一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》

一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》
一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》

一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》

1、读一读,写一写。

yǐ hòu zhǔ yìzhǔ rén zǒng gèng

2、读一读,连一连。

可口的松林眨办法

挺拔的松果栽小雨

茂密的松树下松树

活泼的细雨埋松果

蒙蒙的松鼠想眼睛

3、阅读收获展示交流。

兰兰的收获:课文中松鼠做的事情有:摘松果,吃松果,埋松果。

方方的收获:我知道课文中的故事发生在春天。

我的收获:

__________________________________________________ 4、照样子,把句子补充完整。

例:小松鼠喜欢吃松果。

_________________喜欢

__________________________________

松鼠的长尾巴有什么用?

松鼠那又长又蓬松的尾巴有很多用处:当松鼠跳跃时,大大的尾巴悬在空中,可以保持身体平衡;晚上松鼠睡觉时,尾

巴盖在身上就像一床温暖的棉被;白天炎热时,尾巴就会高高地翘起来成为一把大遮阳伞。

哪种动物是松鼠的天敌?

松鼠的体型都很小,行动起来非常灵活,常常带着一条大尾巴在树上窜来窜去的。可是松鼠最怕貂了,因为貂的眼力非常好,还很会爬树,所以只要松鼠被貂盯上,恐怕就在劫难逃了。

1、读了上面的介绍你知道了什么?

_______________________________________

2、关于松鼠你还知道什么?请和同学交流。

欣赏下面图画,请你再搜集一些关于松鼠的图片,和同学交流。

一年级下册阅读训练题

(一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有()句话,写的是()季的景象。 2、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的( )。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天,( )、( )、( )都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是( )、()、()。 (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是()。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上()。 夏天,枣树上()。 秋天,枣树上()。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有()句话。 2、短文里写了()和()。 3、小鸡们冷了,就会()。 (四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有()句话。 2、天就快下雨了,()和()给老师送伞和雨鞋。 (五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

一年级下册语文阅读练习题

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有()句话,写的是()季的的景象。 2、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是()。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是()。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上()。 夏天,枣树上()。 秋天,枣树上()。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有()句话。 2、短文里写了()和()。 3、小鸡们冷了,就会()。四、 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 五、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有()、

一年级英语下册期末试卷

2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷 题号一二三四五六七总分 得分 听力部分(60分) 一、请仔细听录音,选择你听到的图片。(2×10=20分) ()1A. B. ()2、A. B.()3. A. B.() 4.A. B.

()5A. B.()6 .A. B. ()7.A. B. ()8.A. B. ()9.A. B. ()

10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确,正确的用√不正确的用×表示 (4×5=20分) ()1.()2. ()3.()4 .()5. 三、听录音,编序号。(4×5=20分) ()()()()() 笔试部分(40分) 四、看图片,找出相应的单词在括号里写序号。(2×5=10分) 1.tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice ()()()()() 五、看图,选择正确的答案。(2×5=10分) ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.

六、根据情景问答。(2×5=10分) 1、当你想表达:“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢,可以说Thanks ,还可以说() A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达:“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish?”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗? B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时,妈妈答应给你购买时,妈妈会说() A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。(1×10=10分) 八、I can sing “A B C”.

一年级下册30篇课外阅读训练题

一年级下册30篇课外阅读训练题

阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有()个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—()坏—()去—()上—() 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的,多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。 阅读4《秋姑娘》 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽—()香甜—() 2、仔细读儿歌,然后填空。 (1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。 (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题

快乐阅读: (一) 在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。 1、这段话共有()句话。 2、鸟岛在我国()西部。 3、鸟蛋有()色,也有()色。 4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。 (二) 地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。” 用“——”画出地球爷爷说的话。 地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。 (三)鼠 秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。 在文中找出合适的词填空。 ()的老松树()的松子儿 2、老松树请()来帮忙收获松子儿。 3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。 (四) 今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。 1、()月()日式小白兔的生日。 2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。 3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。 4、这段短文共有()句话。 (五) 国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!” 1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?() A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。 B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。 C、国王正在想谁的花最美。 D、因为国王突然不想把王位传给别人了。 2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人? 国王: 雄日: (六)小山羊吃草 一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。 1、小山羊认为哪边的草好?() A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好 2、与“望”意思相近的词是() A、看 B、瞧 C、瞅 D、远

一年级下册英语期末试卷 外研社 无答案

第二学期一年级英语期末测试卷 答题时间:40分钟 听力部分(共七大题,70分) Ⅰ.听一听,选一选,把序号写在括号里。(每小题2分,共10分) ( )1. A. this B. that C. these ( )2. A. feet B. face C. foot ( )3. A. eye B. eyes C. ear ( )4. A. hands B. hand C. head ( )5. A. driver B. doctor C. nurse Ⅱ. 听一听,圈一圈(每小题2分,共12分) (1) 11 12 (2) (3) (4) (5) (6) Ⅲ. 听一听,排一排(1,2,3,4,5)给图片排序。(每小题2分,共10分) Ⅳ.听一听,连一连。(每小题2分,共10分) Ⅴ.听一听,在正确的 内打√(每小题2分,共8分) (1) (2) (3) (4) Ⅵ.听一听,在正确单词的 内打√(每小题2分,共10分) 1.Do you like dolls?Yes , I _______. A. do B. don ’t 2. What ’s your favourite ________? A.sport B. colour 班级 姓名 黑板 红领巾 黑板

3. Let’s play _________. A.. football B. basketball 4. That snake is ________. A. long B. short 5. _________ are my books. A. They B. These Ⅶ. 听音,判断下列图片的正√误×。((每小题2分,共10分) 笔试部分(共四大题,30分) Ⅰ. 给单词归类,写序号(7分) 1. policeman 2. sock 3. swimming 4. shirt 5. driver 6. doctor 7. football 服装类:职业类:运动类: Ⅱ. 根据句子选图片,将序号填在前面的括号里。(每小题2分,共8分) A B C D ( )1. He’s thin. ()2. He’s fat. ( )3. She’s short ( )4. She’s tall. Ⅲ.根据问句选答句,将序号填在前面的括号里。(每小题1分,共5分)( ) 1. How many feet? A. These are your eyes. ( ) 2.What are these? B. One,two,tree…eight. ( ) 3.Let’s count. C. This is my mouse. ( ) 4.What’s this? D.It’s under the chair. ( )Where’s my shirt? E. Eight feet. Ⅳ.读一读,选一选。(每小题2分,共10分) ()1.There are eight . A .duck B. cows C .cow ()2.This is my mother. is a teacher. A. He B. She C. she ()3.What’s your favourite animal? I like . A.red B. tiger C.swimming ()4.These my eyes. A. are B.is C.am ( )5.The elephant is very . A.long B.big C.little

(完整版)一年级下册30篇课外阅读训练题

阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有()个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—()坏—()去—()上—() 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的,多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。 阅读4《秋姑娘》 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽—()香甜—() 2、仔细读儿歌,然后填空。 (1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。 (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

一年级下册阅读理解专题训练答案

一年级下册阅读理解专题训练答案 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 (1)妈妈是如何教育贝贝的? (2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。 (3)选文这一故事告诉我们________。 【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 (2)B;小鸟在枝头唱歌 (3)示例:爱护学习用品 【解析】 2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。 世界多美呀 母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。 原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。 (1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。 (2)照样子从文中找出词语。 黄乎乎、________、________、________ (3)小鸡是怎样诞生的? 【答案】(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 (2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄 (3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。 【解析】

一年级学生英语下册期末试卷

一年级学生英语下册期末试卷 【导语】学习英语很艰苦,也充满乐趣,肯定会遇到挫折和失败,只要习惯于挑战失败,就没有什么可以把你击倒。试想一下,有一口流利的英语是什么感觉。好好努力吧,英语很简单的。以下是WTT整理的相关资料,希望帮助到您,提升您孩子的英语水平。 一.正确朗读下列字母组: NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二. 正确朗读下列单词: jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三. 听一听,作应答: 1. What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6. Good morning. 7. How are you? 8. How old are you? 9. Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四. 听录音,做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.

一年级下册阅读题训练

一年级下册阅读题训练 (一) 卖扇有一次,王羲之外出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子,分同情她,便随手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,竟争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。 1老婆婆在路边()。 2、王羲之是怎样帮助老婆婆的? 王羲之在()上写了些字,再叫老婆婆拿到()上去卖。 3、后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(在对的序号前打“√”)因为:() A扇子很便宜。 () B扇子很漂亮。 () C人们喜欢王羲之的字。 4、找出文中带点词语的近义词。非常()完”在文中画出来。 (一)第一个大苹果小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢? 小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹

果给我吃吧。” 小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。⑴春天,()经常给果树()水、()肥。⑵果树生病了,()给果树()药水杀虫。⑶秋天()爬上果树轻轻地()下一个大苹果。⑷冬天,()给果树()上厚厚的棉衣。2.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。摘、穿、浇 ________________________________________________________3.小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。4.你喜欢文中的谁,为什么?我喜欢____________,因为(二)小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。

小学一年级英语下册期末试卷精选

2013小学一年级英语下册期末试卷精选 这篇关于2013小学一年级英语下册期末试卷精选,是WTT特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 口试: 一.正确朗读下列字母组: NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二.正确朗读下列单词: jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三.听一听,作应答: 1.What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6.Good morning. 7.How are you? 8.How old are you? 9.Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四.听录音,做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.

3.Clap your hand. 4.Raise your hands. 5.Close your eyes. 6.Open your eyes. 7.Stand up, please. 8.Sit down, please. 9.Give me a rubber, please. 10. Touch your arms. 11. Wave your hand. 12. Smell your hands. 13. Feel the apple. 14. Taste the melon. 15. Look at the teacher. 16. Wash your hands. 17. Eat the mooncake. 18. Point to your eyes./ears/nose/mouth/face/arm/toes. 19. Go to the door.(门) 20. Pick up the doll. 五.用I have got…说说你有的玩具: 听力: 一.选出你所听到的字母、单词: ()1. A. JG B. GJ C. LJ ()2. A. RI B. IR C. AR ()3. A. UV B. VU C.WV ()4. A. mn B. nm C. nh ()5. A. opq B. pqo C.oqp ()6. A. ball B. doll C. balloon ()7.A.ruler B. rubber C. read ()8.A. slide B .sweet C. swing ()9.A. he B. she C. the

部编版一年级下册语文课外阅读练习题目

部编版一年级下册语文阅读课外阅读练习题 (一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有句话,写的是季节的景象。 2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。 3、用“——”画出文中表示颜色的词。 4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是、、. (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上。 夏天,枣树上。 秋天,枣树上。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有()句话。 2、短文里写了和。 3、小鸡们冷了,就会。 (四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有()句话。 2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。

(五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。 太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 (六) 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有、 、、、。 2、这段话描写的是季节。 (七) 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有()句。 2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。 (八) 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是。 2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。 3、和帮助“我”长大。 (九) 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有()句话,主要是写(季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、、、、、、、等,可以看出春天。 (十)

小学一年级语文下册阅读训练

小学一年级语文下册阅读练习 一 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上。 夏天,枣树上。 秋天,枣树上。 二《海马爸爸》 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 海马爸爸腹fù壁bì有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼y?u卵nuǎn产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。 小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有个自然段。第小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语 ()的育儿袋()地长大 ()的营养()地游玩 ()的海底()地说话 3、海马是由谁抚养长大的?你呢? 三 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 四《老猫》 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,好像在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!” 1、这段话有句。 2、这段话主要围绕哪一句写的,用“”把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词语:、、、和。 4、文中的“小宝贝”指的是。

2019牛津版小学一年级英语下册期末考试试题

2019牛津版小学一年级英语下册期末考试试题 一、Read and circle:(圈出不同类的单词) 1.four five three tree 2.pencil peach ruler rubber 3.hen dog sheep monkey 4.look book smell taste 5.chick cow big duck 6.rice egg milk noodles 7.toy bicycle kite doll 8.cold biscuit jelly ice cream 9.sing dance song run 10.Eddie Danny Alice Peter 11.red orange blue apple 12.oink moo woof cat 13.hello hi your goodbye 14.sheep panda monkey bear 15.here touch smell see 16.biscuits sweets water cakes 17.ball doll kite toy 18.sweet bicycle jelly ice cream

19.drink small taste smell https://www.360docs.net/doc/e27616197.html,k biscuit juice water 21.cold rainy windy cloudy 22.summer cloudy rainy windy 23.sunny spring winter autumn 24.bicycle blouse T-shirt dress 25.biscuit rice soup hot 二、Read and choose (读一读,选择准确的内容完成句子,圈在字母代号上) 1. What can you see? A. I can see a hen. B. I see a hen. 2. A: Can your father read? B: Yes, ________ can. A. he B. she 3. A: How many peaches? B: One _________ . A. peaches B. peach 4. What's this? A. It's a chick. B. It's yellow.

部编版一年级语文下册阅读训练50篇(含答案)

部编版一年级语文下册阅读训练50篇(含答案) 1.阅读文段,按要求作答。 春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝 的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。 (1)这段共有________句。 (2)从短文中选出合适的词语填空。 嫩嫩的________ ________的天空 温暖的________ ________的太阳 (3)照样子填空。 飞来飞去 ________来________去 ________来________去 2.阅读短文,回答问题短文。 (一)小壁虎借尾巴 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小 壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!” (1)从选文中找出一对反义词写下来。 ________-________ (2)小壁虎因为()而难过。 ①借不到尾巴②自己没有尾巴 (3)想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴________ 掌握方向 老牛的尾巴________ 拨水游泳 燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇 (4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么? 3.阅读片段,完成练习 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 (1)照样子写词语。 看了看:________了________ ________了________ ________了________ (2)元元红着脸是因为________。(填序号) ①他没考好,老师批评他。②他迟到了,自己觉得不好意思。 (3)元元后悔的原因是________ 4.阅读下文,回答问题 鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!” 丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。 一年过去了,春天来了。丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。 (1)照样子,写词语。 例:又大又丑、________、________ (2)用划线的词写一句话。

一年级英语下册期末考试试卷

一年级英语下册期末考试试卷 ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义,并连线。(20分) horse照相机鱼carrot baseball大象足球soccer camera马热狗fish elephant剪刀胡萝卜hockey scissors棒球曲棍球hot dog ⅰ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。(20分) bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table computer broom telephone clock bookcase mirror bowl lamp chairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom: bathroom: kitchen: living room: ⅰ、情景交际。请从B栏中找出A栏各句的答语,并将其字母序号填入题前括号中。(20分) A ( )1.What’s he doing? ( )2.Where are my cats? ( )3.Have you got a computer? ( )4.What do you do at school? ( )5.How are you? ( )6.What’s her favourite sport? ( )7.Do you like bananas? ( )8.What’s your name? ( )9.Please have some chicken.

( )10.How old are you? B a. Her favourite sport is tennis. b. I’m 9 years old. c. They’re behind the bookcase. d. Yes,I lik e. e. He’s sleeping. f. I’m fine. Thank you. And you? g. No,thanks. h. No,I haven’t. i. My name is May. j. I read books. ⅰ、读短文,判断正( )误( )。 I like sports. My favourite sport is badminton. At 7:00 a.m.,I go to school and play badminton with my friends. In the afternoon,I play badminton. In the evening,I watch badminton games on TV. Do you like playing badminton? () 1. I don’t like sports. () 2. My favourite sport is table https://www.360docs.net/doc/e27616197.html, () 3. I go to school at seven in the morning. () 4. I watch TV in the afternoon. () 5. I play badminton with my friends in the morning. ⅰ、找单词。你能在下面的字母格中找出10个单词并圈出来吗?(横行、竖行、斜行均可)(20分) d y i c e c r e a m n r t b o q l s v t o v i p i z z a u e o r h n t n g m o r n i n g k f e e q v r i c e o p g c a k e u n b h v c z u t t y f g x s q

一年级下册课外阅读训练题

一年级下学期课外阅读专项练习题 班级姓名 (一)春雨的颜色 春雨,落下来啦! 甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷的春风落下来—— 土粒儿湿啦,油黑油黑的; 草叶儿湿啦,嫩绿嫩绿的; 花瓣儿湿啦,火红火红的…… 春雨是什么颜色的 土粒说:是黑色的; 草叶说:是绿色的; 花瓣说:是红色的…… 咦春雨到底是什么颜色的呢 1、春雨落在()、()、()的身上。 2、照样子写词语。 甜津津()、()、() 火红火红()、()、() 3、照样子,写句子,并加上标点符号。 咦春雨到底是什么颜色的呢 咦。 4、我觉得春雨是色的,因为。 (二)丁零零 明明回到家,看见工人叔叔正在安装电线,便问爸爸是怎么回事。爸爸说:“我们家正在装的是‘丁零零,丁零零,一头说话一头听。两人不见面,说起话来听得清’。” 明明听了,高兴得拍起手来,说:“好啊,我可以和在北京的爷爷奶奶说话了!” 1、短文有( )小节,。 2、找出爸爸说的话,用"——"划出来. 3、猜一猜,明明家在安装是。 (三)女孩与镜子 有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子”窗外的柳树上,有只花喜鹊,抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。 妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”

1、短文有( )段,请在文中标上序号。 2、喜鹊说了什么话用"——"划出来。 3、乌鸦说了什么话用"~~~~"划出来。 4、妈妈让小华去问镜子,是因为。 5、短文中有两个模仿声音的词,请你用铅笔在文中圈出来。 (四)会跳舞的草 我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。 这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。 1、这篇短文有( )段,其中第二段有()句话。 2、会跳舞的草会跳什么舞在文中用“~~~~”划出来。 3、“蝴蝶舞”是怎么跳的在文中用“——”画出来。 (五)快乐 暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。 我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。 大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡! 1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、。 2、()的草地()的太阳()的鼻子 3、我知道了:原来这么快乐呀! (六)种子 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是。 2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。 3、和帮助“我”长大。

部编版一年级下册阅读训练50篇

一下阅读训练50篇 1.大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这一段话共有()句; (2)填空: a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。 c、大自然的邮票指( )。 2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 1.这是一首儿歌,一共有()句话。 2.填空: (1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ,思考靠( ) 。

(2)做事情要用( ) 又用( ) ,这样才能( ) 。(三)词语搭配: (1)认真地劳动(2)一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一个小手 聪明的思考一块大脑 3、夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1.这段话共有()句。 2.用横线划出第2、3两句句子。 3.石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。 4.我喜欢石榴花是因为_______________________________________ 5.石榴花很多,从()、()等词可以看出。 4、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,

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