七年级历史上册第十一课导学案

第十一课汉武帝的“大一统”【导学案】

学习目标：通过本课的学习，了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。

重点：汉武帝的大一统

难点：“罢黜百家，独尊儒术”。

教学过程

导入新课

利用导入框汉高祖宴群臣的故事——设置疑问导入新课。（怎样治理天下？）你认为汉高祖的话有没有道理？有道理！俗话说，得人心者得天下！他就是因为深得人心，知才善用，才打败项羽。但是，得天下不易，坐天下更难。汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？，汉朝统治者是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”。

教授新课

（一）根据学习目标，找出本节课的知识点

板书：

（二）讨论合作

1、课本68页“动脑筋”。

2、汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的？

3、汉武帝的大一统局面是怎样形成的？

（三）展示提升

学生……

（四）教师精讲

1、解释休养生息的含义。

2、通过学习，给我们的启示：文景两帝----节俭治国----盛世

秦始皇-----奢侈残暴----亡国

3、汉武帝摧尊的“儒术”，与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同，它以儒家学说为主，

又经董仲舒的改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想，从此它成为中国封建社会的正统思想。

4、汉武帝时期的大一统局面，是西汉强盛的顶点，也是中国封建社会的第一个鼎盛局面。他对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用

（五）综合测评

一、单项选择题：

1.西汉第一个皇帝是（）

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉武帝

D.汉景帝

2.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（）

A.吸取秦亡的教训

B.重视“以德化民”

C.经济困难

D.人心思安

3.以注意节俭而著称的西汉皇帝是（）

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

4.西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是（）

A.中央实行盐铁专卖

B.平定“七国之乱”

C.颁布“推恩令”

D.发行五铢钱

5.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）

A.汉高祖

B.汉景帝

C.汉武帝

D.光武帝

6. 阅读下列材料：

“到这个时期（西汉），国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”

请回答：

（1）这段话反映的是什么时期的情况？

（2）历史上称这一时期为什么？

（3）你认为出现这一治世局面的原因有哪些？

7.阅读下列材料：

材料一秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。

材料二汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”

阅读材料回答：

（1）秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？

（2）你能说出秦亡汉兴的原因吗？

参考答案：

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.（1）汉景帝时期。

（2）“文景之治”。

（3）他们吸取秦亡教训，轻徭薄赋，发展生产，注意节俭。

7.（1）秦朝的统治者奢侈腐化，汉文帝注意节俭。

（2）秦对人民实施暴政，而汉朝统治者以此为戒，轻徭薄赋，减轻对人民的剥削，注意节俭。