四年级美术下册测试题汇编

2013-2014学年第二学期三年级美术基础知识检测题

时间：40分钟

一、填空题用钢笔答题每空一分共58分

1、色彩的三原色分别是（）、（）、( )。

2、三原色可以调出其他的各种颜色，如三间色：

（）+（）=（）。

（）+（）=（）

3、黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的效果，也叫做（）。请在下面的框中画出人与杯的黑白图。

4、简要说明主体与背景的关系？

5、在一种颜色分多次加（）或（），每次逐渐增多，就会产生色彩的（）。

6、（）、（）、（）或（）、（）、（）等颜色的排列，也会产生色彩的渐变。

7、香味可以用什么颜色表现？

酸味可以用什么颜色表现？

8、（）是物体相同部分有规律的重复。（）、（）是艺术家创作艺术作品的重要法则。

9、（）是用在藏书票上的一种标志。它通常采用（）、（）等版画形式。国际通用的藏书票标志：（）

10、世界上第一枚藏书票：（）

11、光分为（）、如（），也有（）如（）、（）等。

12、（）是被联合国教科文组织确定的“世界文化遗产”之一。

13、雕塑分为（）和（）两大类。秦始皇兵马俑属于（）。

14、秦始皇兵马俑大体分为：（）、（）、（）。

15、简述“俑”是什么？

16、联合国教育、科学及文化组织简称（）。

17、简介“世界文化遗产”的内涵？

18、电脑美术中画图软件打开的步骤：（开始）——（）——（）——（画图）

19、画图软件左边有什么特殊的工具：（）、

（）、（）、（）等。

20、藏书票的组成部分有哪些：（）、（）、（）、（）。

21、一个黑点在纸上的位置不同，会给人不同的感觉。分别有（）、（）、（）、（）等感觉。

二、在纸的反面画12课春游场景，要求不能用铅笔，直接用黑色水彩笔起稿，构图饱满，色彩丰富，画面整洁，主题鲜明。（绘画42分卷面5分共47分）

四年级美术抽测试题

綦江区2018——2019学年小学美术抽测试题（时间：60分钟）一、选择题（从A 、B 、C 中选一个最符合题意的选项，每小题2分，共10分） 1、小红穿一件红色衬衣，绿色裙子，请问这样的色彩搭配属于（） A 、同类色配色 B 、对比色配色 C 、近似色配色 2、看下边三幅图，你认为哪个构图最合理（） A B C 3、生宣纸和一般画纸比较，最大的区别是（） A 、更白 B 、浸润效果更好 C 、更硬 4、门上贴的这种画称为（） A 、油画 B 、国画 C 、门神画 5、下面这幅剪纸作品中箭头所指的纹样属于（） A 、锯齿纹 B 、月牙纹 C 、水滴纹二、判断题（下列说法正确的打√，错误的打× ，每小题2分，共10分） 1、有一幅风景画，色彩总的倾向是绿色，所以该画的色调称为绿色调。（） 2、用蔬果制作有趣的作品时，可用刀切、割、挖、镂刻等方法，但不能进行组合与插接。（） 3、千手观音这件作品采用的是左右扭曲的变形方法来设计的。（）

4、水彩颜料可以用加水的多少来控制颜色的深浅变化。（） 5、苏州园林的花窗千姿百态，将窗和景融为一体。（）三、连线题（每条连线2分，共10分） 1、请在下图中找出中锋行笔和侧锋行笔的地方（各找一处连线即可） ①中锋行笔 ②侧锋行笔 2、下边的纸花分别是由哪种形状的花瓣做成的（请用线连接） ① ② ③ A B C 四、小尝试：仔细观察花的朝向与花瓣形态，然后用线描的方式在方框内画出图中的花。（注意线条的生动性和流畅性）（ 10分）五、画一画（ 60分）春节是中国民间一年中最隆重的传统节日，人们身着盛装，合家团聚，吃团圆饭，贴春联，放鞭炮，跳狮子，舞龙灯，互访拜年等，根据你的生活经历回忆春节的欢快热闹场景，画一幅记忆画。作画要求：1、主题突出（15分） 2、构图合理（10分） 3、构思巧妙新颖（15分） 4、色彩鲜明( 10分 ) 5、造型生动（10分） A B

人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】

人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】姓名得分一、填空 1.一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。不同的色彩都有相对的（深浅变化）。 2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。 3.（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。 4.生活中的色彩赋予我们（联想）。我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。 5.色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。 6.色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。 7.冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。如（蓝、绿、紫）。使人联想到天空、水、冰。 8.暖色指带有（红、橙色调）的色彩。如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。 9.三原色是（红、黄、蓝）。三间色是（橙、紫、绿） 10.动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。 11.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。 12.点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。 13.小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。

14.点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。 15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。 16.“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。 17.“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。2、（局部刷胶水）。3、（粘贴谷物）逐一完成。 18.一幅作品的画面，总有（主次）之分。如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。 19.任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。 20.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。 21.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。 22.文化衫穿着舒适，它（主题鲜明）、（富有个性）。 23.文化衫的图案可以（写实），也可以（夸张变形），采用（印、画、贴）等方法制作。 24.在电脑上用（笔刷）工具可以画各种线条。 25.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。

小学四年级下册美术教材分析文件

小学四年级下册美术教材分析一、学情分析：孩子对美术课有着浓厚的兴趣，但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会，提高学生的审美能力。二、教学目标： 1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。 2、注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。 3、注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。三、教学重难点： 1、在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。 2、以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。 3、提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、教学措施与方法：

1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 5、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。 7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。 8、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。五、教学安排：

人美版小学四年级美术下册教案全册

人美版小学四年级美术下册教案全册四年级美术教学工作计划一、教材分析：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、教学目标：知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。四、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。五、教学主要措施： 1、教学应与学生实际生活紧密相结合。 2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。 3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。 4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。六、全册教学进度：周次内容第一周《鸢尾花》《植物写生》第二周《放学了》《快乐的人》第三周《有脸人的器物》《材质的美》第四周《巧用对称形》第五周《生命之源水》第六周《设计生活标志》第七周《用彩墨画鱼》第八周《动物的脸》第九周《认识中国画》

(湘教版)小学四年级美术测试题答案

四年级美术试题（时间60分钟）一、填空补缺（共15小题，每空2分，共30分） 1、文房四宝是笔、墨、纸、和砚。 2、色彩会使人产生冷暖的联想。＿红色＿＿、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而蓝色、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。 3、邮票用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。 4、秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。 5、色彩的三原色是红. 黄. 蓝。 6、中国花鸟画从表现技法上分为写意画和工笔画两大类。 7、在制作纸条工艺品时，可运用卷、折、压、扭等方法。 8、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为扎染。 9、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和用手撕两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 10、书籍的封面一般是由书名、标题和出版社名称等组成。二、单项选择题（共15题，每小题1分，共15分） 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（B ）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（ A ）。 A 随意剪出人物的外形 B 剪或刻出人物的细节 C 剪刻出其他人物 D 组合在一起，可适当添加背景或道具 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（B ）。

A、红 B、绿 C、蓝 4、红色与蓝色混合渗化会变成（C ）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（A ）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色 B、大小与软硬 C、粗糙与光滑 6、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（C）的感觉。 A、冷 B、粗糙 C、光滑 7、在宣纸上运用（A ）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 8、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（A ）些。 A、突出而细致 B、和其他事物一样大而简单 C、颜色鲜艳 9、在制作树叶拼贴画、纸工拼贴等学习活动中，为了使画面更有（A ），就要先拼摆后粘贴。 A、创意和独特性 B、平整和干净 C、方便性 10、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（A ）方法可以使它立起来。 A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼 11、将画出的线条首尾相连或者涂绕线条都能成（C ）。 A、圆形 B、方形 C、形 12、秋天色彩以（B）黄为基调，非常热烈艳丽。 A、红 B、金 C、橙 13、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是( A ) A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色

湘教版四年级下册美术期末复习题汇编

1、为中华之崛起而读书是（）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的（）（）（）等方面来表现。职业形象、工作情景、在群体中的状态 3、查资料可通过（）、（）寻找和收集伟人、名人的图片和事迹等方面。 4、实现理想应有明确的理想目标，可从一个小的目标做起，制定计划，达到目标。制定计划是其中最重要的一环。 5、计划按时间分有（）和（），安内容分有学习计划、工作计划、活动计划等等。计划表装饰应根据计划内容采用（）（）（）等方法进行。字体美化可运用（）（）（）等方法。描绘、剪制、压印 6、设计迷宫要选好（）、（）和（）。 7、利用工具刀切割泡沫板时用力要（），要注意（）。 8、在画校园一景时，以你选择的（）为主体，对（）适当取舍，避免构图的（）。 9、北京故宫建筑群的布局采用（）（）的方式，它是沿着纵轴线和横轴线进行设计的。对称及其恰当变化，让人感到（稳定）、（整齐）、（调和）而又有趣。 10、画恐龙要把握其一般形体特征：体大、尾粗长、从头到尾的脊柱呈流线，后腿较粗壮，大多由粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、剑等省长物。 11、依据地球形成时地壳的成分和结构来分年代远近的纪年叫地质年代。一般以亿年来计算。侏罗纪、白垩纪是指距今二亿年至六千五百万年间的那段漫长时间。 12、依据遗存的恐龙骨骼化石还原，加上合理的相像，我们才得以知晓恐龙的样子和他们曾经生活的环境。 13、每年的（）是我国的植树节 14红+黄= 红+蓝= 蓝+黄= 15 、在编纸条中，（）是最基本的编织方法。 16、叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。 17、写意画所需要的材料：（）、（）、（）、（）。 18、用点、线、面的疏密组织可以来表现画面的（）（）（）二、我来做 1、为你的暑假做一个暑期计划。 2、连线童年的回忆萧淑芳西藏之行的物品王俭雨余秋更清齐白石事清白翰墨 3、对印排序。（）打开作业发现颜色不足时可补足色再压。（）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急。（）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘。 4.剪纸的基本步骤：( )( )( )( )折叠-设计-剪制-展开-粘贴，四年级美术期末试卷 1、为中华之崛起而读书是（周恩来）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的

小学四年级美术考试试卷考卷

小学四年级美术考试试卷考卷 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

小学四年级美术素养测试试卷班级：姓名：分数：一选择题 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 3、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色 B、大小与软硬 C、粗糙与光滑 4、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（）染。 A、扎 B、点 C、浸 5、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。 A、冷 B、粗糙 C、光滑 6、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁

7、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻二多选题 1、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝 2、秋天色彩以（）黄为基调，非常热烈艳丽。 A、红 B、金 C、橙 3黑陶的艺术特色( ) A 厚 B黑 C薄 D光三评述题什么是二方连续纹样四、创作题先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。答案: 一单项题

小学四年级下册美术试题及复习资料样本题

1.四年级美术试题一填空 1.农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画 ( )、( )、( )、( )。2每年（）是母亲节。 3..“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。它有（）控制，能帮助人完成许多事情。 4.纸版画是以厚纸为主要材料，通过（）（）（）（）等方法，制作底版，再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。 5.年画是（）的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多，有（），（），（）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。 6.一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有（），（），（），（），包括生产厂家，地址，电话等。二，连线作品国家作者最后的晚餐（壁画）意大利李可染杨柳青放风筝（中国画）尼德兰达芬奇

孩子门的游戏（油画）中国彼得.勃鲁盖尔包鸽子的小女孩（油画）西班牙马奈吹笛少年（油画）中国毕加索跟毛主席上井冈山（油画）法国杨洪太三.选择 1.九狮图局部（江苏苏州桃花坞）是哪个朝代的画（） A. 宋代 B.清代 C.唐代 2.喂鸡图是（）的年画。 A. 山东潍坊 B. 山东德州 C.山东聊城 3.哪吒闹海作者是（）的李慕白。 A.上海 B.天津 C.苏州 4.门神是（）武强。 A.河北 B.河南 C.苏州 5奖旗和袖章中都有（）镰刀、锤头的标志。 A.红星 B.五角星 C.三角形 6下列作品中那一项不是农民画家的作品。 A.丰收曲（江西省萍乡市）马也民 B.打井陕西省户县樊志华 C.十不闲清代四年级美术答案一.1. （构图饱满)、(形象夸张)、(色彩强烈)、(画面热闹)。

人美版小学四年级美术下册期末试卷

四年级美术下册期末测试题(卷) 一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、《鸢尾花》是后印象派画家凡·高的作品，他是美国人。（） 2、我们可以采用冷暖色对比的方式来体现大公鸡的艳丽。（） 3、巧妙地应用对称形制作小饰品，可以美化生活。（） 4、凡·高是19世纪荷兰的伟大画家，《向日葵》是他的代表作品。（） 5、不同的材质带给人不同的感受，其中青玉带给人质朴、粗糙有力的感觉。（） 6、《紫藤鹦鹉》是王雪涛的一幅油画。（） 7、标志的用途有：警示、识别、引导、提示。（） 8、农民画就是农民画的画。（） 9、降落伞是利用了空气阻力的原理，可以让人从很高的空中安然无恙的降落到地面上。（） 10、《金鸡展翅》是陕西朱光莲的一幅农民画。（）二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼，红颜色的对比色是( )。 A、绿色 B、黄色 C、紫色 2、水彩画属于下列哪个画种( )。

A、西洋画 B、版画 C、漫画 3、下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( )。 A、黑色脸谱 B、白色脸谱 C、红色脸谱 4、中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类。 A、写实和写意 B、工笔和写意 C、写实和工笔 5、《阿尔附近的吊桥》是荷兰画家（）的作品。 A、毕加索 B、达芬奇 C、凡·高 6、属于冷色调的颜色是（）。 A、橙 B、黄 C、蓝 7、中国画的主要工具材料有（）。 A、白纸、铅笔和彩色颜料。 B、铅笔和油画棒。 C、毛笔、墨、颜料和宣纸等。 8、下列不属于泥塑的基本技法的是：（）。 A、搓 B、捏 C、拧 9、油画和（）是世界上最重要的两大绘画体系。 A、水彩画 B、版画 C、中国画 10、蓝色加红色调出的是（） A、黄色 B、紫色 C、黑色三、连线（满分10分）。禁止烟火节约用水垃圾集中处理四、绘画创作（50分）。设计一个漂亮的花瓶。评分标准：1、构图大小适中。（10分） 2、色彩搭配合理。（15分） 3、花纹别致多样、大方美观。（25分）

苏教版四年级下册美术测试题

苏教版四年级下册美术测试题一、填空： 1、用线描的方法写生植物时要认真观察植物的(特征)(姿态)，注意线条的(繁简)(疏密)(长短)(曲直)(穿插)等变化。 2、农民画是我国民间艺术宝库中一颗耀眼的明珠。我们要学习农民画大胆的(想象)，无拘无束的(表现手法)，鲜艳的(色彩)和饱满的(构图)。 3、荷兰画家(凡·高) 1953年3月30日生于一个牧师家庭，(27岁)时开始作画，是(后印象派)画家。1886年在法国受印象派画家的影响，他的作品色彩(强烈)，线条(奔放粗犷)，充满着(善良)(美好)(自由)和(想象)。1890年1月，首次也是唯一一次买出作品(《红色葡萄园》)，7月，37岁的凡·高开枪自杀。凡·高虽然死了，但他留下了许多优秀的作品，如(《向日葵》)(《阿尔附近的吊桥》)(《鸢尾花》)(《星月夜》)。 4、画家(关良)在《京剧戏曲人物》中继承了中国人物画“(以神写形)”的优良传统，用简练生动的(笔墨)勾画出了戏曲人物的神韵。 5、我国约有（317）个地方戏曲，京剧是其中的一种，

它是融（音乐）（美术）（文学）（表演）（武术）（灯光）（服装）（道具）于一体的综合艺术，京剧中的角色主要有（生）（旦）（净）（丑）等，是中国最有代表性的地方剧种，被称为我国戏曲中的“（国粹）”，道具有（脸谱）（服装）等。 6、画廊是我们了解（艺术品）、感受（艺术美）的窗口。参观（画廊）（美术馆）等，使大家懂得（艺术创作）离不开人们的社会生活。（艺术作品）是当时（社会）（政治）（经济）（文化）的反映。画廊让我们更加热爱（美术创作），因为这也是展示我们自己作品的好地方，同学们自己组织一个画廊，展示自己的作品，丰富大家的（想象力）和（创造力）。 7、漂亮的手提袋既（方便了我们的购物），又（展示了商品的品牌形象），好的手提袋就是一件（艺术品）。可用（挂历纸）（包装纸）（彩绳）设计制作一个手提袋。 8、《艳丽的大公鸡》一课是用（冷暖对比）的方法画一只艳丽的大公鸡。 9、制作拼图玩具的方法是：选一幅你自己的（好作品），按照书本上提供的拼图（切割图样），在画的背面（画出来），剪开，和同学（交换），看谁能在最短的时间里把作品（拼成功）。 10、凡·高笔下的大自然，无论是田园、星空还是古老

四年级美术下册测试题

2013-2014学年第二学期三年级美术基础知识检测题时间：40分钟一、填空题用钢笔答题每空一分共58分 1、色彩的三原色分别是（）、（）、( )。 2、三原色可以调出其他的各种颜色，如三间色：（）+（）=（）。（）+（）=（）。（）+（）=（） 3、黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的效果，也叫做（）。请在下面的框中画出人与杯的黑白图。 4、简要说明主体与背景的关系？ 5、在一种颜色分多次加（）或（），每次逐

渐增多，就会产生色彩的（）。 6、（）、（）、（）或（）、（）、（）等颜色的排列，也会产生色彩的渐变。 7、香味可以用什么颜色表现？酸味可以用什么颜色表现？ 8、（）是物体相同部分有规律的重复。（）、（）是艺术家创作艺术作品的重要法则。 9、（）是用在藏书票上的一种标志。它通常采用（）、（）等版画形式。国际通用的藏书票标志：（） 10、世界上第一枚藏书票：（） 11、光分为（）、如（），也有（）如（）、（）等。 12、（）是被联合国教科文组织确定的“世界文化遗产”之一。 13、雕塑分为（）和（）两大类。秦始皇兵马俑属于（）。

14、秦始皇兵马俑大体分为：（）、（）、（）。 15、简述“俑”是什么？ 16、联合国教育、科学及文化组织简称（）。 17、简介“世界文化遗产”的内涵？ 18、电脑美术中画图软件打开的步骤：（开始）——（）——（）——（画图） 19、画图软件左边有什么特殊的工具：（）、（）、（）、（）等。 20、藏书票的组成部分有哪些：（）、（）、（）、（）。 21、一个黑点在纸上的位置不同，会给人不同的感觉。分别有（）、（）、（）、（）等感觉。二、在纸的反面画12课春游场景，要求不能用铅笔，直接用黑色水彩笔起稿，构图饱满，色彩丰富，画面整洁，主题鲜明。（绘画42分卷面5分共47分）

浙美版小学四年级(下册)美术(全册)教案

四年级下册美术教案第一课茶香四溢一、教学目标 1．掌握茶文化的相关知识。欣赏了解各类茶具及茶叶包装设计。 2．根据自己了解的茶文化知识，设计一造型别致、图案精美、色彩和谐、容丰富的介绍茶文化的卡片。 3．感受茶文化与生活的密切关系，提高对茶文化探究的兴趣，增强热爱中国传统文化的情感。二、教材分析 1．教材编写思路。茶是中国人的日常饮用品，也为世界人士所普遍喜爱，它与咖啡、可可被称为世界三大饮料。中国是发现和利用茶叶最早的国家，是世界茶文化的发祥地。史书记载，茶“发乎神农氏，闻于鲁周公”。《庄子·盗跖篇》说：“神农之世只知其母，不知其父。”也就是说，在几千年前，我们的祖先还处于母系社会，由狩猎逐渐进化到畜牧和初级农业的时代就开始发现和利用茶叶了。至公元前1 100年，茶在神州已广为人知。公元U59年已有茶叶买卖的文字记载。唐代已是“比屋皆饮”、家家饮茶了。茶与瓷、丝绸一样，是中华民族对世界人民的卓越贡献。本课主要意图是让学生充分地感受中国茶文化的博大精深、茶叶包装设计精神以及茶具的造型之美，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。教科书全面展示了中国的茶文化，如茶的历史、茶的制作工艺、饮茶的益处、茶叶的品种、茶与艺术（如绘画、书法、木雕）、茶馆文化、不同时期的茶具以及设计精美的茶叶包装盒等，还展示了学生设计的介绍茶文化的卡片。本课程所涉及的茶文化领域很广，这里安排2课时来教学。第一课时主要了解中国茶文化的知识，可以从这几个方面人手：了解茶的起源、种类及特点；我国有哪些名茶；怎样品茶；茶的制作方法及过程；饮茶有什么益处；饮茶的茶具有哪些，有哪些茶叶包装设计。通过教学，对于提高学生的茶文化知识和审美文化修养，都具有一定的意义。第二课时主要在前一节课了解的茶文化知识的基础上，根据自己对茶文化的关注点设计制作一介绍茶文化的卡片。

四年级美术市抽测试卷(附答案)

四年级美术市抽测试卷（附答

四年级质量抽测模拟考试题（答案） 1. 美术包括：等等。 2. 绘画的基本元素：__ 、、。 3?举例冷暖色彩排列如：、、。 4. 色彩的三原色：_ 、、 5. ______________ 墨分五色：、、_____ 、、 6. _______________ 文房四宝：、_____ 、、 7. ______________ 雕塑分为： ___________________________ 禾廿 __________________ 福州五一广场有：______________________ 的像作品。 7?兵马俑的俑是古代陪葬用的偶人，有、、等。8?中国画根据内容可分为：、、，根据绘画方法可分为_______ 、_______ 、_____ 9. _______ 是我国的民间手工艺术，举例福州的___________ 是传统手工艺。 10?达芬奇最有名的作品是：___________ 。徐悲鸿是中国现代杰出的_________ 和 _________ 。他擅长画___________ 。 11福州三宝：________ 、_______ 、 12.剪纸的手法分别为：________ 和__________ ;在绘画中，直线感觉_________ ，波浪线感觉 __________ 13剪纸剪出的花边是属于____ _____ 纹样，生活中可以利用此纹样的

如蕾丝花边、___________________ 等 14. _____________________________ 透视现象可以理解为：近_远; 近___________________________________ 远— ―; 近—_____ 远— ____ ; 15. ___________________________________ 传统雕刻工艺有三大门类：竹雕—_________________________________ 和____ _— 16:我国有一种传统绘画以迎新祈福，所以被称为—_ 17. 教材中《有趣的脸》一课范图《朱》又称《惠特尼肖像》，它是装置作品，由_ __国画家达利所做 18. 敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现称为______________ 19. 《五牛图》是——代韩滉的作品 20. 传统漆器工艺是中国________ —文化遗产之一，其核心材料是— _________ 即天然漆 21. 举例（用签字笔）画出圆形你想到的东西二、判断题. 1. 水彩画是透明的（） 2. 《蒙娜丽莎》是水彩画作品（） 3. 秦陵兵马佣被誉为世界第八大奇迹（） 4. 藏书票起源于法国，国际藏书专用标志是EXLIBRIS，藏书票可

人美版小学四年级美术下册期末试卷资料讲解

四年级美术下册期末测试题(卷) 题号一二三四总分得分一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、《鸢尾花》是后印象派画家凡·高的作品，他是美国人。（） 2、我们可以采用冷暖色对比的方式来体现大公鸡的艳丽。（） 3、巧妙地应用对称形制作小饰品，可以美化生活。（） 4、凡·高是19世纪荷兰的伟大画家，《向日葵》是他的代表作品。（） 5、不同的材质带给人不同的感受，其中青玉带给人质朴、粗糙有力的感觉。（） 6、《紫藤鹦鹉》是王雪涛的一幅油画。（） 7、标志的用途有：警示、识别、引导、提示。（） 8、农民画就是农民画的画。（） 9、降落伞是利用了空气阻力的原理，可以让人从很高的空中安然无恙的降落到地面上。（） 10、《金鸡展翅》是陕西朱光莲的一幅农民画。（）二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼，红颜色的对比色是( )。 A、绿色 B、黄色 C、紫色 2、水彩画属于下列哪个画种( )。

小学四年级下册美术试题及答案新编

四年级美术试题一填空 1.农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画( )、( )、( )、( )。 2每年（）是母亲节。 3..“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。它有（）控制，能帮助人完成许多事情。 4.纸版画是以厚纸为主要材料，通过（）（）（）（）等方法，制作底版，

再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。 5.年画是（）的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多，有（），（），（）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。

6.一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有（），（），（），（），包括生产厂家，地址，电话等。二，连线作品国家作者最后的晚餐（壁画）意大利李可染杨柳青放风筝（中国画）尼德兰达芬奇

孩子门的游戏（油画）中国彼得.勃鲁盖尔包鸽子的小女孩（油画）西班牙马奈吹笛少年（油画）中国毕加索跟毛主席上井冈山（油画）法国杨洪太三.选择 1.九狮图局部（江苏苏州桃花坞）是哪个朝代的画（） A. 宋代 B.清代 C.唐代 2.喂鸡图是（）的年画。

A. 山东潍坊 B. 山东德州 C.山东聊城 3.哪吒闹海作者是（）的李慕白。 A.上海 B.天津 C.苏州 4.门神是（）武强。 A.河北 B.河南 C.苏州 5奖旗和袖章中都有（）镰刀、锤头的标志。 A.红星 B.五角星 C.三角形 6下列作品中那一项不是农民画家的作品。 A.丰收曲（江西省萍乡市）马也民 B.打井陕西省户县樊志华 C.十不闲清

通用版四年级下册《美术》期末测试卷及答案

四年级下册《美术》期末考试卷时间40分钟满分100分姓名________班级________分数________ 一、填空题，将答案写在横线上。（每空2分，共20分） 1.一种颜色逐渐加_______或加_______，会产生明度的渐变。 2.将人物或动物的某一部分进行_______，是画动漫常用的一种表现形式。 3.雕塑分为_______和_______两大类，秦始皇陵兵马俑属于_______。 4.兵马俑是_______朝的,是_______殉葬品的一部分。 5.谷物画讲究因质造型、因_______造型、因_______造型。二、判断题，对的写√，错误的写×。（每题2分，共20分） 1.点的聚散会产生疏密关系，使画面更生动。（） 2.为了创作需要，一幅画里的形象可以全是主体。（） 3.明亮的颜色会产生焦虑、悲伤的感觉。（） 4.将人物或动物的某一部分进行夸张，是动漫常用的一种表现形式。（） 5.俑是古代用老代替活人殉葬的一种偶像，从唐代开始出现。（） 6.生活中物品太平常了，没有精细绘画的价值。（） 7.藏书票起源于中国，是我国传统文化的一部分。（） 8.文化衫的图案可以写实，也可以夸张变形。（） 9.秦始皇陵兵马俑雕刻手法夸张，注重细节的刻画。（） 10.秦始皇陵兵马俑大体刻分为君王俑、将军俑和军吏俑。（）三、综合题，根据题意作答。（每题30分，共60分） 1.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产，列举3-5处你知道的遗产名录。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________。 2.综合运用美术技法，为自己设计一件时尚而特别的文化衫，要主题鲜明、富有个性。

四年级美术下册期末考试试卷

四年级美术下册期末考试试卷一、填空。 1、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来。 2、扎灯艺人用各种材料，以编扎、裱糊、绘画、剪贴和刺绣等技法，创造了千姿百态的花灯艺术。 3、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。 4、五千年前，我们的祖先就发明了原始纺织机，用经线和纬线穿编织布做衣。我们身边的穿编物品有箩筐、竹篮、竹席、睡椅等。 5、宜兴紫砂壶造型优雅，常常集中国诗、书、画、印艺术于一身，是实用性与艺术性兼备的中国传统工艺品。 6、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。蓝和绿、红和橙、紫和红等都是和谐色。 7、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。 8、套色纸版画的制作过程：构思、制作、拓印。其中，拓印包括滚油墨、拼版、拓印三步。 9、套色纸版画的制作有一版多色和多版多色两种 10、农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画【构图饱满】、【形象夸张】、【色彩强烈】、【画面热闹】。 11、一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有【图形】，【商品名称】，【商标】，【广告文字】，包括生产厂家，地址，电话等。 12、每年【五月的第二个星期天】是母亲节。 13、“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。它有【电脑】控制，能帮助人完成许多事情。 14、.纸版画是以厚纸为主要材料，通过【剪】【撕】【刻】【贴】等方法，制作底版，再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。 15、.年画是【欢度春节装饰环境、门画】的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多，有【中堂画】，【故事】，【连环画】等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。 16、三原色为【红】、【黄】、【蓝】。 17、三间色为【橙】、【绿】、【紫】。 18、中国画的工具有【】、【】、【】、【文房四宝】。墨分五色【】、【】、【】、【】、【】、墨的使用方法有【】【】、、【】。中国画从题材上分为【】、【】、【】。形式上分为【】、【】两种。【笔、墨、纸、砚；焦、浓、重、淡、清；醮墨法、泼墨法、积墨法；人物、山水、花鸟；工笔、写意】二、判断。 1、我国元宵节看灯的习俗起源于两千年前的汉代。 2、我们用水墨画工具把中外优秀作品重新改画，就能画出水墨变体画。 3、汉画像石是刻在墓室等建筑石材上的装饰雕刻。 4、以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。 5、和谐色都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。【×】三、连线作品国家作者最后的晚餐【壁画】意大利李可染杨柳青放风筝【中国画】尼德兰达芬奇孩子门的游戏【油画】中国彼得.勃鲁盖尔包鸽子的小女孩【油画】西班牙马奈吹笛少年【油画】中国毕加索跟毛主席上井冈山【油画】法国杨洪太答案最后的晚餐【壁画】意大利达芬奇，杨柳青放风筝【中国画】中国李可染，

江西版小学四年级下册美术教案(全册)

江西版小学四年级下册美术教案（全册）第一课童心童趣教学目标 ①培养学生对生活的感性认识能力； ②运用平面造型元素表现内心对世界的感受。重点： ①引发学生对生活和世界的感性认识； ②启发想象。难点：创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来。兴趣点： ①欣赏课本中的学生作品； ②交流想象与感受； ③作品的创作与展示。教学过程 1.活动一：游戏与激趣。 ①以听歌曲——《奇妙的小世界》，或玩猜谜游戏的形式，引出话题，导入课题。 ②播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片，引导学生从生活经验出发，对身边事物的关注。 ③设问：“儿童的内心世界是多姿多彩的，在你眼中的，世界是什么样子的呢？” 2.活动二：欣赏与启发 ①指导学生阅读教材，结合“范例导赏”的问题，去赏析课本提供的艺术家作品 ②欣赏课本中的学生作品。(从造型、色彩、想象内容、表现形式等方面进行欣赏评述)你最喜欢哪幅作品?为什么?小作者想表达什么? ③比较各种表现手法的艺术效果，启发工具材料的选择运用，激发造型表现的欲望。 3.活动三：交流与创作 ①以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”为题展开想象，（可以结合在第一册学过的“美妙的小世界”和“神奇的大世界”让学生展开联想）美丽的世界、七彩的舞台、生机盎然的地球、一次动物园的历险、一个晚上的梦境、课间的欢笑、郊游的快乐、亲情和友情，引导学生相互交流、说出自己的感受和想象，启发创作。 ②指导学生选用自己喜欢的材料和造型方法将自己的感受和想象表现出来。（可以根据学校的艺术特色选择各种艺术形式进行创作，如泥塑、剪纸、版画等） 4.活动四：展示与评价 1.展示学生的作品，组织学生开展赏评问答游戏。(提供评价要点): 2.教师进行点评和学习小结第二课《农家乐》教学目的： 1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。 2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。 3、鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。教学重点难点： 1、运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以农村为主的风景画

小学四年级下册美术复习题

小学四年级下册美术复习题一、填空 1、《最后的晚餐》这幅壁画是意大利著名画家达?芬奇它取材于基督教圣经中关于耶稣被他的12门徒之一犹大出卖的宗教故事，生动地刻画了门徒出现的各自不同的心理反应和姿态，《最后一次晚餐》是画在圣玛利教堂的墙壁上。 2、《杨柳青放风筝》这幅中国画的作者是著名画家李可染，画家笔下的儿童形象多么天真、可爱，也反映了儿童时代丰富多彩的生活。 3、《孩子们的游戏》这幅油画是尼德兰画家彼得·勃鲁盖尔，这幅画中，喧闹的小朋友们占领了整个广场、马路、房屋和公园，正在尽情玩耍。这是400多年前画在木板上的油画，画家描绘了80多种不同的游戏。 4、农民画家以真诚、朴实的情感，描绘出一幅幅反映劳动、生活的作品，运用了构图饱满、形象夸张、色彩强烈、画面热闹，表现出了我们的新时代、新生活。 5、“机器人”是现代高科技与艺术的结晶，它由电脑控制，能帮助人类完成许多事情，它们都是由科学家根据不同的需要设计的。 6、在井冈山革命博物馆里，陈列着当年表彰少先队员的一面奖旗，奖旗上绣有红星、镰刀、锤子，还书写着一行文字，它记载着红色少年的革命故事，赞美着井冈山儿童的英勇机智，它激励着新时代的少先队员，时刻准备着，做革命的接班人。 7、选择不同颜色的纸，剪出不同形象，再将它们拼贴起来，就会组成一幅多彩的剪纸作品。先剪人物或动物，再剪一些锯齿形、波浪形、花瓣和小圆点等，然后拼贴一堆叠成一幅色彩丰富的剪纸作品。 8、纸版画是以厚卡纸为主要材料，通过剪、撕、刻、贴等方法，制成底版，再在底版上用滚筒上黑油墨或用笔涂上一种颜色，然后印在白纸或单色纸上形成的画。 9、捏泥人先分体块捏塑人物的头部、身躯、双腿和双臂，并将它们黏接起来，常用捏、塑、按、印、接等方法捏塑一个小泥人。 10、年画是欢度春节时装饰环境的绘画，是中国特有的民间美术形式，品种有门画、中堂画、故事连环画等；传统年画大多是用木版套色印制的，内容吉祥、喜庆、画面丰满，色彩艳丽，它反映了劳动人民的美好愿望。 11、老房子的大门上装饰着砖雕和石雕，屋内有天井、厅堂、居室、厨房等，天井两则的格扇子、梁枋、柱头上雕饰着精美的人物或动物，让我们感受到江南民居的建筑风格和艺术魅力。 12、一幅广告能传达一定的信息，设计商品广告要有图形、商品图形，商品名称、商标、广告文字(包括生产厂家，地址电话等)。二、选择正确答案，将序号写在( )里。 1、以下几幅名画不是反映儿童形象天真、可爱、和儿童时代丰富多彩的生活的作品是( D )。 A、《杨柳青放风筝》 B、《孩子们的游戏》 C、《十不闲》 D、《跟毛主席上井冈山》 2、年画是欢度春节时装饰环境的绘画，下面不是年画的是( A) A、《最后的晚餐》 B、《门神》 C、《哪吒闹海》 D、《莲年有余》 3、母亲节是在每年(B)的第二个星期天。A、四月B、五月C、六月D、七月