学生两极分化相当严重，成绩不理想的学生一定得落实基础知识的掌握，要理解并准确的识记，从基础抓起。
部编版七年级语文下册期末测试题及答案
部编版七年级语文期末试卷及答案 第二学期期末升级考试 七年级语文 （本试题满分 120 分，考试时间 120 分钟） 一、积累与运用。（25 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（ 2 分） A. 校对(jiào) 屏障(píng) 妥帖(tiē) 风餐露宿(lòu) B. 哽咽(yè) 砭骨(biān) 猥琐(wěi) 深恶痛疾(wù) C. 澎湃(pài) 炽热(chì) 羸弱(léi) 气冲斗牛(dǒu) D. 默契(qì) 亘古(gèng) 取缔(dì) 忍俊不禁(jīn) 2.下列各组词语的书写没有错别字的的一项是（）（ 2 分） A. 惊心动魄妇儒皆知仙露琼浆不以为然 B. 不耻下问如释重负大厅广众力挽狂澜 C. 锲而不舍鞠躬尽瘁家喻户晓语无论次 D. 毛骨悚然颠沛流离微不足道忧心忡忡 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（ 2 分） A.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。 D.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 4.下列句子没有语病的一项是（）（ 2 分） A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。 B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约 100 万左右，控烟立法迫在眉睫。 C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。 D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 5. 名句默写。（6 分） （1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》） （2） ,不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （3）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）假如生活欺骗了你，！（普希金《假如生活欺骗了你》）（5）《木兰诗》中的“，”两句通过环境描写，
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部编版七年级语文期末试卷及答案 一、积累与运用(30分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹()亮地响着。 3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分) (1)比喻突出地显露出才能和本领。（） (2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（） (3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（） (4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（） 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。 5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，？。 6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分） A.对不起，就算我错了，好不好? B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C.对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ D.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 7、按照课文或根据意思用课文中原句填空（12分） (1)海内存知己，。 (2)，不亦君子乎？ （3）远方的朋友遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用，来表达对朋友的关切之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）当前改革困难不少，我们应有，的精神。（《登飞来峰》） （5）《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是：，；，。 (6)《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：， 。 8．对下面这首诗赏析有误的一项是()(2分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
部编版七年级语文上册期末测试题及答案A
部编版七年级语文上册期末测试题及答案期末检测卷A 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用(30分) 1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是()(2分) A．厌倦．(juàn)称．职(chèng) 侍．弄(shì)热忱．(chén) B．蹒．跚(pán) 殉．职(xùn) 狭隘．(yì) 滑稽．(jī) C．庇．护(bì) 盔．甲(kuī) 黄晕．(yùn) 着．落(zhuó) D．分歧．(qí) 绽．开(zhàn) 蓬．勃(péng) 蝉蜕．(duì) 2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A．云霄大相径庭截然不同见义思迁 B．和蔼小心翼翼人声鼎沸喜出望外 C．账篷翻来覆去咄咄逼人淅淅沥沥 D．渊博眼花潦乱花枝招展骇人听闻 3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是()(2分) A．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦 ．．．．，教育出一批又一批优秀学子。 B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和 ．．．．的人。 C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大 ．．．．、除恶灭邪的大英雄形象。 D．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生 ．．．．的交响乐。 4．下列句子没有语病的一项是()(2分) A．通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A．江南的春天，天这么蓝，好像青花瓷一样；水这么清，好像碧琉璃一样。 B．本次岗位招聘，需要经过以下环节：笔试、面试、考察、公示。 C．当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 D．蝉十七年的等待，是为了一个“夏天的聒聒”？还是为了昭示“生命的意义”？ 6．选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在田字格中，并根据它的含义写一句祝福的话。(5分) (1)(2)(3) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．根据课文默写古诗文。(8分) (1)回乐峰前沙似雪，________________________。(李益《夜上受降城闻笛》) (2)东临碣石，以观沧海。____________________，____________________。(曹操《观沧海》) (3)僵卧孤村不自哀，________________________。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] (4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 ________________________，________________________。 ________________________，________________________。 8．名著阅读。(3分) 那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。 选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．某中学开展以“寻找身边的‘非遗’”为主题的综合性学习活动，张铭同学和王赫同学积极参与，他们广泛搜集资料，并且有了下面一番对话。请你结合语境，完成填空。(4分) 张：我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”，他家手工擀出来的馄饨皮“薄如蝉翼”，堪称一绝。我正建议老周申报市级“非遗”。 王：这也可以申报“非遗”？ 张：当然可以。你看下面这个表：
部编版七年级语文上册期末试卷及答案(完整)
2020年部编版七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是（） A. 萦带(ying) ?殷红(ydn) . 草率(shudi) . 兀兀穷年（wO） ? B. 涉猎(shd) . 迭起(diO) . 校对(xido) . 当之无愧 （kui） c. 彷徨(pdng) . 选聘(pin) . 赫然(hd) . 锲而不舍（qi） . D. 迭起（di。）署名(shO) . 澎湃(pdi) 深恶痛绝（蜀 ? 2、下列词语书写全都正确的一项是（） A. 莅临朗润烘托秋风潇瑟 B. 健壮澄清骄媚倾盆瓢泼 C. 淅沥草垛干涩花枝招展 D. 缭亮静谧蓑衣咄咄逼人 3、F列加点词语使用不当的一项是（ A.学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天 ? ? ? ? 地进行。 B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青 ? ? ?? 少年朋友青睐。 C.精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大庁里，随即响起了雷鸣般的掌声。 ? ? ? ? D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 ?? ?? 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B-发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 5、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）
部编新人教版七年级上学期期末语文测试卷及答案
七年上学期期末语文测试卷 班级：座号：姓名：成绩： (时间120分钟；满分150分） 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》） （2），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）写出孔子关于学习与思考辩证关系的论述语句：“，。” （4），可以为师矣。（《论语》十二章） （5），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄遥有此寄》） （6）《次北固山下》中点明昼夜春冬交替规律的哲理诗句是“，。” （7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙。秋思》）（8），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （9）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） （10），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 2.以下是古代重要作家作品的评价说法，不正确的一项是（）（２分） A、马致远，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B、“乡书何处达，归雁洛阳边”，诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。 C、《列子》和《吕氏春秋》收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。 D、《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（６分） 30年前，700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴 盛的古船，从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处．——泉州开元 寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌 和防腐处．理。再过几个月，古船便会再次与公众见面，地向世人讲述泉州古港的辉