整体认读音节四声练习
整体认读音节四声练习：一、我会记：整体认读音节:(16个)
zhichishirizicisi
yiwuyuyeyueyuanyinyunying
二、四声练习：
zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchì
shīshíshǐshìyīyíyǐyì
zīzízǐzìcīcícǐcì
sīsísǐsìrīrírǐrì
wūwúwǔwùyūyúyǔyù
yēyéyěyèyuēyuéyuěyuè
yīnyínyǐnyìnyīngyíngyǐngyìng
yūnyúnyǔnyùnyuānyuányuǎnyuàn
二、我会拼：
(zhīshi)(zhíwù)(zhǐyuàn)(zhìyuē)
(yìzhī)(zhīyè)(yìngzhǐ)(zhíchǐ)
(yìchǐ)(shīzi)(shíyī)(yěshì)
(yúshì)(yǐngshì)(rìyuè)(rìzi)
(yēzi)(yuèliang)(yuēhǎo)(yūndǎo)
(yuānjiā)(càiyuán)(yuǎnjìn)
(yuànwàng)(yǔnxǔn)(wūyún)(yùnqì)
整体认读音节：（一口读出不拼读，读得长而响）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying
三拼音节：声轻介快韵母响。
声母平舌音：zcs
声母翘舌音：zhchshr
记住声母要读得轻而短。请各位家长帮助孩子分清以上汉语拼音，还要会默写哦！
小学汉语拼音中的个整体认读音节
小学汉语拼音中的个整 体认读音节 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
小学汉语拼音中的16个整体认读音节 什么是整体认读音节 ? 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 ? ? 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：? ? 1. zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。 ? 2. zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
? 3. ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。 ? 4. yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。 ? 5. yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。 ? PS: yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读 ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan （烟）”是可行的。
一年级汉语拼音 整体认读音节表
整体认读音节表 汉语拼音(+声母表+韵母表+) 声母韵母表汉语拼音声母韵母表拼音声母韵母表声母和韵母表拼音声母和韵母表声母及韵母表声母韵母表下载韵母表汉语拼音韵 母表游戏汉字声母韵母表 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 汉语拼音声母表和韵母表发音 声母表： b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(机) q(七) x(西) 翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 平舌：z(资) c(次) s(思)
韵母表： a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼 ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶 iu油 ie也 ve约 er而 an安 en恩 in因 un问 vn晕 ang昂 eng亨 ing硬 ong勇 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响 亮些，而7个声母发音要轻短。 2．yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完 全相同，只是形体和作用不同。 整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音。
汉语拼音声母表韵母表整体认读音节表
汉语拼音声母表-韵母表-整体认读音节表
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声母表: b （玻）P （坡）m （摸）f （佛） 齿龈音（舌尖音）：d （得）｛（特）11（呢）1（勒） 舌根音（软腭音）：g （哥）k （颗）h （喝） 舌而音（硬腭音，龈一腭音）：j （机）q （七）x （西） 翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh （知）ch （吃）sh （师）r （Fl ） 平舌：Z （资）C （次）S 偲） 韵母表： a 啊o 哦e 饿i 衣u 屋V 鱼 ai 爱ei 谋ui 威ao 袄ou 偶 iu 油ie 也ve 约er 而 an 安en 恩in 因un 问vn 晕 ang 昂 eng 亨ing 硬 ong 勇 单韵母：a 0 e i U U 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong （后鼻韵母） 声母表: 韵母表: 字母表: 汉语拼音整体认读音节表 bpm f d 1111 g k h j q X zh ch sh r z c s y w a o e i u V ai ei ui ao OU iu ie ve er an en In un vn ang eng ing ong abcdefghijklm nop qrstuvwxyz 汉语拼音声母表和韵母表发音
l.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c^ s—样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻 短。 2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这9 个也是整体认读音节, 它们和韵母i、U、U、ie、tie、in、tin、ing、uan发音完全相同，只是形体和作用不同。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定: （1）“知，吃，诗，R,知，雌，思“等字的韵母是i ?拼音分别为 shi, ri, zi, ci, si. 行的韵母前而没有声母时，i改用y.写成yi （衣），ya （呀），ye 僦（耶），yao （腰）， ,yan （烟），yin （因），yang （央） you （3 ） U行的韵母，前面没有声母时,U改用W. ,ying 写成 （英），yong （雍）. WO （窝）， wai （歪），wei （威），wan （弯），wen （翁）. （温），wang （汪）,weng （4 ）U行的韵母，前而没有声母时，写成yu （迂）（冤），yun （晕）. （5 ） U行的韵母跟声母j , q , X ,拼的时候，U写成U ,如（约），yuan ju （居）， qu （区），XU （虚）. （6） U行的韵母跟声母n, 1拼的时候，仍写成nv （女） （7 ） iou, uei, uen ,前而加声母时，改为iu, ui, un,例如gui （归），lun （论）. （把一部分音节作为整体认记的记号，在拼读时，不再分成声母、韵母, niu （牛） 而是直接读岀一个音，这样的音节就叫做整体认读音节。 整体认读音节（16 个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying）
整体认读音节测试练习题79386
整体认读音节练习(二)
一、我能默写 16 个整体认读音节。
二、连一连，读一读。
sì shī cì chī rì yuán yé yún
wū
yǔ
三、找出不是整体认读音节的画圈。
zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen chi shi
yue yu ri zhen ye yun you 四、给下面的儿歌注音
影
院
音
乐
日，
一
夜
乌
云， 四
只狮
子
吃
鱼
刺。
五、给下列生字注音
狮子鱼（ ）（ ）（ ） 叶子（ ）（ ） 雨衣（ ）（ ）
值日（ ）（ ）
影子（ ）（ ） 日子（ ）（ ）
圆月（ ）（ ）
五一（ ）（ ）
医院（ ）（ ）
院子（ ）（ ） 吃鱼（ ）（ ） 音乐（ ）（ ） 乌云( )( )
一、 给下列词语注音
复习题
温暖
短暂
闲逛
传说
知道
时间
自私自利
人云亦云
酷似
团圆
窗户
一目十行
姨父
金鱼
日光
月亮
二、 看拼音写汉字
Zhī yīn
wǔ shì
rì zǐ
yīn yuè
(
)
(
)
(
)
(
)
bēn chí
yí shù
wū yún mǎn tiān
(
)
yuè guò
(
)
zhī zhū
( jià qián
) tíng zhǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
cū cū xì xì
fēng hé rì li
wēi xiào
(
)(
)
(
)
cóng cǐ
(
)
tuō diào
zì yán zì yǔ
( jiě dòng
) xiǎo xī
xiǎo gǒu zǔ zhī
(
)(
)
mián bèi
汉语拼音字母表及所有韵母及整体认读音节的四声调
汉语拼音字母表及所有韵母及整体认读音节的四声调?声母（23个） b p m f d t n l g kh j q x zh ch sh r z c s y w ?韵母（24 个） ?单韵母： a o e i u u（6 个） ?复韵母： a iei ui a o ou iu ie u e （8 个） ?特殊韵母：er（1 个） ?前鼻韵母： a n en in un u n（5 个） ?后鼻韵母： a n g en g in g on g（4 个） ?整体认读音节：（16 个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yin g 四声调
单韵母： — y * 、— aaa a o<< V e—* y eee、e一* y 、 1111 — by、— uuu u u.< X u 复韵母： □ d d a e i e i e i e i u i u iu iu i a o CD 3) a o o u 0u 0u e u i u i u i u i u i e i e i e i e u e u e u e u e 特殊韵母：e r e r e r e r 前鼻韵母： □n c n d n a n e n e n e n e n i n in i n i n u n u n u n u n u n u n u n u n 后鼻韵母： m gdn gd g a n g e n ge ge g e n g in g in g in g i n g o n gd n gd n g eng 整体认读音节： zh i zh izh i zh i ch I ch ich i ch i sh i sh ish i sh i r 1r ir ir i z iz iz i z i c i c c i c i s 1 s i s 1 s i
26个拼音字母声母整体认读音节韵母介
26个汉语拼音字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 韵母（24个=6个单韵母+18个 复韵母） a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个： a o e i u ü 复韵母8个： ai ei ui ao ou iu ie er 特殊韵母1个： er 介母3个 i u ü 前鼻音5个 an en in un ün 后鼻音4个 ang eng ing ong 多音节 ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong 三拼音节表 三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。 组合得到：
声母歌 亲爱的小朋友们语文可是一门大学问学好了它我们就能念出好听的诗歌写出精彩的文章拼音字母是语文当中最基础的内容下面我们就来学习拼音里的声母吧 拼音字母手儿牵声母排头我最先 b b b 风中湖面起微波 p p p 泼水节上把水泼 m m m 娃娃小手摸呀摸 f f f 笑脸和尚弥勒佛 d d d 从小养成好品德
t t t 与众不同叫独特 n n n 开口提问后加了 l l l 了（liao)字也能读成le g g g 手把锄头唱山歌 k k k 田中麦苗一棵棵 h h h 牛儿河中把水喝 j j j 蓝蓝天上过飞机 q q q 一二三四五六七 x x x 开开口儿笑嘻嘻 zh zh zh 梁上老鼠叫吱吱 ch ch ch 小羊低头把草吃 sh sh sh 娃娃窗前念唐诗 r r r 海边沙滩观落日 z z z 炉上水壶响嗞嗞 c c c 再见也能说告辞 s s s 花里蜜糖甜丝丝 y y y 清晨起床来穿衣 w w w 火车鸣笛呜呜呜 韵母歌 小朋友们别忘了一个完整的音节除了声母还有韵母哦我们就来瞧瞧这二十四个韵母吧 完整音节两部分声母后面韵母跟 a a a 口腔检查要说啊 o o o 公鸡打鸣喔喔喔 e e e 吱吱嘎嘎一群鹅 i i i 七六五四三二一 u u u 高高山上一座屋 üü ü清清河岸好钓鱼 ai ai ai 花儿美丽我最爱
一年级语文拼音综合测试卷(第4套)
●一年级拼音综合测试卷● 汉语拼音综合测试卷（四） 班级_____________姓名_____________得分_______________ 一、按顺序写出整体认读音节。（10 分） zhi zi wu ci ye yin 二、我会拼。（8 分） x iāng（） juɑn j（）（）zh uàn（）guǎn g（）（）jün（）quɑn q（）（）ch un（）píng p（）
三、把下面的音节补充完整。（14 分） ●一年级拼音综合测试卷● sh y m fú d l yu q x m d fàn 四、读一读，找一找。（6 分） 读一读：（chūn tiān nuǎn），（xiàtiān rè）。 (qiūtiān liánɡ)，(dōnɡtiān lěnɡ)。 1．找一找，带有前鼻韵母的音节是： 2．带有后鼻韵母的音节是：
五、把下面的音节按要求归类。（12 分） qīnɡ cài yā líɡǒu xiónɡhuánɡ ɡuā shī zi pínɡ ɡuǒbái cài lǎo hǔ ●一年级拼音综合测试卷● pú táo xī ɡuāluó bo xiǎo zhū1．动物 2．蔬菜 3．水果 六、选择合适的拼音填在括号里。（12 分） bái cài mào zi má què lǐ yúxué shēnɡshù yè 一片（）一顶（）一名（） 一只（）一棵（）一条（）七、看图，选择正确的内容完成句子。（12 分） zài dǎ bǎzài jiā lǐ shuì jiào fēi lái fēi qùyì qǐ qù xué xiào
声母韵母整体认读音节表
小学汉语拼音声母表韵母表及整体认读音节1、声母表（23 个） 2、韵母表（24 个） 单韵母（ 6 个）： 复韵母（8 个） 特殊元音韵母（ 1 个）： er（耳） 前鼻韵母（ 5 个）： 后鼻韵母（ 4 个）： 3、整体认读音节（16 个） zhi 知chi 吃shi 师ri 日zi 资ci 呲
si 丝yi 一wu 屋yu 迂ye 噎yue 约yuan 冤yin 因yun 晕ying 英 4、其中汉语拼音的声调标注规律： （1）a o e i u ü标调按顺序； （2）i、u 并排标后头； （3）小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）； （4）a 母出现不放过，（即韵母中凡是有 a 的， 标在 a 上。如lao, 标在 a 上）； （5）没有 a 母找o e ，（没有a，但有o 或 e 的，标在o 或 e 上。如lou 标在o 上,lei 标 在 e 上）；（6）i u 并列标在后，（i 和u 并列时，标在后面。比如liu, 标在u 上，gui , 标在i 上）单个韵母不必说。（单个韵母标它 上面了） 5、汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定 （1）“知，吃，师，日，知，呲，丝” 等字的 韵母是i . 拼音分别为zhi ，chi ，shi ， ri，zi，ci ，si。 （2）i行的韵母前面没有声母时，i 改用y 。 写成yi 一，ya 呀，ye 噎，yao 腰，you 优，yan 烟，yin 因，yang 央，ying 英， yong 拥。 （3）u行的韵母，前面没有声母时，u 改用
w 。写成wu 屋，wa 蛙，wo 窝，wai 歪，wei 微，wan 弯，wen 温，wang 汪，weng 翁。
拼音的整体认读音节
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表 （一）汉语拼音声母表（共23个声母） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w b听广播bbb p爬山坡ppp m 两个门洞mmm f爷爷拐杖fff d 小鼓鼓锤ddd t伞柄朝上ttt n一个门洞nnn l一根小棍lll ɡ大白鸽ɡɡɡ k小蝌蚪kkk h一把椅子hhh j大母鸡jjj q七个气球qqq x大西瓜xxx zh 织毛衣zhzhzh ch吃苹果chchch sh 大石狮shshsh r小日芽rrr z 像个2字zzz c小刺猬ccc s半个8字sss y大衣叉yyy w大屋顶www （二）汉语拼音韵母表（共24个韵母） 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (三)整体认读音节表(共16个整体认读音节) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuɑn yin yun yinɡ 一年级音节词拼读练习（打印版） 1、b p m f bà ba(爸爸 )mā ma（妈妈）bó bo（伯伯）pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布）dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米）mù fá（木筏） mù mǎ（木马） b ǐ mò（笔墨）mó mò（磨墨）mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母）pí fū（皮肤） pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马）dù pí（肚皮）dá tí（答题） dì di（弟弟）dī dā（嘀嗒）ná lí（拿梨）nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力）tǔ dì（土地）tú dì（徒弟）dì tú（地图）lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔）lù dì（陆地）tà bù（踏步） dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律） dú lì（独立）3、g k h mó gu（蘑菇）hè kǎ（贺卡）hú li（狐狸）hú lu（葫芦） bá hé（拔河）gé bì（隔壁）gē ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓） gù kè（顾客） kě lè（可乐）kè kǔ（刻苦）kě pà（可怕）
部编版一年级拼音过关测试卷
小学一年级拼音过关测试卷 一、我会按顺序写声母。（7分） 二、我能把这些单韵母组合成8个复韵母。（8分） ɑ o e i u ü 三、我会把拼音按要求送到小房子里。（12分） o p niu q ün ui b yun d in ɡ s ɑn ɡ ri 四、我能给带有整体认读音节的气球涂上颜色。（7分） l d 小朋友，一定要认真、仔细哦！ k
五、我会用“○”圈出三拼音节。（8分） yuǎn duō quàn suǒ xuě tiān jiānɡ lonɡ shuō jiǎ zhānɡ nuǎn 六、我能把音节补充完整。（8分） l—üa→( ) r—( )—ǎn→ruǎn h—u—?→( ) q—ǘn→( ) ( )—ínɡ→mínɡ x—ü—ǎn→( ) ch—?n→( ) ɡ—u—（）→ɡuànɡ 七、我会连。（10分） chá bēi jǔ zh?nɡ zhī zhū chǐ zi chuī pào pɑo mì fēnɡ jiǎn dāo tái dēnɡ dēnɡ pào dǎ diàn huà八、我会给下面的音节加上声调。（6分） 水牛shui niu天桥tiɑn qiɑo水田shui tiɑn
飞机fei ji左右zuo you六朵云 liu duo yun 九、我能找出正确的音节打上“√”。（6分） qi?( ) níu( ) yǚ( ) xu?( ) quán( ) lǜ( ) qi?u( ) xǔ( ) dùi ( ) zoǔ( ) kǒu( ) ɡuai( ) 十、我能给正确的音节下划“”。（4分） ping zi lào zhōnɡ qān bǐ qì chē qínɡ zi nào zhōnɡ qiān bǐ qì cē 十一、我会把音节补充完整。（4分） 十二、这些字我认识，我能把词语和音节连起来。（10分） 洗衣服吃鱼老师小鸡读书 chī yú xiǎo jī dú shū lǎo shī xǐ yī fu 河水弟弟爸爸过桥我家
拼音的整体认读音节
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表（一）汉语拼音声母表（共23个声母） b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w b听广播bbb p爬山坡ppp m两个门洞mmm f爷爷拐杖fff d小鼓鼓锤ddd t伞柄朝上ttt n一个门洞nnn l一根小棍lll ɡ大白鸽ɡɡɡk小蝌蚪kkk h一把椅子hhh j大母鸡jjj q七个气球qqq x大西瓜xxx zh织毛衣zhzhzh ch吃苹果chchch sh大石狮shshsh r小日芽rrr z像个2字zzz c小刺猬ccc s半个8字sss y大衣叉yyy w大屋顶www （二）汉语拼音韵母表（共24个韵母） 单韵母：ɑo e i u ? 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie ?e er 前鼻韵母：ɑn en in un ?n 后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ (三)整体认读音节表(共16个整体认读音节) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
一年级音节词拼读练习（打印版） 1、b p m f bàba(爸爸) müma（妈妈） b?bo（伯伯）p?po（婆婆）mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布） dàf?（大佛）mübù（抹布） dàmǐ（大米） mùfá（木筏）mùmǎ（木马）bǐm?（笔墨） m?m?（磨墨） mìmǎ（密码）m?fǎ（魔法）fùmǔ（父母） pífū（皮肤） pípa（琵琶） bùpǐ（布匹） 2、d t n l nítǔ（泥土） dàmǎ（大马） dùpí（肚皮）dátí（答题）dìdi（弟弟） d?dü（嘀嗒） nálí（拿梨） nǎlǐ（哪里）nǔlì（努力） tǔdì（土地） túdì（徒弟） dìtú（地图） lǎba（喇叭） làbǐ（蜡笔） lùdì（陆地） tàbù（踏步）dàdù（大度） dǎdǔ（打赌） lǐfà（理发） fǎlǜ（法律）dúlì（独立） 3、g k h m?gu（蘑菇） hakǎ（贺卡） húli（狐狸） húlu（葫芦）báh?（拔河） g?bì（隔壁） gyge（哥哥） dǎgǔ（打鼓）gùka（顾客） ktla（可乐） kakǔ（刻苦） ktpà（可怕）h?mǎ（河马） gūgu（姑姑） büga（八个）h?huü（荷花）túhuà（图画） huǒguō（火锅）
整体认读音节测试练习题95502
整体认读音节练习
整体认读音节练习
一、我能默写 16 个整体认读音节。
二、连一连，读一读。
sì shī cì chī rì yuán yé yún wū yǔ 三、找出不是整体认读音节的画圈。 zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen chi shi yue yu ri zhen ye yun you 四、给下面的儿歌注音
影 院 音 乐 日， 一 夜 乌
云， 四 只 狮 子 吃 鱼 刺。 五、给下列生字注音 狮子鱼 叶子 雨衣 值日 影子 日子 圆月
2 页脚内容
五一 医院
我会拆 xú—( )—( )
院子
整体认读音节练习
吃鱼
音乐
diē —( )—( )
乌云
què—( )—( ) hóu—( )—( )
méi—( )—( ) yuè—( )—( )
quān—( )—( )—( ) qiān—( )—( )—( )
huá—( )—( )—( ) xuè—( )—( )—( )
写出音节中的韵母 jiě ( ) huá( ) xuè( ) qǔ( ) jūn( ) xiào( ) tián( ) méi( ) tè( ) què( ) quān( ) zuǒ( ) guān( ) hòu( ) lún( ) biàn( ) zhǎ( ) jiān( ) shuí( ) gǔn( ) xù( ) bèi( ) tóu( ) zuò( ) xiě( )
把读音相同的写在一起 i wu yu u yi ie ye ǖe ǖ yue —— —— —— —— ——
2 页脚内容
(修订完美版)小学一年级上册整体认读音节测试卷
整体认读音节测试卷 姓名：_________________ 分数：_______ 一、帮小蘑菇将拼音补全。 二、慧眼选音。（在正确的拼音下打“√”） (chǐ cǐ) (zhī zhǐ) (iǔ yǔ) （yuán yuān） (yíng yīng) (yún yūn) (yīī) (yuè yüè) 四、帮小蜜蜂采蜜。（找出下面生字的韵母。） 琴春根笼节手五、为花朵上色。（给下面词语中是整体认读音节的字涂上漂亮的颜色。） 字 __ì 吃 __ī 月播 y__ y__ __ō_ōng 一东 ou in ong ie en un 日 出 叶 子 十 天 吐 丝
六、找朋友。（给图画找到相应的拼音。） cāng ying zhī zhu cì wei jīn yú 七、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú( ) zhuō( ) ruì( ) xió ng( ) yǎng( ) 八、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 九、把下列韵母表补充完整。 a ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) ?e er an e n ( ) ( ) ( ) ( ) en g ( ) ( ) 三、找出不是整体认读音节的画圈。 zhi yuan zi ci si ying wo yan yin chi shi yue yu ri zhen ye yun you wen 四、给下面的儿歌注音 乌云影院音乐日，四
巧记整体认读音节表
巧记整体认读音节表 2011-03-28 21:51:26| 分类：默认分类|字号订阅 (把一部分音节作为整体认记的记号，在拼读时，不再分成声母、韵母，而是直接读出一个音，这样的音节就叫做整体认读音节。 整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying) 整体认读音节表对于学生来说是个难点，难记、难默。学生第一次背、默整体认读音节表时，全对的人寥寥无几，主要的错误在后面的六个整体认读音节“ye yue yuan yin yun ying”，这些音节之间没有什么联系，的确很枯燥、难记。 采用“编口诀”的方法来形象记忆。“ye yue yuan”可以编成“夜晚，月亮很圆”的口诀，“yin yun ying”可以编成“前yin和后ying之间有一朵云”的口诀。 4.前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。 5.其他资料 1、按顺序默写鼻韵母和16个整体认读音节。 提示：此题是复习本周所学的鼻韵母和新学的整体认读音节，让学生在分散学习后，进行一下系统梳理。 答案： 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuɑn yinɡ 2、读读所学的复韵母儿歌。 读写儿歌： 平平安安“an an an”， 摁摁门铃“en en en”, 一片树荫“in in in”, 几朵白云“ün ün ün”。 一只小羊“ang ang ang ”， 一盏台灯“eng eng eng”， 天上飞鹰“ing ing ing”, 一个闹钟“ong ong ong”。 3、在拼音格中写一写。 提示： 复韵母写的时候基本规则、占格与单韵母同。但一点要注意就是两个单韵母写紧凑才是复韵母，不能分家。 6.汉语拼音小常识 汉语拼音是记录汉语的符号。只能用来描写普通话语音。它采用26个拉丁字母，形成声母表和 韵母表，和声调符号一起来给汉字注音和拼写普通话。 声母：一个音节开头部分的音叫声，用来表示声的字母叫声母。声母有23个分别是
拼音训练之整体认读音节训练题
拼音训练之整体认读音节训练题 一、填空题（共17题；共69分） 1.读拼音写词语，先写出整体认读音节，再按要求填空。 （1） qīng yōu dǐ yùméng lóng quán shén guàn zhù ________ ________ ________ ________ páo xiào zuǐ chún shùn jiān wēi fēng lǐn lǐn ________ ________ ________ ________ （2）▲写出整体认读音节________。以上填写的词语中，两个字的部首、结构相同的是________、________；表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是________，其反义词是________；“qīng yōu”的“yōu”字，是________结构，第2笔的笔画名称是________。 2.找出整体认读的音节。 zhi ri yun yu yue shi chi ying 整体认读的音节：________ 3.我能认识整体认读音节。 suǒyǔqìmú kǔshìdākēfó wú yuè mō 4.把下图中的整体认读音节找出来。 ________ 5.我能分出声母、韵母和整体认读音节。 声母：________ 韵母：________ 整体认读音节：________ 6.请正确选择整体认读音节。
hu zhi kuan ju ri yuan jie yue wu hao ye ying kan yun 7.按要求分类。 声母：________韵母：________ 整体认读音节：________ 8.找出每组中的整体认读音节。 yǎn yuǎn dīng yīng yīn xīn yětiě 9.找出把整体认读音节。 ________ ________ ________ 10.我会圈出整体认读音节。 yuan ai un yang er yue chi wu nüe 11.按要求分一分。 声母：________ 韵母：________ 整体认读音节：________ 12.我会把声母、韵母、整体认读音节送回家。 zh m e a ei ch y h zhi yuan yin in onɡshi yi ①声母：________ ②韵母：________ ③整体认读音节：________ 13.分出声母、韵母和整体认读音节。 zh q ie wu t zi i o ye ɑ f yue 声母：________ 韵母：________ 整体认读音节：________ 14.读拼音写词语，并圈出整体认读音节。 róng yù fěi cuìchōng jǐng jǐn shèn rèn wù ________ ________ ________ ________ ________ 整体认读音节：________
母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则
字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、 关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识 字母表(音序表) Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同) 音节 音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括：介母) 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母 1、单韵母： a o e i u ü (6个) 2、复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母： (前鼻音)an、 en、 in、un 、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong 整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 标调规则 有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 关联词 1、并列关系： ?...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么... 2、承接关系： 一...就首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ... 3、递进关系： 不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系： 因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此... 5、选择关系： 是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿... 6、转折关系： 虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系： 如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系： 只要...就只有...才除非...才任凭...也 修辞 1、比喻： 说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：
一年级拼音测试题(A卷)
一年级语文上册汉语拼音测试题（A卷） 一、我会拼。（8分） x i āng （）juɑn j （）（）zh u àn （）guǎn g （） （） j ün （）quɑn q （） （） ch un （）píng p （） bǎxiàmiàn de yīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 二、把下面的音节补充完整。（14分） h ēng ān ìiéán áng án sh ióng uān āo iàn " sh y m f úd l yu q x m d f
àn dúyìdúzhǎo yìzhǎo 三、读一读，找一找。（6分） 读一读：chūn tiān nuǎn，xiàtiān rè。 qiūtiān liánɡ，dōnɡtiān lěnɡ。 1．找一找，带有前鼻韵母的音节是： ` 2．带有后鼻韵母的音节是： bǎxiàmiàn de yīn jiéàn yāo qiúɡuīlèi 四、把下面的音节按要求归类。（12分） qīnɡcài yālíɡǒu xiónɡhuánɡɡuāshīzi pínɡɡuǒbái cài lǎo hǔpútáo xīɡuāluóbo xiǎo zhū1．动物 2．蔬菜 # 3．水果 dúér ɡēhuídáwèn tí 五、读儿歌，回答问题。（共18分）
yīèr sān yīèr sān 一二三，一二三， lín wén sūn yàn qùdēnɡ（） 林文孙燕去登山。 lín wén dēnɡdào bàn （）yāo 林文登到半山腰， fēnɡer ɡěi tācācɑhàn 、 风儿给他擦擦汗。 sūn yàn dēnɡdào （）dǐnɡ（） 孙燕登到山顶上， bái（）kuā（）yìzhìjiān 白云夸她意志坚。 1．选音节填在文中的括号里。（6分） shān yún shànɡtā 2．找出是平舌音的音节。（4分） shànɡsān dēnɡcācɑzhìsūn shān ^ 3．找出是翘舌音的音节。（3分） shànɡsān dēnɡcācɑzhìsūn shān
(修订完美版)小学一年级上册整体认读音节测试卷
整体认读音节测试卷 姓名:__＿_＿__＿____＿__＿_ 分数：_＿＿ ＿_＿_ 一、 帮小蘑菇将拼音补全。 二、慧眼选音。（在正确的拼音下打“√”) ? (ch ǐ ｃǐ） ? (ｚh ī zh ǐ）? (ｉǔ ｙǔ)? (yu án yu āｎ) (y íng y īn ｇ) （y ún y ūn ） (ｙī ī) (ｙu è y üè） 四、帮小蜜蜂采蜜。（找出下面生字的韵母。) 琴 春 根 笼 节 手 五、为花朵上色。(给下面词语中是整体认读音节的字涂上漂亮的颜色。) 字 __ì 吃 __ī 月 播 y__ y__ __ō _ōng 一 东 ou in ong ie en un 日 出 叶 子十 天 吐 丝
? 六、找朋友。(给图画找到相应的拼音。） cāng ying zhī zhu ｃìwｅi jīn ｙú 七、把下面音节的声母写在( ）里。 cǎo ( ) hiú( ）ｚhｕō( ) rｕì（) xi óng( ) yǎnｇ( ) 八、按顺序填空。 b （）ｍ( ）（) t ( ) ｌ( ) ｋ( ) （）( ) x zh ( ) (）r （) c ( ) ( ）( ) 九、把下列韵母表补充完整。 ａ( ) e i ｕ( ) ( ) ｅi ( ) ao （）( ）( ) ?e er a ｎen ( ) （) （) ( ) ｅnｇ( ）（) 三、找出不是整体认读音节的画圈。 zhｉyuan zi ｃi si ｙing wo yan yｉn cｈi shiｙue yu ｒi zｈen ｙe yｕn yoｕwｅn 四、给下面的儿歌注音
整体认读音节为什么不能拼读
整体认读音节 为什么不能拼读 作者：严永龙 蔡玉萍 （下同） 职称：小学高级教师 学历：大学本科 单位、通讯地址：安徽省安庆市宜秀区罗岭镇小龙山小学 邮编：246050 电话： 电子信箱： 早就有这方面的一个想法了，偶然拾起2008年11月的《小学教学（语文版）》，翻阅陈爱红老师的《汉语拼音教学的几点体会》，确有同感。陈老师的文章介绍的是整个汉语拼音教学的一些先进经验，下面，我单独就汉语拼音的整体认读音节教学发表我自己的一些看法。我想要说的是：“整体认读音节，为什么不能拼读？我偏偏要让学生拼一拼！” 我先从过去的一个小学毕业试题谈起： 看了这个毕业试题，我不禁要问：我们的汉语拼音到底要教学生什么？到底什么才是汉语拼音教学的重点？答案不言而喻：汉语拼音是学习汉字的助手和拐杖，学生遇到不会读的生字，看了拼音，就能读出来，进而根据上下文理解意思。因此，教会学生认、读汉语拼音是关键。 我们的学生将来长大了，汉语拼音这个助手、这个拐杖还需要找一找，下面这些音节，哪些是整体认读音节： yi lun yuan yue gua zai shen lan se de ye kong , tian kong xia shi na wei lan de da hai . “第十一届全国小学课堂教学征文大赛”
吗？从社会发展的角度来说，还是需要的，就拿我现在打印的这篇论文来讲，没有扎实的汉语拼音基础，我就没办法运用拼音打字法来完成文档的制作。（纵观整个网络，虽然各种输入法竞争激烈，但是，拼音输入法目前还占主要地位，是众多非专业打字人员的首选。否则“搜狗拼音输入法”为什么会风靡互联网呢？）另外，在工作学习中利用拼音查阅字典也尚有人在。 那么，我们在打字、查字典的过程中是否需要考虑某音节是否为整体认读音节呢？完全没有必要！整体认读音节只是小学生初学汉语拼音时为不便于拼读的音节暂时划分的一个类别，早在1958年颁布的《汉语拼音方案》中根本没有“整体认读音节”这个名词术语。新课标在1~2年级的阶段目标中要求学生“能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母”、“能借助汉语拼音认读汉字”，并没有要求如何区分整体认读音节和三拼音节、两拼音节。因此，整体认读音节只是学生学习汉语拼音的一个过渡时态，在学生基本掌握汉语拼音以后完全可以将其淡化。像上面的毕业试题就与我们的课程标准，与我们的教育目标相背离。 从我个人教学低年级的经验来看，我认为完全没有必要跟学生出现“整体认读音节”这个词汇，更不应该不让学生拼读整体认读音节。教学中，我发现不少学生喜欢用拼读的方式读出音节，不管是什么音节，拼一拼，就基本上读对了，以后就越来越熟练，达到直呼音节。如果有学生将zhi拼成zh i zhi或zh ri zhi，学生的读音是正确的。你能强行地告诉学生这是整体认读音节，不能拼读