助学贷款诚信教育

何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。诚信，作为我们中华民族这个文明古国的传统美德，几千年来，无不受到人们的信仰和推崇。墨子云“言不信者，行不果”；孔子曰“民无信不立”；我国更有“君子一言，驷马难追”、“一诺千金”、“一言九鼎”等

数不胜数的尊尊教诲。

很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。两年前复旦、交大、同济等50所上海高校为申请过助学贷款的近2万名大学生首次建立了大学生个人信用档案，旨在通过对大学生助学贷款的偿还情况进行跟踪。对我们的信用进行跟踪？这个档案意味着什么？意味着社会

对大学生信用状况的一种态度一种不信任的态度！也许你们和我一样为此感到不平，可面对着大学生拖欠贷款比例在有

的地方竟高达35.3％的时候，面对着其他消费群体拖欠率不到千分之一的时候，我们还有没有足够的底气去说什么不平？

大学生的贷款成了一种尴尬，一种银行拿不回钱的尴尬；一种真正贫困的同学想借，却不好意思伸手的尴尬；一种学校眼看着学生顿顿吃白饭，却不敢借钱的尴尬！

一两年过去了，那些建立了大学生个人信用档案的学长学姐们大多数已经离开了学校，走上了各自的工作岗位，你们知道他们的还款率是多少么？

据湖南大学和中国勤工俭学协会在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨……诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放毕业学生还款情况，影响着

银行对在校生的信任度，进而直接影响到未来银行向该校学生贷款的人数。因此，学校作为学生个体与银行间的“媒介”，需要做很多诚信方面的工作。我建议，在申请助学贷款时，学校的学生资助管理中心要负责召集学生，进行政策及诚信教育，告诉学生助学贷款是国家帮助贫困生的政策，学生对国家和社会应有感恩意识。在学生贷款期间，通过对申请贷款学生的班级辅导员、班主任周围同学的了解以及从学生食堂消费记录等各方面，学校都会对这些学生予以长期关注。毕业前，学校相关部门要协助银行与学生签订还款协议。学生在毕业后，学校还会与用人单位配合，希望及时提醒学生还款也许诚信在短期内无法为你带来什么，但是请记住，如果你不诚实，生活马上会给你一记重重的耳光！诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

做人需要道德，道德赢来尊严

做人需要诚信，诚信赢得未来

大学生助学贷款诚信问题的研究

西安理工大学学年论文题目大学生助学贷款诚信问题的研究学院经济与管理学院专业公共事业管理班级091 姓名张亚超指导教师于睿 2011 年 1 月 5 日

大学生助学贷款诚信问题的研究内容摘要：国家针对家庭经济困难的大学生实行助学贷款，享受助学贷款的大学生的还款信用，将直接关系到能否为其它学生今后享受助学贷款，创造良好的信誉环境。因此享受国家助学贷款的大学生，毕业后应该积极偿还贷款，在诚信上做出表率，不要给国家助学贷款这项事业蒙上阴影。但是现行的状况却恰恰相反，国家补助的助学贷款往往是有去无还。本文主要通过对大学生助学贷款诚信问题的研究来分析造成这一现象的原因，信用问题造成的影响，以及解决不良信用问题的有效措施与方法。关键字：大学生助学贷款诚信确实原因危害方法一、大学生助学贷款诚信缺失诚实守信是中华民族的传统美德。中华民族历来重视个人的道德品质,做人是否诚信,是一个人道德品质修养和人格高低的集中体现,是能否赢得别人尊重和赞美的依据标准,是衡量一个人综合素质高低的重要组成部分。诚信是个人安身立命之本和修己待人之方,是组织兴业之基和获得成功的保障,也是政府建树自身形象、形成核心竞争力的基础和根本。孔子曰:“人而无信,不知其可也。言必信,行必果。”大学生作为社会主义事业的接班人和建设者,肩负着巨大的历史使命,因此,坚持诚实守信,能使大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。由于教学制度的改革、高校招生规模扩大,高校贫困生现象已日益突出，大学生缺乏诚实信用的品质和不良行为已日益严重，在高校助学贷款中尤为明显。高等教育不是义务教育，不可能向受教育者提供免费教育。青年学生如果因家庭经济困难而被高校拒之门外，将对国家的人才培养和人力资源开发带来重大损失，因此需要用以助学贷款为主，以奖学金、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免等方式为辅的一整套政策体系，帮助贫困大学生顺利完成学业。这些都是十分简单的道理。但与此同时，“借债还钱，天经地义”，大学生自然也不能例外。而实际情况却与之相反。北京某报记者调查21名已申请助学贷款的毕业生，并从北京工商银行翠微路支行了解到相关数据。21人中，除5人没有工作、1人选择先买房外，其余的都是月收入在1500至1800元之间，属偿还能力有限的情况。北京某高校2000级毕业生小张的父母连续接到北京工商银行翠微路支行的电话，要求他们督促小张偿还在校期间从该行借的助

国家助学贷款诚信片观后感

观《国家助学贷款政策》宣传片有感看完宣传片后，感触颇深，我对国家助学贷款政策有了更好的了解，也了解征信、信用记录；知道了未来的房贷、车贷甚至就业、晋升都离不开信用记录；知道使用国家助学贷款和信用卡，能帮我们建立信用记录。国家助学贷款是我们国家在这个社会主义市场经济体制下，国家为了进一步加大对高等学校经济困难学生资助力度而采取的一项重要政策，这项政策解决了许多家庭贫困大学生“上学难”的问题，让我们这些家庭经济困难的学生也可以接受进一步的教育。国家助学贷款实际上是我们国家给予贴息、学生凭自己的信用向金融机构申请的一种带有很强的政策性的一种商业贷款。同时，在校期间不用支付银行的利息，而是由国家财政进行补贴。毕业后仍有两年的宽限期，更是让我们没有了后顾之忧，可以全身心地投入到学习中去，为此我非常感谢国家和学校对我们的帮助。其次，使我更进一步理解了“助人为乐”的深刻含义。正如片中的两位主人公安安与琪琪，她们参加了阳光服务活动，经常帮助一位残疾的学生，在她们遇到买电脑的问题时，那位身有残疾的学生也帮助了她们，同学之间要互相关心，要关身边的弱势群体，做一个有道德有素质的人。在大学里边同学之间互相帮忙，如果有困难，那么我们提供一些力所能及的帮助这是应该的，因为这是人际社会当中普遍存在的一种非常好的社会道德的要求，互相帮忙，是应该提倡的。从另外一个角度讲，就是作为任何一个有困难的同学，他在一个学校里边和一个群体里边生活，首先，应该要靠自己的力量，不断地充实和完善自己，克服一些经济的和其他方面的困难。那如果客观上仍然存在着这些困难，自己也解决不了，这个时候也应该积极地、主动地去寻求他人的帮助。我觉得能够勇于接受别人的这种帮助，这也是一种文明，甚至也是一种对别人的尊重，这没有什么。当然，国家向我们大学生提供了贷款资助，让我们可以顺利完成学业，这之后任何一个人我们都要努力地去回报社会，服务社会，服务人民。大学生群体当中常见的阳光志愿行动便是一种很好的方式。我们享受国家助学贷款的同学有义务也有必要多参加这类活动，为需要帮助或服务的人，尽自己一份力量。有这么两句话：一句话是“滴水之恩，当以涌泉相报”，另外一句话是“人无信不立”。那讲的就是，人要知恩图报，要诚实守信。那国家助学贷款是国家对我们

国家助学贷款诚信考试参考题

一、填空题：（共70分，每空1分） 1、借款学生经院方向贷款银行申请国家助学贷款，银行经审查同意发放贷款。为维护各方利益，明确责任，恪守信用，根据国家法律、法规、国家助学贷款政策和银行或其上级机构与全国学生贷款管理中心签订的《国家助学贷款协议》，经协商一致，订立借款合同。 2、国家助学贷款借款用途仅限用于借款学生所在学校就读期间所需的学费、住宿费及生活费。 3、借款期限最长不超过120个月。 4、借款金额每学年不超过6000元。 5、借款学生的国家助学贷款借款需执行中国人民银行颁布的同档次法定贷款基准利率。 6、实际发放贷款时，如遇法定利率调整，银行将执行调整后的利率，不再另行通知借款学生。 7、在贷款期内，如遇法定利率调整，贷款期限在一年以内（含一年），按合同约定利率计息；贷款期限在一年以上的，则从次年贷款发放日的对应日起按调整后的利率档次执行。 8、贷款展期后累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起按新的期限利率执行。 9、借款学生在校期间的借款利息100%由财政补贴，具体补贴办法根据国家相关规定执行。借款学生毕业后的利息及罚息由其本人全额支付。

10、借款学生毕业后自付利息的开始时间为其取得毕业证的下月1日（含1日）。 11、国家助学贷款采取一次申请，逐年分次发放方式。 12、借款学生必须严格履行还款义务。借款学生毕业离校60日前，应通过院方与银行办理还款确认手续，制订还款计划，签订中国银行国家助学贷款《还款协议》（毕业后当年继续攻读学位的借款学生，可申请办理展期贷款并签订中国银行国家助学贷款《展期协议》）。 13、借款学生毕业后自付本合同项下借款产生的利息和罚息。借款学生可根据就业和收入水平，自主选择毕业后24个月内的任何一个月起开始偿还贷款本金（除办理展期贷款外，毕业之日起24个月后必须开始偿还贷款本金）。 14、借款学生因账户余额不足不能按规定支付到期借款本息时，借款本息逾期部分按借款合同的规定计收罚息。 15、如借款学生需要变更还款账户时，应及时通知贷款银行，并办理账户变更手续，提供在贷款银行开立的其他账户供银行扣划，否则造成银行扣划失败时，银行将视为借款逾期，借款本息逾期部分按借款合同的规定计收罚息，借款学生还款卡丢失等状况发生时，必须亲自到贷款银行补办新卡。 16、借款学生在校期间，贷款银行允许借款学生自愿提出终止贷款发放；有终止贷款发放意向时，借款学生应在当年放款10日前通过院方向贷款银行提出书面申请。

学生资助诚信教育主题班会总结材料

学生资助诚信教育主题班会总结材料这次的主题班会主题是学生资助诚信教育。我希望通过这次主题班会让同学们对国家政策有更多地了解。诚信是大学生立身为人、成长成才的必备品质。举办资助诚信教育主题活动，不但有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质。形成有广度、有深度、有社会影响力的诚信精神！进一步构建以诚信为荣的校园文化氛围。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。诚信,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,

就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。通过这次班会，同学们都充分的对国家助学贷款资助政策和诚信有了很深刻的认识。大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。我们会在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！总结人：刘娥

对国家助学贷款中诚信教育的思考

对国家助学贷款中诚信教育的思考【摘要】国家助学贷款工作自1999年开展以来，对缓解家庭经济困难学生及其家庭的经济压力、培养大学生自立自强的品质起到了重要作用。国家助学贷款已成为大学生资助工作的主要手段之一。然而，一部分大学生未能履行合同按期还贷，国家助学贷款屡遭尴尬。文章从当前大学生助学贷款普遍存在的问题入手，主要针对存在的诚信问题做深入讨论，并从对策及措施等方面提出解决途径，以期为高校国家助学贷款工作的良性发展提供理论及现实依据。【关键词】国家助学贷款；诚信问题；对策及措施国家助学贷款工作自1999年开展以来，经过几年的实施取得了明显的成绩，资助面越来越广，资助力度越来越大，对缓解家庭经济困难学生及其家庭的经济压力、培养大学生自立自强的品质起了重要作用。国家助学贷款已成为大学生资助工作的主要手段。然而，一部分大学生未能履行合同按期还贷，国家助学贷款屡遭尴尬。健全大学生的诚信贷款体系确保国家助学贷款的可持续发展，已经成为大学生资助工作的重要课题。 1当前大学生助学贷款普遍存在的问题国家助学贷款主要特点之一是免担保或抵押，用学生个人的信用获取贷款。但是对大学生个人信用充分信任的国家助学贷款在实施过程中遇到的最棘手问题，就是申请贷款的部分大学生的失信。诚信缺失成为当前大学生助学贷款普遍存在的问题[1]。产生这种问题的原因，笔者认为有以下几方面表现： 1.1认识不到位一部分贫困学生在上大学之前就误认为，向亲朋好友借钱才是真正的“借”，而国家助学贷款，既不要抵押，又不要担保，在校期间免交贷款利息，还款的压力暂时缓解；并错误地将国有商业银行与国家等同，认为大学生的借贷行为是个人与国家的关系。钱既然是国家的，也就产生了“不贷白不贷”、“贷国家的不算贷”的思想。不仅如此，部分学生贷款时抱着“先贷再说”、“先花再讲”的思想，至于以后的还款则是“能拖则拖，能少还则少还，能不还则不还”。 1.2相关知识贫乏由于金融信贷、法律等相关知识的贫乏，一部分学生对合同、协议的法律有效性认识不足。在签约时，有的大学生态度不严肃，随意更改、撕毁合同，或出具不真实的佐证材料，或提供不准确的信息，造成银行和学校无法找到本人。在还款上，有的同学错误地认为早还晚还只要有还就是守约，只要银行和学校不催缴就意味着不用按时还款等等。 1.3个人信用制度不完善和社会信用缺失目前，我国个人信用征询系统不健全、还款体系不完善，建立全国联网的个人信用档案和个人信用评价系统还需要一个过程，致使银行很难评估学生的信用；同时毕业生就业以后流动性大，借款银行、学校无法及时掌握借款学生的行踪有效控制贷款风险。另一方面，随着社会主义市场经济的发展，人们的经济主体意识、利益主体意识和逐利动机日益增强，在缺乏节制的个人利益的强烈驱动和经济利益的巨大诱惑下，一些人抛弃了原来恪守的道德规范，诚信行为失范的现象时有发生。于是信用意识淡薄的大学生就有了逃避还贷责任的借口。对个人而言，将在个人信用记录上留下不光彩的一笔；对银行而言，则形成呆帐坏帐，造成直接的经济损失；对学校而言，造成学校声誉、品牌受损；对社

关于诚信的心得体会

关于诚信的心得体会关于诚信的心得体会一：关于诚信的心得体会“人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。许诺一定要承担兑现，守信是取信于人的第一要素，是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也表现了对自己的尊重。讲信用是忠诚的外在表现，具有魅力的人，首先应该是守信的人，诚实的人，靠得住的人。 “无诚则无德，无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要! “小信成则大信立”，治国也好，理家也好，做生意也好，都需要讲信用。我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。”就是说，行为不正的人，不被人信服;言语不诚实的人，不必与他人共事。一个讲信用的人，能够实践他们的说教，人们可以根据他的言论去判断他的行为，进行正常的交往。如果一个人不讲信用，说话前后矛盾，做一件事，我们不能确定他的行为的趋势，对于这种人是无法进行正常交往的，更

没有什么魅力而言。 “人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。答应了别人什么事情，对方自然会指望着你，一旦别人发现你开的是“空头支票”，对方将强烈反感。“空头支票”会给人添麻烦，也会使自己名誉受损。在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。缺少了诚信这种宝贵的资源,人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。 “重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之”。我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁! 关于诚信的心得体会二：关于诚信的心得体会(1166字) 近期，我们党支部进行了一次有关于“诚信”的时政讨论，就当今社会存在的很多不诚信问题就行了讨论。会上，大家各抒己见，也举了很多我们身边的例子，给我留下了很深的思考。

国家助学贷款知识问答考试试题

国家助学贷款知识考试试题系别：班别：姓名：总分数：一、以下题目均为单项选择题，每题1分，共计20分。 1.申请国家助学贷款的借款人必须是具有完全行为能力的自然人，年龄需满（d ）周岁。 A 14 B 16 C 18 D 20 2.办理国家助学贷款的业务，不需要遵循的原则（ d ） A 财政贴息 B 专款专用 C 按期足额偿还 D 资产抵押 3.国家助学贷款每人每学年借款人最高贷款不超过（ a ）元。 A 6000 B 8000 C 10000 D 无上限 4.国家助学贷款单笔贷款最长期限不超过（ D ）年 A 2 B 3 C 5 D 6 5.国家助学贷款实行按（ D）一次申请一次审批发放的方式 A 一星期 B 一季度 C 一学期 D 一学年 6.国家助学贷款的利息按哪种方式收？（ A ） A 按照年度收 B 按照季度收 C 按照月份收 D 不知道 7.提前还款程序正确的是：（ A ） ①学生在线提出还款申请(每月1～10日)→高校经办人审核（每月10日前） ②→学生存钱到支付宝账户（每月1日～18日）→国开行总行进行月度结息（每月11日） ③→支付宝中心进行扣款（每月21日）→省教育厅经办人确认扣款（每月27日前） ④→学生可以在系统上查阅当月还款结果（每月27日以后）→国开行开放系统，学生申请下一个月还款。 A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②④③ 8.诚信的基本表现形式有哪些？（ A ） A.内诚于心，外化于行 B.内诚于仁，外化于义 C.内诚于心，外化于人 D.内诚于信，外化于行 9.借款人在发生（ C ）行为时，贷款人有权在媒体上公布借款人姓名、身份证号码、所在院校、就业单位并披露其行为。 A 成绩不及格 B 打架 C 违约 D 旷课 10.国家助学贷款的借款人在校期间由财政补贴100%利息，毕业后的利息财政不再补贴，由学生还清本金和（D）%利息。 A 50 B 75 C 80 D 100 11.国家助学贷款发放日和到期日以（ C ）为准。 A 申请表 B 借据 C 合同 D 老师认定 12.在校期间提前还款的借款学生提前还款需自付利息吗？( B ) A.需要 B.不需要 C.根据代理银行决定 D.根据省助学工作管理中心决定 13.国家助学贷款的性质是？（ A ） A.政策性贷款 B.福利性贷款 C.商业性贷款 D.帮扶性贷款 14.国家助学贷款用途不包括（ D ） A．学费 B.住宿费 C.生活费 D.旅游费用 15.借款学生错过办理展期时间怎么办？（A ） A.可以在第二年的办理期间办理 B.不可以再办 C.任何时候提出申请都可以办理 D.不知道 16.对逾期贷款，根据实际逾期金额和天数在原利率的基础之上加收百分之多少的违约罚息？（C ） A.10% B.20% C.30% D.40% 17.借款学生的国家助学贷款专用支付宝帐户收取下列哪项费用？（C ） A. 支付宝帐户办理费 B. 支付宝帐户月份费 C. 支付宝帐户的年费 D. 支付宝帐户的季度费 18.从国家贴息终结日（即毕业当年的7月1日）起，利息将由借款人全部个人自付，缴还利息时间为每年的（）。 A.09月20日 B.10月20日 C.11月20日 D.12月20日 19.国家开发银行助学贷款提前还款的须由学生本人在（）网上在线申请。 A.国家开发银行助学贷款还款网 B.高校助学贷款网 C.国家开发银行助学贷款信息网 D.国家开发银行网

国家助学贷款中的诚信教育问题探析

国家助学贷款中的诚信教育问题探析国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。摘要：自2000年我国实行国家助学贷款政策以来，数以万计的家庭经济困难学生顺利进入大学。这一政策在实行过程中拖欠还款甚至违约现象比较严重，因此影响到了国家助学贷款政策的持续有效实施。文章就诚信教育在国家助学贷款中的作用进行调查研究，以探寻解决国家助学贷款政策可持续有效实施的方法，以使这一政策能惠及更多贫困学生。关键词：大学生诚信教育国家助学贷款国家助学贷款是由政府贴息、商业银行和高校协同操作的一种商业信用贷款，它面向全国全日制普通高校中经济困难的本、专科学生和研究生，用于帮助这些学生克服在校期间的学费、住宿费和生活费等问题，是目前中国大学生资助系统中的主要形式。这一贷款制度自2000年3月实施以来，成效显著。从十几年来国家助学贷款实施的效果看，它不仅为因学费问题而不能进入大学的学生开辟了一条绿色通道，更重要的是培养了他们信守承诺的契约精神，以及自学自强、创新创业的自主意识。但是在该措施实施的过程中，存在某些大学生违约甚至恶意拖欠还款的问题。国家BBC官方数据显示：2014年我国城区的高校毕业生失业率在12%以上，农村的高校毕业生失业率达到30%以上，而后者正是国家助学贷款的主要对象，由于当前还没有相关法律解决这类问题，因此需要依靠教育。一、大学生对诚信问题的认知水平与态度大学生怎样看待诚信问题，他们对待诚信这个社会最普遍、最基本又重在践行的价值观念规范又抱有怎样的情感态度和价值取向呢?剖析这些问题，是在大学生中广泛开展诚信教育的前提和基础，为此，我们对徐州工程学院的学生对"诚信"及"及时偿还国家助学贷款"这两个问题的看法进行了问卷调查，共计发放问卷3000份，随机抽取学生进行问卷调查并对统计结果进行分析。调查结果显示，92.3%的学生高度重视诚信问题在社会上的表现和反映，他们认为，诚信是自己立身于社会最需具备的道德操守。仅有7.7%的学生表示对此只是一般关心。在调查对象中，85.6%的学生认为自己能够做到诚信且坚持以诚信为自己的做人原则，14.4%的学生认为自己基本能够做到诚信。这表明：

助学贷款诚信论文

浅谈“诚信” 诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。高校教育中影响大学生主体人格建构的因素很多,在此仅谈谈在诚信教育中建构学生主体人格的一点思考。所谓诚信,就是诚实和守信。诚实,就是动机在于传达真实信息的一种行为;《辞海》对“守信”的解释是“遵守诺言,实践成约,从而取得别人对他的信任”。前者是指人的内在道德品质修养,而后者却是着力于人际间的伦理关怀。诚信张扬了人性,弘扬了道德关怀,不仅是一种童叟无欺的商业精神,也是一种道德意境,因为它关注如何做人的问题,关注如何提升人生的境界,表现了人与人之间互视为目的而不是手段的人文关怀。诚信所蕴含的这种道德追求,在本质上完全契合于新时期大学生的主体精神,因为高校教育的总体目标固然是培养富有创造性的社会主义“四有”新人,而在道德意义上也正在于寻求和培育更为健全的人格,更为完善的人性。就此而言,诚信不啻是构建主体人格的一个新的道德楔入点。诚信教育与主体意识的确立。主体意识的觉醒是主体人格得以确立的基础和前提。所谓主体意识,是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的观念表现,它包括主体的自我意识和对象意识。就此而论,主体意识的真谛正是诚信的精神,它既包含对他人的尊重,又表现出对自己所承担义务与责任的体认与坚守,所以诚信教育对于培育学生的主体意识有重要影响。首先,诚信教育有助于确立学生的自我意识。诚信是主体意识的道德基础。诚信是处己的立身之道。没有至少一定程度的诚信,个人就站立不起来,说出话来没人信你,连你自己也会感到怀疑、感到绝望,你自己成了前后不一,言行不符的断片,而不是一个完整的人,更不要说谎言和不守诺将对社会带来的危害以及他在道德上属于恶这样一种基本性质了。诚信本身就是真善美的统一,真是诚信的

助学贷款感恩文章

助学贷款感恩文章Newly compiled on November 23, 2020

祖国与我同行人之所以为人者，恩也。人而不能谢恩，何以为人恩之所以为恩者，神人呀。滴水之恩当予涌泉相报，国家的恩情，我何以报恩这是孟轲的基本道德观。感谢国家给予我这个机会，是国家的恩情造就了我的人生。信誉是一个人的道德品质，更是一种责任。信誉是一种国格，是立足于民族之林的重要力量。信誉更是当代大学生必不可少的基本素养。立足于诚信，我们的路才能走的坚定走的稳妥，所以报答国家就要诚实守信，不给国家抹黑。我有坚实的信念，我的信念就是报答国家，献出我的一份力量，信念是曾参“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非为己任”；是陈蕃“欲澄清天下之志”；是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”。这是一种责任一种坚持，是当代大学生应该具备的一种为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的风骨精神和人格力量，国家的路就是我的路，国家的责任就是我的责任。十年寒窗苦读，一朝金笔提名，吾乃寒门出身，肩背负着国家与家庭的希望，求学之路漫漫艰辛，却如此坎坷，得到了桂林电子科技大学的录取通知书，一份忧愁一份欣喜。在希望渺茫的时候，在孤独无援的时候，是国家的助学政策为我开启希望的门，园了我的大学梦，让我再一次找到了新的希望，那是一种莫大的肯定和鞭策。

漫漫求学道路上，我知道这不是一个人的战役，我有我的坚强的家庭和国家，不管未来有多苦有多累，为着这个梦想，为着这个信念，我相信我终能走到最后的柳暗花明。为我的人生谱写新的篇章。助学贷款使我在大学不必再为自己的生活费而奔波找兼职，可以把全部的时间都放在了学习上，每天我都在问我自己我的方向是哪里每当我要松懈的时候，我想到是国家的帮助，家人的帮助，想到关心我的人，以及我要关心的人和国家的重担，我便告诫自己，责任之重大，吾不可辜负国家的一份期盼，我明白自己的责任和使命，我的前途和国家的命运联系在一起，一分分助学金一份份鼓舞。督促着我前进，前进，再前进，再再前进。。。。。国家的助学金培养了一代代有志之士，帮助了一批批贫困大学生，滴水之恩，涌泉相报，助学贷款为我的梦想插上了一双翅膀，在荆棘满布的道路上展翅高飞，我把未来寄托在这份沉甸甸的爱心之上，艰难困苦，玉汝于成。助学金是社会对我们有困难大学生的爱心支援，是社会对我们的一份信任，带着这份信任，我们一路前行，用积极面对挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我会用我的成就来回报社会，来回报这份对我的信任。我一定不会忘记祖国的恩情。我也相信我们的祖国的明天会更加美好，终、有一天，我们可以很骄傲的告诉全世界，我们中国人是最棒的。我会用我的的实际行动来回报社会，感恩社会，在我的学习生活中，我一定会发扬艰苦奋斗精神，扎扎实实，勤勤恳恳，求真务实。生活不攀比、不浪

从大学生助学贷款谈诚信教育的必要性

万方数据

从大学生助学贷款谈诚信教育的必要性作者：卫新军作者单位：新疆工业高等专科学校,830091 刊名：中国成人教育英文刊名：CHINA ADULT EDUCATION 年，卷(期)：2008，(13) 被引用次数：0次相似文献(10条) 1.期刊论文张冰助学贷款诚信教育存在问题与对策探讨-现代企业教育2007(22) 近几年助学贷款的信用风险问题很快凸现出来,这项业务的开展在部分地区陷入困境,其中一个重要原因就是于大学生助学贷款诚信教育严重滞后.本文基于国家助学贷款中大学生诚信缺失的角度,分析当前诚信教育存在的问题及其原因,以进一步推进当前国家助学贷款政策的顺利实施为目的,提出大学生诚信教育的对策和建议. 2.期刊论文黄成忠.HUANG Cheng-zhong从当前高校助学贷款的现状谈大学生的诚信教育-广东工业大学学报（社会科学版）2008,8(z1) 实施国家助学贷款,是党中央国务院促进教育公平、保证贫困学生教育机会的重要措施.然而,助学贷款的还款情况不容乐观,原因有主观方面也有客观方面,其中大学生信用状况是其中一个突出因素.因此,加强大学生诚信教育刻不容缓.文章通过对当前高校助学贷款的现状、原因进行分析,提出了几点诚信教育的对策. 3.期刊论文张榄从助学贷款谈诚信教育-黑龙江高教研究2003(1) 本文在分析开展助学贷款过程中存在的"诚信"问题的基础上,对当前大学生进行诚信教育的必要性进行了论证,提出了加强诚信教育是促进助学贷款顺利进行的有效途径. 4.学位论文符号亮贷款大学生诚信教育理论探讨——以S大学国家助学贷款违约为例2007 1999年国家开始实施国家助学贷款，用于解决高校家庭经济困难学生的学费和部分生活费。但是由于国家助学贷款属于无担保的信用贷款，贷款大学生毕业后不按约偿还问题突出。银行以此为由不愿放款给在校大学生，因此，国家助学贷款发展一直不顺畅。论文首先对具体高校的国家助学贷款违约情况进行实证研究，分析违约原因后得出，诚信意识缺乏是贷款大学生违约的主要原因，因此迫切需要加强对贷款大学生的诚信教育。从高校采取的三类诚信教育措施中发现，高校诚信教育存在一个突出的问题是未能对受教育者的主体性进行充分的引导，使得诚信教育效果不如人意。因此，论文从贷款大学生诚信教育的主要矛盾即社会对贷款大学生所提出的诚信品质要求与当前贷款大学生诚信意识缺乏状况之间的矛盾出发，提出贷款大学生诚信教育要解决的具体问题：贷款大学生的诚信品质的知情意行的协调发展；贷款大学生诚信教育环境的一致；贷款大学生诚信教育内容和方法与受教育者思想行为需求的一致。通过对基本矛盾的分析，论文归纳出贷款大学生诚信教育的两个主要特征：从经济上看，对贷款大学生的诚信教育是一种诚信策略；从道德上看，对贷款大学生的诚信教育是一种养成教育。论文进一步提出贷款大学生诚信教育规律两阶段理论，即从诚信策略的形成到诚信道德的养成。当受教育者发现诚信是获得利益的最好途径时，诚信就成为其必然选择，诚信就成为了一种策略，此时受教育者表现出来的是一种亲自我的行为。只有当受教育者深入理解和感悟到自我以及自我与他人的社会关联和情感关联后，诚信教育才可能完成道德养成的过程，这时表现的才是亲社会的行为。策略形成阶段重在行为的固化，道德养成阶段重在情感的升华和道德意志的坚定。策略形成向道德养成转化的关键则是理解。 5.期刊论文石苏谊.丰海英.Shi Suyi.Feng Haiying诚信教育:大学生助学贷款的道德支持-山西高等学校社会科学学报2007,19(12) 国家助学贷款开展以来,很多经济困难的学生因此而受益,顺利完成了学业.但近年来,在还款上出现了一些学生不守诚信的违约现象.因而,探讨大学生诚信教育缺失的原因,提出对大学生进行诚信教育的有效途径,建立大学生诚信教育机制,对于促进国家助学贷款的发放与回收有着至关重要的理论意义与实践意义. 6.期刊论文杨明霞对高校助学贷款工作及诚信教育的思考-厦门教育学院学报2006,8(4) 国家助学贷款是由国家、银行、学校、学生组成的综合主体,分别承担相应的责任和义务.通过一年多来的工作学习,并初步积累了的部分经验,以期引起本人和广大高校学生工作者共同思考,促进国家助学贷款工作更快更好的发展. 7.期刊论文李万斌.贺钢.LI Wan-bin.HE Gang国家助学贷款与诚信教育一体化有效性研究-西华师范大学学报（哲学社会科学版）2007(1) 诚信教育与助学贷款分离、诚信教育诸多错位、助学贷款办理信用缺失等问题,影响了助学贷款政策的正确执行.必须在处理好集中与个别教育相结合、诚信教育延伸、银校和谐合作等问题的基础上,推进国家助学贷款与诚信教育的一体化.认清国家助学贷款特点,抓住教育关键时期,广泛开展经常性的诚信教育和宣传,认真做好贷款资质审查,严格监督助学贷款资金使用、适时进行诚信再教育等措施,落实对贷款学生的自强教育、创业教育、激励教育、真情教育、心理调适教育,是实现国家助学贷款与诚信教育一体化有效性的关键所在. 8.期刊论文蒋郑飞国家助学贷款与诚信教育一体化研讨-东方企业文化2010(3) 助学贷款本是一项利国利民之策,如今却正遭受着空前的信用危机,学生普遍缺乏诚信,借款学生的还款违约率很高.本文通过对大学生助学贷款诚信体系的缺失问题为切入点,提出如何建立助学贷款与诚信教育一体化. 9.期刊论文刘冬梅加强大学生诚信教育的必要性及其对策-中共济南市委党校学报2007(1) 加强大学生诚信教育是市场经济的客观要求,是健全、完善大学生人格和道德品质的内在需要,是我国教育"面向世界"、与国际接轨的迫切需要.高校德育工作者应针对当前大学生这一群体中存在的诚信缺失现象,加强对他们的诚信教育:从助学贷款等现实问题入手,将使诚信教育收到事半功倍的效果;强化大学生的责任意识和契约观念,是诚信教育的核心内容;建立科学的诚信评估机制,是对大学生进行诚信教育的有效保障. 10.期刊论文康晓虹.Kang Xiaohong关于高校助学贷款诚信教育之探索-内蒙古财经学院学报（综合版） 2010,08(3) 近几年,随着高校助学贷款工作的不断推进,高校助学贷款工作已经成为一项诚信工程.在高等学校国家助学贷款工作中,高校学生资助工作者应当积极探讨大学生在国家助学贷款工作中诚信缺失问题的原因,有的放矢的对贷款大学生群体进行诚信教育,增强其诚信观念,逐渐内化为一种心理行为习惯,并在实践中提高诚信的自觉性.

助学贷款个人诚信承诺书三篇

助学贷款个人诚信承诺书三篇助学贷款需要学生的诚信作保，小编为大家整理了助学贷款个人诚信承诺书三篇，欢迎阅读! 第一篇勉县学生资助管理中心：本人通过网络等媒体已熟知了“国家生源地信用助学贷款”相关政策及办理流程，确因家庭经济困难无力支付就学费用，申请办理“国家生源地信用助学贷款”，并保证自愿履行以下条款：一、本人保证贷款时提供的信息及资料全部真实。贷款成功后定期阅读“勉县教育网”“教育资助”栏目相关贷款政策通知;定期登陆“国家开发银行学生在线服务系统”更新完善相关信息。二、在高校毕业前保证登陆国家开发银行学生在线服务系统完善个人基本信息，及时申请毕业确认，并主动与县资助中心联系。毕业后继续升学时，保证在当年7月30日前持相关证明到县资助中心申请“就学信息”和“还款计划”变更。三、毕业后保证每年按时登陆“国家开发银行学生在线服务系统”查询本年应偿还贷款本息金额，并将足额本息于每年11月30日前充值到“个人借款中或直接到县资助中心按时还款。四、因家庭经济好转需要办理提前还款时，本人或共同借款人于申请还款当月1日至10日内的正常工作日，到县资助中心申请提前还款或登录在线申请系统申请提前还款，并及时与县资助中心联系。

以上条款如有违约，本人自愿承担相关惩罚责任。承诺人：二O 年月日注：此承诺书一式两份，借款学生及县资助中心各一份第二篇本人是哈师大文理学院外语系09级专二的一名学生，因家庭经济困难，在校期间曾获得多次贷款，总金额为12019元。国家助学贷款是党中央,国务院为保证经济困难的学生能够顺利的完成学业，采取的政策措施。国家助学贷款是一座把贫困学生送往大学校门的桥梁，是这座圆梦之桥让我们这些贫困学子有机会进入大学的知识殿堂，让我们有机会学习知识，提高自身素质和能力，让我们以一个更高的起点步入社会。如果没有国家助学贷款，许多像我们这样家庭经济困难，拿不出钱交学费的学生，即使手持录取通知书，也无法跨入大学校门，更不要提用知识改变我们贫困的命运了。自古以来“欠债还钱，天经地义”，更何况国家助学贷款是在我们最需要帮助时及时出现的，雪中送炭是怎样的恩情与感动，然而自开展国家助学贷款活动以来，大学生欠贷不还的现象屡见不鲜，这不仅扰乱了社会的市场经济秩序，也违背了做人的基本原则。诚信是做人的基本原则。不诚实,不守信，何以为人?!国家考虑到这些学生出身贫寒，上不起大学，采取这样的政策措施，圆他们的大学之梦。第三篇尊敬的各位领导、老师:

感悟诚信的力量

感悟诚信的力量一．诚信故事 1.曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。2.晏殊信誉的树立北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 3.季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤” 的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。二.名人名言 1、民无信不立。——孔子 2.言不信者，行不果。——墨子 3. 诚信者，天下之结也。——墨子 4. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 5. 小信诚则大信立。——韩非子 6. 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子 7. 贫而无谄，富而无骄。——子贡 8. 强本而节用，则天不能贫。——荀况 9. 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 10. 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 11. 人背信则名不达。——刘向 12. 君子忧道不忧贫。——孔子 13、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 14、人无忠信，不可立于世。——程颐 15、精诚所至，金石为开。——王充 16、不信不立，不诚不行。——晁说之

国家助学贷款诚信教育网络答题(答案一)

一、单项选择题（每题1 分，共40 分）问题1、个人信用信息的主要提供者是:个人问题2、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是:14，6 问题3、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是:14，6 问题4、查询个人信用报告要填写:个人信用报告本人查询申请表问题5、个人信用报告目前主要用于：帮助商业银行等机构全面了解个人的信用状况问题6、个人信用报告中显示的个人身份信息是各商业银行上报的同类信息中最新的一条，如果与当前的实际情况不符，应及时到 (与其发生业务的)商业银行更改客户资料，以保证个人信用报告中身份信息的及时性和准确性问题7、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款日为：除11月外的每月20日问题8、采集国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策，向经济困难的大学生发放的个人信用贷款，自(大学生还款之日)起，商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到个人信用信息基础数据库问题9、晚还几天利息，会记入个人信用报告吗？(会) 问题10、逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为(5年) 问题11、逾期信贷信息是指：A、个人与银行发生信贷关系时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息；B、个人在借款时，未能按时偿还应还款项而产生的相关信息；C、个人在银行办理信用卡时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息。问题12、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款申请日为：除11月的1-10日问题13、若贷款学生未按时归还贷款本金，开发银行将根据逾期本金金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为本合同借款利息的：130% 问题14、1. 以下对“逾期1天与逾期180天的区别”表述正确的是：不管是逾期１天还是逾期180天，都会如实体现在信用报告中，对商业银行判断风险而言，一般会存在较大差别。问题15、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)年度利息还款日为：每年12月20日问题16、高校助学贷款到期还款日为：以还款确认书上每笔贷款具体时间为准问题17、朋友用我的身份证向银行贷款却不还款，有关的信息记在我的信用报告中，可以提异议吗？（不可以）问题18、张三申请了生源地信用助学贷款6000元，学费5800元，欠缴学校住宿费1200元，贷款发放后，（5800）元汇到学校账户，（200）元汇到自己的贷款账户上问题19、个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累 (信用财富)，方便个人办理信贷业务问题20、征信信息主要来自(提供贷款的机构)提供先消费后付款服务的机构、法院、政府部门问题21、对信用报告持有不同意见时，可向哪些部门提出异议申请?（到与自己有业务往来的数据报送机构核实情况和协商解决，还可以到人民银行的征信管理部门提出异议申请）问题22、1. 如果信用报告漏记个人的信用交易信息怎么办？ (无法修改) 问题23、办理生源地信用助学贷款时生成的支付宝账户密码忘记怎么办？(登陆支付宝网站使用密码找回功能找回或电话咨询支付宝) 问题24、个人信用信息是由(征信机构主动采集的，不需要个人申请) 问题25、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的(异议权)

关于诚信的心得体会

关于诚信的心得体会 “诚信”一词，人们说得越来越多。诚信问题，人们也议论得越来越多。诚信，作为道德的重要范畴，就是要求人们在一切生活中，做到实事求是，恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事；“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言为心声、言行一致、实事求是。中华民族巍然屹立世界民族之林的坚实支柱。泱泱大国，无时不在以“无尘而不达,无心则不立”的准则规范自己。我说诚信，犹如高空明月，洁人魂、净其身、空其心、亮其志！诚信是驿站，给劳顿的身心以补给。古往，“商鞅立木树信”“曾子杀猪教子”的诚信故事家喻户晓，令人深省，经过千百年的沉淀，在炎黄子孙心中，熠熠生辉，传神动听。诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,没有比信任危机更可怕的了.信任危机是社会的毒素,是我们蔑视诚信所付出的代价,它无声无息却充满负面的能量,足以销蚀人的勇气和良善,更会使一个国家,民族丧失最后的团结精神。诚信不只是简单的道德问题，而是一个人，一个企业，一个社会的重要资源，它影响着一个人的可信度，一个企业的竞争力，一个社会的和谐性，有了这种资源，一个人可以广结善友，一个企业可以财源滚滚，一个社会可以温暖美好，失去了这种资源，一个人会众叛亲离，一个企业会举步维艰，一个社会会动乱不安。诚信为人，心胸坦荡天地宽，必能取信于人，立信于人，收到的也是友谊和关爱；诚信做事，必能韧如江流，万事如意，取得的是功成名就。小到一个人，大到一个国家，都要讲诚信。日本现在热衷于入常，为何遭到世界上许多国家尤其是亚洲国家的反对？这样一个篡改历史教科书歪曲历史，不承认自己侵略历史的无信无义之国，何以担当起维护世界和平的重任？这样一个不守信义的国家如若继续一意孤行，得到的只是亚洲人民更大的仇恨，其国际地位休想得到提高。诚信，像来自远方的小溪，它清澈见底，可以洗涤万物。它潺潺不息，可以滋润每个人的心灵，就像它能洗涤万物一样奔流不息。诚信像山峰，它直刺苍穹，它不会退却不会畏惧，它可以撑起茫茫天宇，